蚯蚓作文

时间:2023-08-01 07:34:23 关于作文 我要投稿

关于蚯蚓作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的关于蚯蚓作文,希望对大家有所帮助。

关于蚯蚓作文

关于蚯蚓作文1

  星期六,我家的小乌龟已经一个星期没有吃东西了。我想让它换换口味,尝一尝新鲜的事物,于是我便去草丛中捉蚯蚓。

  我先来到阳台上,拿去一把两用小铁锹,便马不停蹄地来到了小花园的草地上。我找了一块合适的土地,便开始动手挖了起来。我挖了大概两分米了,可是连蚯蚓的影子都没见找,我仔细地思来想去,便发现了问题。蚯蚓喜欢在阴凉潮湿的地方生活,我却在干燥的土地上挖,难怪挖不着蚯蚓。于是,我找了找,决定在一棵大松树下面挖蚯蚓。

  我便拿起小铁锹挖了起来,我把铲子用力的'往泥土里挖,慢慢地我挖的土已经堆成了一个小土堆了,终于发现了蚯蚓。这只蚯蚓正在向上爬着,我把土挖开。它好像感觉到了,就一个劲地往土里爬。我赶忙用小铁锹把蚯蚓挖了出来。这条蚯蚓还不算小,够乌龟吃了。于是我拿着我的战利品回到家,放到小乌龟面前。它大概饿急了。三下五除二就把蚯蚓给吃了。 看着小乌龟又有饭吃了,我好开心!

关于蚯蚓作文2

  夜里下了一场雨。清晨,我发现院子里的瓷砖地面上爬满了蚯蚓,它们的身体黑黑的,长长的,绝望地呆在地板上。原来,下雨时,土里缺少氧气,它们就爬了出来,享受着雨中清新的空气,沐浴着新鲜的雨水。雨不下了,它们找不到回家的.路,就呆在瓷砖地上。

  蚯蚓是植物的好朋友,也是人的好朋友。它为植物的根松土,它的粪便也是植物很好的肥料,可是,它一直呆在这儿,等太阳出来了,会被太阳晒死的。我必须把它们放到花园里,让它们有一个新的家。

  为了不伤到蚯蚓,我决定用手捏。我想,我先把它们捏到簸箕里,然后再把它们倒进花园里。可我的手刚一接触到蚯蚓的身体,它们就立刻蠕动起来,有的竟像小鱼儿一样蹦起来,好像在说:“别碰我,别碰我!”唉,这些小东西,真不理解我。费了好大的劲,才把这些蚯蚓一只一只地捏到簸箕里,然后我又把它们放到花园里。这些小东西一接触到新鲜的土壤,就争先恐后地爬进了土壤,去寻找自己新的家。

  蚯蚓虽然是个小小的生命,可它是有益的小动物,我拯救了它们,心里真高兴。

关于蚯蚓作文3

  听说蚯蚓成两段后,它不但不会死,而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢!为了证明此事,我做了一个有趣的小试验。

  试验开始了,我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半,仔细一看,咦?蚯蚓怎么像死了一样,一动不动的呢?我灰心极了:难道我的试验失败了吗?正当我垂头丧气的`时候,突然想起妈妈曾对我说的话:“遇到困难时,不要放弃,妈妈相信你能行!”于是,我打起精神,继续做实验。我拿来《十万个为什么》,开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦!原来蚯蚓被切断之后,伤口旁边的肌肉就会马上收紧,就像原来还开着的门立刻关起来一样,可真是神奇啊!蚯蚓其实有着很强的再生能力,原来如此啊!过了两三天后,被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了!

  两天后,当我再去看蚯蚓时,我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢!今天的收获真不小!我学到了课文中学不到的知识。

关于蚯蚓作文4

  今年暑假里的一天,妈妈、爸爸带我去乡下的一个朋友家里玩。他家里有好多个小孩,他们都是我的好伙伴。

  我们刚开始也不知道该玩什么呢,就到处乱跑,结果跑到了他们家的后院。他们家的后院是一块小小的田地,种了一些树和青菜,还有的地方没有种东西,这时一个小伙伴就提议:“我们来挖蚯蚓吧!”“好”!我们异口同声的说。于是,我们拿来锄头挖土,看看有没有蚯蚓。挖着挖着就挖到了一只蚯蚓。然后,我找来了一个罐子,把挖到的.一只蚯蚓放了进去。再挖了起来。一会儿,就挖出了好多的土,也没看见一只蚯蚓,我们只好又换了地方再挖。终于功夫不负有心人,我又发现了一只蚯蚓,这只蚯蚓真大啊,足有十来厘米长。也许是因为它被我们发现了,拼命地想往土里钻,我眼疾手快,一下子就按住了它,把它扔进了罐子里。

  时间过得真快,一个小时的时间过去,我们累的满头大汗,拿着一个罐子蚯蚓去喂鸡,看着鸡吃得那么高兴,我们的心里甜滋滋的。

关于蚯蚓作文5

  上学期的一天中午,我在学校吃过午饭,便和同学也一起到小操场的花园里捉蚯蚓。“咔嚓’有一个小朋友把花盆打碎了,忽然土里冒出一小节泥黄色的东西。噢,这正是我们要找的蚯蚓。我们赶紧吧土刨开,“哇”里面至少有十来条蚯蚓在蠕动,“太好了,太好了”,我伸手去捉,狡猾的泥鳅又钻进泥里了,我捡来一根木棍去橇,一只蚯蚓被弄成了两节,奇迹发生了,断了的蚯蚓居然还在蠕动,我正纳闷,睡觉铃响了,我只好上楼睡觉。

  躺在床上,我满脑子都是蚯蚓,怎么也睡不着。没了头的蚯蚓入冬的情形总是浮现在眼前,没了眼睛,没了嘴巴,它吃什么呢?终于下课了,我急急忙忙跑小操场去看那两节断了的蚯蚓,蚯蚓早已不见了,我伤心极了,但我绝不会放弃对蚯蚓的了解。

  回到家啊,赶紧问妈妈,蚯蚓为什么被弄成两段还不死?妈妈无奈地摇摇头,我只好求救电脑,哎,真倒霉,电脑偏偏死机了,我怏怏地走出书房。

  这个问题一直缠绕在我的`头脑中。终于,在一节科学课上知道了,蚯蚓的心脏就是它的所有器官。只要心脏还在,它没了脑袋没了还能活……现在我终于明白了,心里忽然间轻松了,舒畅了。大自然是神奇的,只要我们用心观察,就会学到许多知识呢﹗

关于蚯蚓作文6

  放假的时候,我和爸爸、妈妈回奶奶家。 奶奶家是一个小山村,那里山清水秀,鸟语花香。 我在奶奶的院子里玩,爸爸从房子里走出来说:“我们去捉蚯蚓吧。”我高兴地蹦起来说:“好吧。” 我们准备了铲子和水桶。我们到山上去捉。爸爸告诉我说:“捉蚯蚓有四种方法:挖掘法、拾取法、诱捕法、灌水法。”我们采用灌水法,山上有条小溪,一直流到山脚下面。爸爸拿起水桶走到小溪旁灌水,然后把水倒进蚯蚓数量多的地方。蚯蚓很快从土里钻出来。我们手忙脚乱捡了好多好多。我问爸爸:“捉这么多蚯蚓干什么呢?”爸爸说:“奶奶家有一大片菜园,我们就把蚯蚓放入菜园里,让它松土、改良土壤、提高肥力,让蔬菜茁壮成长。” 然后,我和爸爸就拿着铲子和装着蚯蚓的`水桶回家了。 我和爸爸把它们放入奶奶的菜园里。奶奶见了,高兴地笑了。

关于蚯蚓作文7

  有趣的小蚯蚓

  今天,我去楼下挖蚯蚓。我找了一块潮湿且松软的土地,用铲子只挖了几下,就看到了一条可爱的蚯蚓。我把蚯蚓装进一个事先准备好的小盒子,并把它带回了家。

  回到家后,我把蚯蚓放在一个盘子里,开始仔细观察。它的身体是深棕色的,环带是浅褐色的,它的嘴巴有点尖,还微微向上翘呢!

  我把蚯蚓从一米高的地方摔下去,发现蚯蚓还安然无恙的`扭扭身子,继续向前爬行。其实,那是因为蚯蚓的身体很软(如果用蜗牛来做这个试验,那蜗牛的壳就会“四分五裂”了)。我又把蚯蚓放进十厘米左右深的杯子里,然后把杯子里放三毫米深的水,过了半分钟,我去看它,它正在水里拼命挣扎,想爬出杯子呢!我急忙把它从水里救出来(如果我不救它,那么它必死无疑!)。并把它放回饲养盒。

  做完试验后,我把蚯蚓放回了大自然,希望我的试验不能影响它的正常生活!

关于蚯蚓作文8

  今天上午,我正出去玩时,发现一条蚯蚓在钻土,我就马上用木头做的“筷子”把蚯蚓给夹了起来。这时我想起了我们科学老师的话:“蚯蚓是农民伯伯的好助手,能帮着松土。”

  于是,我就把它放在了一些硬硬的土里,我倒要看看它怎么松土。蚯蚓二话不说,便挖起了土来,忽然,蚯蚓一头伸进土里,用它的环带一紧一松地钻了进去,我就急忙跑到三楼把放大镜拿了下来。等我下来,回到蚯蚓挖洞的.地方,才发现它只剩下了半个身子在外面了。因为我要看看蚯蚓是怎样的身体结构,所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓给“拔”了出来。我把蚯蚓放到了石头上用放大镜观察。

  原来,蚯蚓只有头、环带、口、尾这四个结构,居然没有眼睛。我忽然觉得蚯蚓可真可怜哪,想到这,我就把这条小蚯蚓放回了泥土中。

关于蚯蚓作文9

  一天,一条叫做扭扭的小蚯蚓从泥土里钻出来,它左瞧瞧,右看看。

  啊!雨后的世界真是美好!扭扭快活的说。

  这时候,突然扭扭听见‘啊’的一声尖叫,它吓坏了,赶紧四下看,原来是一只小蝈蝈。扭扭刚想逃走,这时候,小蝈蝈指了指扭扭,颤抖着声音问:你……你是大蛇吧?扭扭一听,立刻明白了,原来这只蝈蝈将它当做了蛇,蛇,那可是很厉害的动物。

  虚荣心让扭扭点了点头:是的!我是蛇!小蝈蝈听了,更加害怕了:救命啊救命啊!蛇来啦!快跑啊!说着就飞速的逃走了。

  扭扭当然没有追上去,因为它不是真的蛇。

  可是看到小蝈蝈这么害怕它的.样子,扭扭非常得意,一直看着小蝈蝈逃走的方向,嘿嘿的傻笑着。

  正在它得意的时候,突然身后来了一只大公鸡,它因为太得意了,所以压根没注意身后的动静,很不幸的,被大公鸡一口吃掉了。

关于蚯蚓作文10

  今天,我到爷爷家去挖蚯蚓了。

  来到爷爷家,我就迫不及待地对爸爸说:“我们去挖蚯蚓吧!”“好呀!”我们大家一起拿起铁锹,兴致勃勃地来到野外,爸爸拿起铁锹,不停地挖呀挖,因为蚯蚓冬天在冬眠,所以很难挖到蚯蚓。“看!这里有条蚯蚓!”妈妈说,我顺着妈妈手指的方向一看,果然有一条正在不停扭动身子的蚯蚓在泥土中挣扎着。我们把这条来之不易的蚯蚓放进了瓶子里。我拿着装着蚯蚓的瓶子仔细观察蚯蚓,蚯蚓穿着一身棕褐色的衣服,还有一个环带,身子又细又长,软软的,我根本找不着眼睛。

  爸爸换了个有淤泥的地方继续挖,竟然挖出了一只透明的活虾,这一发现让我们大吃一惊。爸爸说:“因为淤泥里的水干了,如果下雨了,那么里面就蓄满了水,虾就会在水中活蹦乱跳了。”我们继续挖,挖了一会儿,又挖出一条更大的蚯蚓,我兴高采烈地捡了起来放进瓶子里,和爸爸妈妈回家去了。

  回家的路上,我在想:“今天的'收获可真不小,大自然真伟大,给了不同生物不同的生活环境,比如蚯蚓喜欢阴暗潮湿的土壤里,虾虽然生活在水中,但如果水干了,也仍可以在淤泥里生存……大自然真神奇!”

关于蚯蚓作文11

  今天中午,我和几个同学吃完午饭后,正要去宿舍,突然被一只正向前蠕动的蚯蚓吸引住了,好奇心使我们连忙蹲下来,观察着它的一举一动。

  这只蚯蚓是黑色的,仿佛身穿一件墨黑的皮大衣,尖尖的脑袋,柔软的皮肤,细长的身躯,鳞次栉比的斑纹,我们用手动了它一下,蚯蚓虽然身躯柔软,但却非常灵敏,三两下就钻进泥土里逃之夭夭了。

  为了更深刻地了解蚯蚓的生活习性,放学后,我连忙跑回家,翻看查找蚯蚓的.“档案”,才知道:蚯蚓每到被切成两半时,都不会死去,而是重新生长出两只新的蚯蚓,缺少头的一半会长出一个头,缺少尾巴的地方也会长出一个尾巴。蚯蚓这种顽强的生命力使我无比震撼。

  另外我还知道蚯蚓是益虫,可以为庄稼松土,使庄稼根部能呼吸到新鲜的空气,健康茂盛的生长。所以,我们应该保护蚯蚓。

关于蚯蚓作文12

  黑色中带点深绿的蚯蚓,很光滑,灯光照在蚯蚓身上亮亮的,泛着浅浅的白光。有些像果冻,QQ的,软绵绵的。深咖啡色的头部往上伸,尾巴慢慢变尖,一节节肥嘟嘟的.身体一弯,变成一个“L”形,真恶心!

  蚯蚓的身体往右移,深咖啡色的头也往右移,成一个“S”形,尾巴往下塌,变扁了一点,像一块小烧饼。用手轻轻拨动它,蚯蚓翻了一个身,在它腹部肉肉的两边有些凸起的,深黑色的小脚,上下摇晃。只感觉胃中有一些酸酸的、热热的、带有颗粒的东西往上涌,真想吐!我使劲吞了下去!

  蚯蚓深绿偏黑的腹部一鼓,深黄色后背往后一翻,趴在桌上,它的全身都塌下来,好像被人踩了一样,变成深棕黑色。

  一颗小小的土掉在蚯蚓身上,蚯蚓深咖啡色的头猛得往回缩了一下,缩进去的部分,有一条条墨绿色的皱纹,像老爷爷一样;蚯蚓的颈部变粗,颜色有些像黑色,越来越像一串抹茶果冻串,好恶心啊!

  那粒咖啡黑色的小土掉在桌上,呈粉状,蚯蚓颈部的皱折慢慢变少,露出一点半圆形的深咖啡色的半个头,有些像个瞎子,这条蚯蚓太恶心了,我再也不观察蚯蚓了!

关于蚯蚓作文13

  有一天,我和妈妈去钓鱼,带了很多蚯蚓做诱饵。

  蚯蚓的身体细长,上面有许多细小的条纹,便于它钻土。

  妈妈弄断了一条蚯蚓的.中间,蚯蚓还在蠕动。我就纳闷了:嗯?大部分动物断成两半不是都会死吗?蚯蚓为什么这么顽强?于是我问我妈,她妈说:蚯蚓再生能力强。如果把蚯蚓切成两段,过一段时间,蚯蚓就会长成两条蚯蚓。"

  原来蚯蚓有再生能力!我回家查了资料。网上也有说蚯蚓是农民的朋友。蚯蚓以吃土壤中的沙粒、泥土和腐烂的树叶为生。吃了这些东西后,以卷曲粘稠的颗粒形式排出体外,其中含有化学物质,是农作物需要的营养物质。蚯蚓生活在地下,但也能把上面的细土翻下来,把粗土翻下来,使土地变软,进行耕种。

  看了这些数据,觉得蚯蚓真的很奇妙。身体那么小,功能那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物!

  看来我应该好好学习,发现和研究更多大自然的奥秘!

关于蚯蚓作文14

  风和日丽的一天,叔叔带我去河边钓鱼。我们在一堆潮湿的土堆旁挖了几条蚯蚓作为钓鱼的诱饵。

  我第一次见到蚯蚓,它的身体就像一段灰不溜秋的小绳。我惊奇地发现,还有一条身体被挖断了的蚯蚓,那断掉的两节竟然都能爬动。我非常好奇,蚯蚓呆在土壤里面,它吃的是什么?它能做什么?它的生命力为什么会如此顽强?我对蚯蚓产生了浓厚的`兴趣,于是央求叔叔帮我查阅了有关蚯蚓的资料。

  原来,蚯蚓是一种夜行环节动物,它喜温、喜湿、喜安静,而且怕光,白天栖息在潮湿、通气性好的土壤中。它特别喜欢吃甜食,也爱吃酸料,但不爱吃苦料和有单宁味的料,盐料对它有毒害作用。

  更重要的是,蚯蚓是一位杰出的“环境卫士”,许多垃圾和废弃物都是它的营养食料,如:腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、作物秸秆、禽兽类、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾。

  另外,蚯蚓还具有神奇的再生能力,它的生命力非常强。同时,它还具有很高的药用价值,还是农民伯伯的好帮手呢!它会松土、能帮助庄稼吸收水份和肥料。

  “灰姑娘”——蚯蚓其实是个宝,它勤劳的品格真令人佩服!小朋友们,你们可不要小瞧它,以后一定要爱惜它哟!

关于蚯蚓作文15

  在今年五一节里的一天,爸爸对我说:“走我们和你姐姐到李爷爷家里去玩好吗。”我高兴的答应了,李爷爷的家住在青莲的农村里。我和姐姐,爸爸,大爸,大妈一起乘车到了他家。

  李爷爷家里有许多小孩,不一会儿我们就成了好朋友,我们刚开始也不知道玩什么,就到处乱跑,在他家周围有很多花草树木,旁边还有一片小树林,树林旁是他家的一块小小的田地,地里种了一些青菜,有一块地什么也没种,这时一个小伙伴就提议:“我们来挖蚯蚓吧。”“好!”我们异口同声的说。于是,我们拿来铲子挖,看看有没有蚯蚓。挖着挖着就挖到了一条蚯蚓,然后把蚯蚓放在瓶子里面。我们又挖起来,过了一会儿,我们又发现了一只蚯蚓,这只蚯蚓真大啊!足有十来厘米长,也许是因为被我们发现了,拼命的往土里钻,我眼疾手快,一下子把它扯成了两段,在地上不停的摆动,一个小朋友说:“糟了,这条蚯蚓死了。”我笑了笑说:“不会的',我们书上讲了,蚯蚓的再生能力很强,它不会死得,他会变成两条继续生存的。”他们听了恍然大悟。

  时间过得真快,一个多小时过去了,我们累的满头大汗,拿着一瓶蚯蚓去喂鸡,看着鸡吃的那么高兴,我们心里甜滋滋的。

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