- 相关推荐
关于一支铅笔的作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的一支铅笔的作文3篇，欢迎大家分享。
一支铅笔的作文 篇1
哎，这么快就要退休啦。想一想，这时间过得可真是又算长又算短。
过去，我住在大山里，从一颗种子直到长成一棵可以在高高的丛林里出头的树。哦，我也不记得到底过了多少年？只是我心里的轮子是越来越多、越来越密。
“哇，好痛啊！”
一天早上，我在梦里被痛醒，发现自己已经躺在地上啦。
有些不知道是什么的东西正在砍伐我的数不清的手臂。接着我被送进了一家工厂，是家专门做铅笔的工厂。
我的身体又被分成了许许多多的'小木条。又是那些东西把我和我的那些从前是一体的同伴穿上不同颜色的花衣服。我们的心也变成了黑溜溜的。然后，我们被摆放在一个架子上。
又过了两天，一个长着长头发、穿白衣裳的小姑娘把我领走。她把我放在一个小圆孔里，用刀片削我。经历了许多磨难的我已经不知道什么是“痛”啦。然后，她一会儿用我的心在一张白纸上涂写，一会儿又用嘴巴咬住我的帽子，还不断用我的帽子去抹我的心涂写过的地方，她又把我放进小圆孔里……
最后，我看见她对着看了又看，摇摇头说：“这笔呀，又用完了，作业可真多啊。”
就这样，她随手把我丢进一个小桶里。这里面已经住着我的许多兄弟姐妹啦，他们全都和我差不多短。我知道，我们都老了，退休了，不中用了。
哎……
一支铅笔的作文 篇2
我是一支铅笔，一支快乐的铅笔。
不是我自夸，我的优点太多太多。你知道唐代的诗人白居易怎么夸我的吗？告诉你，记住喽——天生丽质难自弃！
说我“天生丽质”，那是一点不假，不信？你听过这两个形容词吧，一个是“笔挺”，一个叫“笔直”，那都是形容我的，哈哈。
我的大名是铅笔。
我的身材笔直笔直的，挺拔的身姿显得我仪表端庄，风流倜傥。
我的脑袋尖尖的，那是为了钻研学问。在我的脑袋里写出的内容，那全是知识。
我能文又能武！
我的小主人喜欢画画。他伸出小手把我从卧室——文具盒里带到画板前。他紧紧地握住我，有力的手指和我和我一起畅游在艺术的`海洋。我的身体就像在跳舞，刷刷刷几笔下来，一副优美的作品就在我们的“珠联璧合”下诞生了！
这文的还算小意思，我还会来武的呢！
有时小主人经常带我上“战场”。当然，我是夸张了点，那也跟打仗差不多呀！一次次硬笔书法比赛，一道道数学难题攻克，一篇篇语文习作展示，一场场试卷检测书写……这一回回战斗下来，我不是旗开得胜呢？
这一文一武的本事，不但丰富了我的阅历，而且让我实现了“逆生长”！一般的人都是从小个子长成大个子，而我却是从大个子长成了小个子。
这里我要好好谢谢我的恩人们，我的小主人，还有我的好朋友铅笔刀，没有他们我就不能实现自己的人生价值，谢谢你们！
哎呀！不跟你们多说了，小主人的手又开始捏我了，这次我又要完成一项使命去了。
一支铅笔的作文 篇3
《我是一支爱写作的铅笔》这本书是我上半学期在班级被评为“十大博客达人”的“战利品”，也许是因为这是我得的奖品，我对它爱不释手。
刚拿到这本书，我就被书的封面所吸引。好奇心让我打开它翻阅了起来，下面就请大家和我一起分享这本让我充满好奇心的书吧！
这本书的作者是美国童书作家“山姆·史沃普”，他曾创作多本评价极高的儿童绘本与读本，书中史沃普老师的教学方法更让我感兴趣。
史沃普老师不同于其他的老师那样，总是很死板地教学生写作文，要学生按照一定的方法去写，而是让学生们到生活中去细心观察自己身边的每一个事物，亲近大自然，以此来写出好的作文。比如史沃普老师的“树之书”计划，让每一个学生都去“领养”一棵树，然后去描写这棵树。这样一来，学生们都会对自己的领养树很感兴趣，自然会去仔细地观察，这样还愁写不出来生动有趣的好文章吗？
史沃普老师还是一个很幽默的人，他讲课的时候不会故意板着脸，做出一副威严的样子，而是很轻松的教授课程，仿佛是仅仅在跟学生们聊天一样。我们的赵老师也是这样，平时对我们总是微笑着的，还跟我们作交流，因此我们也都喜欢上赵老师的课，平时听课的积极性也很高，我们更爱上赵老师的作文课，因为她教作文的方法也很特别，她会先给我们讲一些小故事或读一些好的.文章，再给我们一些优美词句的引导，所以我们班的写作水平也不错呢！反之，如果一个老师总是板着脸的话，学生们也会对这个老师产生一些反感，说不定还会因此讨厌某一门科目。
只要我们都能认真地观察大自然，就一定能够写出好的文章。史沃普老师还提倡阅读，他一直让学生们去阅读那些名著。赵老师也是这样让我们多读书读好书，尤其是多读名著。看书能够让我们学到更多好词佳句，这样才能提高自己的写作水平。
通过每个假期的阅读计划我渐渐地爱上了读书，通过和妈妈的亲子共读，让我感受到阅读的魅力。从每一次的阅读中，我和妈妈都有不小的收获，每一次的阅读也让我的写作有了提高，我从这本书中更加深刻的体会到阅读的重要性，也体会到赵老师为什么总让我们增强阅读能力，写好读书心得，这就是赵老师和史沃普老师有着异曲同工之处，同学们快来阅读这本让你收获满满的好书吧！
妈妈感悟：
以前为了提高孩子的阅读能力和写作能力，总是要催着孩子该读那本书了，通过亲子共读《我是一支爱写作的铅笔》，我发现孩子自己知道了读书的重要性了。她还给自己列了阅读计划，每学期要读几本书，要写多少读书心得，我真的很开心，没想到一本书有如此大的魔力，我们又一次共同阅读了一本好书。
【一支铅笔的作文】相关文章：
一支铅笔作文02-07
一支铅笔作文02-07
一支铅笔的梦想作文02-08
我是一支铅笔作文11-10
一支骄傲的铅笔作文11-16
一支红铅笔11-07
一支铅笔的自述11-08
一支聪明的铅笔12-13
一支铅笔的梦想08-31
我是一支铅笔的优秀作文10-07