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关于信任的力量作文汇总九篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的信任的力量作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
信任的力量作文 篇1
信任的力量是无穷的。在生死关头,只有相信别人,才能一起生存下去。
今天,陈老师给我们开展了一个关于信任的游戏:抽椅子。游戏的规则是这样的:首先,我们端四张凳子上去,然后每个人两两之间呈90度坐,接着要躺在对方身上。而陈老师会将凳子抽掉,最后看哪一组支撑得最久。
第一组幸运儿上场了,是刘禧、黄一凡、陆科伟和沈君怡。开始游戏了,刘禧他们按规则做好姿势,陈老师开始抽凳子了,教室里的'气氛变得紧张起来,许多同学不约而同地走下座位惊叫着。抽完凳子,我发现刘禧的脚踮了起来,很吃力的样子,看来快要撑不住了。果然,不多会,他们就败下阵来。
尹伊一队上阵了,如法炮制,当陈老师抽完凳子时,他们坚强地支撑住了。教室里沸腾了,同学们激动地为他们鼓劲:“1、2、3、4、5……”我在激动之余也听到他们不断地在相互鼓励:“尹伊,你还行吗?”体形肥大的刘伟压在廋弱的尹伊身上,他怕尹伊吃不消。“我,我还行”,尹伊用微弱的声音回答,“徐琛,你呢?”“没问题!”徐琛的声音透着自信。我看到尹伊的脚颤抖着,但是她像不倒翁一样,顽强地支撑着,脸涨得通红。他们脸上露出了痛苦而又坚定的表情,但凭着对同伴之间无比的信任,他们赢了!“哇,1分30秒!”我们都为他们感到骄傲!
信任,唯有信任,才能成功!才能坚持到底!通过这个游戏,我懂得了只有彼此信任,集合大家的勇气和智慧,才能勇往直前,旗开得胜!
信任的力量作文 篇2
我们同属一个世界,我们同是一家!
——题记
人与人之间的信任,是共处的基石,是人与人交往的桥梁,她沟通彼此,连接你我,是维持友好的良药,是立足于社会的安全帽。播种信任,让信任开花。
信任,如澄澈的溪水,不带一丝杂质,时刻清澈见底。
信任,如灿烂的阳光,不含一缕寒凉,始终温热心房。
信任,如无云的晴空,不留一片乌云,分秒放眼无际。
郑州市纬五路面2号院有一老太太张景珍,年过七旬的馒头从来不用守摊,回家吃饭休息只需把摊子一撂,顾客拿了馒头自然留钱。5年来,买卖全凭市民自觉。对于人们的诚信,“馒头老太”没有丝毫担忧,她说:“啥时候饿了就把摊子撂这儿回家,可放心了。”她对那些想买馒头的人和那些不买馒头而路过小摊的人有一种充分的信任,也正是因为她对顾客的信任,让顾客更加自觉守信,赢得的不只是双方的便利,更是社会的.和谐,让信任之花开在这里。
20xx年10月13日,2岁的小悦悦在佛山广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。这18个人并非都不知道那有一个孩子躺在地上,而是担心,自己会因此卷入风波当中,会被她的家人讹诈。这种想法,多少也有其一定的道理,何也?当时讹人事件屡见不鲜,我印象最深的就是一个老太太被车撞倒,另一个司机停下车搀扶她是怎么也不愿意起,并坚称这个司机撞到了她,要他赔偿。这种情况下,没有摄像头记录,没有熟人证明,有口说不清啊!为此就在不久前,联通公司也开展了某活动赠送行车记录仪,为这样说不清的事情来说清楚。这显然是社会上不少人不敢相信他人的铁证,为什么会有这样的惧怕?恐怕还需每一个人去反思。当信任出现了危机,一切都变得这样可怕!
让信任开花,轻推开人与人之间的隔阂。我们之间只有相互信任,才会走得更近,才能一起飞得更远。这需要每一个人谨慎承诺,对承诺负责,共同播下诚信的种子。
让信任开花,装点在和谐的社会。社会只有充满诚信,才能更加顺利的运行。这需要每一名成员坚守诚心底线,宣传诚信的重要性,一起为诚信社会施肥。
让信任开花,点缀起光明美好的世界。国家之间只有相互信任,才能实现全人类文明进步的伟大目标。这需要每一个国家都谨遵世界运行规则,心中有全球。
让我们一起努力,让信任开花!
信任的力量作文 篇3
妈妈,今天我们月考成绩出来了女儿回到家有点小声地说道。
考得怎么样啊?
不大好,你猜。女儿想卖个关子,我却没那耐心:直接说。
当我听到的分数比我预计的还要少时,再也按捺不住心中的怒火,不由火冒三丈地吼起来:又这么粗心大意,我看你啊就是存心不想考好!女儿不无委屈地说:妈妈,我真的不是故意的.,我……
好啦,别解释啦,你就是纯粹来气我的。我不耐烦地打断了她的话。她越是解释,越让我觉得她是在找理由。
直到上个周末,女儿跟我出去买菜,在我回身关门时,手指不小心触碰到跟在身后女儿的脸上。女儿唉哟一声捂住了眼睛,我才看到手指甲不小心刮破了她的眼皮。我十分后怕,忙对女儿说:对不起,妈妈不是故意的。没想到,女儿反而忍着痛安慰我:妈妈,没关系,我知道你不是故意的。
这一刻,歉疚之情油然而生。我突然意识到我以前的行为是多么可笑。从女儿身上,我学到了信任和宽容。如果有那么一天,当你的孩子说我真的不是故意的时,请充分给予信任,再多一点耐心,坐下来听听孩子的解释,倾听孩子的心声。
信任的力量作文 篇4
从你来到这个世界到离开这个世界,有一样东西,是你无论经历了多少的艰难险阻,都不可能缺少的。这一样东西叫做责任。
责任就像大海,它既能承载着你,自然也能淹没你。
在我们的身边到处都是需要承担责任的地方——
彭宇是一家公司的职员,某天到站下车的时候,看到一位老太太倒在地上。他扶起了这位老太太,并将她送往医院。老太太由于胫骨骨折,花费了数万元医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她,要求赔偿损失,未果,于是向法院起诉,要求彭宇赔偿各项损失13万多元。“然而根据社会情理,在老太的家属到来后,彭宇完全可以在言明事实的情形下,让其家人送其去医院,然后自行离开,但他并没有这样做,其行为与常理相悖。”根据以上推理,在宣读的判决书中,法院认定原告老太太系与被告彭宇相撞后受伤,而非其所称的见义勇为,据此酌定彭宇补偿40的`损失。
我想这个判决,将会使我们的社会变得更冷漠、人与人之间将变得更互不信任,人们对处于危难中的陌生人将更不敢伸出援手,因为如果一旦出现问题,你的一切善意的行为,都可能会被当成是有恶意的动机。
帮助别人是我们大家所有人的责任,可是现在就是因为人与人之间产生了信任危机,导致了这个责任竟然会让人不敢去承担。不知道还需要多久人们才能用责任换来信任。
信任的力量作文 篇5
信任的力量是强大的,信任的力量是伟大的,信任的力量是无穷的;它能把一个自卑的`人从黑暗的、无尽的深渊中给拉回来,使他充满自信,笑面人生;信任,是一种力量。
而今天,我就感受到信任的无穷力量。一堂生动有趣的班队课正拉开序幕。陈老师要请四位同学参加游戏,台下顿时成了一片手的海洋,于是,陈老师随机叫了几位同学:刘禧、黄一凡、陆科伟和周雯颐。他们按顺序依次坐好,随着老师宣布游戏开始,他们便纷纷躺下。接下来,陈老师做了一件惊心动魄的事——她把四张凳子全部抽走。大家的尖叫声一波高过一波。参加活动的同学开始紧张起来,身子不停地颤抖着,周雯颐还下意识地用手撑着地板,还没过几秒,几个人就已经推倒在地,大家都哈哈地笑了。
接下来的几组,那是更精彩了。特别是我们这组,是成功的,坚持了1分30多秒呢。当陈老师叫我去参加游戏时,我简直不敢相信我的眼睛,因为躺在我身上的,是我们全班最胖也是最重的——刘玮。我一咬牙,心想:这次我是豁出去了。于是,我便自信满满躺在了徐琛身上。游戏前,陈老师还采访我:“尹伊,刘玮压在你身上,你感觉怎么样?” “很好,就是有点重。”我轻松地答道。于是,陈老师便开始抽凳子了,一张,二张,三张……四张都抽完了,我们纹丝不动,台下都在为我们加油鼓励,还有同学在数数,1秒,2秒,3秒……我们有些招架不住了。这时,刘玮开始鼓励我:“尹伊,加油!”我听到了,立马信心倍增,使出了所有劲儿,这时,我感觉压力没有那么大了。我马上又鼓励徐琛:“徐琛,加油,我们马上就要成功了!”徐琛听了,也使出了吃奶的劲儿,把我抬得更高了。我感动极了,热泪盈眶,原来,这个考验的是彼此之间的信任,只要有一个人不信任对方,那就会造成失败。所以,奇迹降临在了我们身上,我们坚持下来了!
信任,通过这次游戏,我深有感触。原来,信任有这么大的魔力,它使人充满信心,走向成功。所以,信任,力量。
信任的力量作文 篇6
地震中的父与子,我的心久久不能平静,平常的一件事,却反映出了信赖力量的伟大!
文中有两个人物,父亲,儿子,当儿子面临困难,希望渺茫时,父亲没有选择放弃,而是选择帮助儿子,所有人认为他疯了,无药可救了,想儿子神经失常了,可是他把哪些不帮助他的人无视掉,在没有找到儿子时,一直在刨土,他认为,儿子就在里面,儿子得到帮助后,并没有心急如焚的跑出来,因为,他和父亲,和亲人在一起,亲人的力量是伟大的.。
假如换一个场景,火灾了,地震了,暴风了,无论多么强大的力量都难以撼动这种来自亲人支持的力量,课文有句话,深深的感动了我,儿子说:“不,爸爸。先让我的同学出去吧。我知道你会跟我在一起,我不怕,不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起!”
儿子不怕地震,因为有父亲的支持,这个例子足以证明亲情的力量远远的已经超过了自然灾害的力量。
爱是伟大的,信任也是伟大的,两个人互相信任,互相理解,成功就会越来越近,两个人,相互排斥,默默无言,最后迎来的只是失败,无论做什么事情,都要相信你的战友,两个人互相配合才能获得最后的胜利!
信任的力量作文 篇7
在这个世界上,有一种东西,它叫信任。大人之间需要信任,小孩子之间需要信任,陌生人之间需要信任,老师和学生之间更需要信任。
今年我读四年级了,换了一位语文教师。同学们都议论纷纷,这个老师好年轻罗,这位老师怎么样?一个星期下来,我佩服他。
事情还得从我们班崔文洁说起。她是从来不做家庭作业的,经过新老师一个星期的接触,她彻底改变了,学习的劲头足了,好像换了个人似的。是什么使得她彻底转变的呢?是信任的力量。
她以前不做作业,老师总是批评她,跟她的妈妈说,妈妈骂她打她。什么办法都用尽了,可是没有一点儿用,她总是抱着破罐子破摔的想法,渐渐地,老师也就放弃了她,妈妈也不再说她,成了我们班三不管的自由人。
新老师来的`第一天,布置了一道作业题。并且说,我初来乍到,想看看我们班同学们写的字咋样?大家听了后,回到家里都认认真真写了作业,想在新老师那里表现表现,可是崔文洁丝毫不为所动,第二天上学仍然交了个空本子。
第三节课是语文课,新老师抱着家庭作业本进教室了。新老师神采飞扬,兴高采烈地说:“我们班同学们的作业做得太好了,出乎我的意料,只有一位叫崔文洁的同学,作业……”我们听了都偷偷的笑,都等着看新老师怎么惩罚崔文洁。谁知新老师没有批评她而是走到她跟前,摸着她的头说:“崔文洁,我相信你能行,你的作业一定不是最差的。”崔文洁脸红红的,地下了头。第二天果然交了她久违的作业,新老师看了,喜出望外,当着全班同学的面表扬了她。从此,崔文洁换了个人。
这件事让我明白了信任的力量有多大!
信任的力量作文 篇8
“如果我没记错的话,今天太阳是从东边升起的,不是西边啊。可是今天往常能为了一点儿小事而斤斤计较的陈小小怎么那么宽容大方了?”“哎呀,教练你真烦,人也是会改变的`呀。更何况我和周明是朋友是队友,我应该信任她。”
听了这段话,你一定很奇怪这是什么意思啊,那就让我为你从头道来吧。那一次我们去上海参加比赛,周六晚上教练带我们去外滩玩。在哪里转了一圈,没吃晚饭的我们早已饿得不行。走着走着,我们的眼前出现了三个大字——肯德基,大家异口同声的说:“冰淇淋。”我没进去就让周珈钰帮我带一个。过了一会儿,她走出来,我问:“我的呢?”她边吃边说:“陈小小,你只给了我2元,我身上也没有零钱就没帮你买,对不起。”“怎么会呢,我明明给了你3元。”“是啊,我也看到陈小小给了你3元,我看是你占为己用了吧。”王慧慧不服气地说道。我听了觉得也有可能,便准备去斥责周明。转念一想:又没有直接的证据证明是周明拿了我的钱,我可不能冤枉好人啊。于是我转过头去对周明说:“我相信你,我不怪你。”转身笑着对王慧慧说:“你别说了或许真是我少给了,我应该信任我的队友,更何况1元钱和我俩之间的友情相比,谁轻谁重我心里清楚。这件事就到此为止吧。”话音刚落,周明就说道:“在这。”我循声望去,这不是我的1元钱吗,它静静地躺在地上。我捡起硬币,将它扔了出去。大家都问道:“干嘛扔了?”我笑了笑说:“都是这硬币惹得祸。既然我们现在已经和好就别留着那些不愉快了,让它烟消云散吧。”这时教练拍了拍我的肩膀说:“如果我没记错的话,今天太阳是从东边升起的,不是西边啊。可是今天往常能为了一点儿小事而斤斤计较的陈嘉洋怎么那么宽容大方了?”“哎呀,教练你真烦,人也是会改变的呀。更何况我和周明是朋友是队友,我应该信任她。”听我这么一说,你知道了吧。
这件事让我拥有了人与人之间最大的一笔财富——信任。
信任的力量作文 篇9
“老师,我今天又买了一本新书。”“老师,这是我今天练的钢笔字,漂亮吗?”“老师,真拿孩子没办法,我们想带孩子出去玩,她不干,说要在家看书,说是老师说的,必须每天看,每天积累。”这是我在假期里不间断收到的一个孩子的微信,每当此时,我都感到很欣慰,眼前就会浮现出那个胖墩墩的身影,她就是我们班的班长——徐晨露。
徐晨露真的是个很乖巧的孩子,上课专心听讲,积极发言;作业一丝不苟,字迹漂亮;兴趣广泛,尤其热爱阅读。她积极向上,很阳光、很自信,班级工作认真负责,是我班级管理的得力小助手,我的贴心“小棉袄”。
不过,这是现在的她,以前,我并不看好她。事情还得从头说起。 20xx年秋开学了,我被安排到了一个新的班级。接手班级,我没有马上指定班委干部,我深知班干部是班级的核心力量,我想再了解一下孩子们再做决定。我希望通过自己的慧眼发现人才,在原有班委干部的基础上,组建一个有引导力、凝聚力的班队委。
上课了,我走进教室,按照惯例师生问好。我说:“上课!”“起立!”一个胖墩墩的女孩站起来,用不太响亮的声音喊道。经验告诉我,这应该是这个班的班长,我有些不满意,这班长也太胖了吧,身子比课桌窄不了多少,因为胖,眼睛也被挤得小小的,那眼神也不太有灵气,这形象恐怕不能作为班级的代表。
下课了,同学们纷纷跑到讲台来改作业,“班长”首当其冲,我接过她给来的本子,只见封面上写着“徐晨露”,我暗想,这名字挺好听。打开作业本,呀,这作业完全不是班长水平吧,字松松散散的,而且很大,田字格差点儿被撑破,生字在笔画、拼音、组词上都有些许错误,看来这班长还是一个十足的“小马虎”。
中午吃完饭,我正在巡视孩子们打扫卫生的情况,一个男生跑过来告状,说班长不扫地。我一问才知道,今天该第一组扫地,作为班长和组长的徐晨露同学把劳动任务分配给了组员,自己却赶作业去了。嘿,没想到小小年纪官味儿还挺足。这是什么班长啊!完全是一个自私的家伙嘛。
直觉告诉我,这孩子真不符合班长的标准。我有意撤了她班长的职务。
下午路队放学,孩子们到走廊集合,清点人数时,我发现少了一个人。正要问,身后传来一阵喘气声。回头一看,胖胖的徐晨露正举着从门卫室取来的班牌喘着粗气,看见我看她,她有些腼腆。拿班牌的.事我忘了,可她居然记得。全班的孩子在她的带领下向校门走去。到校门口要爬一道石梯,胖胖的她背着沉沉的书包,爬得很吃力,但她依然把班牌举得高高的。我忽然觉得这小胖子班长很不容易,如果直接撤了她的班长之职,一定会很伤孩子的自尊。我决定找她谈谈,给她机会。
第二天一早,我把她叫到教室外单独谈话。我明确地告诉她,她有很多表现不符合班长的标准,一个真正的班长是严格要求自己的,
是宽容无私的,在各个方面都要争取走在前面,能够起到带头作用。她低着头很不好意思,但听得很认真。我又告诉她,我觉得她是一个很有上进心的孩子,我相信她能够通过努力,成为一个好班长。我们约定,如果没有转变,我就换班长。
那次谈话之后,我完全打消了换班长的想法,我决心信任她,哪怕她依然有一些不足。我像对待其他同学一样,遵循该提醒的提醒,该批评就批评,该鼓励就鼓励,该表扬就表扬的原则。而她也很听话,无论什么事儿都认真地按要求做。
就这样时间一天天过去,我发现,她的转变不是一般的大:学习上,字漂亮了,横平竖直,紧凑美观,书面干净整洁;课外阅读天天坚持,阅读笔记中的好词佳句很有特色;日记很丰满,有自己独特的感受;成绩由开学时的九十分出头儿到一直稳定在九十六分以上,始终在班级前列。班队工作中,她时刻留心并向我反应班上的情况,积极参加各种活动;她热心帮助班上一位基础很差的同学,在她的督促下,那个基础差的同学由差生变成了良生;最让我感动的是,在“六一”体操表演中,原本四个人的领操变成了一个人,她主动推荐比她动作更规范的另一位同学......一年的时间,她已经成长为了名副其实的一班之长。
徐晨露这个孩子的变化是我任教现在这个班级来最欣慰的事情,细细想来,孩子的这种变化正诠释了教育的一个原则——信任。有人说,教师的信任弥足珍贵,它是学生在学业上进步、在人生路上迈进的强大动力。信任可以造就一个栋梁之材,不信任则可以毁掉一个人。 我很庆幸,我信任了她,没有以貌取人,没有轻易抹杀一个孩子的积极性,而她也没有让我失望。我坚信踏实努力的她还可以更优秀。
信任的力量是巨大的。信任是水,能滋润人干枯的心灵;信任是火,能燃起人奋进的激情;信任是雪中送炭,给助困境中的孩子一臂之力……让信任之花结出更多的硕果吧!
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