外貌的作文

时间:2023-03-07 19:27:56 关于作文 我要投稿

关于外貌的作文四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的外貌的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于外貌的作文四篇

外貌的作文 篇1

  爷爷奶奶家的大灰猫生了两只可爱的小猫。一只披上了雪白的棉袄,远远望去就像一个白色的雪球,因此,我叫它“小雪球”。另一只则穿上了金黄色的羽绒服,就像一个金黄色的毛线球,我称它为“金凤凰”。

  起先,小家伙们很害怕我,就天天躲在妈妈的怀抱里,不肯见我。我每天都去看它们,跟它们打招呼,时间一长,它们开始不怕我,看见我就:“喵喵”叫。它们先是离我较远,见我不去伤害它们,便一点点挨

  近,然后在我的.脚下绕来绕去,蹭了蹭我,看看我的反应。后来它们完全放心了,便开始在旁边的一堆毛线球里嬉戏玩闹着,它们一会儿把毛线球抛来抛去,一会儿用毛线球玩儿“捉迷藏”的游戏,一会儿把毛线球在地上滚来滚去。

  我用手抚摸着它们细腻的绒毛,它反而友好地“喵喵”叫了两声。白天,它们趴在阳台上期盼着我快点回家;傍晚,它们就专心致志的看着我学习。有一天,我漫不经心地读着书,小雪球和金凤凰用它们的爪子轻轻地拍了几下我,这是在告诉我读书要聚精会神,而不能三心二意。这就是我们家可爱的小雪球和金凤凰,它们给我带来了无尽的欢乐!

外貌的作文 篇2

  我喜欢的小动物是小白兔,因为我家就养了一只小兔子,它有一身像雪花一样白的羽毛,两颗红宝石一样的眼睛,一对长长的耳朵,非常可爱。

  每天下午,我总会找来一根胡萝卜去喂它,并且看着它吃完,这让我想起一首儿歌小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。

  它有四条腿,前腿短后退长跑起来一蹦一跳的,很好玩。

  仔细一看,它的.尾巴好短啊,小的像个绒球,好玩极了。

  这只小白兔不但样子很可爱,而且很淘气,每当我放学的时候他总会跑过来找我,像是欢迎我。

  记得那一次我刚刚到家他正好向我扑来,我一躲它扑到了地上再也没有起来,我急忙将它扶起,只见它睁开眼睛,又飞快的站起来跑了。

  这就是我最喜欢的动物。

外貌的作文 篇3

  尊敬老人,爱护老人,从我做起

  他们,满头银发,满脸皱纹,却总是露出慈祥的笑容,手拄着拐杖,却还有着硬朗的身躯。他们是——老人。现在都提倡要尊敬老人,爱护老人,可为什么街上还到处可见老人乞丐?有一次,我偶然看见了一位老人乞丐写在地上的粉笔字的内容……

  他写着:由于体弱多病,儿女看他已经老了,不中用了,就将他赶出家门。我看了,不禁为那些儿女的行为感到羞愧!赡养老人是我们中华民族的传统美德,老人有病应该到医院医治,这不仅是老人对子女有养育之恩。他们年轻时劳累辛苦为了下一代,但作为儿女不但不回报,还做出如此天理难容之事,这对老人是多大的伤害!应该受到社会的谴责。我身为少先队员,就有义务去尊敬老人,爱护老人,也有责任批评那些不为父母着想的`儿女!我提倡:“尊敬老人,爱护老人,从我做起!”

  现在,只要看到有困难的老人,我都会上前帮忙。一天,我坐在公共汽车上,上车的人越来越多,这时,挤上来一位满头银发的老奶奶,我见了,急忙起身准备让座,没想到,在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了,我拉了拉他的袖子,轻轻地对他说:“小同学,你能让座给那位老奶奶吗?”说着指了指不远的老奶奶,小学生翻了翻白眼说:“干嘛要让给她呢?”哼!还挺倔的。我只能搬出了大道理:“小同学,你想想,老奶奶老了,脚站不稳,万一摔倒了怎么办?你身体壮,应该让给那位老奶奶,再说,现在提倡尊敬老人,爱护老人,你说呢?”小学生听了,脸刷地一下红了,赶忙起身与我异口同声地说:“老奶奶请坐!”老奶奶慢慢地走过来,抚摸着我俩的头,说:“真是个好孩子!”小学生瞥了我一眼,脸更红了……

  还有一次,邻居王奶奶带着她的两个小孙子从百货商店回来,手里提了大包小包的,又抱着一个小孙子,牵着另一个小孙子,王奶奶额上直冒汗,我连忙跑下来帮忙提东西,上楼后,又陪两个小东西玩,王奶奶一看,笑得合不拢嘴:“真是远亲不如近邻!”

  我想:在我们少先队员的带领下,一定会有更多的人主动帮助老人,懂得尊敬老人,爱护老人是我们每个人都应该做的!

外貌的作文 篇4

  张老师长得很普通。他今年30来岁,中等身材,稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁,每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长,下巴带圆,额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大,但看人时目光一闪一闪地放光,撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴,人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是两片厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮儿,可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。

  你呕心沥血地教育我们,就像冬日里阳光照耀着我,又像春天雨露一样滋润着我,激发我学习的兴趣,指引我前进的方向,鼓舞我前进的勇气,教我作人的道理。你的温柔话语陶冶了我。有你这样的.老师,我感到骄傲、自豪。

  记得我作文写不好时,是你在放学后将我留下,谆谆教导我,耐心启发我,直到我理解领会为止。而你的孩子却在办公室静静地等着你。

  张老师我想对你说:“我会好好学习,以优异的成绩报答你的教育之恩。愿你脸上永远充满幸福的笑容!”

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