垃圾是老师作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的垃圾是老师作文，欢迎阅读与收藏。
垃圾是老师作文1
近日，坎门中心小学的操场开展了“垃圾分一分，环境美十分”的垃圾分类推广活动。
那天的操场上人声鼎沸，四个“大家伙”引起了同学们的注意，蓝色的是“可回收”垃圾桶，绿色的是“易腐”垃圾桶，红色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。许士波老师通过小游戏，加深着同学们对垃圾分类的认识。只见他高高地举起手中的东西并问道：“粉笔是什么垃圾？铅笔是什么垃圾？电池是什么垃圾？”通过快速抢答的方法点燃了全场同学的热情。同学代表从许老师手中接过垃圾，进行正确的投放，活动被推向了高潮。
紧接着，各班借用班会主题让大家明白垃圾分类的好处。厨余垃圾可以通过生物技术处理变成有机肥料，那可是农作物的“大餐”。可回收的垃圾能再次利用，变废为宝，这样可以减少资源的浪费。有害垃圾和其他垃圾通过正确的处理，可以减少对土地和水质的污染。
课后，垃圾分类的余温仍在同学们之间蔓延着。同学们激烈地探讨着，还悟出“扔垃圾时你想下猪”的小妙招，猪可以吃的叫厨余垃圾，猪都不吃的是其它垃圾，猪吃了会死的叫有害垃圾，卖了能换钱买猪的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好记？
此次推广活动的开展，让同学们愈加明白，环境是大家的，地球是大家的，只要大家动动脑筋，动动手，垃圾可以变为宝，环境自然更美好！
垃圾是老师作文2
在一个风和日丽的早晨，我正在上学的的路上，呼吸着新鲜的空气。突然，一阵恶臭从远处飘来，我连忙捂住口鼻，心想：什么东西这么臭呀！
我东看看，西看看，终于发现了。原来是一堆垃圾搞的鬼！我急忙远离，却看见一个男子大摇大摆地走了过来。他的嘴里大口大口地嚼着香蕉，走近垃圾桶时，突然捂住鼻子，向四周看了看。
他瞅见空空的垃圾桶后，坏笑一声，来了个金鸡独立，像打网球似的，把香蕉皮扔了出去。结果没扔准，掉到了垃圾桶外面。男子嘀咕道：一定是垃圾桶移到左边了，不然我不会投不中的！然后就念念有词地走了。垃圾桶实在太臭了，我看不下去了，忍不住说：这个人太不文明了！
晚上，我又在文启教育的休息室看到了忍无可忍的画面。休息室的小垃圾桶里堆满了垃圾，像一座小山。但还时不时有垃圾从山顶滚落下来，像枯败的落叶，飘了满满一地。垃圾桶变成了名副其实的垃圾王国！最可恨的是，有的人把饭盒、零食袋、彩带等垃圾随手一扔，直接扔在垃圾桶外面，头也不回地走了。似乎在想：反正别人也扔了，那我再扔一个也不算什么！
我们身边还有许多不文明的事，如乱吐痰、破坏公物等。为了杜绝不文明行为，我们应该从小事做起，从你我做起，用心守护美丽的家园！
垃圾是老师作文3
公路是大家的，是让我们走的，是让人骑车、车开的，我们不能把马路当成垃圾场。垃圾也有自己的家，我们不能把垃圾变成无家可归的孤儿。虽然大家都知道，但还会乱扔垃圾，这是非常不文明的行为。
说到这儿，记得有一次我去小姨婆家里玩。路上我看见一位老奶奶一边用力地推着车，还要一边边捡垃圾。当时我心想：这老奶奶真辛苦，这么大年纪还要推那么重的车，希望大家不要乱扔垃圾了。正想着，就看见一个叔叔喝完最后一口雪碧就把瓶子随手丢在了路边。那位老奶奶看见了，无奈地摇了摇头，回去捡了起来。这时，从旁边走出一个小男孩，他皱着眉头说：“叔叔，您不能乱丢垃圾。您看老奶奶多辛苦，如果是您的家里人，您会怎么样?将心比心，不要乱丢垃圾了。”叔叔好像认识到错误，低着头到老奶奶面前认错了。过路的人的脸上都露出了笑容。
虽然有乱丢垃圾的人，但是也有自觉捡垃圾的人。
这是发生在上个星期的事。那天我一个人没事，就一个人去村子里走走。一路上，我看见到处是垃圾，有喝饮料的瓶子、有吃雪糕的袋子……突然间，看见一个年轻人走过，他看见都是垃圾，说：“现在的人呀!都是乱丢垃圾，真讨厌……”说着就捡起了那些垃圾。
我望着他，想到我们一定也要把垃圾丢进垃圾箱，垃圾也有自己的家，我们不能把垃圾变成无家可归的孤儿。我要像第二个事例的年轻人一样，做个文明、保护环境的人。
垃圾是老师作文4
从小，我们就知道要保护环境，不乱扔垃圾，可这个道理大家都知道，却没有多少人做到，就拿我们学校来说。
学校是我们学习的地方，环境应该是干净的、整洁的，可是，在学校里我们总能看到不文明的东西——垃圾。学校走廊上到处都是小纸屑、食品袋。更有甚者，当你批评这些现象时，有些同学竟然说：“反正每天都有值日生打扫，我扔的这点垃圾算什么。再说了，这些垃圾最后都送到垃圾处理厂处理掉了，多扔点垃圾少扔点垃圾又有什么关系呢?”虽然学校每天都有值日生打扫学校，但如果我们少扔垃圾或者不扔垃圾，值日生的负担会减轻很多，我们的学校看起来也会更美丽。
再说说那些垃圾的处理方式。我国垃圾的处理方式一般是焚烧或者填埋，但这两种垃圾处理方式都有很大的弊端。如果把塑料袋埋进土壤里塑料袋大约200年才能腐烂，会对土壤的酸碱度产生不良影响，使土壤环境恶化，严重影响农作物的'生长。可是如果焚烧塑料袋会引起血液系统的疾病。非食品用塑料袋中含有的聚氯乙烯，经高温加热后，就易产生二恶英等有害物质，引起肝肾以及中枢神经系统、血液系统疾病。
为了我们的生存的环境，我们都要做到保护环境，不乱扔垃圾，只有这样，我们的生活才会健康快乐。
垃圾是老师作文5
由于这几天领导要来，有的人都快忙不过来了，一会儿出黑板报、一会儿去卫生区打扫卫生、一会儿练武术操、一会儿排练经典诵读。一说到卫生，我们就有一个缺点：乱扔垃圾。所以，我们今天中午举行了一次：怎样保持卫生整洁？讨论会。
讨论会一开始，一些同学发表了眼中看到的现象。比如说：我们值日生干值日的时候，一些人从楼梯上踢下来一些垃圾袋或者其他的垃圾，我们干完值日的时候垃圾桶上的垃圾已经快要满了，后来我们又去了一次卫生区，卫生区又有许许多多的垃圾在地上，我们干完了之后垃圾桶已经满满的了，连一张废纸屑也放不进去了。还比如：今天我们练武术操，不知道是谁，把一个装满饮料的瓶子一扔，把瓶子给摔坏了，里面的饮料泚别人身上了。
张安说起了她的建议：“我认为我们可以写一份倡议书，在升国旗仪式上宣布。”
“我们可以把一些其他同学不好的行为录下来成为一部宣传片，让各个班的老师播放。” 徐孝堃接着说
孙文曾抢着说道：“我们应该建立一个监督哨岗，”孙文曾咳了一声继续说：“看见有同学做不好的行为的提醒他一下。”
蔡文轩接着说：“我们可以设几个环保小卫士，分别在不同的地方巡逻校园。”
王馨漪愁眉苦脸的说：“每当一个同学捡起一个垃圾，就奖励他一些积分，要是那个同学扔掉一个垃圾的时候，就惩罚他。”
黄潇钰接着举手说：“我们可以在一些地方协商温馨提示，大家认为怎么样？”
讨论会结束后，杨老师亲切的说：“同学们的建议太好了，光说不做可不行，让我们开始行动起来吧，好，同学们，这次的讨论会到此结束！”
垃圾是老师作文6
我是一张洁白的纸巾，和许许多多的兄弟姐妹们一起生活在抽纸箱里，可是近来听说小主人家快要过春节了，我们又不由得开始提心吊胆。
你如果问我为什么害怕，那得从还在造纸场的时候说起了。当时，我亲眼目睹了一个员工吃完饭后，用纸巾擦了擦嘴巴，然后和许多湿漉漉、黏乎乎、脏兮兮的残渣剩饭泡在一起。要知道，我们应该和塑料袋哥哥、陶瓷阿姨一起住在其他垃圾桶里，而人们却因为一时方便，把我们和各种垃圾混放，让我们每天提心吊胆。
开饭了，年三十的晚上，我和许许多多菜品被一起端上了餐桌。哇！肉质肥美的桂鱼、油光四溢的烤鸡、肥而不腻的大肠好一桌美食！看小主人一家狼吞虎咽，吃得满嘴油光，脸上洋溢着幸福的表情。在这一派欢乐中，我担心的事还是发生了。
儿子，快来拿压岁钱！爸爸话音刚落，小主人便拿出我擦了擦手，准备扔进垃圾桶里。不，我不要和剩饭一起！在我万分害怕的紧要关头，小主人的妈妈发话了：孩子，扔垃圾要注意分类，废纸、易拉罐属于可回收物，用过的纸巾、塑料袋属于其他垃圾，剩饭、果皮属于易腐垃圾，药品、电池属于有害垃圾。是啊。外婆接过话题：垃圾分类可以变废为宝，减少污染，是建成小康社会的一大难关呢！
就这样，我找到了一个属于自己的垃圾桶。望着那绚丽多彩的烟花，红红火火的灯笼，听着那噼哩啪啦的爆竹声和人们的欢笑声，我心想，在不久的20xx年，全面建成小康社会之际，人们的生活必将更加美好，更加富足，更加幸福。
垃圾是老师作文7
我因为家离的远，所以寄宿到他人家里吃住，在我所寄宿的那个家，前几天走了一个中国老奶奶和一位美国老爷爷。
这俩位老人是再婚，他们刚到北京的一些景点和云南的一些景点玩过。就在他们要走的前一天晚，我让这位美国友人加深了对中国的好印象。
那天晚上阿姨请这俩位老人吃完了临行酒，因为饭菜很合胃口，所以吃的有些过饱。为了不添加身负担，所以我就与美国友人出去人出去溜弯，我们边走边说，虽然我们互相能听明白的语言不多，但是我们表达的意思是一样的。就是中国美国互帮互助，永远和平，当我走着好好的时候，我看到地上有许多垃圾，我顿时感到无地自容，我连忙捡起垃圾放到了离的很近的垃圾箱内。可是没走多远又有很多的垃圾，我实在是看不下去了，便拿起地下的袋子捡垃圾。美国友人看到我捡起垃圾，而且还那么认真。就对我举起了大拇指。然后跟我一起捡。
我们在捡垃圾的路上感化了不少人，有位女士把一张废纸扔到了地上，我看到了随手捡了起来，那位女士看到了脸上马上超红无比。加快了脚步走了，我看到小摊前的垃圾食品包装袋，马上捡了起来。小摊老板连忙拿出打扫器具，把摊前的垃圾清理干净。
现在回想起来，我觉得不用做志愿者也可以为北京奥运做出贡献，只要你我他都能这么想，那更快！更高！更强！的奥运会也就不远了。
垃圾是老师作文8
“吱啦——吱啦——”听着刚从手中落下的塑料纸壳与地面冰冷的刮擦声，不以为然。
可没想到第二天报应似的，值日表上赫然有我的名字，那天一哥们不在，我就中了头奖，身兼拖地倒垃圾两职。等接过拖把，再一瞥地板，不得了。这里零星散落着被揉成团的纸团，那处凌乱着白里泛黄的抽纸，这些都像名画上的瑕疵，白纸上的污渍一样刺眼，令人隐隐有些发自灵魂的不适。此刻我甚至对扫地的同学深表同情了。
看了看表不禁疑惑：“喂，还没扫好吗？”
“扫好才怪，你也别愣着，过来帮忙！我你看这里是你的座位垃圾最多，多就多，还不及时处理……”那位同学指着我的课桌，眼睛里的恼怒直冲向我。
也管不上脸色通红的窘迫了，反正我是始作俑者。怕啥？三把两把把它们硬生生地塞进垃圾袋。想想昨天的那随手一丢也能够带给人如此麻烦，我的手脚是要做出点歉意的表示，竟很快装好了垃圾。
走到北门垃圾桶前又是将垃圾一扔，不过这次量更多，一并扔在了桶里，本就应该这样结束了，可看到一横排脏兮兮的绿色垃圾桶，看到里面杂乱拥挤的各色垃圾，又突然觉得不对。
噫？真的只是这样吗？这种旁若无人的随意，云淡风轻的摆手，这情形，跟乱扔垃圾又有什么区别？不对，应该不是这样，绝对不止这样。
这才终于想起来台湾人对待垃圾截然不同的态度。每至时段，也许当时夕阳西照树影瘦长，也许那是阴云密布，雷鸣电闪，当然了，更可能的是一个再普通不过的蓝天笼罩的一条街。当然可以很空阔，行人寥寥无几，但一到那时间，真的，每家每户的门没有一扇不打开，街道没有一条不排起长队，人群攒动但不人声鼎沸，像一场朝圣，一场仪式，一种信仰。每个人都拎着大包小包，近乎虔诚的等着，没过多久他们等待的东西来了——一辆垃圾车。是的，只是一辆垃圾车。他们把手中早已分类完善的垃圾逐一放置，有可回收和不可回收两大类不可回收，又分为果蔬类，放红袋子，废电池，绿色袋子……这些可避免因不恰当而焚烧造成的污染，几千万一吨。
一辆垃圾车驶进校园，我看着后座唯一的进口有些慌乱，可又不知道怎样表达，五分钟后垃圾车如他徐徐进来吧，徐徐开走，我想着那些在视线里渐行渐远的垃圾的命运，应该颇有颠簸……
每一次所燃烧的不只是垃圾，是自然与人类的寿命啊。垃圾难道不是我们的老师吗？我对自己说，因为他使我管中窥豹，如果再这样下去，公共环境只会像教室一样杂乱不堪。
难道就眼睁睁的看着事态恶化吗？长城是一块块砖垒起来的，和谐美好的公共环境，不也需要我这一块砖和我们的共同努力吗？
“吱啦——吱啦——”一瓶易拉罐滚过来，我慎重地将它丢进了垃圾箱。
垃圾是老师作文9
去年，在姥姥家住了几天，从那以后，我再也不敢乱扔垃圾了。
那是一个暑假。中午，我到了姥姥家，刚要开始吃饭，姥姥嫌太热，于是把窗户打开了，。我吃一口就闻到一股很臭的味道，以为是饭，但我一停下，发现好像是从外面传来的，我出去一看太可怕了，过道有一个垃圾箱，那里面没有垃圾，而外面却放着一大堆垃圾，有效食品袋，打点滴的瓶子，剩菜剩饭，最恶心的是还有一只好像是被着压着的，满身是血的小狗……我吓得往回跑，边跑边要吐！
我回去说：“诶呀妈呀！对面的垃圾箱也太恶心了，姥爷，你做个牌子写上不许倒垃圾”呗！姥姥和姥爷一声不吭。过了一会儿，老爷扛着锹出去了，我跟在后面。
原来，他是去收拾垃圾了！我看见他把垃圾放进垃圾箱时，有一些脏水流了出来，这时，我听见垃圾箱说谢谢。
到了第二天我看见一些人把垃圾又到早了外面，我听见垃圾箱说“讨厌的人们，哼！去死吧！”垃圾箱是在诅咒他们！然后就伤心的哭了！到了下午，姥爷还是默默的干，我心里面很难受，姥爷那么大岁数了，还要这么费力得收拾，真弄不懂。看着姥爷，我很想上去帮忙，但说实话，我不敢，那么臭，那么脏。而且我也不想，因为那样又不会有什么回报。此时此刻，垃圾箱说“呜呜，你真是个大好人，我太感动了，呜呜！”我听见垃圾箱感动的哭了！
姥爷是一个瘦瘦小小的老头，但是我觉得他比谁都高大！他教会了我什么叫保护环境从我做起！这件事对我的触动远远比课本上的东西来得快！从此以后，以想要扔垃圾就想到姥爷辛苦的画面，以后我再也不会乱扔垃圾了！
垃圾是老师作文10
我家屋后有一条小河。河水清澈见底，水中的鱼儿成群结队，追逐嬉戏，河面上还架着丝瓜藤。一到夏天，那里便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子们的乐园”，但那是我七八岁时的情景……
如今，再站在小河边，看到的不是成群结队的鱼虾，而是“结伴而游”的垃圾，这使我不免有些伤感。
一天，我不经意发现了几个孩子拿着鱼兜正起劲地在河里捞，最初我以为他们在捞鱼，便觉得很搞笑：现在哪还有鱼啊！我装作不经意地走过去。可是，我看到鱼兜里的东西后，心中一震！
鱼兜里并非我想象中的鱼，而是垃圾。那些孩子似乎没有注意到我的存在，仍然专心致志地捞着。
其中一个男孩，汗流满面，仍然紧盯着河面，手仿佛与竹竿融合在了一起。他时而兴奋，像得到了梦寐以求的礼物；时而失望，犹如考试考砸了一般；时而严肃，就像正在等待公布分数；时而又是轻松的，仿佛听到了一个满意的成绩。唯一不变的是他捞上满满一兜垃圾时脸上的笑容和得意，我被深深感动了。
不经意间，夕阳西下，余晖照在了孩子们身上，将他们的影子拉得很长很长，阴影包裹着河面上的垃圾，同时也包裹了我的心。
虽然没有鱼儿，没有丝瓜藤，也没有蜻蜓，但孩子们为这个夏天增添了一抹亮色，一抹连著名画家也调不出的色彩！
那天晚上，我梦到了爷爷带我去小河边捕鱼捉虾，河水依旧清澈见底，那儿仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子们的乐园”……
垃圾是老师作文11
暑假的一天上午，我做完了作业，兴致勃勃地出去玩。
刚出单元门口，忽然听见背后沙沙作响。我回头一看，原来是一个十一二岁的小女孩。她穿着一件又脏又小的半袖衫，脚上套着一双肥大的破皮鞋，正在用一把钩子认真地翻着门后的垃圾堆，发现饮料瓶、易拉罐之类的东西就拾进身边的袋子里。忽然，她像发现宝贝似的从垃圾堆里拾起一本书，小心翼翼地拂去上面的灰尘，好像生怕弄坏了似的。然后，她便蹲在那里认真地翻看起来。她看得那么专注，那么投入，以至于我到她背后她都没有发现。我往书上一看，不禁楞住了：这不是我昨天刚扔掉的语文课本吗?这时她才察觉到身后有人，慌忙合上书，转过身来怯生生地看着我，那眼神里充满着戒备和怀疑。我俩就这样默默地对视着，过了好一会儿，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，仔细地把书包好，拾起她的袋子转身要走了。“等一等!”我突然有个想法，转身匆匆跑上楼，取出一本自己珍藏了多年的《儿童时代》合订本，递到她面前，说：“这是给你的，小妹妹。”她看了看书，又看了看我，眼睛里闪出了晶莹的泪花。小女孩无声地接过了书，拾起她的袋子走了。
我完全没有了玩的兴致，站在那里目送着她瘦小的身影，视线不知为什么有些模糊了……我苦苦地思索着：老师常说我们是祖国的未来，难道她就不是吗?为什么小小年纪不去上学?是因为家里穷?可我们为什么又进口了那么多高级轿车，建造了那么多豪华的美食城、娱乐宫?难道就眼看着他们以拾垃圾度过自已“金色的童年”?这一切使我百思不得解。
我以一名小学生的身份呼吁：救救那些同这位小女孩一样的我的同龄人吧，愿他们早曰回到明亮而舒适的课堂!
垃圾是老师作文12
在我们的校园里，有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚，那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的，我们每个人都应该学会如何分类。
那么，怎样将一大堆垃圾分类呢?在日常生活中我们总是会产生生活垃圾。那些你看起来毫无作用的废纸、饮料瓶等都是可以回收再利用的。例如：一吨废纸若被有效地回收利用，就能生产出0.85吨再生纸，可以少砍伐17棵成材大树，节煤1.2吨，节电600度，节水100立方米，并可以减少大量的固体废弃物。如此有益的变废为宝行动，何乐而不为呢?
当然，你也别兴奋过了头，把可回收的垃圾投错了“家”——不可回收垃圾桶。这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了：它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等。这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。
我曾经在报纸上看过一幅画：我们的地球上到处堆满了垃圾，地球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字：不要让我们的地球母亲哭泣!
最后，我想说，希望人人都爱护我们的地球，就像那幅画上所说的一样。垃圾分类，从我做起!
垃圾是老师作文13
垃圾分类，从我做起
知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗？对此，我走访了环卫所，经了解，我们县城每天产生的垃圾量是85吨，一年就是31025吨。不说不知道，说出来吓一跳了吧！看来环卫工人太辛苦了，每天要处理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成两类：一类是不可回收垃圾，包括果皮、剩饭、菜皮等。另一类是可回收垃圾，包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理，回收再利用，可以减少污染，节约资源。目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集，再中转，然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。其实，最好的办法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作，也是我们每一个市民的责任。要解决这一问题必须从基础做起，
因此，我建议：
一、大量宣传，提高人们的素质，加强环保意识。
二、实行垃圾分类袋装后，定时定点投放。
三、买菜尽量不用塑料袋，用篮子。外出吃饭少用一次性
四、进行废物回收再利用。我们应该感谢那些拾荒者，虽然他们的形象有损市容，但是他们对垃圾的分类起到很大的作用。
播种绿色，就是播种希望。相信不久的将来，我们的家园一定会更加美丽。
垃圾是老师作文14
在美丽的温州，住着四个兄弟，他们四个团结友爱，共同守护着美丽的温州，为温州成为美丽城市而立下汗马功劳，它们就是垃圾桶四兄弟。
有一次，垃圾桶四兄弟同时发现了一团纸巾，从而引发了一场“舌头”与“口水”之间的战争。可回收垃圾抢先回答道：“这一团纸巾肯定是属于我可回收垃圾的！”，“为什么？为什么这一团纸巾肯定是属于你可回收垃圾的？这一团纸巾肯定是属于我不可回收垃圾的！”不可回收拉圾愤怒地说道。“不是你的，是我的……”。正当垃圾桶四兄弟在进行激烈的口与舌之间的战争时，善良的厨余垃圾过来打圆场道：“你们仨人个，都别吵啦！我们不如直接让纸巾自己来说，它自己到底是属于哪个垃圾桶的吧！”“这个办法可行。”“厨余垃圾，你可真聪明！”其它仨个垃圾桶都纷纷表态。那一团纸巾大声地说：“我是属于有害垃圾。”大伙一见纸巾都说自己是属于有害垃圾的，就停止了“嘴上”无谓的口舌之战。那团纸巾“唰”地一声，从两旁长出—双洁白无瑕的翅膀，飞进了有害垃圾的“大肚子”里。
垃圾分类，建设美丽温州。这不是一句虚伪的口号，而是—句发自内心深处的口号！只要我们动动手，美丽的温州就干净了一大部分，让我们为美丽的温州增添一份绿色吧！
垃圾是老师作文15
7月12日，是一个我们忘不了的日子。记得那天，我们小队去社区捡垃圾去了。你一定很奇怪吧！捡垃圾有什么难忘的呢？那就且听我慢慢道来……
那是一个骄阳似火的日子，人人都躲在开着冷气的房间“享受”，我们却在小区里弯着腰捡垃圾。可以说，社区的清洁工人很优秀，我们的工作减轻了很多。可是，我们个个可都是“火眼金睛”啊！。“潜藏”的垃圾又怎么能逃过呢？只见我们个个眼疾手快，一出手必定“捉”到目标――垃圾。这些“潜藏”的垃圾一般都是没熄灭的香烟头和一些食物的包装纸。这让我们很头痛，先要把烟头踩灭，再扔进垃圾袋。如果你看见我们怎样捡垃圾，一定会大吃一惊。我们出手很快，“唰”的一下，手上就握着“战利品”了，就好象青蛙吃虫子一样。捡着捡着，常常会有豆大的汗珠落下来，因为手上很脏，只刀耸起肩膀“擦”汗，“个动作真是很奇怪”这是我们给它的一致评价。
我之所有取“捡垃圾有感”这个名字，自然感触也颇多。首先，就是惊讶。在我们这个美丽的“天堂”杭州，居然还会有人把垃圾扔在垃圾筒外面，真是“不登大雅之堂“，有损”天堂“的形象。接着，就是那虚无缥缈不懂环保的人，看见我们在捡垃圾，居然不屑一顾地瞥了我们一眼，随手把垃圾扔了。这件事，不就象那明亮的镜子，照出人们缺陷吗？如果用我们的汗水能换来那些人脑中封闭多久的两个字――环保，我们何乐而不为呢？
【垃圾是老师作文】相关文章：
假如我是语文老师作文03-08
假如我是语文老师作文01-01
老师是多么伟大作文150字07-12
如果我是老师想象作文9篇02-19
垃圾分类话题作文02-09
假如我是老师小学优秀作文400字07-26
“福”字倒着贴是伪文化和垃圾文化 -春节01-01
老师是一位作文 -小学生作文大全01-01
假如我是老师作文200字（精选6篇）06-09
垃圾历险记作文01-27