关于读的作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的关于读的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于读的作文1
现在妈妈根本不让我看课外书,因为快要考中学了,在妈妈强烈的要求下,我只好服从,但并不死心。
有一天,我打算窃读。那个时候是晚上十点钟,我打开手电筒,拿出课外书,偷偷地看了起来。过不多久,我听见门外有脚步声,吓得心惊肉跳,连忙关掉手电筒藏在被子里。可过了许久,没有人进来,我才觉得是虚惊一场。
我第二次打开书,把手电筒打开,津津有味地看了起来,警觉性也放松了。我想:爸爸妈妈这么长时间没来,大概都已经睡觉了吧!于是便坐起来看。
刚看了不久,突然门开了。我连忙把书藏进被窝,可动作虽快,也没逃过妈妈的火眼睛睛,被她发现了。原来,妈妈要用电脑,我竟然没听到她的脚步声,手电筒和课外书全部都被没收了。就这样,我就再也没办法窃读了。
通过这次窃读,搞得自己书没看成,却被吓个半死,视力又要下降,简直就是吃力不讨好的事情呀!我再也不窃读了,我要争取我的.合法阅读权!
关于读的作文2
在一个晚上,我也像往常一样写作业,然后给爸爸检查和签名。然后我上床睡觉,妈妈也像以前一样帮我关灯,也帮我开了一盏小夜灯。
我其实没有睡觉,我在听外面的动静;等了许久,外面的灯熄灭了,我计划了许久了窃读的事情终于开始了。我悄悄的打开了门,溜进了书房,我开了一盏台灯,我在一排花花绿绿的'书里,我的眼睛急切的寻找着我喜爱的书——《绝佳拍档》。我一边看,一边听着外面的声音,生怕有人来了。我一页一页地看,我心里“砰!砰!砰……”地直跳。心里充满快乐,又充满惧怕。我突然感觉很困很困,困得几乎眼皮都张不来了。我一看钟都快要十二点半了,我把书放进书柜里,然后我关了台灯,去了我的房间,钻进属于我的被窝。
这次的窃读又快乐,又惧怕;但我很快乐。
关于读的作文3
读了林静的故事,我非常感动。她是一个三岔河镇中心小学五年级的学生,现在10岁,担任班级生活委员,她聪明伶俐,活泼可爱,品学兼优。她没有人生际遇,也没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代小学生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄悄绽放,受到老师,同学和所有认识她的人的喜爱。
在家庭里,她是个乖巧懂事的好孩子。在她5岁的时候,她的爸爸和妈妈就离婚了,而且,爷爷腿脚残疾,奶奶早就瘫痪了。爸爸去外地打工了,年幼的`小林静只好一边上学一边照顾爷爷奶奶,非常幸苦。在学校里,她乐于助人,发现有同学的本子破了,她会主动去帮忙修补,有的同学笔坏了,她会不声不响的把自己的笔主动递过去。林静同学不像我,如果我发现有同学的笔坏了,我才不管呢,我只要做好自己的事情就行了。
我们要向林静同学学习,学习这种乐于助人的精神。
关于读的作文4
上学期,妈妈给我买了本《鲁滨逊漂流记》。听说那是一本很好看的书,我禁不住涌起了好奇之心,可已到睡觉时间,妈妈不让看,怎么办?我只好开始我的窃读之旅。
我洗完澡后,拿出迷你手电筒,打开并朝书柜照了照。咦?那本书怎么不见了呢?没关系,从头来,再找一遍,原来它在这儿。是我整理的时候稍不注意,把它和不用的课本理在一起了。
找到书,我把它和明天早上需要用的衣服拿在了一起,抱在手上,准备回到自己的房间。这时妈妈走了过来,我连忙把书塞到衣服中间,红着脸走向自己的房间。
哈哈,我运气怎么那么好。我一边想一边关上房门。我关上灯,推开毯子,打开手电筒,取出书本,一页一页地翻起来。书中鲁滨逊的.悲惨身世让我悲伤,可他的各种野外生存的本领却令我欣喜。
“咚、咚、咚”不好,门外传来一阵阵脚步声,难道妈妈会来看我?我急忙合上书,关上电筒,侧着身子,装出熟睡的样子。这时门开了,心想是谁呢?我悄悄地睁开眼睛,看见一个巨大的身影。果然不出所料,是妈妈,真高兴一会儿她就走了。我又昏天暗地把书给看完了。
这次窃读虽然让我身体十分疲惫,但读书快乐的感觉让我一直不忘。
关于读的作文5
地球上的每一个孩子都是落入凡尘中的星星,影片中的八岁男孩伊翔就是一颗被泥土包裹着光芒的星星,他看似傻傻呆呆的,分不清一些相近的数字和字母,会把数字和字母整个写反可是这有什么重要?他却有着与别人更加丰富的'想象力,他连看到3×9这个简单的算式也会浮想联翩,但是这在大人的眼里却都是一些无用的东西,总是以为这是他在找不去上学、不学习的借口。因此,伊翔在学校显得格格不入。
终于有一天,伊翔的父亲受不了,把伊翔送到了离家很远的寄宿学校。可是这又有什么用?还是没有人发现这颗星星的光芒。伊翔的成绩一直处在不合格,他的自信心在老师的讽刺和同学的嘲笑下打击得一干二净。他开始不快乐,不愿再与同学老师交流,他因为不想人家看不起他,所以变得自闭,他把他自己锁在了自己的世界里直到这一天,一位美术代课老师的到来。
关于读的作文6
今天我读了两本书,是《三个和尚》和《狼外婆》。《三个和尚》讲的是本来庙里有一个高个子和尚,又来了一个和尚,能有人和他做伴,所以高个子的和尚很高兴,后来庙里又来了一个和尚,到了中午他们三个都不愿意去挑水,所以他们都走了,山上就剩一座空庙了。这个故事告诉我们做事情要团结一心,才能成功。要不然就像书上写的一样,最后庙里没有人了。
《狼外婆》讲的是兔妈妈出门了,家里就剩兔弟弟和兔妹妹。大灰狼想吃掉小兔子,所以它装作兔妈妈,又装成兔外婆,它骗到了小兔子们,使小兔子们打开了门,小兔子打开门,一看不是外婆,是大灰狼啊!大灰狼笑话说我就是你们的`狼外婆。大灰狼准备饱餐一顿,让小兔们给它倒水喝茶。后来大灰狼睡着了,小兔子们商量准备跳出去,大门锁了,小兔子们从厨房的窗户跳了出去,路上碰见了熊大叔,小兔妹妹和小兔弟弟叫熊叔叔帮助他们,熊叔叔打死了大灰狼,兔妈妈也回来了,兔妈妈为了感谢熊叔叔,做了一个丰盛的晚餐。这个故事告诉我们,不要给陌生人开门,要是遇到这样的情况,你要想办法逃出去而且要想办法报警。
关于读的作文7
上周五下午,我们班去参加了“美丽钱江,共筑新城”的市青少年悦读活动。
没等单老师宣布开始,我们便冲向活动地点。那里有做版画的,有写毛笔的,还有玩陶泥的'。我先去玩了版画,先用一种特殊的颜料滴在模板上,然后用一张纸盖上去。打开一卡,哇,真好看。我又看了同学印的,有的像花,有的像小苗,真是五花八门。
接着我们又去写毛笔字,我们围在周围焦急地等待,突然有同学在前面喊道:“只剩下四把扇子啦!”。我一听立马向前挤去,老师开始选同学,幸好其中也有我。我拿着笔小心翼翼地在扇子上写下“筑”这个字,拿给老师看,老师说不错。
最后,我去了图书漂流亭。我去时图书已无所剩,我挑了本《洋葱头历险记》,然后坐在路边的椅子上津津有味地看了起来。时间总是过得很快,我在那里度过了一个阳光明媚的下午。
单老师把我们集合起来准备回校了,我们在车上时不时地回头望着渐渐远去的活动地点。这次活动让我借到了别人的书,也让别人借到了我的书。我真喜欢这次活动啊!
关于读的作文8
有一次在学校里,中午正要睡觉的时候,我闲着无聊,就自言自语:“我该干什么呢?”忽然,我灵机一动,说:“对呀,我怎么没想到呢,今天我正好向同学借了一本漫画书,现在终于派上用场了。
我小心翼翼地从抽屉了把书拿出来,生怕吵醒老师。并轻轻把书翻出来。我一边看书一边观察周围的情况,就像警察抓小偷。我先看一会儿,再观察老师,再看一会儿,再观察老师……我很快乐,也很惧怕!我就这样连续不断。过了半小时,老师都没有醒来。我的`脖子真酸哪!然后,我只好不观察老师了。这本漫画书,吸引着我,我看得如醉如痴。正当我在看精彩片段时,突然,老师叫了一声同学的名字,我还以为在叫我呢?于是,我马上做好睡觉的姿势,两眼紧紧闭住。后来,我才知道,原来老师不是叫我,而是叫别人,可把我吓坏了!我又接着看了。过了很长时间,午睡起来时间到了,同学们从睡梦中苏醒。
那一次,在学校里窃读,我又紧张,又快乐!
关于读的作文9
这几天,我读了,这篇文章主要讲:周恩来同志去世后,人们都不约而同地到十里长街来送周总理。
其中最使我难以忘怀的地方是文中的第三自然段。因为在这段中作者重现了当年周总在长安街上活动的身影,他的身躯是那样矫健,他的面庞是那样慈祥。不知周总多少次迎送过来自五湖四海的国际好友,不知多少次陪同毛主席检阅过人民群众让我深深地体会到周总理是一位为别人想得多为自己想得少的人。通过作者的叙述更加让我体会到,同是在长安街上,我们再也看不见周总理。今天,他只能静静地躺在灵车里,永远地离开了他最热爱的人民群众,而且是越去越远。读到这里我的泪水不禁流了下来。是因为什么让周总理去世呢?是因为他劳累过度吗?因为可恨的病魔夺取了他的生命吗?还是……
想想我们吧,在我们的班级中,我常常看见有一些同学,别人请他做点是他总找借口推辞,比如:昨天,我们开班会后要把桌子抬进来,有一位同学找借口说他的`鞋子里有石头,等他把石头抖出来再帮他。可最后,他还是没有帮忙抬。可见这个人是多么的自私呀!他是无法和无私奉献的周总理相比的。我们要学习周总理这样的精神。使当今社会涌现出更多像您一样的人。
关于读的作文10
文中有这样一句话:“弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸它,喂它,把它放在床上。
每天早晨一起来,她就去热牛奶,给它围上围涎,拿着奶瓶喂它。”从中可以看出弗恩是一个很有爱心的小女孩。她拼命求爸爸别杀落脚猪威尔伯,还无微不至地照顾它,给予它温暖,从而让威尔伯感到快乐,也从此有了更多朋友。书中描写到:“夏洛已经在网上织出了‘光彩照人’四个大字,威尔伯站在金色的阳光里,真是光彩照人。”夏洛就用几个用丝织成的字挽回了威尔伯的生命。夏洛之所以愿意为威尔伯付出,是因为它爱威尔伯这个好朋友,它希望在它的'生命里留下这个好朋友,也希望在自己活着的时候为自己的好朋友付出一些。这大概就是朋友之间的真情吧!
我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给所有人,让更多人拥有一本好书,拥有一份真情!我还要把夏洛的话深情地念给我的同学们听,让每个人的心里埋下爱与友谊的种子,让这张用爱织成的网撒满世界!每一个角落!
关于读的作文11
在假期里,我觉得我读的最好的书,就是《世上最冷的'地方》。这本书说得是1910年夏天,新西兰人虽已登上南极大陆,但并未来到世界上最冷的地方——南极的终端极点。今天,挪威船长阿蒙森、英国船长斯特和他们的船队将要进行一场比赛:看谁先把旗帜插上南极极点。
两国人各有准备:斯特科配备了小马和机动雪橇,而阿蒙森则配备了狗与滑雪板。一路上,来自不同国家的两艘船经过了大风大浪等多种气象条件,终于来到了南极,但这只是个开始。为了做好撤退准备,他们打造储藏室。期间,英国人犯了大忌:把一大堆食物积攒在了一起。
虽然比赛早已经开始,但由于暴风雪过猛,两国船长都决定等明年夏天再行动。来年,阿蒙森抢先出动,大造贮藏屋小 ,直逼终点。斯特科虽然有机动雪橇,但因小马死伤,形势恶化,始终未追上阿蒙森,竟然连贮藏屋都没有造。结果众所周知,挪威人先登上了南极极点,英国人不但落后,而且因天气原因、运气不好,还有几十人死于南极,其中也包括船长斯特科。
虽然是挪威人胜出,但我们也要给予英国人一样的尊敬,正是这种不懈努力、敢于向大自然挑战和科学的精神,人类才能够使得整个世界不断向前迈进!
关于读的作文12
我喜欢看许友彬的小说。听说班级书架后有一本许友彬的`小说,我便毫不犹豫地借走了《河两岸》。
在学校看小说还不够,我就像吃了虎心豹子胆一样带回家。因为妈妈一向不让我带小说回家。回家的路上,我边走边想:“河两岸,我读到哪了,对29页。里面讲了……真有趣。”走到家发现妈妈不在,我可以安心地看一会了。
咚、咚、咚妈妈回来了我赶紧收起书,打开门一看,原来是对面。叮当,电梯开了,这回是妈妈。
写完作业,我偷偷地取出书,津津有味的看起来。这时,门“砰”的一声声开了妈妈进来了,我眼急手快,把小说藏起来。妈妈问:“有订书机么?”
我刚想说,在书架上面,但是话刚出口又被收了回来,因为一旦说出来,就要站在椅子上取订书机,妈妈就有可能会翻开书包拿出小说,到时候,就会进退两难,无路可逃。
于是,精明的我,说:“呃,没有。”妈妈像警察一样巡逻了一圈就走了。她一走我就像逍遥法外的嫌疑犯一样,继续做“坏事”。
我像一只猫吃老鼠不眨眼一样,我快乐,我惧怕,这就是窃读的滋味。
关于读的作文13
《爱的教育》这本书给我印象很深。作者通过日记的形式写了发生在意大利一个名叫安利柯的小学四年级的学生身上及周边的事情。这本书展现给我们的是两个世纪以前的生活。书里有师生、邻里、父母家人之间的感情,有对故土祖国深深的眷恋。
《爱的教育》内容丰富,故事情节真实。书中的人物动作、语言、神态与心理活动都惟妙惟肖,阅读时,我仿佛置身于这些故事当中。当我读到洛佩蒂舍己救人的故事时,我的眼泪不知不觉地流了出来。
这本书的每个故事都平凡而感人。一个人在平凡的`生活中要珍惜亲情、友情,尽力帮助身边有困难的人,如老人、抱小孩的妇人、残疾人对人要有礼貌。
《爱的教育》这本好书,他让人觉得这个世界充满爱。
胶州市二十六中初一:孙愉涵
关于读的作文14
每当我合上这本书,就会有种莫名其妙的感觉。自私,愧疚,还是尴尬......没错,这就是《夏洛的网》。
《夏洛的网》讲述的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。当看到夏洛自信的说:“我有办法。”的时候,我们都很期待,夏洛用的是什么办法来拯救小猪威尔伯的呢?
原来夏洛拼尽全部力气在小猪威尔伯的猪栏里织了一些字。这样,小猪威尔伯不仅没死,而且成为了大明星。从这里我们可以看出,夏洛是一只聪明、充满爱心的.小蜘蛛。而威尔伯,是一只调皮而又可爱的小猪。一只小小的蜘蛛,一些看似简单的网,却改变了一头猪的命运。但是,蜘蛛夏洛却为此而死亡。看到这,我的心便有一种酸痛感。
想想现实生活中,我们的所作所为:别人让你帮一个忙你都不帮。更别说牺牲了......如果我们都在现实当中来帮助别人,那么这次乐于助人的回报一定大于你所想象的报酬。
在真正的生活中,每个人都有尊严。但是你不尊重他人,别人也一定不会尊重你,这样你的尊严就会一点一点地下降,直到所有人都不再相信你。
在别人需要帮助的时候,我们不应该拒绝,如果你拒绝了,那么下次你需要帮助的时候,还会有人来关注你吗?
关于读的作文15
大自然里蕴藏了许多奥秘、许多知识、让我们一起到大自然里面去遨游吧,大自然读后感。
《大自然未解之谜》分别介绍了奇特的沙漠、瀑布与河流、湖泊、珊瑚岛、海洋、化石林;也揭示了世界各地的怪坡,我们可以在这本书中了解到沙漠绿洲、死亡之海、太平洋的成因、孔雀开屏、南极等等。它以简洁的语言,详细地讲述发生在自然界里的`奇闻异事和饿未解之谜。
离奇的天然“录放机”。是讲述一些地质队员,他们晚上露宿在一个开阔地带,当他们走进帐篷里休息时,就听到外面杀声震天,刀剑碰击声和战马嘶鸣声。第二天,发生了同样的事情,地质队员拿着手电筒四处寻找,结果什么也没有发现。后来,地质队员在资料中发现,以前这里曾经是个古战常
提到下雨,你们会想雨有什么稀奇呢?可书里介绍的这雨可真不是一般的雨,这种雨叫“鱼雨”。就是在下雨时,天上同时也掉下来上千条的鱼。还有“银币雨”、“青蛙雨”……而这些“雨”,原来都是龙卷风在作怪。
读完这本书,我从中感受到大自然的神奇和伟大。我想光读这本书是不够的,因为书中介绍的现象只是大自然中的冰山一角。所以我们要努力学习,掌握更多的知识,将来才能探索更多的自然奥秘!
【读的作文】相关文章:
《读》作文02-21
作文 “读”07-25
作文 读08-09
读人不如读心作文08-06
作文 -读《窃读记》后感08-01
读书,读史,读未来作文06-27
读蓝色作文09-10
读高尔基作文12-03
读优秀作文01-11
读苏轼作文03-07