五年级作文

时间:2023-06-11 07:22:25 关于作文 我要投稿

关于五年级作文合集6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的五年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于五年级作文合集6篇

五年级作文 篇1

  晚上,我洗好澡,便上床睡觉了。我梦见自己长出一双五彩缤纷的翅膀,苗条的身材,还有一双长长的触角。原来我变成了一支蝴蝶呀!

  扇动着翅膀,我在草丛中自由自在的飞来飞去,非常开心。正当我不注意的时候,一个小男孩伸出手把我抓住了。我拼命地挣扎,但怎么也逃不出来。接着,小男孩把我关进了一个笼子里,还拿着笼子晃来晃去,把我晃得晕头转向。就在这时,笼子的门突然打开了,我赶紧张开翅膀,飞了出去。

  我到处飞呀飞,不知不觉就飞到了读写学校。学校的四周都被高高的草围着,非常隐蔽。这时,蝴蝶校长飞了过来,郑重地宣布:“全体蝴蝶都听着,全校正在开展防止人类再伤害昆虫的课程。因为现在人类都不再爱护昆虫了,有的人还任意把昆虫弄死,还有的拼命折磨昆虫。最惨的是当然是我们蝴蝶,残暴的`人类竟然把我们的兄弟姐妹全部杀死,还用小刀切开我们的身体结构,调换位置,再做成标本,实在太残忍了。”说完,大家都情不自禁地掉下了眼泪。正在我气得浑身发抖的时候,一只手把我抓住……

  啊!我大叫一声,惊醒了。原来是一场梦呀。我心里想着:啊,当一只蝴蝶多好啊!就是很危险,希望你们以后能好好爱护昆虫。

  爱护每个动物。

五年级作文 篇2

  宋朝,有一位农夫住在一个小村里,那里虽然有青山绿水,可是他们依然穷苦,每天的粮食多时可以吃两顿,少时最多吃一顿。因为那里有一个凶恶的地主,他身型胖,眼睛里红血丝纵横交错,脸上有一道明显的痕迹,胡子乱糟糟的。他总是抢农民的食物,钱害得许多农民家徒四壁。

  农夫为了家里的幸福,每天起早贪黑地去田里干活。回来时衣服都湿了,农夫很劳累,但每次回家,妻子总是为他煲汤,这使得农夫更加努力。

  这一天,农夫再一次去田里干活。一滴的汗滴到田里去农夫不时地菜子汗正当他坐在木桩上休息时。一只兔子跑的`太快,猛的一下撞在木桩子上。当复健了,兴高采烈的抓紧兔子跑回家里。要到家时碰上了邻居,邻居说:“啊,你哪来的兔子?”“捡到的。”农夫说。邻居目瞪口呆,又笑着说:“今晚给我条兔腿呗。”“好啊!”农夫爽快地答应了。回家后,妻子看着兔子说:“今晚我不用煲汤了。”农夫说:“今晚我来做烤兔。”

  农夫捡到兔子的消息传遍了全村。地主很贪心,也去了那个木桩,一直坐在那儿,地主发现一只兔子跑了过来,赶紧抓起兔子,可是他也没想到后面还有一只狼。狼一牙一齿地把地主咬死了,全村人过上了快乐的生活。

  这个故事告诉了我们:别人的辛勤付出被上天看见,得到了奖励,那是应该的。可是每天只想不劳而获就会受到惩罚。

  老师评语:老师从你的故事中读出了新意,不错,如果能写得更生动、丰富些会更加精彩。

五年级作文 篇3

  有句话说“一花一世界,一叶一如来,一砂一极乐,一笑一尘埃。心若无一物,莲花遍地开。“就像周敦颐的莲花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,永远保持最初的那份洁净,淡然。向往苏轼的豁达,对生活的淡然,它的豪迈就如同“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平身“。如此洁净,如此豁达,可是,会不会还记得自己曾经的那些期许,当初的那份心情?

  “我长大了要当音乐家,我要让音符跳起舞来“那是我四岁时的豪言壮志。然而--

  “咦,我们都说我们的梦想了,你呢?“一句话将我从画面中拽了出来,支支吾吾地说“我?我--我好像丢了甚么东西“说完便起身离开了。“梦想?“脑海里一直旋绕在这两个字上。年级越来越高,书包越来越沉,脸上的笑容也越来越少了。窗外雨淅沥沥的下着,就这样,我趴在窗边看了一整天的雨。“梦想,我还有梦吗?我的初心--是什么?“带着这个问题,我又升了好几个年级。

  站在镜前,脸上的稚嫩也消退了。学习的压力也越来越大。忙忙碌碌,忙忙碌碌,又是一年。而我又在忙些甚么?

  日光微澜,我总在期许些什么,而那些期许却早已在岁月的车辙里日渐消亡。就像生活,如人饮水,冷暖自知,走过的路,心中的苦与乐,只有自己才能体会。好多年就这样过去了,没有留下一点声音,岁月是贼,偷走了时光,偷走了容颜,偷走了最初的那些向往。

  心是生活的灯塔,指引前进的方向,一路上,会有坎坷,会布满荆棘,会有诱惑,却也有最美的风景。半生花开,半世花落,这山长水远的道路,终究是要自己走下去。可是承受了魔鬼的诱惑,心走错了方向,那么安静下来便是最好的解药。

  于是,我离开了喧嚣的城市,来到了乡下宁静的田野,呼吸着新鲜的空气。第二天一觉醒来,却发现大地披上了银装,变得一片雪白。迎着刺骨的风,向山上走去。

  山涧里回应着北风的呼啸,雪花化水打在石上、湖里。早起的农民踩在雪上,那些声音,一切的一切都是那么自然。我听到了什么?对!音乐,大自然让音符跳起了舞,变成了雪花,困扰我多年的问题也解开了,脸上的笑容也重上“枝头“。又回到了喧嚣的`城市,但这次,我不会再受影响。不管再忙碌,我也不会丢下微笑,丢下初衷。

  不忘初心,方得始终。

  一座奈何桥,承载了太多的回忆,一条忘川河,流淌了太多的无可奈何。就像是戏子,华丽的唱腔,绝世的外表,明媚了一生。也许,他早已忘记了自己,忘记了初心,才会假面的如此度过余生。

  找回初心,只想简简单单的,有着莲的洁净,宠辱不惊,看庭前花开花落。有着苏东坡的豁达,去留无意,淡然的望天空云卷云舒。

五年级作文 篇4

  一天,小明正在公园散步。看见一只小鸟正停在树上。它可爱极了,有着小巧玲珑的身子,穿着金黄的外衣。一双透亮灵活的眼睛下方长着一张又尖又长的嘴。然后小明把它抓住了,还将绳子绑在了小鸟脚上。拿它像风筝一样玩。小明玩得兴高采烈,小嘴都合不拢了。然后而小鸟扑腾着翅膀,身体已经遍体鳞伤,凄惨地叫着:“快放了我!快放了我!”

  正当小明玩得手舞足蹈的`时候,然后忽然看见一个小女孩正哇哇大哭,泪珠像断了线的珠子一样掉下来。她边哭边喊:“妈妈!妈妈!”旁边的警察叔叔和蔼可亲地安慰她,说:“不要哭,不要哭!”说着,便拉起小姑娘的手,去找妈妈了。小明呆住了。看着手中的小鸟,心想:小鸟也有妈妈,如果它没了妈妈,也会很难过的。小鸟的妈妈也会心疼的。他追悔莫及,留意翼翼地解开绳子,捧起小鸟,说:“飞吧,飞吧。”小鸟在空中盘旋着,唧唧喳喳地唱着歌,仿佛在向小明致谢,然后飞向了蓝蓝的天空。

  小明望着小鸟同妈妈一齐自由飞翔,心里乐开了花。

五年级作文 篇5

  今天,我们来到素质教育实验基地活动了一天,最令我难忘的是磨豆浆。

  一进教室,我们就发现有十个磨子整齐地排放着,这个磨子样子很奇特:它是由两个大圆形磨盘组成。最上面的磨盘旁边有一个把手。下面的磨盘比上面的'磨盘稍大一些,边上还有一个槽子,这个槽子连接着一根管子。走近看,才发现这个磨子的最上方还有一个小洞……

  我们都迫不及待地想上去试一下。于是,我、王强、黄欣然、凌超超、杭安琪和朱楚喃六人组开始分工。“我负责放水吧!”朱楚喃毛遂自荐。杭安琪负责放黄豆,黄欣然就负责转动磨,另外两个男生则跟她轮流着磨……就这样,我们毫无争执地分好了工,他们都去洗手了,我就留下来整理工具。我把大盆放在磨边,把黄豆放在小盆中,再把大勺小勺都放好,又去盛了一盆水。我又查看了一下磨盘,真重!我好不容易将它抬了起来,看到磨盘下面有好多渣子,这应该就是黄豆的残渣吧。

  凌超超大叫了一声:“开工啦!”我们便各自进入到自己的岗位。黄欣然慢慢地推着磨盘,“一圈豆子一圈水。”我们都牢记着老师的话,而且配合得很默契。“一圈豆子”,杭安琪边放边说,这放豆子也很讲究,要不多不少,正好15颗。“一圈水”,朱楚喃也一边说一边放着水。功夫不负有心人,只见一股股豆浆流出了磨盘,顺着水槽流入了盆中……“哇,都装满了!”我指着那满满一盆豆浆兴奋地叫道。豆浆是磨出来了,可这样还不行,这样的豆浆里面还有豆渣,还不干净,只见老师把一个大网子撑了起来,把我们磨出的豆浆倒进网里,纯净的豆浆流入了盆中。

  一会儿,豆浆煮好了,喝着豆浆,我心想:我国古代劳动人民真是充满了智慧呀!

五年级作文 篇6

  有的人喜欢国色天香的牡丹,有的人喜欢傲霜怒放的梅花,还有的人喜欢出污泥而不染的荷花,我爱菊花作文。你喜欢什么花呢?

  如果你问我,我会不假思索地回答:“当然是菊花了!”

  菊花属菊科---属多年生草植物。每当果实累累的秋天来到时,菊花就开工了。初秋时,菊花就打起了一个个小小的骨朵儿,嫩嫩地,就像一颗颗碧绿的宝石在清风中轻轻摇摆着,小学四年级作文《我爱菊花作文》。渐渐地,到了深秋,菊花就开了。在一层碧绿的叶子上边,一个嫩黄的骨朵儿等不及了,迫不及待地张开了眼睛。首先,它只伸出了两三片花瓣,好像害羞了似的,不敢绽放。慢慢地,它想开了,花瓣儿徐徐向外伸张,开大了,开圆了。乍开的花儿,金黄色的,比彩霞还要艳丽,比宝石还要夺目,好似一个金灿灿的小太阳。见到了这第一朵信号,后面的一发便不可阻挡,大的、小的,黄、红、粉、白一齐开放,好似一副彩色的.锦缎。

  在秋风的吹拂下,许多花儿的瓣儿都被吹散了。只有菊花,秋风越是寒冷它开得越茂盛。比起来,菊花对傲霜的梅花毫不逊色。

  啊!菊花,我爱恋的菊花,你婀娜多姿,五彩缤纷,把一缕淡淡的芳香默默地献给人间。

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