关于网课的作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的关于网课的作文，希望能够帮助到大家。
关于网课的作文1
由于新型冠状病毒这个不速之客的肆虐。全国的学生在线上上课、上网课。当然，我们也不例外。我现在和你说说“网课”吧。
上网课有多多好处：在家上课，再也不用劳烦家长每天定时把我们送去学校，又接回来;也不用怕风吹日晒雨淋了;在口渴肚子饿的时候，也可以边上课边喝水、吃东西;而且上名师的课，还可以丰富自己的课外知识……
但是，在上网课的好处之中，也掺杂了一些坏处：长时间对着手机、电脑等电子产品，眼睛容易导致近视，容易疲劳;如果家中有两个或以上的孩子上课的话，父母也会忙不过来;而且一节课只讲十几分钟，也许会有些不是很明白。
在上网课的期间，我们家还发生了一件有趣的事。
在一天星期六的下午，我的姐姐正在上直播课，我闲得无聊，便上去看了看姐姐。我自己有一个小跟屁虫——我的弟弟。我们俩就跟着姐姐一起看直播。看了一会儿妈妈就上来了。她连忙小声地对我们说：“你们两个快下去。”弟弟听了，也小声地回答道：“妈妈你快过来，这个老师讲的课好有趣呀!”于是，妈妈也加入了进来。爸爸回来，他在一楼找了几圈都找不到我们。一小会，他找上来了，看见我们几个都围着姐姐，爸爸便说：“你们都在干什么的.呀?都围着姐姐干嘛呢?”爸爸边说边向我们走过来。爸爸刚过来，姐姐的老师不小心把全班的摄像头都开了，我看到了一道靓丽的风景：班里的大部分学生的摄像头都是两到五个人在看直播，只有少许学生的摄像头是学生自己一个人。弟弟突然指着屏幕上一个有些虚胖的哥哥对姐姐说：“看，姐姐，这是你们班的谁呀?他在喝可乐，手里还拿着一个汉堡包呢!”。姐姐回答道：“他是我们班的“吃神”张军”。“你们快看，这里!这里!这个人正在打麻将耶!”我边说边指着一个在打麻将的哥哥。“真的，他和谁在打?”弟弟问道。妈妈细声的回答：“这不重要，看看他等一下会怎样。”只见这位哥哥发现摄像头已开，他连忙站起来拿起手机走开了。看见那位哥哥走开后，我们四个人都纷纷笑着离开。让姐姐安安静静地上课。
真希望春暖花开之际能快点来到，希望能快点和同学们和老师一起回到课堂上学习啊！
关于网课的作文2
“网课快开始喽！”我坐在电脑屏幕前焦急地等待着，桌上早已放好了书本、笔记本。哎！今年春季我们坐在教室上学的权利竟被可恶的新冠肺炎疫情剥夺了，幸好在这科技发达的E时代，我们能够上网学习，真的做到了“停课不停学”，“停课不停习”。
今天是我第一次上网课，所以心里既兴奋又忐忑，满脑子的疑问等着解开，“网课和学校上学一样吗？”“老师看得见我们吗？”“怎么回答问题呢？”“老师会点名批评表现不好的学生吗？”……我怀着强烈的好奇心等待着。可是上课时间到了，怎么网站打不开了呀？我看着屏幕大叫起来：“啥？网络繁忙进不去！完了完了，怎么办？有没有回放啊！”……过了好久，终于在爸爸的帮助下连上网了，老师已出现在屏幕上讲课了。
为了能让我安安静静地上课，爸爸妈妈都退出了我的房间，还把门轻轻地关上了。我目不转睛地看着屏幕，耳边只剩下了老师的讲课声，不一会儿我就觉得很无聊了。本来我就是个自律性很差的孩子，这会儿没人看着我简直如鱼得水了。我一会儿蹲在椅子上，一会儿趴在桌上，一会儿捯饬我的笔袋，一会儿又拿笔搭起“小桥”来。好不容易上午的网课结束了。虽然上课时没有老师批评我的不专心，可是我怎么越来越觉得自己好孤独，这跟学校里的感觉完全不一样，完完全全不一样！虽然这里也有老师讲课布置作业，但是我就是不喜欢！不喜欢！我好想念美丽的校园和可爱的小伙伴们。这里除了老师的讲课声，什么也听不到，好寂静啊！没有同学们精彩的发言，没有同学们热烈的鼓掌声，也没有同学们欢乐的笑声、歌声、吵闹声……而我今天的作业上传给老师后，迎接我的竟是一个个面目狰狞的大红叉，看不见我引以为傲的`红星了。
网课，虽然解了不能到教室上课的燃眉之急，但我总觉得不是长久之计。谁有这么多的耐心？谁有这么强的注意力？谁过问我们的情绪？谁关注我们的视力？
我好想早日回到那个热闹非凡的美丽校园，早日和小伙伴们在绿绿的足球场上自由自在地奔跑、游戏，能在宽敞明亮的教室里大声读书，能去空气新鲜的郊外春游……这些都是多么幸福的事情啊！
哎！希望这该死讨厌的病毒赶快消失，疫情早点结束吧！
关于网课的作文3
“叮叮叮”，上课啦！”睡眼惺忪间，打开“瞩目”，入目的即是老师上课的提示，“糟了，今天是上网课的第一天，怎么能迟到呢？”急匆匆的洗漱好，准备迎接第一节新鲜之课，但一想到老师要求打开摄像头，家长在旁眈眈相向，心中许有些烦躁。时间一分一秒地过去，网课过程中也出现了些小波折。瞧，老师的屏幕已经卡了几次了，我心中直犯嘀咕：“这课还怎么上啊？”慌乱中不由得对今后的网课学习失去了信心。
思绪飘飞，忆及几天前，老师在沉寂了许久的班级群里发了条信息：“同学们，明天我们将会用网课开始一段新的学习。”兴奋之余难免会有些不适应，陌生的软件，久违的热情，充斥着我的心，疫情下的生活将伴随着网课一步步走向正轨。
打开“瞩目”上课已然成为了一种习惯，网课已不再是陌生的代名词。通过网课，我听到了同学的朗朗的读书声，和往日一样的学习着。
渐渐的，对网课的操作日趋熟练。每日通过网课，见到同学们已见怪不怪，但天下无不散的宴席，不久的将来我们仍需回到窗明几净的教室，备战中考。心里不免有些怀念这短暂且快乐的时光。岁月流失的风终会逝去，疫情终会被控制住。猎猎红旗飘舞，让我花了眼，转眼回到了久违的教室，同学们亲切的脸庞不似隔着屏幕那般遥远。
寻找一僻静之处，看孔明先生的`“静以修身，俭养德”，阅李太白的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。耳边是来自语文老师的真情讲解，心里面涌上了深深的感动。
待那清风霁夜，月朗星稀之时，眼前浮现了老师伏案桌前，操作的不太熟悉的电脑，紧张的准备着明日上课的课件之景。上课明显感受到老师的疲惫。桃李不言，下自成蹊。老师，你是灼灼月夜中的一捧甘露，润彻我的心扉；老师，你是深秋暮色里的一捧红叶，映红了半面天空，点燃了我的激情。回忆起寒假里的网课，记忆犹新的是老师课上讲的一句话“未来前路漫漫，只有人民举国一心，才能战胜黑暗。”三年何其的短暂，偏巧我们遇上了这特殊的疫情，网课时光将会成为人生中最值得追忆的一部分。
阳光直照心底，严冬终会过去，网课虽告一段落，但心很暖，很暖。
关于网课的作文4
今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作坏把我们上学的权利都给剥夺了，只能让我们学生用网络视频“宅”家学习。
我先来讲一个故事吧：1665年，牛顿在剑桥三一学院就读期间，伦敦发生了大瘟疫，造成万人死亡，一时间人心惶惶。当时的医疗条件并没有多好，所以很多人远走他乡躲避瘟疫，其中也包括牛顿。他来到了乡下躲避。这段独处的时间，使他得以静下心来，认真做研究。著名的苹果砸牛顿故事，就是在这期间发生的。此外，他还创立了二项式定理、光的分解，确立了牛顿第一、第二定律和引力定律的基本思想。这段疫情反倒成了好事。
我们现在的情况和当年的伦敦差不多，芸芸学子在冠状病毒的阴影笼罩之下依然努力学习，坚持不懈，奋发前进，难道算不得“进击的学生”吗?而我们中又会出现几个新的“牛顿”呢?现今的技术远比当年先进，我们拥有线上课程和老师们的辅导，条件比只能在家自学的牛顿好得多！
在家里学习我用的平板电脑，完全任由自己，自律，自由的学习，不在老师的眼皮子底下监管，不必守学校的规矩，老师发的`学习视频看一遍如果学不会的，我还可以把视频回放，温故知识要点，但好在我爸妈每天时刻在监督着我，且我爸爸妈妈也待在家里不出门，然后给我想的把饭做好，让我安心学习，让心情休息一下，优点是自由自在，省时省力。
但也有很多弊端，譬如长时间用电脑学习做题上课，对眼睛有非常大的伤害力，电脑对眼睛干涩，头晕，浑身不舒服，而且自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦，没有课堂上课的兴奋氛围。而对于每位老师们来说，每个学生的学业完成质量没法一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师呀也是心有余而力不足干着急！
希望这场疫情尽早过去，网上学习终会结束的，待到春暖花开时，我们再去教室学习，快点能见到可爱的老师和调皮的同学们啦！
最后我要衷心的感谢那些奋战在抗击病毒战役前线的医护人员，军人，工人，还有我们小区的工作人员，以及为我们辛苦授课的老师们，世界因有你们而更加美好!加油!
关于网课的作文5
2020年对于我来说是一个特殊的一年，因为当前疫情，有很多人不能回到学校里学习。网课应运而生，有的人觉得网课伤眼睛，也有的人觉得是疫情当前最好的方式，但是，在我看来网课是一把双刃剑。
随着科技的进步，互联网的应用不断普及和广泛的应用。疫情当前，线上教育有着不可替代的作用，同时也是时代发展的一种趋势。在非常时期，学校准备开始网上授课。当然，网上代替不了线下课。但是，疫情当前，这无疑是最好的一种方式，对学生还是有效果和帮助的。
线上授课虽然能够让人们足不出户随时随地学习知识，孩子在家学习，可以促进学生又能保证安全和课程进度也不会落下。难道不好吗？我觉得网课虽然好，但是我们不能忽略网课的缺点。
首先，长时间对着电视是有损眼睛的视力，所以这会使眼睛视力下降，当然我们要合理安排眼睛休息时间。
课堂“互动”的重要性。在教室上课，老师和学生之间学习互动，可能每个班级里都会有几个不认真听课和走神的'情况，这种情况在线下是非常容易解决这种问题。而在上网课老师管不了学生，学生在干什么，老师也不知道。不能保证学生是否有在认真的听课。上网课时候，老师在讲课，学生可能在一边玩手机打游戏还有可能一边吃着零食一边听课，但是这样听课效率不高。但是呢！也不否认有的学生在认真听课，但是大部分学生还是上课不认真。
在家上课，很考验学生的自控能力。当上网课时，应该屏蔽手机各种各样信息，而是认真的上网课，保证不被这些信息打扰。
在家里学习，家里有零食，宠物，舒服的床。可能会影响学习。所以在上网课时，应该全神贯注看着屏幕认真学习。
在家上课，要把网上授课当成真正的课堂，课前准备好上课工具和书本，让手机之类产品远离课桌，上课认真做笔记，课后完成课后练习。
疫情当前，从几次网课中，我学到挺多的东西。虽然网课有利有弊，但是我们要认真的对待这次网课。等疫情圆满结束，还是希望回学校接受教育。
关于网课的作文6
网课过后，我们又回归了正常的学习生活，今天已是开学第二天，课程表也都安排好了，老师和学生也已就位，一切都步入正轨。
刚刚开学，老师们肯定都想要测试一下学生们的学习情况，摸摸底，这样才能让同学们知道自己的真实学习情况，老师也能更好地教学。果然，我们的谢老师也用了这种方法。她先让我们背，并把书打开，查看我们的笔记，还要默写下来。
在老师让我们进行这一系列操作之前，我还十分自信地觉得这些古诗、文言文都在暑假时背过了，肯定没问题。甚至在上网课听老师讲时，还觉得这些东西在我经常用的工具书上不是都有吗？还用记吗？到用时翻那本书不就完了吗？结果，我的`语文书上只有一两篇文言文去用心记笔记了，其它的都只有几个字，或是根本没有！
“请翻书！”
不知怎地，我在翻开书的那一刻，还是极度心虚的。当老师让我们背和开始默写时，我才认识到自己真正的错误。默写时写得磕磕绊绊，背也是只知道上一句，不知道下一句。渐渐地，我的手开始微微颤抖，手心里已经被汗所占领。“下一句是什么？我记得我当时背得挺熟呀！不应该呀！没想到我竟是这个水平，以后同学们会怎么看我呀？我还到处说我的语文学得还不错，如今这能叫还不错？”
我总想着老师讲的，工具书上都有，不用记了，可是如果光看工具书就能学会，那还要老师干什么？显然，老师们所讲的要远比工具书细腻，每一句话、每一个字比工具书分析的还要细致入微。工具、工具，它再详细再厉害，也只是我们学习中的一个拐杖，主要还是要看自己。而且，在记笔记的过程中，也会帮助我们加深记忆，或许在记笔记时，我们就能把那篇文章给记住。
至于为什么我背过却忘了，是因为我只背一遍，只靠能一时的短暂的记忆，从来没有复习过那些曾经背过的东西。
这样显然是不行的。
默写时间到，默写不出来的大有人在，写出来的也大有人在，就看你要选择进入哪一类人了。或许我应该庆幸这场默写不是正规考试，也不是中考。“前车之鉴后事之师。”以后我要注意听讲，认真做笔记，并定时复习。只有这样，我们才能迎接决定我们半个人生的中考！
关于网课的作文7
准时打开电视屏幕，按照上课时间表，准备好学习用品，等待屏幕那边老师直播课堂的准时开播！我想，这一系列动作，是这个新学期全国的小学生都在做的吧！因为新型冠状病毒疫情的影响，我们过了一个非同寻常的寒假，开启了一个打破传统的新型上课模式。家，变成了学校的教室；电视屏幕成了老师的讲台。
一转眼，我们已经上了2周的直播课了。虽然每堂直播课只有20分钟的时间，但每堂课还是让我们收获满满，乐趣无穷！
虽然呆在家里上直播课，没有像在学校教室里那样，和同学老师面对面直接沟通和交流，但在直播课堂的`屏幕中，听到老师讲课的声音，看到那些积极回答老师问题的同班同学的名字，感觉是那么熟悉，那么亲切，仿佛我们就是在一个真实的教室里听老师上课，那一个个同学的名字，浮现在我眼前的是，同学们熟悉的身影！我们的友谊，并没有因为不能去学校教室上课而变得生疏！好期待快点回学校上课，想念和大家在一起的欢乐时光！
上好直播课后，我们的打卡作业，时刻提醒我们上课要认真听讲，因为作业拍照上交以后，老师都会及时批改，给我们点评！看到老师的表扬留言时，总让我激动不已，告诉自己我要继续保持，课堂上认真、快速地做好笔记，千万不能开小差，因为直播课的时间非常短，一不留神，就有可能错过老师讲的重点知识！所以，我们上直播课要比在学校教室里上课更加认真听讲！
直播课，带给我最大的收获，是我拥有了更多的属于自己的时间！上好直播课，完成作业后，我就可以去做我自己喜欢做的事情！这段时间，我学会了下厨，每天一大早起来，给家人烧一顿美味的各式炒饭；这段时间，我也有足够的时间和弟弟一起快乐玩耍，搭搭积木，做做游戏，一起陪伴一起成长的时光，好幸福啊！这段时间，我还学会了自主安排学习任务，自觉地去完成自己能完成的任务，不用爸爸妈妈再在我屁股后面追着叫我去写了！
关于网课的作文8
近年来，随着科技的高速发展，越来越多的人融入了网络世界，网上教课的规模也逐渐扩大。由于此次新冠状病毒的爆发，我们也不得不接受起了网上教学这一措施!
网上教学这一措施刚开始实行，就瞬间引起了广大学生们和家长们的热议。他们都各有各的看法和态度，有排斥的，有勉强接受的，也有乐观的，而我则把持着第三者的态度。在我看来，网课就如同是一条马路上的弯道，而我要做的则是趁着大部分人对网课的轻视上弯道超车，对我来说这无非是一件幸事。正所谓“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”。没有什么事是百害无一利的，每个事物的存在总会有它的闪光点。
2020年2月9日，那是我第1次用网络APP上网课。刚接触网课的我如同迷途的小鹿般摸不着方向，渐渐地，我便适应了起来。面对着网络APP上的新主播，或许他们也是经历着人生当中的第1次，可这完全不影响他们的讲课效率。老师在APP上认真地教授着，而同学们也认真地回应着。当然，这里指的是相当少的一部分同学。据我了解，大部分同学都是APP开着挂在一边，自己手中却忙活着不为人知的事情，听课的效率可想而知。
这也难怪，随着时代的发展，互联网的发展也得到了飞跃性的上升，来自网络上的诱惑也越来越丰富。当代青少年大部分都沉沦于网络世界之中。当今社会也早已不比周恩来那一时期，为中华之崛起而读书的那股奋斗的精神，只有在少部分人身上才得以显现。校园也逐渐成为了一些不学份子虚度光阴，感觉做爱的场所。
据我这一段时间上完课的大概了解。一些学生到了时间点就急忙地催促着老师下课，生怕老师耽误了自己的时间。但是，一些热爱学习的'同学们对待网课还是十分的用心的，尽管网上授课远远比不上在校园里老师们的亲身辅导。在课后，他们也会积极主动地去向老师们寻求答案来满足自己心中的疑难点。无论是在网上听课还是在校园里听课，只有学子们持有着一颗正确的心态去对待，才能够将网课的作用发挥到最大。
虽然网课也有其带来的不便之处，比如对眼睛有很大的伤害，注意力会没有在校那么的集中。但是，面对此次突发的疫情，这已经是应对学生教育问题最有效的措施了。
因此，我们应该以正确的态度去对待网课，而不是敷衍了之!
关于网课的作文9
突如其来的疫情，打乱了我们平静的生活。家长们有的投入到了抗击疫情的工作中去，有的也在疫情稍稍好转之后去上班了。只有我们这些孩子既不能到学校上课，也不能在明亮的教室里倾听老师们的谆谆教诲。
正当我心中失落的情绪逐渐弥漫开来的时候。爸爸忽然告诉我说有个好消息，我可以上学了。我马上整理起书包，准备直奔校园。爸爸却阻止了我，笑眯眯地说：傻孩子，是学校开播了云课堂，是让你在家上网课。
说实话，起初我对上网课是抗拒的。因为上网课，肯定不能跟小伙伴们在一起，只能一个人盯着电脑屏幕，这样的课有什么好上的呢？带着这种情绪我开始接触了网课。后来，我渐渐地发现，其实网课也是有它独特的地方，它让我们认识了许多新的老师，开阔了我们的眼界。这其中让我印象最深刻的是第三堂课的老师。
跟往常一样，网上的语文课准时开始了，我打开课本，拿出笔记本，准备着做笔记，却没想到老师给我们放起了音乐。他一边放音乐，一边给我们讲了许多知识点和阅读的小妙招。他的语言十分生动，有时还会带上一点肢体语言，让人听他的`课就像看游戏主播一样着迷，听过以后还想再听。经过这堂课，让我觉得网课其实也可以很有趣的，也能成为今后学习的补充。我精挑细选了老师辅导的语文网络课程，通过网络课程的学习，弥补了我在平时学习当中的很多小缺点。
虽然网课是集中了嘉兴的知名教师上的，但还是让我感到了一些遗憾。我们学校最好的吕老师却没有给我们上网课，没有把她的风采让全嘉兴的小学生领略。
时间一点一滴过去，疫情终于缓解了。我们又能回到心爱的学校上课了。又能和我们最美丽的吕老师和我最亲爱的同学们在一起了。但在这六年级即将分别的日子里，我多希望吕老师能够给我们录制一堂网课，让我们在今后的人生中久久回味。我想这才是我最爱的网课。
关于网课的作文10
2020年，我们过了一个不一样的春节，全国爆发了新冠疫情，这种病毒传播速度极快。受疫情的影响，我们不能出门，只能宅在家里，但不能因为疫情耽误了我们的学习，于是我们开始上网课。
第一次上网课时，我早早地就做好准备，提前等待老师开始直播，心情激动而忐忑，网课会怎么上呢？上课了，我认真听老师讲解，通过连麦回答问题，按照老师的要求做，一点都不敢马虎。同学们也都很积极，老师看到大家的变现也很高兴。本以为上一段时间的'网课，我们就会开学，但是，疫情却还在发展中，因此，我们的网课还得继续，上网课，给了我不一样的收获和体悟。
在上网课的这段时间里，我也发现了好多问题。上直播课很容易走神，经常会开小差，难以聚精会神；一般在家校本上提交作业，好多同学都随便交一张图片上去，纯粹是应付老师，和在学校的时候不一样，完成作业也不认真了。并且因为需要拿着手机或者电脑完成作业，很多人都直接搜题，而家长也难以做到全程监管，老师更是只能一再提醒和强调，也拿这些学生没有办法。但是老师跟我们说，这也是一个超越别人的机会，你只要认真学习，别人不学就是你在进步，于是我仍然坚持听课和完成作业，也逐渐适应了这种网课模式。
上网课，让我明白了，自律性强的学生，不管上多长时间，他们都会和在学校一样认真听老师讲课，而自律性差的学生，他们就会以为反正老师看不见，我就玩一节课。但是，这样想法，开学之后见分晓，同学们之间的差距也可想而知，到那时候，后悔也来不及了。
自上网课以来，我的“假期”生活有规律了，正常作息、自学预习、认真听课、复习巩固……同时也让我明白了，学习不一定是要在学校，也不一定是要老师守在身边，成功靠自己。
同学们，成绩下降不是网课的错，放任自流得过且过才可怕。我们要克服长期上课的懈怠情绪，不能因为老师不在跟前而自欺欺人，要养成自律自觉的好习惯，持之以恒，锲而不舍，好好上网课，坚持到疫情过去，回归课堂。在这个特殊时期，在这种特殊模式下，让我们和网课一起成长吧！
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