关于泪水的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的关于泪水的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于泪水的作文1
曾经不喜欢看别人哭，但后来自己也喜欢哭上了。因而知道了，泪水不是我小时候所认为的那么简单。
你可曾注意到清晨的那些花儿？带着露珠，反而更显出了娇嫩，变得越发可爱了。“梨花带雨”这个词，也是当时形容杨贵妃哭的姿态，现在可是说成了女子的娇美。你看，谁说哭就不是美丽的呢？
人在小的时候，都是哭过的。那哇哇大哭的情景，父母看到的时候，却觉得是特别特别可爱的。这泪水并没有让人生厌吧？
小时候以为，泪水只象征着软弱，害怕，就以为这是全部了。现在想来，实在是太天真。
人在激动的时候，也会留下泪水。看那些奥运健儿们，在获奖后，激动的泪水盈满了眼眶。但在当时，他们在我们眼里都是最可爱，最美丽的。这是成功后激动的泪水呀！就是金子也难比吧。
古时候的那些诗人，也是会留下泪水的，而泪水，则写成了流传千古的.名篇。看！屈原在在汨罗江边挥泪写下了《离骚》，名留千古，给后人留下了名篇。那些苦吟诗人在推敲的时候，也是洒满了泪水，最后，终于史册留名。杜甫也是命运中的挫折甚多，不知会流过多少泪。获得了如此大的成就，他们的泪是他们的辛劳、是赤子之心，这不是美丽的吗？
在失败的时候，我们也会流泪。不过到了后来，我们还要感激泪水呢！泪水让我们意识到了错误，下起了决心改正。可以说，通过泪水的媒介，我们还成长了不少呢！难道，这不是美丽的吗？
泪水也是美丽的啊！如果人们从来不会流泪，是不是会失去什么呢？
关于泪水的作文2
课间，走在班里的图书角旁，我又看到了小白老师送给我们的书，也想起了我们那天开的欢送会。
记得小白老师刚来的时候，大家都很高兴，她长得像初中生的大姐姐，小白老师给我们上课的时候，我们就在下面说个没完没了，当小白老师下来讲台的时候，有人还在那窃窃私语，当小白老师再一次走上讲台的时候，我们说得越来越厉害，当下课铃打响的时候，小白老师满脸失望走出教室。
经过四个月的相处，我们和小白老师的`感情越来越深，每节课下了课我们都会找小白老师玩，而且上课也不说话了。
有一天我们得知小白老师要走了，要给她开一个欢送会，我们都为小白老师做了贺卡，还为她准备了蛋糕，我们还带了许多好吃的。
就在欢送会开始的时候，老师让一个人代表大家为小白老师送水杯，代表着我们大家的心意，小白老师用自己的生活费给我们买了六本书，小白老师说：“你们要好好学习”，以后我还会回来看你们，说着说着小白老师的眼泪掉了下来，我们也哭了，有的捂住眼睛，有的捂住鼻子，有的擦着眼泪……
轮到同学们一一送礼物了，赵灿阳哭得最难过，他满脸通红，眼泪满脸都是。轮到我了，我一边哭着，一边拥抱着小白老师说：“你要回来看我们啊”，小白老师说：“我一定会回来看你们的”。
一一送完礼物后，我们在校园和小白老师合影留念，孙老师逗着我们，让我们把最好的一面留给小白老师，可我们怎么也笑不出来，我的眼泪又一次夺眶而出……
关于泪水的作文3
本以为泪水都是咸的,但经过那次以后,我才明白,原来,泪-----不止只有咸和涩,还有其他的味.
前几天,物理课代表捧着厚厚地,沉重地试卷溜进了喧闹的教室,将试卷放在了讲台,分配组长将试卷发掉.不知谁喊了一声:"哇,葛......99分!"正在说笑的我听到这个消息,有如青天霹雳把我:震"了一下.拿过试卷,直到亲眼所见才相信.莫名其妙地,我的眼中闪过一丝泪水,我明白那是自豪地,激动地泪水,回想前一阶段的学习,我感到高兴,原来泪水还可以是激动的'.
再往以前回想,我发现泪水还可以是高兴的.有次暑假里,我和弟弟去外婆家玩,晚上吃完西瓜,我们该洗脸睡觉了,外婆要为弟弟洗脸,弟弟不肯,说:"我不洗脸."外婆问为什么.弟弟天真的眨巴着眼睛说:"我觉得脚比脸脏,应该先洗脚."这一惊人回答,让我们笑出了眼泪.好久没这么快乐的笑了,没这么彻底的笑了,原来泪也可以是快乐的.
关于泪水的作文4
曾几何时，妈妈说自己曾经流下欣喜的泪水；曾几何时，爸爸说他在童年时流下感动的泪水；曾几何时，外婆自述在60年因没有粮食而流下了委屈的泪水。生活中有苦有甜，有喜有忧，有笑也有泪。而我对自己8岁时的那次流泪还记忆犹新。
那是一个阳光明媚的早晨，我和几个同学约好了要去公园玩。一大早，我就跑去公园了，妈妈提醒我要注意安全，我却只当耳旁风。等大家都到齐了，我建议一起来踢球，这得到了大家的一致赞同。“开始！”在一个同学的'发令下，大家开始了激烈的比赛。因为是早晨，在公园里散步、锻炼身体的老人很多，所以我们不小心踢到了一位老人，老人被踢疼了，对我们吼了几声就愤愤地走了，这丝毫没有影响我们的踢球热情。比赛真紧张呀！大家你追我赶，互不相让，正当在关键时刻我踢出了一个飞球，球刚好不偏不倚砸到了一个小女孩，“有血！”有人高声喊起来，小女孩的鼻子出血了！我吓呆了，不知所措，“快逃！”知道闯祸了，大家一哄而散，逃之夭夭。飞奔到家，我只告诉妈妈玩得很开心，不敢提踢伤了人的事。
几天之后，妈妈知道了这件事便狠狠地教训了我一顿：“闯了祸就要向别人道歉，怎么可以逃避责任”我羞愧极了，恨自己当时怎么没有向小女孩道歉的勇气？想着想着，我流下了忏悔的泪水
关于泪水的作文5
我想这件事会刻骨铭心的印在我的脑海中的，它让我感到自己是那样无情。
这事发生在二年级一次语文早读课上。同学们正在认真的读书，这时周春兰拿着一组英语家庭作业本对我说：“何？宁，帮我给施佳瑜。”一看到我就恼火了，一下子把本子推倒在地上。当时我还想：早读课时应该认真，不应该交其他作业。周春兰生气地说：“有什么了不起的！是陆惠叫我交的！”
在第一节英语课上，老师问周春兰：“Whoisyougoodfriend？”出乎意料的是周春兰竟然说是我，当时我大脑就一片空白了。一晃过神来，我又想到了今天早读课的时候，我对她是那样的无情，周春兰非但没有怪我，还一直把我当她的.好朋友。天下难找知音啊！我想当时我为什么就不帮她交一下本子呢？走几步路而已，又会怎样？想到这里我的眼眶就湿润润的了。
我想跟周春兰道歉，可是我没有勇气，我左思右想最终还是没有得出结论来。我真想和周春兰说一声：“对不起，我应该为有你这样好的朋友而感到高兴。”
现在我后悔了，我不应该那样无情，想到这里，我留下了后悔的泪水……
关于泪水的作文6
泪水是有感情的，也许是悲伤，也许是感动，也许是懊悔……
一个满天乌云的下午，我来到学校，正在上第一节课时“轰隆隆”一阵雷响过后下起了倾盆大雨，我担心极了，我该怎么回家？又没有雨伞，妈妈去接弟弟了，让爸爸接我？哎！他太忙了，我想都不敢想，这可怎么办才好？
时间过得飞快，很快，放学了，我用书顶在头上，跑出校门，“宝贝、宝贝”一个熟悉的声音在叫我，我左顾右盼，哇！我大吃一惊，居然是爸爸！我脚下像踩着风火轮飞快地奔向爸爸，扑进爸爸那温暖的怀里，好幸福，有一种热流涌上我的心头，泪水在眼眶里打转。爸爸把他的大衣脱下，披在我的身上说：“天太冷了，把大衣穿上，”我含着泪水说：“爸爸，我不冷你穿吧”。
爸爸没说什么，只是笑了笑，继续给我把拉链拉上，泪水如断线的珠子掉了下来，打湿了我的衣服。爸爸把我送回家后，又去上班了，很晚才回来，“爸爸干什么去了？”我问妈妈，妈妈说：“其实爸爸今天要见一个客户，因为去接你失约了，所以被老板骂了一顿。”“什么？”我心里好难过，“爸爸，您为什么你非要去接我而不去见客户？”爸爸说：“你要记住，你是爸爸妈妈第一个宝贝，也是上天赐的一份最大的礼物，任何事都没有你重要。”爸爸的`话感动了我。
这是幸福的泪水，这是感恩的泪水。
关于泪水的作文7
甜甜的，涩涩的，到底哪个才是真实的你，我恍惚，我迷离。
——题记
我独自坐在窗前，两眼凝视着远处的风景。眼已哭的红肿：泪还在流，我没擦，让泪留到嘴边，涩涩的。任凭泪水打湿刚发下来的试卷。
不知在窗前坐了多久，只知太阳已落下，无数星星在空中。我无暇顾及这些，任由泪水冲刷脸庞，回想着这次考试。老师念分数时我害怕极了，但越是害怕越是躲不了。我不敢正视老师那布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信那是我那么多天努力得来的成绩，但我不得不信，因为这已成了事实，我，失败了。
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌上，映得我脸色发白。
窗外，月亮升的老高：窗内，依然如故。痛苦的回忆，让我感到太累了，我抬起头来，突然，一个高大的身影闯入了我的视线，原来是那棵白杨。我想起了爱迪生，他不也是经过五千多次的`失败才成功的吗？我的脑袋似乎清醒了许多：不！我绝不能退却，我要夺回那曾经属于我的第一！失败只能代表昨天，只意味过去，过去只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下一个挑战。
我是一个乐天派，一直都是。
明天，依旧是晴天，一切都会好起来！
关于泪水的作文8
每个人都流过泪，但泪水却是我们成长的见证。
有一次，我生病了发高烧，爸爸妈妈都去工作了，我独自一个人在家里休息，今天可是期末复习的最后一天了，不去嘛，怕误了复习，去嘛，我又没有体力走去上学，唉，我该怎么办呢？到底去还是不去？我只好打电话去向老师请假，不知过了多久，我才睡着了。“铃铃、铃铃……”电话响了，我从梦中惊醒，连忙去接电话，原来是老师打来的，老师叫我好好休息，不要担心期末复习了，我听完电话，只好躺在床上，难受地闭上了双眼，不知不觉就进入了梦乡。
不知过了多久，我睡醒了，大概放学了吧，我摸摸自己的头，烧也退了，明天就可以参加期末考试，可是错过了今天的.复习。在这个时候，我听见一个熟悉的声音在叫我，我仔细一听，这个声音好像是我的老师，带着我的疑问，我不禁打开门，果然不出我所料，老师的确来看我了，我连忙招待老师，老师还不时地慰问我，认真地给我复习，接着还倒了一杯水给我喝，老师轻轻地把水吹凉，双手捧着递给了我，老师说：“多喝水，对病有好处的。”我拉住老师的手，激动地说：“老师，谢谢你，你真好。”老师说：“不用客气。”接着老师递给我复习资料，并且给我讲解着。
这时候，我流下了感动的泪，心里默默地说：“老师谢谢你，谢谢你！”
关于泪水的作文9
方绍鸿在我们班人缘特别好，泪水。因为他总是微笑着面对一切，从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友，我也是其中的一个。
有一件事，更是令我对他刮目相看。
一天，我们正在教室里写作业。忽然，我听到了一阵抽泣声。抬头一看，竟然是方绍鸿！一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来，他拼命地想擦去，可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的`人如此伤心呢？我疑惑不解地走了过去，关心地问：“方绍鸿，你怎么啦？”他指了指作业本，抽抽噎噎地告诉我：“我……我想到了死去的奶……奶。”说完，抽泣得更厉害了。原来，作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话，他触景生情，想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子，我觉得鼻子酸酸的，泪水也情不自禁地涌出来。
同学们觉得莫明其妙，全都围上来，七嘴八舌地问着。一开始，他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样，都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后，骤然间，教室里哭声大起。一直到上课铃响，哭声才渐渐平息……
直到今天，这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为，在这滴滴泪水中，我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心，看到了同学们的仁爱之心，看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……
关于泪水的作文10
那一刻，我流泪了。
那是在去年运动会的拔河比赛场上，我们班的强劲对手是四班，对于我们来说，四班的实力很强，想战胜他们是非常困难的。看到四班之前的比赛成绩，我们班参加比赛的选手都有些气馁。但是，孙老师和我们班的啦啦队员们却一直在为他们加油鼓气，孙老师也一直强调着能够获胜的战术：“一定要将绳子往低压，然后再奋力向后拔”。
比赛开始了，只听口哨声一响，同学们都奋力向后拔，我们也拼命地喊着：“四（三）班，加油！”孙老师也一直做着努力向后拔的姿势，嘴里不停地大声喊着：“往低压，往低压”！孙老师和啦啦队员们嗓子都快喊哑了！比赛时，同学们都弓着腿，弯着腰，使出了全身吃奶的力气，在我们绳子的'那一端绳子的最后面，王翼和王睿泽都已快躺在了地上了，他们紧紧地抓住绳子，一毫米都不放松。
比赛更加激烈了。只见红绳在白色临界线上不断徘徊，大家的心也跟着扑腾着，更加紧张！“加油，加油！”一点点，一点点地，绳子中间的红绳终于向我们班的方向缓缓靠近了。
口哨声再一次响起，比赛结束了，当裁判宣布我们班胜出了的那一刹那，我们胜利了！同学们的手都已变得通红，甚至擦破了皮。可一切都是值得的。大家互相庆祝着，拥抱着，欢呼着。胜利的呐喊声响彻了整个操场，仿佛整个操场都在为我们欢呼。每个人的眼睛里都浸满了激动的泪水。
那一刻，我们激动的泪水情不自禁地流了下来！
关于泪水的作文11
你流下过成功的泪水吗？你是否尝过它的味道？在那次拔河比赛中我就知道了成功泪水的味道。
记得那一天，老师说明天要举行拔河比赛，一天拔河比赛四个字，我们班的男生就热血沸腾，有的大叫起来：“好！”。老师还特意把我安排在第一位，好让我使出全身的力气，战胜35班。
在拔河比赛那天，我早早就起了床，急急忙忙的吃早餐，还自信满满的跟爸爸妈妈爷爷奶奶说：“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，今天我们学校举行拔河比赛，老师把我安排在第一位，今天我拿个第一名给你们看看！”“好，我们在这等你的`好消息，去吧！”爷爷说，“加油，老爸看好你哟！”爸爸说。
我来到学校，看见操场上以人山人海，连一只苍蝇也飞不进去了呢！我赶忙跑到楼上，放下书包，钟老师让我们排好队下去，我们排着整齐的队伍下了楼，一下楼，就有同学说：“哇，好多人呀！”还有的同学说：“我们一定能赢！”我肯定的点了点头。
拔河开始了，第一局我们赢了，交换场地时，还是我们赢，我在这时留下了成功的眼泪，我仔细尝了尝，甜甜的还带点咸。
那次流的泪我一生也不会忘。
关于泪水的作文12
虽然现在我长大了，已经是个四年级学生了，可是仍然免不了流眼泪。以前，我总是在挨骂、摔跤、跟哥哥抢东西的时候“哇哇”大哭。后来，我长大了，不怎么流泪了，而有一次我还是哭了！
那一次，我在家里看《中国少年报》，看着看着……，我就情不自禁地流下了眼泪。我也不知道为什么，眼泪就挤在眼框上了。
原来，我从一个《故事泡泡岛》里面，看到了一篇感人的故事——《珍贵的礼物》。上面说作者从没记事起就跟奶奶在一起，她的奶奶家在农村，那里养了许多鸡、鸭、狗、猫。作者和它们生活在一起。有一次，作者过七岁的生日，奶奶早早地就做好了两碗牛肉面，把作者叫起来。这时门口传来了唢呐声，开门一看，是个乞丐，穿着破衣服，还抱着一条缺了牙的老狗，好心的奶奶立刻把那两碗面给他们吃。看到这，我就很可怜这个乞丐。后来他们走后，作者问奶奶狗会不会死！奶奶说了一句话，当礼物送给小作者。虽然我也不明白，但我还是继续向下看，一年后，小作者跟着爸爸妈妈走了，那时，她心里有一万个不愿意，奶奶在墙角哭着，可是，只有跟着爸爸妈妈，小作者才能学到东西，最后，小作者在奶奶死之前都没见奶奶一面。
看完这，我也擦擦眼泪，我这一次流泪是非同寻常的.一次，可也是宝贵的一次。
关于泪水的作文13
今天是学校一年一度的运动会，有各种各样的比赛项目：跑步、跳绳、跳远、跳高等等。同学们都根据自己的特长，报了适合自己的比赛项目，我也不例外，平时我最喜欢跳绳了，所以在运动会刚开始统计参赛者的时候，我就第一个报了跳绳比赛。
自从报名后，我就开始了积极的训练。首先为了测试我的能力，我和班上跳绳比较厉害的丽丽进行了比赛，虽然我已拼尽全力，但是我和丽丽之间还存在不小的差距，我比她整整少了五十几个。我这样的成绩是不可能获得好名次的，我的心里十分沮丧，没想到自己的跳绳这么差劲。丽丽看出了我的失落，安慰我，并且告诉我她之前跳绳也很差，都是经过长期的训练才练出来的.，听完丽丽的话，我仿佛看见了希望，离运动会开始还有一段时间，我还有时间训练。于是从那之后，只要是课余时间，我都用来跳绳，不知不觉中，我的成绩得到了很大的提高。
比赛这一天终于来临了，经过比拼，功夫不负有心人，我终于取得了好名次，得到了全校第二名，这已经让我十分满足了。拿到奖状的那一刻，泪水从我的眼中滑落了下来，这是喜悦的泪水，是付出后收获的喜悦。
关于泪水的作文14
说完，老师左手支撑在讲台上，右手翻动着考卷，把家长没签字的同学逐一叫到跟前。这时，我的心提到了嗓子眼，绞尽脑汁地想着有什么法子向老师解释，因为我的试卷也没有签字！
昨天晚上，我跟妈妈说试卷要签字，这时，妈妈正在忙一些家务事，说等一会再签。后来，妈妈忘了，我也没有注意，就把试卷放进了书包里。
我担心极了，老师的“整人术”多着呢，上次，一个同学没带作业，老师就让他打电话请家长送来，你说这是多么可怕的事情啊！
老师一边审阅试卷，一边严厉地望着同学们，让没签字的同学一个一个地走上了讲台。我更心虚。
老师终于叫到了我的名字，我头脑一片空白，慢慢从座位上站起，红着脸，低着头，向讲台走去。虽然走过去只有那么几步，可我觉得走向讲台的路是那么遥远，似乎永远都走不到尽头。我好不容易走近讲台，头压得低低的。老师说：“你没签名吧？你把考卷抄一遍，下午体育课也不要上了，在班里抄考卷。”我的`脸红到了脖子根，真希望有个地洞钻进去。没办法，我只有接受惩罚！
下课了，同学们都在外面做游戏，只有我和没有签字的同学在抄考卷。写着写着，眼泪禁不住夺眶而出。尽管我想忍住，但那不争气的泪水还是从脸庞一个劲地流了下来，我心里有说不出的滋味。
关于泪水的作文15
五岁的时候，因为喜欢画画，所以我便选择了它。从简单容易的蜡笔画到甚至于难以下笔的色彩画。中间这一段的经历可是又漫长又艰辛。
就在我刚开始学习素描画时，我还画的不是样子，我问边上的一个同学：“你能画一幅吗？”她轻轻松松的画了一个苹果。我点点头，心想：原来画素描画如此简单啊。我胸有成竹。便画了起来，可是越画越不像，怎么看都不像是一只苹果。虽然刚开始画时还信心十足，可是这样一画，我的信心就跑到九霄云外去了。老师对我说：“这个不应该这样画，哎。”我被老师训了一顿后，心里不是滋味儿，偷偷的留下了泪水，心想：哎，画素描画还真难。原来画素描画不是我想的'那么简单。我还是放弃吧。我垂头丧气的回到家，之后和爸爸说了我想放弃的决定，爸爸语重心长地说：“你就放弃了吗？但是我也不阻止你，我觉得你画的还不错。”我听了爸爸的鼓励以后，就又开始坚持了。而且，每当我看见画画班的同学们，认真，仔细，专注地画画，我就觉得我也可以。那一些大哥哥大姐姐们画得画栩栩如生，有模有样，我想：他们画的那么好，就是因为他们不放弃，坚持到底。
爸爸和同学们给了我自信心和坚持的力量。这一次，我虽然画得不好，可是我在坚持，朝着成功的方向努力。终于，功夫不负有心人，我能画出一张张不错的画了。
坚持过了，自己也流过泪了，从而成长了。
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