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关于我们的班级作文汇编六篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我们的班级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我们的班级作文 篇1
要说我们班的能人可真不少,随手一抓就是一大把,如:“画家”卫音英、“才女”张明艳、“巧手”侯思宇……真是数不胜数。可今天介绍的,是与“才女”有一拼的“才子”——李思尧。
我们班牢记花木兰同志的教诲:“谁说女子不如男。”在考试的前十强中,十有八九都是女性,所以说这位才子可谓是不同凡响,在男生中脱颖而出,名次基本在前三强转悠,是男性同胞的骄傲。以下就是李才子众多光辉事迹中的一条:
一次数学课上我们正在做练习册,一道题难住了全班所有人,我绞尽脑汁的冥思苦想,换了好几种方法都无济事。数学老师讲的方法我们这时还不能理解,没办法,只好请教那位李先生了。我小声叫道:“李思尧!”他没听见。第二声:“李思尧!”他还没反应,我敢肯定他这次是装的'。俗话说狗急了还要跳墙,何况是人!我改了称呼,叫道:“才子!”这次虽声音不大,但他一下子就转过身来。唉,真是个“自恋狂”。自恋就自恋呗,让我做会这道题才是最重要的。他随即就告诉我解题方法,竟比数学老师的还要简单。我回了声谢谢,他在那边开始自夸了:“本人是半个诸葛亮,人称‘赛诸葛’或‘李半仙’,你若愿意,我可以收你为徒。”我想,自恋狂本色大抵如此。
我对这位才子有句贴切的形容:“古有风流才子唐伯虎,今有幽默小生李思尧。”
我们把的才子还行吧!
我们的班级作文 篇2
我们班级翻脸就比翻书一样快。上课时,安安静静,鸦雀无声。下课时,吵闹声如同菜市场一般。
上课时,同学们安安静静的,没有一点声音。有时老师很久没有过来,同学才会哄吵起来。只要老师一进来,他们就会以最快的速度做好,让老师看不出缺点。老师进来后就还一样做好,偶尔会有两三个同学说小话。
下课时,同学们看着老师走出教室,高兴得一蹦三尺高,就像一只软禁在牢笼中的困兽终于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”,实际上是在五楼踢一个喝空了的饮料瓶,还玩得津津有味。女生有些在教室里看书,有些准备去买东西,还有些在走廊里玩跳绳和跳皮筋......还有些同学还会给大家讲笑话,看他们听了哈哈大笑,也凑过去听了听。
“和你们说,我还知道一个笑话。一天数学课上,老师问小明99+100=?小明说不知道,老师叫他回去问爸爸妈妈姐姐。小明回家后去问爸爸。这时,爸爸正在看球赛,你猜怎么着?“哈哈,c罗c罗。”小明无奈地又去问妈妈......
就在这时,令人讨厌的上课铃声响起来了。所有人都只好垂头丧气地回到座位上,还有人说了一声“哼”,这才坐到自己位置上。漫长的.上课时间又开始了。
我们的班级作文 篇3
我,是一个普普通通的学生,没什麽过人之处,但我却有一个人人都羡慕的班级。我们这个班级有57朵不同意义的花朵,我们每一天的创造都是这个班级宝贵的财富。
一进教室,映入眼帘的便是那贴满奖状的后墙,这里的每一张奖状都是我们这个集体用汗水所换来的。看!那张是我们“跳大绳”二等奖的奖状,每逢看到这张奖状,眼前便又浮现出这样一幅图画:同学们顶着烈日,冒着酷暑在操场上一个接一个的练习,摔倒了站起来重新练,从没有一个人叫苦叫累。他(她)们像坚强的菊花,他(她)们是初二(3)班的'骄傲!
瞧!这张是我们班“接力赛”第一名的奖状,在这张奖状里凝结的不仅仅是汗水,还有团结和友爱。在运动会上,一声枪响,他(她)们马上把训练时的苦累抛在了九霄云外,沉着应战,毫不马虎大意,每个人总是以最快的速度把带着体温的接力棒传递到另一个人的手中,他(她)们更像那寒冬的腊梅,谁能说这凝结了团结的奖状不属于我们呢?
对了,还有那张“精神文明奖”的奖状,那是我们班全体同学通过不懈的努力换来的。当然,我们也是初二(3)班的自豪!
当你浏览完那些奖状时,便会发现我们的教室格外的干净,这都要归功于两个卫生委员吴斌和姜山,每天早晨和中午,最忙碌的就是他俩了,忙前忙后,一刻也不闲着,又是忙着帮值日生值日,又是忙着检查卫生,真的很辛苦,所以,我们要感谢他们为我们创造了良好的学习环境。
我们班不仅有奉献者,还有“创造者”呢!我们班的体育委员王雄,他虽然个头儿矮了点儿,但他打篮球却很棒,不仅如此,他还是个创造笑话的高手哩!如果谁遇到不开心的事,那就找他聊聊天,过不了一会儿准能拨开云雾见太阳。有时,我真觉得他像一株向日葵,生活里总是充满了阳光。在初二(3)班里怎麽能少了班长王翰林这个重要的角色呢!别看他长得黑,但能写得一手好字,学习当然不用说,肯定呱呱叫呗。真希望他能像牵牛花一样带领我们努力往前爬!
初二(3)班的这个班级是一个充满友爱、团结、向上的集体,为了我们共同的班级,我们可以牺牲和奉献自己的一切。所以,我们的班级是一个人见人爱又令人羡慕向往的集体。
我们的班级作文 篇4
枯燥的开幕仪式终于结束,激情的比赛终于到来。不大的操场上摆满了比赛用的器具,各级部的同学穿梭在操场上。各个项目的选手们忙得不亦乐乎,操场上也时时爆发出赞叹感慨。赛场跑道上时不时跑过一拨又一拨选手,我们班级的啦啦队扯着嗓子拼命地为他们加油,激动得全然不顾形象,仿佛那迎着阳光跑过来的.都是我们班的兄弟姐妹一样。
操场上空回荡着呐喊声,尖叫声,赞叹声,感慨声,广播站的大喇叭也不闲着,不住地报着项目,报着成绩,还见缝插针地读来稿,广播室里四个人根本不够用。疯狂的易拉罐也在拼命发出清脆的响声。
站在操场上放眼望去,我班啦啦队散发着光芒,横幅红得耀眼,易拉罐穿上了“衣服”,上下跳跃,热闹极了!
热情奔放的态度啊,我们班级因你而亮丽!
我们的班级作文 篇5
说我们这个班集体普通,是因为它不是很宽敞,可是教室干净,整洁。桌子凳子都整齐的摆着,地面虽不是一尘不染,但也算挺白了;我们班的教师虽然不是特级教师,但讲课也生动有趣,对我们也和蔼可亲;我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱,这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴,为班级没得到第一而伤悲。总之,我们班是非常平凡的。然而,也是非常温暖、充满生气的。
不久前校园运动会到了,我班的运动健将们各个摩拳擦掌,全力以赴,都想为班级荣膺地获得全校第一名。但是,因为一时疏忽,在打篮球这个项目中没有获得第一名,所以积分最多的四(3)班理所当然地获得了第一名。
同学们各个闭紧双眼,眉头紧锁,还有的不停地低声叹息:“可惜啊,真是‘一失足成千古恨’啊!”这时四(3)班隐隐约约传来了欢呼声。这时,连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。是啊,经受了打击后再听到胜利者的欢呼,心里最后那道防线能不一下子被摧毁,让同学们失去理智吗?那欢呼声虽在平时是相当的微不足道,但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草埃忽然听到一声比敲钟的`声音还响亮的声音:“上次他们输给了我们,我们因为怕他们伤心而没有欢呼,只在心里高兴。还去安慰他们。如今可学会恩将仇报了呵?真是厉害啊!我真是完全服了他们!”说完,还狠狠地拍了一下桌子。大家看去,原来是性格不太温和的邓胜楠。大家也开始议论纷纷了。“是啊,这真是让人悲哀埃”“世界上怎么会有这样的人?””停下来,同学们!”班长双手举起来,大喊一声。原本像小鸟一样,唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了,我们一贯听从班长的的指挥。“自己能力不够别人,听到别人欢呼,就那么控制不住自己的感情了?我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心,但是这不能有什么实际的作用。让我们为下次运动会准备吧!”同学们会意地点了点头,擦干了眼泪,坚定地说:“好的,班长!”
在下一年的运动会上,我们取得了第一名。
我们的班级作文 篇6
我们的校园是充满活力、充满希望的,在这欢声笑语的校园里,我们学习,我们成长,学校将我们培育成新世纪的接班人,我们就像含苞欲放的花朵,等待着花开的'季节。
学校为我们组织成了一个集体----六(16)班。
团结是我班的法宝,我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上,我班在接力方面取得了好成绩,大家不但配合默契,而且齐心协力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力气,向前冲刺。不仅运动员如此,拉拉队也不闲着,使劲地喊加油,为运动员添加信心。这是团结的一面。
有时候,我们并不是最优秀的,但我们毫不气馁,向别的班级学习。在卫生方面,我们是有不足的地方,但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除,我们就各自分配好任务,用心地去打扫。我们不再斯文扫地,而是求做到速度快、效率高,打扫干净每一个卫生死角,把细节重视起来。()老师常说,好的学习环境能使学习氛围提高,使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观,还能产生好氛围。
在学习场上,我们也不赖,应该说,我们班写作水平是远远超出他班的,而且在朗诵方面也占了很大的优势,有两位同学做我们的榜样,只要她们出马,保证没差错。每天,我们都要比他班多一个作业,就是写“感思录”,这是我班的独特的作业,茅老师要求我们天天练笔,天天思考,写两百字以上的文章,写了大半年了,所以也成了习惯,类似于日记,只不过在日记上更上一层。
这就是我们班,一个出色的班级。
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