眼光的作文

关于眼光的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的关于眼光的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于眼光的作文1

　　我曾与一双麻木的眼睛对视，它来自于一个年幼的女孩。与其年龄极不相称的，还有那一身脏污不堪的衣着。她无所顾忌的穿行在车水马龙的大街，适时地拽住路人的衣角或包带，利用她弱势的社会地位和人们偶尔的不忍，展开她过早的乞讨生涯。

　　我恰巧是路过的一个。彼时舟车劳顿，初至异地的不安与饥饿包裹着我，通知完妈妈后，我就站在车站前焦灼地等待着。

　　喧嚣，噪音，扬起的.尘土，鱼龙混杂的人群…置身其中实在令人不适。我打量四周，难得一张空置的木椅就在不远处，我拖起箱子，打起精神走去。

　　“姐姐，姐姐，行行好吧……”箱子怎么也拖不动了，我烦躁地转身，一个女孩正拽着箱杆，用乞讨者惯常的口吻不断的向我乞求着——我真不忍心称她为乞讨者，如果不是那黯淡无光的眼睛，以及事态而老练的说辞。那年龄该有的清澈明亮，天真活泼悉数消遁，取而代之的只有令人费解的、讨厌的卑微和固执。

　　不想也不愿理会，我拨开她的手要继续走，可她又及其本能地拽着我声声地念着。

　　“你把手拿开，我没有钱。”我不耐烦地呵斥她。她抬头看我，依旧是那样做姿态的眼光——我该怎样？听你讲讲心酸的成长史？痛斥你背后酷吏般的指使者？——那么，给你一个拥抱，一件新衣，或是一元钱，对你真的能有什么帮助么？被这样虚空的理所当然的眼光注视着紧盯着，仿佛要将人带入无尽的深渊，那一端，是你所认识的美好生活，残忍冷冰的另一面。一个那样小的孩子，真叫人不寒而栗。我知道她的眼中缺少了什么，但我说不出来，我无计可施只好施舍。

　　妈妈叫着我的的名字，见我受牵绊，只好过来“围救”。女孩见到她立马放开我，转而乞求于她。妈妈很凶，严厉地训责她，她的眼光中依旧没有一丝不安与退缩。妈妈干脆推开她，拍拍衣摆，着急地拉住我，问我有没有怎么了，还喋喋不休地问着关心着我。

　　从我的方向看去，那个女孩站起来，她抬头看着我们——我恍然愣了愣——她的眼光刹那间变了，似乎充盈着羡慕、渴望、委屈还有难过，我甚至隐约觉得这个小丫头哭了。一阵风吹动树叶，阳光透过枝桠，她抬起手，用手背挡了挡阳光。

　　或者，还有那不甘被发现的，泛着泪滴的眼光。

关于眼光的作文2

　　那天，我和父母一起回老家玩。我们去到三姨家，那时已是下午，需要在那儿讨顿饭吃。

　　 我们刚进入三姨家，门外就飘起了毛毛细雨。这山间田头已是相当安静，而此刻，那安静的气氛就更加浓郁了。呼吸着乡村新鲜纯洁的空气，内心显得非常平静。

　　 我们坐在客厅里摆龙门阵，大家都很高兴。突然听闻一声吼骂：“你这个烂狗，你又咬鸡，老子一枪打死你!”这一声吼骂打破了所有的宁静。我们寻声望去，原来是我姨爹的二弟在骂狗。我三姨听见了，连忙冲出去，我三姨也跟着吼：“老子打死你，你还要咬鸡，他二爹拿枪来把它打死算了。”我姨爹的二弟问：“真的？”我三姨十分肯定的点点头说：“它都咬死那么多鸡了，而且它又不会看家，看到生人也不会叫，打死了还省事。”于是我姨爹的二弟果真就拿枪去了。

　　 他拿来枪一直在那鼓捣，我们依然坐在一起摆龙门阵。突然一声巨响，心跳一下子加速，耳膜受到大力冲击觉得不舒服。

　　 我们连忙冲出去看，只见狗的头上有血往外流，但却看不清被打在哪儿，只见狗虚弱的站着，似乎还在用哀怨的眼光看着我们，而此时的我们并没有一个人有要救它的意思，都仅仅是用可怜的眼光看着它。

　　 然后，三姨打电话叫人来杀狗肉吃，因为我们是绝对不会亲自去“解剖”它的尸体的。接到电话的人一听是吃狗肉都兴冲冲的带着杀狗刀来了。他们来时狗却还没死，还在挣扎，他们又是一枪，于是死掉了，再也没有了挣扎的`力气和机会。然后他们用铁链将狗吊起来，迅速的将狗解剖、洗净，手脚很麻利。

　　 最后，三姨把狗肉炖好，大家围坐在一起，吃得甚欢。锅里的狗肉还在沸腾，狗肉香味飘逸在这乡间里，打破了乡间纯净的空气，你仔细闻还可以闻到一丝血腥味。

　　 狗，因为失去了它的看家本领，损害了主人的利益，于是招来了杀生之祸。狗，为人服务了一生，劳苦了一生，但在最后失去了它的利用价值，就迎来了它最后的一点价值：用它的血肉让人解谗。

　　 现在的人用现实的眼光去看待一切，如果对他没有了利用价值或损害了他的利益则会去毁灭它。这条狗亦是个例子，唯利的眼光使得人与人，人与动物之间维系的关系变成了仅利益，纯利益关系，绝无感情，何况，感情脆弱不堪，小小的利益就将它打破了，打败了。

　　 我多么希望，人与人、人与动物、人与自然能友好相处，彼此之间维系的关系绝非利益而是爱。

关于眼光的作文3

　　孔子有云：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”善者固然须从之，但此时“择”却更显重要，“择”怎样的善者，怎样“择”善者，全凭个人独特的眼光。眼光不同，自然心态不同，选择不同，人生境遇也有大相径庭了。由此可见，独特的眼光俨然已成为了一种“千金难求”的人生态度和生活智慧。

　　独特的眼光造就“仁者见仁智者见智”的人生抉择。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”淡泊明志，超然物外，寄情山水才得以闲适自在；王勃虽然怀才不遇，英年早逝，但却因择以”老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”的人生追求流芳千古；还有他——“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的李白，豪迈奔放，放荡不羁，他择的却是洒脱自在，诗酒琴书的山水生活。人各有志，或是碌碌而为，或是遗臭万年，亦或是名流千古，全凭其对待人生抉择的眼光。正因为他们各自独特的眼光，明白自己的追求，才得以造就他们问心无愧的人生。

　　独特的眼光造就"在天愿作比翼鸟,在地愿结连理枝"的千古佳话。梁山伯与祝英台双双携手，化茧成蝶，鸣奏出一首动人心弦的千古佳话；焦仲卿与刘兰芝用忠贞的爱情和宁死不屈的反抗谱写出“孔雀东南飞，五里一徘徊”的千古绝唱，荡气回肠，闻者无不落泪；还有他们——罗密欧与朱丽叶！简爱与切斯特，西楚霸王与虞姬······他们都在用他们自身的故事向世人证明他们的独特眼光——她们选对了人，嫁对了郎，于是为我们演绎出了一幕幕有情人终成眷属的千古佳话。

　　独特的眼光造就“敢为人先，坚持不懈”的`人生智慧。伟大的物理学家哥白尼冲破被束缚的思想，否定当时绝对化了的“地心说”，结果被冠上惑民的罪名，被处以极刑，但他提出的“日心说”给干涸已久的物理学界带来的久违的甘露；瓦特改良蒸汽机推动了工业革命乃至全世界的科学发现；爱迪生不怕失败，坚持不懈，赢得了“发明大王”的美誉。正是因为他们对未知事物具有独特的眼光才让他们为人类社会的进步做出了巨大的贡献。所以独特的眼光造就了灿烂的人类智慧。

　　独特的眼光能演绎不同的人生；独特的眼光能谱写出坚贞不渝的爱情；独特的眼光更能造就璀璨的人类智慧，独特的眼光是一种人生态度，是一种生活智慧，是我们当代人必不可少的处世良方。

关于眼光的作文4

　　眼睛是世界与自我沟通的媒介，我们用什么样的眼光看世界，就决定了我们将用什么态度，什么行为来对待世界。

　　恬适淡泊的眼光，是对悠然自得生活的向往。陶渊明用这样的眼光注视着美妙的自然。他的眼中装不下案件尺牍一类东西，于是他回归了平静的田园生活，也由此获得内心的安宁。梭罗用这样的眼光欣赏瓦尔登湖畔的'景色，他舍弃了喧嚣的工业文明，自己在湖畔筑屋，在森林中漫步，静思。恬适淡泊的眼光令他过上自由的生活，也为我们留下《瓦尔登湖》的不朽名篇。

　　豪迈自信的眼光，是对美好前景的憧憬。二十多岁的杜甫登上泰山，以青春的血气吟出：“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，李白也曾“仰天大笑出门去”，骄傲地宣称“我辈岂是蓬蒿人”。这是只属于青年的眼光。诗圣与诗仙用这样的眼光环顾四海，希望大展才华。尽管日后的遭遇令他们一个沉重地书写人世悲欢，一个在名山大川中寄托情怀，但他们年少时的豪情仍成为无数中国青年前进的激励。

　　沉痛无奈的眼光，是对壮志难酬，国破家亡的悲感。我们可以想象，岳飞用这样的眼光回望北方沦陷的江山，感叹“知音少，弦断有谁听”，文天祥用这样的眼光看着苍茫的零丁洋，“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，孔尚任追忆故国，悲叹“眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了”。无论武将或文人，亡国之恨，尤其是与自己命运浮沉关系密切的亡国之恨，是最切肤的痛苦。

　　欢喜愉悦的眼光，是遇到赏心乐事时心情的自然流露。一九四五年日本投降后，重庆居民到大街上彻夜狂欢，杜甫得知蓟北收复后，一改沉郁的风格，写出“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的句子。喜悦的眼光最富有感染力，喜悦的眼光更是人们对未来燃起信心，愿乐观面对生活的表现。

　　潇洒出世的眼光，是对世俗功名利禄的不屑。苏轼被贬黄州后，以“一蓑烟雨任平生”的洒脱超越了贬官带来的不快，韩愈悠游山水，感到“人生如此自可乐，何必局促为人羁”。潇洒出世的眼光，折射着他们笑对人生的态度。

　　当我们眼光狭小，我们便为微不足道的事烦恼，当我们眼光宏大，才注意到那么多应该被注意却遭到忽略的事物。我们看世界的眼光，决定着我们要走到什么样的人生路上去。

关于眼光的作文5

　　在瞬息万变的世界中，在放大或缩小的瞳孔中，我看到了这样的眼光。惊慌缠绕着纯粹好奇的眼光，温暖流转着清澈明媚的眼光，沉静交叠着思虑淡漠的眼光，那是每个人带有成长印迹的眼光。

　　我还看到他们的眼光，那些让我们在成长中受到震动的眼光。不同的眼光，是不同追求的体现。

　　他是朝圣者。匍匐，直身向前，身体贴合大地，手中拿着转经筒，嘴里念着颂经，额头轻碰用以画一个记号，抬起头，向远方眺望，眼光透着对自己朝圣之路的坚定。再起身，行至记号处，再次匍匐。次日的起点，是前日磕的最后一处，如此周而复始，一步步接近圣地。无论路途多艰难，他始终凝视着远方，执著地向前。

　　坚定的眼光，是对信念的仰望。

　　他是航海家。因为向往神秘的东方，哥伦布踏上了航海之路。他站在甲板上，看着太阳一次又一次的从海平线升起又落下，时间一天天流逝。船向西一直航行着，似乎永无尽头，面朝着蔚蓝的大海，在一片未知的区域内，他并没有害怕，只是坚信他所相信的地圆说，只是坚信他的眼光能发现到东方的新航线。航行的日子确实乏味，眼前除了蓝色还是蓝色，并且大海并不如它看上去那般平静，历经了多次肆虐的风浪之后，终于到达了彼岸。当他踏上这个大陆的第一步，也成为了人类历史上的重要一步，他不仅发现了一条新航线，还发现了一个新的大陆。

　　发现的眼光，是对科学的坚持和勇敢的冒险。

　　他是民族魂。鲁迅本是学医之人，在一部电影中看到这样一幕：众多的“体格强壮，神情麻木”的中国人，在淡然地围观被当作俄国侦探处死的同胞。深感精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕，他的眼光看到长远的未来，国人如果一直冷漠麻木，就真的会如日本人所说将要亡国，毅然选择了弃医从文。他拿起笔当做武器，写下的文字辛辣讽刺，像匕首一般刺向国民麻木的灵魂，发出一声声呐喊，一次次振聋发聩，让人们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的`鲜血。

　　长远的眼光，是对人生矢志不渝的追求。

　　我们的成长，需要有坚定的眼光，穿越崇山峻岭，寻找心灵的追求；需要有发现的眼光，冒着狂风暴雨，探索理论的实践；需要有长远的眼光，顶着世俗的偏见，追随心中的执念。

　　我们应让你我的眼界中焕发更加绚丽的光彩，书写我们斑斓的成长之路。

关于眼光的作文6

　　“为什么我的眼中常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉。”

　　失落，失望，哪有方向

　　这是一片叹息之地。

　　眼光随你，一同陨落在洪都拉斯。这是神秘的中美洲，一种叫“青鸟”的旅游巴士是连接印地安文化与现代文明的使者，它象征着好运与幸福。但不知为何，你去的是“青鸟不到的地方”，那儿是玛雅的废墟，是穷苦的汇聚地。古老的石柱、石墙仿佛都有灵魂，神秘安静布满青苔的雨林里，一时鬼影憧憧。

　　洪国的愁与苦在你心中产生了共鸣——三毛，你终是忘不掉天堂的荷西，在异国之夜，你落泪了。看罢《万水千山走遍》，眼光与你汇聚，泪水与你共流。

　　爱上了这本书，这片土地，它让我懂得，眼光中要有亲情。

　　情长，飘黄，回忆时光

　　这是一片愧疚之地。

　　眼光随你，一起飘落在阿富汗。曾经，天上飞扬的是五彩的风筝，地上奔流的是不断的友谊，哈桑曾一边追着风筝，一边对你说：“为你，千千万万遍。”可一切都已经变了，战争摧毁了一切，你抛弃了哈桑，逃往美国。多年后，恐惧与愧疚终占据了你，你飞回阿富汗，寻找哈桑，心中是那句话：“为你，千千万万遍。”

　　哈桑已逝，你——阿米尔，带着哈桑的儿子坐在公园的长椅上，夕阳的最后一缕光洒入你眼。你眼中折射出的希望通过《追风筝的`人》一书盛开在了我的心中。

　　恋上了这本书，这片土地，它让我明白，眼光中应存友谊。

　　清晨，日暮，寻求归宿

　　这是一片无愧之地。

　　眼光随你，一齐陷落在北京地坛。你摇着轮椅，驶向地坛。老天在你活到最狂妄的年龄上忽地残废了你的双腿，地坛仿佛为你准备好了一切，让一个失魂落魄的人“更容易看到时间，并看见自己的身影。”其实，地坛也是落魄的，四百多年，琉璃剥蚀，朱红淡褪，老树已幽苍，野草却坦荡。你曾一度不知去向何方，曾一度想放弃生命，可你终在地坛中沉淀，提起笔，望向远方。

　　你——史铁生，明白了“死是一个必然会降临的节日”，你决定在朝阳下，无愧的，好好儿活。地坛的风吹过你的眼眶，在《我与地坛》一书中留下了生与死的痕迹，生命之光在眼中熠熠闪烁。

　　迷上了这本书，这片土地，它让我明白，眼光中需含坚强。

　　一书，自是一世界，我的眼光在这世界中来回穿梭，捕捉精彩、感动，留下爱恋、痴情。

关于眼光的作文7

　　高三的我们，再过几个月，便要离开父母，展翅飞翔。现在的一切，都让人不舍，最让我留恋的，不是母亲可口的饭菜，也不是那凌乱而温暖的小窝，而是父亲敏锐而复杂的眼光。

　　川流不息的大街上，我坐在自行车的后座上，快乐地晃着小脚，享受着童年的乐趣。

　　“啊”随着我一声尖叫，一股钻心的疼痛涌上心来。

　　“怎么回事?”骑车的父亲也感到一丝不对，一个急刹车，停下来，掉头问我。

　　“没……没什么。”幼小的我因为害怕不敢承认发生了什么。

　　父亲敏锐的眼光扫了扫我的脸，明显感到不对劲，又一次开口：“怎么回事?”我结结巴巴地说：“脚，脚被车夹了一下……”

　　“啊!”父亲微微一震，眼光中透着一分震惊，二分歉意，三分怜爱。

　　晚上九点，我意犹未尽地回到家。发现父亲没有像往常一样在书房看书，而是板着个脸坐在客厅。一旁的母亲脸上仿佛也打了一层霜。

　　“难道……难道被发现了，不可能啊!”

　　母亲打破了沉寂，“下午去哪了?”

　　我强作镇定：“上课去了啊……”

　　父亲没说话，敏锐而犀利的眼光如探照灯般在我的脸上来回“扫描”。我不敢直视父亲的目光，如热锅上的蚂蚁，内心忐忑不安。

　　“再给你一次机会，下午去哪里了?”

　　“去上课的啊。”心虚的我，打算作最后一次狡辩。

　　“你还撒谎！”父亲突然暴跳起来，“下午我和你妈去接你，可哪有什么人影啊，分明下午就没上课。”

　　“啊。”谎话被揭穿的我，脸上火辣辣的。微微抬头，瞟了一眼父亲，那眼光中流露着一分暴怒，二分叹惜，三分伤心。

　　望着前方人山人海的阵势，脸上平静的我，内心却泛起一丝涟漪。父亲站在我的身后，静静地陪着我，久久无语。

　　看了看表，还有三十分钟，似乎是要上战场一般，我握紧手中的文具向前迈去。

　　父亲在后面轻轻地拍了拍我：“小高考，就是没拿到4A也没什么的'，别太紧张，平常心对待。”

　　我轻轻“嗯”了一声，却不敢回头看父亲那有些衰老的身影，渐渐斑白的头发。

　　可我却分明感受到父亲的眼光中透着一分信心，二分欣慰，三分期待。

　　再过几个月，或许我们便会离开父母的关注。而对于我，父亲那敏锐而复杂的眼光或许是我一辈子都难以割舍的线，虽然细，却深深地埋入心底，一边连着我，一边连着父亲，连着温暖的家。

关于眼光的作文8

　　我承认，我是自卑的。成绩平平，相貌平平，家境一般，我就是那种被丢在人堆里都找不到的人。老师会经常忘了我的名字，有时更会指着我喊出别人的名字。在他的印象中或许从未就得有这么个人，更别说能叫出我的名字了。

　　因为平凡，我时常被同学们忽视。他们可以理所应当地忽略我的存在而不去考虑我是否会生气。时间长了，我也就习惯了，因为我知道所有的抱怨只是徒劳，只有努力学习，让自己变得优秀，才能让别人可以注意到我。

　　进入高三以来，我还是那样不惹人注目。我拼命学，拼命学，如果可以，我愿把一天24小时都用在学习上。也许是老天看到了我的`努力，在一次考试中我跃剧全班第三。老师看看我，又低下头看看成绩，他也许没想到，站在他眼前这个他连名字都叫不出的女生，可以有如此大的进步。我看到了他眼底里的惊讶，转瞬间便成了赞许，眼里微微流出了笑意，这是我从未见到过的。他耐心地给我分析各科中还有哪些不足，哪些科目还需多花精力……这在以前，我是想都不敢想的。

　　似乎全班的前三名学生永远是老师和同学关注的焦点。自从那次考试后，便有了许多同学主动与我亲近。她们会拿自己不会做的题问我，我也会把自己会的都讲给她们听，甚至，还有人会叫我“师傅”！对这样的称呼我是万万不敢接受的，自己还做得很差，怎能让别人叫我“师傅”呢！我告诉过她让她别叫我师傅，可她还是照喊不误，我让她改过，她笑着说：“改不了，习惯了。”虽然表面佯装生气，但心里还是欢喜的。

　　自此，我再也没被身边的同学忽视过，我用我的努力换来了她们的肯定，融入了她们的“小团体”。在她们的眼里，我不再是以前的丑小鸭了，而是一只羽翼渐渐丰满的天鹅了。而老师也可以准确无误地叫出我的名字，虽然有时还会想一会儿。

　　有时候，付出努力是值得的，就如我，曾经可以被理所当然忽视的女孩儿，现在变成了一个受老师重视，同学喜欢的人，而这一切，全都得益于我拼尽全力考出高分的那次考试，我才获得了老师、同学看待我不一样的眼光。

关于眼光的作文9

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从不同的角度，会看到不同的结果。每一个事物都拥有多种性质，因此，在日常生活中，我们要有不一样的眼光，换一个角度，也许你会发现更美好的……

　　唐代诗人刘禹锡曾有过“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的独特见解，正是这一扫悲秋的独到眼光，让他成就了人生的理想。纵观历史，又有几人能够做到他一般的阔达。

　　市场经济高度发达的今天，物质资料早已远远不能满足人们的需要，精神文明与文化素养逐渐受到人们的重视。作文每逢假日人们都会跟着旅行团到处访问名胜古迹，文化遗址，看似是一种高层次的生活态度，但背后却带来了不少问题。一些旅客缺少环保意识，结果导致的是环境的破坏，资源的浪费。节假日出行，也会带来诸多交通问题。有些人有着不一样的眼光，假日他们会选择在家休息，参加社区的活动，做一些体育锻炼，这样既节省了金钱，也同时满足了精神需求，何乐而不为。生活中，我们需要不一样的眼光。

　　应式教育成为了倍受关注的.焦点。十二年寒窗，为的只是高考，“一张试卷定终身”，引发了不少争议，然而这么多年来并没有做出什么改变。在这样的背景下，受苦最多的是学生、老师和家长。为了达成目标，尽其所能地学习。然而过分注重知识，却忽视了实践能力的培养。导致一些学子在走向社会时无所适从。为什么不能多给一些时间，为什么不能多给几次机会，一张试卷，决定一个人的命运，看似不合乎情理。可是在中国这样的社会环境下，又能否找到更合适的选拔人才的方法呢？凡事有利就有弊，不如换一种眼光，既然不能改变环境，那就去适应环境。这种教育模式虽然有一定的弊端，但却培养了我们吃苦耐劳的精神品质，也是一种收获。面对教育问题，我们需要不一样的眼光。

　　人际关系在日常生活中至关重要。但身为高三学生的我们，应当慎重处理，到了这最后阶段，我们可谓惜时如金，似乎学习占据了我们的全部时间，我们忽视了朋友们，平时再没有时间一起谈笑，一起去享受周末时光了。既然这样，那为什么不换个角度想一想，以彼此鼓励的方式，共同前进，相约高考，成就梦想！那样友情不会被冲淡，反而会更加深厚。处理人际关系，我们需要不一样的眼光。

　　生活、学习与我们息息相关，而对挫折与困难，我们要学会挑战与克服，同时我们更需要不一样的眼光，它会助我们更顺利地前进，让前方多一些美丽，少一些阴霾！

【眼光的作文】相关文章：

什么眼光作文08-10

求知的眼光作文05-04

关于眼光的作文01-22

关于眼光作文06-06

换种眼光作文10-06

眼光作文500字10-23

眼光要长远作文（精选39篇）02-03

换一种眼光作文11-28

关于眼光的作文（大全8篇）01-22

【热】关于眼光的作文8篇01-23