桥的作文

时间:2023-06-29 15:00:53 关于作文 我要投稿

关于桥的作文(合集15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的关于桥的作文,希望对大家有所帮助。

关于桥的作文(合集15篇)

关于桥的作文1

  古镇的那座小桥,谁也不知道他有多大年龄了……

  若有阳光,桥上,洒满日光的足迹,偶尔沐浴在此,淡淡的温暖直窜血液,老桥像一张弯弯的白纸,日光透过稀稀疏疏的枝叶,带着绿色的暖意在白纸上透射出参差不齐的.光影,如诗如梦,真有一种中国山水写意图的意味,日光照亮了小桥的每一处,投射出无可斑驳的时光,桥上的字也被晒得闪闪发光,这凹凸不平的桥,不知道是何时有字的,也许是那古代的皇家子弟游过,被小桥的风情所迷才提下的吧。

  若在雨天,缠绵的雨淅淅沥沥地下,这时会有一对对老夫老妻撑着花雨伞站在这烟雨蒙蒙的老桥上,谈笑着那美好的曾经,是呀,老桥是他们甜蜜回忆的见证人阿,老桥聆听着一代代老辈的人诉说自己的过往,又哺育着一辈辈后代的健康成长,雨轻轻的往下淌,溅起了一朵朵晶莹剔透的水花儿,在老夫妻忠贞不渝的爱情中绽放……

关于桥的作文2

  你们应该都见过安庆长江大桥吧!

  安庆长江大桥于20xx年开工,20xx年通车。哈哈!那时候我还没出生呢!安庆长江大桥全长大约5985米,主桥大约1000米。

  外婆家在长江的南边,我们每次回家都要经过安庆长江大桥。我坐在车子上,桥下江面上各种各样的船,有渔船,有客船,有货船……

  早上,乘车经过安庆长江大桥,如果雾特别大的时候车子就不能上高速大桥,要等雾慢慢的减弱,浓见度提高了,车子才能走。

  远远望着长江大桥,像被一根根细绳牵拉着。走近看原来是一根根又粗又壮的'铁柱,大桥结构清晰,看上去非常雄伟壮观。从桥上往下看,隐隐约约看到有渔夫打鱼。

  到了傍晚,江面被夕阳照射着,江面上仿佛有一道彩虹,美丽极啦!

  这就是我们安庆长江大桥,你们一定都见过吧!

关于桥的作文3

  动物村里,住着一只可爱的小象,它长着长长的鼻子,像一条粗粗的水管,还长着四条粗粗的腿,像四根柱子,两只耳朵像两把大扇子,尾巴像小辨子。

  有一天,风和日丽,万里无云,小象见天气这么好,心想:“我去公园里玩吧。”说着就高高兴兴地出发了,走啊走啊,一条小河挡住了小象的去路,河上只有一座独木桥。小象想都没想,就踩上了独木桥,它刚走了几步独木桥就发出了嘎吱嘎吱的声音。小象心里呯呯直跳,而且腿也发软了。它自言自语地说:“我还是退回去吧。”说着就退了回去,小象在岸上急得像热锅上的蚂蚁团团转,想啊想啊,它想了一个好办法。记得老师说过,拱桥的承受力大,我刚才已经把桥踩弯了,现在把桥翻过来不就变成拱桥了吗,它说干就干,用鼻子轻轻一翻就成了一座拱桥。

  于是,小象就安全的`过了桥,还说:“以后要多读书。”说着就去公园玩了。回到家里,小象把事情的经过告诉了妈妈,妈妈笑着说:“你真是一个聪明的孩子。”小象心里乐开了花。

关于桥的作文4

  永久桥位于小东江上面,那风景就如白居易所写的,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

  早晨,远远望去,永久桥在雾中若隐若现。慢慢走近,桥头有两座大狮子很威武,很镇静地蹲着,就像永久桥的守护神。狮子边有许多石板,石板上雕刻有:玫瑰花、鸽子叼橄榄等丰富有趣的图案。永久桥的.北面有四幅非常漂亮的图案:第一幅是人们丰收荔枝时的欢乐景象;第二幅是人们在浇花种树的辛勤劳动;第三、四幅是一大堆荔枝,大概是预兆着丰收。再往东去有一座望江亭,从那儿看去,永久桥的景非常美。桥上两边分别有9根灯柱,晚上给身心疲惫的人们点亮回家的路。

  永久桥虽然没有赵州桥这么多年的历史,没有卢沟桥这么有革命意义,不像枫桥一样供诗人成诗,成句。可上面记载了我们茂名最值得让别人称赞的事,雕刻着我们引以为豪的东西。 这是一座真正值得我们去赞扬的桥。所以我最喜欢永久桥了。

关于桥的作文5

  梅江河把整个城市分割成江南和江北。以前,只有一座小小的梅江桥。

  江北的人要到江南办事,江南的人要到江北办事, 办一件事很困难,只能经过梅江桥,都需要一个上午或者整整一天,给人们办事造成很大的不便。

  现在,在梅江河两岸建了许多桥,有秀兰大桥、东山大桥、剑英纪念桥、嘉应大桥、梅州大桥、宪梓大桥??????在这几座桥里面,梅州大桥最宽,可以同时经过六辆车。梅江桥是最古老的桥,桥面上有九个拱,听老一辈的人说,在建梅江桥的那个时代,在全国还是比较先进的`。

  这几座桥建成通车以后,东南西北都连成一片了,道路顺畅了, 嘉应大桥与梅江桥是最为繁忙的桥。人们办事也方便多了。以前办事要一个上午的,现在只要一个小时就可以了。

  桥是我们的梅州腾飞的桥,是迈向现代化城市的桥。

关于桥的作文6

  我的家乡是个美丽的地方,有花有树,山水相依,还有桥,说起桥,可有好几座:北关大桥,游览桥,彩虹桥,这几座桥成为了江山的一道亮丽的风景。

  我最喜欢的是游览桥,它坐落于江山的江滨公园,旁边有江山体育馆,江滨公园……地理位置非常好。

  游览桥每天都有很多人来玩,有的放风筝,有的玩游戏,有的'欣赏着江滨美丽的风景……早上,游客们在桥上锻炼身体,弯弯腰,揉揉肩,捶捶背,尤其是老人们,一大早就开始锻炼身体了,有的在舞剑,有的在打太极拳,有的在跳舞……老人们真是越活越健康,越活越年轻了!

  到了下午,人又多了起来,很多家长带着孩子在放风筝,风筝飞得那么高,好多风筝一起飞上去,有一位老爷爷放的蛇图案的风筝,在空中飞,成了最引人注目的。有的在玩吹泡泡,泡泡经过泡泡水吹出来,太阳光下,五彩缤纷,真是别有一番滋味!

  晚上,夜色慢慢暗下,可灯光依然亮着,照着江滨的河,真是太迷人了,虽然夜色暗下,可是人却越来越多了,晚上很热闹,人们在欣赏江滨美丽的夜景,真是让人心旷神怡。

  游览桥,真美啊!

  家乡的游览桥,你是江山最亮丽的风景!

关于桥的作文7

  我的家乡是个美丽的村庄。一条清澈见底的小溪,终年潺潺的环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着,好似一个个美丽的姑娘炫耀着自己柔软的长发,是那么美,那么自然。

  小溪的宽约五六米,但它是孩子们玩耍,小鸭们嬉水,妇女们捣衣的好地方一群小孩欢快地奔到溪边,用小石子扔向小鸭,小鸭吓得“嘎嘎嘎”地直唱歌。小孩的`嬉戏声,妇女的捣衣声,小鸭的尖叫声,小溪的流水声,汇成了一曲欢快的农家交响乐。溪面上偶尔有几只水鸟掠过,当水鸟站在他的腰上歌唱时,发出悦耳的声音。

  一条小小的木桥,横跨在溪上。我喜欢过桥,更喜欢把折好的纸船丢在桥下,让它们承载着我美好的梦想,一路向前,漂向远方。

  小桥虽然没有高大伟岸的雄姿,但在我心中十分亲切。

  每当秋天果子成熟时,人们欢天喜地满怀希望地将果子运到城里。每当地里的粮食成熟时,农民伯伯哼着小曲,踏着小桥,把丰收的粮食运回家。大家一刻不停地在小桥上穿梭。小桥默默无闻、十分认真地弓着身躯,让人们踏着它的脊背,日复一日,年复一年,小桥从没一句怨言,无私奉献着。

  我爱我的家乡,更爱家乡的小桥。

关于桥的作文8

  前不久,我又和最要好的朋友田泽豪闹矛盾了。晚上回到家,我做功课,翻到了第五单元的习作《桥》这一课,于是我津津有味地看了起来。不一会我就睡着了,然后做了一个奇怪的梦。

  我出现在一个小树林的河边上,这里有一座独木桥,桥长大约5米。紧接着,独木桥旁边莫名其妙出现了一座石拱桥,这座桥大约7米。两座桥成为了好朋友。很快,人们造了一座更长的跨河大桥,大桥宏伟壮观,比独木桥好看多了。于是石拱桥与独木桥绝交和跨河大桥成为了好朋友,再也不理独木桥了,还嫌独木桥很烦。

  又过了一段时间,这儿又建造了一座立交桥,跨江大桥抛弃了石拱桥。后来石拱桥回头去找独木桥,可是独木桥已经不在了,它只好孤零零地过日子。

  我想:我和田泽豪就像独木桥和石拱桥一样,如果我现在抛弃了田泽豪,将来一定也会被别人抛弃掉的,那我也只能像石拱桥一样,孤零零一个人了。

  我去找田泽豪道歉,我们和好如初了——心灵间架起了一座友谊的桥梁,我们的'关系越来越坚固。

关于桥的作文9

  在小区后面的滨河路上,有一座新修建的景观桥。

  这座桥横跨汾河两岸。在桥上可以看见波光粼粼的河水、水面的`水草和一些湖中的小岛。在水里,还有一些荷叶和野鸭子、青蛙,不时地听到它们的叫声。每天吃完晚饭后,我们最爱去的地方就是景观桥,走在景观桥上非常令人舒服。小区里的人最爱去的地方也是景观桥。走下景观桥就是扩建的汾河景区,这里的环境特别好,种植着许多植物,在景区里散步,真是太令人惬意了。听姥姥说,在以前,我们如果要想过汾河到河西去,就得雇上附近的村民们,花钱让他们背着我们从水浅的地方过河,没钱的人就要绕到很远很远的地方过桥。而现在,有了景观桥,我们自己步行也能过桥,不但能过桥,还能观赏两岸的风景,真便利。有一次,我们一大群孩子到景观桥玩,此时已经是傍晚。我们从公园玩耍后上桥。一个孩子大叫起来:“看!看!鳄鱼!鳄鱼!”我们往下一看——— 桥下有一只鳄鱼游来游去。我们都认为它在吃鸭子。

  第二天早上,我们又来到景观桥看鳄鱼,原来,那只吓得我们胆战心惊的鳄鱼原来是一根大木桩。在景观桥上,我们找到了快乐,我喜欢这里。

关于桥的作文10

  有一天,小熊到外婆家去玩。在路上,他要经过一座小桥。

  小熊在桥上遇见了小鸡。小鸡想要过桥,但她胆子太小,看着桥下“哗哗”的流水,小鸡吓得不敢往前走。小熊说:“小鸡妹妹不要怕,我来把你抱过桥。”

  从外婆家回来的时候,小熊看到山羊爷爷站在桥的另一头正准备过桥。山羊爷爷年纪大了,腿脚不方便,小熊连忙走过桥,上前扶着山羊爷爷,把他送过了桥。

  跟山羊爷爷道别后,小熊上桥往回走。刚到桥中间,就碰到了袋鼠弟弟。只见,袋鼠弟弟一边跳一边喊:“快让开!快让开!我有急事。”眼看两人就要撞上了,小熊灵机一动,趴在了桥上,袋鼠弟弟从小熊上方跳了过去。小熊站起来,擦擦头上的`冷汗,冲着袋鼠弟弟的背影喊道:“嗨,你要注意安全啊!”

关于桥的作文11

  一个星期五的早上,小兔子背着书包高高兴兴地上学校,猴爸爸挑着箩筐,带着小猴到河对岸去摘桃子。他们一起来到独木桥上,可是桥太窄了,不能同时过。

  小兔子就对猴爸爸说:“我上学要迟到了,让我先过吧。”猴爸爸说:“我要到河对岸去摘桃子,让我先过吧。”小兔子想:猴爸爸挑着箩筐,带着小猴,多不方便啊。于是就说:“猴爸爸,还是你先过吧。”猴爸爸说:“你上学要迟到了,还是你先过吧。”

  小猴动动脑子,说:“我倒是有一个办法。”小猴爬进一个箩筐,让小兔子爬进另一个箩筐,猴爸爸挑起箩筐换了一个肩膀。哈哈,小猴和小兔换了一个位置,同时过了独木桥。小兔说:“小猴,你真聪明。谢谢你。”小猴说:“不用谢。”小兔就高高兴兴地向学校跑去。

关于桥的作文12

  平邑一中有座小桥,叫“慧泉桥”,整座桥全用石头砌成。它像一条大龙横卧在大水池上。桥面两侧各砌有石栏,石栏上刻着精美的图案,有卧虎,有盘龙,有大象头,桥的两头各有一对狮子。石狮子蹲在那里,眼睛瞪得大大的,圆圆的,像活的一样。白天,“慧泉桥”成了我们小朋友的乐园。我常和小朋友们登上小桥玩耍。大家一会登上,一会跳下,一会儿又爬上石狮子,骑在它的背上威风极了。

  玩累了,趴在桥的栏杆上,可以看到喷射出各种花样的喷泉,婀娜多姿的`垂柳和高大的楼房,真如到了仙境一般。晚上,月亮升上了天空,小桥又是另一番景象,热闹了一天的小桥静静地卧在那里,好像在倾听桥下的流水声和水中的蛙声。在月光的照射下,它显得更加美丽而文静。我喜爱这座小桥,因为它给我们带来了很多乐趣。

关于桥的作文13

  小熊住在万盛米行的堂里,万盛米行的旁边有一座兴隆桥,河水清澈明亮,甪直人民常常来这里唱歌玩耍,这里显得格外美丽。小熊也经常来这座桥上玩,和桥谈心事,就这样,它们成了无话不谈的好朋友。

  每当小熊考试考得不好的时候,他会伤心地来到桥上,这时,桥会说:“小熊,你不要哭,你只要改正这次做错得题目,认真复习,相信你下一次一定考得很好。”

  每当小熊考试考得很好的.时候,他会高兴地来到桥上,这时,桥会说:“小熊,恭喜你考出这么好的成绩,但是,‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’,你一定不能骄傲。”

  每当小熊遇到困难的时候,他也会来到桥上,这时,桥会说:“小熊,你一定要克服困难,这样,你才能做一位勇士。”

  小熊特别喜欢它的好朋友,因为是它的好朋友帮助了小熊取得更好的成绩。

关于桥的作文14

  今天,太阳高照,春风拂面,我来到平原桥散步。

  平原桥花坛上,嫩草冒出了头儿,打量着这个美妙的春季。春天的使者——柳树,像一位少女站在河边,似乎有什么心事。微风拂过,草儿和柳树都翩翩起舞,随风舞动,令人心醉。河水碧绿的如翡翠,水轻轻流动,没有一点声响,远远向东望去才知什么是“天连碧水碧连天”对面的和坡上还有羊群,一会跑到这儿一会跑到哪儿。我拿起一块石头,用力向河里扔去,溅起一朵水花,霎时,又不见了。河很长和宽,我坐在河边幻想着,水底是不是有一座水底城,有美人鱼。金银珠宝……令人向往。河岸上有许多中老年人,他们在听戏,柔美的腔调,不得不让人拍手叫好。孩子们孩子们也在和岸上玩耍,放风筝、玩气球脸上挂着灿烂的笑容。下午,正合适散步,大人们都带着孩子来晒晒太阳,吹吹风,放松放松心情。

  平原桥,一片和气的'景象,它是人们散步休闲的好去处。平原河虽然没有公园风光无限,但它总是热闹非凡

关于桥的作文15

  可能有人觉得他只是一部儿童作品,看完觉得有点幼稚,但这部片子足以让我和一些人感动,震撼,深思。故事讲的是两个孩子一直没有被这个世界所接纳,整天面对的世界是枯燥而孤独的,但他们并没有被这种所谓的生活打败。他们心中有一个纯净的地方,没有噪音,没有污染,一点压力都没有。在那个世界里,他们可以随意创造世界上所有美好的事物.虽然这些在成年人眼里都显得虚无缥缈,

  故事的.结尾让人感到悲伤,但也让人感到些许欣慰。那个从出生就被冷落的男孩,终于找到了一份属于彼此的陌生友谊。他想好好珍惜,但也只是因为一个不小心的自私,他才永久地陷入了悔恨之中。女孩远离了他,永远离开了他,去了所谓的天堂或者地狱,又一次离开了男孩。所有看过这部电影的人都发自内心地制造了巨大的悲伤。每个人都希望这是另一个幻想场景,但一切.另一件让我欣慰的是,这段人生经历教会了男孩很多,长大了很多,成熟了很多。

  现在越来越多的学校把艺术音乐从课程中划掉,这个故事让孩子重新拥有想象力,治愈心灵,让孩子感受到生活的乐趣。

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