螳螂五年级作文400字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的螳螂五年级作文400字，希望能够帮助到大家。
螳螂五年级作文400字1
螳螂天生都有一副苗条的身材。不仅如此，它还有另一种独一无二的东西，那便是长在前足上的那对及具杀伤力，并且富有攻击性的钳子。它这副凶狠、残忍的钳子使得动物难以逃出“钳心”。
我见过它攻击时的迅猛。一只灰色的螳螂在树上伪装自己，那苍蝇爬过来，我想螳螂会想的话一定会在心想：哈哈！自投罗网！正巧那苍蝇见螳螂每动，以为它死了，就去咬它的钳子。螳螂又想：食物来了，今天又有好吃的了。它忍耐着满腔喜悦。那苍蝇不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂该出手时就出手，那苍蝇不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。
还有一次，一大帮螳螂跟着一只蚂蚱走到了它们的“老巢”，那些蚂蚱惊恐万分，在巢里跳来跳去。螳螂舞着它那锋利的钳子，好象在说“你们都死到临头了，别白费力气，是逃不出去的。”蚂蚱好想听懂了螳螂的话，束手就擒。等待着死刑的到来。螳螂猛扑过去象警察捉小偷一样把它们歼灭了。让螳螂大饱口福。
这就是聪明的螳螂。
螳螂五年级作文400字2
Hello！大家好，我是螳螂小姐。我穿着一身绿衣服，显得落落大方，我还有两只挥舞的大刀——用来自卫。别看我只是一只小小的螳螂，我有一个特别的愿望就是：想到人类学习的地方读一次书。下面，我就要去“旅行”啦。
看我稳稳地落在了六（五）班门前的窗台上，怎么样，我的轻功了得吧！“哎哟！你走路能不能看着点脚下，幸亏我闪得快，不然这会儿都让你踩成‘螳螂酱’！”
我小心翼翼地朝着六（五）班里走去，我敏捷地闪躲着每一双都犹如巨人般的脚，生怕一个不留神就一命呜呼在此啦！
我走进班里一看“哇！这就是人类学习的地方呀，好壮观呀！环视了一遍教室，一个低头认真看书的女孩吸引了我，我轻轻地跳上了她的桌子。她看书看得那么入迷，我很好奇，慢慢地向她靠过去。女孩一抬头发现了我，突然尖叫了起来。我想她可能是被我美丽的容颜惊艳到了吧（偷笑）。
这时，走来一位十分高大的人，这个大块头把我像倒栽葱那样拎了起来，于是我把大刀挥舞起来，想试图给她厉害瞧瞧，然后逃离她的魔爪，可是丝毫不起作用。她我对她无法造成伤害，她顺手把我往窗外一丢：“不过是只螳螂而已。”我尖叫起来，两眼一黑，就什么都不知道了……
螳螂五年级作文400字3
暑假，我在农村的田野上，看到了一只螳螂，它那一番耀武扬威的架势引起了我的兴趣。
只见螳螂披着一身翠绿的战袍，头像一个锐角三角形，上端有一对丝状的角，还有双透明的翅膀，前身的两把大刀呈钳状，四条腿稳稳地支撑着全身，有一种坚不可摧的气势。
在我正兴致勃勃地观察它的时候，离它不远处冒出一只蝗虫，我想：这下可有好戏看了。
螳螂迅速摆出攻击的架势：张开翅膀，后翅直立，像帆船；身体上端弯曲，像一张拉满弦的弓；而它的大刀，就是那一只箭，蓄势待发；嘴里发出好似毒蛇喷气的轻音，把全身的力量都集中到后足；两只炯炯有神的眼睛透出一股杀气，纹丝不动地注视着敌人。蝗虫也不甘示弱，扇动翅膀发出嚓嚓的声音。但这点儿声响压根儿没有让螳螂觉得危险。螳螂飞速地扑过去，一招一剑穿心之式，把敌人击退十几厘米外。接着又以泰山压顶之式，让敌人望而却步。最后，以横扫千军的绝招彻底击败了敌人。蝗虫立刻成了螳螂的美餐。
螳螂捕食害虫时的速度犹如闪电，对农作物有利，怪不得人们都说它是庄稼的好朋友呢。
螳螂五年级作文400字4
今天早晨，我还在睡觉的时候，突然妈妈来到我的床边很神秘地对我说：“快起床，我们家月季花上有一只螳螂哎！”听了这句话，立刻引起了我的好奇。我连忙穿好衣服，想看看螳螂到底长什么样子。于是我就急急忙忙地跟着妈妈来到月季花的旁边。
妈妈指着螳螂给我看。我看到了一只倒立着的螳螂。它全是都是绿色的，还有两对翅膀。它的肚子扁扁的鼓鼓的，肚子下面有四条细长的腿和两个坚硬的刀。妈妈说螳螂平时就用这刀来捕捉害虫。他的脖子细细长长的，咦，螳螂的头在什么地方呢？妈妈找来一根枯树枝对着螳螂轻轻碰了一下它的胡须，螳螂感觉有危险，把头扭了一下，哦，螳螂的头是倒立的三角形。螳螂头上有两根短细的胡须，它长着一对比芝麻还要小的眼睛，长在倒三角的上面两个角上。它的嘴长在倒三角的下角上。我用枯枝又碰了一下，螳螂立刻动了起来，挥舞着它的大刀。我终于明白了，原来胡须就是它的触点。我觉得这只螳螂正在睡觉，它昨晚肯定捉了不少害虫，我就不去打搅它了吧。
我看过黑猫警长里的螳螂姑娘，知道螳螂是益虫，我还知道螳螂姑娘为了繁殖后代牺牲了螳螂爸爸的身命。妈妈还让我查了关于螳螂的`成语，我查到了“螳螂捕蝉，黄雀在后”和“螳臂当车”，并且知道了它们的意思。
螳螂是益虫，我们都应该爱护它、保护它，让它捕捉更多的害虫，保护庄稼。
螳螂五年级作文400字5
有一次，我的爸爸给我抓来了一只大螳螂，它有一个长长的绿色的脖子，很像一团小草，它的眼睛小小的，和米粒一般大小，还有两个绿油油的“大刀”，披着棕色的“黄金盔甲”，倒是有一点像“大将军”。
我的爸爸刚捉住它的时候它很精神，挥舞着自己的“大刀”，瞪着小小的眼睛，大模大样的走着，看见了可怕的东西就用它那锋利的“大刀”去乱砍，好像这个“大将军”在和敌人“决一死战”，它好像以为这是自己的家，它是这里的主人哩。
“大将军”越来越不精神了，身体渐渐虚弱了起来，一天天过去啦，“将军”的病情还是没有好转，我突然想起来，我自从捉住它后还没有给它吃的呢！我连忙给它捉了一支大蝗虫，它看见了，一下子把蝗虫抓住，津津有味的吃了起来，这是个能吃的家伙。
有一次它吃得太饱了，爬也爬不动了，只好在原地一动不动，我见了还以为它死了呢，差一点哭出来，当我想把它“埋葬”的时候，它又突然醒过来了，表演逼真都可以去拍戏了。
有一次，它居然想和我家的两只小螃蟹“作战”，可是没有找到它们，就发起了脾气，在屋里飞来飞去，当它降落的时候正好落到了床上，它又挥舞着“大刀”在床上开始发泄了，幸亏我及时发现，要不然可就损失大了。
螳螂五年级作文400字6
你见过螳螂施展武艺吗？那次，我领教到了它的厉害。
那天下午，爸爸带我和姐姐去湖边的草地上玩。爸爸坐在草地上玩手机，我拿一个饮料瓶逮蚂蚱。忽然，我发现一个超大号的螳螂，正蹲在竹林脚下的草地上。我吓了一大跳，赶紧大喊："螳螂！爸爸，一只大螳螂！"
只见螳螂长着细长的触角，有力的大腿，大大的翅膀，那两把大刀可真令人望而生畏。我伸手就去捉他，它脑袋一抬，大刀一举，一划一勾，快如闪电，差点砍到我手上。我被它吓住了。
爸爸闻声跑来。他手作势一伸，螳螂大刀一晃，爸爸的手慢慢绕到前，绕到后，寻找战机。螳螂一把刀半伸，一把刀蜷缩，慢慢转动脖颈，从容应战。犹如两个高手在对决，好惊险。忽然爸爸看准机会，猛然出击，两个手指捏向螳螂的后腰，螳螂快速扭身，大刀一挥，以迅雷不及掩耳之势"唰"的一刀砍向爸爸的手背。"哎呦！"爸爸一声大叫，手背上已被大刀砍出两道血痕。爸爸只好松手放开它。
螳螂，的确是昆虫世界的"大刀客"。我们被它的威风凛凛震住了，放弃了捕捉它的念头。
螳螂五年级作文400字7
螳螂是众所周知的一种昆虫。我读完法布尔的《昆虫记》，又特意上网特意查找了一些资料。原来螳螂有这么多神奇的特点，可最让我震惊的是它产卵的过程。
纪录片中，一只雄螳螂在草丛间探头探脑地在寻找配对对象。这时突然映入一只雌螳螂，雄螳螂突然猛扑上去，双腿紧紧夹住雌螳螂的身体。过了一会儿，配对成功，这时雌螳螂就会狠心地把雄螳螂吃掉作为它产卵前的营养准备。
经过整个夏天，到了凉爽的秋天，挺着大肚子的雌螳螂找到一处绝佳的好地方，晃动尾部，把黏黏的液体和空气混在一起做成泡沫。这团泡沫变硬后就成了虫卵坚固而又温暖的家。这个泡沫就称为卵鞘。
雌螳螂在产下两三个卵鞘后就因为精疲力竭而丧生了！失去了雌螳螂的保护，卵鞘就像没有了帆和橹的小船，随时会被大浪卷走。卵鞘能安稳度过外来一切的危险还有多不容易啊！终于，卵鞘在度过一个漫长而又寒冷的冬天后，在晚春时破鞘而出了。但是破鞘而出的卵存活率及低，一个鞘中有150-250只卵，却只有四五只螳螂幼虫存活下来。存活下来的螳螂继而成为昆虫之王。
这就是螳螂，咱们农业害虫的天敌，昆虫之王。
螳螂五年级作文400字8
今天晚上妈妈给我讲了一个《小螳螂学艺》的故事，使我想到了暑假里在外婆家看过的螳螂与毛毛虫大战的事情。
外婆家有很多果树，其中有桃树，桃树上结满了小桃子，可惜有很多毛毛虫在破坏，偷吃果子，幸好还有螳螂这个捕虫能手。我看到有三只螳螂在等着，我顺手抓了一只，它用大镰刀劈我的手指。
接着我又观看树上螳螂的动作，只见一只螳螂往上爬同样挥动它的大镰刀把毛毛虫的一撮毛给切断了。它自豪地对它的同伴说：“你看我们的镰刀厉害吧，让我们一起来把它们给消灭了。”同伴听了这话，就一起并肩作战，挥起大刀连续把三条毛毛虫砍断了。其它的毛毛虫一看情况不妙，就把后面的伙伴一起调动起来，领队的毛毛虫好象说：“我们也不能就这样被欺负了，让我们齐心协力对付它们。”说着就排成一列队伍，摆出了应战的架势。我看情况越来越危急，就把手上的螳螂放回到树上，让它一起参加大战。螳螂们使出了“双剑合壁”的招势，两把大刀同时砍下去，把其中一条毛毛虫砍成了三段，粘在了桃树上。螳螂们继续两把刀、六把刀、八把刀同时向毛毛虫们砍去，毛毛虫一条不剩全被消灭了。
最后我宣布螳螂队胜出，团队的力量真了不起！
螳螂五年级作文400字9
绿绿的身子，三角型的头，大大的眼睛，一对彪悍而又锋利的前脚，这就是螳螂。
螳螂是天生的武士，生性好斗，但又不主动出击，而是等猎物主动上门，这时候它身上的保护色就能起到伪装的作用。螳螂不但靠伪装来捕猎，还要靠那对镰刀一般的前足来抓住动物。
首先，螳螂要找到一片肥美的草地，然后在做好伪装，耐心地等待着贪婪饥渴的食草小昆虫自投罗网就可以了。螳螂是非常有耐心的，它可以等上一天，甚至两天，直到猎物上门为止。在猎物离它还有三、四厘米的时候发动攻击，以迅雷不及掩耳的速度抓住猎物，再用“镰刀”的尖头刺向猎物的胸膛，使它窒息而死，然后用尖锐的牙齿咬坏它的盔甲，就可以享用这天赐的美味了。如果目标是自己的同类，它要么发动攻击，要么就落荒而逃。“螳臂挡车”的精神十分可贵的，小小的螳螂在愤怒的时候也会伸出自己的双手，来挡住身前的车辆，它明知自己一死，却宁死也不做懦夫……
我爱螳螂，爱它那可贵的品质，爱它那天不怕，地不怕的性格！
螳螂五年级作文400字10
螳螂的长相十分特别，小小的三角形脑袋上长着两只大又圆的大眼睛，向外鼓着，眼珠子不停地摆来摆去，又细又长的脖子下面连着又长又鼓的大肚子，脊背上长着一对薄纱似的大翅膀，使螳螂能在草丛间跳跃的更远。螳螂的长相最奇怪的地方就是胸前长着的一对威武的大刀螳螂时常将这对大刀挥舞着，那情景，活像一个拿着刀在挥舞的大将军。
螳螂经常在草丛中出没，喜欢捕食一些小昆虫，如：苍蝇，蚊子，飞蛾等等。螳螂的一身绿装，与田间的野草，草茎融为一体，叫人十分难发现。有时螳螂会在碧绿的草叶上趴着，静静地等候猎物自己送上门来；但大多时候，螳螂会主动地出击。螳螂静悄悄地靠近猎物，到达了一定的距离后，螳螂便像一个武士一样猛地出击，闪电般地伸出自己的大刀，不到一会儿螳螂便把猎物给制服了，制服了猎物后，螳螂会找一个安静的地方美美地享用猎物。
你们说，如果动物界也举行一场别开生面的奥运会的话，你们认为螳螂会参加比赛吗？你们认为如果螳螂参加了比赛，那么螳螂会获得什么项目的冠军呢？我认为螳螂会获得跳远和跑步冠军，你们说是不是啊？
我在田野里仔细地观察着螳螂，忽然一声声的吆喝才把我美好的心灵唤回来，我依依不舍地离开了田野，回家去了。
如果你愿意，我会带着你到美丽的田野里观察螳螂。
螳螂五年级作文400字11
今天晚上，奶奶在院子里，看见了一只螳螂。刚开始，奶奶还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。奶奶觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才知道，这个垃圾原来是一只螳螂！奶奶把手松开，让螳螂跳出来。我知道了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只螳螂进我的瓶子里面去，可是，这只螳螂偏不进去。也许它在想：我才不会上你的当！那里面不自由。突然，这只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我连忙把这只螳螂带回到我写作业的那间房子里面去观察它。
到了我写作业的那间房子里，我把螳螂放到它自己也觉得很大很大的箱子里。我用肉眼去观察螳螂，但是，根本看不清楚。我脑子一动，就去爷爷那里借了一个放大镜来观察。螳螂却来碰我的放大镜，它好像觉得很好奇。我在放大镜下观察，发现它有一双大大的眼睛，使它很容易发现敌人；它自己却穿着一件青草一样颜色的衣服，所以敌人很难发现它。它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子，很容易抓到食物。它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。但是，小螳螂，你要小心，当你捕蝉的时候，小心黄鹊在后还想吃掉你呢！
我跟螳螂说了好一阵话，最后我对它说：你累了吧，我还是把你放回大自然去，让你自由。让你继续去消灭害虫，保护我们美好的环境。
我打开了大箱子，螳螂没有马上出来，好像它还依依不舍的离开我这个朋友。我只得把它捉出来，放到花园的草丛里去了。
螳螂五年级作文400字12
我在别人手中看到一只螳螂，发现它有眼睛，但没有呼吸器官，这真奇怪，一切动物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪儿呢？我决定探索这个奥秘。
下午，天气挺好，我找了一根长棍子，带着哥哥去捉螳螂。
“螳螂一般都在绿叶中，有的在大树上。”哥哥说。我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到“仔细”不可。我在茉莉花叶上仔细寻找，忽然看到一个绿东西一动不动，我以为是片小叶子就没有在意。可我刚要转过头的时候，忽然发现那绿东西动了动，我过去一看高兴得差点叫出声来。原来大螳螂趴在叶子上，它以为这样可以骗过我。我伸手抓住了它的脖子，并抓着它的前爪。
为了找到螳螂的呼吸器官，我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应。可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它全身放入水，突然，一个汽泡从螳螂的脖颈上冒出来。我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的小孔儿，噢，这就是螳螂的呼吸器官。
当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想：原来探索大自然的奥秘有无穷乐趣。
螳螂五年级作文400字13
有一天，我们在放学的路上遇见了一只青螳螂，那只螳螂给我留下了深刻的印象。
那是一个风和日丽的下午，我和李同学他们一起回家。我突然发现家门口有只螳螂，这个地方怎么有螳螂呢？我立马叫道：“螳螂！”。同行的同学们转过头一看，果然是只螳螂，超同学说：“把它放在袋子里”，但是黄同学却说要把它踩死，并抬脚要踩，我急忙说：“别，别踩”，他才收回他的脚。李同学把袋子从它后面往前套，那只蟑螂就向前跑几步，我说：“从前面装进去。”李同学试了一下，那只蟑螂没动，眼看就要成功了，它却翻了个身，从袋中逃脱了。我说：“把它抓进去！”说罢，自己伸手去抓它的脚，李同学说：“不用了。”我收回了手，他用袋子让它爬到了边缘，蒋同学用细木棍挑起袋子的另一头，它掉进去袋子了。我用木棍穿过的两头（像挑担子）正得意呢。可是我高兴的太早了。过了一会儿，超同学说：“爬出来了！”我一看，它真爬出来了！我吓得把它甩到了地上，李同学踩了它一脚，一瞬间，我的心抖了一下，陈同学说：“把它拿去晒！”，说完，就把它踢到太阳晒到得地方，它的样子惨不忍睹：虽然头是好好的，腹部全扁了，还溢出一些红色的液体。
唉！一个小生命就这么没了，真可惜！！！
螳螂五年级作文400字14
夏天的晚上，知了鸣叫。我正享受凉爽，准备睡觉。突然，从窗那边传来了一阵刺耳的“吱吱”地刮玻璃声，是什么东西发出来的？我刚刚打开窗户，一只硕大的虫子飞掠进来，落在我的床上。
我定睛一看，啊，好大一只螳螂，那棕黑色的铠甲，一对小而精细的翅膀，三角形的头，鼓着一对巨大的小灯笼似的眼睛，目光犀利，警惕着四周动静，两把锯齿形的大刀高高举起，不用说，肯定是被其它昆虫视为“死神镰刀”的前足。
螳螂架子十足，在床上神气十足地散起步。什么，你竟然抢我卧榻之地，当作自己的地盘。我气咻咻地拍着床，“吁吁”驱赶，快离开。可是，真不知道这只螳螂是不是吃错了药，居然舞着那把镰刀向我冲杀过来。你这家伙，不知天有多高地有多厚！我愤怒的脸扭曲成暴怒的样子，悄悄操起一本书，给这螳螂来个下马威。我蹑手蹑脚地靠近，猛地拍了下去，想一招致命。可是那螳螂命大，居然躲开了。躲开就算了，它竟然吹胡子，瞪着眼嘲弄我，还和我打游击，我攻击，它就逃跑，我撤退它就攻击我，真是坏透啦。
蓦地，我脑海中闪过，《昆虫记》上面写过，螳螂最爱吃蝗虫。对呀，窗缝里有一只刚死的蝗虫，我把螳螂赶到那，然后，再把它挤死，那不就大功告成了？
我得意着，抓起一本厚厚的书，向它狠狠扔了过去。螳螂好像是躲得太慢，还是顽强，使着独门武器———螳螂拳，来个螳臂挡书？它太低估这本书的力量了，被书砸中压断双臂，流出一滩十分恶心的汁液！
螳螂五年级作文400字15
昨天中午，我刚吃过午饭，准备回房间看书，忽然发现门锁上一只翠绿色的小东西正在往上爬，我仔细一看，原来是一只小螳螂。我觉得很好玩，想把它捉住，刚把手伸到它的前面，它嗖地转过身子迅速往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了个四脚朝天，我乘机把它捉住，带回房间里。
小螳螂刚被捉进房间，像没头苍蝇似的横冲直撞，好像整个房间都装不下它，过了一会才平静下来，我这来安心观察它。这只小螳螂的头呈三角形，可随意转动，头上镶着两只又圆又大的眼睛，两只扁触角不停的摇晃，十分神气。胸部、腹部又细又长。两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面一对半透明，两对翅膀都紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的，猛看上去，它简直是一名持刀的武士。
这对锯条就是小螳螂主要的捕虫工具。然而，玩小螳螂可要当心点，稍不注意手就会被它的锯条夹住，可疼了！我就被它夹过几次呢！
螳螂主要以小昆虫为食。它的全身是翠绿色，和草的颜色一模一样，人们很难发现它，这样有利于躲避天敌的伤害，也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而形成的保护色吧！
螳螂是益虫，我们应该好好保护它们才对。于是我把这只小螳螂放回了属于它自己的大自然中，再也不去伤害小生灵。
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