六年级上册第五单元作文甜

时间：2023-11-23 17:01:40 智聪关于作文我要投稿

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六年级上册第五单元作文甜（通用72篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级上册第五单元作文甜，希望对大家有所帮助。

六年级上册第五单元作文甜（通用72篇）

　　六年级上册第五单元作文甜 1

　　甜，它可以是成功的喜悦，也可以是舌头尝到的味道，还可以，是父母的关爱，而上次老师送我的糖，不只是让我尝到糖的味道，还有老师的关爱。

　　那天周五放学，同学们都很兴奋，不只是因为要放假了，还有老师答应给我们的一包甜糖。

　　但没有拿到糖之前，当然会兴奋的猜测，那包糖是什么样子？它的味道怎么样？以及拿到糖的开心的样子。

　　发糖的那个时间，自己坐在位子上，望着口袋里的糖块，塑料包里的香气，似乎可以透过袋子在吸进我自己的鼻子里。

　　同学们都端端正正的坐在位子上，望着老师我留给同学们发着香喷喷的糖，越想越激动，想着这些老师来到我的面前。

　　奇怪，老师并没有把糖放在自己的'手里，我自己一下子明白过来，这个周末自己表现太差了，有可能是老师伤心，才没有给我发糖。望着四周同学们达到糖的兴奋劲，我低下了头，恨不得钻进洞里去，脸上挂着委屈与羞愧。

　　那天放学，有着特失败的感觉，在心里徘徊，后悔不好好表现，后悔不听老师的话，希望这老师能原谅并重新把糖发在我手里。

　　最后，老师认为那天自己做错了，重新把糖发给了我，一放学我赶快从书包里拿出糖，撕开塑料袋，放进嘴里。舌头咀嚼着，仿佛这就是世界上最好的礼物，最美的甜。

　　望着手中被我吃了一半的糖，顿时明白。这难道只是一块糖吗？说是那也对，它就是一块普通的糖，可在普通的背后，却是老师对我们的爱，对我们的期盼，对我们的责任……

　　这块糖告诉了我很多，千万知识也无法做到的。这块普通的甜，却让我受益匪浅……

　　六年级上册第五单元作文甜 2

　　父爱，是甜甜的，正如那盒甜甜的一口酥，会让人觉得甜而不腻。

　　上完舞蹈课，已经是中午了，不知怎的，突然很想吃米线，随便拉了一个同学就走近了“过桥米线”的屋子里，那里的人并不多，所以米线很快就上桌了，我们每人要了一份10元的，可是，我吃了还不到四分之一就饱了，我们两个人又一人买了一杯饮料，就各回各家了。

　　我是个很随便的人，在加上家里没人，我随手把舞蹈包放在了离我最近的饭桌上。这时，饭桌上的一盒一口酥和一张纸条吸引了我的注意。拿起纸条，上面写着

　　宝贝，中午吃饭了吗？我给你买了你最爱吃的一口酥。如果中午吃完饭的话，自己就吃点儿点心消化消化，没吃饭的话，自己就委屈一点，煮包方便面吧！

　　——爱你的大毛毛虫

　　大毛毛虫是我给爸爸起的外号，因为爸爸在家里是活跃类型的，时间久了，这个外号自己就出来了。

　　看到这张纸条，心里有种说不出的'感动，鼻子一下就酸了。我认得出这个盒子，这是在高区的一家点心店中独有的包装盒，要从环翠区开车到高区，起码要半小时的时间。而今天又是星期天，爸爸竟可以在百忙中抽出时间，只为给我买一盒点心。

　　打开这盒一口酥，轻轻咬了一口里面有种淡淡的甜甜的父爱的味道。而甜甜的父爱，甜甜的一口酥，早已融化在我的心中。

　　六年级上册第五单元作文甜 3

　　甜，一个多好的字。他是个形容字。它像一个人，它有很多种性格，换个角度来说，在生活中，甜有好多含义。我喜欢它的多种含义。

　　先说说这个字吧！左右结构，左边是个“舌”字，找个词：舌头。意思就是甜是甜在舌头上。右边的“甘”字。你吃过甘蔗吗？甜吧？！他像不像个糖果？糖果是甜的，对吧！总的还是“甜”！

　　舌头的几个部位可是连着一些器官的.，如心脏、胃、肝等等。每一天，我都会感觉到“甜”。

　　早上，起了床就刷牙洗脸，穿好衣服就要吃早餐出门啦！妈妈则会给我好吃可口的早餐，甜甜的送我出门，并亲切的道别。哦，这个甜是“开始甜”吧！

　　那天，我们的数学试卷改好了，许多同学闻讯而来，过来办公室瞧瞧自己的试卷。我往成绩单上一望，96分的那位是我吗？啊，是我！我顿时心里一甜，考的还不错，回去老妈必定表扬，哈哈，说完准备转身，却不想被老师拉去登分。噢，上95分的挺少的嘛，我心里更是甜滋滋的。

　　上语文课，那可就持续着那种甜呀！甜什么呢？原来昨日作业写的很好，被拿上去展示了，还被表扬了一番，那个甜味儿，越发越大！

　　中午放学，忙奔回家，告诉母亲自己的所有好事，妈妈高兴的一时说不出话，端上所有好菜好饭，还不停的表扬我。我吃的那番茄炒蛋居然比以往还甜！

　　晚上，一个电话，可把我甜的。老哥出去玩了几天，竟带了好多好吃的回来，有糖、饼干、果汁等等一些特色小吃，我可是乐坏了，开心的嘴一直没合上！

　　其实吧，这些都是生活小事，却因为它们，给我们的生活增添了许多色彩和乐趣。我若每天甜，每月甜，每年甜，那些负面情绪还有吗？可是，生活中的酸甜苦辣啥都有，可心怀甜解开是不是就会更甜？

　　六年级上册第五单元作文甜 4

　　生活中“酸甜苦辣咸”一味都不能少，而最近，甜如潮水一般，一阵一阵地向我涌来。

　　哇塞！一六年的数学试卷发下来了。我接过试卷一瞧，不敢相信，我居然考了94.5分，全班第二！真棒。

　　“叮铃铃”上课铃如约而至，张老师一阵风似的走了进来，说道：“这次的考试卷相信大家都已经看到了，这张卷子难度还是有的，考到九十分以上的`就十分不错了。”我环顾四周，可谓是“几家欢喜几家忧”，只见陈同学捶着自己的腿，一脸懊丧；而金同学双手托着下巴，有要哭出来的感觉。而我，“春风得马蹄疾，一日看尽长安花”真有种说不出的甜味。

　　语文课上，学习新课文，这对于预习过课文的我无疑是小菜一碟。可是当老师提出问题时，当我自信满满地举手时，却没有想到，全班人差不多都举手了。完了，五十二分之一的概率，肯定请不到我，正当我万念俱灰准备放弃之时，一声：“颜……”激起了我内心的希望之火，我站起来，流利地回答了老师的问题，还受了老师的一顿夸奖。甜如流水一般流淌在我心间。

　　“哇！这什么啊？”一个大苹果放在我的桌子上，妈妈从后面走来：“圣诞快乐！”我咬了一口苹果，真甜，满满的母爱藏在这苹果中，甜如瀑布一般在心中飞泻。

　　甜，充斥在我们生活中的每一角落，如芬芳的花朵一般，对刻散发看清香，熏陶着我们的身心，沁入了我们的心脾……

　　六年级上册第五单元作文甜 5

　　棒棒糖的甜，奶糖的甜，巧克力的甜，都是美味的，而我却认为真正的甜是受到老师表扬后、是帮助父母做一些力所能及的事后、是来自同学关心后的`那种美妙滋味……

　　老师的表扬是甜的。上周五的语文课上，老师表扬了我，因为我的写得好，在小作家杯征文比赛中获了奖。消息一出，教室里一下子炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章一定是很厉害的呀！恭喜恭喜，文章写的不错……听了老师的表扬，我的心里甜滋滋的。

　　当父母忙碌的时候，为父母做一些力所能及的小事，心里也是甜的。妈妈有时太忙了，我会收拾屋子、帮着刷碗，妈妈晾衣服的时候，我可以帮忙拿晾衣架，爸爸下班回到家，我会帮爸爸找好拖鞋，在爸爸劳累的时候，我会给他捶背按摩。妈妈常常笑眯眯地说：“这个小棉袄真温暖呀！”听妈妈这样说，我的心里甜蜜蜜的。

　　同学的关心也是甜的，记得有一次我感冒发烧，趴在桌子上，动也不想动，头又疼又晕，站在地上走几步都是晕乎乎的。下课了，我的好朋友李芳对我说：“嘉嘉，快来和我们一起玩木头人游戏吧。”我抬起头，强装笑脸。她看了我一眼大声说：“哎呀，你的脸怎么这么红啊”说着就伸手摸摸我的额头，发出更大的惊讶声：“啊！额头怎么这么烫？是不是发烧了？快喝点水吧，我陪你去找老师去。”后来老师通知了家长，把我接回去了。晚上李芳和几位同学来到我家，给我补课。同学的关心真让我既感动又温暖，心里还有一种甜甜的感觉。

　　生活中有各种滋味，但更多的是化不开的甜，只要我们用心去品味，一定能够尝到生活的甘甜。

　　六年级上册第五单元作文甜 6

　　生活是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，把我们的人生装饰得多姿多彩，我们的生活也有了各种味道。让我印象最深刻的是“甜”，那就是在家做饭。

　　看到妈妈做饭时，菜在锅里跳着踢踏舞，再在空中来一个360度大旋转后就进了盘子里。我称妈妈为“大厨神”，我就想做妈妈的小徒弟。

　　放假时，妈妈给我买了一套小厨具。然后我就开始学做蛋炒饭，先放油，“滋滋”的声音把我吓退了。随后油跳了出来，我退得更远了，这时还是要靠妈妈出马。我目不转睛地看着妈妈那娴熟的.手法和锅里金黄金黄的蛋炒饭。不一会儿，香喷喷的饭出锅了，吃一口，蛋液包裹着的米饭软糯香甜。

　　我更想做成像妈妈那样好吃的饭菜。“功夫不负有心人”我做出了人生中的第一碗成功的蛋炒饭。吃一口，真是和妈妈做的不相上下。我有了自己的经验，不断完善。终于我做出来的蛋炒饭色香味俱全，美味极了。

　　我品尝着自己努力的成果，开心地笑了，甜滋滋的味道流进了我心里。

　　六年级上册第五单元作文甜 7

　　一天夜里，我忽然觉得肚子疼，头又晕。我在床上呻吟的时候，把妈妈惊醒了，她摸了摸我的头说：“呀，好烫，是不是发烧了？”她用嘴唇贴贴我的额头，立即穿上了衣服，背起我到最近的一家诊所。可是这时候诊所里面的人都睡了，敲了半天门，也没有人来开门，妈妈只好背着我到医院去。

　　这时，天上下起了雨，雨越下越大，妈妈脱下自己的衣服，将我连头带身子裹住，然后背起我急冲冲向医院赶去。我趴在妈妈的背上，听到妈妈急促的喘气声，泪水忍不住就流了出来。

　　好不容易，我们才到了医院。妈妈连忙带我去找医生，医生给我量了一下体温，竟然有40度。医生对妈妈说：“幸亏送的及时，这样的高烧如果耽误了，会把脑子烧坏的。”

　　我在医院打了吊针，热度才渐渐地降下来了。我们配了一些药，第二天早上才回家。回家后，妈妈让我睡在床上，自己忙着给我煎药。妈妈在煎药的时候还烫伤了手，可是她还是没有停下来。过了好一会儿，药终于煎好了，妈妈把药端到我床头喂我吃。我看见妈妈的手受伤了，可是妈妈发现我注意看它的手，它立刻将手藏到身后去了。我的眼泪又流出来了。

　　妈妈见我流泪了，着急地问：“怎么，药很苦吗？那我多放点糖。”

　　我拉住妈妈的.手说：“不，妈妈，今天的药是甜的，真的，很甜！”

　　六年级上册第五单元作文甜 8

　　在成长的路途中，你总是有酸甜苦辣咸的时候。

　　谁都知道老师有凶有善，我们的老师就十分的凶，见到老师就立即规矩起来。我的老师太伟大，犹如一颗颗太妃糖，俗话说：黄金棍子才能出得了好人。

　　正如有一次，我在学校里做了一件不细心的事，把复印来的卷子给打湿了。我内心是忐忑不安，生怕老师会来找我麻烦。可老师只是对我微微一笑，叫我到她的办公室里去帮她改卷子，一边改，她一边给我讲道理，让我以后不要再马虎了一定要小心。突然我的心头不再那么忐忑不安了，而是十分的开心和愉快。

　　记得最深的是那一次数学检测，做到了“解决问题”的第2题时，数学老师刚好走到我身旁来。我正把“350÷”写完，数学老师就猛的朝我小腿踢来，又狠狠的瞪了我一眼。我瞬时间感觉到了一阵强烈的痛苦向我猛地扑了过来。我愤怒的看了数学老师，又看了看题，突然找出到了正确的解答方法。将正确的算式做了出来。后来成绩出来了，得了100分，我高兴得无法用任何优美的.语言来形容。

　　其实，老师有时候的凶猛也是心怀好意的、甜蜜的，只要你是细细去体会了的，你总是会明白的。

　　六年级上册第五单元作文甜 9

　　生活就像一个百味瓶，酸甜苦辣样样俱全，我们品味了生活中的苦，同时也要时刻咀嚼生活中的甜。帮妈妈做家务就可以感受到甜。星期六时，我看妈妈一边抱着弟弟，一边在拖地，心中有股说不出的难受。

　　“妈妈，我来帮你拖地吧。”我一边说一边上前从妈妈手中抢过拖把。

　　“你要拖，就拖吧。”妈妈又说：“我带弟弟去买下菜，过会儿回来，你拖完就去写作业吧，啊？”

　　“遵命，美丽的女王大人！”

　　拖完地后，妈妈还没回来。要不帮妈妈去晒衣服吧，我要给妈妈一个惊喜，我心想。于是，我跑上楼，把所有的衣服抱到床上，再一件一件挂到晾衣架上，忙活了半天。这时，妈妈刚好回来，我赶忙跑下楼写作业。

　　“妈妈，一个惊喜等你上楼哦！”我神神秘秘地说道。

　　“是吗？让我上去看看是什么好东西？”

　　妈妈看到我把衣服整整齐齐的挂在衣架上时，打心眼里夸道：“还是我们家佳怡好，不像你弟弟真淘气！”

　　我心里高兴极了，像吃了一罐甜甜的蜂蜜。

　　帮助别人也可以感受到甜。一次妈妈给我20元钱，让我买两瓶牛肉酱，顺便再买三包盐，我爽快的答应了。正当我蹦蹦跳跳走了不远时，我看见一个乞丐在路边乞讨。那外貌，那衣着，简直没有词来形容，我毫不犹豫的在他身前的.破袋子里放上这20元钱。他把双手合起，说着：“谢谢，谢谢……”

　　“不用谢。”说完，我便回去把事情告诉了妈妈，妈妈夸我做的对。我心里美滋滋的，有说不完的高兴。

　　帮助别人，你可以感受到甜；劳动完时，你也可以感受到甜；乐于分享，你还是可以感受到甜。所以尽你所能地，让你，让他，让所有人来咀嚼一下甜的味道吧！

　　六年级上册第五单元作文甜 10

　　说起甜，大家肯定会说糖很甜，但我对它的理解还有一种，就是心头上的甜。

　　昨天吃了爸爸做的小龙虾，让我回味无穷。心想：要是我自己也能做出来该多好哇。我说干就干，撸起袖子有模有样的开始了我的“实验”。

　　我从冰箱里取出20来只龙虾，先将它们洗干净，再将葱、蒜、花椒、辣椒等调料准备好，光这些工作就花了我20来分钟的时间。接下来，摸索着如何使用燃气灶，10多分钟后，总算搞定了厨具的使用方法。

　　我先将油倒在锅里，油就开始噼里啪啦地乱飞，吓了我一大跳，我战战兢兢地把洗好的.小龙虾倒入锅中开始爆炒，当龙虾发红的时候再放入酱油等调料，继续翻炒2~3分钟，然后加水焖煮。半小时后汤差不多干了，再加一次水，因为听爸爸说小龙虾可能有寄生虫，所以一定要煮透。起锅前，再将新鲜的葱与蒜放入。我从冰箱里取出20来只龙虾，先将它们洗干净，再将葱、蒜、花椒、辣椒等调料准备好，光这些工作就花了我20来分钟的时间。接下来，摸索着如何使用燃气灶，10多分钟后，总算搞定了厨具的使用方法。

　　差不多两个小时后，一份地道的麻辣小龙虾就这样出锅啦！我终于松了一口气，一尝，我的妈耶，辣！辣！辣！这味道跟爸爸做的味道差得太远了！

　　这是我人生做得第一份龙虾，虽然味道差了点儿，但心里却是甜甜的。

　　六年级上册第五单元作文甜 11

　　今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……

　　校园里的甜，数之不尽。听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！

　　记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。

　　还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，在老师的指导下，我的.作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。

　　无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……

　　六年级上册第五单元作文甜 12

　　世界上有很多种甜。面对满分的试卷，是甜，看着亲手种下的花儿盛开，是甜；做完好事与别人会心的微笑，也是甜。对我来说，成功后的喜悦，是最甜的。

　　三年级时，老师在班上举办了一次“中华英雄故事演讲比赛”，要求每个同学都要上台，获得第一的同学可以奖励一个漂亮的笔记本。

　　刚一听到这个消息，我兴奋极了，可是再一想：“该说什么呢？”这无异于一盆冷水泼在了我头上。怎么办！我到底该说什么？

　　时间一分一秒地过去，我内心急得如同热锅上的蚂蚁。怎么办？我丝毫没有思路。我感觉，那本子离我越来越远了。眼看前面的.同学越来越少，我的内心似乎有一个声音在嘶吼着：“快，快啊！快想办法啊。”仿佛在争吵似的，又有一个声音在轻声细语：“别参加了，放弃吧，这不丢人。”

　　放弃？还是上台演讲？我纠结着，不知如何是好。正在我踌躇反复时，脑中忽然灵光一闪，脑海中浮现出一本我曾经看过的书——《中华英雄故事会》。好，就你了！我兴奋极了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感觉，自己离那本子又前进了一大步。

　　时间忽而过得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何尝不想现在就冲上台展示一番？不知过了多长时间，我终于走上了讲台。加油啊！胜败在此一举！我为自己打气。我又忽然紧张极了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心怀揣了一只小兔子。开始吧！我深吸一口气，清了清嗓子。我从“破釜沉舟”说到“背水一战”，从“郑和下西洋”说到“虎门销烟”，从“黄继光飞身堵枪眼”说到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越说越兴奋，越说越激动，最后竟不仅手舞足蹈起来。

　　“叮零零——”下课铃响了。我也在同学们羡慕的目光中领回了本子。那一刻，我感觉到了成功之后的甜！

　　六年级上册第五单元作文甜 13

　　小时候，我想，甜是糖接触舌尖的一瞬间，是甜甜的糖水流入口中的那一刻。记得生日那天我得到一块巧克力，我将它一口扔进嘴里，顿时一股浓浓的甜味弥漫在我的口腔，它在我嘴里转了一圈又一圈，就如同施了魔法一样。

　　现在我认为甜是在帮助别人后，别人以笑容作报答，自己心里的甜。我知道父母工作繁忙，也为我们操坏了心，每天放学我都会做些力所能及的事情，几乎每次他们都会对我笑一笑，每笑一次，我心里就像吃了蜜一样开心。

　　当然我同样认为，甜也在生活中，想想自己最开心的一天吧！我陷入了沉思，嗯，就是那个春节。那天，我回到外婆家，我们一大家族全齐了，一个也不少。大家脸上都挂着甜美的笑容，我走到他们之中便引起一阵喧哗，“你小子长大不少啊！”“哎哟，已经快和我一样高了。”“这家伙以后一定有出息！”……夸奖声就像雨点般砸向我，我高兴得晕头转向，我此时比嘴里塞满了糖还高兴呢！

　　接着，他们掏出了一个个红红的鼓鼓的`红包。我舅舅走到我面前对我说：“别客气。”哇噻，那每个红包对我来说就是一大袋糖，我转过脸，不停地用右手朝他们挥手示意着不要，嘴里也喊着：“不要啊，这叫我怎么好意思。”妈妈看我这样，欣慰地点了点头。我心想：妈妈一定觉得我懂事了，也学会了谦让。然而，我当然不能看着钱钱在我面前打水漂。我还留了一手，我的左手大大的拉开我的左口袋。他们也明白我的意思，忍笑将红包塞进我的口袋。啊！此时我感觉自己躺在一片一望无际的糖果海洋上，心里别提有多开心！吃过晚饭，我嘴里吮着糖在阳台上看烟花，红的、黄的、绿的，那天，无论什么都成了甜的。

　　六年级上册第五单元作文甜 14

　　甜，生活有很多种甜。奶茶是甜的；冰淇淋是甜的；糖果也是甜的……在我沮丧的时候吃上一颗甜甜的糖果是不是能让我开心起来呢？

　　甜在妈妈的照顾中。早上，妈妈给我准备的蛋糕是甜甜的；晚上，在我写作业写得很疲倦的.时候，总有人会给我一杯温热的牛奶，心里一阵甜；天冷时，总有人为我准备好厚厚的衣服御寒，一遍又一遍地问我：“冷不冷啊？"在我做错事的时候，虽然妈妈开始会对我大声吼叫，过后，又给予我如春风细雨般的呵护……

　　甜在同学的友情中。在我不开心的时候，同学们总会走到我身边来给我说一些好笑的话语让我觉得很甜；在我遇到困难的时候，同学们总会伸出援助之手，给我莫大的帮助；在我们意见不一致，发生矛盾的时候，甜会让我们互相理解，成为更好的朋友。

　　甜在老师的谆谆教导和无私的关心中。在一场大雨过后，我们的老师在教室里跟我们说：“你们的鞋子没有湿吧？如果湿了记得回宿舍换一下。”只是这一句话让我感觉到了甜；有一次我和几个同学要去比赛没有上课，老师竟然用她的休息时间来给我们补课，我心里隐隐觉得老师很关心我们。

　　甜不仅是舌尖上的甜，更多的是我们感受到心里的甜，各种各样的甜互相交融在一起，让我觉得生活很美好。

　　六年级上册第五单元作文甜 15

　　有人说回忆是甜蜜的；有人说学习是甜蜜的；也有人说读书是甜蜜的，是啊，生活中的点点滴滴无处不透着甜味，让人沉侵其中。

　　读书常常是人们生活中必不可少的一部分，书是人类精神的食粮，是人类进步的阶梯，我总是沉浸在书的海洋中，在那里畅游。翻开书页，阅读惊心动魄或感人至深或幽默风趣的故事，我就像一只辛勤的蜜蜂，在花丛中飞舞，采着新鲜的花蜜细细地品尝，让那一丝丝的'甜蜜在我舌间回荡。

　　《哈利·波特》陪伴着我的童年，每每看到哈利与他的伙伴们一起经历的那些事，我都被他们身上的勇敢善良以及那些珍贵的友谊所折眼，看着他们的故事，我仿佛走入了书中，与主人公近距离地交谈，让我感到有点甜。

　　古筝是我从小学到大的艺术，每天的弹琴练习已是我的必修课。指尖划过一根根粗细不一的琴弦，美妙的声音从琴中传出，令我陶醉，一段段优美动听的音乐仿佛是一位曼妙的舞者翩翩起舞。真是令人享受其中，那时我感到有点甜。

　　一笔一划提按转行，一个个漂亮的行体跃然纸上，每一个笔划的起转收笔都是那样的独一无二别出心裁。我手握毛笔，继续在宣纸上运转，笔尖努力地临着赵孟頫的洛神赋。夜晚星星在空中眨着眼，注视着我，仿佛在鼓励我；继续练习更上一层楼，那一刻我感受到些许的甜意。

　　学习也是甜美的，课堂上，老师的孜孜教导，温柔的话语，就如一股暖流，温暖着我们的心田。攻破一首难题，柳暗花明的快乐也是甜蜜的，深夜妈妈陪伴着我，她眼角的皱纹，头上些许的银丝让人心酸同时也感受到母爱的甜味，久久回味。

　　我们要有一双发现美的眼睛，寻找生活中的甜蜜，让生活更美好。

　　六年级上册第五单元作文甜 16

　　说到甜，我们可能会想到糖啊饮料啊水果啊等等，可是生活中甜可以分成许多种，我会把甜按化学用语分成宏观的和微观的。物质的是宏观的，而内在的才是围观的。在我身边，处处都有甜。

　　还记得初三的夏天，我们惶恐的体育模拟考来了。体育好的同学早已经按捺不住摩拳擦掌了，可是体育不好的我还在担心这担心那的。由于班长递名单太晚了，所以我们那条队等了好久，等的过程中我已经快要被太阳给晒干了，估计能量也消耗尽了，看着一批批同学在那里跳绳，我竟感觉有点眼花……低血糖的我终于倒下了。同学们看见我倒了立刻飞奔到我身边，降我扶起，还有一个同学把一个糖塞进我嘴里，班长叫了两个同学扶我去医务室，看着大家为我担心的样子，嘴里融化的糖顿时融进心里面去了，我感觉真的好甜啊。

　　老师，您还记得吗？夏日炎炎的你站在讲台上给我们讲课，我们是坐着的，您是站着的，热气就像是虫子一点一点附在您的背上把您的后背给弄湿，我们看着心疼，想让您休息一会儿，可您却分分必争，争分夺秒地给我们讲课。课后老师您们为了让我们更好地掌握的知识，专门为我们讲解习题，那间教室里，有徐徐的'晚风，有老师动听的声音，同学们认真听讲的模样，一切都是那么美好，风里好似夹着一股甜味。

　　从我呱呱落地那一刻，你们便无微不至地照顾我，教我走路、吃饭、穿衣，把我养的白白胖胖的。小时候总以为某个人会陪着我永远走下去，但世事难料，每个人都在自己的站口上下车，而后我需要面临的，不过是未知的孤独与迷茫。只有父母，在我成长的路上一直都在，即便我知道未来他们可能会在某一站下车。

　　六年级上册第五单元作文甜 17

　　“甜”字，在我看来是世间最美好的字之一。

　　甜，由一个“舌”字和一个“甘”字组成，表示舌头感受到的甘甜味道。

　　甜，最直观的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放学回家，满头大汗的我扔下书包直扑冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞进肚中，呵，满满的甜香和着丝丝清凉沁入心脾，让人感觉生活是如此的甜美。

　　甜，也可以是从行动中感受到的甜。记得有一次我上楼时，看到一个男同学在同学的搀扶下艰难地挪下楼，原来是那个男同学的腿伤了，看他那痛苦的样子估计伤得还挺厉害的，于是我急忙过去帮着一起搀扶他去医务室。等到校医处理好他的`伤口，上课铃已经响起，我以百米冲刺的速度飞快上楼冲向教室，虽然累得气喘吁吁，但想起那个男同学脸上的痛苦表情渐渐散去，我的心里不禁泛起阵阵甜意。

　　甜，还可以是从学习上感受到的甜。昨天晚上，我做着老师布置的数学作业，原本口算题本上的题目对我而言是小菜一碟，解答起来是轻而易举，可昨晚最后一道“智慧岛”的附加题却把我难住了，我左思右想还是没有头绪，真想放弃思考直接问妈妈好了，可我还是很不服气，不想就此认输，于是我深呼吸一大口气，让自己静下心来，仔细地再三揣摩题意，功夫不负有心人，我终于找到规律解答出了这道题。当我算出答案那一刻，一阵狂喜涌上心头，那感觉真是甜到了极致。

　　总之，“甜”有各种各样的表现方式，但都给人带来了喜悦之情，正如我在开头时说的：“甜”字是世间最美好的字之一，难道不是吗？

　　六年级上册第五单元作文甜 18

　　甜，是让人难以忘怀的滋味。甜，无处不在，在学校，是同学之间的友爱，是与老师一起探讨问题时的快乐，在家里，是父母对我的关爱，是父母对我的谆谆教诲。

　　生活，就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，但最让我开心的味道当然非“甜”莫属了记得有一次，我莫名其妙地被叫到老师办公室，我忐忑不安地想：怎么回事?是我犯了什么错吗?还是作业没写?不对呀，我一没犯错，二没不写作业。我丈二和尚摸不着头脑，只能进去看看了。我鼓起勇气打开了门：“报告!”我看了看老师，她正在批改作业“在读书节闭幕仪式上，你被评选上了‘阅读之星’，记得去领奖。”我开心极了，赶忙说了声：“谢谢老师”然后走出了办公室。“太好了!”我刚要蹦起来，忽然想起这里是学校。我又看到别人对我投来异样的眼光，只好默默地走回了班里。

　　回到家后，我做的第一件事就是告诉所有人这个好消息，妈妈说“功夫不负有心人，要不是你坚持读书怎么选得上?”

　　我一天一天数着日子过，终于到了读书节闭幕式那一天，我走上了主席台。当那张奖状和奖品递到我手上时，我简直要开心死了，再加上两千多人的掌声，我感到自己处于人生的最高境界。同时，我也感到了获奖时的甜。

　　甜，无处不在，作为五味瓶中最具代表性的一员，在它身上自然也有很多事，每一次考试中，取得了优异的`成绩，都离不开老师对我的辅导，离不开我自己的付出，更离不开父母对我的教诲。

　　甜，是让人难以忘怀的滋味，是无处不在的，在生活中处处都有甜，很甜，很甜……

　　六年级上册第五单元作文甜 19

　　有一种甜叫被人理解。这种甜让人心里暖烘烘的。回味着这种甜，即使在苦海里，也可以给你无限的动力。

　　我走在上学的小路上，太阳被乌云挡了一大半，光线暗淡，植物的叶子无力地垂下来。

　　我移动着沉重的身子，努力撑开同样沉重的眼皮，来到自己“舒适”的座位上睡了过去，睡得忘记了自己马上就要上课，睡得忘了好多该做的.事情。

　　地板发出了“咯噔咯噔”的声音，有一只手轻而缓慢地拍了下我的背。抬起眼，看到了老师，我不知所措，差点从椅子上摔下来。老师没有怪我，只轻轻说：“同学，昨天晚上是不是没睡好？要认真听课。”

　　自己做得不好，老师对我还这么宽容，我忽然觉得，心里那种甜甜的感觉很美好。

　　下午，我的脑袋更加烫了，还不停打着喷嚏。昨天喝了好多冷饮，可能让我感冒了。我看着老师在台上讲解着很重要的片段，不忍打断他的话，只好难受地看着外面炎热而巨大的太阳。

　　可我越来越冷，身体似乎在发抖，只好壮着胆子对老师说：“老师，我有点儿感冒，能不能把空调关了？”老师点了点头，用征询的眼光望了望大家。我马上把耳朵塞上，怕同学们说些不好听的话语。

　　同学们都没有意见，这么炎热的天，大家会很难受的，这本是我贪吃犯下的错，却让别人一起受苦，我又感激又自责。最后，心里竟然感受到了一种别样的甜意。

　　从小到大，我在生活中看到不同的事情发生，也老是遇到不同的困难，但我只要想起这种甜意，心中就生出一片感谢和感激。老师和同学们的这种情意，将永远珍藏在我心里。

　　六年级上册第五单元作文甜 20

　　摸了摸手中深黑色的保温杯，在那看惯了的姜片中，似乎也能尝到一丝甜味儿，生活也泛出了一些甜。

　　夜幕毫不留情地剪断了狭长的地平线，如海浪似不停歇的寒风凶猛地刮过，刮在了父亲刀硬般俊朗的脸上，却纹丝不动。

　　我心中一阵兀地惊慌失措，急忙摇下窗，扬声喊道：“爸！”父亲似乎才反应过来，大步走向我：“我就不上去了，你先走吧！”我一阵纳闷，却还是摇上了车窗。窗外的风似乎是故意的，长侵似的直钻衣领，让我忍不住打了个寒颤。而窗外，侧面看过，只留下父亲英挺的鼻子。

　　黑色的风衣包裹着父亲，风肆意地吹过，只留下父亲在树下等候。车内，皮质的座椅很暖很舒服，暖气正对我的脚心，车已经发动，我朝外看去，父亲正微笑着向我招手，那笑容，使原本冰冷的一切似乎带了些甜味儿。

　　车开过，父亲的背影逐渐融成了一个黑点，然后消失。我舒适地躺在了座椅上，打开了保温杯，掀开盖子，一股子浓烈的、热气腾腾的水蒸气直扑我的脸上，夹杂姜味儿。我想到了父亲大清早忙碌的碗筷剧烈的`撞击声，一个大男人一大早忙姜汤时急匆匆的场景，猛地一大口闷了下去，姜味儿一下子弥漫在了口腔中，滚滚的热流顺着喉咙口散在了身体的各个部位，使身上一下子暖和了起来，甚至，在那辣味儿中竟也尝出了一丝丝甜味儿。

　　生活，竟也有甜味儿！

　　晚上，无意中醒来，听见了父母的谈话，父亲用他那带些鼻音的话轻声说道：“女儿生病了，我身上的寒气太重，我怕”一大股的温暖与甜味儿随着父爱在心中荡漾着，生活，也有了些甜。

　　黑色外套中的父亲，似乎也不是那么的严肃，在眉眼间的那甜甜的笑意，也将会一直贮存在我的心中。

　　即使在枯燥无味的生活中，依旧有着一份像父爱一样的甜。

　　六年级上册第五单元作文甜 21

　　甜，是一种感觉，可能来自于一根棒棒糖或一瓶雪碧，那是味觉的甜。也可能来自于别人的帮助，那是你心头泛起的甜，比蜜糖、奶油还要甜。

　　有一次我提前做完作业，心情很好，带着家里的小狗出去遛弯儿。等出了家门才发现备用的纸巾没带。就在这时可怕的事发生了，小狗竟直接在马路上大便了。我急得直跺脚，这可怎么办，这样太不卫生了。正当我想回家拿纸时，从不远处走来了一个小男孩，他戴着运动耳机，一边哼着歌一边往这个方向走来，眼看着就要踩到小狗刚留下的罪证了。我冲他摆摆手，让他别过来，他仿佛丝毫没有听见。我急着喊：别过来，绕路走！他依然没变换方向，直到走到我们跟前，突然弯腰，掏出手里的纸巾把地上的狗屎捡起来包好，然后快步走向街边的垃圾桶扔了进去。呀，谢谢你！他回头冲我一下，摆摆手，走了，只留下一个很酷的背影和呆若木鸡的`我。这男孩子真帅，我也要像他一样做好事不留名。

　　还有一次是我们搬家，由于没有前期沟通好，装货的大卡车在小区门口就停下了，要我们自己把所有的家具搬上楼。天哪，这么多的家具，我们一家四口怎么搬得动呢？这时，保安叔叔跑来问清楚情况，立刻动员所有值班的保安一起帮我们搬。再后来，周围的邻居看到了也来帮助我们。大家齐声喊着号子一、二、三！所有人分工合作，跑了一趟又一趟，搬了一件又一件。终于，在大家齐心协力地合作下，我们终于把车上的家具全部搬上楼了。我们一家别提多感动了，我跑进跑出帮大家拿纸巾擦汗，外婆拿出了冰箱里甜甜的大西瓜分给各位保安叔叔和邻居叔叔们，他们也都露出了甜甜的笑。

　　生活处处都有甜，我们要记得那些在生活中给我们丝丝甜蜜和点滴温暖的人，是他们让我们学会善良，学会礼尚往来。

　　六年级上册第五单元作文甜 22

　　酸、甜、苦、辣、咸，这五种味道中，我最喜欢的味道还是甜。

　　刚到外婆家，可能因为坐车太久，所以我食欲不振，于是外婆决定给我做一盘红豆南瓜饼。说干就干，不一会外婆去菜地里摘了一个十多斤的大南瓜，又从菜园子里摘了几个红红的豆荚。她还准备了姜、白糖和糯米粉。只见外婆拿出祖传的两根铁棒子，将洗净的红豆放在菜板上，像京剧里打大鼓的鼓手一样，抡着铁锤子，“砰砰砰”地敲起红豆来。

　　当“砰砰”的声音停下时，再看红豆，已露出了洁白的红豆芯，忍不住要为外婆这高超技艺点赞。接着外婆把水和糯米粉混合好，揉搓成一大团白白的大球，便去榨姜汁了。忙完这些后外婆又把南瓜和红豆放到大蒸笼里开始蒸，看着外婆忙碌的身影，我不禁有股暖流在涌动……

　　不一会，一股香香的气味飘出蒸笼，红豆和南瓜蒸好后，外婆又操起大铁棒，将它们一一打成泥，与糯米团和在一起，搓成粗粗的`条条，再切成一个个剂子，把红豆馅包入了剂子里，合起来，一压，一个南瓜红豆饼就做成了。再看外婆时，她的额头上满是汗珠，可她嘴角却是上扬的，露出满意的微笑。我呆呆地望着她，心里觉得好甜……

　　外婆起锅烧油，随着“滋滋”响声，饼下锅了，满屋子飘散着甜甜的香味。外婆把煎好的饼装好盘，端了出来：“宝贝，快来吃你最爱的饼。”我立即蹦到外婆和饼的面前，只见一块块饼闪着油光，金灿灿的，而外婆的的额头和衣服却已汗湿。

　　我拿起一个饼，迫不及待地咬了一大口，甜甜的味道慢慢地在口里扩散开来，甜味直达心底……

　　六年级上册第五单元作文甜 23

　　成长的海洋里，有的鱼儿承载着欢笑，每每回想起来，心里就一阵甜；有的鱼儿承载着苦恼，每每回想起来，心里就一阵烦乱；有的鱼儿承载着惊喜，每当我抓起一把，就心情舒畅。最让我回味的，莫过于成长中的甜了。

　　成长的甜在于付出。从小我的体育成绩就不怎么好，跑步跑得慢，篮球就更别提了，能碰到篮筐里就是个奇迹了，唯独游泳还说得过去。

　　为了让我的身高有所发展，我决定去练习打篮球。这过程别提多艰辛了，爸爸一次又一次地教导要领，不停地纠正我动作上的错误。我呢？还是差那么一点，不断地跳跃和投球，我手酸脚麻，沉重无力，汗水浸湿了我的.背，满脸是灰，我已经毫无力气了，身体软绵绵的，球却愈发沉重，仿佛无论我怎么用力，球都不愿意进入篮筐。一次又一次的练习，一次又一次地失望……

　　学校开展篮球课，我心里哆嗦，叹气道：又是一个被嘲笑的时候了，加油吧，别太难看就好了。当滚圆的篮球扑到我手里时，我的脑海中浮现出我努力的身影，我重复着练习过的无数次动作：膝盖微弯曲，身体重心放低下蹲，双眼坚定凝视前方，左手扶球，右手臂注入全身力量向上推，手腕轻轻一抖，将球向篮筐送出去。霎时，我不敢相信眼前的一幕，球在空中划出一条完美的抛物线，空心入网，球进了！伙伴们纷纷围在我的身边：“哇，你真厉害！”我心里涌来一阵阵甜蜜，我真想对不断努力付出的自己说：“你真棒！”

　　成长中的甜难道可以轻易得到吗？不！成长中的甜是靠不断的努力付出得来的。成长，因付出而精彩。

　　六年级上册第五单元作文甜 24

　　脆脆的，白白的，是爆米花，吃到嘴里是甜的，心里是暖的。

　　今天，我随着妈妈去买爆米花，当我们拿着瓶瓶罐罐去的时候，人们早已排起了我长队。原本兴奋的心情又跌到了低谷。

　　呼啸的寒风像狮子一般怒吼，仿佛要吞噬了整个世界。

　　爆米花的摊贩是个中年男子，他那件黑色的大棉袄褶皱破旧，头发蓬乱，黝黑的脸上几条皱纹诉说着他经历的艰辛。粗糙而厚实的大手被无情寒风吹得通红，但还是一刻不停地为人们炸着爆米花。

　　时间一分一秒地过去，转眼天已暗，神秘的.月亮像是高傲的贵族，独占着一方天空。

　　不知是排队的时间太长，还是这冰冷无情的月亮，引起了我心中的怒怨：还要等多久啊，怎么做的这么慢！

　　我不知道为什么当我心想这句话时，大家都用异样的眼神看着我，难道是大家都有读心术？还是我被气愤冲昏了头，把话说出来了？

　　羞愧、尴尬、疑惑……各种感受如滔滔黄河般扑面而来。

　　“嘭”的一声，又一锅爆米花好了，一股香甜味儿顿时弥漫开来，这味儿越来越香，越来越近。

　　“小妹妹。”一只大手拍着我的肩，我抬起头，一身熟悉的黑色棉袄映入眼帘，正是那个摊贩，他另一只手拎着一袋刚炸好的爆米花，微笑着说：“这袋先给你们，你还是学生，肯定还有许多作业要做，一定要抓紧时间努力学习，不要像叔叔我一样把时间都荒废了……”

　　他又把袋子向我推了推，我不好意思地接过袋子，轻轻地说了一声“嗯”，然后羞愧地低下了头。

　　我轻轻地捏起一粒爆米花，放入嘴中，脆脆的，软软的，那种香甜似乎比以前的更浓了。

　　爆米花，似乎每年都有一种味道，而今年，我尝到了最甜的爆米花。

　　六年级上册第五单元作文甜 25

　　校园生活就像打翻了蜜糖罐一样，甜滋滋的，校园里的多姿多彩真可谓“甜”。

　　记得那天下午，我们盼来了期待已久的“六一风筝节”，这是一项自备自娱的放风筝活动，使同学们在枯燥无味的学习生活中，向快乐出发，放飞不愉快的心情，复制“甜”味儿。

　　同学们说说笑笑的来到操场上，然后自由分组。我与好友小帕成了一组，我们为风筝取了个名字：小呆瓜。

　　小帕先自告奋勇放了起来，我协助她举起了风筝。哇，风好大呀，仿佛要把我刮走似的。小帕胸有成竹地扬扬手，我便不由自主地把风筝往天空一抛。可风筝却偏偏与我做对，不但不向天空飞翔，还像一个淘气的孩子一般打一趔趄，又晃晃悠悠地打起了转儿。我生气了，一把将它拽下来，扔在了地上，对它置之不理，哼，这个风筝太不听话了！

　　后来小帕拿着风筝自己研究去了。我坐在地上，仰望天空。忽然，一道“彩虹”划过天空，原来是风筝在天空搞怪。“姜”还是辣，别看姜泰廷胖嘟嘟的，但他放起风筝来却是有模有样的。只见他像一位魔术师，跑了两步，又扯了扯线，风筝便去拥抱天空了；李泓瑞的风筝刚刚起飞，虽然一摇一晃的`不稳定，但“万事开头难”，只要能逐渐掌握技巧，离天空就不远了；咦？天空上怎么出现“小呆瓜”的身影，一个可爱熟悉的脸庞正向我招手呢，还不停冲我微笑眨眼……五颜六色的风筝各具风姿，组成了一道迷人的风景线。

　　大家依旧谈笑不断，欢声笑语布满校园。

　　哈哈哈……

　　嘻嘻嘻……

　　校园里的“甜”真是无处不在，只要你能用心感受、体会、发现，校园里的生活时时刻刻充满着“甜”味儿，令人陶醉。

　　六年级上册第五单元作文甜 26

　　我们的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就谈谈那中让人愉快的味道——甜。

　　在家里，一会到家就把自己心爱的PSP拿出来和表弟一起联机玩，这时的感觉还真是“甜”啊

　　在公交车上，人很挤，有一个老太太背着给小孩子，我把我自己心爱的作文让给了这位老奶奶，公交车上的叔叔阿姨都夸我是个好孩子，都差点把我给夸晕了，这时的感觉是“甜”的

　　在校园里，与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字。说到“甜”，我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的.脑海。

　　记得那一次……“解散”，体育老师叫道。同学们犹如一只只勇猛的小老虎，各自去寻找属于自己的“甜”。

　　打篮球是我们男生十分热门活动。我们常常分你一队，我一队，这一群，那一团，一起打，轮流打。只见我们队的吴志豪把球传给了我，我一投，哇，穿心，不过我们班的刷分王吴志豪狂进，我们队的人便情不自禁地为他数起来：12、13、14、15、16、17、18、19……稳稳地投了个24之后，忽然又传给了我，，篮球就像箭似的飞了出去。同学们不禁地笑了起来，因为那时我还没反应过来，球“叭”的一声，球砸在了我的脸上。

　　接下了就是轮流打。我先发球，我把球传给吴志豪，她接着球并传向泽鹏：“泽鹏，看球。”她马上反应过来，将球传给施泽邦。施泽邦一投球，这可是关键的一分，篮板没碰到，砸到了郑迪炜。呵呵呵，哈哈哈！”我们的笑声传遍校园。

　　其实在生活中有着许许多多的“甜”，只要你留心观察，就可以发现，你发现了吗？

　　六年级上册第五单元作文甜 27

　　说到甜这个字，你通常会想到什么呢？是期盼已久的糖块含在嘴里，迈入每根神经，每一个细胞的甜；是种下了一盆花，在哪天晚上终于开出了美丽的花朵时，那种来自内心的甜；还是离别已久的朋友在一起相遇，回味着美好往事的甜；还是……

　　时光匆匆流去，但是我仿佛又回到了那一天。我参加了徐悲鸿国际绘画大赛，这是我第一次参加绘画比赛。报名时我的心是忐忑不安的，总是害怕自己画不好。这次绘画的题目是未来，经过片刻思索，决定画未来的城市。

　　我先在画的.中间画了一条腾空而飞的巨龙，作为龙的传人，巨龙是必须要有的。那是若干年以后的新年，人们却流行穿古代的衣服，天空上的无人机悬挂着“新年快乐，合家团圆”的祝福语横幅。在画画的过程中，也遇到了很多的挫折，整整占用了我一个周末的时间，经过反复修改，在最后时限才交稿。

　　几天后，结果出来了，是一等奖。看到这个消息，我的心甜甜的。在生活中有许许多多的甜，他们往往是在努力和艰辛付出后到来的。因为有了这些甜，让我们奋斗的人生不再那么无味。

　　六年级上册第五单元作文甜 28

　　水果的“甜”，饼干的“甜”，糖果的“甜”都特别美味。但我觉得同学的友爱，老师的关爱，以及父母的疼爱更甜。

　　同学的友爱比水果还甜。下课时，我们嬉逐打闹；放学时，我们总有说不完的悄悄话；雨天和同学挤在一个伞下踢水；月夜和同学一起追逐踩影子。同学们之间的友谊通过不同的方式来表达，就像水果一样有各种各样的.甜，但比水果更香甜。

　　老师的关爱比糖果还甜，也许刚开始吃挺苦的，后面却甜的让人回味无穷。记得一次快考试了，老师每天给我们又是讲这又是讲那，我们写了又写，觉得老师太严格了。可考完试后，我们班上的人都考得很好，老师还给我们每个人发了个奖品——糖果。我们吃着糖果，品出了老师对我们那份苦尽甘来的关爱，想想比嘴里的糖还甜。

　　父母的疼爱比蜜还甜。小的时候，大人们把我们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。长大后，当我做错事时，他们会严厉地批评我，并让我改正。我做对了，他们会给我一个大大的拥抱，夸奖我。我难过时，他们会安慰我，逗我开心。我高兴时，他们也会跟我一样开心，我好像就是他们的一切。

　　甜嘛！不一定指的是味道，人与人之间的信任，人与人之间的友谊，人对人之间的关心，都能让我们感受到“甜”。

　　六年级上册第五单元作文甜 29

　　记得小时候，我一生病就要喝中药，一生病就必须要吃个糖，与苦味对比的糖比任何一颗都显得更要甜。现在的我明白了，甜不仅拘束于糖，它的意义远比我想得更深奥。

　　有一次，我演讲比赛，要背的稿子长而难，并且时间还短，我怎么背也背不下来。一次练习完，我无精打采垂头丧气地跟妈妈说：“妈妈，我不考试了，太难了，我根本背不过。”妈妈并没有责怪我，而是语重心长地跟我说：“你要仔细地用心去背，了解他的意思，你既然要考试，就不能前功尽弃，要相信自己坚持下去。”听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。考试那天，虽然我紧张得要命，但我还是记着妈妈说的话。看着一位位竞争对手，我暗想：为了这几天的努力，我也得拼一把。当看着手中的'证书时，我认为一切努力都没有白费，我心里甜滋滋的。

　　亲情是甜的。记得小时候感冒，母亲一夜都没有合眼，一会给我倒水喝，一会给我热洗脚水，临睡前还给我倒了一杯蜂蜜水，甜从指尖滑过，使我全身都泡在甜水里。

　　便利店的共享伞是甜的，给乞讨者的钱是甜的，捐给贫困人民的衣服是甜的。甜在生活中无处不在，让我们一起细细品味吧。

　　六年级上册第五单元作文甜 30

　　“爸爸，这个棒棒糖好甜啊。”只听旁边一声稚嫩的叫声传入我的耳中，只见一个小女孩手举着一根棒棒糖对着她爸爸说。棒棒糖的甜是一种甜，被老师表扬是一种甜，被同学关心是一种甜，通过自己的努力收获的成果也是一种甜。

　　就在这个学期，爸爸又给我报了一期编程等级考试，这是最后一次考试了，也是最难的一次。上课时，发现学的东西越来越枯燥无味，比初级、中级难学多了。一开始还信心满满的，但越往后越想打退堂鼓了，再加上准备的'时间也短，还要利用课余时间上培训课。我感到有些力不从心了。爸爸看出了我的心思，问我：“你为什么没有信心啊？”我耷拉着脑袋说：“这些题目太难了，比初级、中级的难多了。”“没事的，你觉得难是正常的，我和你一起攻克难题，考完这次就好了，加油，你可以的。”于是，之后的每次培训课爸爸都会跟我一起上课，遇到不会的题目下课都会看回放，并及时问爸爸。

　　考试时，虽然题目非常难，但我还是稳当的考完了，检查一遍后，便提交了试卷。过了段时间，成绩出来了，在知道成绩的那刻，我心中的石头终于掉下来了，高级考试终于通过了。

　　这次晋级考试让我明白了，不退缩不放弃经过努力是一定能成功的。而这种成功带来的幸福感又是另外一种甜，这种甜深藏在心中，可以时不时的回味。从这件事中，我体会到了成功的甜，使我明白了：只要不退缩，不放弃，就一定能取得成功。

　　六年级上册第五单元作文甜 31

　　人生百味杂陈，但有一种味道最令人欢喜，那就是甘甜的甜味，他从甘到舌处处都充满了甜美的气息。

　　甜不仅是为味道里的，还藏在妈妈的微笑里，甜也不仅可以让我们的嘴角，永远留甜，更可以温暖我的内心。

　　记得那一次，我羡慕别人骑着自行车在街里穿梭，我就，鼓足勇气和妈妈说：“妈妈，我也想学自行车，我也想和那些大孩子一样，骑着自行车感受大自然里的风与新鲜的空气。”可说完这个我又有些紧张和不安，妈妈微笑着说：“想学就学嘛，正好我也想减肥，一起锻炼啊！”听完这些，我开心的笑了起来，心里的紧张也消除了一些。第二天早晨，我和妈妈一起练习骑车，我骑得十分不平稳，跌跌撞撞的，在十米长的路上我像醉了的'青蛙一样左歪右扭。我开始没了耐心，想放弃。但我发现我的妈妈在我的身后，双手扶着车，努力让车平稳，妈妈还在帮我喊着：“加油”“加油”她的嗓音逐渐的变哑，但鼓励从未停止。妈妈妈额角的汗珠温柔的声音不断的鼓励，多让我体会到了妈妈对我的爱，我也逐渐找回了自信，终于在妈妈的鼓励下，我学会了骑车。我扭头看妈妈像是他学会骑车一样开心的对我笑中那甜美的微笑，使我始终无法忘记。

　　“甜”字，虽然由横竖撇捺等简简单单的笔画组成，却有着自己的情感就像那“甜”象征着妈妈对我那温暖的微笑。

　　六年级上册第五单元作文甜 32

　　甜是一种很美的味道，有时它来自于舌尖的接触，让人对舌尖上的'甜味赞不绝口，有时它又来自于灵魂深处的感动，沁人心脾，让人回味无穷。

　　一次，我在偶然中看到奶奶的脚趾甲黑乎乎的，我就想给奶奶清洗一下。我先打来一盆温水，把奶奶的脚洗干净，拿起指甲钳开始剪指甲，一个，两个……我一边剪，奶奶一边抚摸着我的头说道：“哎呀，我的孙女长大了，知道给奶奶剪脚指甲了，真是个好孩子呀！”听到这句话我的心里美滋滋的。

　　还有一次，在一个十字路口，一位老爷爷推着婴儿车正在过马路，他看了看左右两边都没有汽车，就推着婴儿车过马路，也不顾前方信号灯还是亮着红灯，便慢悠悠地朝马路对面走去。突然间，一辆出租车飞快地向老人驶来。我赶紧一边大声喊着“老爷爷”一边飞奔过去，双手紧紧拽住他及婴儿车，就在他停下脚步那一瞬间，汽车从我们身边飞驰而过，老爷爷激动地说：“谢谢，谢谢你，好孩子！”这一刻，我的心里甜甜的，比吃了蜜还甜呢！

　　甜，不仅是味蕾上的享受，更是人与人之间互助互爱的灵魂。

　　六年级上册第五单元作文甜 33

　　甜，分很多种：快乐的甜，喜悦的甜，温暖的甜。而我，最喜欢苦尽甘来的甜。

　　一次，爸爸买了些苦瓜，趁他做饭的时候，我仔细观察着苦瓜。它很像黄瓜，但不同的是它身上有很多难看的小疙瘩。饭好了，爸爸劝我吃口苦瓜，可我想：那玩意儿一看就特别苦，我才不吃呢！但拗不过爸爸的劝说还是吃了。

　　苦瓜一入口，那无法形容的苦味立马占据了我的口腔。爸爸见状，说：“你再嚼一嚼，是不是有点甜味？”我听话地照做，果然如此。爸爸语重心长地对我说：“这就是苦尽甘来。”

　　说到苦尽甘来，我想到了我练鼔的历程。

　　一次看演出，我目睹场上鼓手的飒爽英姿，便与架子鼓有了不解之缘。日后无论刮风下雨，我都坚持上课。夏日，朋友们在外面吃雪糕，玩游戏，我却擦了擦额头上的汗，继续练习打鼓。冬日，伙伴们在暖气边看电视，而我暖了暖冷冰的'手，继续练习打鼓。寒来暑往，从未间断。终于，到了考级的时候，我怀着紧张的心情走进考场。交上证件后，我深吸一口气，顺利准确地答完了试题。当拿到考级证书时，回想这一路走下来的历程，虽然感到很累，但心中甜滋滋的。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”熬过所有的苦，自然会“苦尽甘来”！

　　六年级上册第五单元作文甜 34

　　一件件平平凡凡、点点滴滴的小事，为我的生活增添了许多乐趣，使我真正体会到了爱与关心。

　　甜是老师的表扬。记得有一次，我的作文受到了老师的表扬，她当众在班里念出来，我怕受到同学们的嘲笑，但老师温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来，读完了作文，老师给我的作文进行点评，还表扬了我一番，我高兴地合不拢嘴。这让我感到甜就是老师的表扬。

　　甜是父母的安慰。在一次考试中我失利了，回到家向妈妈宣布成绩时，紧张的都要哭出来了，但妈妈却没有严厉的批评我，而是与我一起分析错题、梳理思路。这时，我心里美滋滋的.。这让我感到甜就是父母的安慰。

　　甜是同学的关心。在学校里我不小心被同学误伤了肚子，当时我立马疼得哭了出来，同学搀着我，慢慢回到位置上，同学们都跑来关心我，让我喝一些热水，缓一缓。那位误伤我的同学，对我鞠了个躬，说了一声对不起，我也原谅他了。这让我感到甜就是同学们的关心。

　　甜，一个多么美好的字，有了它人们才能幸福生活。

　　六年级上册第五单元作文甜 35

　　生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸、样样俱全。我们咀嚼了生活中的苦，也要品味生活中的甜。

　　甜是为父母分担生活中的`小事。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家时，我会帮爸爸找好拖鞋；在爸爸感到劳累时，我会给爸爸捶捶背……帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看着他们开心的笑着，我的心里比吃了蜜糖还甜。

　　甜是父母的安慰。四年级上册的一次考试，使我终身难忘。那一次我考的十分不理想，本以为父母会责怪我，没想到，他们说：“没事，胜败乃兵家常事，只要自己努力就行了。”说罢，爸爸妈妈和我一起分析了错题，告诫我下次考试要注意这类的题型，我都记在了心里，这时我心里美滋滋的，觉得甜是父母的安慰，它会让你十分开心。

　　甜是朋友的关心。有一次我肚子疼，同学们围在我身边嘘寒问暖，一个同学说：“要喝热水吗？我帮你去倒。”我正要说：“谢谢，不用了。”可身边的杯子已不见了踪影。她回来后，我喝了几口热水，感觉肚子没有刚才那么疼了。我更坚信，甜是同学的关心。

　　甜，美好而又温暖人心。

　　六年级上册第五单元作文甜 36

　　人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的甜味。

　　在元宵节的时候，我的妈妈经常做一个活动——“吃芝麻”。就是在吃汤圆的时候，在众多汤圆中吃出芝麻馅的汤圆，就可以变得更聪明。当时的我还被深深的蒙在鼓里，信以为真。

　　在元宵节里，我一大早就从睡梦中爬了起来，怀着满心的期待奔向厨房，心想在寒冷的元宵节里，吃上一口热乎乎的汤圆，那该有多好啊，“我一定要吃到芝麻味的汤圆。”

　　到了厨房，只见妈妈左手拿着漏勺，捞着热乎乎的汤圆。看见妈妈为了让我们吃得上汤圆忙里忙外，我的.内心涌现出了一股甜蜜。“吃汤圆了！”听到了妈妈的声音，我马不停蹄地跑到餐桌上。刚上餐桌，我就大口大口地吃着汤圆。一个，两个……七个，八个。我大口吃着，却怎么也没有吃到芝麻馅的。这时，妈妈把咬了一口的汤圆递给了我，我心生疑惑，但我还是一口咬了下去，“呀！竟然是芝麻馅的。”原来妈妈把自己碗里的汤圆咬了一小口，发现如果是芝麻馅就给我，如果不是芝麻馅就自己吃。

　　我的好妈妈哟，原来这甜蜜的味道就是妈妈的味道呀！

　　六年级上册第五单元作文甜 37

　　甜是左右结构的字，是由一个舌头的舌和一个甘字组成的字。甜它有很多种意思。比如：我们平常用舌头尝到的甜是甘甜，我们和朋友在一起的甜，我们和家人在一起的甜是幸福和快乐……甜是五味中的其中一种，也是我最喜欢的味道。

　　在生活中，我们能处处感受到甜。我们在一年级排队的时候，我们男生和女生手牵着手一起走，这时，我们能够感受到甜是一种童真；二年级我们下课后，在操场上玩一些有趣的游戏，我们能感受到的甜是快乐；三年级我们一起在教室里讨论的.题目，能感受到的甜是智慧；四年级的时候，我们一起在操场上跑步，做操，能感受到的甜是促进和交流；五年级我们在篮球场上和别的班打篮球赛，同学们在下面为参赛的同学欢呼喝彩，这热闹的场景，我们感受到甜是拼搏；六年级时我们中午一起在教室里吃中饭，不仅尝到了菜味的香甜，我们还尝到了同学的热情，老师的关心。

　　世界上，有很多的甜，只要我们每一个人用心去体会和感受，都能品尝到甜的滋味。

　　六年级上册第五单元作文甜 38

　　甜的东西有很多，比如棒棒糖、奶，甜的感觉总会让人回味无穷，不过世界上最甜的不是各式各样的糖果，而是在经过自己的努力后，那种心中荡漾着快乐的感觉。

　　植树节刚刚过去，那次植树的经历让我难忘，因为它让我知道了什么是真正的甜。

　　植树节那天，妈妈下班时给我带来了一些腊梅种子，我高兴极了，连忙去找了我的朋友王锐，我们决定趁着月色把腊梅种子种下，就这样，我们拿上铁锹、铲子、水就出发了。

　　我们精心挑选了一块开阔的草地，费了九牛二虎之力挖出了一个坑，然后埋下了种子，填平了土，浇上了水。但我们发现种下的种子周围布满杂草，担心这种子不能发芽，于是我们决定徒手拔掉杂草，这样才能让腊梅茁壮成长。三月，杂草已经生根发芽了，顽固极了，怎么也拔不动，我们便使出浑身力气，双手被勒出了一条又一条的紫痕，经过一段时间的“艰苦奋斗”，杂草终于被我们“消灭”干净了。我们的'双手虽然被磨得起了泡，但是总算成功了。我们开心极了。偶然间抬头，我发现此时的星空是这么美丽，我感到了无比的惬意，无比的幸福。

　　“甜”就在我们生活的每一处，时刻等着我们去发现。

　　六年级上册第五单元作文甜 39

　　奶糖的甜，那浓浓的奶香让人如同在牧场上舞蹈般欢悦；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力后获得的'成功，那股甜蜜令人难以忘怀。

　　小鸟啼啭，清风徐来，我一边流利地背着古诗，一边迈着轻盈的步伐走向学校，今天的语文科考试，一直是我的强项，我又复习得那么认真，应该不会出什么差错！

　　清脆的铃声响起，雪白的试卷如同白色的浪花传下去。我仔细盯着题目，紧紧地握住笔，白色的试卷被漆黑的字迹填满。遇到“拦路虎”时，我便低下头思索，绞尽脑汁的在脑海中搜索着。当我看到题目时，眼中闪过喜悦的光芒，思路如同畅通的水一样，笔始终亲吻着纸张。当我给文章画上一个完美的句号后，我便一丝不苟地检查，一点也不敢马虎，直到试卷被轻轻抽走时，我紧绷着的神经才放松下来。

　　阳光明媚，白云朵朵，老师终于批改完试卷了，我目不转睛地盯着老师手中那一张张雪白的试卷，上面隐约画满了勾与叉，我的心充满了期待，又有点不安。发试卷了，当同学们的鬼哭狼嚎在耳边响起时，当后桌一连串高兴的笑声在耳边回荡时，我坐如针毡，怎么还没有我的试卷呢？直到班长挑了挑眉毛，扬着试卷对我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地夺过试卷，yes！good！93分！心里的一块大石落了地，霎时暖洋洋的，弥漫遍全身。碧蓝如洗的天空中，鸟儿在飞翔着；鲜艳妩媚的鲜花，蝴蝶在与它述说着？

　　我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心间……

　　六年级上册第五单元作文甜 40

　　“甜”有美味的蛋糕、可口的零食，还有甜美的水果。但是我认为甜是一种美好的味道，只有经过自己坚持不懈的`努力后，得到了那种来自于内心的甜蜜才是甜。

　　在我10岁的时候，妈妈觉得我没有什么体育特长，于是就给我报了一个篮球班，那一天我万般不情愿地被妈妈带去了篮球场，我心想：“打篮球那么累，我怎么能坚持得住啊。”篮球场是露天的，旁边栽着一排梧桐树。

　　整个暑假，我都一直在努力地练习，虽然有时候我想放弃，但我还是坚持下来了，球技有所长进。期末时，篮球班举行了一场篮球比赛，每一个学生都报名参加了。

　　比赛当天，我们组成了一个小队与别的队伍比赛，一共两场比赛。

　　第一场比赛，我们轻松地进了一个球，我们正得意洋洋时，意想不到的事情发生了，对方抓住一个机会连进两个球，现场比分1:2，尽管我们尽力想要挽回局面，可是时间到了，我们输掉了第一场比赛，大家都十分沮丧，不过还好有下半场。

　　下半场时，我们吸取了第一次的教训，认真地对待比赛，慢慢地，我们的一个队员抓准时机，趁对手不注意时打进了一个球，比分2:2，我们趁胜追击又进了一个球，最后比分3:2，我们赢了。

　　通过这次比赛，我们知道了，平时努力训练到关键的时候才能派上用场，读书也是一样的，付出终将收获甘甜的果实。

　　六年级上册第五单元作文甜 41

　　甜处处都有。简单一个字，有时却包含着许多感情和故事。

　　甜藏在妈妈做的白木耳汤中。昨天，杭州开始降温了。一早上醒来，我刚想迎接这美好的一天，浑身却被冻得瑟瑟发抖，活像电影中人物。我吸着鼻涕，忙着起床。这时妈妈走进了房间，捧着一碗东西：“快起床了，今天很冷，我特意给你做了碗白木耳！”几分钟后，我来到了清香四溢的餐桌前，一把端起烫手的碗，小口喝了起来。瞬间，我感到全身都很舒服。细腻的木耳顺着我的喉管滑进我的胃里，仿佛滋润了我的每一处器官。那味道，真甜！

　　甜不仅藏在妈妈的木耳汤中，还藏在同学之间的友情中。上周一，学校进行了单元练习。一开始我还在专注的答题，但不一会儿就发现了一个严重的问题：我竟然没带橡皮！我的'心开始狂跳，心中闪过那么一丝焦虑。我便东张张，西望望，希望哪位好心人能借我一块橡皮。可我扫视了班级两圈了，发现大家都在认真答题。我沮丧地垂下头，心想今天考试大概完蛋了。刹那间，我的同桌小华转过头，轻轻对我讲：“你是要橡皮吗？”我红着脸，不好意思地向他解释了我的困境。他听完，不假思索地从笔盒里拿出一块橡皮：“来，给你！”我惊讶地看着小华，他微微一笑，又开始低头做题了。我感激地回过头，心里甜的快爆炸了。我心想，下一次一定要长记性，不能再丢三落四了！

　　甜无处不在，让我们一同感受充满甜味的生活吧！

　　六年级上册第五单元作文甜 42

　　生活就像一个百味瓶，有酸甜苦辣，各种味道，当我们体会过苦，就要去咀嚼生活中的甜。

　　老师的表扬是甜的。一次英语课上，老师说这次听写有几个同学有进步，分别是：“闫乐坤、李泓成……”我感到很高兴，因为我很少被老师表扬，让我感到心里甜丝丝的。

　　为父母做一些力所能及的事情，也是甜的。在吃完饭后，我会帮妈妈收碗筷，端菜碟，在妈妈洗完衣服时，我会帮忙拿衣架，在妈妈感到劳累时，我会帮妈妈捶捶背，在妈妈扫地时，也会帮忙拖一拖地擦一擦桌子，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。

　　同学的关心也是甜的。记得一次我得了感冒，身体很不舒服，但是因为快到期末考试了，回家会耽误学习，所以我只好在学校坚持上课，上完了三节课，我感到身上没力气，只好趴在桌子上，这时我的同桌发现了我的'异常，说：“李泓成，你怎么了？”我说我没事，只是感冒了，只见他离开座位，去外面打了一杯热水，说：“你多喝点热水，也许能好一点儿。”过了一会儿，我把水喝下去了，真的感觉没那么难受了，取而代之的反而是暖暖的甜。

　　生活处处都有甜，很多事情都能体会到甜，甜让我变得乐于助人，也让被我帮助的人感到了甜。甜不只是一种味觉，还是一种感受。

　　六年级上册第五单元作文甜 43

　　甜，可以是加满糖的奶茶，也可以是半糖的可乐，还可以是家人的夸赞、同学的关心...当你帮助别人后可以得到别人的夸赞，你心里是不是美滋滋的呢？甜是被老师表扬后的喜悦。

　　炎热的夏天热的人喘不出气，热得让人满头大汗，这时我们正在教室里扫着地，我难道是要把撸起袖子这教室扫着第四大组，由于是挨着暖气片的`桌子，所以有些同学就会趁别人不注意时往里乱扔垃圾。弯下腰一看，呀！怎么会有这么多垃圾呀？难道平时扫地比别的组就根本没有扫这里吗？算了，我就认命吧！蹲下身子，放进扫把，尽量把垃圾扫出来。呼！终于扫完了！可不止这底下有垃圾，暖气片里还有，漫长的时间里有着我许多辛苦的汗水，班主任这时走了过来，说:“嗯，不错，没想到你居然把暖气片打扫的这么干净，以后同学们都应该向你学习！”“谢谢老师”我高兴地说道。

　　甜，是被同学关心过的快乐。那是一个寒冷的上午，早上起来时头就非常痛，但我依旧要坚持上课，上完第二节课后，我量了量体温，呀！三十八度！我不敢相信，我居然发高烧了，我拖着沉重的身子回到了座位，“你怎么发烧了？要不请个假吧，反正之后也没主课”、“我帮你打个电话吧！”同学们纷纷过来问候。我感到了无比的快乐。

　　甜，不仅是食品的味道，更多的是老师的认可和同学的关爱。

　　六年级上册第五单元作文甜 44

　　甜是糖果的味道，还是一种收获，更是一份快乐。

　　在妈妈地指导下，我小心地种下花的种子，日复一日地给它浇水、施肥、松土。它在我细心地照料下，抽出小芽，长出叶子，慢慢地出现一两个苞蕾，最后露出迷人的花朵。我趴在窗子上，闻着花的清香，感到心旷神怡，心里像吃了蜜一样甜。

　　甜就是这么简单，它是辛勤付出后闻到的一丝丝清香。但生活中的甜可不止这些。

　　记得那次，我放学回家，楼梯口的杂物堆里传出了小狗的叫声。这凄惨的叫声让谁听了都不禁心酸。我大步走过去，小心翼翼地扒开杂物，看见里面躺着一只可怜的小狗。它身上的'毛发杂乱不堪，看上去已经奄奄一息了。我毫不犹豫地脱下外套把它包起来，抱回了家。

　　回到家，我又给小狗洗了个澡，处理了它身上的伤口。爸爸知道后表扬了我一番，夸我是个善良的孩子。听了爸爸的话，我的心里甜甜的。

　　小狗的伤在我的悉心照料下一天天好起来，身上的毛发也一天比一天有光泽，由原来的瘦骨嶙峋变得饱满可爱起来。在小狗的陪伴下，我的生活也比以往更快乐了。每天放学，它总会摇着尾巴在门口接我，用它那毛绒绒的头蹭我的腿，我赶紧放下书包把它抱起来，他又用温热的舌头舔舔我的手。此时，我的心里像蜜罐子打翻了一样，满满的都是甜蜜。

　　甜使我的生活春暖花开，只要你心中怀着一颗感恩、乐于助人的心，甜就会无处不在。

　　六年级上册第五单元作文甜 45

　　生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，没有了它们，生活就像白开水，平平淡淡，素然无味，在心底寄存的那些小事，回想起来，甜，是最甜蜜的。

　　——题记

　　甜是老师的表扬

　　记得有一次，作文考试，满分是三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老师让我上讲台读我写的文章，老师温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来，顺利读完了作文，老师给我的作文进行点评，还表扬了我一顿，我高兴地合不拢嘴，认为甜就是老师的表扬。

　　甜是父母的安慰

　　四年级上册的一次考试，使我终身难忘。那一次我考得十分不理想，本以为父母会责怪我，没想到，他们说：“没事，胜败乃兵家常事，我们努力了就行”。说罢，和我一起分析了错题，告诫我下次考试要注意此类的题型，我都一一记在了心里，这时，我心里美滋滋的，认为甜也是父母的安慰，会让你十分高兴。

　　甜是同学的关心

　　有一次我肚子疼，同学们都围在我身边嘘寒问暖，一个朋友说：“要喝热水吗？我帮你去倒。”我正要说：“不要了，谢谢，过一会就好了”，可身边的.杯子已经不见了踪影。他回来后，我喝了几口热水，肚子很快不疼了。我更坚信，甜是同学的关心，是同学们的鼓励。

　　甜，一个多么美好的字，有了它，有了它人们才能幸福生活。

　　六年级上册第五单元作文甜 46

　　酸甜苦辣里，甜是最美的滋味；童年岁月里，有最甜美的痕迹；那些岁月里的爱，像一道道可口的甜点，回味无穷。

　　说起甜，我便想起了五颜六色的糖果。最初对糖果的记忆是爷爷带给我的。每天幼儿园放学，爷爷就会带一捧糖给我。糖就这样堆在他手上，每一颗都闪耀着不同颜色的光，透明的糖如耀眼的.钻石，闭上眼似乎就想到那冰冰凉凉的糖带给我无法拒绝的甜，充溢了味蕾。我从他枯黄如树皮的手中一把抢过，胡乱塞进嘴里。爷爷笑了，好像是他吃了最甜的糖，一直甜到心里。

　　上了小学，爷爷就回了乡下，很久才去见他一次。每次知道我们回来，他都早早地站在村口张望。最近一次见到他，爷爷好像更老了。他消瘦而憔悴，脸上的皱纹更深了，拄着拐杖站在风中颤颤巍巍的从风中掏出一把糖，“快吃，我知道你最喜欢吃糖了。”黑乎乎，枯树枝般的手上捧着五颜六色的糖，仿佛开出了最美的花。我红了眼，愣愣地看着爷爷，夕阳的余晖落在了爷爷身上，也落在了糖上，淡淡的甜溢满我的心田。

　　我说：“爷爷，你吃。”他还是不肯收手。想起小时候的点点滴滴，强忍着泪，小心翼翼地接过他手中的糖，剥了两颗，一颗给他，一颗给我，很甜很甜。

　　糖果的甜蜜，成了我心中的永恒，无论我走到哪里，都忘不了你曾经给我的甜。

　　六年级上册第五单元作文甜 47

　　甜，可能是甜滋滋的糖果，给予我无穷的回味；甜，可能是花儿般的微笑，给予我深刻的回忆；甜，可能是成功的喜悦，给予我无比的欢喜和坚持的信念……

　　甜，总是一段美好的回忆，而这段回忆，更是难忘的甜。

　　学了几年钢琴，却一直没有考级。今年我准备考级，看着复杂而又密集的曲子，我真希望一半的音符能从曲子里蹦出来。

　　我。灯光。如流水般顺畅的钢琴声。雷鸣般的掌声。我梦醒了，拿着琴谱我坐到钢琴边去弹，却总是跟往常一样卡壳。别人弹得富有情感，好似一幅栩栩如生的画卷；又好似有人在一条小路上欢快的行走着，看着身旁的花花草草，瓦蓝瓦蓝的天空，飘着的微风，怡如世外桃源。而我弹的'曲子却总遭遇山崩地裂，像一块块大石头滚落而来。因此，我开始失去了信心。直到，我遇到了它……

　　它是一块奇特的糖。外酸里甜。酸酸的外壳里包着一个甜甜的糖心，吃完酸的壳，里面就是甜甜的味道，在嘴里回荡。是啊，人生不也是经过重重考验，许多挫折，才能尝到那美味的甜头。于是我开始认真学了起来。没过多久，我就登上了考级的舞台。

　　灯光。比梦中更耀眼的灯光。所有人的目光都注视着我。我上了台，一种紧张的气氛好似万匹骏马般狂奔而来，势不可挡。在台上，我开始弹了起来，也是那样的美丽的画卷。就这样，我完成了考级，考过了三级，一股胜利的甜在我身体回荡。

　　经过那次，我尝到了成功的甜，今后，我更会一步一步的，去追一场场梦，直到尝到成功的甜，胜利的甜！

　　六年级上册第五单元作文甜 48

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可，如果没有了它们，生法就会变得平淡无味。而甜，在我的生活中则占据了绝大多数。

　　甜，是妈妈的表扬。

　　那一天，我早早地起了床，洗脸刷牙后，就抓紧写我的作业，不一会儿，作业写完了，家务也不能落下，于是我三两下收拾完作业，就去擦桌子、扫地，叠被子、整理沙发……时间过得很快，上午就这样忙忙碌碌过去了，妈妈回来后，看到我的“赫赫伟绩”，禁不住夸我真棒，我欣然接受，感到开心极了。

　　甜，是不懈的`坚持。

　　那一次，还是在我二三年级的时候，老师提出了我的字不好看，我就下定决心，一定要练好字，每天晚上坚持写一片字贴，无论写完作业有多少晚，从来没有间断过。虽然比别人辛苦一点，但收获会多一点。终于，在我的不懈努力与坚持下我的字好看了起来，我心里感觉甜甜的，像吃了蜜一样甜。

　　甜，是真诚的友谊。

　　那一次，我和我的好朋友因为一点儿小事而绝交，我们俩谁也不理谁，一见面就哼的一声扭头而走，这件事持续了好长一段时间，我们谁也不好受，后来，她先给我道歉，我也给她道歉，我们的友谊最终和好如初，我从心里感觉到“真甜”。

　　甜，是生活中一点点小事而引起的感慨。而生活中的甜，有很多。

　　六年级上册第五单元作文甜 49

　　生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样皆有。

　　在比赛中能得到奖状，是一种甜。今天朝会课上美术老师在国旗台上颁奖：关于“质量安全”绘画比赛，荣获特等奖的是……荣获一等奖的是……这时，听到了我的名字，飞快且激动地蹦蹦跳跳向国旗台跑去。

　　来到国旗台，老师一个个为我们颁发奖状，还奖励了每人一盒精美的水彩笔呢。

　　今天早上，班主任戴老师又给我颁发了“四连漫画”的奖状。下课后在走廊拍照时，看到老师的喜悦，和蔼的笑脸，我心里甜丝丝的'，这是兴奋的甜，是收获的甜！

　　生活中能为父母分担家务事，是一种甜。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜；在妈妈洗衣服时，我会帮忙晾衣服；在妈妈感到劳累时，我会为妈妈捶捶背；在爸爸做饭时，我会帮他切菜；在爸爸拖地前，我会帮他扫地。帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，看着他们满意的笑容，心里比吃了蜜还要甜！那是对爸爸妈妈爱的回馈，更是一种甜！

　　平时教弟弟写作业，也是一种甜。有时周末爸爸妈妈去上班，由我带弟弟在家。妈妈交代我要帮弟弟辅导作业，弟弟在我的辅导下，能够迅速把作业做得又快又好，当我表扬弟弟看到她天真可爱的笑容时，心里是暖暖的，那是爱的传递啊！

　　生活中有苦，但更多的是甜，甜有时会藏在老师、父母、弟弟的脸上，只要我们用积极乐观的心态，用心去品，一定会尝到生活更多的甘甜！

　　六年级上册第五单元作文甜 50

　　甜，不仅是一种味道，它更是一种来自心底里的快乐。

　　记得小时候，我们家大扫除后，爸爸累得满头大汗，可到了饭点，爸爸还是放下手上的活，去给我们做饭。看着爸爸微驼的`背影，我不禁有点儿感动，我跑过去，和爸爸说：“爸爸，您辛苦了，去歇着吧，别累着了，我来做一次饭，让你们尝尝我的手艺。”爸爸看着我，欣慰地夸我长大了。过了一个小时，饭做好了，虽然只是一些简单的菜，但父母一直在夸我长大了。我低着头，心里有一种糖果的味道。小时候，我在伤心的时候，妈妈给我一颗糖果，我就不再伤心了，觉得味道很甜，很甜。而今天，我感受到了那种吃了糖一般的甜蜜，心底获得了快乐。

　　还有一次，就在不久前，我一个人走在回家的路上，看见一个老奶奶，她拎着很多东西，很沉的样子，满头都是汗，我赶快跑过去，微笑地让奶奶分我一点东西拎，奶奶笑着说：“不用了，好孩子，我可以自己拿。”我没有放弃，坚持要帮奶奶，说：“奶奶，东西这么沉，您都这么大年纪了，我有的是力气，就让我帮您拎点吧。”奶奶笑了，把东西递给了我一些，温和地拍拍我的肩膀，我害羞地挠了挠头。走了一段路，虽然有点沉，还是坚持帮奶奶拎到了家，到了奶奶家门口，我把东西递给奶奶，奶奶笑着把东西接过去，直夸我是个善良、懂事的好孩子，我不好意思地笑了，但心里还是甜滋滋的。

　　帮助别人，自己就会快乐，那种快乐很甜，很甜……

　　六年级上册第五单元作文甜 51

　　劳动过后的甜是心花怒放的，晚上写完作业的我，肚子饿得咕咕叫。我灵机一动，何不动手做一碗香喷喷的馄饨呢？说干就干，我撸起袖子、系上围裙，信心满满的干起活来，我舀了半勺水倒入锅中，点火，随后我像站岗的士兵一样立在锅前，目不转睛的盯着锅里的水。渐渐地，锅里的水沸腾了起来，我连忙从冰箱拿出馄饨，馄饨一个个迫不及待地跳入水中，有的在锅底潜水，有的在水面泡温泉，乳白色的汤汁搭配着硕大饱满的馄饨，让人“口水直流三千尺”，就连空气中都弥漫着淡淡肉香，再撒上必不可少的葱花，一份色香味俱全的佳肴就新鲜出炉了。

　　忆苦思甜是回味无穷的。回忆六年前的今天，我从一个懵懂无知的小孩变成了一年级的学生。那时哭着、闹着、在地上撒泼打滚也不愿意来学校上课，还对天发誓与男生“势不两立，不共戴天”。可在这六年的时光里，每天上学、放学成了家常便饭，在与同学们一次次团结合作中我们早已融为一体。再想想还有一年多就要和朝夕相处的'同学们分道扬镳了，我恨不得时间慢点再慢点，珍惜我们在一个教室读书的时间，珍惜在一个操场嬉戏打闹的时间，珍惜在一起共同进步的时间。

　　兰姆曾说过：“不会尝酸的人也不配吃甜的。”甜是心花怒放的，是回味无穷的，是苦尽甘来的！

　　六年级上册第五单元作文甜 52

　　甜是一种味道，常常留在人们的舌尖上。甜是来自内心的感情流露或关怀，甜像糖一样可以让我们的心情变好。我喜欢甜。

　　甜来源于学校。在一个充满欢乐笑语的校园中，上课铃响了，同学们三五成群地走回教室。这时，一名同学滑倒了，并没有人看见，也没有人扶起他，自己

　　在地上坚强地站了起来。但没有成功，他的手被小石子卡住了，我想去帮帮他吧。于是我走过去，把他扶了起来。他不好意思第说，谢谢。那一声谢谢，让我的心甜滋滋的，因为“谢谢”是发自内心的甜，我喜欢甜。

　　甜来自妈妈的'关爱。我一不小心把妈妈给我的零花钱给弄没了，心情一点不好，阳光照在操场上，给这一切都镀上了一层古铜色。妈妈接来我时，风吹着我的头发，太阳照到我的影子越来越长，妈妈看我不开心，就给我一块蓝莓糖，清新的蓝莓味让我仿佛来到了蓝莓园，大大的蓝莓，清甜的蓝莓，让人心情舒畅。我展开双臂，闻着清甜淡雅的蓝莓香，心情好多了。妈妈用手抚摸我的头说，下次小心。我再也不伤心了，蓝莓在口中慢慢融化，我心想，它一定去消除我的忧伤了，但是我的嘴中却仍留着一股清香味，我喜欢“甜”。

　　甜中带着微笑，甜中带着温暖，甜中还带着欢声笑语，甜的味道总会留在我的舌尖，我的心上，我喜欢“甜”。

　　六年级上册第五单元作文甜 53

　　有些甜来自成功的喜悦，有些甜来自别人的帮助，有些甜来自家长的表扬，每个人都能感受到这一份甜。

　　三年一度的足球比赛开始了，我们班派了几名大将比赛。比赛开始了，全场只有拉拉队的欢呼声：“1614加油！1612加油！”两个班的呐喊声不相上下。运动员们也专注的踢着足球。守门员盯着足球弯着腰，两手双开，猛的扑向飞来的球，一把抓住了球。我们班的一位足球运动员猛地踢了足球一脚，对方守门员走了神，把足球放了进去门框，很快比赛结束了，我们以2比1赢了比赛，我的心里因为成功而变甜。

　　语文考试开始了，可我的笔却不见了，我翻找着文具盒，嘴里还念念有词：“我的笔呢？怎么会不见了？”这时候，细心的后桌发现了我的举动，轻轻拿出一支笔，递给了我说道：“没关系，用我的`吧！”我接那支笔开始答题。我的心里因为后桌的帮助而感到甜甜的。

　　傍晚吃完晚饭，我主动拿起扫把扫起了地，过了一会儿地板上便变得一尘不染。爷爷看到了，露出了欣喜的神情。表扬我：“今天怎么变了个人？这么主动呀！不错！琪琪真的长大了。”受到了爷爷的表扬，我决定，以后要多多做家务，而我的心里又因为爷爷的夸奖而甜。

　　甜能使人心情变好，以后我要多帮助同学，帮助家庭，让更多人心中感到甜。

　　六年级上册第五单元作文甜 54

　　甜，有时候是一种味道，有时是一种情感。人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生经历最多的就是苦和甜，有句古话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。只有在艰难中不气馁，不放弃，才会有超出常人的才干和智慧，人才会取得惊人的硕果，也只有经历过艰难困苦，才更能体会成功的价值。

　　糖果、水果、巧克力……都有一种甜甜的味道。但是对于情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，当我站在冠军领奖台的.时候，那一刻的甜是无法用言语来表达的。记得在学习游泳之前，身体健康状况较差，在刚开始训练的时候还是会经常的感冒发烧，可我依然坚持着训练，虽然不能下水，但我还是通过陆上和其它的训练方式来保持我的体能和训练水平。尽管很苦很累，但是我仍然在努力的坚持着，慢慢地我的身体也越来越强壮了，成绩也在一点一点的提高，最终我在比赛中战胜了对手，站在了冠军领导台上。想想就是那时候的坚持与努力，才换回了最后成功的甜。

　　事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。苦——可以让人清醒，让人反思。甜——可以给人鼓舞，催人奋进。受着苦，享着甜，生活才会有滋有味，人生才会充满希望。一想起甜，站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中，这件“甜”事总是围绕在我的身边，永远守护着我，陪伴着我。

　　六年级上册第五单元作文甜 55

　　甜，是一种很美的味道。有时，它来自于舌尖的触感，让人对这舌尖上的甜味赞不绝口；有时，它又来自于心底深处的感动，沁人心脾，回味无穷；有时，它仅是黑夜里的一束光，让暖意带着甜的味道，一点点化开，带给人以无限的希望。

　　记得有一次考试过后，我预料到这次考试不理想，肯定会被老师批评。当老师分发试卷的时候，我的心一直“怦怦”直跳，当老师念到我名字的时候，我已经做好了迎接暴风雨的洗礼，但当我站到老师跟前时却并没有被老师批评，只听到老师语重心长的说：“你呀，这次考试这么差，下次必须努力呀，听见没。”听到老师的告诫，我郑重的立下承诺。这一次，我很甜，是老师语重心长的告诫让我体会到甜。

　　次日上课的时候，老师在黑板上写了一道题，同学们都不会，但我会，可我不敢举手，我当时很紧张，生怕出错后会被同学们嘲笑。可当我看到老师向我投来赞许的`目光时，我不再犹豫，立马将手高高举起。当我将答案脱口而出时，老师大声说：“不错，就是这个答案，你很不错，下次记得多教教其他同学。”这一次，我很甜，是老师的夸赞和认可的甜。

　　甜，不仅是一种温暖的安慰，更是一种心灵调味剂，你品尝到这种甘甜的心灵调味剂，心里才会觉得甜，感受甜带给我们的快乐。

　　六年级上册第五单元作文甜 56

　　“甜”是什么？什么是“甜”？

　　我认为“甜”是一个很神奇的字，不同的时间，不同的年龄段，我对“甜”字的理解也不同。

　　小时候，我年龄小，我心里的甜就是单纯的一种味道。妈妈接我放学回家的路上，妈妈总会给我买一两颗糖哄我开心。每次吃到糖心情就会很好，就像喝了蜜一样，无论什么苦恼的事都会烟消云散。吃到美味的糖，真甜！

　　后来我长大了一些，进入了小学，对“甜”字的理解就是心理上的甜了。

　　记得有一次，老师让那道题写对的同学举手，我高兴地举起了胖乎乎的小手，看了看周围班里只有四五个同学做对了，老师表扬了我们，还让我们下课后到他那里领小饼干当时我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小饼干后心里甜滋滋的.。

　　还有一次我考了九十九分，妈妈说考到九十八分以上就给我买漂亮的小裙子，我拿着画满对勾的卷子，对着他傻傻的笑，心里也早就乐开了花。被老师表扬，拿了好成绩，真甜！

　　再后来我问妈妈什么是“甜”，妈妈说她发工资时，能满足我和妹妹的心愿时，她就觉得很甜。但更甜的是，我们一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她认为每一天都是甜的。一家人在一起，我们都很健康快乐！真甜！

　　人在成长，思想也会改变大脑，一天会比一天更成熟，但不变的是家人对你的爱与关心。

　　我们要有一对善于寻找“甜”的眼睛，这样你会发现生活中，处处都藏着“甜”的足迹！

　　六年级上册第五单元作文甜 57

　　甜，无非是嘴里的美味，但有时直透心灵。

　　暑假为了找点事干，花费了九牛二虎之力，种了一盘桔子，这盘桔子不一般，她是盆金钱桔。树长得小小的，叶子小而巧，果实从茂密的叶子伸出来，小巧而精致，采颗握手中，爱不释手。刚到家时，外公就夸她枝繁叶茂，肯定会让我们“大吉大利”。不过一个暑假，她就成了啥树开啥花，啥花结啥果的好桔了，绝不是老王卖瓜，自卖自夸，是真的甜到心里去了。剥开金黄的'外皮，一咬一吸汁水全爆出来了，满足！甜滋滋的果肉，饱含着桔子特有的美味，让人欲罢不能。我不禁夸道：“不愧是自己种的桔子，真甜！”甜，是自己动手丰衣足食的满足。

　　甜，有时来自一句温柔的话语。那是一年级时，刚刚来到新学校，班上没有一个人认识我，我很不自在地找事情干，可无论做什么都只能突显我的尴尬。我急得满头大汗，情不自禁转头去看时钟，看下课没下课。因为人生地不熟，我和每个人说话都轻声轻语，终于在下课前，我听见了如同救世主般的声音，后桌的小女孩睁着大大的眼睛，“交个朋友不？”一句轻轻的话语，我心里甜甜的，就像久旱逢甘霖，一条暖流直冲心灵深处。

　　甜是糖蜜的味道，是那些美好幸福的时光，是那些感人的甜言蜜语，忆苦思甜。啊，甜！

　　六年级上册第五单元作文甜 58

　　甜是可以使人心情愉快的一种味道；甜可以把所有的不开心都化为乌有。

　　甜，不仅是甜食和糖果所带来的，也可以从别人对你帮助中得来。

　　一次乘公交车的时候，我感受到了陌生人对我的甜甜的关爱。在周末的时候，我乘公交车去大姨家吃饭，我坐在公交车座位上，公交车开的摇晃起来，我的胃里翻江倒海，好像孙悟空大闹天宫似的。经过这摇晃，我突然想吐了。

　　这时，我旁边的一位阿姨看见了我不舒服，就主动把自己手上的塑料袋递给了我，我接过来就吐了起来，其他人都捏着鼻子用嫌弃的眼神看着我，只有这位阿姨没有嫌弃我，我吐完，她还不忘递给我纸巾擦嘴。快下车的时候，这个陌生的阿姨递给了我一片橘子味的硬糖，并对我说道，吃吧，吃了就会舒服一点。说完便下车了。我心里顿时一股暖流涌上心头，心想，等我有机会再遇到这个阿姨，一定会好好谢谢她。

　　目送阿姨走远，我剥开它银色的外衣，露出橘色的'糖果，我放在嘴里，味道瞬间在我的嘴里炸开，就像火山爆发了一样，炸满我的口腔。糖果渐渐化开，它的使命已经完成，它看似平淡无奇，但却带走我所有的难受与不堪。

　　甜，可以在别人帮助你，或你帮助别人时出现。甜可以是生活中一个暖心的动作。甜可以是同学替你扶了一下桌角。甜，还可以是下雨时，老师借你一把伞，自己却淋在雨中……

　　甜的味道那么美好，它激励着我要有一颗乐于助人的心。

　　六年级上册第五单元作文甜 59

　　傍晚延时时，老天突然变了脸，几朵厚墩墩的乌云一下子飘移过来，随着几声闷雷，天空下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在窗户上，发出“啪啪啪”的声响。

　　伴随着下课铃声的响起，同学们都争先恐后地冲出教室，想要快点回到温暖舒适的家，而我却手足无措地待在教室里。望着窗外狂风呼啸，我心里无比焦急：哎哟喂，这可怎么办呀？我要是直接硬冲出去，肯定会被淋成“落汤鸡”的啊！

　　这时，小陈同学走了过来，关心地问道：“你是没有带伞吗？要不和我一起走吧！”我像是抓住了救命稻草般，连忙回答：“好啊，好啊，太谢谢你了！”“不用客气，同学之间有什么感不感谢的，快走吧！”她一把拉着我就往外走。

　　我们俩一起撑着雨伞走出了校门。一路上，她搭着我的肩，总是悄悄地将雨伞偏到我这边来。我心里甜丝丝的，即使有几个调皮的'雨点打在我身上，也不觉得冷了。

　　走出校门，我们俩站在等候处等待着家长。很快，小陈的妈妈来了，她招呼着小陈：“陈陈，快回家了。”小陈连忙激动地朝她妈妈挥了挥手，刚要离开，但她看见我的父母还没来，毫不犹豫地将雨伞给了我。

　　“哎呀，你干什么啊！你把雨伞给了我，你怎么办呀？”我连忙拒绝。“没事，我妈妈已经来了，马上就能回到家了，就算是淋到点雨也没事的。”小陈摆了摆手。“可是……可是……”我迟疑着。“可是什么可是，你拿着就是了。”说完，她一把将雨伞塞给了我，头也不回地奔向了她的妈妈。

　　我愣在原地。突然，一滴雨点蹦到了我的嘴巴里，唔，是友情的味道，真甜！

　　六年级上册第五单元作文甜 60

　　人生有四味，分别是酸、甜、苦、辣，其中最复杂的味道想必是“甜”了吧。

　　甜这个字是指把甘甜的东西放到舌头上，尝出的滋味，听起来简单而直白。可甜为什么能列在人生的四个味道中呢？因为甜代表快乐、开心，即使不吃甘甜的东西，也能感受到甜，我就有这样的经历。

　　一年级的时候，爸爸妈妈都不在家，只有姐姐看着家里，小小的我萌生出了一个“伟大”的想法——我要大扫除！我说干就干，第一步，向卧室进发，我拿着扫把、拖把、抹布，到爸爸妈妈的卧室，扫呀扫，拖呀拖，擦呀擦，终于把卧室整理干净了，快到终点的时候，我遇到了大扫除的第一个困难——调料撒了：所有的盐、花椒、鸡精……全都“飞”了出来，我在那收拾来收拾去，好不容易才收拾好，我松了一口气，“欣赏”着我打扫得干干净净的房子，我心里好充实，好甜。

　　这时，我忽然想起幼儿园中班的一件事。那时，我刚学了关于味道的`字，我对甜特别感兴趣，总是缠着爸爸妈妈问甜是什么意思，妈妈说：“甜啊，就是把糖放到嘴巴里。那个味道，就是甜。”爸爸说：“你被夸了的时候，心里是不是好开心。那就是甜。”可是奶奶不一样，她说：“甜是一种感觉，当你独自把一件事干的很漂亮时，即使没人夸你，你心里也会暖暖的，有种成就感，心里也就会像吃了蜜一样甜。”当时我对奶奶说的话，似懂非懂，现在我懂了，我心情更好了，我成长了，这可是吃再多的糖也达不到的甜啊！

　　甜是一个多么奇妙的东西啊，可能是有形的，也可能是无形的，可能是浓烈的，也可能是清爽的，可不管怎么样，甜，总在人的心里生根、发芽、成长！。

　　六年级上册第五单元作文甜 61

　　一说起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，我们心里是甜甜的。

　　小时候，父母给我一块儿糖，我就开心得很，因为我喜欢糖在舌尖上的味道。随着我一点点长大，对“甜”也有了另一种体会。

　　我认为甜无处不在：可能在教室里；可能在家里，甚至可能在大街上……

　　我觉得成功是甜的。

　　周日哥哥教我滑冰，滑着滑着就摔倒了。我鼓起勇气又爬起来。经我不懈地努力，我学会了滑冰，我觉得心里甜甜的。

　　帮助别人是甜的。

　　我和朋友约好了中午一起在小区玩儿，然后一起去上学。中午我们正在玩儿，看见一个老奶奶骑着自行车，车后面还拉着行李箱，一个车把上还挂了一大袋子菜。我的朋友楠楠自语：“那个老奶奶怎么拿得了那么多东西呀？”我望了老奶奶一眼。突然奶奶重心不稳，“啪”地一声摔倒了，我们吓了一跳，连忙跑过去扶，担心地问：“老奶奶，您没事儿吧？”老奶奶笑了笑：“没事儿，没事儿，谢谢你们。”我们帮老奶奶把掉在地上的.包袱捡起来，老奶奶对我们说：“谢谢！”我们心里是甜甜的。

　　友谊是甜的。

　　有一次，我在小区里玩儿，不小心摔了一跤，膝盖磕破了，所以只能一瘸一拐的走路。我的好朋友看见了，跑过来问：“你怎么了？磕到哪里吗？”我点了点头。还没等我说话，她就跑开了。不一会儿，她急急忙忙地跑回来，手里拿着棉签和碘伏，轻轻地给我擦着，关心地说道：“下次一定要小心哦，不然我还得给你擦。”她一边说一边调皮地抱怨，虽然很疼，但我的心里是甜甜的。

　　生活不止是苦涩的，还要去品尝身边的“甜”。

　　六年级上册第五单元作文甜 62

　　甜甜的糖果，会让嘴巴有滋有味，甜甜的话语，会让我们心情舒畅。

　　期末考试结束了，自认为考得还不错的我痛痛快快地玩了好几天。这天下午，妈妈去开家长会了，我呢，信心十足地在家里等着她带回我的好成绩来。

　　过了好长时间，妈妈终于回来了，手里还拿着一张成绩单。我赶紧从她手里接过来，迫不及待地看着：“语文A，数学A，嗯，不错不错…。”我边看边点头，“怎么？英语考了B！怎么可能？”我不敢相信自己的眼睛，扔掉手里的成绩单，跑进卧室，趴在床上，偷偷地抹眼泪：英语可是我的强项啊，从来没有考过这么差的成绩，怎么会呢？哎……我越想越难过，越想越委屈，眼泪像决了堤的河水，不住地顺着脸颊流下来，流进嘴里，苦苦的。

　　这时，妈妈走了进来，轻轻地在我身边坐下，手里还拿着一根棒棒糖。她摸着我的头，温柔地对我说：“别难过了，吃根棒棒糖吧，听说，心情不好的时候吃一点甜的东西会让心情变好哦。”见我噘着嘴巴不出声，她把棒棒糖放进我的嘴里，接着说：“这次没有考好，不代表每次都会考不好，我相信我的'宝贝是最棒的。”听了妈妈的话，我心里好受多了。她又拿来我的卷子，和我一起分析错题的原因。这时，阳光透过窗子照进来，屋里暖暖的，我看着妈妈弯弯的眼睛，听着妈妈温柔的话语，心里甜甜的。不知道是不是真像妈妈说的，吃甜的东西会让心情变好，棒棒糖吃完了，我心里的委屈、难过也都化为乌有了。

　　妈妈就是甜甜的糖，甜甜的糖让人快乐，甜甜的爱让人幸福。

　　六年级上册第五单元作文甜 63

　　看到“甜”字，我自然而然的想到了我的妈妈。不仅她做的菜、买的东西是甜的，她对我的关爱也充满了甜味。

　　我的妈妈每隔一个月必给我和妹妹做一顿甜米饭，买些水果、巧克力、甜糕之类的甜食，以便放松一下我们的心情。吃完甜食之后，她会给我们吩咐“甜食可以吃，但吃完之后必须漱口，要保护好自己的牙齿哟。”

　　她每次做米饭时要在米饭蒸熟之后放一些南瓜，甜甜糯糯很好吃。凉拌黄瓜，凉拌西红柿，也总是加一点糖，每次吃完她做的饭，我的嘴巴都是甜的，心情总是好的。

　　可是，妈妈的甜，不仅仅如此，她的.甜最主要在于她对我的关爱。

　　有一次，她看到我不会写一篇关于动物的作文，就抚摸着我的头，亲切地给我说，给我讲解。她首先给我讲了各种动物的名称，又带我去外面观察动物，回来之后又给我在网上搜集资料，给我找了一些素材。直到我完全会写了的时候，她还在盯着我写完。看着妈妈教我写的作文，我的心里像吃了蜜一样甜。

　　有一次，她带我去外面玩时，突然发现我被前面一块大石头绊倒了，她并没有直接过去扶我，而是先走过来看了看我有没有受伤，然后鼓励我，给我说好话，让我慢慢的站起来。我站起来之后她对我说：“人一辈子就是要吃很多苦，不能永远依靠别人，不经历风雨，怎么见彩虹！”

　　还有许多妈妈对我的关心我都牢牢地记住了，而她对我做的每一件事情，给我说的每一句话都让我感到非常的甜，她给我买的东西，给我做的菜也让我尝到甜的味道，我要珍惜美好的时光，我也要甜蜜回报妈妈的爱！

　　六年级上册第五单元作文甜 64

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，没有了它们，生活就像白开水，平平淡淡，所然无味，人生必须经历苦，才懂得甜的真谛。

　　集体的爱是一颗令人振奋的糖。一次跑四百米的时候，我在起点蓄势待发，随着哨声一响，我开始飞奔，当我跑到第三圈时，我实在是跑不动了，“加油！”我望那边一看，我们班的人在为我们加油，看着她们，我瞬间充满了力气，“加油，不能让她们失望，为了集体的荣誉。”我咬紧牙关，跑到了终点。虽然，我跑得有点喘不过来气，不过，我觉得我这么做是值得的！这时，甜味从我的心中开始发芽。

　　父母的安慰和鼓励是一颗甜到心里的糖。四年级上学期的一次考试，使我终身难忘。那一次我考得十分不理想，我很惭愧没能考好，偷偷流下了眼泪，泪水流到口中很苦涩，本以为父母会责怪我，没想到他们并没有责怪我，而是鼓励我，帮我找到没有考好的原因，和我一起分析了错题，告诫我下次考试要注意此类的题型。这时我心里有了一种吃了蜜一样的甜滋滋。

　　朋友的.帮助是一颗让人回味无穷的糖。有一次，我在小区里玩，不小心摔了一跤，膝盖磕破了，只能一瘸一拐的往家挪。我的朋友看见了，跑过来问：“你怎么了？磕到哪里了吗？”我点了点头，还没等我说什么，她就跑开了。不一会儿，她就急急忙忙地跑回来，手里拿一些纸巾和一个大一点的创口贴，轻轻地给我擦着，关心道：“下次小心点，不然我还要给你擦。”她一边说，一边调皮地“抱怨”。虽然很疼，但我的心里甜甜的。

　　集体的关爱，父母的安慰和朋友的鼓励，带给我快乐和甜蜜。这份关爱使我们大家沐浴在甜蜜之中。

　　六年级上册第五单元作文甜 65

　　生活中很多甜，比如：甜品给我们带来的甜，被别人称赞的甜，还有成就感的甜等等。但无论哪种甜，都可以让我们感到很开心。

　　“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”在我的生日会上，听着生日歌，心里甜甜哒，不仅是因为我的好朋友都来了，还可以和他们一起品尝美味的、甜甜的'蛋糕。“要是我也可以做一个甜甜的蛋糕就好了。”我想着。

　　我没想到这个愿望很快就实现了。有一天，我和妈妈走在街上，看到一家蛋糕店有让孩子做蛋糕的活动，我就和妈妈说：“妈妈，你可以让我参加那个活动吗？”我用手指了指那个活动的告示牌。妈妈看了那个告示牌后，觉得没什么不妥，就帮我报了名。是一个大哥哥来教我们的，他给我们发了工具和材料，蛋糕胚是他们烤好的，奶油也打好了，我们只要抹奶油上去挤奶油花和装饰蛋糕就行了。可是说着容易，做着难。那个大哥抹奶油简简单单就抹得又漂亮又平整，真漂亮！可是我做的呢，不是这边奶油太多，就是那边奶油太少，不是这边凹下，就是那边凸起。我有点想放弃了，但一想起那甜滋滋的味道，我就又振作起来了。一次又一次，终于做的好多了，不过我比别人慢了很多。慢工出细活嘛，我就这样安慰自己。大哥哥见我太慢了，干脆帮我挤奶油花了，让我自己装饰。由于我有轻微强迫症，所以把它摆成了一个轴对称的蛋糕了。大哥哥过来看了看说：“这是今天最漂亮的一个蛋糕了，真的很漂亮。”我听了心里比吃了蜜还要甜。

　　回家后，我和家人一起分享了这个蛋糕，我的嘴里、心里都是甜甜的。

　　六年级上册第五单元作文甜 66

　　时光如同白驹过隙，一转眼，六年的小学生活即将结束，在这六年的时光里，同学们，老师们都给我带来了无尽地甘甜，让我回味无穷。

　　那天是周五下午，我捏着手中薄薄的数学试卷，将眼睛睁开了一条缝，一睁眼便又看到了试卷上那鲜红的分数——82分！那硕大的字体像似乎包含了老师的恨铁不成钢的眼神，包含着同学们的蔑视和嘲笑。我心中像是堵了一团棉花，喘不上气儿。

　　这时下课铃响了，我的好朋友李想蹦蹦跳跳地跑到我旁边，坐了下来，笑嘻嘻地问：“怎么样？考得肯定不错吧？这张试卷并不难，连我都考了94哦，你肯定只多不少吧？”面对好朋友的这一番话，我越发觉得自己考得实在太糟了，支支吾吾了半天，到底没说出我的.成绩，我同桌陆瑾瑜看了看周围，把李想拉同她身边，低声说：“考砸了，你可别问了，再问她可要哭了。”李想听了陆瑾瑜的话，顿时时点点头，两个小姑娘对视一眼，随后李想拉住我的手，轻声询问：“考砸了？不碍事，下次努力。”陆瑾瑜也说：“你不是想看《哈利波特》吗？我买来了，当作你的生日礼物提前送给你好吗？”我顿时破涕为笑。“那我生日不就没礼物了吗？”她们俩见我笑了，随即松了一口气：“书是送你的，生日礼物也少不了！”看着好朋友灿烂是笑容，一股甜甜的滋味涌上心头。

　　这时，老师让我带着卷子去了办公室，耐心地帮我分析了这次考试哪里没考好，哪里还需要继续努助，进步。老师温和的眼神，和蔼可亲的动作，鼓励的话语，让我心潮澎湃，那甜甜的滋味再次涌上心头，遍布全身。

　　在老师和同学们的关怀下，我取得了满意的成绩。是那甜甜的滋味时刻充盈在我的心间，让我感动并幸福着。

　　六年级上册第五单元作文甜 67

　　那些寄存的心头的那些小事，常常让我感受生活之甘甜，

　　有一种甜，是妈妈给我的那几个常温冰袋。

　　当时我因为冒雨回家而淋成了重感冒，我顿时感到自己的身体里好像有一团熊熊大火在我的心里燃烧着，我躺在床上呻吟着：“妈……妈……我好……热啊！”听见我呻吟的妈妈立刻冲了进来，只听见“啪”的一声，体温计掉了下来，上面的水柱从40度开始向下降着……当妈妈再来的时候，她的手里多了几个冰袋，用毛巾包着。当有一个到我的头上时，我感到那冰袋有软有硬，冷得刚刚好。我的脑袋也在冰袋的渐渐化水的过程中冷却了下来，停在了正常温度上。当妈妈的手再次触碰到我的'头时，我发现他的手直到现在还是冰冷的，就像是从冰里冻过几亿年的手一样，但还是有一股暖流慢慢地流进我身体的每一个角落，我还感觉到暖流中有一股甜蜜。

　　有一种甜是你妈妈熬的那一碗绿豆汤。

　　那次的病我还没有好，但是好像还加重了，听妈妈说这叫内热，当时的冰袋也没能给我好转的现象，妈妈顿时跑到了冰箱前取出了在冰箱里放了几天的绿豆拿了出来，跑过了厨房，可是过了一会儿就传出了几阵痛苦的嚎叫，在我的家中回响着。过了一会儿，妈妈跑了过来手里端着一碗刚做好的新鲜的绿豆汤，当他往我的嘴里送的时候，我看见他的手上满是烫伤，就像是一片坑坑洼洼不可使用的土地一样。那个绿豆汤虽然索然无味，但我还是觉得那是我喝过最好喝的绿豆汤没有之一。那汤中还隐隐的有一些甜蜜，这个味道我会永远记住，那个绿豆汤是我最喜欢的，只因为这里面包着浓浓的母爱让我回记了许久。

　　有一种甜，虽然品尝不到，但是可是感觉得到，这就是伟大的母爱。

　　六年级上册第五单元作文甜 68

　　童年的事就像天上的星星数不胜数，有些已经随着时间的流逝消失的无影无踪；有的让你记忆深刻；有的苦涩，有的甜蜜。但无论哪种都能让你体会到童年的快乐。

　　小时候我看到爷奶奶种的花十分好看，正好可以给我的芭比娃娃做装饰，可光想不行啊，我便行动了起来。首先我戴起了手套，然后把花盆抱出来，接着把花拔出来，最后，洗干净。我刚修剪好枝叶，只见爷爷奶奶屋的门响了，我来不及收拾了，撒腿就跑。

　　在我跑的时候，心砰砰直跳：我这么做对吗？我要再跑回去，爷爷奶奶肯定会揍我的，我要不跑回去，我就成了一个撒谎的孩子。我的心就像十五个吊桶打水——七上八下：算了，还是回去吧，挨一顿打就打吧，总不能当一个撒谎的孩子。果不其然，回去就被爷爷奶奶打了一顿。

　　还有一次，我和姐姐走在路上，我看到了一只正在睡觉的小狗，便想逗逗他。我从旁边拔了一根狗尾巴草，拿在手中，在小狗的鼻子前来回晃，可小狗却别过头，无视我；我又捡起了一块石子，捏在手中，把胳膊抡了几圈，用力地把石子扔了出去。小狗猛地站起来，瞪大了眼睛，怒气冲冲地看着我，嘴里发出“嗯嗯”的'声音。糟了，小狗要发狂了，我拼了命的跑，大喊道：“谁来救救我呀！”，姐姐看到后，把狗轰走了，我的心情才平复了下来。

　　不过现在看来，当时是真的淘气，要放到现在，我早就不敢了。时间一去不回返，现在一回忆起小时候的淘气，虽然有点不堪回首，但自己却乐在其中，他们就像甜蜜剂一样，总能让你在伤心的时候，品到一丝甘甜。

　　六年级上册第五单元作文甜 69

　　人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的“甜"。

　　被老师表扬是甜的。四年级下学期的一天，语文老师乐呵呵地拿着几张奖状走进了教室，说：“有一个好消息！你们猜一猜这几张奖状是谁的？”班上顿时吵了起来，有说是朱同学的，也有说是我的。“答对了！是贺秋的。贺秋的作文被选上了，参赛的书法作品也得奖了！贺秋，上来拍照。”语文老师的眼睛都笑得眯成了一条缝。我走到讲台上，拿着奖状，看着老师笑眯眯的表情，听着同学们那响亮的掌声，我心里甜甜的。

　　乐于助人是甜的。有一天，在放学回家的路上有一位快递员骑着摩托车从我身边开过。“叭”一声，一个圆形快递掉了下去。我回头一看，叔叔已经开出几米远了，我连忙把快递捡起来，大喊着向叔叔冲去。叔叔拿到快递后，连忙向我道谢，我心里比吃了蜜还甜。

　　得到同学的帮助是甜的。我的'体力很不好，接受不了高强度的训练。最近有一场比赛，所在羽毛球队的训练提高了难度。原来五百下的跳绳，变成了七百下；原来只用绕羽毛球馆跑一圈，变成了三圈。另外又加上了两圈蛙跳，两圈单脚跳，向后跑、并步跑各一圈，俯卧撑四十个。练完之后，我已经不能走路，头晕想吐。同学们见了，急忙向医务室借了一瓶风油精，帮我抹在头上，又帮我倒了一杯温水。喝着水，缓了缓，我好多了。看着那杯水，我心里甜丝丝的。

　　在生活这个调味瓶里，有一种味道最美，它就是甜。它有时藏在老师的笑脸、同学们的掌声中，有时藏在陌生人的道谢声中，有时藏在同学的帮助中。只要我们用心地去找，就一定可以找到它。

　　六年级上册第五单元作文甜 70

　　三年级的时候，爸爸给我买了辆自行车，蓝色的外衣，黑色像鹰展翅一样的平把，外表酷酷的，闪闪发光的车锁。爸爸说要教我骑车，但我出于对它的恐惧，既怕我碰伤它，又怕它摔伤我。直到我五年级，也不会骑。

　　有一天，爸爸神情严肃地对我说：“你已经五年级了，还不会骑自行车，凡是开头难，要勇于挑战各种事情。”听了这话，我一下子醒悟过来：“对呀，我都五年级了，应该会了啊。可是如果摔倒了怎么办？”我还是有些害怕，可是爸爸还是坚持带我下楼去学习自行车。爸爸首先给我做了示范：“身体保持平衡，双手握紧车把，用脚划地面运动。”我小心翼翼地坐上自行车，直接用脚踩到踏板上用力一蹬。“啊！”我从车上摔了下来。这一摔，可让我没有胆去学了。可是爸爸却地对我说：“如果你连克服困难都做不到，那你还能干什么？”失败乃成功之母，你要多练习，掌握学习技巧。”爸爸又说。面对爸爸我的质问，我不由得低下了头。天很快就黑了，我只好回到家去，我扑到床上，一心想着骑自行车的要领。第二天一大早，我就往楼下跑。在楼下，我不断地尝试着用脚踩踏板前进。“一次，两次，三次……”在不断地失败中，我变得越来越熟练，我用脚向前一用力，脚迅速地踩到踏板，自行车的车轮飞快地转起来了，我的心一下子仿佛飞上了天空，在湛蓝的'天空上，我尽情地飞翔着，歌唱着，我成功了！我兴奋地踩着踏板，此时此刻，世界上好像只有我一个人。风亲吻着我的脸，天边的云彩也在高兴地注视着我。我感觉呼吸的空气都是甜的。

　　我的心沉浸在蜜里一样，甜滋滋的。只要努力去克服了恐惧，坚持不懈，就会取得成功。如果你想问我，成功是什么味的，我可以告诉你，像蜂蜜，像糖。

　　六年级上册第五单元作文甜 71

　　我们的甜在生活中流淌着，让我来说说我生活中的甜吧。

　　味觉中的甜。妈妈今天刚买了一些水果糖，也许是因为我天生就爱吃糖，一回家立刻抓了一把，打开几个一下全塞进嘴里，啊！那味道没得说！

　　生活中的甜。我出来帮爸爸扔垃圾时，看见一位老奶奶也要扔垃圾，我看见她腿脚不好，走路很吃力，我立刻跑过去把她手中的垃圾袋拿过来，一下子跑到路口连同我家的垃圾一起扔进了垃圾车里。当我回来时老奶奶直夸我真是个好孩子，我心中甜甜的。

　　学习中的甜。每个星期五的下午，我们有节课是学习互动课，在这节课上我们可以写作业，也可以向老师请教问题等。平时我做作业本行云流水，可昨天就在做数学作业的智益问难时被难住了，嗯？这到底是这样呢？还是那样呢？难不成是这样吗？在一番绞尽脑汁的思考后我豁然开朗，终于想出了正确的答案。我感到了满满的`成就感，心中甜甜的。

　　玩耍中的甜。在玩耍中当然有更多的快乐瞬间，昨天我和两个同学开始了一场枪战。这时我已经上好了“子弹”准备与他们战斗。我来到了我的领地，听见不远处有轻微的脚步声，我屏住呼吸探出头去看，果不其然一个人正往另一个人的领地靠近。我心中暗喜，猫下腰踮起脚尖尽量不让自己发出半点响声，慢慢地绕到他的身后，“啪”轻松撂倒一个。我继续搜索，突然发现另一个人正从电线杆后面探出脑袋四处张望，我手疾眼快操起水弹枪对准他的肩膀就是一枪，“啪”我又打中了。“我赢喽！”我边喊边高兴地跳了起来。不错，这次我胜利了，我感到胜利的甜。

　　好了，今天的甜就讲到这儿了，我是正在打“枪战”的小松。