关于收获作文(集锦15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的关于收获作文，欢迎大家分享。
关于收获作文1
星期五下午举办红领巾书市，我早做好了准备，书市开始以后，同学们潮水般涌到了名人长廊，争先恐后地抢着摊位卖书。卖主们各显神通，有的打着广告牌，有的大声吆喝，都想尽办法推销自己的图书。我幸运地抢到了一个显眼的摊位，手里举着广告牌，大声地吆喝：“永不落架的好书，走过路过，千万不能错过！”
一个高个女孩来到我的摊位前，目不转睛地盯着我的书。我一眼看出我的书被她相中，可她的砍价功夫实在了得。她说：“看来你的书卖得不怎么好，还有好几本没卖掉，这本书两元钱卖给我吧！”两元钱，亏她想得出来啊，真卖两元钱还不如送人呢。我对她说：“《五毛钱的愿望》可是永不落架的'好书，看了这本书，受益无穷。五元钱的价格很低廉，你不买是你没抓住机会，我卖不掉仍可以放回我的书架。一让我考虑考虑。一你别考虑了，这么低廉的价格，别人买走，你可就亏大了，那时千万别后悔。”那女孩犹豫了一会，还是买走了我的书。
这时，有个穿红衣服的女孩在我摊位前站了许久，目光一直注视着我的另一本书，看样子很想买我的那本书，但她始终未开口，一直站在那儿。我对她说：“看得出你喜欢书，我减价卖给你吧。”她用双手捧着钱给我，虽然书卖得便宜，不过也还值得。
我带来的四本书很快卖完，赶忙揣着卖书的钱四处跑摊位淘书，还不停地与卖主讨价还价。最终，我淘到了几本好书，拎着它们心满意足地回家了。
这次的红领巾书市，我的收获很大，不仅用低廉的价格和别人共享图书资源，还实践了买卖的技巧，期待明年的红领巾书市。
关于收获作文2
漫步在校园的林间小路上，享受着夏日的凉风，你一定会感到惬意。这里优美的环境、和谐的人际关系、浓厚的学习氛围，是令人向往的。
刚来到学校的我，有着一股莫名的冲动，希望在这属于我的天地里干出点儿成绩来。但我发现这里高手如云，我不算什么，但我没有放弃，凭着自己的那一股韧劲，下决心打造出自己的天地。
晚自习上，天气热得让人透不过气来，汗水从脸上划过，汇成了一道道小溪。知了在树上叫个不停。我没有被这天气征服，眼睛一动不动盯着书本，只听见“沙沙”的钢笔声。自己定下心来，去攻克那一道道难题。不知不觉，月亮已挂在了天空，我望着深蓝色的天空，心旷神怡，我笑了，笑得那么天真。
一分耕耘，一分收获。当我拿到成绩单时，真是欣喜若狂，什么话也没说，直奔电话亭，想让家人跟我共同分享这一份成绩的喜悦。我的手指不停地在电话上跳动，像一个跳动的音符，和谐悦耳。听着妈妈赞扬鼓励的话语，我笑了，看着蔚蓝的天空，鸟儿在自由地飞翔。
远处，农民伯伯正在收割春季播种的`麦子，一阵阵风掀起了一层层麦浪。他们弯下腰，也露出微笑，那笑是和我一样的灿烂。是的，没有播种，哪有收获。
我看着老师鼓励的目光、同学们羡慕的眼神，我想我成功了，我打造出了自己的一方天地。
一方属于我的天地，一份属于我的金色收获……
关于收获作文3
在我的记忆长河中,我觉得自己做得最成功的一件事,就是那一张布贴画.那一张布贴画是我最喜欢的一张,也是我自己觉得最成功的一张.我还给这一幅作品起了一个既好听又可爱的名字,叫做可爱的”小天使”,因为这一幅布贴画上有一对可爱的“小天使“。
我是一个不怎么热爱美术的女孩。漂亮的美术作品只有三幅，一幅是“双蝠祝寿”，第二张是只憨厚可爱的小母鸡，还有一张就是这一幅布贴画：《可爱的“小天使”》了。可是当我做完这幅布贴画之后，我才发现美术是那有意义，能发展人们的想像力。我反复思索，美术、美术，为什么叫美术呢?哦!我知道了，美术的'意思就是美丽的艺术品。
把记忆拉回到做《可爱的“小天使”》的时候。一天，我找来几块没有用的布，在上面剪了一对童男童女，可是剪的时候不是少了耳朵，就是少了脖子，正当我想放弃时，一句话总是在我脑边荡漾：不经历风雨怎么见彩虹?是啊!不经历风雨怎么见彩虹!我真想见到那一道美丽的彩虹!于是我下定决心：一定要完成布贴画。我又重新找来一条布，这一次我吸取了上一次的经验，用笔先画上一对童男童女，然后剪下来，再给他们插上一对小翅膀。给男孩穿上一件天蓝的衣服和一条上面有许多眨着眼睛的小星星的绿裤子，头上戴一个天使的头冠。给女孩带上了一个小皇冠，穿上一条带有花蕊边的公主裙。把它们贴在一张卡纸上，一幅巧夺天工的布贴画就完成了。
我喜欢《可爱的“小天使”》，但我更喜欢做布贴画，因为它能给我带来欢乐，更因为它让我明白了：坚持就是胜利!
关于收获作文4
学校食堂与宿舍后面开辟出一大片校田，取名为耘梦田园。在这片校田里，每个班的同学在老师的带领下，精心地播种、施肥、浇水、除草终于，收获的季节到了！
今天，我们三年级（5）班的全体同学在班主任的带领下走进耘梦田园，一起收获我们的劳动果实。
啊！园子里好一派丰收的景象！大大的南瓜躺在地上，长长的黄瓜挂在枝上，茄子穿着紫袍，辣椒披着火红的外衣；玉米露出金黄的牙齿，高粱举起燃烧的火把，稻谷和葵花则低下沉甸甸的脑袋。
我们班种的是蚕豆，豆苗已经枯萎，豆荚饱胀得快要裂开似的。正在同学们指指点点议论纷纷的时候，老师一声令下，同学们都跑到地里拔起豆苗和杂草来。那些枯萎的豆苗很好拔，只要抓住它的茎用力一拉，就连根拔起来了。
等我们把地里所有的豆苗和杂草拔完后，老师又要选十个同学翻地。同学们都围在老师身边，不停地喊：我来！我来！大家热情高涨，你拥我挤，我慢慢地被挤了出来，只好一个人到处转转，看看其它校田。
这时，我发现我们班校田后面有几株向日葵，成熟的.向日葵的花盘都低下来了。带着满怀的好奇，我翻转花盘一看，哟，里面都是成熟了的饱满的葵花籽呢！我用手捏住一个取下来，剥开皮一看，呀，里面是一颗白生生、嫩灵灵的果肉呢！我赶紧放进嘴里尝一尝，嗯，味道不错！于是我不停地把葵花籽揉下来，装进了裤兜。
到了劳动结束的时候，我的两个裤兜都装满了葵花籽。再看看同学们，每个人的裤兜都是鼓鼓的，有的同学甚至手里举着几个豆荚，比谁的更大呢！大家说着，笑着，每个人的脸上都洋溢着收获的幸福与喜悦
关于收获作文5
最近我很爱看书，我看的是一本小说《童年》。《童年》的作者是马克西姆.高尔基。高尔基是苏联的著名作家，他出生在伏尔加河畔一个木匠家庭，他3岁失去了爸爸，10岁失去了妈妈，不得不早早的出外谋生，到处流浪，以打短工来维持生活。贫苦的生活和复杂的社会经历，使高尔基亲身体验到了俄罗斯劳苦大众在沙皇统治下的艰难生活。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部作品，也是他的代表作之一。
这本小说主要讲了主人公阿廖沙3岁到10岁这一段时间的经历，真实反映了19世纪末至20世纪初俄国人民群众的生活，在文章的开头还会有一则简短的导语，其中我最喜欢的一段是：阿廖沙经常想念自己的母亲，有一天母亲终于回来了，他的到来会使阿廖沙的生活有着怎样的变化呢？这一段导语中的.话使阿廖沙不在那么可怜，从有一天母亲终于回来了这句话来看，他可以从雾蒙蒙的世界中走出来，看到一点幸福的光影，在这里面还有一些好词好句比如：抚摸、亲热、热烈、默不作声、舒适等.
有时我还会看看后面的专家导读，我记得巴金老师说过一句话：高尔基的作品在中国有上千上万的读者，可是对他的作品每个读者都有自己的看法，感受不一定相同，然而谁也躲不过高尔基那颗“燃烧的心”逼人的光芒，在巴金老师的这句话中透露出对高尔基作品的喜爱，以及对他的敬爱。
读了这篇小说，让我收获了不少的知识，比如我认识了很多我们没学的字，还让我知道了很多写作格式和写作手法，以及让我对作文有了更深一部的了解。
最后我想说：读书真是人类的知识大门呀，就像高尔基说的那句话书籍是人类进步的阶梯。
关于收获作文6
这学期已经结束了。
反思：大前天，我们期末考试了，我觉得自己考得还不算好，努力了这一学期，就是为了这一次期末考试，语文考了110、5，语文是达到目标了，数学考了114分，我的目标是115分，就差一点点，就差这一分，我不知道题都错在哪里了，我检查了一遍又一遍，数学我是很有自信考好的，可是不知道为什么，分怎么那么低，我觉得数学是我的'强项。英语就别说了，我的目标是100分，可是偏偏就少了那一分，就是99分，应该是听力题的第一或二题，因为这两个题是每个空一分，有一个题我们有听清楚，我要吸取这次的教训。在宿舍里，我身为宿舍长，一定要管好她们，不能让她们在说话，每次田老师一去，老师就说我们不好，我要管好她们，我一定让老师说好，让生活老师表扬我们。
收获：这学期我知道了考试的重要性，在考试的时候，老师抓紧时间复习，每天都是语文数学英语，每一位老师都尽职尽责，每一位老师都抢着要上课，老师抓住每一分每一秒，每一秒都比金子要宝贵的给我们复习，就为了让我们考好。在这一学期里，每一位老师比谁都要累，教给我们知识，经历过风霜雪雨，在我们休息时，老师做课件，我们该学习时，老师给我们讲课，我一定要好好学习。
我的反思一定要改正。
关于收获作文7
从小，我就是一个性格内向，不爱与别人说话的孩子。因此，我的身边也没有什么朋友，直到上了中学以后这样的情况才有所改变。
那是一个晴朗无云的'下午，我和同学们都在多媒体教室里上信息课。老师在教我们如何把电脑文件进行整理、分类。同学们都听得津津有味，都在认真地按照老师教的方法进行操作，只有我跟不上老师的脚步，就像一个无头苍蝇，不知如何是好。眼看着同学们一个一个都完成了任务开始玩电脑了，时间也所剩无几，我急得就像热锅上的蚂蚁。
就在这时，坐在我旁边的女生——小惠对我说:“小翊，你完成老师布置的作业了吗？”我连忙答道“还没呢，我……不太会。”说完，我很不好意思地把头垂了下来，就像是一个犯了错的小孩。我说话的声音带着点哭腔，好像下一秒钟泪水就会夺眶而出似的。小惠连忙安慰我:“别急别急，我来帮你。”我感激地向她道了谢。二话不说，我们马上进入了状态，小惠在一旁认真地指导着我，而我也操作得十分仔细。功夫不负有心人，紧赶慢赶我们终于在下课前完成了老师布置的作业。
在我最焦急、无奈时是小惠在我身旁安慰我；在我最无助、彷徨时是小惠向我伸出了援助之手；在我最孤独、凄凉时是小惠向我伸出了友谊之手……我想，我收获了一份真挚的友谊，这份友谊让我不再孤单，不再是一个人，同时也是这份友谊让我走出了只有自己的世界，我会好好珍惜这份友谊。愿我和小惠的友谊之树永远长青！
关于收获作文8
xxxx年的这个寒假很特别，足足让我放了三个月的长假。在假期里，我收获了很多。
我认识了许多英雄人物，他们有的是白衣天使，有的是社区工作者，有的是快递小哥，他们很勇敢地在一线与疫情做对抗。我作为一名学生，虽然没能上前线，但是我在家中努力学习，也是为祖国效力，也在为抗疫发出自己的一份光，一份热。
这个假期，我的生活自理能力更强了。以前的我，每次起床都不叠被子，换下来的睡衣随手一扔，不去管它。妈妈说了我很多次，我也无动于衷，这是我的一个很不好的`习惯。因为这件事，我和妈妈经常拌嘴。
可在这个假期，妈妈上班去了，每天剩下我一个人在家里。有一次大清早，我醒来，发现妈妈已经为我做好了早餐，急匆匆准备上班去。我想是该好好改变一下自己了。我赶紧起床、洗漱、认真地叠被子，还把妈妈的床整理得干干净净。
中午自己做饭菜，打扫厨房卫生，晚上还给妈妈做了我拿手的菜——青椒炒肉和葱花蛋饼。妈妈竖起大拇指，给我点了两个大大的赞，我的心里乐开了花。原来，劳动是可以让人身心愉悦的。
这个假期，我的情绪管理能力也更强了。以前的我不会控制自己的情绪，无论什么事情一言不合就发火，现在的我学会了耐心地倾听，做到三思而后言。在假期里，我每天用微笑迎接妈妈下班，并能好好地和妈妈说话。妈妈对我说的每一句话，我都记在心里。我想我要做一个让妈妈放心的好孩子。
在这个不一样的假期里，我收获了很多，我相信我会变得越来越优秀。
关于收获作文9
最近，小区来了一群“不速之客”，把原本美丽的环境搅得一塌糊涂。它们就是“罪魁祸首”小广告。
于是，我便有了一个“光荣使命”清除小广告！我准备好工具，整装待发。
我先从家门口干起！
嚯！平时不注意，仔细一看吓一跳！小广告为咱们家的信箱披上了一层“迷彩服”，把它裹了个严严实实。我先把那些“战斗力”弱的用手撕掉，然后拿出法宝之一喷水壶！
我手持“武器”，先把敌人淋成了一只只“落汤鸡”。我左喷一上，右喷一下，等敌人全军覆没，又亮出了一件法宝小铲子。
这时，我面前的小广告仿佛在瑟瑟发抖，向我求饶：“求求你，不要把我们清除呀！求求你！”
哼！求我也没用！于是，我便拿起武器，卖力地刮起来。啊哈！现在信箱露出了它的真面目，绿绿的，亮亮的，可漂亮了！信箱好像正在对着我点头微笑：“啊！谢谢你！现在我凉快多了！”望着信箱，我也笑了。
接下来，我又去了电线杆。嘿，这次的敌人变了个样儿，是印在上头的，它好像在向我吐舌头，说：“你能拿我怎么样？”
于是，我照例先给小广告洗了个澡，可它们很顽固地立在上面。于是，我给它又洗了一次，还搓了澡。
这下，印上去的`小广告颜色淡了。我又拿出铲子，磨了几下，它便随风而去了可我的手，五颜六色，花花绿绿，肮脏不堪。
望着换了新颜的小区，我的心情也高兴起来。
关于收获作文10
2008年8月8日，第二十九届奥林匹克运动会在北京开幕，举世瞩目。在五环旗帜下，来自世界五大洲的奥运健儿不时传来一个个令人振奋的消息，他们在赛场顽强拚博，摘金夺银，破记录改写历史。当他们站高高的领奖台，赢得人们的掌声和鲜花时。有谁想到，他们今天的成功是建立在昨天挫折和失败基础上的，他们面对挫折和失败不放弃，执着追求，直到成功。
8月9日，我国射击运动员杜丽在女子10米气步枪射击比赛中败北后，她并没有放弃，而是振着精神，敢于面对失败，敢于挑战自我，5天后，她又站在女子50米步枪三种姿势射出比赛的冠军领奖台上。8月17 日，女子马拉松比赛，罗马尼亚运动员迪塔，今年38岁，她在雅典奥运会马拉松比赛中只取得第20名的成绩，曾经有人说她年纪大了，应该退役了。可她不服输，不放弃，坚持训练，付出了多于常人一倍的汗水和泪水，功夫不负有心人，她终于拿到了北京奥运会女子马拉松比赛金牌。今年奥运会上，像杜丽、迪塔这样的事例举不胜举，她们不抛弃、不放弃，敢于向困难挑战、向强者挑战的精神，正是我们缺乏的，也是我们要学习的。
我马上就要上初三了，从初一到初二，在学习上我是一个失败者，因为我的考试成绩总是不理想，常常给班里拖后腿。每当考试成绩揭晓的时候，我就在想，我可能天生就不是学习的'料，可能我的智商比别人低……，我想到了放弃，可这次奥运健儿们不抛弃、不放弃精神感染了我。新学期就要开始了，明年就要中考了，我面临的失败和压力远不如奥运健儿，我要向他们学习，树立自信心，敢于吃苦，敢于拚搏，克服自己学习中存在的问题，找到科学的学习方法，不断战胜自己，只有这样，才会收获成功。
亲爱的老师，为我鼓掌加油吧!
关于收获作文11
以人为鉴，可获为人之道。——题记
大千世界，芸芸众生。有时候我们应该停下脚步回忆过去是否有所收获。
我那时刚刚大学毕业，来到了一座陌生的城市，准备在这里实现我的梦想。我怀着对未来美好的憧憬，走进了一个个应聘单位，但每一次都垂头丧气地走出来。
当我第十次失败后，我身上已经身无分文了，我盲目地上了一辆公交车，看着渐渐远去的路标，心里有了一丝凉意。肚子“咕咕咕”叫了起来，心里一想，我已经三天没有吃什么像样的东西了。车一到站，从下面上来一个男人，他手中的包里放着吃的，而他呢，就站在我的身旁，我忍不住往包里一看再看，发现有个大面包，我瞬间想把它据为己有。但又想到千里之外的父母要是得知这样的事情后肯定会非常伤心，于是就在我的肚子抽搐了几下后，我实在忍不住了，我把手缓缓伸进包里。突然，一只温暖的大手抓住了我的手，就这么紧紧地抓住不放。我感觉自己的心跳到了喉咙口，仿佛一个镣铐一般锁住了我，让我动弹不得，就在快要到站的时候，他在我的耳边说：“你的手该做点有意义的'事。”
这个陌生男人的手在我最无助的时候给予我温暖，用他的宽容之心照亮了我前进的道路。让我收获了自强独立的品格，让我免于成为这个社会的失败者。
关于收获作文12
我的家乡有着一望无边的农田，一到秋天，五彩斑斓，让人心情舒畅。
这里的庄稼有很多，有些地方种滚圆的`大豆，有些地方种金黄的麦穗，还有些地方种挺拔的高粱……
家乡的农田，构成了一道独特、美丽的风景。
秋凉过后，人们每天都早早来到农田，开始收割庄稼。农田上有几朵菊花，香气扑鼻，让人忘记收割庄稼的疲劳，心里安逸。
我也来帮忙了，一个老早来到姥姥家，想跟着姥姥一起到农田里收割庄稼。可当看到那一眼也望不到边的庄稼时，心里想：这么多，要到什么时候才能收完啊，不免有些犹豫。
姥姥看出我的犹豫，却还是把我拽了过去，给了我一把镰刀，指了一块地方，让我去收割。来到农田，我看到一群人正在田里忙活着，他们不顾烈日炎炎，不顾草儿刺痒，更顾不上满头满脸的汗水，只是埋头干活。
突然，一声“嘿哟嘿”的劳动号子响起，它让人们干活更起劲了，庄稼收割的面积越来越大了。于是我也跟着喊了起来，学着他们的动作，一点一点，把成熟的庄稼给收割下来。“嘿呦嘿…嘿呦嘿…”我一只手紧握着镰刀，一只手抓住稻穗，一上一下，用力一割，一滴滴汗水流了下来，一堆稻子排成排，收割庄稼辛苦又甜蜜。
傍晚，夕阳出现了，橙中带黄，美丽无比，忙活了一天的我们，披着夕阳的余晖，唱着歌奔向家的方向。我们收获了一大堆堆粮食，也收获了快乐！
关于收获作文13
今天早上的数学课很有趣，老师问的都是一些我们从来没想过的问题。第一个问题是1亿粒米有多重？问我们用什么方法算，大家纷纷举手，最后得出的答案是先算出100粒米有多重，再推算1亿粒米有多重。后来，余老师又提了两个问题，一个是：1亿滴水重多少？另一个是：1亿枚硬币叠起来有多高？让我们每个小组选一个问题回答。我们组选的是第2个问题，我去向老师领材料，领完材料后，我们便开始做题了。我先把袋子里的硬币倒出来，数了数，一共有20枚。于是我把这二十枚硬币一枚一枚的叠起来，然后用尺子一量，发现二十枚硬币高3。6厘米。
最后我用推算法算出1亿枚硬币叠起来高约18万米，比世界第一高峰珠穆朗玛峰还要高好几倍，真是不算不知道，一算下一跳啊！原来我以为1亿这个数并不大，现在才知道原来有那么大。后来老师又提了一些问题，还告诉我们一些关于亿的课外知识，如目前世界饥饿的人约有9亿，我国每年消耗450亿又一次性筷子需砍伐2500万棵成年大树。因为我们的汚染，现在人们的`用水也有了危机，整个亚洲都缺水，而主要的原因却是我们人类不注意保护环境。我想说：“希望大家能保护环境，节约资源，为我们的下一代着想！”
这节课我的收获很大，我不仅知道了一亿有多大，还知道了要保护环境，节约资源，因为只有这样才能还地球妈妈一张干净清爽的笑脸！
关于收获作文14
万物复苏是春天的收获，骄阳似火是夏天的收获，果实累累是秋天的收获，白雪皑皑是冬天的收获。
一转眼，又迎来了金桂飘香的秋天。邀上三五个好朋友，一起爬一爬风景如画的黄山，感到深深的'惬意，更让人目不转睛的是那漫山遍野的枫叶林。远远望去，成片的枫叶林，像一团团热情的大火燃烧着。田野里，金灿灿的麦穗在向我们低头弯腰，火红的高粱也笑弯了腰，向我们热情招手呢！五颜六色的野菊花香了田间羊肠小道，牛儿羊儿都长了肥膘。走进了果园，瞧，红通通的柿子挂满枝头，像一个个小灯笼；紫莹莹的葡萄你挨着我，我挨着你，像是在说着秋天丰收的喜悦；沉甸甸的石榴，个个挺着个大肚子，咧着嘴在向我们微笑呢！
然而我也不例外，在这个秋天里也有满满的收获。
国庆假日，我和爸爸妈妈爬山的情景让我记忆犹新。我们开始爬山了，到处是青翠欲滴的小草和高大挺拔的竹子。到了半山腰时，我累得气喘吁吁，汗流浃背，嘴里不停地和妈妈嘀咕道：“我不想爬了，我们下山吧！”突然我耳边传来“坚持就是胜利”的话语，于是，我重新鼓起勇气，一鼓作气向上爬。终于，我们爬上了山顶！只见，天高云淡，山峦连绵起伏，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！爬山的过程让我也收获不少：我知道了坚持不懈，勇往直前，才能看到最美的风景。望着远处鳞次栉比的大楼，穿梭不息的车流……我陷入了沉思。
只要我们在攀登的路上，勇往直前，就不怕到不了终点；只要我们在生活的路上，勤于耕作，就不怕收获不到累累硕果。
关于收获作文15
你们一定看见过农民伯伯在田地里耕耘的情景吧，但是，你们听说过在学校操场播种与收获吗？呵呵，你们一定觉得耳目一新了吧!今天，我们就玩了一个“你播种，我收获”的游戏。先让我介绍一下游戏规则吧：选手共分成播种与收获两类人。
播种的人先把篮子里的“种子”——垒球按次序放在间隔相等的“土坑”——白盒子里，然后把子传给下一个人；收获的人从“土坑”中摘取“果实”——垒球，放进篮子里，依次进行。如有漏播或漏收的人，则算犯规。比赛开始了，我们挑的领头雁杨逸韬先冲了出去，只见他弯着腰，轻轻地把“种子”放进“土坑”中，“种子”便安分地呆在坑中了。我们围观的`都欢呼雀跃，为杨逸韬的凯旋归来而感到万分高兴，真是“老将出马一个顶俩”！可是，好景不长，这个好端端的局面却被黄毛小子王楠给打破了，王楠奋力向“土坑”跑去，可是每次都因没弯着腰和下手太重把“种子”播出了“土坑”外，于是白白浪费了许多时间。我们大家心急如焚。
真是祸不单行，叶晓璐一开始也非常顺利地完成了任务。可是，从五班那边过来的“不速之客”——垒球，挡在了她的面前。她正在迟疑：难道我漏播了吗？这到底是怎么回事？我们围观的人心里清清楚楚，都为她着急，手心里都是汗。在程诗淇的唆使下，她捡起垒球，扔给了五班。时间正为此而一分一秒的流失，她终于跑回来了。由于太急和没有经验，我们班以倒数第二告终。农民伯伯收获的是粮食，我们收获的是知识与快乐：欲速则不达。
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