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高中高一作文650字:关于陶渊明(精选32篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的高中高一作文650字:关于陶渊明,仅供参考,欢迎大家阅读。
高中高一作文650字:陶渊明 篇1
陶渊明的飘淡,即使到了今天,也仍能从几页文字中读出,一种隐逸之美。他就是隐士,在残破简陋的草庐里也能饮酒赋诗自得其乐的人。
很难想象,在一个无米无炊的境地怎么才能活得如此自在。没有大悲大怨,反而还透出几分乐的味道。也许这正是陶渊明之所以为陶渊明的原因吧!
东晋,一个遥远且陌生的年代,从容不迫地走出了中国文化屈指可数的几个人物,陶渊明首当其冲。《桃花源记》,《归去来兮辞》无不是脍炙人口的佳文,而每一篇的内容虽不一样,但作者对美好的向往却始终如一。正因为这种追求,他才毫不犹豫地辞官隐居。
后来的中国文人仕途失意时首先想到的便是陶渊明,苏东坡也曾说过“渊明吾师也”是否也是因此?恐怕更多程度上还是他的文章吧!
陶渊明从来就是为自己而写,这在中国是为数不多的。因为隐居才可能这样,以此来舒展自己。读别人文章的时候,总觉得有一道门槛客客气气地把人挡在外面,而读陶渊明的,却就像在叩问自己的'心灵,使得心灵深处无法表达的部分得以舒缓。正是这种心灵的共鸣,才让这千百年来无数的士大夫这么推崇陶渊明。陶渊明的文章就像是冷雨的街头永远温馨的客栈,暴雨狂风大海上的安宁港湾。
可以这样说,整部中国历史上像陶渊明这样的,仅此一人。上古隐士的残文断章古怪而深奥,竹林七贤又有一股反叛的情绪。论隐士之文,陶渊明是当之无愧的无冕之王。当然,在西方还是找得出相似的,在千年后的美国,梭罗独自来到了瓦尔登湖旁住下,像极了当年的陶渊明。而他的《瓦尔登湖》也与陶渊明的意向有异曲同工之妙。
在陶渊明身上,我看到了很多人的影子以及那早已消散的品格。可是这样的人现在却越来越少,这不可谓不是一个悲哀。
当看着陶渊明的《归去来兮辞》时,是否听到了一个高亢嘹亮的声音在舒啸?“归去来兮,田园将芜胡不归?”
高中高一作文650字:陶渊明 篇2
陶渊明,名潜,字元亮,世人称其为“靖节先生”,浔阳柴桑人。他的诗多描写田园风光,是中国第一位田园诗人。
在古代,若想大展身手,只有进入仕途。陶渊明二十岁时就开始了自己的游宦生涯,但他渐渐看透了,厌烦了官宦生活,最后“不为五斗米折腰”,解印辞官,过上了“采菊东篱下,悠然见南山”的生活。
陶渊明的一生似乎与菊花有着不解之缘。北宋的周敦颐曾在《爱莲说》中写道:“晋陶渊明独爱菊”“菊之爱,陶后鲜有闻”。那么陶渊明为什么这么喜欢菊花呢?
首先,陶渊明的原配妻子陈氏十分喜欢菊花。陈氏去世之后,陶渊明思妻心切,又在梦中见到了妻子。陈氏告诉他自己做了菊花仙子。陶渊明醒后在墙角见到一株茂盛的'菊花。从此,他便爱上了菊花。
虽然这个故事的真实性无法证实,但在历史上陶渊明与妻子的确恩爱有加。陈氏死后,陶渊明还特地写了《闲情赋》来追忆亡妻。一向潇洒,豪放的陶渊明也会为儿女情长所困,可见他也是一位多情,浪漫的诗人。
其次,菊花有着隐逸的气质和孤标傲世的性情,它“宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风”。菊花不像牡丹那样富贵,不像玫瑰那样妖娆,不像桃花那样美艳,它只在深秋默默开放,这正是陶渊明的精神追求。
古代人读书为了做官,而陶渊明却想远离这一切,比起官宦之旅,他更向往“种豆南山下”得田园隐居生活。在他所描绘的桃花源中“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”“黄发垂髫,并怡然自乐”,或许这就是他心中的理想社会。可惜他生不逢时,在那个年代,这个愿望不可能实现。
陶渊明一生安贫乐道,清廉正直,他的才情、他的洒脱在中国历史上留下了一个潇洒的背影——可敬!可叹!
高中高一作文650字:陶渊明 篇3
渊渊博学,明明之理,好一个陶渊明!
初识陶渊明,是在学《桃花源记》这篇课文的时候,陶渊明,陶渊明……细细呢喃这个名字,总有股莫名的熟悉感,好像似曾相识,也许是在哪篇文章上看过;也许是从老师口中偶尔听到过几次,隐约觉得他是一个博学之人吧。
学完《桃花源记》,我不禁笑然,究竟是怎样的一个人,才能描绘出这样一个似仙境,宛瑶池的世外桃源?是他的淡泊,是他的洒脱,是他的不羁!
又识陶渊明,是在这篇清新淡雅的诗中——《归园田居》。他远离尘世,归隐田园。看庭前花开花落,望天空云卷云舒,过着清逸、自由的生活。“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”陶渊明毅然选择归隐,不再徘徊于丑恶的'官场之中,愿扛起锄头,日出而作,日入而息。即使“种豆南山下,草盛豆苗稀。”心中亦是坦然;即便“道狭草木长,夕露沾我衣。”也是“衣沾不足惜,但使愿无违。”
再逢陶渊明,便是这篇《五柳先生传》了。又让我见识到了他的淡泊,他的清明,他的豁达。当时在那个昏暗的社会中,每个人都在追名逐利,唯独他出淤泥而不染,不随波逐流,洁身自好。“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。”却也能安贫乐道,自得其乐,饮酒赋诗,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
陶渊明的淡泊清明被世人所传颂,他那种恬淡、闲逸、人与自认合一的隐逸生活境界更是大家所向往的。所以才有了孟浩然的崇拜;白居易的敬仰;杜甫的欣赏;才有了李白的仰慕:“陶令日日醉,不知五柳春。素琴本无弦,漉酒用葛巾。清风北窗下,自谓羲皇人。何时到栗里,一见平生亲。”
高中高一作文650字:陶渊明 篇4
——当你几欲逃避,当你以筋疲力尽,在挣扎之中,你选择忍下去;当你忍无可忍,当你不愿再逢场作戏,质性使然,你不愿以心为形役,不肯为五斗米折腰,拳拳事乡里小人而解绶去职。人未灭,心已死,你隐没于菊香之中,叹息乱世的罪恶。放开历史的束缚,在茫茫人海中,我寻见了你,陶渊明。你于365降生在一个贫苦家庭,父早逝。你拼尽全力得到官职,自幼受儒、道思想熏陶的人怎会因一个官职而画地为牢,舍弃自由呢!?你有“了却君王天下事,赢得生前身后名”的宏图大志,却又向往于山水之美,田园之乐。你不愿在别人面前卑躬屈膝,不想做见人乐而赔笑,见人忧而愤慨的小人。厌倦官宦生活的你毅然地拂袖而去,隐居田园。看着你不时望向那勾心斗角的`官场,看你无奈的叹息,我终于明白身处乱世之中才知和平之贵的道理,
永初2年你写下《桃花源》,桃林之美使我眷恋,民风淳朴使我感动。这有若无物的世外桃源中蕴含着你对没有剥削压迫、没有勾心斗角、没有尔虞我诈,人人安居乐业,彼此和睦相处的人世是多么的向往。你将那一腔热血埋藏在内心深处,将你对宁静安乐的思念寄托在笔下。但你也知这不可能达到,有美好的事物就有罪恶,有君子就有小人,桃园最后的无人问津和你直至死去依然失落的心,终究没有再次开启。在漫漫的历史长河中,你生命的大小不及沙石,一位老人就这样被光阴所淹没
时隔一千五百年,你字迹仍旧清晰可见,你著作早已流传千古。曾经庸乱的社会已永远留在了曾经,你尘封的叹息却无人可以听见,如梦幻般,我走出了你的人生。十分庆幸与你的邂逅,让我读懂了你的内心世界,陶渊明。
高中高一作文650字:陶渊明 篇5
于文章无甚解,会意此心,浮华洗尽;得山水有清音,就荒三境,归去来兮。
——题记
曾几何时,你带着“采菊东篱下,悠然见南山”的心境退隐官场;曾几何时,你有着“结庐在人境,而无车马喧”的感慨隐居山间;曾几何时,你挂着“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的汗水辛苦耕作。你,胸怀大志却又甘愿做一名隐士。对你,只有无比的钦佩和仰慕……
风一样的来去,从官场到田间,你看破红尘,你“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。你宁愿抛下原来所拥有的`一切隐居乡间,也不愿再次面对黑暗的社会。你选择了归隐之路,但这并不是逃避,而是对光明的另一种渴望,这一路,走得潇洒,走得清明!
远离尘世,归隐田园,看花开花落。你的生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞。他们说,你像是菊,清新淡雅,与世无争,你把你的诗寄托于菊,寻回了一方心灵的净土。但我觉得,是你的诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高贵品质,流传至今……
“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,你并不甘于被囚于黑暗的社会中,也许正是你那种洒脱感染了我,让我在众多诗篇中一眼便识出了属于你的独特。我深深地感受到了你对黑暗的不屑。更深深地爱上了你的不羁。是你,改变了我对世事的看法。
李白选择“直挂云帆济沧海”,是自强;苏轼选择“一蓑烟雨任平生”,是豁达;但你选择“不为五斗米折腰”,是自尊。我并不是不忠于李白的浪漫,更不是不屑于苏轼的豪放,只是相对这些来说,我更能接受的是你的与世无争。
繁花似锦,花开花落,你却甘于作一株无名的小草。我想,我读懂了你,读懂了你的另一种浪漫、豪放,更读懂了你的清逸,淡雅……
高中高一作文650字:陶渊明 篇6
一身素衣,一把锄头,走在乡间的小路上,晨兴理荒秽,带月荷锄归,每天辛苦的农活并没有使你放弃享受田园生活。劳作归来,以清泉沏上菊花茶,细细品味。夜深人静,听狗吠深巷中;黎明来临,闻鸡鸣桑树颠。
简要叙述了陶渊明的生活?
在众人皆麻木的世道里,你选择辞官归隐;在众人都沉醉官场的幸福生活,你选择了回归自然。官场的黑暗,人心的叵测,使你毅然决然的离开,不在乎多少人的冷嘲热讽,不在乎多少人的冷眼旁观,不在乎多么人的'背后评论,不在乎,从你决定离开官场那时,你早已不在乎那些人肤浅的看法。
你性本爱丘山,谁稳中有降不慎误落尘网中,一去三十年。这三十年,你是如何艰辛渡过?是不是每天唯唯诺诺做人,不敢露出自己的本性?是不是每天低声下气,不敢说真话?是不是每天笑脸迎人,不敢随意表现自己的喜怒哀乐?是不是每天提心吊胆,必须防着他人的算计?虽然只有十三年,但在你看来不只三十年,可知你度日如年,这是因为你看透了官场的险恶,看透了人心的狡诈,看透了,一切都看透了,突然间你清醒了,辞官归隐,回归自然,用行为证明了自己超凡脱俗。
对陶渊明进行了全面的评价,语言中肯?
有人说,你逃避现实,在官场上辗转多年后,面对当时黑暗的社会现实,你无力抗争,只好逃避。
有人说,在当时的社会条件下,你很难兼济天下,只能退隐田园。
别人的观点?
我说,你“不为五斗米折腰”,获得心灵的自由,获得人格的尊严,写出了流传百世的诗文,为后人留下了珍贵的精神财富。
自己的看法,表达自己由衷的赞美之情?
久在樊笼里,复得返自然。多少次,望菊想到了你。
高中高一作文650字:陶渊明 篇7
“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌纵横,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”幼时,我读不懂陶渊明,读不懂桃花源的美,读不懂“采菊东篱下,悠然见南山”的超脱。我认为快乐源自追求与成功,追求考试的分数,追求老师的赞扬,追求父母的奖励。而在一个破落的小山树,哪里会有我的快乐?
《桃花源记》的内容应该妇孺皆知了。于是,我将自己关进四角的书屋,钻井题海,去追求我的追求,但我发现自己变得躁动不安,茫然若失……
读不懂的困惑,直到一个夏夜,爸爸拍拍我的肩膀,说:“出去走走吧!”
走在公园的小径上,一阵微风徐来,吹动了河边的垂柳,掀起河中的阵阵涟漪,耳畔是一片清脆的蝉声,它们正唱着夏日的夜歌,生命的乐章。看那河边的石椅上,几个老人正扇着扇子,微风吹动他们银白的头发,也撩动着他们心中难忘的往事,还有树林深处的几个孩子,他们正延续着前人传承的`童真,笑声被树林悄悄地藏起,这时,我现自己的唇边流过一丝久违的微笑,也许我终于感受到了生活,也许我终于体会出了“心旷神怡,宠辱皆忘”的心境。
从生活中读懂诗文,才是真正懂得。
原来,真正的快乐源处生活的细节,而不时惊骇一时的轰轰烈烈,来自生活的朴实和纯真,而不是繁华的街市秋灯红酒绿,来自内心身处的恬淡而不是旁人的赞赏。于是,我读懂了诸葛亮的“淡泊以明志,宁静以致远”,读懂了俞伯牙与钟子期的高山流水的君子之交,读懂了范仲淹在经历世事沧桑后“不以物喜,不以已悲”的人生信条。
这一段应该是读懂了陶渊明啊?
最后,我读懂了陶渊明,读懂了生活,更获得了一份返璞归真的好心情!
高中高一作文650字:陶渊明 篇8
“渊明归去来,不与世相逐”“晋无文章,唯陶渊明《归去来兮辞》”,唐代诗人李白和宋代文学家欧阳修这样称赞道。历史上无数的名人都对这位“五柳先生”充满崇敬,当作人生的标杆。可见他是多么伟大。
陶渊明,他是一位真正的诗人。他擅长诗文词赋,并且有独特风格,主要写田园诗词为主,被称为田园诗人。他的诗词没有柳永那种艳丽,没有李白那种豪气,他的文风是质朴自然又极为精练。我个人认为,如同李白、柳永一类的诗人,主要描写的是盛世,国泰民安,江山秀丽,写的是国富民富;而陶渊明,诗句中不时流露出自家的贫穷,然则,他的贫穷与杜甫的贫穷又不一样,陶渊明是贫中有乐的话,杜甫便是在贫穷的痛苦中挣扎了。可见陶渊明有着诗人的诗意,是位真正的`诗人。
陶渊明,他是一位真正的政治家。陶渊明一生中有过五次进入官场,并又五次辞退的经历。其实,陶渊明常怀一颗报国之心,他也想像张良、诸葛亮那样辅佐君主。可惜他生不逢时,君并非明君,官场的人也互相之间勾心斗角。他早看破官场的阴险,可他身为一个父亲,又不得不为官,养家糊口。他没有将政治理想讲给君主,而是作成了文章。《桃花源记》中,他构想了一个百姓安宁,人人平等的和谐社会,处处可见其政治思想之伟大,是位真正的政治家。
陶渊明,他更是一位教育家。他勇于面对黑暗社会,向往美好生活,对生活充满积极态度。这些优秀的品德影响着一代又一代人,教育着我们。何尝不是一位教育家呢?
陶渊明的思想、作品、态度都令我佩服,值得我们代代人将他作为榜样,跟着他的脚步走向美好未来,进入属于我们自己的世外桃源。
高中高一作文650字:陶渊明 篇9
陶渊明是汉魏晋南北朝前后五百年历史中最优秀的诗人,开创了“田园诗”派。他出生于一个没落的士族家庭,少年时代便怀有兼济天下的壮志,却只因寒门出身,不得不降志辱身和一些官场人物周旋委蛇,他倍感疲惫,于是开始放弃官场名利转向追求心灵的宁静与淡泊。
他是一个略微消极的人,他所作的《归去来兮辞》描述了从路上到居室,再到庭院和郊野,开始还是“实迷途其未远,觉今是而昨非”,认为回家是正确的,而做官是错误的。但在欣赏完大自然的壮美景色之后,反而生发出了“善万物之得时,感吾生之行休”的悲叹与感慨,这种消极的想法想必大多数上了年纪却过分留恋世间美好万物的人时常会有吧!
同时他还是一个善于运用积极情绪化解内心矛盾的人,“寓形宇内复几时”,“富贵非吾愿,帝乡不可期”更是用积极态度劝慰自己的内心要忠于天命、安于本分,这让我想起一句话,叫做“命里有时终须有,命里无时莫强求”,有时成功是需要天时、地利、人和同时具备的。他也说过,“悟已往之不谏,知来者之可追”,我最喜欢的一句正是如此。
他也是一个有着高傲气节的人,一句“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”,深深触动着我的内心,这句话也广为流传,被后人传颂至今。
他才是一名真正的.隐士,隐居只是为了摆脱世俗官场羁绊,同时他深深的喜爱着乡村优美的雅境,一句“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏”便是最好的验证。不同于其他人的“终南捷径”,我想也只有他才是最纯粹的那个人吧!
他展示给我们的是一幅安贫乐道、崇尚自然、淡泊名利的恬淡图景,但这一切情景都蕴藏在景物中等待着我们去挖掘,巧妙的自然景物同时也流露出了田园生活的安逸,以及作者的喜悦之情。
高中高一作文650字:陶渊明 篇10
溶溶月,淡淡风,终会随时间的流逝而无影无踪,可是历史却为我们记载了你,让我们永远不会忘记。
曾祖父是大将军,你笑之以对,未因此而骄傲。八岁丧父,十二岁丧母,未改变你乐观的人生态度。当家庭衰落后,你出仕做官,却因看不惯官场的浑浊讨厌人与人之间的假面相对阿谀奉承,更不因为五斗米而折腰,毅然辞官而去。“归去来兮,田园将芜胡不归?”是你体内最深切的呼声;“有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻。”是你内心最向往的生活。
面对南山,你选择忘记,忘记所有的不快,这是心灵的选择。“采菊东篱下,悠然见南山。”你清宁恬适的生活让人心美;“但识琴中趣,何劳弦上声。”你洒脱旷达的`心境让人敬佩;“衣沾不足惜,但使愿无违。”你积极乐观的态度更让人叹为观止。这就是你,一位不慕名利、只求淡雅的菊花君子。
尽管家境贫寒,罢官归乡的你却不改豁达本性。“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老人以流憩,时矫首而暇观。”一句句淡雅的文字勾画的出一幅幅令人向往的乡村生活图,字字珠玑之中洋溢着乐观与从容。
你的一生是不屈的一生,是让无数仁人志士敬佩的一生。你如莲般高洁,如菊般隐逸,如梅般坚贞,如竹般清正,花中四君子也难以比拟你这生于污浊却清于世的真君子。面对死亡的威胁,你吟唱着“死去何所得,托体山阿”的磅礴词句。你的精神如何能让人不去敬佩不去传颂呢?
千古的文章已经流传了千古,你——陶渊明将永远伫立在历史之中。
高中高一作文650字:陶渊明 篇11
也许人生路途中所遭遇的磨难未必不是一件好事吧,困难的环境中总是能锻造出人才。正是陶渊明当时的环境所迫,才会有那么多的好诗,陶冶着我们的情操,渐渐地征服我们的心灵。在光鲜亮丽的表面,成功的背后总会有些不如意。当有些选择有些磨难种种浮现在面前的时候,当我们一头雾水、不知所措的时候。真的很羡慕陶渊明的那种悠闲自在的生活。有些东西是永远不会随着时间而腐朽,就像陶渊明在我们心中,留给我们的他那些高贵品质。我心中的陶渊明,他是后人的典范。
陶渊明他远离闹市,远离尘嚣,归隐田园,品乡间淡,观风中寒菊,活得那么潇洒自在。看似,他好像真的没有勇气来面对生活得是后人的典范。陶渊明他远离闹市,远离尘嚣,归隐田园,品乡间淡,观风中寒菊,活得那么潇洒自在。看似,他好像真的没有勇气来面对生活得不幸,可是谁又能感受的到他内心得无奈。他也有济世的抱负,却无从施展,在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨,于是他才会在百般的无奈中选择出世。他背后的无奈、焦灼、伤痛谁又能真正理解。当他放弃那些官场名利的.同时,他也得到了快乐。
山清水秀,使人忘俗,他与大自然的亲密接触,在隐居中拥有的淡然心态、豁达胸怀。他过的那种闲情逸致生活是多少人都向往,都一直念念不忘的。人们都钦佩陶渊明,他有着“不为五斗米折腰”的高贵品质;有着不与反动统治者同流合污的高尚情操。他的诗句“奇文共欣赏,疑义相与析”更是值得我们学习。他那份牵肠挂肚的哀愁,那些溢满心田的美妙,似乎就是天上飘逸的白云,永存于中华民族的上空,更是留在我们的心中……
高中高一作文650字:陶渊明 篇12
陶渊明,一位安贫乐道的文学家;一位擅长借景抒情的田园诗人;一位影响深远的辞赋家;一位品质高尚的散文家……
“晋陶渊明独爱菊”,陶渊明和菊花可谓是有着不解之缘,陶渊明把菊花视为自己人格的化身。菊花素雅美丽,清新淡泊的特点与陶渊明高洁的品质,不一样于世人,不随俗流的志趣巧妙地联系在了一起,所以后人就把菊花作为君子,淡泊俗尘,隐逸者的象征。
“少无适俗韵,性本爱丘山”,陶渊明的田园诗为中国古典诗歌文学开辟了一个新的境界,在艺术上取得了重大成就。陶渊明将情、景、理三者巧妙地结合起来描述清新自然的田园风光,有“颖脱不羁,任真自得”的个人情趣。
他以怡然自乐的心境,把很多农村农民的生活如实写入诗中,如:“暖暖远人村,依依墟里烟”,“狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅”,“采菊东篱下,悠然见南山”这些优美的农村生活图景。可是在陶渊明的洒脱中,我们还是能够看出他内心的苦闷,如“流泪抱中叹,倾耳听司晨”,“理也可奈何,且为淘一觞”这证明他对世事还是没有忘却,尽管隐居山林,陶渊明还是无法消除心中的矛盾。
陶渊明的诗文,看似质朴、实则华丽。在其平淡醇美的言语中,充分表现了陶渊明淡泊功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操;充分表现了他对淳朴的田园生活的热爱和对劳动人民的赞美;充分表现了诗人对世俗黑暗的.厌恶和憎恨;充分表现诗人对完美和平的梦想生活的憧憬……
“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”或许我们每个人身上都有陶渊明的影子,有的淡泊名利;有的向往田园;有的纯朴清新……我们也应当珍惜时间,好好学习,像陶渊明一样为社会,为国家做出贡献。
高中高一作文650字:陶渊明 篇13
回顾历史的长卷,有豪放洒脱的诗仙李白;有忧乐天下的范仲淹;也有文武兼修的辛弃疾……而今日我要介绍的这位诗人,他叫陶渊明。
陶渊明自小便志向高远,期望长大后为国家,朝廷效力。他学识渊博,天资聪颖。然而他初到官场处处碰壁,不愿恭维小人,更不愿为五斗米折腰,于是毅然辞官返乡,过起了与世隔绝的生活。
有人说陶渊明是消极的,也有人说他是率真洒脱的。在当时那个追明逐利,奢靡之风盛行的东晋,陶渊明是一朵逆流而上的浪花,抨击了当时追求荣华富贵的`玩乐者。陶渊明是不幸的,同时也是幸运的,社会没给他仕途发展的机会,却让他离开了那个纷纷扰扰,尔虞我诈的朝堂。在诗坛上独辟一块新的田园。
又有谁人能像陶渊明那样拥有“晨光理荒秽,带月荷锄归”这种悠远的境界。“采菊东篱下,悠然见南山”。菊花孤傲、高洁、素雅,独自屹立于寒霜之中,傲霜斗雪。周敦颐说:“菊,花之隐逸者也”。菊花不与牡丹争华贵,不与杜鹃比明艳,而是独自傲然开放,陶渊明喜爱菊花,菊花也同样映衬出陶渊明不与世俗同流合污的高雅。菊花就是渊明,渊明犹如菊。
他一生的诗篇以田园诗为主,写了他归隐田园后的心境。他是《归去来兮辞》中那个“登高东皋以舒啸,临清流而赋诗”的悠然自乐的诗人,同时他也是《饮酒》中“结庐在人境,而无车马喧”的隐士,更是“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”的农夫。这就是身在田园,心有诗意和远方的陶渊明。
一簇簇幽香的菊花在院子中竞相开放,漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞,泠泠的清泉在山涧流淌,这时,一位和蔼的老人扛着锄头,向院外走去。“山气日夕佳,飞鸟相与还”他步履简便,悠然地走向南山。
高中高一作文650字:陶渊明 篇14
提起陶渊明大家可能都不陌生,会说陶渊明谁不认识不就是《桃花源记》的作者吗古代著名诗人,谁不明白
陶渊明,东晋诗人,文学家,世称“靖节先生”。“五柳先生”大概也是陶渊明的号吧
难道堂堂古代著名诗人就这样被介绍完了不,关于陶渊明的还有很多很多。
我一向很尊敬陶渊明,也很想像他那样做一个隐士,不与世俗牵连,据说陶渊明从小就满腹梦想,博学多闻,29岁出仕,在十余年的时间里,几番进退,仕途不顺,最终因报复不得施展,又不肯降志辱身与仕族阶级同流合污,于是辞官归隐,过上了简朴的农家生活
有人说陶渊明的安贫乐道、归隐田园是迫于无奈,作为一个封建社会的读书人,入仕做官是根本的目标,陶渊明也选择了做官这条路,但几次入仕的失败,使他不得不选择归隐田园的逃避方式,而我却不这么认为,在我看来,陶渊明的安贫乐道、归隐田园的思想是伟大的,因为这是他执著追求人格价值的表现,陶渊明归隐是与官场决裂的行动体现,他无法容忍官场的黑暗和对人性的摧残,而选择追求“本我”,以求保他的社会政治梦想和人格价值,这是一种崇高梦想的表现。
我十分喜欢陶渊明的诗歌,因为这些诗歌大多是描绘淳朴宁静的田园生活,充满了对污浊社会的厌恶和对纯净自然的热爱。“采菊东篱下,悠然见南山”,“种豆南山下,草盛豆苗稀,晨兴理荒秽,带月荷锄归。”这就是陶渊明的'生活。他一个人徜徉在南山下,与菊同眠,与菊结下了不解之缘。一贯被称为“花之隐逸者”的菊花,让陶渊明受到了清静无为、无车马之喧的安逸生活,更让后人明白了要为自己的心灵而活的道理。
我心中的陶渊明是一位有着崇高的梦想,不慕名利,向往世外桃源的清高的人。
高中高一作文650字:陶渊明 篇15
中国是一个历史悠久的国家,在古代,诗词歌赋是最为流行的一种艺术。在假期里,我也开始阅读古诗文,从中我感受到了这种艺术的美。在我阅读的古诗词里,我最喜欢的陶渊明的饮酒。
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
居住在人世间,却没有车马的喧嚣。
问我为何能如此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟,结着伴儿归来。那里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。
陶渊明是东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。他曾做过几年小官,后因厌烦官场辞官回家,从此隐居。所以陶渊明的诗词写得十分洒脱,有一种不拘一格的美,让人读起来很舒服。他不像李白那么浪漫,也不像杜甫那么忧国忧民,而是十分悠闲,不问世事,因为他已经厌倦了官吏和地位,他只想做一个普通人,做自己想做的事情。
我不只是喜欢陶渊明的诗,更喜欢他生活和性格。从古到今在官场上受排挤的人有很多,他们大多是辉煌了一时之后就一下子被贬,得不到不可怕,但得到了再失去是最让人难以理解的。陶渊明虽然几次当上官,但最终都辞退了,他厌恶官场上的`斗争,相比而言他更喜欢田园的风光,虽然那里给不了他地位权力和金钱,但他并不在意,他只需要平静地度过一生做自己想做的事。
我喜欢陶渊明这种洒脱的生活,期望有朝一日,我也能有和他“一样的生活”!
高中高一作文650字:陶渊明 篇16
我是一棵普通的柳树,但因为他,我变得不普通。
没记错的话,第一次见到他是在深秋时节。虽是秋天,却已有一丝冬意。飒飒秋风似如刀割。卷起一片接一片枯黄的叶子。寒气弥漫了整个山坡。
他朝我走来。穿着一身单薄的打着补丁的衣服。背着一身行囊,挂着个破破烂烂的酒壶。他取下酒壶,抿了一口。说道:“柳儿,这一口,敬你!我就要去彭泽当县令了,待我有所成就,就把你接到我身边。”说罢,他把酒洒在我面前。我摇了摇枝条,他挥了挥手。
风,愈刮愈烈;他,越走越远。
过了好多天后,雪,骤然而下。漫天飞舞,大地裹上了白衣。慢慢地,雪停了。一道熟悉的身影,距我越来越近。我感受到了,是他!他衣着比上次见他略微厚了一些,可是依旧弱不禁风。他走到我跟前,拂去了地上的雪,坐在那里。一秒、一分,终究无语。我从她脸上看到了失望和落寞。
良久,他叹了口气,仿佛想通了什么似的,随之离去。这是我第二次见他。
春夏交替之际,我离开了山坡,他把我载到了他的院子旁。院子堪称破旧,里面的东西可想而知。而他却一副安然自若的`模样。
从旁人口中,我渐渐得知了,他叫陶潜。人们说他很会作诗。
随着时间的推移,我摸清了她的生活作息。一日中,有半日是在读书,后半日时而作诗,时而喝的酩酊大醉。三餐毫无规律。箪、瓢摆在院中置之不理。在常人看似不正常的生活中,他却过的颇有滋味。
在他眼中,或贫贱或富贵,终究一样。我十分敬佩他的这种精神。率真自然,淡泊名利。
也许他其实很普通,但在我看来,他并不普通。
高中高一作文650字:陶渊明 篇17
没有繁忙的政务,没有世俗的烦忧。不慕荣华,尽享田园。这正是陶渊明的写照。
“斯是陋室,惟吾德馨”“谈笑有鸿儒,往来无白丁”这便是陶渊明的作风。每当红日初升,他手捧诗书。吟诗作画,谈天论地。“不戚戚于贫贵,不汲汲于富贵。”他爱喝酒,喝酒也有别具一格的作风。朋友请他去喝酒,去了就喝,喝完就走。只求开心潇洒。这便成就了一个伟大的田园诗人。
早出晚归,在月光的追随下——“带月荷锄归”。早晨的露水沾在衣服上感到清凉与舒服——“夕露沾我衣”。过着这样的生活只求“但使愿无违”这难道不是人们想要的美好生活吗?
远离尘世,隐归田园,看花开花落,陶渊明生活很清逸,很自由。像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞。一簇簇悠悠香菊在院里静放。山涧清泉一直流过家院门口。这时,一位老人拿着锄头,提着竹篮,向院中走去。“山气日夕佳,飞鸟相与还……”他吟唱诗句,步履悠闲的跨进了院子……他便是陶渊明。
悠悠香菊与他为伴,下地耕耘自给自足。闲暇时,便以清泉沏上菊花茶,细细品味;农忙时,便与菊花相枕相依,乐在其中。
过陶渊明一样的生活,可以看到“采菊东篱下,悠然见南山”;过陶渊明一样的生活,可以看到“山气日夕佳,飞鸟相与还”;过陶渊明一样的生活,就像孔子所说:“何陋之有?”
生活中带有宁静;内心中含有恬淡;体会悠闲自在的'生活;品味生命的美好。像陶渊明一样超凡脱俗;像陶渊明一样悠闲自得;像陶渊明一样安贫乐道;过属于自己的美好生活。
每日耕田,饮酒,吟诗,享乐。无时无刻不在表露着自己的真,真无愧于你选择了归隐之路。这一路走的潇洒,清明。
高中高一作文650字:陶渊明 篇18
陶渊明其人其文章与品格能够流传千古,依我看,正是因为一个‘真’字。
有晋一代历来注重一个人的出生门第,而陶渊明正是东晋名将陶侃的后代。按照门第来看,陶渊明极有可能步入官场后平步青云,如果他又可以‘聪明’地搜刮些民脂民膏,也许陶渊明会荣华富贵一生,成为下一个石崇王恺。
但也许是看透了官场污浊奢靡之风,无力改变却又不想同流合污。也许是顺应自己返璞归真的天性,陶渊明先后五次辞官,过上了自己想要的山水田园的幽居生活,超脱与俗人俗事,与山林鸟兽共休息。陶渊明找到自己的`‘真意’,那就是道法自然,与自然万物生灵休戚与共。就是这样‘真’的人,才能无视金银财帛与功名利禄,就算是连自己最喜欢的酒也喝不上,却写出了‘山气日夕佳,飞鸟相与还’这样的句子。做到‘悠然’--发自内心的快乐恬静。就是这样‘真’的人,才能在‘短褐穿结,单瓢屡空’的窘迫中说自己是生活在葛天氏,无怀氏时代的人。自然自然,自然而然,遵从内心,即是本真。世间能够做到‘不以物喜,不以己悲’的人很少,而陶渊明却可以做到,正是因为他找到了自己的人生真谛,只要过着自己理想的生活不论是满目萧然还是春和景明的境地都会被他忘怀,洒脱地投入到大自然中。就是这样,养养菊,种种豆,写写文章,便是最大的享受。
有‘真’者,亦有‘不真’者,古今亦有。诗名大如孟浩然者,在山中‘假隐’多年以求一官半职然而却终不得唐玄宗赏识,郁郁而终。我们也不乏是这样的人,又有几个人能够做到率真?这谈何困难,又谈何简单。看看陶渊明吧让我们这些‘鸢飞戾天者’可以‘望峰息心’,找到属于自己的‘真’之所在就是这样的人,才有资格做到‘不以物喜,不以己悲’吧。
高中高一作文650字:陶渊明 篇19
采菊东篱下,悠然见南山。
夕阳西下,你提一壶美酒,青布衣衫,菊香缭绕,遍地金黄。你感叹,你沉醉,这飘然无暇的美景。
几年前的斗迹官场,你傲然挺立,不动摇,不受秽。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,面对黑暗,你纵身离去。围篱种菊播苗,你乐得自在,活得逍遥。世人说你傻,你却轻声浅笑,笑他们的心已黑,看不清这污浊万世。但你心有余悸,祖宗大业,毁于一旦。你又想,在这田园,岂不比官场快活得多?于是,你又笑,笑祖先的愚昧。
“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这样的生活,你却道妙,好,乐。篱旁的菊懂你的心,你的喜怒哀乐,它心知肚明。它知道你冬冷夏热,知道你寒窗苦读,知道你饥肠辘辘,但你依旧快乐。为何?世人不知,官僚不知,但你心里却清清楚楚!这自然的绿,这花草的'香,这菊花的金,何不让你沉醉?你又想起官场的黑,争斗的灰,怎能比得上这番美景!你提酒吟诗,脸色绯红,映衬夕阳。你是否醉了?不!世人皆醉,你独醒!在黄昏,你放声大笑,看破世间的阴沉,看破人心的昏暗!
菊香。
吟诗是你毕生的奢好。你登上山峰,游览青湖,目掠森林,步跨田野。一曲曲悲壮的诗篇,一段段优美的古文,伴随着你的衣襟,流传千古。诗已纳入你的灵魂,不论生活有多贫穷,处境有多落魄,它依然伴随在你的左右。
陶渊明,你如清水莲,金秋菊,傲立于黑暗之中,菊是你的魂,诗是你的魄,酒是你的灵。你一生高洁傲岸,安贫乐道,成就了一个纯白无暇的灵魂。古今多少文人墨客,能像你如此呢?久在樊笼里,复得返自然。菊香依旧缭绕。
高中高一作文650字:陶渊明 篇20
古往今来,任何生物无不是追权逐利的。花花草草会争抢着阳光和肥料充裕的地方;猩猩为了良好的配偶,无上的地位而生死一绝;有的人,会为了纸醉金迷的生活而出卖节操。但有个人却把这种物欲生活弃之如草履。他的这种独特行事风格,高尚的情操,绝决于浊世之外的勇气与决心,品它千遍也不厌倦。
他理想的社会是鸡犬相闻,恬静和平的。虽然他所居住的房屋远离世俗,心远地自偏的。他的家环堵萧然,不蔽风日。身着短褐粗布,清茶淡饭,瓢篓皆空。但是他不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。总有后人学之,却终断不了尘俗之念。北山移文中便有一周子,习隐南郭。初至,傲百氏,蔑王侯。待到鹤书赴陇,形驰魄散,志变神动。欣然归朝,裂荷衣。粗鄙市侩之象尽露。何也?以隐居为手段扬名于世,谋取富贵也。
他有自己的人生态度,也有自己一份坚持,更有自己的信仰追求。喜书,每有会意,便欣然忘食。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。此人门栽柳树,人曰五柳先生。他,就是陶渊明。
五柳先生心性如此,受不得官场的尔虞我诈,受不得繁华奢靡的'京城生活,受不得为了利益所降低道德底线的事情——不愿为五斗米折腰。他辞官了,去了一个远离世俗喧嚣的地方,活得自由自在,潇潇洒洒。舟遥遥以轻扬,风飘飘而吹衣。着布衣,在田中耕种劳作,没有了繁琐的曲裾,袖衫。偶而奢侈得喝个一醉方休。“或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。”陶翁品格高尚,虽贫虽苦,而乐在其中。
陶渊明悠闲恬静的生活态度,品它千遍也不厌倦。陶渊明不屈从权贵的心性,品它千遍也不厌倦,陶渊明决然浊世之外的精神,品它千遍也不厌倦。少了这种精神,世上少了一缕清风。少了这种人,余学于谁?
高中高一作文650字:陶渊明 篇21
最爱那凌芳傲骨的秋菊,最爱那清风微扬的香柳,最爱乡间晨露的那一抹轻霜,最爱桃花深处的那一缕微光......
愿站在山屋东篱之前,举樽自饮,与菊共语。愿穿越时间,穿越空间,看你带月荷锄高歌而归,观林海雾起,听鸟鸣山幽。这是你的天生禀赋吧,依山恋水,性旷情达。二十九岁出仕任彭泽县令仅八十余日便高唱归去来兮而还,一吐心中压抑与不快,如决堤之水,从此躬耕农亩,隐居山间,自得其乐。羁鸟恋旧林,纷繁变幻的世界终究不是你的归宿。看穿了世间的恩怨情仇,阅遍了人间的世态炎凉,你只愿抚琴引觞,躬耕赏菊,做个隐者。
归去,归去,你就像出淤泥而不染的荷花,结庐在人境,而无车马喧,在那个污浊黑暗,纷纷扰扰的社会,独你能找到心中的那一块净土,从容应对外界的诱惑。近墨者也能不黑,你慨然应对世俗的官场,离官为民,为了尊严,甘愿受贫,不愿被乡里小儿所侮辱,更不愿意为五斗米而折腰,自享高洁,不怕流言蜚语,因为这就是你的追求,不是吗?
乡间的晨风总是那么清新,带着雏菊的芬芳,房宅被榆柳桃李所包围,自是隐者返自然。逃离了官场的樊笼,挣脱了俗世的罗网,你更快乐吧。见树木交荫,时鸟变声,便欢然有喜,这种复归于自然的和谐是你毕生的追求。归隐,生命的本质在于形为心役,释放出内心的.本真,这就是你所探求的生命价值之所在。
你一定渴求寻找到心中的圣地桃花源吧,那里鸡犬相闻,老少同乐,男有所耕,女有所织,你理想中的大同社会也是如此吧。如果现实社会也是如此的民风淳朴,怡然自乐,你或许不会选择归隐这条路,只可惜事与愿违,于是,鄙弃官场,淡泊明志,最终,你头也不回地走入深山归隐处,寻求自己心中的桃花源!
高中高一作文650字:陶渊明 篇22
把桃花源游尽,片片落英载不完惊羡情;到南山寻菊,滴滴花酒醉不了诗人心;屋前抚柳,丝丝柳絮飘不尽隐世梦。
于是,你在我梦中徜徉走过。
室雅何须大,花香不在多。东篱带露的菊花啊,你可听见陶公在茅草屋中对你深情的呼唤?屋前五柳随风摇,室内心静气自流。你是他一心寻求的僻静居所唯一的寄托。
放逐自由的元素,何为醒悟?督邮至,令束带见之,于是你叹曰:吾不能为五斗米折腰。抖落沉重的官袍,抛却名利,大彻大悟的你放声舒啸——归去矣!心开始自由呼吸,田园之气顿时充斥胸肌。
望穿了秋风,染上几缕乡野的湿气。身披晨衣,躬耕劳作,东篱采菊,任菊香沾满青衫,酿就你最爱的菊花酒。待到春来时,春浓酒香,摘我园中蔬,素菜清酒,何等惬意?
东篱外的田园,你荷锄高歌,于春华秋实的季节里,种瓜得瓜,种豆得豆。丰收之喜,菊酒之香,生活之逸,你醉倒在其中,不愿醒来。
有疑陶渊明诗,篇篇有酒。吾观其意,不在酒,亦寄酒为迹者也。陶公只要有酒相伴,或沿着蜿蜒崎岖的山路,寻幽探壑;或登高舒啸,临清流而赋诗;或好整以暇地抚无弦之琴。悠悠然把酒饮,飘飘然把诗作。
仁隐进退归去来,劳逸饥饱田园乐。有人说你是逃避主义者,然而事实并非如此。你想要逃避的是政治而不是生活本身,你是尘世所生的.,是属于尘世的。你不是要逃避人生,而是要怀良辰以孤往,或持杖而耘耔,寻找属于自己的伊甸园。
心静,所以世界静。在喧嚣的世界里,我宁静的心怀早已被打扰得面目全非,在你怡然自得的文采中,我感受到你的宠辱不惊,去留无意。我开始打扫心灵,还内心一片净土,与你共甘苦。
风吹不去心中的古典。陶公,我对你的顶礼膜拜,唯有举杯与君酣畅豪饮。
高中高一作文650字:陶渊明 篇23
东晋田园诗人陶渊明在《桃花源记》中描写了一个他心目中的理想乐园:“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”唐代“诗豪”刘禹锡在《陋室铭》中也吟咏出“苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”这都是描摹心中的理想居所,细细品味,陶渊明和刘禹锡在诗词中的寄托却不同。
陶渊明《桃花源记》重在讲归隐,重点是要脱离世俗的、混乱的现实生活,“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”陶渊明想逃避现实生活,找到一个能躺平的`地方。刘禹锡在《陋室铭》中对“陋室”的吟咏,托物言志,更像是一种宣誓。虽然自己投身的政治改革失败,从政治中心被贬黜到了和州,又被知县陷害,接二连三的搬家,越搬越小。但是在这间只能容下一床、一桌、一椅的小屋中仍然乐观,“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?”他自比三国时在卧龙岗隐居的诸葛亮、西汉的大文豪扬雄。他描写理想居室的“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”更多的是描写自己身为君子碰到困难后的乐观。更为重要的是陋室中“惟吾德馨”,刘禹锡对自身“天生我材必有用”的坚信,相信自己一定能东山再起。
有人爱“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言”田园生活,远离喧嚣不问世事;也有人爱“莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的逆流而上,心怀苍生永不言弃。千百年来,田园归隐的陶渊明和豪放乐观的刘禹锡都有他们的千万粉丝。
高中高一作文650字:陶渊明 篇24
从语文书中,我认识了你——陶渊明,你好!
你是一个喜欢读书的人。
“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,书是你的精神食粮,它使你的生活更加从容。“好读书”让我们明白了你对读书的喜爱,你的生活真是一日不可无书。“不求甚解”表明你对读书的态度,读书要有钻研的精神,因为每一次读书,都会有不同的理解。
你憎恶官场的黑暗。
“不为五斗米折腰”的你看透了官场黑暗,就归隐田园,开创了田园诗的先河。“采菊东篱下,悠然见南山”表明了你喜欢和平的生活,没有官场的黑暗,没有城市的喧闹。只有这里的花花草草陪伴着你,还有你的精神依托------书。
读你的诗句,让我明白了“读书使人灵秀”的含义。不要拘泥于名利之间,要有崇高的理想,为构建大同社会出一份力。书是人类进步的阶梯,你对读书的痴迷,是我们青少年应该学习和效仿的啊。你一生向往着美好的大同世界,所以你写成了名篇《桃花源记》。我爱读爱背这篇美文——“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”,你对美好世界的向往正是我将要追求的'目标。
你启迪了我努力去读书。
学习是无止境的,你读书的一生,更能阐证这个道理。读书足以怡情,读书足以长才,最见于独处幽居之时,最见于高谈阔论之中。这些道理让我们明白了读书的重要性。
读书可以增长智慧,让你终身受益,这是别人无法夺走的东西。权利、名利是无法永远保存的,但一个人的思想是可以千古流芳。
陶渊明,你的为人之道、你的读书方法,我难以忘怀。
陶渊明,拜读你的诗文,追求你的梦想,我向前!再向前!
高中高一作文650字:陶渊明 篇25
提起陶渊明大家可能都不陌生,会说陶渊明谁不认识?不就是《桃花源记》的作者吗?古代著名诗人,谁不知道?
陶渊明,东晋诗人,文学家,世称“靖节先生”。“五柳先生”大概也是陶渊明的号吧?
难道堂堂古代著名诗人就这样被介绍完了?不,关于陶渊明的还有很多很多。
我一直很尊敬陶渊明,也很想像他那样做一个隐士,不与世俗牵连,据说陶渊明从小就满腹理想,博学多闻,29岁出仕,在十余年的时间里,几番进退,仕途不顺,最终因报复不得施展,又不肯降志辱身与仕族阶级同流合污,于是辞官归隐,过上了简朴的农家生活。
有人说陶渊明的安贫乐道、归隐田园是迫于无奈,作为一个封建社会的读书人,入仕做官是根本的目标,陶渊明也选择了做官这条路,但几次入仕的失败,使他不得不选择归隐田园的逃避方式,而我却不这么认为,在我看来,陶渊明的安贫乐道、归隐田园的思想是伟大的,因为这是他执着追求人格价值的表现,陶渊明归隐是与官场决裂的行动体现,他无法容忍官场的黑暗和对人性的摧残,而选择追求“本我”,以求保他的社会政治理想和人格价值,这是一种崇高理想的表现。
我非常喜欢陶渊明的诗歌,因为这些诗歌大多是描绘淳朴宁静的'田园生活,充满了对污浊社会的厌恶和对纯净自然的热爱。“采菊东篱下,悠然见南山”,“种豆南山下,草盛豆苗稀,晨兴理荒秽,带月荷锄归。”这就是陶渊明的生活。他一个人徜徉在南山下,与菊同眠,与菊结下了不解之缘。一贯被称为“花之隐逸者”的菊花,让陶渊明受到了清静无为、无车马之喧的安逸生活,更让后人明白了要为自己的心灵而活的道理。
我心中的陶渊明是一位有着崇高的理想,不慕名利,向往世外桃源的清高的人。
高中高一作文650字:陶渊明 篇26
林语堂曾说过:他是整个中国传统文学史上最和谐、最完美的人物。他的生活方式和风格是简朴的,令人敬佩。使那些聪明与谙于世故的人自惭形秽。他就是陶渊明。
陶渊明生于魏晋时期。或许很多人会不屑那只是一个乱世,其实不然。每一个时代都有好坏两面,从来没有一个时代是十全十美的,也从来没有一个时代是一无是处的。有时候好坏两面还会形成强烈的对比,一面坏的厉害,一面好的'突出,正如狄更斯在《双城记》中说过:这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。也正因为这个时代如此,才会生出"竹林七贤"等名士,才有"王与马,共天下"的故事,才有陶渊明的不为五斗米折腰。
陶渊明在彭泽历任81天后,不肯向一个来检查的督邮低头,便说出那句千古名句"吾不能为五斗米折腰,拳拳向乡里小人也!"之后,他又毅然决然地扔掉官印,彻底离开了那些"心为形役"的日子,投入了大自然。这也正应了那句"不戚戚于贫贱,不汲汲与富贵。"
他还曾写过《归去来兮辞》、《五柳先生传》等。这都体现了他的高洁志趣,平淡自然、安贫乐道的境界以及对自己人格的坚守。而那首:结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。更体现了他的逍遥自在、清静无为。
他的为人和他的诗一样都很淳朴,却都很不简单。是一个大交响曲,而不是一管一弦的轻妙的声响。也因此,最爱陶渊明。
高中高一作文650字:陶渊明 篇27
春光明媚,鸟语花香,你视而不见;觥筹交错,案牍累累,你望而生厌;巍巍泰山,绵绵长城,你望而却步;独寻那阡陌交通,田园之乐。
通过宦海的沉浮,人间的俗恶,我从你——陶渊明的身上,读出了一种境界,那就是你超脱尘世的人生追求——淡泊。
即使是“环堵萧然,不敝风日”,即使是“短褐穿结,箪瓢屡空”,又怎能纠结你的心灵?终究是过往烟云,“晏如也”。
是因为淡泊!
何谓淡泊?淡泊是你陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的安逸;是朱熹“事理通达心气和平,品节详明德性坚定”的随和;亦是郑燮“难得糊涂”的豁达。
这样看来,淡泊是一种心态,更是一种人生的境界。
风,因为有淡泊的心态,所以无意花的容颜和芬芳,不惧树的`挺拔、山的伟岸,故能生能消,能大能小,能强能弱;水,因为有淡泊的心态,故能容万物而心无万物,故遇礁更能卷起千堆雪,惊涛拍岸,一往无前;云,因为有一颗淡泊的心,所以能安于苍穹之下,随风做千万变化,不慕明月之华彩,不羡太阳之光芒,偶然倒影在水波的中心,转瞬间又消失了踪影。顺随自然,不逼迫,不迷恋,不强求,不做非分的念想,这就是淡泊。
一个人若想从容处事,就必须以淡泊为伴。以淡泊的心态处世,我们才能倾听树间的鸟鸣,我们才能关注溪水淙淙;以淡然的心态对待生活,我们才能在心中开辟一方净土,保持清醒,自觉抵制花花世界中那些太多的诱惑。
然而,在这个商品经济时代里,被功利所包围的我们,忙忙碌碌,谁人又能有陶渊明“不为五斗米折腰”的傲骨和“结庐在人境,而无车马喧”的淡然?
朋友,你能吗?
高中高一作文650字:陶渊明 篇28
陶渊明的《桃花源记》,构造了一个没有战争,没有压迫的理想社会;桃花源,也构造了每一个没有宗教信仰的中国人的精神家园。每个人都渴望遇见桃花源。
每个人都有属于自己的桃花源。我就曾遇见过属于我自己的桃花源。那是在去年九月,夏天已走到尽头,天高气爽,我和爸爸去登凤岭的时候,山重水复之间,峰回路转,我的面前就出现了一个世外桃源般的小村落。山间略为平坦的谷地上坐落着几处农舍,一块稻田,不远处的小丘挡住了我远眺的视线,在明媚而不灼热的阳光的'照耀下,构成了一幅光与影的美丽画卷。这便是桃花源么?
下了山以后,我才明白这并不是桃花源,科技交通如此发达的今天,去何处找那桃花源?或许桃花源并不存在于这世上,而是在每个向往桃花源的人心里。《桃花源记》末尾那个好游山泽、欣然规往的刘子骥,其实他要寻觅的桃花源,就在他心里。
但与其说是去找桃花源,不如说是去找寻那份内心的安逸与淡然。难道那些隐士们追求的只是那清幽的山水吗?不,就像陶渊明笔下所写的五 柳 先生那样,不戚戚于贫贱,不汲汲于宝贵,淡泊名利,安贫乐道。于是那些高士们就只好衔觞赋诗,以乐其志,寄情山水,流连于书画了。
但现在社会是高度发达的社会,再要食薇采莲地去当个隐士简直就是个笑话。人总是希望过上好的生活,比如五 柳 先生要是天天都有酒喝,岂不美哉?况且所谓“小隐隐于山野,大隐隐于市朝”,追求美好的生活是人的本能,陶渊明也不例外。所以我只是希望,在这物质生活不断丰富的今天,能像陶渊明一样生活,在自己的精神世界拥有一片属于自己的桃花源,拥有那份内心的淡泊与安逸。
高中高一作文650字:陶渊明 篇29
陶渊明其人其文章与品格可以流传千古,依我看,正是由于一个‘真’字。
有晋一代历来着重一个人的出生门第,而陶渊明正是东晋名将陶侃的后代。根据门第来看,陶渊明极大概步入官场后平步青云,假如他又可以‘聪明’地搜刮些民脂民膏,或许陶渊明会荣华富贵一生,成为下一个石崇王恺。
但或许是看透了官场污浊奢靡之风,无力改变却又不想同流合污。或许是顺应自己返璞归真的天性,陶渊明先后五次辞官,过上了自己想要的山水田园的幽居生活,超脱与俗人俗事,与山林鸟兽共休息。陶渊明找到我们的‘真意’,那就是道法自然,与自然万物生灵休戚与共。就是如此‘真’的人,才能无视金银财帛与功名利禄,即使是连自己最喜欢的'酒也喝不上,却写出了‘山气日夕佳,飞鸟相与还’如此的句子。做到‘悠然’——发自内心的快乐安静。就是如此‘真’的人,才能在‘短褐穿结,单瓢屡空’的窘迫中说自己是生活在葛天氏,无怀氏年代的人。自然自然,自然而然,遵从内心,即是本真。世间可以做到‘不以物喜,不以己悲’的人极少,而陶渊明却可以做到,正是由于他找到了我们的生活真谛,只须过着自己理想的生活不论是满目萧然还是春和景明的境地都会被他忘怀,洒脱地投入到大自然中。就是如此,养养菊,种种豆,写写文章,便是最大的享受。
有‘真’者,亦有‘不真’者,古今亦有。诗名大如孟浩然者,在山中‘假隐’多年以求一官半职然而却终不能唐玄宗赏识,郁郁而终。大家也不乏是如此的人,又有几个人可以做到率真?这谈何困难,又谈何容易。看看陶渊明吧让大家这部分‘鸢飞戾天者’可以‘望峰息心’,找到是我们的‘真’之所在就是如此的人,才有资格做到‘不以物喜,不以己悲’吧。
高中高一作文650字:陶渊明 篇30
暗夜,万籁俱寂。我拿着令人触目惊心的考卷,走在羊肠小道上。惟有冰冷的月亮伴着我。
冥冥之中,我来到间住宅。宅边的五棵柳树在寒风下狂舞着。那舞动的枝条犹如鞭子,狠狠地抽在我心上。
多情的月亮终于消失在我的上空,伴着另一个人去了。
黑幕中,一位先生扛着锄头伴着月光向我走来。再近些,只见他短褐穿结,手里还拿着酒壶。莫非,他乃是五柳先生?
“小女子何等悠闲,大临寒舍。”他发话了。
我轻笑一声:“先生乃彭泽县县令,怎会是寒舍?”
“那官,我早已辞了。”他有些不屑“我堂堂一个男子,怎能为五斗米折腰?”
“好一个不为‘五斗米折腰’。但先生隐居在此,那又有何出息?”我反问道。
“田园生活如此甚好,怎能跟污浊官场相提并论。我在这‘衔觞赋诗’,‘无案牍之劳形’,妙也!
一阵沉默过后,他瞥见了我的'考卷,说道:“你落榜了?”我木纳地点点头。他又接着说:“落榜又有何哀伤,应调好心态,以备下次迎战。”
“你寒窗苦读十年,最后竟落得这下场,你不怕我重蹈覆辙?”
他摆摆手,说:“这不同。你乃处于太平之世,无动乱扰民。岂能跟东晋相比。我可‘不为五斗米折腰’而你也可‘不为挫折而驻足’。莫非,你们现代人的思想退化了。”
不为挫折而驻足,对,就是这样!我激动得说:“先生点通了我,我乃感激不尽。定不负先生之意。来日再聚……”
柔情的月光伴着我,洒下一抹银光。而我奔驰在银色的小路上……
“叮叮叮”可恶的闹钟又响起来。忽然,一切都不见了。我从床上爬起。哦,原来是一场梦。“庄生晓梦迷蝴蝶”,看见桌上的试卷,我不再彷徨……
高中高一作文650字:陶渊明 篇31
一册册汗青以悠远名扬的口吻在我们的耳边倾吐中国的千年沧桑。掩耳息心,千军万马气势恢弘地奔涌而来。朝盛朝衰似轮盘般不住旋转。烟波浩淼的滚滚历史长河中,有哪一瓢能够沁润心脾呢?
王侯将相,天子为上的宫宇熠熠生辉,好不气派,但象征荣誉的金砖玉瓦中,以腥臭的暗红色浓血来筑造高不可攀的权力之柱。锦衣华服下的灵魂,用无知觉的冰若寒霜的心制造看似金光夺目的财富,但高贵的心灵无法容忍这不堪的一切,于是毅然跨出欲望的围巢,两袖清风,健步而去。
寻一处依山傍水之所,搭两间简朴平淡之屋,围三亩自耕自食之地,栽四棵稚小挺立之苗……在“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的劳作中感受汗水的欣喜。闲时啜饮自得,淡淡的酒香温润顺喉,不禁惬意抿嘴而笑。低矮的小茅屋怎堪比高楼阔府,日出而作,日落而息的农耕生活何能与饭来张口,衣来伸手的富贵荣华相提并论,清粥小菜的朴素如何与玉盘珍馐相媲美。
陶渊明因拥有“结庐在人境,而无车马喧”的`心境而蕴为千古传诵的田园诗人,而我们如能获取如此淡定自若的旷达,想必学习和生活中的种种不如意都演化为各色各味的调味品,曲折跌宕的道路将化身成最触动人心的交响曲。一份“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适情怀会在你的心中构起一番世外桃源。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远,当我们的思想摒弃了外界的浮华喧嚣和世俗的功名利禄时,你会发现自己的内心如天鹅湖般清澄、静谧,如灯塔般明亮。这样,我们才能精准地测量灵魂的高度。
我在陶渊明的引领下,学会了还自己一片碧空,懂得了观赏柔软洁白的云朵,爱上了让跳动的心来解答我的疑惑。
高中高一作文650字:陶渊明 篇32
回首中华民族曲折漫长的历史长河,你——陶渊明映入我的眼帘并教给了我许多人生的道理。你算是“隐士之风”的创始者吧!你生活的东晋时代,是战争、压迫的时代,你处于官场中。本是让人羡慕的,有名有权有利,可是不想你却三次挂印拂袖离去,为何?你厌恶了世俗还是在逃避现实呢?你的经历及实际行动告诉了我答案,原来是世俗邪恶所造成了你弃官成为一名隐士,你对世人说明了名利的卑微,人格的伟大与高尚,你的言行牵动了历史情节的变更,同时也为后人留下人生哲理之一—不要追名逐利,趋炎附势,不为“五斗米”而折腰。
你又是中华文坛之中的田园诗的开创人。你隐居之后,日子是那么艰苦,平淡,可你不后悔竟然“种豆南山下,草盛都苗稀”来言明自己的心声,你可能已经沉睡了,不知道你的话的影响力及号召力,可我知道,我一个小小的'中学生都知道你陶渊明向往的生活安静、和谐的乐趣,那别人就更不用说了,你如果纵观历史,会发现许多文人墨客都在学习你。
你的愿望,在《五柳先生》和《桃花缘记》中表露的一清二白,如小葱拌豆腐一样,你“不汲汲于富贵,不戚戚于名利”你和众多东晋人民一样,渴望没有战争,自力更生,自给自足的社会生活,不希望有统治阶级的压迫、剥削,可是,那样的生活在当时是不复存在的,不过它丝毫没有影响你矢志不渝的理想,又教会了我要坚持不懈,光明始终会到来的。
感谢你,陶渊明!谢谢你让我从你那里学到;人要有点清高,面对现实要敢于向往美好。
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