关于肩膀的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的关于肩膀的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于肩膀的作文 篇1
在我满心伤痕的时候，我需要这样一个宽厚的肩膀给我力量;在我一心欢喜的时候，我需要这样一个温暖的肩膀陪我分享喜悦;在我彷徨无措的时候，我需要这样一个坚强的肩膀为我拨开迷雾。
肩膀的力量是无穷的，能够拥有这样一个宽厚，温暖而坚强的.肩膀是多么幸福，在这样的肩膀下得到庇佑，是从未所有过的安全感。
我还记得儿时的时候，那一个宽厚，温暖而坚强的肩膀背着我，走过小桥，淌过流水，头顶漫天的繁星，回到那个熟悉的家。
那时，就是这样一个宽大的坚硬的肩膀依托着我的脸颊，让我在保护中痛哭流泣。
从儿时到现在，我感受到了肩膀的力量，是父爱肩膀的力量，从此之后，我将把它化作我生命中的一部分，寄托给它无穷的思想。
有时，父亲的肩膀会给你温暖。
有时，父亲的肩膀会给你依托。
有时，父亲的肩膀会给你保护。
在你的肩膀下，我懂得了什么叫温暖，什么叫不黑暗。
你的肩膀很宽厚，我拥有了。
关于肩膀的作文 篇2
父母结实的肩膀，扛起的是责任，肩膀上的伤痕，正诉说着它的沧桑、经历。父母为了我们，肩上担起过多少重担，被压弯的肩膀说明了一切。在人生这条路上，父母为我们付出的比我们付出的`还多，这些都是责任，都是对我们的期盼。现在我们在怎么对待这双肩膀，无视，颓废还是勤奋、刻苦，长大后，我们怎么对待这双肩膀，为我们承载了许多责任的肩膀冷漠，视而不见，还是关心，用爱体贴，父母的肩膀扛起的责任，他们无怨，不计回报，真心真意。
老师学生的肩头担起的是学生的一生，圣堂生，对社会的责任。老师肩膀是下垂的，不知道曾有多少苦难，重任在肩，时光飞逝，被压过的地方仍凹凸不平。我们是祖国的花朵，老师是甘露滋润着我们。老师是明灯，在黑暗中，为我们指的道路；老师是路牌，为我们指引前方的道路；老师是阳光，赋予我们新的动力。
造物主，你在创造人的时候，不忘给他们加上一双肩膀，你加上去，肯定有你的意义，是为了让人担起责任，担起理想，担起一生，让人在恶劣的环境中生存，在他们面对困难时不忘自己的肩膀。
肩膀，多美的一件艺术品，它承载起了一切。
关于肩膀的作文 篇3
由于一场新型冠状病毒肺炎席卷武汉，波及了整个中国，使得今年的春节比较特殊。疫情无情地将全国人民拉入紧张的气氛之中，让正在准备热热闹闹过春节的人们神经一下子变得变得紧张起来。
这种病毒来势汹汹，传播能力强，十分可怕。面对这个危急关头，医护人员勇敢地选择了站在抗击疫情的第一线，肩负起了为灾难中的人民创造一方晴空的责任。即使汗水浸湿了的衣裳，也丝毫没有动摇他们内心的坚定信念。脸上留有最美的.“勋章”，嘴角挂着最迷人的微笑，他们是最美的逆行者。
“常思奋不顾身，而殉国家之急。”国家前进的每一步，都离不开勇挑重担的担当者。与此同时，来自四面八方的爱心暖流涌向了一所所医院和一线的抗疫工作者。工厂日夜加班，大力生产口罩和防护服，各地企业人士纷纷捐款捐物，全国人民团结一心，众志成城，抗击疫情。我深信我们一定会打赢这场战争。
身为小学生的我们，虽然不能在物质上有很大的捐赠，但也要为此做出自己的努力，呼吁人们勤洗手，少出门，戴口罩。疫情期间要在家里好好学习，不出门给国家添乱，将来做个对社会有贡献的人。只有依靠科学技术，我们才能战胜病魔。让我们一起呐喊：“武汉加油，中国加油！”
关于肩膀的作文 篇4
“啊，啊！痛啊！”
十几位年轻强壮的男人站在那里，一动不动。他们想忍着，但是过度的冰冷和疼痛，还是让他们低吼起来。
湍急，污浊的江水还在流着，淹过他们的肩膀，泥水溅满了脸庞。
江水中带动的石块，泥沙，不断的摩擦他们浸在水中的皮肤。长时间的浸泡，他们的皮肤更加脆弱。每一次的冲刷，又会带走他们的血肉。
他，努力支起已经僵硬的胳膊，使劲抹了一把沾满淤泥的脸，他想要自己清醒一点。
他，紧皱着眉头，对着天空嘶吼，他想用吼声减轻自己的疼痛，同时告诉自己的战友，不要倒下。
他们并不是铁人，他们并不是不怕疼痛。他们是人，他们是战士。
他们正在用肩膀，挡住那汹涌的洪水。
1998年6月，长江特大洪水，在一夜之间吞噬了多少生命，使多少人无家可归。
几日不断的大雨，长江上游的水不停地升高，原本以为坚硬无比的`大坝。在洪水面前，像一块柔软的豆腐，瞬间就变成了石渣。
养兵千日，用兵一时。人民解放军在第一时间到达了洪灾地区，进行抗洪救灾。
他们在救人，他们还在寻找活着的人。
他们不停地在及腰的江水中行走，肩膀上还背着一袋泥沙，他们要为活着的人搭起一道沙墙，不再让他们受到伤害。
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