关于快乐的作文(荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的关于快乐的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于快乐的作文1
快乐，是一种魔法，也是一种体验，更是一种奇妙的感觉。它在你伤心、难过、孤单的时候，使用魔法，让你感到快乐；当你感到喜悦的时候，就是它在让你体验快乐的感觉；当你微笑时，代表着你是快乐的。
快乐无所不在，它就像空气一样，总是在你身边流动着；像千变万化的.气候一样，如果你开心，就会是个大晴天；当你心情不好的时候就会下起雨来，不过快乐会挥一挥魔法棒，让你的心中出现一道彩虹，让你快乐起来。
快乐不只人类有，动物、植物都有快乐；就连没有生命的东西也有快乐；所以快乐无处不在。有一只蝴蝶它就快被做成标本的时候，只要想到自己死掉可以让许多人感到高兴，它就很快乐；当一只为了救同伴而被淹死 的蚂蚁，虽然它死了，但它还是很高兴，因为它救了自己的同伴，且让它活下了，所以它很快乐；白云总是很快乐，因为它可以到处旅行，看看各国的风景。
快乐是一种比任何东西还要珍贵的，比空气还要自然，还要无所不在的感受，只要嘴角轻轻的上扬，快乐就会悄悄的出现，只要打开心房快乐就会进来了！
关于快乐的作文2
刚才我还在梦乡里，闹钟在我的床头“咔擦咔擦”的走动着。突然，闹钟“叮铃铃”的响声大作，我立刻从梦乡中清醒过来，赶紧穿好衣服，起来洗脸，戴上手表，准备去上学。
上学的路上，电瓶车发出“嗡嗡嗡”忽大忽小的声音，小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱歌，一阵微风吹来，树叶就沙沙作响。
到了学校门口，我还能听到汽车“嘀嘀叭叭”的声音。7点50分，音乐铃声响起的时候，早读课也就开始了，同学们坐在教室里大声地朗读着。
放学前，同学们都坐在凳子上看书，等到老师说：“开始排队了。”大家就整齐地排好队，走到校门口。
到了家，我的手表响起来。
“到家了吗？”妈妈问。
“嗯。”我说。
挂完电话，我就立马去写作业。因为妈妈说，只要我做完作业，就可以阅读我自己喜欢的书，做我喜欢的`事情。
夜深了，当我躺到暖暖和和的床上，回想起这一天在学校的学习和生活，既觉得快乐又难忘。很快，我又进入了甜甜的梦乡，在梦里听见那些撒落在耳边的笑声。
关于快乐的作文3
快乐是拼搏时的一种动力，是成功的瞬间，是学习上的点滴进步，是心灵的逐渐成熟……我的快乐是发生在攀岩上的`快乐。
来到操场，身旁五颜六色的花，绿油油的小草，美不胜收。忽然，一块大面板——攀岩墙呈现在我的面前。我的心情是既快乐又紧张。
我是第二个，只见第一个人于汪洋很快上去，又下来，速度惊人。
到我了，我的心情忐忑不安，我这么重，万一安全绳承不住我怎么办？从上面摔下来，摔不死也能摔个半残。怀着紧张的心情，我开始爬了。
我先迈右脚，把右脚固定在攀岩石上，然后将左手伸向上面一个攀岩石，接着我又把左脚迈在攀岩石上，最后将右手放在上面一个攀岩石上。就这样，我慢吞吞地开始了。爬着爬着，我的一只脚突然踩空了，整个身体失去了重心，而我却被安全绳稳稳地托在空中。吓死我了，吓死我了，我的小心肝可经不起吓呀！
我调整好状态，继续开始攀岩。当我攀到了三分之二处时，体力已经完全透支，我请求教练放我下去。教练用充满鼓励的眼神对我说：“加油，继续爬，我相信你能爬到顶峰。”听了教练的话，我仿佛加满了油，继续往上爬。终于我爬到了顶峰，在上面我仿佛看到这个操场都是我的，这个地方都是我的，这些花草树木也任由我观赏。顶峰的风景真是美丽，这是我从小到大最快乐最开心的时候。
是呀，快乐是拼搏的动力，是成功的瞬间。快乐总是那么短暂，可是我会永远记住这短暂的瞬间。
关于快乐的作文4
今天晚学后我和谭江林一起回家，走到卖奶茶的商店门前时他买了一根火腿。
我连忙说：“兄弟，还是有我的.份儿噻。”他爽快地回答：“那当然，谁叫我们是兄弟呢?有福同享，有难同当!一人一半可以噻?”我喜出望外。
火腿被分成了几段，所以很好分，我毫不客气地瓜分了一半。可仔细一看，分给我的竟然是三段，而谭江林只有两段，我不由得大笑!“对不起呀老兄，老天既然这么照顾我，我又怎好意思拒绝呢?”“哦，老天，这是什么理呀，不是反客为主了么?”谭江林苦笑。我不管他，径自一阵狼吞虎咽，三节火腿很快便下了肚，我们笑着往前走。
在步行街门口见到了同桌邱璨，她更奢侈：左手一根火腿，右手一杯奶茶，真的好胃口，难怪她长那么胖。我大声说：“哟，邱大小姐，这么有钱，请客噻!”她乜起眼睛回敬我：“怎么，有钱不可以呀?请客也该你魏大班长请噻。”谭江林一听来劲了：“别提魏大班长好不，他可精着呢，你不知道他刚才是怎么宰我的：明明说好我请他吃一半火腿，可他吃三节我吃两节，你说这叫什么事呀?”邱璨听了哈哈大笑：“原来魏大班长也这么不老实，好会耍滑头。改天我们好好找他算算这笔账!”说完，她狠狠地把吸管插向杯口，试了几次都不成功，倒给我们满脸溅些奶茶，又是一阵哈哈大笑。
就这样，我们说说笑笑地回家了。
关于快乐的作文5
----致吴以及所有我们的曾经。
风声时强时弱，吹动着我们的头发，吹走那散落一地的青春。我们在奔跑，在追逐，不停的嬉闹。别人说我们是爱笑，我想只有我们自己明白，自己的'世界到底如何。想那么多做那么多，只要逗笑身边的人就好。只要别人以笑做赞，就是一种成就。
阳光从没有变过，陪你走过的岁月，依然明媚。我们会默默珍存彼此，无论吵架，打架，互相讽刺、打击。或是一起逃避夏天炎热的跑步，一起违纪一起撒谎欺骗老师。想起关于你的记忆就会流露出快乐的温存。
无论彼此怎样，从没有离开，距离又远又近，只要你有需要，我就在。我们会冷落对方，去交新的朋友，不会嫉妒，我们比谁都清楚，开心就好，为对方欣慰。
夏天的燥热不断在翻滚，汗水没有阻挡的奔下。泪呢？我会帮你擦拭继而以笑带过了。你还在嘲笑我这个碌碌无为的人，有多傻多傻。我还在讽刺你有多失败多惨。
我们仍会牵手走在一起诉说自己连黑夜都不愿告诉的心事。永远什么的我们不会去想，只知道现在还玩的嗨。
我们还在继续简单的快乐……
关于快乐的作文6
每个人都想拥有快乐，让自己变得乐观。可是，怎样才能快乐呢？
“其实，生活快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何；因为，生活是由思想构成的。”这是哲学家马尔斯告诉我们的。也就是说，如果我们想到的都是快乐的，那么自然而然就快乐了；反之，如果总是去想一些悲伤的事情，我们就会感到悲伤。
由于人们认识事物的观点不同，在处理某些事情时，会有不同的判断。一件事，或喜或悲。往往我们只能看到或者说选择看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我们对于所有事物如鲁滨孙一样想到好处和坏处，都能用积极乐观的态度去对待，何谈不快乐呢？
在理解“快乐”这两个字时，有人认为，拥有别人没有的东西就是快乐。其实并不是这样的，“快乐”只在我们的.心中，与外在条件没有关系。拿破仑和海伦·凯勒就是最好的例证。拿破仑拥有了一般人所追求的一切――荣耀、权力和财富，可他却说：“我这一生从来没有一天快乐的日子。”而海伦·凯勒——身体残缺的人，她却说：“我发现生活是这样美好。”对事物的认识、心境的好坏，是决定快与否的关键。
要使自己快乐，有许多方法：多为别人着想，凡事先想到别人，说不定还可以交到三五个知心好友；在情绪低落时，做些自己喜欢做的事，换一个态度去面对，发现生活的美。
正如卡耐基在《快乐的人生》一书中写道：“有了快乐的思想，好的行为，你就能感到快乐。”这也是我想说得。
关于快乐的作文7
昏黄的灯光下，丝丝琴韵回响，我看着早已酸痛的手指，还要坚持下去吗？
一天前，同学们正在老师的指导下练习合唱，还有四天便要举行红歌比赛，我们的内心都无比激动，“你们班有伴奏吗？”大家面面相觑，却没有一个人回应，“如果没有伴奏，合唱效果会大打折扣，班主任难道没说吗？”老师十分焦急，在讲台边踱来踱去。“老师，我试试”，我小声地说。“在三天内练完伴奏不是轻松的事，你将面对暴风雷霆，祝愿你可以成功！”老师目光坚定地望着我，同学们也以期盼的目光给我希望，虽然任务艰巨，但是为了班级的荣耀，不负老师与同学们的信任，我会独自面对暴风雷霆。
是的，不能放弃，继续坚持。一股信念从心中冉冉升起。我缓解了下手指的疼痛，在琴键上继续奏出美妙的音符。我聚精会神地练着，时间仿佛都已凝固。这个过程就同海燕叼着鱼儿在波涛汹涌的大海与暴风雷霆中穿行，回到家给雏鸟喂食，它是乐在其中的，在暴风中展现优美的身姿，并实现着回家喂食的目标，我不是也一样的吗？我在为班级奋战，我也是快乐的'。窗外仍是黑夜，窗前仍是孤灯，我的心却早已对面对暴风雷霆的快乐充满，伴着悠扬的琴声在空旷的教室中升华。
三天之中，我每天练习六个小时钢琴，常常在半夜才躺上床。通过不懈的努力，我完成了艰巨的使命，在红歌儿比赛上以一等奖的好成绩为自己的努力画上了圆满的句号。
是的，暴风雷霆，乐在其中，从来都是这样的。
关于快乐的作文8
今天，学校组织我们师生去长隆野生动物世界春游。到了学校，我们排好6列纵队，坐上旅游大巴。汽车载着兴奋的同学们向长隆野生动物世界开去。
大约过了1个小时左右，终于到了长隆野生动物世界。我们坐上观光缆车，缆车一路开下去，经过了有许多动物的地方。有黑天鹅、、羊骆、非洲象、双峰骆驼、黑熊……
接着我们去了侏罗纪森林，侏罗纪森林里面有许多恐龙，有翼龙、三角龙、暴龙……草丛里时不时传出恐龙的叫声，吓得我们四处乱窜。最有趣的当然是那会喷水的翼龙了，在你意想不到的时候，它就会喷你一身水。
接下来，我们去看节尾狐猴。节尾狐猴尾巴吊在吊床上，样子十分滑稽。不觉中，到了中午，我们依依不舍暂时离开动物们，去非洲森林吃饭。
吃完饭后，老师带我们去看向往已久的4D电影，4D电影可刺激了！当我们坐在椅子上的时候，椅子突然震动起来，吓了我们一大跳。在这时候，电影里突然下起了雨，我们也感受到下雨的感觉。不少同学感叹的说“早知道这样就带把雨伞来了”。
看完电影后，老师带我们去熊猫村看熊猫。快看！有一只熊猫在睡觉呢，它睡觉的.样子十分可爱。我们还看见了熊猫三胞胎，它们的名字分别是萌萌、帅帅、酷酷。它们好可爱呀！
看完熊猫后，我们想去其他地方玩。可是到了约定回家的时间，我们只好依依不舍地坐上大巴回家了。
关于快乐的作文9
写作是我永远的痛。这让我感到如坐针毡。每次做完一个“杰作”，至少有一半脑细胞死亡！可怜的东西！不是的，说曹操曹操到。
语文老师不知道什么时候来的，学生们还在忙着借作文书。我开始回归张二僧——，然后下课突然意识到。老师毫不留情地把没带作文书的学生放在教室后面，脸上露出“邪恶”的神色，令人恐惧。老师的意图是尽快提高我班的作文水平。下面我们来看看作文本的`结尾，模仿写一些好的片段。我误以为是照葫芦画瓢——抄的！但是让我很惊讶。其实是老师教我们用自己的眼睛捕捉周围的灵感。我深深体会到了老师的良苦用心。
“丁”，下课后，学生们冲出教室，有的人像热锅上的蚂蚁一样搔头皮。有的在看书，有的在小声说话，有的在看写得很好的同学作文，希望能得到一些“启示”……我想：老师要我们用自己的眼睛观察事物，不正是最真实的场景吗？想到这，我会意地笑了笑，拿起笔。
罗丹说：人生并非没有美，只是我们缺少一双发现美的眼睛。只要我们用眼睛去观察，用心去体会，那种伤脑的作文就不会再来打扰我们了，写作会让我们更快乐！
关于快乐的作文10
记得五年级学农的三天里，是我最快乐的回忆！
终于到了！终于到了！我快控制不住我自己的心情了！到了学农基地，我们排好序，一个接一个地下了车。老师给我们大家排宿舍，我很高兴被分到了20个人的房间。我们大家一用而入，我马上找到了合意的床。
时间过得真快，一下子到了晚上。“噢！！！”杨蕊叫了一声，“我们大家今晚都不睡，谁要是偷睡，我们大家就都揍她！好不好！”大家一起说：“好！”“我不参加！”“嗯？”我也不知怎的，就不想参加，大家可能被我的'话吓到了，个个都目瞪口呆。可我还是被大家说服了，参加了这个特殊的“游戏”。就这样我们睁着眼睛凌晨1点。
“开灯!”马阳兴奋的说，“为什么？还没到开灯的时候？”我疑惑的问，而马阳却大胆的说：“没事，反正老师也没起床。”“那好吧。”于鸣担心地说。吴楠一开灯灯，刚安静的同学们像一锅沸腾的水一样，大家闹得闹，吃的吃，大家都很高兴。这时，马阳拿出一袋巧克力球，发给每位同学。然后说：“金刚大力丸！”李叶马上接了一句：“你完我也完！”同学们立刻大笑起来……两天很快过去了，第三天中午我们都恋恋不舍地离开了。
这次学农，我一生都不会忘记，它是我最快乐的回忆！
关于快乐的作文11
按照常理来说，每个人都爱呆在舒适圈里，什么都不要干，乖，好好地躺着就行。不过对于我来说，这一点首先不现实，光是每天的作业，我就要动手，不单单要动手，还要动脑，既然要动手动脚，那肯定就不是很舒适，这应该也不太要紧，还是苦中有乐的。
平时为了让自己快乐一点，我会做做手工，这手工嘛，主要还是自己开心。就说平时，闲暇无事时，我会拿出放了很久的颜料，随便撕点纸，就当作画布画画了。前几次我画完的'画被老妈收起来，也不知道扔哪去了，所以这暑假也让我明白了，画画不一定要用画笔，用湿纸巾等都能画。同样让我快乐的还有益智类玩具，比方说数独、困兽国斗棋，还有孔明锁，这些东西都很有意思。今天我就粘上一个孔明锁。
孔明锁是在一家文具店买到的，六角形的。这个孔明锁并不牢固，不用仔细拆，往天上一抛，它的所有零件都碎开了。这个孔明锁如此不给力，那就说明它的难点在于拼装了。它很有趣，六个部件全部都相同，每一个小木块都有12个面，除了两个梯形的面，其它都是等边三角形。拼装过程不太好说，反正等它全部装起来，就一个感觉，扭来扭去，转来转去，变回了一个12个的孔明锁。
孔明锁就算再不同，有一个点都是一样的，让人摸着头脑时在某一瞬间突然就装起来了，想必这也是它巧妙有趣的地方吧！
休闲时动动手，绝对是人生的乐趣所在呀！
关于快乐的作文12
伴随着温暖的春风，我们有一次来到素质教育基地。虽然路程是那么近，但是我们觉得是那么远，希望早一点到。
上次我们学习了具有古典韵味的茶艺，这次我们要学习优美的插花艺术。这次与上次不同的是有了开场讲话，由我们班的同学演讲，我们都很自豪。讲话结束后，我们就被今天的老师带到了所学习用的教室里。还没进教室，我远远的就看到了教室的门上有一串花。我想：教室的'门都这么漂亮，教室里该会是多么的美丽呀!果然到了教室里，后面、前面、窗台里放的都是插花，五颜六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要学会插花把我的房间装扮的五彩缤纷。
老师开始上课了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有对称式、不对称式和自由式。老师讲到着的时候，我们已经忍不住了，眼睛都盯着花。老师好像看出了我们的“愿望”。所以让我们看了以下插花的过程，然后我们终于插花了，我兴奋极了。我首先选了一朵洁白的百合花放到花瓶中间，又选了几片又长又西的绿叶子放到花瓶的左边。作成了一幅美丽的画面。看着看着我不禁想给我的花起个名字，就叫“简单就是美”吧!下午，我们插对称式的，我选好了花材，开始插花了。我插了一盆，虽然不是对称的，但我依然认为很美丽，给这盆花起名叫“No。1”，意思是：要永远和自己比，做第一。还有的叫紫色浪漫、我心依旧，百花争春……
快乐的时光总是那么短暂，转眼我们又与教育基地说“再见”了。今天的收获可真不少哇!
关于快乐的作文13
我想每个人都有自己的快乐，我今天就要说说我的快乐。
六一儿童节那天，爸爸问我：“儿子，你想要点什么？”有礼物当然是好事，于是我就说：“我想买一支水枪，一袋海苔，还有一些小食品。”爸爸满口答应，先领我来到儿童大世界，很快就买了一支18元钱的大水枪，我当时就灌满了水，打上了气，一喷，就出了好多水呢，真棒！我好开心！
然后我们又来到了满客隆超市，不一会儿就选好了一大堆好吃的，有方便面、虾片、薯条、海苔……哇，这些可都是平时轻易得不到的好东西呢，我太高兴了！
带着这些好吃的好玩的，我和爸爸来到了植物园。我先去喂鱼，看那一条条五颜六色的鱼儿，跃出水面争抢食物的景象好壮观啊！我又用飞镖射气球，啪！一个，两个，三个……真是百发百中啊！
关顾着玩，都忘了看景，哇，缤纷的花朵散发着迷人的芳香，翠绿的.草地像绿色的地毯，蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，好热闹！
不知不觉，天渐渐黑了，爸爸说该回去了。我这才依依不舍地离开。回到家，躺在床上睡觉时，我就想啊，这一天过得多快乐！快乐就是一颗颗珍珠，生活就是一根线，把珍珠穿起来，成了美丽的珠链，随身携带，快乐就永远在我身边！
关于快乐的作文14
快乐是什么？快乐，是个宝贝，只有爱生活的人才能感到它的存在。
对于我来说，快乐是一切动力的源泉。没有快乐，世界将没有一线生命力，有了快乐，才会有多彩的世界。
那是在一个星期天，我满怀信心地走到鱼塘边开始垂钓，只听，啪的一声，鱼钩落下了水中，我左等右等，一条小鱼也没有上钩，于是我提杆一看，不禁吓了一跳，大骂自己太粗心了，竟然忘了穿鱼饵了，于是，我讯速穿好鱼饵，再次垂钩，忽然，鱼钩微微一动，随既我猛一拉鱼杆，只听哗一声，一条鱼被拉了上来，只是这条鱼太小了，小的连猫也不想看一下，唉！于是，我便继续垂钩，相信自己一定能行！
果然，大鱼来了，那可是人人皆知的蛳螺青啊，那鱼可是鱼肥肉多，烧了可是色香味俱全啊。我出于经验选中了一个风水宝地，果真不出我所料，一会儿，鱼杆猛一沉，哈哈，大鱼上钩了，我连忙张嘴大喊：＂钩到大鱼了，钩到大鱼了。＂随后，将鱼拉起，呵，一条又肥又大，又有力，皮肤闪着光泽的鱼被我钩上了，那便是＂大名鼎鼎，臭名远扬＂的`蛳螺青啊。猛吧！我相信，这可是上帝送给我的大餐，好运气，哈哈！要知道，蛳螺青可是以吃蛳螺为生的，极有营养，能让不爱吃鱼的我也垂涎三尺！使人体内充满营养，充满生机。
关于快乐的作文15
小时候，我根本不知道什么是真正的快乐。曾经，我去外面捉来蟋蟀，拨掉它们的一只脚，让它们在盆子里斗；曾经，我拿来一个盒子，把卫生纸撕开，装到里边，趁人不注意撒到他头上......这些事情让我开怀大笑,所以我认为这是快乐的。
今天中午，通过一欠活动我对快乐有了新的看法。
“加油，加油！”中午我们五一班举行了拔河比赛，同学们地加油、呐喊声在校园上空回荡着。首先我们开始男女对抗赛，我们两方上场依次排开，因为男生力量大，所以刘老师加入女生队，我们全体双手紧握绳子，咬紧牙关，一齐使劲，最后终于取得了这次比赛得胜出。接下来的两局，我们连输，全军覆没。我们不甘示弱，要求重新分组。刘老师再次给我们分好小组，重新开始了新一轮比赛，我们一个个信心百倍、气势逼人。“开始！”一声命令，我们都使劲拔。“功夫不负有心人”在我们的努力下，赢得了这局比赛。可后来，我们队又连输两局，输得一败涂地，不甘心，写在我们这边的.每个同学的脸上，我们要求重比，要跟他们拼个你死我活，时间不等人，很快就要上课了。我们排好阶段，回了教室。
我觉得大家一起组织活动，一起娱乐才是真正的快乐！
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