差生的作文

关于差生的作文（精选41篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的关于差生的作文，欢迎大家分享。

　　差生的作文 篇1

　　我是一个差生，一个老师、同学都不愿接近的差生。

　　我从来不被人注意，我坐在教室最阴暗的一个角落里，如果不仔细看，根本不能发现我的存在。我很不喜欢那里，那里没有阳光，但我喜欢阳光。可老师同学都讨厌我。

　　上课时，我从不听讲，因为老师也不会重视我，管我，只要我不影响其他人。

　　老师的目光从不会在我身上停留，最多也是扫几下，更不会让我回答问题。我曾经也想过不当差生，一次上课时，我终于鼓起勇气举起了手，但老师却说：“我知道你不会，不用举手。”我的心碎了。

　　下课后，同学们都不理我，我只能呆在那个阴暗的`角落里发呆。

　　看着同学们在欢快地游戏，说笑，脸上洋溢着快乐的笑容......我羡慕极了，又有些憎恨，为什么他们有金色的童年，而我却没有？

　　在家里，我一样得不到关怀重视。爸爸妈妈都喜欢成绩优异的弟弟，却不喜欢我。什么都留给弟弟，处处帮着他，对我十分冷淡，还经常打我，骂我。

　　我常常问自己，为什么？为什么上天这么不公平？为什么我是差生？我本应该拥有老师、同学的关怀与注视，拥有一个金色的童年，拥有父母完整、无私的爱，可我却不曾拥有，难道这一切都因为我是差生吗？

　　难道差生就要被人们忽略、冷落吗？

　　我始终得不到答案。于是，我把自己封闭起来，从来不与人说话，从来不笑。

　　我多希望，有一天，阳光能射进那个阴暗的角落里，照在我身上，让我也能享受阳光。

　　差生的作文 篇2

　　我很帅，我是个差生。什么，不服气？我不怪你说我学习成绩很差，但你对我的聪明一无所知！如果你不相信我，请摘下有色眼镜，和我一起与公牛赛跑。

　　首先，我人缘高，忙着打卡的老师记性好，很少一字一句叫出他教的所有学生的名字。至于我，只要老师瞥见我，我就能很快叫出来。他们中的一些人甚至记得班级的'人数、排和座位，就像数学的珍珠。连我的电话号码都难以忘怀。我可以和我班上的明星人物相比。和那些泛泛之辈比起来，我是出尽风头了。有点突出。

　　其次，只要走出校门，我就能跑天下，不管明星最近出了什么新专辑，更新了什么网游，这些都逃不过我的眼睛。特别让我自豪的是我在网络游戏上的“精深造诣”。如果学校考网游，我会是第一个发光的。看来我大展拳脚的时候快到了。不信你问问我们班，那个不佩服我这个互联网高手的。

　　俗话说“高处不胜寒”，而低处相对安全。因为成绩不好，所以不担心成绩下降。只要稍有涨潮，老师和家长就在天堂，鼓励和奖励就更美好了。

　　其实我这个穷学生的美是无穷无尽的。

　　我们班谁最帅？

　　是我，是我，还是我！

　　差生的作文 篇3

　　我很帅，我是个差生。什么，不服气？我不怪你说我学习成绩很差，但你对我的聪明一无所知！如果你不相信我，请摘下有色眼镜，和我一起与公牛赛跑。

　　首先我的口碑很高，忙着打卡的老师记性都很好，很少会逐字逐句叫出他教的学生的名字。我呢，只要老师瞥我一眼，我就能很快叫出一个名人，有的连班号、排、座位都记得像几件珍品一样清楚，连电话号码都念念不忘，可以和班里的明星人物比。比起那些泛泛之辈，我是出尽风头了，真的有点鹤立鸡群。

　　其次，我是班上为数不多的死里逃生的`非近视患者。眼镜不仅不好看(有的人戴着还冒充知识分子)，而且在环保问题迫在眉睫的时候，成为一个小小的“光污染源”。也许有一天，他们会被警察抓住，吃点苦头。更何况打篮球带眼镜，眼镜会碎，眼睛会爆。说到这里，我不得不庆幸自己是个差生。

　　还有，只要走出校门，我就可以走遍世界。不管明星最近发布了什么新专辑，或者更新了什么网游，这些都逃不过我的眼睛。我特别为自己在网游上的“高深造诣”感到自豪。如果学校有网游考试，我会第一个出彩。据说本世纪是网络信息的世纪。看来我大展拳脚的时候快到了。不信你问问不佩服我这个互联网高手的同学。

　　俗话说“高处不胜寒”，而低处相对安全。因为成绩不好，所以不担心成绩下降。只要有轻微的涨潮，老师和家长都在天堂，鼓励、奖励等等就更美好了。

　　其实我这个穷学生的美就在于我不会说。

　　我们班谁最帅？

　　是我，是我，还是我！

　　差生的作文 篇4

　　进入六年级后，其他同学都在为学业发愁，但我并没有感到什么压力，感觉很轻松。每天玩闹的时间到了。即便如此，我的成绩从来没有下降过，也有好几次拿过好几个奖。(我没掉的原因是我是班里最后一个，我上去的原因是最后一个那个考试不敢来，老师气得给了他一个零分。还好破纪录得了一分，就上去了。)

　　六年级的时候，老师留了很多作业。下课后，其他同学都在忙着写作业，我却跑得无影无踪。当我回家的时候，我就不会那么努力地做作业了。我会先看电视，玩游戏，看漫画书，但我还是觉得时间过得太慢了，因为我真的想明天看到老师惩罚那些作业没做好的人。别想了，我什么都不是。我向老师申请不写作业。)

　　而且上课的时候，学生们大眼瞪小眼盯着黑板，盯着老师。我很早就去找周公聊天了。有时候，我会第一次听几节课，这让我的老师用新的.眼睛和耳朵看着我。

　　这就是我，一个差生的真实自我报告。希望你不要学我。

　　这篇文章纯属虚构。如果有相似之处，纯属巧合。

　　差生的作文 篇5

　　我是一个差生，一个老师同学都不愿意接近的差生。

　　我从来没有被注意过。我坐在教室最黑暗的角落。如果我不仔细看，我根本找不到我的`存在。我不是很喜欢。那里没有阳光，但是我喜欢阳光。但是老师同学都讨厌我。

　　在课堂上，我从来不听课，因为老师不重视我，只要我不影响别人。老师的目光从来不停留在我身上，最多扫几下，不让我回答问题。我曾经想过不做一个坏学生。有一次上课，我终于鼓足勇气举手了，老师却说：“我知道你不行，不用举手。”我的心碎了。

　　下课后，同学不理我，我只好呆在那个阴暗的角落里。看着学生们开心地玩耍，有说有笑，脸上洋溢着幸福的笑容.我羡慕又恨，为什么他们有黄金童年，我没有？

　　在家里，我得不到关心和关注。我的父母都喜欢我成绩优秀的哥哥，但他们不喜欢我。我把一切都留给哥哥，处处帮他，对我冷淡，经常打我骂我。

　　我经常问自己，为什么？天堂为什么这么不公平？为什么我是个差生？我应该有老师同学的关心和照顾，有金色的童年，有父母完整无私的爱，但我没有。都是因为我是个差生吗？贫困生一定要被忽视被冷落吗？

　　我还是得不到答案。于是，我把自己封闭起来，从来不和人说话，从来不笑。我希望有一天，太阳会照进那个黑暗的角落，照在我身上，让我享受阳光。

　　差生的作文 篇6

　　无聊~怎么感觉数学这么难~ ~看不懂~听不懂~想不通~数学是谁创造的？数学是谁介绍的？你怎么发现我讨厌那个人？真的放弃了吗？我所有的承诺都会被时间浪费？为什么我一整晚都没有解决一个问题？我傻吗？我傻吗？是我的错吗？为什么别人可以翱翔，我却不知所措？为什么上帝创造了一个粗暴的'我？上帝累吗？累？偶然创造了我？

　　呵呵~命运在和我开玩笑吗？和我玩一个很长很长的游戏？我需要帮助，我需要鼓励，我需要久违的赞美。看到别人拿着满分，看到老师无奈的表情，看到试卷上写满了十字，我感到无助，难受，绝望。也许老师已经放弃我了，也许同学已经对我绝望了，也许没有人会相信我，但我还有自己，还有一个依靠的角落。我知道是我的错，我知道我弥补不了，我知道老师不会原谅我，但我还是要努力，加油，奋斗！泪水已经模糊了我的双眼，呵呵，这是什么？

　　我会一直走，一直走，一直走到梦开始的地方，一直走到最后。即使没有结果，我也能忍~我是个穷学生，是个坏人，是个讨厌鬼。没有人相信我，没有人鼓励我，没有人喜欢我。虽然我和同学一如既往，但我理解他们讨厌我。他们在老师面前讲我的错误，在背后说我没出息，在家长面前说我是他们的“榜样”。我不管，我不管，我不管。因为我知道我不配。

　　别哭，你坚强，你聪明，你有价值！我是一个穷学生，但我不骄傲，我不虚伪，我不脆弱。记住我——永远是最好的！

　　差生的作文 篇7

　　我们班的同学张健，黑头发，但是个子矮，皮肤黑，身体瘦，脾气很暴躁。

　　一天，一个男学生不小心把他的铅笔盒打翻在地上。他二话没说，立刻扇了那个同学一巴掌。之后两个人开始拼命的互相厮打。最后倒霉受伤的`还是自己。

　　张健的成绩也很差，老师布置的作业也没做完。每次作业清单他都是第一。老师的话充耳不闻，被骂被打，但还是一样。下课先跑出教室。老师帮不了他，就让班干部管他，他找借口玩。张健还是好吃的。别人在小店或者家里买零食，他先来找别人，全部抢光，然后开始津津有味的吃。

　　但是，他很喜欢工作。每次垃圾桶里的垃圾满了，他马上把它倒进垃圾桶。教室里的地板很脏，所以他拿起扫帚，小心翼翼地值班。比如有人不想买吃的，就把钱交给张健，张健跑20秒再跑回来。当然，如果他买了别人，他自己肯定也想要。张謇的作品被老师知道了，老师当场表扬了他，给了他一个小头衔：劳动小师傅。其实差生也有优势。我们不应该在门下看穷学生，看不起人。

　　差生的作文 篇8

　　今天，我跟着几个同学背诵。突然，老师一手揪起了我。唧唧歪歪地说了一大堆。但总的意思便是：“我居然一篇课文也没背，她都布置了三星期了！”我跟老师讲解：“我是由于你派给我的3个同学要跟我背诵，但我一直就洗耳让他们对我背诵，所以时间一紧迫就背不成了！”但她毫不理睬，也不关注，就是揪起我的衣领就要我拨通我母亲的电话。我再三请求，但她也毫不给我面子，硬生生的拽着我的手按电话号码。

　　我看软的不可以便怒火万丈，一手拨开了老师。老师吓唬我说：“你如果再不拨通，我可对你不可气了！可不要让我把你像伯鑫他们那样拖进校长室哦！”伯鑫是我小学的最好朋友，虽说学习差了点，但对我跟亲兄弟一般。我一听老师的话更是怒气冲天。冲着老师嚷嚷了起来：“伯鑫如何了，他如何了呀？你为何总说他！”旁听的同学们各个吓得发抖，都悄悄的'说：“墨舟他到底如何了，居然敢跟老师如此说话，他真是自找苦吃，自投罗网！”

　　后来老师把我死拖硬拉地来到了校长室，我哭哭啼啼地拨通了母亲的电话，虽说不情愿，但老师的话真的吓到了我。拨通了电话，我大声嚷到：“我根本不是差生”。

　　差生的作文 篇9

　　我班有个穷学生叫李，整天胡作非为，无所事事，总是想着不相干的话。不知道老班花了多少钱，这厮就是改不了，老班也没办法。

　　有一天，这厮总是迷迷糊糊的看着天空。到了学校，看到这厮第一个跑出教室，来到了老班的办公室。我觉得奇怪，这厮今天怎么神神秘秘的，后来又悄悄跟了过去。我看到这个家伙对老班说：“我明白了，我真是个伟大的天才。”老班说：“我怎么没看见？我明白了，你写作业才和正常人不一样，有很多奇怪的想法。”这厮说：“我是认真的。你看，我只用了半天就写了一首古诗，可以和李白的诗相提并论。”老班看了看，只见上面写着：天上阴雨天如薄纱，朦胧到天涯。暴风雨过后，风平浪静，就像诗歌和绘画一样，清新的空气到达成千上万的`家庭。老班看完说：“还不错！为什么我之前没发现你有这个天赋？”这厮也幸灾乐祸的说：“说不定我就是下一个诗人。”老班一听，差点笑出声来。

　　通常，他总是问你：“田鹏元帅到底在哪里，猪在哪里？”这个时候你千万不要回答下一个是猪。你这样回答，他会笑着说：“哈哈哈哈，你说你是猪。”当你意识到你要打他的时候，他已经跑得无影无踪了。

　　这是我班上的差生，学习不好，却给我们带来了很多快乐。让我们又恨又爱。

　　差生的作文 篇10

　　我无法否认我是一个差生，一个不折不扣的差生。在老师和同学验证没有任何优点，在家中只有妈妈那无尽的叮咛，和爸爸疼爱的责备。我也很自责，一次次问自己为什么努力了，依然考不好。

　　我想方设法尽力去弥补，但无论我怎么努力也不能取得理想的成绩。每当我看到同学拿着满分的试卷回家，而且得到父母的表扬时，我却拿着不及格的卷子，准备加收爸爸的责备。爸爸为我操了多少心啊！每当爸爸看到我那不及格的分数时，爸爸的血压就会骤然升高，肩膀也会疼痛不己。我深切的感受到他那种“很铁不成钢”的心情。我是真的不想爸爸在生气了，生气的话身体只会越来越差。所以每当我考不好的时候，我都会把卷子藏起来，不让爸爸看到。尽管我知道这样做不对，但只要爸爸的病情不加重，就好了。

　　一个差生是多么渴望老师的赞扬与父母的鼓励啊！当我考试成绩好不容易及格时，爸爸却不相信那是我自己考出来的`成绩……

　　歌德曾说过：“一颗纽扣没扣准，整件衣服的纽扣就无法口好”我就是那颗纽扣，走错一步，接下来的步骤就会一错再错。

　　我不能再被他们当成笑柄了！不能再让妈妈伤心，爸爸生气了！我要把这纽扣解开，重新扣好，也许这将是一个艰难而漫长的过程，但是，请相信我，我不会放弃！我一定能做到！一定！

　　我承认我昨天是个差生，今天依然是差生，但从明天起，我将不再做差生！

　　差生的作文 篇11

　　太阳很久以前就离开了工作，它只在天空留下了灿烂的红色光芒。一位老人正在推一辆车，后面坐着一个小女孩。这个小女孩住在我家旁边。只要是这个时候回来的孩子，一定是她。

　　这个小女孩是我们班有名的穷学生。她的名字叫潘新。她的考试拖累了我们班。学生们看不起她，老师讨厌她，甚至附近的孩子也不喜欢和她说话。她又丑又不卫生，上课也不听。老师每天都在找家长，但潘新就是没有自尊，所以她说很多次都不听。大家已经对她彻底失望了。但我觉得对一个人来说重要的是她的内心，而不是她的外表和智慧。

　　有一次因为生病没去上学，也没有老师的电话。我不知道要留什么作业，所以很着急。幸运的是，我离潘新的家更近了，我立刻跑向她的家.

　　我正要去她家，却被告知潘新已经和她父亲出去了。我赶时间，所以潘新什么时候回来？但是我只能回家。我想等她回来我就能拿到作业了。

　　我打开电视，好无聊。这时，一阵急促的`敲门声把我吵醒了。我立刻跑去开门。我连看都没看，就漏了一句：“是谁？”好吵，真的。”“是我。”潘新满头大汗地对我说，我留下来了你为什么这么快就来了？你怎么知道我在找你？”我说。潘新没有多说什么，只是给我留了张纸条，就跑下楼去了。我拿起纸条一看，是老师留的作业。看着潘新的背影，我说不出话来，因为我曾经看不起她。

　　希望读者看完之后能理解班上的差生。他们也有优势。毕竟，学生必须善良.

　　差生的作文 篇12

　　差生差不差呢，答案是肯定的，那差生是不是样样都差，答案并不是肯定的。

　　就拿我们班的李同学来说吧，从二年级开始，他就开始不断刷新他的最低纪录，从61分一直到13分。最近期中考试，他又刷出了最低分――6分，全年级倒数第一。可是他只勤劳能干，乐于助人，每次大扫除他总是第一个冲锋陷阵。这不，今天在学校吃饭时，帮同学老师拿菜盛汤的`又是他，在美术课，同学没带水彩笔，他毫不犹豫地贡献出了他那四十八色彩色铅笔。

　　差生并不是学习完全不好，也有许许多多“逆袭”的产生，比如说我们隔壁班的一位同学，一年级的时候，他就已经进入了不及格的行列，被老师说了几句，回去后又被家长臭骂了一顿，也许是受了些刺激，也许是觉得自己考得太差，从此以后发愤图强，卧薪尝胆，十分努力学习。现在，我们都是五年级的学生，他的成绩也在曾经的倒数第一，一跃变成了全班第二，真是“三十年河东，三十年河西”。

　　差生并不差，助人为乐，勤劳能干的他们也有逆袭的时候，我们要知道正确对待差生是同学们必须做到的。

　　差生的作文 篇13

　　为什么，我不知道，也不想知道，为什么我们要像小狗一样好好学习，有错就罚。为什么，穷学生，我真羡慕他们。每当他们考试差的时候，老师总是说他们活该，所以不用担心他们，但是每当我学习差一点的时候，我就不得不受到老师的严厉批评。为什么，是这样吗？

　　时间就像奔腾的河流，一去不复返。现在，我是一名初中生，学习压力明显很大。但是，有什么用呢？我在这里写作，只是发泄一段时间，不能让灵魂得到真正的解脱。记得有一次，(6岁的时候)落后8分(85分左右)。我的老师甚至让我写一本自我批评的书。哦，我的上帝。

　　每次放学，我总以为自己解脱了，其实事情并没有想象的那么简单。作业写完了，又要复习。今天还好没什么作业，复习了一遍才可以上学。肩膀还疼，因为沉重的书包在肩膀上呆了很多年。在我的梦里，是美好的，但美好，却是暂时的。可恨的闹钟铃铃铃又一次唤醒了我原本美好的梦。如果可以，我真的很想做一个差生。我不用做作业。很简单，不用背书包，很舒服，不用被老师惩罚，很酷，但是是我想象的`那样吗？不，永远不可能，因为，我不可能变坏，我会变成一个懒惰的人，但是我想放松，今天，让我再次入睡，真的想毁掉那个该死的闹钟。

　　差生的作文 篇14

　　今儿早，一来就听到班长在大声读着班级里作业没做同学的名单。唉，为什么每天都有几个同学那么不自觉：作业总是不肯做，即使做了，也是字迹潦草，看不清楚，所以他们的成绩总是很不理想。

　　头痛的是我们班的“机王”竟是我的同桌，更头痛的是每天的名单上出现机率最高的就是他。我的天啊！

　　据统计，全班同学中，不爱学习的“差生”只有几位，毫无疑问，我同桌也在其中。这是为什么呢？因为他们与懒惰交上了朋友，还有两位去过网吧。他们整天只想玩不想学习，上课时的注意力越来越不集中，越来越想发呆，长期以往，就很难从懒惰的深渊中爬出来，如此这般，使得他们的成绩一落千丈。他们的父母也花了不少心思，但是他们对“软磨硬泡”产生了“抗体”，来软的'，反应是“口是心非”，来硬的，最多也是“好了伤疤忘了疼”。老师也出了点子，就是采取的“结对帮扶”策略，本以为可以使他们快点爬起来，谁知他们真是顽石不点头——依然如故，有时还把别人拖下水，真是“一石二鸟”。

　　我个人认为，他们要想提高，主要还靠他们自身的努力，他人的帮助只起到辅助作用。只要他们自己肯努力，就能取得进步！

　　差生的作文 篇15

　　现在不少人都把“人人平等”挂在嘴边，其实并么有几个人真正做到过。这句俗语，在我的世界里很神圣，我以为是真的，可我的英语老师王娟娟做的一切，都否定了“人人平等”这个观点。

　　这是小学的`最后一个阶段，冲刺阶段，由王娟娟来授课英语学科。她第一天到我们班授课，留下的都是好印象，我们都很喜欢，当时我们以为，她是不管好生、差生鼓励和帮助都是不少给予的。可这个学期，她献出了”原形“。这个学期她首先冷落的就是我的同桌，一个爱闯祸的女生。那天是她的肚子很疼，然后趴在桌子上听老师讲课，王老师执意把她叫起来，大声喊着，让她站起来，这对于一个生了病，肚子又疼的人站起来是有多难啊？我心底里骂老师，什么老师，分明是虐待儿童。对待好生差生怎么可以这样？老师太坏了。

　　“差生”这两个字，肯定像针一样深深地刺痛了许多学生，也刺痛了我的心。

　　我暗暗在私底下哭了，因为我想到以前这个老师对我的一切，我耿耿于怀，绝对不会忘记。她做的一切都太气人了。

　　我想着……

　　差生的作文 篇16

　　前天，我冒着可能睡过头的危险看了《五星夜话》，我初三了。别说我是差生，看完《五星夜话》以后，我才明白，世界上没有差生。

　　其实不能说“才明白”，因为我以前也为他们欣慰过，不过这些欣慰转眼间就被我遗忘了。作为一个“好学生”，我是不大和他们交往的。所以很少能再发现令人感动的地方，在我脑子里就留下了一个班里差生很多的印象。

　　不要笑我，真的'很感动，不会流泪，也会微笑。

　　5．12大地震发生的时候，我正和同学上楼梯，当看二哥急匆匆地跑下楼去，我们才知道应该有事发生。等我们到了楼下，感到大地在晃动时，二哥已经消失在人群中了。谁也不知道发生了什么。想找班主任也找不到（据她自己说地震时她还在家里），杨老师也应该在管理4班。我和同学在操场上溜达着，不久就发现一些同学。我们在愚蠢地上了一次楼后又回到了操场上。第一次觉得老师不在身边这么不踏实。但我听到刁刁在喊“10班的都到这里来，不要走散了”，她并不是什么班干部，成绩也不是太好，写的是火星文，但她能说出这样的话，原来这样的人叫“差生”？

　　差生的作文 篇17

　　做学生难，做优生更是难上加难。在大家看来，做优生是很风光的，做优生待遇好，做错什么事，老师都不会骂。但我觉得做优生很累，真的！

　　做优生上课必须认真听课；做优生每天的早读课出来带读；做优生每天以学习为目标；做优生每天要给别人为榜样，起到带头作用。做优生，真的很累！

　　做差生，当自己处于放松、悠闲中时，不必左顾右盼，顾虑周围是否有人，以免使自己在他人心中的“乖学生”的形象毁于一旦，今后将无“立足”之地。当差生可以随心所欲，为所欲为。当差生可以将自己所顾虑的什么规定？什么制约？都抛在九霄云外，即使再多，也无法将我的心束缚，我要的.只是我那永远的向往——自由。可是优生又有什么资格去享受这种无拘无束的欢乐？他们的羽翼已被折断，尽管再努力、再拼命，也无法再展翅高飞。

　　真想做个差生！现在的我像一只驴子肩负着太重的担子，老师的希望，父母的期望，同学的盼望都在这满载着。它的负担把我压得直不起腰板、透不过气来。谁能了解我的艰辛呢？

　　唉，有时，我真想做个差生！

　　差生的作文 篇18

　　在老师的眼中，我是一名好学生；在他乡的眼中，我是好榜样；在家人的眼中，我是一个乖乖女。可是，谁都不知道，我只是想当一个普普通通的学生而已。

　　每次下课，我只能眼巴巴地看着同学们一个一个地都出去玩，而我只能坐在位置上预习下节课的功课。那时，我真想当一名差生，不被人注意，可以随心所欲地自由自在地玩。

　　上课的'时候，我必须得认真听讲，并且一节课40分钟都要坐得十分端正。这时，我想成为一名差生，甚至在桌子底下做做小动作，偶尔趴在桌子上休息一会儿。

　　每个星期，我最期盼的就是周末了。可能够让我支配的时间也不多，妈妈在周末也不让我放松，给我报了许多补习班，让我学奥数、、钢琴……每个周末我都身心疲惫，每天都想倒头就睡，可妈妈总让我读完英语再睡觉。早上，妈妈又早早地将我叫醒背课文。我想成为一名差生，周末不用补习班里穿梭，可以在家玩玩电脑，看看电视。

　　我多想当一名差生啊！可每当看到妈妈那望女成凤的眼神，我就只能将这句话埋在心底。妈妈总是说：“佳怡啊！我和你爸爸老了以后，就都靠你了。你一定要考上大学，找一份好工作啊！”为了爸爸妈妈，我只能将这个秘密永远藏在心中，继续做一个好学生。

　　差生的作文 篇19

　　看到题目，你们肯定会纳闷：好学生不当，当差生干什么？唉，这说来话长。

　　我在四年级上册升四年级下册的大考里排班级第三名，可是老师都有一个“癖好”：让好的学生和坏学生一起坐。唉，我被分到了姜祥杰旁边。看他那傻笑的样子，我恨不得给他一拳。

　　他上课不专心听讲，桌子上书放得令人不知道上神马课。语文书、数学书、小学教材全解（四年级下册）so on（等等）so many。他上数学课一直在“喝水”（他的水杯里泡了一种药，上面全是泡沫），喝水声音比地震都牛！数学老师这样评价他：“幸好坐在姜祥杰旁边的是凌鸥，如果是别的学生说不定被带动了呢！”。唉！

　　如果在课间时，课间音乐是《听妈妈的话》，他便会“唱”起来，唱的好听还可以忍受，他唱的却难听的`要死，《听妈妈的话》被他唱成了《千万别听妈妈的话》。在英语课，他便会去属于他的“VIP专属位子”——垃圾桶旁边，我顿时觉得时间都安静了。

　　我真想当个差生，跟一个好学生做，安安静静地上课，这才是我梦寐以求的！

　　差生的作文 篇20

　　有时，我也想做个差生总是一本正经上课，认认真真做好作业，安份地在教室、食堂、寝室、操场四点间循环往复，还得为自己上上下下不停乱窜的成绩和名次担忧，乖乖地写月考总结，运气不好还得接受老师的亲身教导，我们也得唯唯诺诺，不敢不从，可我们内心早已不在这了。

　　有时，我也想做个差生，做个无忧无虑的家长、老师管不了的差生。常常幻想，自己门门成绩都不怎么样，可以有老师认为是不知廉耻的坦然，不用去在乎那些世俗的眼光，那些焦人的成绩，更不用去理会那些人的嘲笑。如果，我做了那样的一个差生，也许老师的目光也不屑总追随着我，我在学校也没有了地位，在家父母更管不着我。那么，我就可以做更多自己感兴趣的事情，去闯出自己的.一片天地，不会因为家长帮我安排的路而使我迷路，更不用为自己的成绩担心，不用因为成绩上一分上下的相差而被拿出来比来比去，不用去承受我们这个年纪本不用承受的压力。

　　有时，我总是那样想，想着自己在花季可以收获应有的天真、幻想、纯洁、快乐、无忧无虑。想象着自己能交许多各样的朋友，做一个违背中国思想的差生，违背中国教育的差生，不用在这些成绩上争个你死我活，却可以拥有无比灿烂的童年。

　　差生的作文 篇21

　　无论哪个班级都有好学生和差生之分，一些同学总是排挤差生，把他们想象为一文不值，因此，差生就没有太多朋友。对于优秀生与差生成为朋友，在同学眼中简直是意想天开，这些人不看重一个人的品德与素质，而注意的是人的成绩和外表，更让我无法猜透的'是他们那么排挤查深，而自己却不是什么好学生。

　　差生其实并不差。相反，一些学习也非常喜爱产生，因为他们知道差生现在成绩虽然不太理想，但是他们也有好的一面，乐于助人、积极劳动、热情大方都是差生们的品格，他们一定有自己擅长的地方。是的，比某些成绩优异、一表人才，但习惯却不好的同学更受人尊重。就比如前些日子里，一位同学不舒服，吐了一地的脏物，惹得整个教室里都是腥臭味，让人不禁恶心起来，还有学生们都躲得远远的，恨不得立刻离开这“作案现场”，但是为了面子还是强忍了下来。此时此刻，一位学生勇敢地走出了第一步，来到那个学生身旁，而他就是我们班称作“四大金刚”的杨同学，事实就是如此，差生并非想象中的那么差。

　　每个班级中一定会有差生，不要欺负他们，记住他们也有好的一面，差生们也想学习，可他们天赋不够也不能怪他们呀！

　　差生的作文 篇22

　　每个班级里都会有一些差生，但总会有一些差生，虽然成绩差，但品德都不差。

　　比如我们班就有一个品德好的差生，每天有许多学生都叫他“傻瓜”、“笨蛋”等坏词语，但他都无动于衷，并不理会那些人。

　　他十分勤劳。每次放学之后，他都会主动留下帮忙打扫卫生，所以那些值日生都十分喜欢他。

　　他十分乐于助人，只要看到某个同学什么东西不见了，他都会主动借给他，甚至直接送给他。有一次，我的橡皮不知道去哪儿了，便去找他借橡皮，他毫不犹豫地答应了，我用完之后还他，他竟然不要了，送给了我。

　　他十分热爱班级集体，每次下午的第二节课结束后，他都会条件反射性的把班级的垃圾桶拿去倒，并拿到水池旁洗干净，教室里原来最脏的地方由于他的'勤劳变成了最干净的角落。

　　有一次，老师正在发新的练习本，我看见我的本子竟然破了个大洞，他看见了，便问他的好练习册换去了我的坏练习册，并写上了名字。

　　有的差生其实比优胜优秀生还要好，在品德上已经胜过了那些优等生。

　　差生的作文 篇23

　　世界上的好人好事，大大小小多得不计其数。有的能让人瞬间泪下，有的一些细微到不值一提的好事则常被人们忽略。但是，有一件不起眼的`好事却让我终生难忘。

　　一个星期四的晚上，妈妈去上自习课，我也跟着去了。哇！好安静哦！踏进妈妈的教室，我看到学生们都在聚精会神地做习题。妈妈一会儿俯身查看，一会儿解答问题。我很快做完作业，正在看课外书。突然，“哇”的一声打破了寂静，我回头一看，原来是一名女生在呕吐，大概是着凉了吧！不一会儿，教室里便弥漫着一股难闻的味道。这时，坐在后面的几个成绩较差的男生迅速站了起来，二话不说拿来拖把，不顾呕吐物污秽恶心，认真地将地面清理得干干净净。这时我发现，前面几个成绩出色的“好”学生却“优雅”地捂着鼻子坐在那儿，对发生的事不闻不问。

　　见此场景，我异常震惊。我本来满以为那些成绩优异的学生会帮助那个脸色惨白的女生清理呕吐物，可结果大大超出我的所料。我为那些所谓的好学生感到厌恶。我为那些心地善良、乐于助人的“差生”而感动。原来“差生”并不差。

　　差生的作文 篇24

　　我想做一天差生，差得让老师咬牙切齿，让家长头疼。

　　小学时，我总是班里的优秀生。试卷拿回家，如果低于90分，就会被家长痛斥一番；而差生的待遇却让我眼红，有几分提高，就可以向爸妈“领赏”，尽管只是六七十分。

　　好学生总会在做作业时心惊肉跳，若有一点失误，就会有无数句“你又退步了”扑面而来。差生无论退步多少名，老师也就是叫叫家长，家长又懒得理，常常以一句“生成打不成，就那样了”结束。差生可以在作业本上乱涂乱画，差生不做作业在情理之中，差生可以考试时毫无压力地睡觉，差生可以在不高兴时远离课堂……

　　我想做一天差生，并非羡慕他们的特权，而是期望过那种没有压力、悠闲的学习生活。

　　好学生必须抽出时间做那些做了几万遍的`题目；好学生必须抽筋似的周五做完两天的作业；好学生必须对老师家长的话言听计从。而差生，他们可以把试卷一扔对老师说“丢了”，他们可以在周末两天内磨完家庭作业，他们可以对老师的错误指令提出抗议，而后不予理会。如此悠然自得地享受生命，岂不快哉？

　　我仅想做一天的差生，在那一天尽情尽兴地释放自己。我想做个差生，把“差”体现得淋漓尽致，自私地使自己快乐。仅仅一天。

　　差生的作文 篇25

　　差生差不差呢，答案是肯定的，那差生是不是样样都差，答案并不是肯定的。

　　就拿我们班的李同学来说吧，从二年级开始，他就开始不断刷新他的最低纪录，从61分一直到13分。最近期中考试，他又刷出了最低分――6分，全年级倒数第一。可是他只勤劳能干，乐于助人，每次大扫除他总是第一个冲锋陷阵。这不，今天在学校吃饭时，帮同学老师拿菜盛汤的又是他，在美术课，同学没带水彩笔，他毫不犹豫地贡献出了他那四十八色彩色铅笔。

　　差生并不是学习完全不好，也有许许多多“逆袭”的产生，比如说我们隔壁班的一位同学，一年级的时候，他就已经进入了不及格的行列，被老师说了几句，回去后又被家长臭骂了一顿，也许是受了些刺激，也许是觉得自己考得太差，从此以后发愤图强，卧薪尝胆，十分努力学习。现在，我们都是五年级的.学生，他的成绩也在曾经的倒数第一，一跃变成了全班第二，真是“三十年河东，三十年河西”。

　　差生并不差，助人为乐，勤劳能干的他们也有逆袭的时候，我们要知道正确对待差生是同学们必须做到的。

　　差生的作文 篇26

　　我无法否认我是一个中等生，不折不扣的中等生，在同学的眼里我是一个非常烦人的坏学生，在老师的眼里我的优点不多，在家中只有妈妈无尽的叮咛和爸爸爱的责备。我很自责，一次次问自己为什么努力了依然考不好。

　　我想方设法尽力弥补，但无论我怎么努力也不能取得理想的成绩。每当我看到同学们拿着满分的卷子喜气洋洋地回家，而且得到父母的表扬时，我却拿着不及格的卷子，准备回家接受爸爸妈妈的责备。我的父母为我操了多少心啊，每次我拿着不及格的卷子准备回家，爸爸的血压骤然升高，肩膀也会疼痛不已，我能深切地感受到他那种“恨铁不成刚”的'心情。我真的不想再让爸爸生气了，生气只会让他的身体每况愈下，所以每当考不好的时候，我都把卷子藏起来，不让爸爸看见，尽管这样做很不对，但只要爸爸的病情不会加重，这就够了。一个中等生是多么渴望老师的赞扬与同学们的鼓励，次时此刻我觉得孤独、寂寞。

　　在班里我只是个被抛弃的人，只能被同学们嘲笑。我不能再被他们当成笑柄了，我不能再让妈妈伤心、再让爸爸生气了，我要下定决心好好学习，我不会放弃，我一定做得到，一定。我承认昨天我是个中等生，今天我依然是个中等生，但从明天起，我将不是中等生。

　　差生的作文 篇27

　　“冬去春来，又是一年，又是一岁，长岁不长出息！”在老师的训斥中，我很迷茫！“对我是差生！只能受老师同学们的指责！”我的心在沥着血！

　　我是差生，只能被人抛之脑后，不去理会，明明自己会做老师说的万分之一甚至百万分之一的问题，却不能得到万分之一甚至百万分之一的'机会，让自己去表现！只因为我是一名差生！

　　体育课上，好想好想和那些戴着二柄的们一起去打篮球，一起狂奔！一起挥舞着身躯，体味那种清爽的感觉！那些人们总是说“我们人手够了，下次吧！”多少次了，我有一种想哭的感觉！只因为我是一个差生！

　　作为一个差生，没有人愿意和我做朋友！谁愿意和一个差生做朋友？谁愿意和一个被人瞧不起的人没有尊严的人做朋友？没有人愿意！

　　又一次柳絮抽芽了！又一次花儿再风中摇曳着！又一次下起了蒙蒙细雨！我站在细雨中，清爽的感觉――天空给了我，雨儿同样也掩盖了我无助、彷徨的眼泪！……

　　亲爱的同学们：请你们接受我这个差生的爱！请你们把我这颗破碎的心补好吧！

　　差生的作文 篇28

　　在中国的学校总有这样一群人，他们劳碌在前，享受在后。脏活累活都归他们，跑腿送话也是他们的。他们被冠以各色称号，他们的地位永远是最低的。他们是——差生。

　　在所有人心中，仿佛优生做什么都是好的，而差生总是差的。于是，在老师心中，优生便是美丽的花，差生总是花奴，差生必须要为优生着想，不是吗？但，凭什么！对啊，世界上本没有真正的公平。这个学校已经映出了世界的本质…

　　平等只是普通人的臆想，只是聪明人控制普通人的牢具，但终究还是普通人多…而普通人又似乎沉浸在这所谓的`平等，于是聪明人永远统治着普通人……老师们总是说学生学习的好坏对他们没有好处，真得没有嘛？可笑，你们真的有资格当老师吗？你们做到过有教无类吗？你们将一群人带到了崖顶，但谁都没看到你们又将一群人踹下崖底。这就是你们，或许你们只将老师当做一种职业…但，学生并不止把老师当做一种职业……

　　而他们，真的是差生吗？不，他们不是，他们一点也不差，他们只是从未找到自己的优点和发挥优点的渠道………差的到底是什么？是老师的品格；是学校的灵魂；；是这个腐朽的社会；这个可悲的世界……

　　错误会被纠正，但，人造差生何时休？

　　差生的作文 篇29

　　哎！是一件难熬的语文课。

　　上课一会儿我的思绪便不知道飞到哪里去了，头也不自主的垂了下来。

　　我坐在第一排，在这里虽然有种鹤立鸡群的.感觉，但是每天都要遭受粉笔灰的骚扰。更让我忍受不了了，是下课时同学的嘲笑。

　　有一个人对老师说，我坐在前排使她看不见黑板。老师听了，便决定给我调位。我不禁心中暗喜，终于要逃脱粉笔灰的骚扰了。我本以为老师会把我调在中间的座位，但没想到，老师竟让我坐在最后一排。这下子我惊呆了，哎！就这样，我从第一排到达了最后一排(边缘地带)。

　　在我身边的是垃圾桶，扫把，拖把，一些扫地工具。每每上课时都散发一股臭味，更不能容忍的是老师写在黑板的字更是让我如看蚂蚁一般，有时候连老师说的话也听不清楚

　　月考成绩下来了，我正悠闲地坐在位置上。突然，老师从门中进来十分愤怒的望着我:“你怎么搞的？"考试成绩这么低，明天叫你家长来一趟，对着老师愤怒的表情，我不免有些伤感。

　　唉！难不成差生就不能平等对待吗？

　　差生的作文 篇30

　　“老师——”教师办公区，她和一个女生站在走廊上，捂着发热的额头对迎面走来的班主任喊了一声。

　　“嗯。”应她的却是另一个老师。

　　“我，”

　　噔噔噔噔。

　　不等她说完，他们就走进了另一个办公室。

　　“走吧，我们跟上去。”她旁边的女生拉了拉她的袖子。她握紧拳头，心也被什么蜇了一下，让她一时难以呼吸。落寞的身影映在窄窄的走廊上，显得幽长而寂寥。

　　办公室里有好几个老师，她犹豫了一会儿，还是决定走进去去请假，毕竟头太疼了。

　　“老师。”她和她的朋友走到班主任身边，略显虚弱的声音并没有打断他们的谈论，她想，她应该再等会儿。但是，几分钟过去了，还是没有人看见她们。她看了看手中握紧的请假条，颤抖的纸菲仿佛在嘲笑她的自不量力，她想她一定是疯了才跑过来自取其辱。气愤地把纸抓成一团，拉着和她一起来的女生，用力地把纸团甩在地上，头也不回的`冲出了办公室。

　　在回到那个沉闷的教室之前，她必须得先去躺洗手间用冷水洗把脸。“呼——”她长长的吐了口气才褪去眼中的涩意，只有额头上的冰凉让她感觉那些莫名的痛减缓了些。她早该知道的，也早该习惯的。

　　差生的作文 篇31

　　最后一排，就是她的位置。无论怎样的变化，她都在那条固定的直线上徘徊。静静地回到那个接近墙角的地方，泪就这么毫无预兆的掉了下来。这就是差生的待遇，她一直都懂，只是习惯了骄傲的她从没有想过这一天也会降临在自己身上。浅薄的尊严，狼狈的青春，漫天的耻辱感涌上她的心头。

　　她想控诉这个不公平的世界，可是她的控诉是如此的微不足道。她没有任何资格去论证些什么，因为，曾经当她过着宠儿的日子时，有的人却在走廊上扎马步。

　　外面的天已经黑透了，她不规矩的心也渐渐安定说了下来，她知道，这一切都怨不得谁。让她想想，坐到最后一排是什么时候来着？一个月前，两个月前，三个月前……记不清了，也有可能是一年之前。颓废的趴在桌子上，拉下沉重的眼皮，毫不顾忌地睡觉了。

　　没有人可以轻而易举地获得一切，是她太粗心了，居然忽略了努力。因为忘了努力，所以才让自己沦落致此。她也固执的.想，她是不是感谢那个所谓的老班，是他让她明白了差生卑微的地位，更让她像个跳梁小丑般在教师办公室里沦为他们的笑柄。再一次，她讨厌了她的班主任。

　　差生的作文 篇32

　　多雨的初夏，并不怎么讨人喜欢。些许的阳光透过云层慢慢洒满大地，渐渐升高的温度使清新的空气开始发酵，酝酿着周围的嗜睡因子。压抑的物理课上，她迷糊中开始打起了盹。

　　不好，“巡逻”的班主任来了，同样不喜欢物理课的同桌赶紧摇了摇她枕着睡的手。猛地睁开眼，飞快地瞟了眼窗外，boss大人果然来了。下意识地抓起桌子上的笔，装模作样地看起了黑板，直到他人走了才放下高悬的心。

　　没有继续睡的`欲望，她开始反思自己，作为一名合格的差生，她坐着最后一排，上课玩过手机，看过小说，睡过觉，在班上考过倒数，还翘过课，根本就没必要再担心害怕。看着窗外淅沥的小雨，她相信明天一定又是一个大雨天。那么，从明天开始，玩点刺激的游戏——逃课吧。

　　于是，她一连三天没来上早自习。每天舒服的睡到七点多，吃着家里美味的早餐，完了才悠闲的散步到学校。

　　第四天，她忍不住来了学校，内心失落极了。三天不来上早自习也没关系吗？居然没有人在乎，她愤怒地踢了踢教室里的墙，闷闷的样子看上去像个赌气的孩子。

　　那场大雨一连下了两天，第三天，雨小了，她却感冒了。还记得，那两天早晨马路上全是水，从家门口一直流到路的尽头。

　　差生的作文 篇33

　　一晃，又到了第四节晚自习课。发呆的她没有注意到班主任拿了几本杂志走进了教室，直到他把一个黄色的大信封放在她桌子上时才回过神来。惊讶、激动、震惊一时滑过心头，或许还夹杂了感动。望着那人离去的背影，她轻声说了句谢谢。翘课、请假神马的都不重要了，低头吻了吻信封，她无声的扬起嘴角。

　　她可以感受到，信封里是一本杂志样书，只是不知道是哪个杂志社的。没有什么比等待中稿更漫长，更令人煎熬的了。每一次投稿都害怕石沉海底，所有的希望可能在失败中一点一点的消磨。她知道那不过是生活的一点磨难，而强者永远不会屈服。

　　青春期的我们，生活中从来不缺少敏感的困难，如果不能克服，它将成为我们堕落的借口，特别是差生与老师之间的关系。

　　某天化学课上，老班走下讲台，“一不小心”看见了她桌子上绿豆糕盒子。

　　“你这个吃货！”恨铁不成钢的`声音。她一听，乐歪了，捂着嘴偷笑，绝不承认自己是故意在他课堂上吃东西。

　　“啪啪！”他将左手覆在她的头顶，用沾满粉笔灰的右手狠狠地拍了上去。

　　她弯着眼睛看着那个矮矮的身影，想着，那个晚上他真的很忙吧。但这并不重要了，重要的是他仍然是那个她尊敬的小鼻子、樱桃嘴的老班大人。

　　差生的作文 篇34

　　我们班的张建同学，有着乌黑的头发，不过个子却很矮，皮肤黑黝黝的，体型也很瘦，脾气也是非常暴躁。

　　有一天，一个男同学不小心把他的文具盒给碰到了地上，他二话不说，紧接着就给那个同学一个耳光。之后，两个人就开始拼命地厮杀对方，最后，倒霉受伤的还是自己。

　　张建成绩也很差，老师布置的作业也不完成，每次作业的名单他都是第一个。老师的话当做耳旁风，骂了骂了，打了打了，还是个老样。一下课第一个飞奔出教室。老师拿他没办法，便让班干部管着他，他呢，找着借口玩。

　　张建还很好吃，别人在小店里或在家里买了零食时，他最先来到别人身边，把全部抢来，然后自己开始津津有味地吃着。

　　不过，他很喜欢劳动。每次只要垃圾桶里的垃圾满了，他便立刻倒进垃圾箱里。教室里面的'地面肮脏了，他便拿起扫帚认真地值日。

　　比如，有人不想去买吃的，只要把钱递给张建，张建以二十秒的时间跑去，然后在跑回来。当然他把别人买了，自己肯定也会要的。

　　张建在劳动的事被老师知道了，老师当场表扬，还给了他个小称号：劳动小达人。

　　其实差生也是有优点的，我们不要在门缝里看差生，把人看扁了。

　　差生的作文 篇35

　　差生和优秀学生的差别其实只有一个不同，因为他们选择了一条不同的路。而其实差生原本也是一个优秀生只是他们在自己失败时，没有继续前进而是一直在倒退；然而优秀生就不同了，他们在自己失败的时候，虽然也有泪，虽然心中也有血留下来，但是他们没有放弃，而是继续向前。

　　根据我的调查来看，在我们班上大概就有百分之六十以上的差生以前是优秀学生。而且还有一条证明了我的观点是对的，在各位我的同学家长那里得知：他们在幼儿园或是三年级以前都是好学生，而都是在一次小测验中因为某种原因一落千丈，从而失落无比。（大家要提一个问题：为什么我不知道他们三年级以前的事呢?其实我一年级上的时候，大家不跟我玩我也没有在意，所以我也不知道了）

　　如果当初他们没有选择一条暗淡无光的路，而去选择了另外一条光芒四射的路，那他们的命运会怎样呢？如果当初优秀生选择了不是一条光辉的路那我们又将会怎样？请各位还没有达到末路的差生回过头来。让自己不要再走向那危险的'小路，走来着光辉的道路吧！虽然会有困难，虽然会有低谷，但请大家坚持下去，美好的未来就在前方。

　　差生的作文 篇36

　　冷冷的雨化作无尽的眼泪，孤单的背影徘徊在幽寂的街。安静的街灯性爱，等待着一个“无名”。他在冥想着，“差生，永远都是个差生……”

　　一句话让我冷得打颤，那是谁？我！竟然会是我。恐怕，他的……不，不不，是我的冥想，对，那是对的，我确实是个差生，永远都只是个差生，呵呵……

　　我的愤怒是我自己忘了身份，对上天无情的咆哮着，用最后的力量对命运做抵抗。这是避免不了的浩劫，不论因为是谁，上天给我的，我总要收下吗？

　　一个“差生”的包袱压的`我喘不过气，好累，好累。因为这个包袱，我一直在沉沦，一直在迷茫。用意志的罗盘寻找生命的方向。曾经因为恐惧的我大声呼喊过，没人理会我，只是一个个黑影从我身边穿过。渐渐的，我学会了“奔跑”才有希望。

　　也许我像弗洛斯特一样迷茫过。选择了一条景色不错，更诱人的路，但结果不同，他走向了终点，而我只是更加沦陷了。或许我想牛顿一样坚持过。带着一股傻劲，不断冲向成功。他有着坚持不懈的精神，最终成功。我有着一股傻劲拼命奔跑，却找不到终点。

　　也许我真的回不了头，“差生”的包袱既然给了你，你就背着吧。上天给你的，不能不接受，继续向前走吧。

　　差生的作文 篇37

　　那些差生看着我们帮老师忙里忙外，希望自己也能成为优等生，能够帮老师的忙，可是，他们那里知道，我们还想成为差生呢！

　　差生不用帮老师批改听写、默写，不用改试卷，可是优等生呢？不是改听写，就是改默写，有时候，还要改试卷，连自由都没有，就像一只小动物本来是好好地生活在森林里的，可是，却被人关在笼子里。

　　每当把中午作业做完之后，一些成绩好的同学都会看一些课外书，可是，没看多久，老师就会让好同学去帮忙，就这样，课外书也没的看了，老师平时一直都在说：“要多看课外书，提高阅读和写作的能力。那么，老师又为什么要把我们从书的'海洋中抓出来呢？

　　在优等生的父母的眼里，自己的孩子学习成绩好是一件好事，但是父母们为了让自己的孩子更出色，还给他们在周末的时间中安排补习班，因此，一些好学生每天都在忙碌，根本不能休息，周末原来是同学们最快乐的时光，可是，现在好学生最不想到来的就是周末。

　　哎，我真希望自己是一个差生，虽然在老师的眼里并不好，但是，我能获得自由和快乐！

　　差生的作文 篇38

　　我的同桌是一个学习不好、卫生也不好的学生，在我心里他就是一个差生，可是自从我明白那件事以后，他在我心里就不会是一个差生。

　　在一天下午放学的时候，他对我说我去你家写作业吧。我很惊讶，心想一个差生去我家写作业，他一定有目的，我想弄清他的目的，于是我答应了他，到了家门口，我忘记带钥匙了，我就对他说我忘带钥匙了，我们去小河旁的`的亭子里写去吧，他说可以，写作业的时候，他对我说，这道题我没听老师讲我不会，我想，着么简单的题都不会，还真是一个差生呢，我想了想对他说，我可以给你讲，他把所有不会的题全部都让我给他讲一讲。

　　过了三天，他又去找我，他打开书包，把作业拿出来，让我给他检查，我一看，全部都是我给他讲的题。

　　慢慢的，他已经不是一个差生了，他的学习慢慢的往上升，甚至超越了我，他是我们班的学习委员，现在他的学习十分好。

　　虽然他以前是一个学习不好卫生也不好的学生，但是他努力了，他成了一个好学生，只要每个差生都努力了，我相信每个差生以后一定是个好学生，金子总是会发光的。

　　差生的作文 篇39

　　每个人都有当差生的机会，但你不能永远当差生。——题记

　　当学生听到差生的时候我们身上都会感到一股凉风在背中间缓缓的流过总是浑身一抽搐。但哪些学习好的不会感到只有我们同命相连的差生啊！

　　每当我们考完时候那些成绩好的学生看的红红的100分，但我们差生呢就要面对哪一样的红红的`但只有30几分的试卷。但那又真样这个社会是公平的他们在学我们也在学只不过我们没有他们认真罢了。为什么我们没有那些成绩好的认真呢，因为我们差生喜欢玩。

　　喜欢玩哪有怎样只要我们认真了，不在贪玩的我们也一样能成为优等生能和他们一样并列前锋。

　　步入初中的我们来到了一个新的环境，接触到新的老师新的课本，又有了7门学科。在小学的我们才来到这里会感到巨大的压力。有的学生在巨大压力下学习，但有的学生在巨大的压力下就会讨厌学习到最后不学习。但到考完试后那些不学习的人就变身成为差生那是差生就后悔了。

　　知道自己的错误就要改正不要一错再错。尤其到了初中就不能在贪玩了，要在压力下成长不能再后悔了。

　　差生的作文 篇40

　　我自己认为自己是一位差生，因为我的数学差，语文也不好。每一次看见别的同学都能看到好成绩时，我就打心眼里羡慕他们。

　　每天晚上我不会做思考题时，就叫妈妈来教我。妈妈说：“你啊，总是不会做思考的题目。”有时候，我听不懂妈妈讲解的意思，她就显得很焦急，我心想：妈妈一定想狠狠地打我一顿吧。我敢肯定妈妈当时肯定在想：为什么我会生出这么傻的女儿啊！当时，我拼命忍住伤悲，心想：我不能哭，我要坚强，我要勇敢的面对。但我还是勇敢不起来，我还是哭了。睡觉了，我躺在床上，心里老琢磨着：为什么我的'语文不好？数学还是全班最差的一个？

　　每次见到老师，我总想老鼠见到猫一样心惊肉跳的。

　　我问自己：怎样才能把学习学好呢？唉！都怪自己以前不努力学习，只知道做完作业就跑出去玩。现在作业不会做，急得我都要哭了。我也下了决心，一定要把语文数学都学得好好的。可是老师啊，你们知道我一直都在努力学习么？我在课余的时间里，常常请别的同学出一些简单的题目给我做，想提高自己的成绩。老师，请你相信我，我一直在努力啊！

　　差生的作文 篇41

　　大家好，我叫小卢，来自天天小学五年级。呵呵，这是我的同桌。小红，你去哪儿啦？这是，小卢的同桌小红飞速的从女厕所跑了过来。大家好，我是小红。我是小卢的同桌，当然也是超级学霸。小卢这个差生，每一次居然要翻我的书包，抄我的作业，哎。

　　还没有介绍完，叮铃铃，上课铃声响了。古辉老师走过来，说：同学们好！同学们不由自主地说：老师好。呵呵，这位老师名字真奇怪，居然叫骨灰。

　　上完课，小星走过，对大家说：嗨！我是小星。我非常热爱体育，每次体育成绩都非常好。啥？你们说啥？我偏科？我从来不偏科，我的主课成绩虽然没小红成绩好，但是我的学习都能高过全班平均成绩。怎么样，不错吧。

　　还有我，还有我。小青跑过来说：我叫小青，我家超有钱，一看就看得出来。看我的帽子、衣服、扣子、全都是进口的`。不想他们三个，俗话说得好：‘钱不是万能的，但没钱是万万不能的。’没钱就是可怜。

　　好了，不说了。接下来有各种故事，请大家拭目以待。

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