三年级作文雨让我陶醉

时间：2021-02-06 13:41:50 关于作文我要投稿

三年级作文雨让我陶醉

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级作文雨让我陶醉，希望对大家有所帮助。

三年级作文雨让我陶醉

三年级作文雨让我陶醉1

　　一早醒来，哦，下雨了，带着兴奋的心，拉过毛巾被披在肩上，就这样趴在窗前，笑听雨之歌，欣赏雨之舞，聆听雨之语……

　　柔柔的雨丝细密的象块白沙，风怎么吹，它便怎么飘。呆呆的望着窗外，真有一种想拿剪刀剪一块的冲动。

　　傻想突然被一阵噼叭声打散了，哎呀，白沙布见了，现在像雨柱似的倒叫我想起前段日子太阳的毒辣。雨总是这样另有韵味。这么泼辣的雨，如果打在身上一定很痛。不过，它摔在地上的姿势，也真的漂亮——一个个跳芭蕾舞的小仙女冒出地面来，飞跃一下，怦然倒地，化作一滩柔情的水。

　　雷霆万钧的暴雨，逐渐减弱它嘶吼的声音，成了低吟的声音，那低吟仿佛细诉很久以前，西湖迷蒙的雨中，断桥接伞引出的一段爱情故事，是这雨，促成他与她的相识，相爱，也是这雨，在水满金山后开始了他们雷峰塔相隔的悲惨命运。我托着脸想，惊天动地的爱情怎么常伴雨发生呢？好像阳光下的笑声真没有那股惊天地，泣鬼神的能耐。

　　风追赶着雨，雨追赶着风，接着风和雨又联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

三年级作文雨让我陶醉2

　　雨，大家都不陌生吧！你们喜欢那淅淅沥沥的春雨吗？喜欢那性格豪爽的夏雨吗？喜欢那冷酷无情的冬雨吗？在这些里面，我最喜欢那性格豪爽的夏雨。

　　“哗啦啦……..”下雨了，下雨了。这雨是那么的大，宛如在展示自己是多门的威风。天渐渐暗了下来，雨越下越大。听!“砰砰啪啪......”这不是雨点打在屋顶的声音吗？不是雨点打在地上的声音吗？他们好像一个小小的乐队，在唱歌跳舞弹琴，那声音是多么的有节奏感啊!“砰砰啪啪啪……..”

　　远看，树木好像都被豆大的雨点盖住了，朦朦胧胧，似有似无，忽上忽下，让人感觉都“近视”了。

　　近看，人们都赶着回家，有的人没带雨伞，在屋子下躲雨，有的在用手中的东西躲雨，还有的干脆在小吃店边吃边躲雨。雨终于停了，人们各自回家了。走在路上的人们，都在祈祷，请不要在下雨了，不然我们就要被淋湿感冒了。

　　雨停了，人们走了，世界好像变得死一样寂寞了，雨我爱你夏雨我更爱你！

三年级作文雨让我陶醉3

　　今天，太阳烤着大地，“知了、知了”的叫声，让我觉得更热了。我多么希望下一场雨呀！

　　过了一会儿，一朵朵乌云飘来，此时天灰蒙蒙的，好像是谁把黑墨水洒到了天上。树叶被风吹的沙沙作响，学校里的燕子飞的越来越低，从窗户前掠过。池塘里的蜻蜓越飞越低，尾尖都点到水面上了。太阳慢慢的躲到了厚厚的乌云里。

　　“滴答滴答”，雨滴慢慢的落到了地面上，雨点越来越多，雨越下越大。马路上都快成一条小河了，车在水上滑过，溅起了一朵朵水花。雨水落到了房顶上，“噼里啪啦”雨水把红红的瓦片冲泡的更加鲜红了，雨水从房檐上向下滴落，好像在房子上挂了一个水帘。马路上的行人纷纷撑起了一把把雨伞，有一些没带伞的行人，衣服上满是雨水，好像一只落汤鸡，在雨中没命的跑。海上，一滴滴雨水落到海里，一朵朵浪花在翻滚，一滴滴海水飞向天空，不知是雨水落到海里还是海水飞向天空。公园里，花儿尽情的享受雨的滋润，有几朵花被雨水打落了，不过还是无比鲜艳。

　　下着下着，雨逐渐变小、逐渐变小，“滴答——滴答——”最后停了。树叶上还挂着小小的水珠，那些水珠像一颗颗珍珠一样。

　　这场雨让天气变得更清鲜了。

三年级作文雨让我陶醉4

　　雨，造成我们许多的困扰，让我们都很讨厌下雨，只要一下雨，我们班的人就会火冒三丈的说：“今天又不能上体育课了。”所以大家都不喜欢下雨。

　　我不喜欢下雨，因为一下雨爸爸妈妈就不让我出去玩，害我毫无头绪不知道要做什么。雨有时不下、有时下很久、有时下一下，有一次，因为早上没下雨，下午我要出去玩时，我一踏出家门，竟然下起豪雨，这时我怒气沖天的跑回家，妈妈就叫我把功课写完，我只好自认倒楣，乖乖的去写功课，这就是我不喜欢雨的原因。

　　大家都不喜欢雨，因为雨是自然现象，而不是人为因素，所以雨来不来，我们都知道，问题是不能叫它不来，所以下雨时，大家乖乖认了吧！如果雨原本要来，结果却没来，我们老师说这就做世界末日，实在太可怕了！所以大家不要天天都叫雨不要来，结果雨真的不来了，那就惨了！

　　雨其实也有好处，只是好处比坏处少，所以有些人不知道，我现在就举例几个：如果没下雨，大地就会变成沙漠，如果没下雨，大家就没水喝。所以雨也是有好处在的，别指望不会下雨。

三年级作文雨让我陶醉5

　　雨，慢慢地下。一开始只是小心翼翼地落了几滴，看到没有危险，便不再犹豫，开始大肆地在人间嬉戏，从它的旋律就可看出它的快乐，可能是谁骂了它几句，它便闷闷不乐，后来毫不犹豫地拍打着地面。“啪！啪！”这时的雨可用气势磅礴来形容，也是有过之，而天不及。

　　雨重重地敲击这窗户，弱不禁风的窗户在雨中并没有惶恐不安反而更加坚忍不拔。毫不起眼的小草在风雨中随风摆动，这也仅是少年的青草，那老年的青草已折了腰在地上静静地躺着。树上的鸟儿抱成一团，害怕的等着早上出去觅食而没归来的父母。花儿仿佛听见了雨的驱赶便弯下了腰，默默无闻。人们在雨中默默地行走一切都那么宁静。听得见雨落的旋律，是那么动听。让人惹不住去喜爱它。耐人寻味。

　　雨是那么短暂可它却把生机留下了，一切是那么清新。彩虹在天空绽开了笑脸。

三年级作文雨让我陶醉6

　　你，总是轻轻的走近又轻轻的离开。每一次都是踏着轻轻的脚步。

　　我从来不曾目睹你是怎样的走近又怎样的离开。因为这一切的一切都是那样的轻，轻的不让我察觉。

　　有时夜里，我会趴到窗台上静静的看着你，对你倾诉心声。可是每次都不等我说完，你又轻轻的，轻轻的离开。打开窗户，只留给我一片清新。

　　你，总是轻轻的走近又轻轻的离开。每一次都是踏着轻轻的脚步。

　　在我上课时，听见有人小声说了一声：“下雨了！”我便知道，是你来了。又是那么的轻。我便会眯起眼睛向窗外瞟一眼后，又投入到了题海之中。

　　我在家里，听到窗外的树叶沙沙的响声时，我也知道，是你来了。我会走到窗前，用平静的眼神看着你。但我的心却早已因你陶醉。

　　我想，你并不是天使的眼泪，也不是精灵们泼下的水你是大自然中的最美，最令我陶醉。

　　每一次你都让我觉得飘逸，一种久别重缝的清凉。

　　隐约的，雨帘中传来了一声一声的钟鸣。

　　哦，夜深了。

三年级作文雨让我陶醉7

　　今天乌云黑压压的。不一大会儿天空下起毛毛雨，这些雨犹如千条万条的羊毛从天空中落下来。天空是那样的暗沉，老虎啊、松鼠啊、狐狸啊、小白兔啊等等，它们都急匆匆的跑回家里去。

　　在这时，一阵阵大风拂过，大树和小草都轻轻弯下了腰。突然狂风大作，那一道道闪电划破了天空。天空开始变脸了，开始下起狂风暴雨，令人步步难行。忽然雷公公赶原来他是来助威的，只见它开始打起鼓来，那声音令人闻风丧胆，令人震耳欲聋，令人心惊肉跳。

　　之后，雨越下越大，犹如珍珠泻地、银河决堤一样。风也越刮越大，它将银色的雨幕挂了起来。雷声更是越来越大，那声音可以夸张的说，真是响彻云霄。

　　过了许久，雨越下越少，天空中太阳公公见雨、雷、电都退了它才大胆地从云中走出来，露出那可爱的、温和的笑脸出来。地上那坑坑洼洼的水坑，像一面镜子，映照着那雨后的美丽“图画”。一直被雨点打得抖个不停的小花朵，看见了那耀眼的阳光，便顽强地伸展开来了。大树和小草也渐渐地挺直腰来了......

　　今天的天气就像一张娃娃的脸说变就变，一会儿雷雨交加，一会儿又晴空万里！真是变幻莫测！

三年级作文雨让我陶醉8

　　丝丝透亮，点点晶莹，这便是雨了。

　　雨，打在窗上。一缕一缕的条纹，就这样晕染开来。仿佛是绫罗上再增添的花纹。而这花纹，却是那么透亮。

　　雨，打在檐边。点点滴滴，便这样荡落下来。落在青石板间，落在水塘里。于是便有了绽开的水花，有了层层的涟漪。

　　雨，打在心里。那么柔软的一片，浸满了雨的滋润。于是脑海里又有了芦苇流连，飞鸟低翔。那是一种沉静。

　　醉了。醉在雨里。

　　仿佛周围的一切，都停了下来。叫卖人停止了嗓门，上班族停止了忙碌……静了，静了。只有雨的声音，在空气中微微散开，散开。当即，一缕惆怅也漫漫飘起。

　　记忆深处，碎花石铺成的曲径，两旁零星的嫩草，悠悠青苔的点缀。雨，在这里滋长；雨，从这里走过。不知什么时候，身后便留下一个孤独的雨巷。

　　雨，在空中旋转。眼眸中便留下轻柔的舞姿。

　　雨，在路边浅唱。耳畔便萦绕着清脆的音符。

　　雨，在叶上低吟。心中便镌刻下一首清诗。

　　丝丝清雨，似幽幽古韵。

　　冉冉清雨，如淡淡青烟。

　　此刻，全世界只剩下我一人的陶醉。

三年级作文雨让我陶醉9

　　每到夏天，就会有暴风雨，而且非常大：先是“呼呼”的大风，让人感到天地不分；然后，雷公公又来助力，“轰隆”的雷声吓死了人们；雨哥哥又下了“哗啦啦”的倾盆大雨，让人们不敢出门。但今年的暴风雨却格外的大，长！

　　那是上个星期六。我在写作业，婆婆正准备出门，我发现云脚长毛、阴云密布，就对婆婆说：“婆婆，外面下雨了，窗户都被打得“哒哒”响呢！””这鬼天气！”婆婆埋怨道。

　　雨就这么下了一整天，丝毫没有停的意思。到了晚上，暴风雨更猛烈了：马路上空无一人，大树被”哗哗”的暴风雨和”呼呼”的大风吹得东倒西歪。过了一会，妈妈下班回来了，她满身都是雨水，可她没有抱怨，像个预言家一样说：”我早就知道暴风雨要来了！”

　　就这样，雨一直肆无忌惮地下着，第二天一早，我爬到窗前，那雨似乎小了点，但还是下着，地面被洗刷得干干净净！可顿时，我的心情也灰了下来！

　　暴风雨就这样下了好几天，形成了洪灾，冲毁了农民的家园，淹没了小区里的汽车……这时我感到暴风雨特别可厌！

三年级作文雨让我陶醉10

　　细雨绵绵，何懂柔情哀愁；倾盆大雨能否畅饮美酒；雨泪滑目，使人情意忧愁。

　　莫等，细雨夹杂着它的柔情，它的洒脱，它的哀愁，使他的泪灌溉我的整个心田。灌溉我的心扉且哀愁......

　　我何曾轻抚过他，欣赏过它，沐浴于她。可我，却曾爱慕过他，倾怀于她，身临于她。雨，你的.泪，是忧愁，是悲怒，还是欢喜、告诉我，世上有何人能看透你之真，你之情，你之美。

　　你的泪，已贯穿我的整个身心，灌溉我的灵魂，但却永远灌溉不了我对你的爱慕，我对你的真情，我对你的赞颂。雨泪，那茁壮的树苗，是否因你而傲雪风姿；亭亭玉立的梦中仙子一一鲜花，是否在深夜为你而绽放；干枯的河流，是否因你而涓涓细流，而攀上梦之最高峰！

　　雨泪，我多想为你在深夜引吭高歌，多想为你倾注一生所愿。你默默的，孤零零的飘落大地，一路上，可有迷人春光，知心友人与你作伴？你在黑夜幕布，炫动最优美的姿态，迷人的舞步，可好？爱之情，痛之恨，雨泪，我一生哀求，你是否能在我耳边轻轻说一声：雨之泪，愿你遐想却攀登蒙之身临其境，无奉可求。

　　雨泪，夺目之炫美。

三年级作文雨让我陶醉11

　　窗外，是瓢泼大雨。教室里，是正在上课的学生。

　　他，和许多同学一样，虽上着课，心里却为外面的大雨担心着。这场毫无预兆的大雨，预示着湿透的衣衫和艰难的回程。

　　“叮铃铃……”放学了。学生们有的抓起雨具，冲出教室。也有不少学生，和他一样，缓慢地走着。心想该怎么回去。

　　刚走进大厅，他便看见了他。他招招手，让他过去。这时，他却感觉他是笑着的。

　　他脱下身上的雨衣，递给他，让他穿上。自己却撑起一把根本挡不住外面风雨的小伞，迈进雨中……

　　一路，车流拥堵，人们穿着雨披，撑着雨伞，谁也看不见谁的脸，他却走得顺畅无比。他不时偏头看看打着伞，在雨中骑着车的他，那滑稽的动作，让他有些感慨。

　　到了家，他看着正脱去湿衣服的他，说：“爸”。

三年级作文雨让我陶醉12

　　雨在淅淅沥沥的下着，人们都行色匆匆的在大街上走着，没人会注意到雨景的美丽。如果他们不躲在伞里，而是在伞中探出脑袋，就会发现像断了线的珍珠似的雨，也一定会不约而同的赞叹雨景的美丽！

　　不同的雨有着不同的味道。小雨是草莓味的，柔和地打在小草叶上，发出叮咚叮咚的声响。大雨是牛奶糖味的，香甜可口，但有时也会粘牙。它拯救了干旱的农田，有时也会把农田淹没。暴雨是辣椒味的，只要它稍一用力，就会冲倒房屋，冲毁大堤。他就像七彩非洲的音乐一样，粗犷、有力！令人惊叹。

　　雨景是美丽的，它向我们展示了妖娆的一面。周围的一切都在雨中变得朦胧起来，非花非雾，像步入仙境一般。一道道雨，一颗颗水珠，密密麻麻，构成了一道水帘，而被水帘笼罩着的建筑物是否在你眼中，已变成了童话中美丽的宫殿？即使你躲在屋子里，那雨天也是很有趣的。()各种各样的伞，在雨滴的滋润下，竟然变成了美丽的花朵。五彩缤纷、姹紫嫣红、五颜六色。雨珠打在伞上、地上，发出清脆悦耳的声响，和着远处汽车的鸣笛声，汇成了一首雨中交响曲。

　　闻着泥土的清香，人们禁不住在伞中探出了头，欣赏雨的英姿，聆听雨的歌唱。