疫情期间网课的作文

时间:2023-05-01 01:46:38 关于作文 我要投稿
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疫情期间关于网课的作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的疫情期间关于网课的作文,希望对大家有所帮助。

疫情期间关于网课的作文

  疫情期间网课的作文 篇1

  疫情的蔓延,拉开了我们网课的序幕!

  网课是一个新奇的事物,我们从来没有亲身体验过,对于这突如其来的“客人”,对于这新奇事物,我们怀着激动好奇欣喜之心,跟着老师的思路一步一步的学习新知,老师成了直播者,不一样的课堂,不一样的'教学方式,不一样的学科,不一样的气氛,让我们领略到学习的魅力……

  在我们学校,上课时,边讲边提问,让我们动脑思考,有时让自主解释知识点,考验我们预习的效果。上课及时做笔记,把老师讲的重点记在自己的笔记本上,下课发到学习群,老师一个个地检查。直播时,那就有了在学校的感觉,就像老师在黑板上讲课,我们在座位上认真听,时不时的被叫起来回答老师的问题,然而在手机上是连麦举手回答问题,效果和上课一样,次次洋溢着欢乐。对于没有学会的或者掌握不太好的问题还可以看回放,何乐而不为呢?如果回答问题错误,我们就会吸取这样的教训,不会再犯;如果回答正确,老师会相应的发个奖杯,心中当然很高兴。

  此时此刻没有老师在身边,也是一道考验,考验的就是自我管理能力,有的同学把这寒假延长期当做真正的寒假,依旧玩个不停;有的同学很开心,因为终于有机会偷偷学习了,偷偷地从起跑线先出发,领略别人一大步。老师催促不停,这种催促是有益的,是老师的负责任,归根到底都是为了我们好,假如没有这种催促,那岂不是乱成一套了!也许以前写过一篇作文,“未来的生活”,记得写过以后每个家庭都会有一台电脑,同学们将会在电脑上学习……如今这个愿望成真了。

  这个寒假也许会把我们培养成一个独立自觉的好学生好少年,虽然没有老师的监督,但我们会认真听父母的话,自觉安排自己的健康作息,每天锻炼身体,拥有如此良好的学习条件,更应该专心学习,不懈怠。一线人员在努力工作,我们也要努力。同是寒窗苦读,怎能甘拜下风!

  疫情期间网课的作文 篇2

  2020年是特殊的一年,因为疫情的爆发,我们能乖乖待在家,不为国家添麻烦也为了自己的身体。而在家的我们为了学习,开启了我们的停课不停学之旅。

  刚开始上网课时,我不是很适应,毕竟不是和原来一样在教室中上课。但经历了一段时间后,我慢慢适应了。网上上课也引发了一系列的问题,比如卡退、没声音,黑屏、系统崩溃……在家上课需要注意很多问题,最重要的是如何集中注意力,在我们这个年纪,心性不是那么稳定,容易被网络吸引,但我们要克制住自己专心致志的`学习。网上上课可能没有在教室上课的氛围,也没有同学们和老师面对面的互动。但网课也是有好处的。在课上有不懂的地方可以看直播回放,实在不懂,也可以网上搜索或电话联系老师询问不懂的地方。

  在这个超长假期中,虽然是网课但我也因认真学习学到了不少知识。并且我发现学习不仅仅是上课听课,下课做作业那么简单,我们还要利用课下时间复习,可以在网上搜索学习资料,提升自己的成绩。让我在学习上更加主动,也教会了自律、自觉、专心,为自己负责。明白这些后养成的习惯可以更好的去学习,去成长,去进步。

  停课不停学,在这个不同寻常的假期中我们收获了不少。希望我们接下来的生活更加精彩,也希望我们收获更多。

  疫情期间网课的作文 篇3

  上网课大约两个月了,都赶上一个暑假了,因为疫情我们开始了线上教学。线上有来自各省的优秀老师,即使在家学习也不会耽误学习进程,每节课大约40分钟和平常上课一样。中间也有休息时间,让我们在学习之余有时间放松,缓解疲劳。

  线上教学是录好的视频,可以回放暂停,有不懂的地方可以反复观看,也有时间记笔记。上网课的好处就是重复看,在短时间内不会忘记,对学习有很好的帮助。这样的.课本与课件相结合的学习方式,可以提高学习效率。这样学习有利也有弊,长时间盯着屏幕看会眼睛疲劳,导致视力下降。

  钉钉这个软件,是线上直播,虽然老师看不到每个学生在干嘛,但是可以连麦,老师找学生来讲题或者讲课文,我们可以听同学讲一遍之后老师再讲一遍。当老师叫到自己时,内心是紧张的,但又担心会很尴尬,因为开摄像头大家都会看见你自己在讲题,如果讲不好会被同学嘲笑,会被老师认为没有认真听讲;所以在上课时要时刻都集中注意力,说不定什么时候就叫到你了。还有一个最不好的点就是,在家学习没有老师监督,所以用电脑上课时,总想偷偷的玩手机,但又害怕会影响自己的学习,所以心情特别复杂,在这样的状态下,感觉学习效率不是很高。

  还有这样上课就会解决一些同学不写作业的问题,老师会开直播,并且布置作业上课的时间写,这样老师就可以监督我们做作业,还提高了学习效率。网课就是看我们的自控能力,这是新的开始,所以自控能力好的就会领先一大步。就好像长跑比赛,如果中途停了,但是别人还在跑那别人就会领先到达终点。

  通过上网课,我更加明白学习的重要性和老师良苦用心,疫情期间在家学习,当没有人在身边管束自己时,这时候,自主学习无比重要。

  疫情期间网课的作文 篇4

  最近,我国受新型冠状病毒影响,在开学之际,进行了网络授课制度,硬是把老师变成了主播。

  在此,我应发表我的看法:我非常赞成国家的这个制度,不要集中在一起,但是还要上课,最好的方法就是网课。不过,老师是教书育人的,并不是当主播博主的,但是非常时期,实在是非做不可。

  上网课时,老师不会像那些网红主播一样,“来,礼物刷起来,666”这些话,反而叮嘱我们不要点赞,刷礼物,要认真听课,我国的老师真的应该强烈表扬。

  同时,老师们意识到长时间对着屏幕会对眼睛和体质造成影响,就劝导我们多运动,做做眼保健操,老师真的很关心我们的身体。

  因为上的`是网课,所以课后作业是非常适量的,可以有效的反应每天的学习情况,写好上传,老师批改,错的地方有解题思路,是不是很尽心尽责呢?

  老师,你们辛苦了,你们值得表扬。

  疫情期间网课的作文 篇5

  因为新冠肺炎疫情,我们不能像往常一样去学校上学,而是延长了开学的时间,在家里上网课。

  上网课的最大烦恼是网络问题,因为没有了网络什么也做不成。有时虽然有网络但是很卡,我想是不是因为全国各地的学生都在上网课人数太多的原因。

  因为网络的'卡顿,有很多次我都需要看回放。有一次,第二节上英语课时讲到了一个我不会读的单词,刚好网络卡的不行,手机上一直都是黑屏,当我再次进去时,英语老师已经把单词都讲完了。还有一次上语文课,老师提问学生连麦时,我赶紧连上了麦,老师看到了我,点了接通,可是我什么消息都没收到,导致回答不了问题。哎!都是网络不好的原因,希望老师不要误会。

  虽然上网课不耽误学习,但我还是希望能回到课堂,面对面地听老师讲课,这样就不存在网络不好的烦恼了。

  疫情期间网课的作文 篇6

  因为新冠肺炎病毒肆虐,每个学生都呆在家里隔离。而学校为了落实停课不停学的`要求,统一让大家在家里用手机下钉钉,进行网上学习。

  通过网上学习,我发现有很多好处。例如老师上完课后,如果有的内容还不会,可以回放!笔记没写完,也可以看回放!这样就不会落下重要的知识!

  网上学习还有个好处,就是自由。例如,上课时间想上厕所,可以随时去,而手机就放旁边。哈哈,这样课程也没有错过,两全其美!而想喝水也可以随时去,手机就放在旁边,边听边喝水,保护身体健康也很重要!

  以前,我们都是早早起来,匆匆往学校赶,现在是早早起来拿着手机,静静等待,期待老师赶紧上线。

  交作业就更加奇妙了!写完,拍照,再提交,老师有可能把我的作业选为优秀作业,看到时瞬间高兴起来!

  虽然网上学习很快乐,但我还是希望早点战胜疫情,早日回归校园。

  疫情期间网课的作文 篇7

  可恶的新型冠状病毒张牙舞爪地向人类袭来。2020年2月10日本来是开学的日子,现在,我们却不得不宅在家里。

  纵使它阻挡了我们上学的去路,也阻挡不了我们对学习的渴望和热情。网课里的老师虽然离我们很远,但他们仍然孜孜不倦地给我们讲课。

  网课的'第一天,家人们齐上阵来帮助我学习,真可谓是“兵荒马乱”!网课给我的学习生活带来了翻天覆地的变化:我每天早上7点开始上早读,上午8点半去观看网络直播课,下午两点半又要开始观看网络直播课,到了晚上才可以休息。虽然很辛苦,但这时候我还能听老师讲课,是件多么幸福的事啊!

  星期天,我和同学在QQ上聊天,我们聊什么呢?我们都渴望重新回到学校,一起读书,一起写字,一起在操场上做游戏……

  希望新型冠状病毒早日从地球上消失!

  疫情期间网课的作文 篇8

  蔓延全国的病毒疫情在全国人民共同努力下得到了有效的控制,医务人员依然奋战在抗疫第一线。而我们也继续在家里进行网课学习。通过老师不辞辛苦的安排和指导下,我的网课学习得到了很大的提高。虽然没有学校那样的环境和学习氛围,但也使我掌握了许多学习方法。

  首先是预习和复习;

  上网课前,一定要先预习,因为预习课文可以使你在上课前对学习内容有了大概的了解。不至于在上课时茫无目的,也便于对课文重点内容的掌握。背课文时也有很大的帮助!而网课后,一定要复习,因为不复习难免会忘记重点的内容,复习可以加深记忆,让我们对重点掌握的更加牢固。

  其次是记笔记与回看;

  在刚开始上网课时,我并不注重记笔记,由于不知道记笔记的好处,所以漏了许多知识点,以至于在后来的复习时比较吃力,渐渐地我领悟到了记笔记的'重要性。于是,每一次网课开始前,一本笔记本便出现在我面前。每每遇到重要的知识点时,我便奋笔疾书地给记下来,那样就不会漏掉知识点了。就算漏掉了,再重新回看,就可以把漏掉的给‘抓’回来了。

  学习使我进步,在疫情中我选择努力,而上网课也让我感受到了学习的乐趣,希望我能在以后的学习中掌握更多好的学习方法。

  疫情期间网课的作文 篇9

  由于“新型冠状病毒”的影响,全国的学校都推迟了开学时间。我们现在都在上网课,网课虽然方便,但我还是想回到原来的教室上课。

  网课的第一天早上,我早早起床开始早读,吃完早饭后,急急忙忙地坐在课桌旁,准备好上课用品,然后打开平板电脑等待上课。我认真地开始了第一次网课之旅,边看边把重要的记下来。下课后赶紧完成老师布置的作业,不知不觉这一天就结束了!网课的第一天我还是挺开心的,就这样持续了两周。

  当我又一次听妈妈说开学时间推迟的时候,我的心像刀扎一样痛,我特别难过。因为我想同学们了,也很想听我的老师讲课,更想和同学们一起交流玩耍!可是全部都实现不了,我只好把这些想法埋在心底,继续我的网课之旅!就这样我坚持到现在,从没有放弃过。

  网课虽然讲得生动有趣,但遇到不懂的'只能向爸妈求助,却不能和老师同学面对面沟通。这样的日子也不知道还需要多久,好想念我的`校园呀!我希望疫情能快点结束,这样我们就能重返校园,就又可以见到我想念的老师同学了!

  疫情期间网课的作文 篇10

  最近因为新型冠状病毒席卷全球,学校都暂时停课,所以我们只能在家里面上网课。

  在刚开始的时候,我觉得很新奇,迫不及待的想体验一下网课,开始第一节课时,我发现原来不是齐老师,而是清华大学附属小学的老师,有些小失望。过了一会儿,我的注意力开始不集中了,一会儿吃东西,一会儿上厕所,一会儿和狗玩儿,妈妈注意到了,批评了我,我气鼓鼓的听完了这节课,可是当做题时傻眼了,有几道老师上课讲过的题,我都不会,不过幸好有回放,我认认真真的`看完了课程,轻松的做完了题。休息一会儿准备听下堂课。在休息的时候,我想起我们班同学来,如果没有病毒的话,我就可以和同学们玩了,我也非常想念我的老师。我已经很久都没有见到他们了!忽然感觉有些伤感。不过我想直播的所有老师也不容易,他们心路历程可以由几句话形容:点击开始直播,自己在声情并茂的讲课,大家听懂了吗?也看不到你们的表情!没有互动!哎还是面对面讲课有趣啊!

  我希望疫情快点过去,我们好早日返回课堂,让我们面对每个人的笑脸,而不是冰冷的屏幕;让我们回到宽阔的操场,可以尽情的奔腾。

  疫情期间网课的作文 篇11

  这个星期是上网络课的第三个星期了,我还不知道怎么连麦?妈妈说我笨,上课想让老师提问到我,可是我一直不会连麦!我只能放弃了。

  有一次,我特别特别尴尬。因为中午放学我不小心点到直播,我也不会退出,只能把手机关机再重启,结果问题并没解决。数学老师给我打电话,问我们家里有谁在,我说爸爸妈妈都在,老师说让我爸爸把直播退出,可是,爸爸也不会操作,我们只好退出班级钉钉群。

  后来,爸爸又让老师邀请一下才进群来。这几天,我的眼睛疼,去卫生所一看,原来视力5.0的眼睛,现在变成近视眼了。

  我想用电脑上课,因为这样我的眼睛就不近视了。可我在老家,电脑在西峡,去不了。

  同学们,你们眼睛近视吗?反正我的.眼每天晚上都疼,希望网络学习快快结束。

  疫情期间网课的作文 篇12

  时间过得真快,转眼间要开学了,可是今年的开学形式却和往年的开学形式截然不同,由于今年的新型冠状病毒肺炎蔓延全国各地,并且传染迅速,形势所逼我们不得不在家里通过网课开课学习了。

  刚开始听说网课,觉得很新颖,不知道网课到底是什么样的学习工具,想很快地看到网课的真面目,终于开课了,老师在电视屏幕上清晰地讲解着课本上的`知识,我也在认真地享受着网课带给我的快乐。

  通过这几天的网课学习,仿佛让我回到了想念已久的校园,看到老师通过网络给我们认真的讲课,在这特殊时期我们一定要认真听讲,不能让老师的一片苦心白费!

  现在我想谈谈网课的优点,网课内容讲解详细,思路清晰,听起来简单易懂,加深了对学习内容的理解。但是这次网课活动并非十全十美,也有它的缺陷,那就是让学生长期盯着手机屏幕会让眼睛视力下降,无法和老师、同学互相交流、谈论,使网课变得枯燥无味,不懂的地方无法理解。

  总之希望疫情快点结束,让我们回到美好的校园学习,开启充实快乐的每一天!

  疫情期间网课的作文 篇13

  本以为假期推迟试衣间很开心的事情,可是到了,后来我才认为这并不试衣间该开心的事情。

  记得那天晚上老师通知要用丁丁,开始上课,停课,不停学。这让我大吃一惊,于是,后来就跟在教室里上课一样,也要做笔记,写作业。可是我并不认为上网课是1件开心的事情。

  我们能在家里开开心心的生活,可是现实却在这一场没有硝烟的战争中,勇敢向前。守护着我们。守护着病人,一方有难,八方支援。我们两个在家里,好好学习而他们却在战场上拼命的`守护着我们。所以我们必须要好好学习,我们都长大了,报效祖国感谢他们给我们这次学习的机会。

  方法总比困难多。既然一清来了,躲在家里不让出门,那么我们就用钉钉。兵来将挡,水来土掩。

  疫情期间网课的作文 篇14

  “停课不停学”仍在进行中。从一开始的茫然到今天的.逐渐熟练,从自己直播或提前录制微课到借鉴名师课和名校课堂,作为老师的我们一直走在探索和创新的路上。

  虽然学生们现在只能通过网络隔空交流,但这也阻断不了我们每周一升旗仪式的进行,爱国之情一直在燃烧!

  作为一年级语文老师的我们,根据低年级学生特点,抓课文重点、生字书写、组词是否正确等等,再做要求,划重点,连麦互动,确保孩子有质量的掌握。

  老师加油,学生加油,祖国加油!

  疫情期间网课的作文 篇15

  最近可是真的倒霉病发期,全国都被那可怕的病毒吓唬得陷入恐慌之中。而我们这些卑微可怜的小羊羔只能听从指令,啃我们的嫩草。这一个月,过得我可是真的上气不接下气。

  其实我还挺惊讶的,想想在家里上课也没什么不好的,没有了老师那恶魔般的管束,我可以做一只驰骋在草原的野羊羔。可天不测风云,善解人意、通情达理的好老师们怕我无趣,给我安排了满满一整天的课,我也只能微笑着虚心接受。谁让我听话呢。

  第一天,没抱什么希望,只是觉得不要比学校辛苦就知足。是啊,按照自己的意愿,一觉睡到自然醒,上课也十分顺利,本以为一天就这样圆满地结束了,可惜作业不允许,赶完了所有,呀!上课的时间又一次到了,虽说自己也是十分无语,但还是虚心接受,毕竟学习是自己的。可是谁会抱着手机学习呢,像我这样娱乐学习两不误的女娃子,便开始了游戏之旅。当天晚上我就后悔了,大好的时间应该被充分的利用而不是肆意挥霍。于是,我立马给自己制作了一张计划表,除了每天应做的,我还充分发挥了空余时间的'作用,简直完美无缺。你别说,按照这样我果真每天过得都很充实。

  我们再聊聊这传说中的网课。一开始我还蛮期待的,毕竟没人管,我爱上不上,大可放在那里晾着不看,但我没有,我日日学习,总归就是有那么一点儿不顺的。刚开始还不错,音量放到最大,听不懂可以滑回去再看,可是日子久了吧,就无趣了,昔日教室里同学们举手的身影回荡在脑海,我想念那个教室了。一天不如一天了,渐渐地我变得聒噪,学习的压力、作业的逼迫、回校的急切

  但我始终明白这一点,现在是国家危难之时,我能做的最大的贡献,就是足不出户,在家尽心尽力的学习,为的就是报效祖国。所以,我一课都未曾耽搁。

  我等到一天,国家康复的一天,也就是我解放的时间!

  疫情期间网课的作文 篇16

  上网课一个月了,由原来的的手忙脚乱,忐忑不安逐渐变得娴熟,心神气凝。但就是对于网课的效果不能保证。这里积累了一些经验分享给大家。

  1、要提前候课。虽然是网课,我还是喜欢提前2分钟到,做好准备,等同学们来。就像在学校一样,所以很多同学就不好意思迟到了。

  2、要有仪式感。每次上课一定要有师生间的`互相问好。这种仪式感会让我们的课堂更加的正式。

  3、每次上课不拖堂。课要备精,语言要简练。课堂太长会分散学生的注意力,而且没有效果。

  4、每次上课可以适当进行人生价值观教育,进行抗疫情的播报。

  疫情期间网课的作文 篇17

  已经上了一个多月网课了,疫情下的学生和我虽不能出门,但还是从未停止学习的的脚步。

  从刚开始的`钉钉软件,到后来的省课直播,家长和孩子们慢慢适应了网课的教学,学校安排教师下午进行答疑讲解,更能帮助学生巩固知识,理解知识,把握学习重难点。

  网课加大了学生学习的自由性,课外时间的增多,考验孩子们的自控能力,自制能力。同时也给了孩子们自由安排的空间。是在玩闹中度过呢?还是合理安排时间呢?不仅考验着学生,也考验老师的自制能力。

  齐白石先生说过:不教一日闲过。所以他80多岁还坚持每天作画。那么在疫情下的我们,也要做到不教一日闲过,把每天充实起来。窗外春暖花开,希望疫情快点过去。

  疫情期间网课的作文 篇18

  线上教学这种学习方式与在学校的学习方式完全不一样,让我感受到更新鲜更有趣的学习方式。线上学习最大的好处就是对于学生的时间和地点没有固定的要求,而且不需要太多的学习资金,且自由度比较高。对于我来说,线上教育更增添了学生与老师的互动性,也让那些平时害羞、内向的同学敢于隔着屏幕发表自己的看法。线上学习的内容也很丰富,老师们用生动形象的图文以及更加新颖的方式来吸引学生学习时的`注意力。在学校上课时,老师在课上讲的知识点我有时会来不及记录下来,但在线上教育的视频可以回放,便于复习知识。经过了一个寒假,我偶尔会忘记之前学习过的知识,而线上教育不仅可以复习旧知识,还可以预习新知识。现在每天按照学习计划走,不仅安排了学习时间,而且还有自由活动时间,还有运动时间,劳逸结合让我的学习生活更加充实。

  线上学习最考验学生的自律,学生很难抵挡住电子产品的诱惑,我在学习过程中经常会开小差,无法掌握知识。由于设备的限制,很多知识点无法深入讨论,私下与老师探讨不懂的地方时,老师也很难教导。课程上虽然都讲了知识点,但进程有点快,无法全部掌握。

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