关于问的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的关于问的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于问的作文1
在生活中总是存在着许多问题，但仔细思考便会得到一些意想不到的收获。
我从小出生在一个书法世家，家中的男女老少都写书法，那时爷爷在纸上稳稳地写，我就在底下痴痴地看。一看就是一两个小时，但我总是想不明白：为什么大家都要写书法呢?他们一站就是好几个小时，难道不累吗?书法真正的意义和内涵是什么?于是我也想试试，就在我的央求下，爷爷在我六岁时便教我写字。
渐渐地，我长大了。虽然还不明白书法的真正意义，但我看着爷爷那秀丽端庄的字，别提有多羡慕了。于是我便更加认真的练字。每当我写完书法后，我便会抬起头，看一看天，看看天上那飞翔的大雁，看看草地上绿草一碧万顷。因为爷爷曾经说过神农看到了云彩而做出卿云书;皇帝看到了禾苗而做出了精禾书;炎帝看到了神龟而做出龟书。如果有一天，一只小鸟进入了我的视线，我因此做出了鸟儿书，那该多有趣啊!
唐代盛行的楷书，我从小就爱写。我最爱的书法家非颜真卿和柳公权莫属。他们的字笔挺峻拨，如同为人一样正直无畏。闲暇时，我经常学写他们的字。铺上纸，倒上墨，泡好的毛笔轻刮两下再蘸上黑亮的墨汁，抬起笔在幽香的宣纸上挥毫泼墨。刹那间，我觉得宠辱皆忘，自己只身处桃花源，有美景、鸟语、花香……
在炎热的夏天，我也照写不误。房间里，豆大的汗珠湿润了我的额发，顺着脸颊掉落在了纸上，滴答……，但我没有因此放弃，因为我喜欢书法，我可以在宣纸上书写幸福与快乐。渐渐的，我爱上了书法，我也似懂非懂的.知道了书法的真正含义，为什么大家可以在写书法时一站就是好几个小时。
俗话说：“埋头苦干是第一，熟能生成百巧来。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”在我的热爱下，我坚持练习书法，终于在今年年初的书法大赛上获得了一等奖的好成绩。这时我才领略到了书法的意义与内涵。
谢谢你书法。你让我取得了荣誉，让我知道什么是真正的热爱与坚持。我以后还会不断提问、努力思考、积极探索生活的美好。
关于问的作文2
星期五，我回到家，娴熟地插上电源，打开了电脑。随着期盼已久的启机声响起，我激动地想：爸爸妈妈都没在家，终于可以过一次游戏瘾了。
可是，启机那优美的声音还没结束，急促的电话铃声却响起来了。
“喂，谁呀？”
“谁？我是你爸！你爷爷病了，今天刚住院，快到医院来！”
哦？一向身体硬朗的爷爷居然会得病？不可能吧！可爸爸不会骗我呀，更不能拿爷爷的身体开玩笑。
我关掉电脑，怀着疑惑的心情来到了医院。走进病房,一张病床上正躺着瘦骨嶙峋的老人：干枯的双手，深陷下去的眼睛和一身破旧的病号服，这是谁呢？我心里问。病床旁，父亲的双眼布满血丝，一向有烟瘾的他怎么不吸烟了？旁边的妈妈正在费力地把早晨买的已经干了的油条撕开泡在奶粉里。
究竟发生了什么事？我的泪水夺眶而出。在一旁的奶奶告诉我：“你爷爷他得病了，昨晚咳出了血，你爸爸和妈妈都守了一夜了。现在，你爷爷一点东西都不能吃。他说想看看你。”什么？这个老人就是我爷？爷爷想看看我？
我……我，我大概有一个多月没有去看爷爷了。初二的学习并不是很忙，每当爸爸妈妈催我到爷爷那儿去时，我总是推说作业没有写完。事实上呢？我却没有把学习放在心上，只想着玩游戏，还总任性。所以，记忆里爷爷的轮廓还是一个月前的样子，想想爷爷几十年来受过的'苦，熬过的难，又想想爷爷含辛茹苦地养大了4个孩子，想起爷爷为了家庭四处奔波得了重病，我心里难过得不行。而我呢？作为爷爷唯一的孙子，我为他做了什么？连在星期天去看他一眼都做不到，却沉迷于电脑游戏之中不能自拔。我问我自己，我能对得起谁？能对得起父母的教育吗？不能！能对得起爷爷对我的关爱吗？不能！
我缓缓地走到爷爷的病床前，握着爷爷那双粗糙的大手，哽咽道：''爷爷……”
时常问问自己，我为爱我的家人做了什么？我们不能只为自己的快乐而生活啊！问问自己，也许你会收获很多。
关于问的作文3
“小时不识月，呼作白玉盘。”多情的李白，自小便对明月有了真挚的情谊。认识有代谢，往来成古今。面对同一轮明月，不同的文人有不同的感情。几千年来，有人醉月，有人悲月，有人思月……绵绵不绝。今日我也学着古人，温一壶酒，赏月，吟诗。
“明月几时有，把酒问青天。”可爱的苏时，酒足饭饱，对月当头，爱月之情跃然纸上。试想李白同在，何不用一句“举杯邀明月，对影成三人”相应呼?那杜牧也不示弱，来一句“天阶月色凉如水，坐看牵牛织女星。”三人同笑，“好一轮澄澄的圆月!”举杯痛饮，“来，干!”山坡之上，三位泰斗的身影被拉得好长，真可谓“明月如霜，好风如水，清景无限”。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”哦，好一番悲月的心绪。“淮水东边旧时月，深夜还过汝墙来。”面对空空如也的荒城，想那“繁华事散逐香尘，流水无情草自春”，加上习习凉风，看看天上明月，不能不感到“空有姑苏台上月，如西子镜照空城”的凄凉。明月，你成就了文豪的飘逸思不群，却为何如此小气，藏匿了你的同情?今人不见古时月，今月曾经照古人。千百年来，一轮明月，承载了诗人的不尽相似之情。
“当时明月在，曾照彩云归。”彩云啊，如此明月也留不下你的芳容。如此还有那“多情只有春庭月，犹为离人照落花。”多情的文人，如此才华为何换不来纯洁的爱情?深情的.李清照呦，纵能“秀暮芙蓉一笑开，斜偎宝鸭称香腮”，却只能在梦中呼唤“月移花影约重来”。刚刚学会相思的女子，“平生不会相思，才会相思，便害相思”，自然有“月上竹梢头，人约黄昏后”的美好愿望。不思量，怎的不思量!
呜呼，人生代代无穷矣，江月年年只相似。老来还乡，叹物事人非，自感“人生如梦，一尊还酹将月”。面对江月，又唤起诗人“江畔何人初见月，江月和年初找人”的绵绵哲思……不同的心绪，便有了不一样的明月。
月，寄托了文人的风流儒雅，知否?
月，分担了诗人的满腔愤懑，知否?
月，催生了情人的无限相思，知否?
明月，装点了文学，绿肥红瘦。
关于问的作文4
你可曾问过银河中有多少颗星星；你可曾问过外人是否正的存在；你可曾问过自然界究竟有多少物种……问是人们对事物产生认知的起始步骤。历史长河中有数不胜数的伟人因问而对世界产生了新的认识。
有了问，我们才有渊博的知识。爱因斯坦曾说过：“我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了”可见“问”对于我们获得知识是何等的重要。至圣先师孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”而他的论语中亦有“敏而好学，不耻下问”这一至理名言。明朝散文家宋濂遇到不明白的事总要刨根问底。曾冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，多次拜访后老师被他的诚心所感动。后来，宋濂的不畏艰辛最终使他成为了闻名遐迩的散文家。没错问便是知识的钥匙。
有了问，我们才有探索的动力。李时珍撰写《本草纲目》的几十年间，在研读古书时，总会发现诸家说法并不一致，向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物。伽利略他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。他的老师每每见到他总是头疼不已，因为他总爱挑战旧的.认知。可正是他的好问使他成为了物理力学的奠基人。问是我们科技进步的源泉。
有了问，我们才能不断创新。18世纪时一个叫盎布鲁格的医生他对一位病人的病情束手无策，病人去世后他不断询问其他医生查看医书，反复对自己提出疑问，最终探索出了通过叩击胸腔，倾听胸腔音变就可以诊断出胸部疾病的方法。这一发现对后世影响很大，拯救了无数病患。盎布鲁格的医生正是心中有疑问，不愿放弃才有了这一成就，若是换做一个不喜提问的人情况可能就大不相同了。可见问的力量不容忽视。
“问”简简单单的一个字，却包含着千千万万个问题; “问”寥寥数笔的一个字，却包含着数不清的努力与奋斗；"问”普普通通的一个字，却总让人发现它的奇妙与非同一般。既然它如此富有内涵，那便让我们问的明白，问的高兴，问的超脱！
关于问的作文5
一个人的知识是有限的，总会有很多不知道的东西。而且他积累的知识就象一个圆圈，知道的越多，圆圈的面积越大，不知道的东西也就越多，需要问的东西也就越多。走进滚滚的历史长河，看见许多智者向我们走来。对他们的故事我们先是感叹然后是沉思，最后悟出了一个真理：爱问才会赢。
荀子说过，知而好问然后能才。李时针那个难得的医学奇才，就是一个善于提问的高手。他到全国各地去采集药材，不停地向当地的百姓打听、询问和当地药物有关的问题。最终他成了一代名医。王安石是一位伟大的`文学家、政治家也是一个爱问问题的人。他读经书，不能通晓经书的意义，于是他就翻阅百家诸子的书，以及《难经》、《素问》和许多小说，并且虚心向农夫和女工就教。这以后，他对于经书才算是能知道它的大体了。他在文学上的成就也就凸显出来了。
郑板桥曾经说过，学问二字，须要圻（拆）开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读万卷书，只是一条钝汉。读书好问，一问不得，不妨再三问，问一人不得，不妨问数十人，要使疑惑（窦）释然，精理进（迸）露。然而，现在许多人都缺乏一种爱问的精神。在学校，每天我们都会学习很多新的知识。当然会有一些不是太清楚的地方。但是有些同学却不提出问题把这些知识弄懂。他们总觉得问问题是一件种愚蠢的事。他们认为反正不懂考试也不会考到，反而去问问题会让人觉得自己的智商很低。这是一种完全错误的想法。爱问才会赢。你不懂又不问，那么你永远不会知道，永远不会进步，永远不会取得成功。如果没有问题的产生，科学不会进步；如果没有问题的出现，社会不会发展；如果没有问题的解决，人类不会进步。爱问，然后去发现答案，才会有成功的希望。
爱问是一种积极的生活态度，是智者的选择。科学家不断的提出问题，解决问题，于是有了科学的进步；哲学家不断提出问题，解决问题，于是有了社会的发展；医学家不断提出问题，解决问题才使人们拥有健康的身体。爱问不是伟人头顶的光环，（而）是环绕（洒）在你我身边的阳光。只有爱问才能拥有生活的智慧，才会取得成功！
关于问的作文6
有句话说的好：“知识是学来的，也是问来的。”“问常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。没有学，哪来的问；没有问，哪来的学。
我从一本书上看到过这样一个故事：以前，有两个孩子，一个叫‘学’，一个叫‘问’，学和问是一对仇敌，他们两家的中间有一条河，学的家在河的东边，问的家在河的西边。一天，学要给住在河西边的奶奶送一些食物，而问要给住在河东边的奶奶送一些酒。学和问就在河上碰见了。学见了，就说：“我比你大，你快让开，让我先过河。”问不服气，说：“我比你大才对，凭什么要让你先走，应该让我先走，你快点让路，别让我等烦了。”学也不甘示弱：“谁说的，你胡说，我比你早生出来，你还在我的后头呢。哈哈哈……”问听了这话，很生气，于是就和学打了起来，他们两个打架打得不相上下。还好有一个老爷爷经过，看见学和问在打架，很好奇，就上前去问个明白：“小朋友们，打架是不对的，你们为什么要打架，是因为什么打架的.，来向我讲讲吧，好不好？学和问听了，就停止了打架，想让老爷爷为他们评评理。老爷爷听了他们的讲述后，哈哈大笑：“你们就是为了这一点小事生气的吗？那也太不值得了。我们做人啊，不仅要学而且还要问，你们要相互结合，要相互帮助，那样就不必在这里浪费太多的时间了。”学和问听了，都觉得很不好意思，红着脸儿低下了头，都互相认错。老爷爷笑着说说：“诶，这才是好孩子吗，你们都是好孩子。”读完这个故事，我明白了我们做学问，少不了学，也少不了问，学和问是必不可少的。有些诗人说：“敏而好学，不耻下问。”“敏而不学则罔，思而不学则殆。”“学无涯而问不止，问无修而学有成。”
学问学问，即要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。
关于问的作文7
幽寂的小路，我独自徘徊，沐浴在月光下，宁静舒适。抬头望着漆黑的夜幕，一轮残月高挂，心中涌上淡淡的忧愁。
是有着李白《月下独酌》中“举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。”的孤寂，独自在黑夜中徘徊，残月当空，心中的伤痛谁人能安慰，抬头问月，却只有，幽幽的月光。盼月圆的滋味有谁能了解，虫泣鸣声催人倦，一步步走在月光下，心中忧愁蔓延，月下的影子那么孤寂。
是有着苏轼《水调歌头》中“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟”的思念，问明月的阴晴圆缺，世间的悲欢离合，尘世的姻缘难解，却化作眼泪流下。古今总把明月象征思念，团圆，可一生中又有几次月圆，繁华的城市，无休的喧闹淡去，残月独挂在窗台风吹过，将思念带去，带向远方的人，一人在月下许愿：“但愿人长久，千里共婵娟”愿将思念寄给你，盼一夜的团圆，明知这件事古难全，却依然义无反顾，天何故苦苦为难，抬头问月，却只有，残月皎洁。思念的`忧愁，只要远方的人平安。月亮上映着他的身影，此夜无眠，心中的忧愁随月光寄往有你的地方。
是李煜《虞美人》中“春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”的愁恨，月光是那么清明，往事逍遥，朱颜已改，却只剩下物是人非，只剩下国土更姓，江山变色，只剩下心中的愁恨，一切却皆为沧海桑田。闭上眼沉思，是否也会成为悲伤秋月，独自愁恨的人，是否也会雕栏玉砌犹在，朱颜早已更改，是否也会往事不堪回首。抬头问月，却只有，淡淡忧愁的皎皎月光照彻人间。
独自问月，独自徘徊，独自思念，独自忧愁……
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