关于《秋风》作文汇编10篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的《秋风》作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《秋风》作文 篇1
考试终于过去了，成绩还没有下来，但结果可想而知。每次考试过后，几乎都有“唉”从口中传出，几乎每次都有后悔留在心里。考试的时候，答案总会模棱两可，改来改去，最后还是一个错的。我真的厌倦了，厌倦了考试时的进退维谷，厌倦了考试时的无能为力，厌倦了考试时的如坐针毡。
回忆起第一个月时的信心满满，第一次月考后的飞扬跋扈，再想想这次月考前那草草了事的复习，月考后糟糕的成绩，我的心真的.觉得好堵。都是自己造成的啊！我感到了前所未有的孤独与害怕：明天会在何处，未来将会怎样？
“去人工湖散散心吧！”一个声音从耳边响起，模糊而又清晰，动听而又刺耳。她一定考得非常好吧！我心中默默地想着。哎，不说了，出去透透气吧！
来到人工湖，深秋的风把水面吹得满是皱纹，把柳树拉弯了腰，也把我的脸刮得生疼。但，那些微小的生命，就是在这样的环境下演绎着生命的真谛：不远处，一群鸟儿正在一起合作，一起努力，衔起一根根树枝，去筑造他们温暖的窝；脚边，一群矮小的蚂蚁正在搬动巨大的面包屑，那将是它们冬天的粮食啊！
人和其它动物相比，谈不上什么高低，都是在为了自己的目标而努力追求。不然，等待你的将会是寒号鸟的悲剧，孤苦伶仃地饿死，或如我这般，在这儿难过。
感恩生命，感恩自然，感恩失败，让我在挫折中理解人生。跋涉在人生的道路上，当风吹干流过的泪与汗后，总会有一片属于我的蓝天。
《秋风》作文 篇2
在我的某个生活的时间段，我渐渐明白生活的意义，明白了什么叫我们生活在这世上，说我们在这世上别生活更加确切。
火车发出已经降低了很多的轰隆隆的声音，穿过我居住的城市所在的最后一个山洞。车在山洞中行驶，噪音大了几倍。穿过山洞后，我默默留下了一滴泪，这是我送给这座城市的离别礼物。送完礼物后我突然感觉身上发冷，车窗上已有雨水不断的留着，外面下雨了。我以为是秋雨带来如此寒意。我看了看手表，已经凌晨五点。车窗外开始飘散着雾气，坐我前面的一位年轻人只穿一件长的T桖，遇到这次寒流连打了几个喷嚏。雾随着火车的不断前进越来越大，我意识到，冬天，已经来了。
火车到站时我已迷迷糊糊的睡了，中途被这个冬天的第一波寒流冻醒两次，让我不得不从背包里加了一件毛衣。下午四点半到的车站，我想这就是我所向往的杭州了。
或许有人认为冬天来到杭州是个不明智的选择，不过我觉得我向往的是杭州这一座城市，不是某个特定季节的风景区。
火车站不是很拥挤，我想冬天的杭州会被那些向往春天杭州风景如画的人忘记吧。我很快速的离开了那个温暖的地方，一出车站就能感觉到冬天，它真的来了。我不停脚步的向我所向的方向走着。我来这没有目的性，所以我没有买所谓的杭州风景旅游图。我想用我自己的心和脚接触杭州会更加深刻。我一直向前走着，走在隐蔽霓虹的石阶路上。天本就阴沉沉的，不知不觉天越来越黑，隐蔽很深的霓虹亮了起来，我想我得先找个住所了。
雨在暮色已经闭合的时候下了起来，很小却很密。我走在街道边的屋檐下突然觉得这样不行，没有更接近这座城市。于是我从屋檐下走了出来，有点冷却很清新的.雨点湿润了我的身体。这就是我第一次到的杭州，第一次在杭州淋雨。这次淋雨直接导致的结果是我被旅馆的老板用奇怪的眼神看了很久。当我们谈好一切事情后我终于进了房间，一个临着街道二楼的房间。送我来房间的服务员说，这房间的位置很好从窗户往远处看，那一大块漆黑的就是西湖。
高三:章丁岳
《秋风》作文 篇3
秋风轻轻吹拂大地，吹过街道和闹市，吹到了繁华的马路上。
在人行道上，一个老奶奶站在公交车站旁，同许多人一样静静地等待着公交车。他的面容有些苍白，穿着一件朴素的衣服，下面穿着一条薄薄的裤子，脚上穿了一双布鞋。她在哪儿已经站了很久了，腿都站不稳了。
秋风呼呼地吹过，吹在他清秀的脸上，她感到有些冷。
远远地她看见一辆公交车正缓缓地驶来，老奶奶招了招手，车停下来了，司机打开车门，老奶奶快步地走上车。
这时候，又一阵秋风吹来，秋风透过了车窗的缝隙钻进车内。虽然是刚入秋，但这风还是凉飕飕的。
老奶奶的腿已经站了好久，本想上了车可以找到位置休息一下，可是正好赶上下班高峰期，车上的位置已经全满了。老奶奶向前走了几步，车上的人却没人愿意给她让座。她在往前挤了挤走到了老弱病残专用座。座位上坐着的是一位男青年，见到老奶奶连忙掏出手机低着头假装在看手机，一会又扭过头看窗外的风景，最后干脆在座位上假装睡觉。老奶奶摇了摇大，叹了口气。
风更大了，把地上的树叶和灰尘都卷起来了，在空中打旋。
突然司机一个紧急刹车，整个车晃了一下，老奶奶一时没站稳，脚跟滑了一下。好在有好心人扶了一把，但却不小心踩到了一位姑娘的鞋子，这姑娘一看鞋子被老奶奶踩脏了，就不分青红皂白地破口大骂：竟然甘踩我的鞋子，你知道这双鞋有多贵吗？”老奶奶一个劲地道歉：“对不起！对不起！”但那位姑娘却没有理会，还骂得更厉害了，什么脏字都说出来了，整个车厢唾沫四溅，车里的.人都议论纷纷，都在指责那个姑娘不讲理，姑娘看大家都在指责他，便扭过头，不理睬他们。
风安静了下来，车厢里一片静谧，灰尘和落叶飘落在地上。
这个时候有人拍了拍老人的肩膀，传来一个细小的声音。奶奶低头一看，原来是一个戴红领巾的小男孩，他轻声地说：“奶奶，我刚刚坐在后面没留意到你，你坐我这里吧！”老奶奶拿着东西坐在小男孩的座位上。车里的人都竖起了大拇指。坐在老弱病残座位上的男青年看了面红耳赤，自觉地站起来为有需要的人让座。
秋风又轻轻地吹起来，它开心地笑了。
《秋风》作文 篇4
秋天，是一个丰收的季节。不信，你看！秋风把黄、橙、红等颜色洒向了人间。暖暖的颜色暖暖的味，秋风连送来了好几幅画。
走进了西溪湿地，去观赏的梧桐树当然是最佳选择。它一年四季每天都在变幻着新的模样。从绿色变黄色，这都是秋风的功劳。它每天不辞辛苦地吹啊吹，把梧桐的叶子吹得很黄很黄。各种不同的黄：土黄的、金黄的、带黑色斑点的.……还有好多好多，说不尽的美都是由那萧瑟的秋风想“玩吹秋天”这个想法引起的。而至于梧桐的魅力，就是那一片片叶子了。
无论是叶子的形状，还是叶子的颜色，梧桐样样都是秋的代表，人人看起来的感觉都不同。梧桐的叶子是“手掌形”的，但所有的叶子颜色都不同，所有叶子的大小也都不同。梧桐除了这些样子各种各样，它还把最美的一面高高挂在树上，让大家都知道秋天来了。
静态的梧桐很美，秋风中的梧桐更美。
有人说“秋风扫落叶”。秋风是残酷的，它把梧桐叶一片片“小生命”扫落在地上，离开了大树妈妈的怀抱。但也有人讲“秋风是温暖的”，它能使小植物换上暖色的衣服。我认为这两种说法都对。这时，刚好一阵秋风唱着小调跑了过来。这阵风有时很猛烈，有时很缓慢。猛烈时梧桐树张牙舞爪地搯了起来。缓慢时却很美。有几片凋零的叶子从树上掉了下来，在漫天飞舞，最后像下雨一样落在了地上，而就在这刚才的一片“梧桐雨”中，树上的一些叶子随风摆动着婀娜的身躯，在树的支撑下在枝头跳起了欢快的舞蹈。这一棵树上秋风还给它带来了金黄色的衣裙，让它在秋天与秋风中展现出了不同的秋的韵味。
秋风，既凄凉又温暖。几种不同的风韵体现了秋风的独特。
《秋风》作文 篇5
我，一缕自由自在的秋风。在这金黄的季节里，我快乐地闯天下。
我在田野中舞蹈，那一片无边无际的，泛着金子般光芒的稻田，金黄的稻田在我的陪伴下缓缓摆弄着它们婀娜的身姿，掀起一片片金灿灿的稻浪。
我在果林里嬉戏，嗅着醉人的果香，果林成了我的游乐场。和我玩耍的果果们调皮地在树枝上扭动着身子，扭啊扭啊，扭出了红扑扑的脸蛋，扭出了强健的身躯。他们像一只只可爱的小精灵，在我的怀抱中，瞪大了眼睛冲我嘻笑，诉说着成熟的喜悦。
我在树林中会友。拂过枯黄的'草尖，轻触潺潺的溪水，亲吻着多姿的云朵，多惬意的生活啊！看，热情似火的枫叶，染红了树林，热闹非凡，红红火火，我一出现，他们就用热情的歌声欢迎我的到来。有重逢，也有分别，更多的绿叶朋友们换上了黄衣裳，像蝴蝶般飞舞着，像舞蹈演员般轻盈地旋转着，开始了又一次生命的轮回。不用伤心，因为我知道，短暂的分别是为了更长久的团聚。
我是一缕秋风，我愿大自然的一切都沉醉在我的怀抱中。
《秋风》作文 篇6
秋风刚开始吹起的时候，它来得似乎很艰难。如果没有之前的台风或寒潮作前奏，它大概不会如此悠闲地、清凉地、细腻地带给肌肤纯粹的快感。秋风开始吹的时候，从学校结结实实的坐落方向，很容易知道它来的方向。它也许曾经游览北方的旷达，也许品味过秦岭的素梅，也许也刮过城市的街巷卷起惹人的粉尘，然而它毕竟来了。
闽南的小城，想在视觉上区别四季是难于分明的，这儿的树还是青得滴水的一片，花也并非秋菊才有的傲霜之骨，而梅之兀立雪夜或枫的红云或竹林的萧瑟在这里是见不着的。偶尔也能看到一片地带都敷着附叶或落花，只是想不到它在春天的暖和里也是如此洋洋洒洒地落了，便不能成其为秋的特色。然而即便如此，在现在的早晨也能感到一股秋的韵味。它掺和在淫浸的空气里，在拂面的风，在晨阳的柔和里，如果你为了梦的温馨而贪恋早晨的时光，那实在太可惜了。试想，在如此美妙的早晨，在空无一人的操场，手里一本极具触感且散发着浓的墨香的书，似乎连整片天地也沉醉在书的氛围中。呵，一天里有这样的一刻，也该满足了。如梭罗所说：“你应该把早晨的时光献给古典名著。”
如果你抬起脸来，朝着东边的方向，你会觉得柔和的阳光在你的脸上镀着薄的金辉。这时的你也感到秋日的可贵吧。比较而言，春日过于暖和而模糊，夏日过于热烈而炽人，冬日过于淡漠而无味，惟有这秋日，携着一份增之一分则太烈，减之一分则太淡的柔和。很慈母、很哲人地观察着它所经营的世界。这样的太阳，晒他一天又有何妨！所以哲人会说：“晒太阳的人是智慧的。”因而另一哲人会对亚历山大大帝说：“别挡着我的阳光。”秋天的太阳下是不会让人支起伞的世界的`，秋天的太阳下也不会让人包裹起自己的，更别说与风存在什么隔阂了。
如果以女孩的一生代谓四季，那么秋天的额头便是刻着皱纹的，这阳光与风里的皱纹也带来了沧桑的感觉，它在情人的眼里撒播浪漫，在客居的族人心中撒播思乡的情愫，在垂老的晚年撒播念旧的感慨。它如此奋力地、默默地弥漫着秋天的气氛，即使草木依旧，颜色不改，它也将这微妙的情感直达于人的心灵。
《秋风》作文 篇7
风在湖面滑过，在叶间穿过，引起湖面一阵涟漪，引起叶片一阵哆嗦。
秋风吹落一地落叶。
刹那间漫天飞舞，置身其中，有一种说不清的，好像与之融合在一起的感情。它是万物获得新生的前奏，是带来秋天的第一个使者，那一瞬间，我感到一种美，一种凄绝的美……
黄叶，是否走不出这一场宿命？从抽出嫩芽开始，便注定了这一命运？我伸出双臂，任那黄叶坠落，心里却反复问询着这个问题，黄叶无语，回答我的，只是一片轻轻的沙沙声……
看到落叶，我想起了满头汗珠的教师，他们用春风化雨般的教导，让我们茁壮成长；看到落叶，我想到了，感觉到了，秋天不应该是愁的；看到落叶，我想起了清洁工，他们默默无闻，在平凡的`岗位上却做着不平凡的工作……看到落叶，我想起了很多、很多。
今后，我不会再多愁善感，因为对落叶钦佩的精神已在我的心中落叶生根。其实落叶不也是人生的一个缩影吗？
《秋风》作文 篇8
风带走了叶子
叶子离开了树
叶舞
随风
飘
秋是个冷漠的季节
风带走了心情
心情离开了我
心痛
随风
落
秋的红日没有了昔日的万丈光芒
更显出了一丝羞涩
雾气似乎张狂了些
迷茫
无目的地漫步
秋风横掠
枯叶蜷缩
逡巡的影子被落日的余晖斜斜映照
夏日异行地方
孤守这个季节
格外肃穆心诚
又一个瑰丽的梦遗失在片片落叶中
又一份如荼的'情抖落在声声叹息中
心里飘着雪
多想要向过去告别
当季节不停更迭
却还是少一点坚决
在这寂寞的季节
《秋风》作文 篇9
秋风萧瑟。
秋雨潆潆。
没有阳光，只有飘飞的雨丝丝缕缕，缕缕丝丝，沙沙沙，沙沙沙……
我站在这熟悉的小路上，迎着风，呆呆地望着那枯黄的树叶如受伤的蝴蝶一样，飘然落下，心中不禁备感凄凉。
时光飞逝，如今旧景依然，故人却不知芳踪何处？物是人非事事休啊！我俯身拾起一片枯叶，原本在树梢上鲜亮嫩绿的生命如今被无情的秋风吹落满地，孤独寂寞谁人知晓？我的眼泪簌簌地滴落枯叶。
她是一个美丽、单纯、善良的女孩儿，身材娇俏，有着一张可爱的娃娃脸。她可以为一个电子宠物讨价还价，但当学校为贫病学生捐款时，她却毫不犹豫地拿出了自己不菲的压岁钱；值日时，一些男孩子马马虎虎完事后，就背着书包一溜烟儿地逃了，留下她默默地重新打扫干净，有时我气不过，要去告诉老师，可总被她阻止，“算了，算了，我一会儿就好了。”
然而，她却有一个似乎很大的“缺点”，就是不爱学习，用她自己的话来说，就是对学习少根筋，自然，她的成绩……有一次，她还竟然在课堂上睡着了，“***，站着上课。”老师大发雷霆，“呃，我……”她不知所措地扯着衣角，在同学幸灾乐祸的鄙夷中站到了下课。
也许是我和她有缘吧，我和她成了朋友，我从不觉得学习差会妨碍我们之间的友谊。
好孩子？坏孩子？我不知道这定义是什么，但我却常常看见老师眼中的焦虑，同学在背后窃窃私语，所有的人都不相信我会和她成为好朋友。
我很疑惑，她，真的坏吗？
可我清楚地记得，冬天里肺炎还没好的她，不忘分一件衣服给我；
可我清楚地知道，我孤独沮丧时，只有她陪在我身边；
可我清楚地忆起，我生病的时候，是她冒着大雨来安慰我…。
我清楚地知道这一切，她的'无私，她的善良，可是别人…。我还是渐渐疏远了她，老师终于对我松了一口气。
在不久而至的秋季里，她转学回老家了，临走的时候，她仍然那么甜甜地对我笑笑，我却忍不住哭了。
如今，时光流逝，已经几年过去了。当瑟瑟秋风又起时，我又站在当年我们分手的地方，似乎仍能从那角落里看见她纯真的笑容……
绵绵的雨一如既往地飘洒着……
《秋风》作文 篇10
秋风瑟瑟吹来的，是离愁，是思念，也是一个追逐的梦。
我抬头仰望这个陌生城市的天空，不让火车远去的声音击打我脆弱的眼眶，可还是忍不住流下泪来。火车奔向我的过去，我深爱的故乡。我孤寂地留在了一个陌生的地方，编织一个华美的梦。
一、离别
和朋友们在一起的时光总是让我念念不忘，想起一件小事也会高兴半天。
当我踏上火车的那一刻，我明白，大家都要为自己的未来奋斗。
小马的洒脱，木子的沉稳，小溪的思想，这些是我既羡慕又留恋的。我还伤心地以为，过往的美好将随风远逝了。翻开留言本，看到一句话：“当你不能再拥有的时候，你唯一可以做的就是不要让自己遗忘。”我于是顿悟。离别，许是会成就一种美妙的距离，一种温暖的流转，一种幸福的守望。
秋风啊，请为我绘画!画一个永远也不会流泪的眼睛，装满我与朋友们的友谊，时刻眨动，永不遗忘。
二、思亲
恩雅说：“每个人都有一条根，它就在脚下，每离开故土一步就会异常疼痛。”每当经过火车站看到开往家乡的火车时，我总是很倔强地扭过头去，可是心却一直跟着火车奔跑，仿佛古人词中所叙“尘随马去，月伴舟行”。
今年中秋，明月高照，学校的电话机旁排着长长的队伍。我很坚强地走过他们，不参与这样的行动。其实在心里，给亲人们拨打的电话铃声已响了千万次。
犹记得离家时母亲那夜轻轻地叮咛，和母亲脸上哀哀的离情，那画面刻在心中，在每一个早晨幻灯片一样播放。父母恩重，亲人情深。不在双亲身旁，但是心中千万遍羊羔跪乳恩，乌鸦反哺情，以致泪湿沾巾。
秋风啊，请为我歌唱!唱出我的思念与祝福，带给亲人们，一生平安!
三、追梦
“一个人只有找到了自己的世界，人生才会变得有意义。”这是周杰伦主演的《头文字D》里的一句话。人生有梦，人生也因梦而精彩。
此时，火红的枫，它的脉络也开始异常的清晰。每一阵风过，总有枫叶飘落。终于有一天我明白了，原来每一次秋叶的飘落，都是一次完美的诞生。过去的辉煌终究已经过去，新的追逐已经开始。
新的学期，新的'开始。每一个人都处于同一起跑线，我要找到我自己的方向，努力奔跑。即使会有失落与挫折，但是我仍坚信彩虹已经架起，梦要我继续编织，永不言弃。
秋风啊，请为我舞蹈!舞出我生命的色彩，任风雨敲打我的脉搏，生命终会流动蓝天的明亮，梦想终会张开飞翔的翅膀!
评点
文章起笔统领全篇，正文部分以小标题式结构全文，写出了秋天在外求学的学子的思念朋友、思念亲人以及执着追梦的情怀，思路清晰，条分缕析。文章情感丰富，感悟颇深，将情与理很好地结合在一起。更让人眼睛一亮的是作者对语言的把握能力，语言很有张力，意蕴丰富，比如“不让火车远去的声音击打我脆弱的眼眶，”就运用拟物、通感的手法将抽象与形象结合在一起，生动写出了作者强忍住眼泪的情形;“我很坚强地走过他们，不参与这样的行动。其实在心里，给亲人们拨打的电话铃声已响了千万次。”正反对照，写出了作者强烈的思家之情。
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