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关于奖品的作文（精选26篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的关于奖品的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
奖品的作文 篇1
静静的，空空的，冷冷的……这样的夜里，整颗心被伤感填满，反复听伤感的情歌，寂寞随之蔓延，最终满溢，恍惚中，滑落脸庞的.，可是泪水吗？
可惜，有些记忆可以抹去，但有些情绪泪水却冲刷不掉。
不停地，想给自己找些事做――空闲的大脑总爱胡思乱想――却发现心，不知道丢到哪去了。
奖品的作文 篇2
我，从出生到现在，获得过许许多多的奖品，但是，最令我爱不释手的这个奖品就是我的第一座“拉丁舞”比赛奖杯。
为什么说这个奖杯最令我爱不释手呢？因为这个奖杯，是用我那三年的辛勤汗水浇灌出来的。
三年前，我还是一个不懂事的小不点，被妈妈牵着小手，送进了一所拉丁舞培训班，对一切都感到非常好奇的'我，从此开始了我的拉丁之旅。
奖品的作文 篇3
我在网上看到一个能学人说话的小鸭子，好玩极了！我想让妈妈给我买一只。可当我开口提出来后，妈妈摇着头，毫不犹豫的说：“不行！不能买！”我委屈的快哭了。这个妈妈好坏，我不喜欢她。
碰巧，姐姐打电话来了，我把数学考98分的好消息说给姐姐听。“不会吧，考的这么好。”姐姐的声音充满惊讶和兴奋。我的意的将声音提高了八度：“对呀，我真的考了这么多分，没骗你。”“那你想要什么奖品呢？送你个玩具好不好？”姐姐的话真像温暖的春风，融化了我被妈妈冻僵的心。
我小声的说：“我要一个能学人说话的'小鸭子。网上有卖。”“没问题。包在我身上。”姐姐不假思索，爽快地答应了。晚上，我兴奋的睡不着觉，一直到凌晨，我还在傻笑，哈哈！妈妈一下子跳起来，问道：“有小偷吗？”我笑得更猛了，脸上的肌肉都笑的抽搐起来。
过了几天，我的小鸭子到了。我请妈妈帮我去拿，可是她斩钉截铁的说：“不行，这半下午的，我很忙，晚上拿。”我的心急的像被蚂蚁咬似的，但又有什么办法呢，只能耐心的等待着。
一下午总算过去了，我也拿到了那来之不易的小鸭子。当我伸手摸它的那一刻，内心犹如打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，各种滋味齐聚心头。
奖品的作文 篇4
桌上有一个尚未拆封的铅笔盒，这是前几天获得“创造之星”时的奖励。我拿起它仔细的端详了许久，最先看到的是国产动漫《喜羊羊与灰太狼》的女主角――美羊羊。美羊羊是一只非常漂亮的小羊，心地很善良、成绩一流、脾气好、心灵手巧，因此，她在羊村里最受羊羊们的欢迎。
再看看，她一身粉色，深粉色和淡粉色条纹的羊角上夹着粉色蝴蝶结，围着粉色围巾，粉色的鞋子上还有粉色的蝴蝶结。确实很漂亮，白皙的皮肤，脸上泛着红晕，水灵灵的大眼睛和长睫毛，正开心的笑着。
美羊羊的'身旁是众所周知的喜羊羊，他项戴蓝色项圈，项圈上系着铃铛，额上一撮向下卷的羊毛，穿着蓝白相间的鞋子。
奖品的作文 篇5
爸爸爱抽烟，爷爷一闻烟味就要咳嗽，这使爷爷患了哮喘。
我骑上自行车去补习，这是最后一节课，老师说要发奖品给我们。宋老师每人发了一个记事本给我们，接着讲着其他奖品的用途。我坐在椅子上，静静地听老师讲，心里却早已看好一个奖品――保温杯。老师说，这个杯子可以保温7~10个小时左右。我想起了爷爷，爷爷的玻璃杯保温效果不好，过不了多久，杯子里的水就凉了。
“8号是谁？”送老师的话音刚落，董凌威就拿走了他想要得奖品。“9号。”宋老师接着说。几个眼睛亮的'就叫起来：“汤若澜已经拿了，她已经拿了，宋老师。”他们抢着说，好象迫不及待的想拿到奖品。
奖品的作文 篇6
静静的，空空的，冷冷的……这样的夜里，整颗心被伤感填满，反复听伤感的情歌，寂寞随之蔓延，最终满溢，恍惚中，滑落脸庞的，可是泪水吗？
可惜，有些记忆可以抹去，但有些情绪泪水却冲刷不掉。
不停地，想给自己找些事做――空闲的`大脑总爱胡思乱想――却发现心，不知道丢到哪去了。
奖品的作文 篇7
这个星期四，金老师说：“明天下午发奖品。”话音未落，原本鸦雀无声的教室变成了一个闹哄哄的菜市场，我的同桌吴小曼也激动地问我：“你有多少分了？”我在心里盘算着：我一共有103分，可以换一个80分的笔。自从星期五中午开始，我心中有一种莫名的兴奋感和说不出的喜悦感。终于激动人心的那一时刻到了，打过上课铃之后，金老师拎着大包小包走进教室，问：“有谁达到20分以上的？快上来换奖品！”话音刚落，几个男生便喜滋滋地冲了上去换奖品，啊！奖品真多！有文具盒、尺子、水笔、本子、橡皮……几个男生拿着奖品欣喜地回到自己的座位上，心满意足地“研究”起自己的“战果”，弄得我心里痒痒的。
由于我是第一次换奖品所以不知道该说什么，于是我胆怯地走到讲台上并断断续续地说：“老师，我…我有80分了，可…可以换东西了，我想换…换笔。”老师听我说完，摸着我的头，微笑着拿起水笔盒说：“挑一只吧。”我顿时放松了心情，快乐地挑了一枝粉色的水笔，高兴地回到自己的座位上。现在想起来，发奖品的'那天真是让我难忘，各种情绪交错来袭：兴奋、喜悦、期待、胆怯、放松……
最重要的是这件事让我明白：有付出终会有收获。虽然笔到处都可以买到，但我始终觉得手中的这支笔最好。
奖品的作文 篇8
星期五中午，我一进班就听到张主任在广播里大声说：“请定了杂志的班级速到连心桥下来领奖品。”班上立刻沸腾起来！有的拍手喝彩；有的高兴得手舞足蹈，还有的同学欢呼雀跃一蹦三尺高。我也激动得不知怎么形容才好！迅速地跑到位上，等待着奖品的到来！
终于等到同学们把奖品领回来了！同学们睁着好奇的“大眼萌”想要看看属于自己的奖品是什么。小班干部把奖品一份一份有秩序地发到我们手中，同学们看着自己的奖品笑得像阳光一样灿烂，迅速地拆开玩具，开始高兴的玩了起来！有的领到了游戏机，有的领到了图画本，还有的领到了小汽车。瞧！王朗逸东张西望，一会儿这边看看，一会儿那边看看，从他咧开大嘴的笑容里看的.出来他对自己的玩具很满意，几个领到游戏机的孩子都索性站了起来，像得到宝贝似的，高兴地直拍手。
我领到的奖品可有趣了！我给了它取名为“刺刀救人”，玩具上有一个海盗，有几把小把小刀和一个木桶，只要你把小刀插进木桶里，如果木桶里的海盗跳了出来，你就赢了！我真喜欢这个玩具呀！
看！这琳琅满目的玩具多么吸引人呀！
奖品的作文 篇9
现在是期末复习阶段，我们的功课很紧张，每天都要做复习卷。我告诉你们一个小秘密：在我们班，如果每次数学复习卷做得很优秀的话，范老师就会奖给我们一根棒棒糖。我们同学可都是使出浑身力量做卷子，我当然也不例外。经过努力，我已经获得三根棒棒糖的奖励了。
虽然我很爱吃糖，但是这些奖品我并不打算自己吃，我想要把它们分享给我的爸爸妈妈，爷爷奶奶。因为奶奶早上起大早给我准备早餐，很辛苦，爷爷经常陪我玩耍，让我的学习不劳累。爸爸妈妈呢，除了上班还经常给我辅导功课，真够忙的。嘻嘻，我只要再得一颗棒棒糖就可以分享给全家人了，我真开心啊！
因为我是要把奖品分享给长辈们的'，所以，我不愿意其他人吃我的糖果。今天，弟弟来我家玩，当他看到棒棒糖时，就要拆开来吃了。我看见了就马上去阻止，我一边抓住他的手，一边说：“弟弟，不能吃，不能吃，这是我的奖品，我是要送给奶奶吃的。你想吃糖就吃糖果盒里的吧！”弟弟不开心了，他说就要吃我的阿尔卑斯棒棒糖。我说：“那好办，糖果盒里就有阿尔卑斯糖，只不过不是棒棒糖而已。”我连忙打开茶几上的糖果盒子，找到了他要的糖，他才不作声了！
奖品的作文 篇10
月亮出来了，跟猫头鹰诡异的叫声相呼应，一种阴森的气氛充满着整个森林。一个高大的少年正快步走过，越走越心慌，老觉得身后有个亦步亦趋的脚步声，紧咬着他不放，该不会是狼人吧？
他没命的往前冲，就好像在跟那种恐惧赛跑似的，直向终点狂奔而去。冷不防撞上了什么，他惊吓的手上的书本全部散落一地，对方也被他狠狠的吓到大声尖叫：“啊！～～～～～”
互相证实彼此确实都是“人”，二人都松了一口气，忙不迭的捡起地上的书籍，无独有偶的发现，竟然全部都是漫画书，真是“不撞不相识”，居然都是漫画书的同好。
从那天晚上开始，这两个漫画迷就天天凑在一起，互相交换漫画心得，他们决定要来个君子之争，一起报名参加一个漫画知识的竞赛，在这个比赛里，考验自己对漫画的`认知。
比赛将近，他们互相切磋，一点也没有互相排挤的瑜亮情结，反而更携手同心的努力着，也真诚祝福对方会得到最好的成绩。
比赛的结果出来了，第一名是一个毫不起眼的小女生，他们两个则是并列亚军，分享了第二名的奖金，一起去买了更多的漫画书，友谊也更加的坚定。
比赛算什么？奖金又如何？坚定的友谊才是这场比赛里，真正的大奖品。
奖品的作文 篇11
一只蝴蝶、一只苍蝇甚至一只可以用手拍死的小虫子从我身边飞过，我都会吓得撒腿就跑，更别说什么蚯蚓当奖品送给我了。
那是一节科学课，坐在我旁边的男同学突然说要给我一个超级好玩的东西作为我每次上美术课时帮他画画的奖品。他非常神秘，说让我闭上眼睛才可以把那个超好玩的奖品送给我。
我相信了，可又不免有些怀疑，向来调皮的他，今天怎么突然懂得“报答”了呢？我闭上眼睛，他还再三强调说：“千万不要偷看哦，偷看了我就把那个超大的惊喜收回来！”
突然，一个软软的长长的东西放在了我的手中，我想这个奖品一定是有一种很多口味的.橡皮糖吧，我兴奋极了，睁开眼睛就要把“惊喜”放入嘴中。当我要将那东西送到嘴中时，我看到的却不是什么美味的橡皮糖，而是一只在我手上蠕动的蚯蚓！我吓得连忙把那东西甩开，骂起了那男同学，“这算什么奖品啊？！你就是这样报答人的吧？！真没良心！”说完，我把手上留下的那些粘液擦在他的衣服上。这之后的一整天，我都提心吊胆，生怕他又拿别的虫子来吓我。
我还以为是什么好奖品呢，原来是我最怕的蚯蚓，还被同桌当奖品送给了我，看来，黄鼠狼给母鸡拜年，没安好心啊！
奖品的作文 篇12
今天是周一，下午要开班会。这次班会由我和张胜涵同学主持。我害怕会出错，心里难免有些紧张。
在班会即将开始时，谢老师说一会儿要发奖。我的心里充满了疑惑，但看老师那神秘的眼神和讲台上那几摞本子，我恍然大悟，原来是要发月考成绩奖励的奖品。我十分激动，心中的紧张感顿时烟消云散。
在主持班会时，我少了些紧张，多了些自信，班会进行的十分火热。
班会结束后老师宣布，现在开始发奖。年级前200名的同学上台领奖！我满心欢喜的走上讲台，每位同学的脸上都洋溢着幸福的微笑。我从老师手中郑重的接过奖品，这不仅是老师对我的.鼓励，更是一种信任，一种担当，我的责任感油然而生，这是我刻苦努力的结果。本子虽小，却给了我无穷的力量。无论什么在什么情况下我都会更加努力。
我把本子高高举过头顶，丝毫按捺不住内心的激动与自豪，老师也拍下了这美好的瞬间。
有的同学奖了五个本子，也有的同学两手空空如也。一切都是日常努力的结果，多付出才能多回报。抚摸着这心爱的本子，我的目光变得坚定无比。它是我力量的源泉，激励我奋勇前进，再创辉煌。
奖品的作文 篇13
我的语文和数学考试成绩一向都很好。爸爸、妈妈从不给我任何奖品。因为他们经常说：“学习是为了自己长大以后的前途，不是为了别人，要什么奖品呢？”
这学期，我又光荣的当上了免试生。回到家，爸爸拿着奖状，突然对我说：“你想要什么奖品。”听了这话后，我简直不敢相信自己的耳朵。非常惊讶、又很惊喜。我想要一副国际象棋。可是，我话到嘴边我又没有说出来。爸爸没有看出我的心事，接着还很神秘地说：“这次，我想好好奖励你，奖励你一个非常珍贵的奖品，你肯定喜欢，猜一猜是什么奖品。”我东猜猜、西猜猜，猜了半天。爸爸还是摇着头说：“不对，猜错了。”我想：难道是无价之宝，我没有见过的东西。于是，我说：“我猜不着，不猜了。”这时，爸爸说：“我的.奖品就是---背你三分钟。”虽然不是我想要的国际象棋，但是我也非常高兴。因为爸爸平时非常忙，很少有时间陪我玩，更别说背我玩了。爸爸说到做到，真得背着我在家里了三分钟。爸爸那宽宽的，大大的肩膀让我感受到无比的温暖。我希望以后有更多这样的“奖品”。
奖品的作文 篇14
今天我像往常一样的去上写字课，你们看我表面上非常平静，其实心里面却有说不出的激动啊！因为今天上写字课是有比赛的，比赛的话老师自然就会发奖品啦！何况我可是那里的评委唉，还怕奖品没第一名的好？
比赛终于开始了，因为是第二场，所以参赛的都是比我低年级的小朋友，评委是我和一个三年级的小朋友（呵呵，有点丢人哈）。老师画的是竹子，看起来还蛮难的，不过再难也难不到我这个评委，我开始大显身手了，我模仿者老师的样儿，五分钟后，就大功告成了，老师看了以后说：“评委就是评委，技术就是好。”这句话说的`我美滋滋的，等全部的人画完了以后，我和那个小女孩一起点评别人的画，老师按照名次一个个去发奖，我和那个小女孩在想会是一个什么奖品。啊！原来是一支钢笔，我高兴的乐不可支。
回到家里我就把钢笔拿出来给姐姐、爸爸看，到处炫耀自己的战利品，他们听我把牛吹成这样，连忙装吐，气得我火冒三丈。心里在想你们嫉妒就直说嘛！干嘛故意这样嘛！哼……嘻嘻……
奖品的作文 篇15
今天上午，蒋老师把教师节前几天写的《老师我真想对您说》这篇日记写得好的挑出来，让同学们上讲台前来读。还给读的同学发奖品。
当将老师念“获奖者”名单时，我想：应该有我的吧？第二节课我发日记本时没看见我的本子呀？一定是老师留下来了。一个，两个……终于出现了，我兴奋不已，但还是有些紧张。
第一个读日记的是王雨桐，他读完日记后，老师说：“他写的日记很好，抓住了生活中的细节，所以，这本‘u趣动漫’送给你。”
魏、邵乐……都读了自己的日记，轮到我了，读的时候，我更紧张了，眼睛紧盯着日记本，生怕读错了。老师说，我用钢笔写字没有铅笔漂亮，比喻句用的还不错，看来我得加强练字了，最后还奖励我一支钢笔。
我得的.是一支“小鸭子”钢笔，她比铅笔粗一些，大概有十五厘米长，笔盖长四厘米，是“小鸭子”的头。黑色的小眼睛不停地张望着，显得十分可爱。下课了，孙嘉想和我换笔，我一看，是中性笔，上面有小兔子的图案。一点儿都不漂亮，没同意。随后，徐照宁和邵乐也想和我换，我也没答应。
他们拿什么样的笔，我都不会换的，因为这是我得到的奖品呀！而且我喜欢这个奖品――“小鸭子”钢笔。
奖品的作文 篇16
为了防御流感，我们早上通常做两遍广播体操。而今天，做了一遍后，校长就让我们集合，在广播上讲话。
哎呀！下节课就考试了。我们集中在一起像一窝麻雀，唧唧喳喳谈论着昨晚的复习。校长说什么一点也听不见。
忽然，邻班掌声雷动。我们立刻鸦雀无声进行“视察”。
“九年级，6班，陈兆君同学，第二名！”校长在广播里说的'一清二楚。
我？我？什么第二名？
我还没反应过来，我们班同样掌声雷动。
“陈兆君，你作文获奖了，恭喜，恭喜，请客哟！”
死党回过头对我说。
“好，好，有奖金一定请！”
“请获奖同学到行政楼前，领奖，拍照！”校长最后说道。
我简直是被死党们拖去的，真是的，她们比我还兴奋！
到了行政楼，我拿到证书与奖品。拍了照，就回了班。
中午到家，妈妈很开心，还打了电话给爸爸。爸爸也表示了恭喜，并同意，让我拿作文去爷爷那换小公鸡吃。
为啥呀？――我得奖的作文是夸爷爷的！
今天，我不经领到了奖品，还吃到了爷爷的小鸡，真是开心。
奖品的作文 篇17
一个微笑，一句祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品。我的奖品就是外婆的笑。
今天是外婆的六十三岁生日，爸爸、妈妈下班后，我们一家人带着给外婆的生日礼物，高高兴兴地直奔外婆家。到了外婆家门口，我抢先按门铃。就在外婆打开门的一瞬间，我憋足了劲:“祝外婆生日快乐！”外婆笑了，笑得好开心啊！外婆拉住我的手连声说：“我的'好外孙女，快进屋，快进屋！”吃晚饭是最热闹的时刻，大姨、姨夫、舅舅、舅妈、哥哥、妹妹们都来了。大家围着外婆坐在一张圆桌周围，问这问那，有说有笑的，整个屋里充满了亲人们团聚的欢乐气氛。
开饭了，一盒生日大蛋糕摆在桌子的中央，美味佳肴摆在四周。好香啊！我情不自禁地用舌头舔了舔嘴唇。今天外婆破例给每个小孩准备了一个小酒杯，大人们斟满了酒，小孩们斟满了汽水。爸爸先站起来，举起酒杯说:“让我们给外婆祝贺生日！”大家都举起酒杯，连声说：“祝外婆生日快乐！健康长寿！”此时外婆脸上笑开了花，一个劲地说：“大家多吃菜，多吃菜。我悄悄地把一块鸡肉放到外婆的碗里，说："外婆，您要好好注意身体呀！”外婆眼睛眯成一条线，对我说：“孩子，你真懂事。”
对于我来说外婆的一个微笑，就是给了我最好的奖品。
奖品的作文 篇18
今天，我们每个小组都带来了包饺子的材料。大家都兴奋地期待下午的来临。
突然觉得这一天过得好慢啊！我等的都有点不耐烦了。终于，到了下午。老师让我们把小组里的桌子合并起来。并在桌子上粘上保鲜膜，防止桌子上弄得一塌糊涂。开工了！我手拿一张饺子皮，用筷子往里面夹了一点馅。再轻轻地把饺子皮对折，用手折出一点花边，一个饺子就做好了。做好的饺子都要放在一个篮子里。我同桌万广圳还做了一个很有创意的“小馒头”。眼看我们组的馅越来越少，饺子皮却还有很多。大家想出了个办法，我们和旁边的小组互换了馅和皮，这样两个小组就都不缺了
陈老师想出了一个游戏，就是在包的饺子里加上几颗花生，谁吃到就有奖品。陈老师在大家包的饺子中放了几颗。
老师把我们包好的'饺子都送到食堂里煮，过了五分钟，热气腾腾的饺子好了。望着那美味的饺子，我忍不住流出了口水。我赶紧拿了一只碗，飞快的冲到队伍后面，盛到了饺子。我往饺子里加了一点康师傅方便面里的调料，便狼吞虎咽的吃了起来，但在吃馅的时候，必须小心翼翼，万一把花生吃进去了怎么办？队伍越排越长，我碗里只剩下一个饺子了。我拿着碗和筷子就去排队了，准备一边排一边吃。我一连吃了三碗，很快，饺子就全被我们“消灭”了。虽然没有吃到花生，但还是很开心。
不知道为什么，这是我吃过最好吃的饺子
奖品的作文 篇19
昨天晚上我们全家出去游玩，看见路边围了一大群人，后来才知道，大家都在那里玩套奖品。也就是店主将奖品摆好，给你划一条线，你站在那里，用圆圈把奖品套住，（要百分之百将奖品套住，差一点点都不行）套住了，哪个奖品就归你了，没套住，就浪费一次机会。两次就一块钱，我们用钱买了26次，不过只花了12.5元。
刚开始我自作主张乱套，结果一个也没有套到，爸爸就来帮忙，爸爸先试了一次没有套到，这一次他掌握到了方法，就是这个朔
料圈有弹性，不要直接套住哪个奖品，要让圆圈跳到奖品上，不然怎么也套不到奖品上。
我玩这个有点不耐烦了，就把两个圈圈乱扔，浪费了两次机会。而爸爸就心平气和在那套，似乎还挺高兴的。我看见爸爸好多次都差点套中，却不是百分之百的，百分之九十左右。我感到非常可惜。突然，爸爸百分之百的套住了一个双节棍，双节棍是我们的了，太棒了，周围的人都在为我们喝彩。有了自信心之后就越套越好，就是没有套成百分之百。
然后我对爸爸说：“我要套一把枪”。“好”！紧接着爸爸就开始向枪套去，不中，再来一次，这次是最后一次机会了，啊！套到了，太棒了！
套奖品是要掌握技术的'，也要掌握规律，不然乱套就套不中，只有技术，和自己掌握的规律才能套住奖品。
奖品的作文 篇20
星期五下午，安老师面带微笑走到讲台上说："今天我们来发钢笔！"老师还没有说完，我们就欢呼雀跃起来，老师接着说："我要发给书写过关可以用钢笔的同学。"
赛前，安老师让我们抄写词语，还邀请了书法老师陈老师来参与评比。
陈老师从前面开始检查，检查到我的时候，我的心狂跳了起来，好像要从嗓子眼儿里跳出来，老师拿起我的本子认真的看着，我多么希望自己的'书写可以过关，能得到老师的认可。当老师看完所有的作业时，安老师马上要公布第一批可以用钢笔的同学的名字，这时候我紧张地握紧了拳头，其他同学有的端端正正地坐着，有的低着头，有的像我一样紧张地等待着，到了最后，终于听到我的名字，我真想跳起来大声呼喊："万岁！万岁！"最终12名同学经过两位老师的层层筛选脱颖而出，老师让我们上台领奖品—钢笔，我迫不及待地跑向讲台，激动地接过我的奖品。
为了留下这美好的一刻，安老师为我们拍照留念，当我走下讲台时，我看到没有得到钢笔的同学用羡慕的眼神看着我，我真的特别骄傲和自豪。
回到家，我把获奖的事情告诉了妈妈，妈妈欣慰地说："我为你感到自豪，不过你不要骄傲，继续努力，为其他同学做榜样，希望你以后再接再厉，继续在你的学习生活中发光！"
通过今天的事情我明白了：努力就有收获，我以后一定要努力的学习，让自己变得优秀！
奖品的作文 篇21
大家都见过龙虾吧！它有一身很结实的壳。其实以前的龙虾和现在的.龙虾根本不一样，其中缘由就让我慢慢道来。
以前，龙虾并没有壳，而且身体很轻，可以把树叶当船用。可是，自从那件事后，他就变了。那是一次击剑比赛，参赛的有蜗牛，蜘蛛，蟋蟀，蚱蜢，螳螂，蝎子等许多动物，其中龙虾也参加了。这次比赛的奖品是一件精美的盔甲，很重，可以增加防御力。经过多场比赛，龙虾以绝对优势进入决赛，与曾多次夺冠的螳螂对阵。因为实力相当，所以双方激战了多个回合仍然未分出胜负，最终由于螳螂体力不支，龙虾乘机战败了螳螂。得到了比赛的奖品，龙虾很兴奋，于是变动骄傲起来。第二天，各大媒体报道了此消息：“龙虾大败“恐怖剑王””、“致命一击，螳螂败下阵来”……因此龙虾洋洋得意，他穿着盔甲字大街上炫耀自己，一群击剑迷一眼就认出了它，大叫着：“剑王龙虾，剑王龙虾。”立刻，龙虾被围得水泄不通，大家纷纷找它签名。从此，龙虾决定一直穿着盔甲，睡觉也不例外，以显示自己的身份。
日久天长，盔甲和龙虾结合为一体了，从此盔甲就成了它坚硬的壳，从那以后的击剑比赛上龙虾再也没有获得过奖，因此大家都不再羡慕它。
此刻，龙虾恨自己的当初太爱炫耀，才落得今天这个下场，但此刻后悔也已经晚了。
奖品的作文 篇22
汉字听写大会马上就要开始了，虽然早在一个星期前我就准备好了，但还是平定不了紧张的心情。
阶梯教室，人山人海，我看见其他同学都在说话，表情似乎也很放松，但想必心里其实也很紧张吧！
比赛终于拉开了序幕。在我之前的几组中好多人都被淘汰了，我的心跳加快了好几倍。终于轮到我了，我小心翼翼地走上台，心里更是忐忑不安。
当老师读到猴子这个词语时，我立马放松了许多，我确认自己会写这个词语，而且心里反复提醒自己：猴字没有竖，子的笔顺不要写错。提交后，我目不转睛地盯着评委老师手里的牌子，看到了正确，我悬着的心终于放下，无比激动地走到第一轮胜出的队伍里。
就这样，一轮、两轮、三轮我都毫无悬念的胜出了。第四轮到了，冠军要从我们最后决出的'胜利者中产生。我想：我会不会得第一名呢？我更加紧张了。正如我所愿，经过激烈的比拼，我获得了第一名！
颁奖的时刻到了，我心里乐开了花，同时也充满了好奇，奖品会是什么呢？哇塞！我万万没有想到的是，奖品居然是电话手表！还是触屏的！我拿到了奖品，高兴得连说话都开始结巴了，一个劲儿的重复着：我得奖啦！我得奖啦！
虽然在这之前我也有过两块手表，但那两块手表都是亲戚、朋友送的，而这块是靠我自己努力得来的，值得留念，我要好好爱护它。
这对于我来说，就是最好的奖品。
奖品的作文 篇23
星期五，我们班进行了抽奖活动，我可以抽三次，有两次是小红花有50个，一次是一单元测验是95分以上！呵呵！奖品可是我们老师在网上精心挑选的哦，绝对是很精美的！奖品到底是什么，接着往下看。
我抽到的奖品是一套学习用具、一支棒棒糖笔、还有一个悟空尺子，也可以当书签用，一举两得！后来，我把棒棒糖笔和其他同学交换了，换成了一个便利贴，我很喜欢。
那一套学习用具，是粉红色的，里面有三角板、量角器、直尺。重点给大家介绍的是我那把长得像孙悟空那样的尺子。把尺子立起来，上面就是悟空，带着紧箍咒，头上有顶帽子，上面写着个“佛”字。悟空的眼睛像两个黑色的小甜甜圈，嘴像一个躺着的“3”，脑袋旁边长着两个耳朵。尺子下面有一朵用黑线描的`花，虽然看不懂是什么花，但仍觉得很有意思。尺子中间写着：“万法缘生，皆系缘分”。我觉得太“深奥”了！求求你们，哪个聪明人给我解释解释吧！还有的就是那个便利贴了。便利贴上有两个小学生，一男一女，想必是一对同桌冤家。图中的两个小学生在上课，小女孩积极举手发言，小男孩则相反，冥思苦想，呆若木鸡，脑子一片空白。小女孩的作业本满满是字，小男孩的作业本上却是他画的小人。多有意思，一个小小的便利贴鼓励我们认真学习的同时，要改掉不良的习惯和方法。
我知道，虽然只是一些小小的奖励，却包含了老师大大的鼓励，而且调动了我们学习的积极性。为了奖励，为了成绩，让我们好好学习，天天向上！
奖品的作文 篇24
我爱读书，爱读各种各样的文学书，像小学生作文、历史、科技、天文、童话等课外书，我都非常喜欢。经常捧起一本书，就把什么都忘掉了，就像捧着一块宝似的。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，老师和同学都说我作文写得好，还不是因为我喜欢看课外书，积累了丰富的词汇。
记得第一次老师让我们写作文时，我还不怎么会写，不知道从那下笔，该写什么，当作文本发下来时，我发愁了，想破了脑子，才勉强写出了一篇文章，当作文本再次发下来时，59分映入我的眼帘，我羞愧的无地自容，下定决心一定要在写作文方面出类拔萃。于是，我就多看小学生作文方面的书，每周至少两篇作文，加上老师的精心指导，我一点点积累了写作要领，逐步提高写作水平，在班上，每次写作文我都能得高分，同学们羡慕我，老师表扬我，还鼓励我积极参加各类作文比赛。
一次开晨会时，当校长念到我的名字让我上台领奖时，我愣住了。什么奖？今天发的.是什么奖……？可当我从校长手中接过荣誉证书时，我笑了，原来是我的一篇作文获得了全县“影评作文大赛”二等奖，全校师生向我投来赞叹和夸奖的目光时，我的脑海里浮现出自己一幅幅埋头苦练的情形……
今后我要好好读书，多多练笔，向着更高的水平前进。
奖品的作文 篇25
老师说：“请刘同学上台领奖。”小刘同学满脸吃惊，扫视了一下全班，忐忑不安地走上讲台，我看小刘同学紧握双手，双脚微微颤抖。
小刘同学喃喃自语：“我没有考得很好，是不是听错了，还是老师叫错了？”老师对小刘同学说：“我要给你大奖了，请你伸出你的手。”小刘缓缓伸出右手。老师：“这奖品有点大，再伸出一只手。”小刘同学慢慢地伸出左手，这时老师从兜里掏出一枚一元硬币，看着这枚亮堂堂的硬币，小刘同学情不自禁地笑开了花，老师把这硬币郑重其事地给了小刘同学，班上同学都投去了羡慕的目光，小刘同学接过硬币，迈着轻快的步伐回到座位，老师又发话了：“同学们，你们知道我为什么要奖励给小刘同学一元钱硬币？”同学们摇了摇头，“硬币上的阿拉伯数字象征着一心一意，老师希望同学们一心一意地学习，以后都能考第一。”老师语重心长地说。接着老师叫大家用热烈的掌声祝贺刘同学，我们要向他学习，掌声持续了很久才停下来。
课堂中，小刘同学开小差，想起那枚硬币，他告诉自己不能辜负老师的`希望；下课，同学们在玩时，他也想出去玩，想起那枚硬币，他告诉自己不能辜负老师的希望，于是继续埋头学习；在考场上遇上难题，他想起那枚硬币，绞尽脑汁答题，结果成绩名列班级前茅。
据说那枚硬币一直被小刘同学珍藏着，老师的教诲在他心里也在我的心里。
奖品的作文 篇26
这个星期四，金老师说：“明天下午发奖品。”话音未落，原本鸦雀无声的教室变成了一个闹哄哄的菜市场，我的同桌吴小曼也激动地问我：“你有多少分了？”我在心里盘算着：我一共有103分，可以换一个80分的笔。自从星期五中午开始，我心中有一种莫名的`兴奋感和说不出的喜悦感。终于激动人心的那一时刻到了，打过上课铃之后，金老师拎着大包小包走进教室，问：“有谁达到20分以上的？快上来换奖品！”话音刚落，几个男生便喜滋滋地冲了上去换奖品，啊！奖品真多！有文具盒、尺子、水笔、本子、橡皮……几个男生拿着奖品欣喜地回到自己的座位上，心满意足地“研究”起自己的“战果”，弄得我心里痒痒的。
由于我是第一次换奖品所以不知道该说什么，于是我胆怯地走到讲台上并断断续续地说：“老师，我…我有80分了，可…可以换东西了，我想换…换笔。”老师听我说完，摸着我的头，微笑着拿起水笔盒说：“挑一只吧。”我顿时放松了心情，快乐地挑了一枝粉色的水笔，高兴地回到自己的座位上。现在想起来，发奖品的那天真是让我难忘，各种情绪交错来袭：兴奋、喜悦、期待、胆怯、放松……
最重要的是这件事让我明白：有付出终会有收获。虽然笔到处都可以买到，但我始终觉得手中的这支笔最好。
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