关于短板的作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的关于短板的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于短板的作文篇1
田园固然美丽，但它依旧包容了陶潜，于是陶潜拥有了清新，田园多了一份自由。
大山固然壮观，但它依旧收留了稽康，于是稽康拥有了伟岸，大山多了一份气魄。
赤壁固然雄伟，但它依旧选择了东坡，于是东坡拥有了豁达，赤壁也多了一份底蕴。
人和自然咬合得如此天衣无缝，于是人成就了自然，自然也成就了人，这是双赢的智慧。
长板也许完美，仍然缺少不了短板，拥有了短板，木桶才有了意义。
蓝天也许广阔，仍然缺少不了白云，拥有了白云，蓝天才有了飘逸。
大海也许辽阔，仍然缺少不了鱼儿，拥有了鱼儿，大海才有了生机。
沙漠也许广袤，仍然缺少不了绿洲，拥有了绿洲，沙漠才有了活力。
景致与景致配合得如此完美，于是后者点缀了前者，前者衬托了后者，这是双赢的美丽。
张良善将将，但他离不开善将兵的韩信，二者配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功。
蔺相如身为文臣，但他离不开武将廉颇，二者合作，才得以“拒强秦于国门之外”的伟绩。
乔丹也许优秀，但他离不开皮蓬，二者相互配合，才保证了战无不胜，实现了“公牛神话”。
人和人相互合作，于是彼此帮助，彼此促进，共同进步，迎来了成功，这是双赢的辉煌。
细想起来，这多么像大小齿轮，一环紧扣一环，环环相构，缺一不可。只拥有个人的优秀是远远不够的，只有投身在集体中，与大家共同合作，取长补短，才可以充分发挥自己的优势。
人生就是齿轮，合作 永远……
关于短板的作文篇2
瓜无滚圆，人无十全。有时人们困扰于自己的短板，看着木桶内浅浅的一洼清水暗自流泪，苦苦地填补着自己的短板，却又日久也不见效。这时我们应该抬起头来，环顾四周，看清这雾重烟轻之后的“斜面”，看清自己所处的环境。你会发现，也许只需轻轻旋转木桶，调整长板的位置，便可充实自己那一桶清泉。
组成木桶的板代表了我们各方面的素养，有的人善于创新，有的人善于交际。我们可以人尽其才，用长板弥补自己的短板，不让一根短板毁了一个木桶。庄子在其外篇的《山木》中讲了阳子到宋国，在途中住的旅馆的老板有两个小妾，其中一个人长的美，一个人长的丑；不解之处是貌美的受到冷落，貌丑的反而得到宠爱。原来，丑的虽丑，却以其内在的美，弥补了外在的缺陷。有的短板虽很难直接弥补，却可以用自己的其他长处来弥补。
但存在短板并不一定就是坏事。法国剧作家尚福尔曾说：“缺点并非全然是缺点，只要它不憎恨美德。”短板若不是阻碍我们前进的关键因素，我们也不必纠结于那一点瑕疵。更何况有时一点瑕疵不仅不影响美观，反而让自己更加独特。西楚霸王项羽虽不擅计谋，但与刘邦相比，他的豪爽、优柔寡断却让我们感到无比真实，就像残缺的维纳斯雕像若加上手臂反而失去了原有的神韵。既然短板并非一无是处，让它短着又何妨？
短板该不该弥补还应依据我们对自身的价值定位，依据我们把自己放在一个什么样的'“斜面”上。德国作家海因里希·伯尔说过：“敏锐的眼睛就是作家的手艺工具，他要敏锐得足以能看到自己以及还没有进入视野的东西。”不仅仅是作家，每个人都应该拥有这样一双“敏锐的眼睛”，不仅仅要看清自己的现况，看清自己的长板与短板，更重要的是深入内在，看清自己木桶内水面的波澜。
电影《死亡诗社》中的基廷老师在第一课堂上告诉学生，要学会“寻找自己的声音”，学会从不同的角度看待自己，不仅仅是由内而外，也要由外而内，于灵魂深处挖掘自己的内心，寻找最真实的自己，寻找自己的“斜面”。只有对自己足够了解，对“斜面”足够了解，才能更好地适应“斜面”，更好地发挥自己的长处。
看清自己，看清时代的短板，不拘泥于木桶中的涟漪，才能帮助我们更好定位自己的斜面，才能不再受困于“长板”“短板”。当下最值得去做的就是寻找属于自己的“斜面”，于最适之处，集水于腹，充盈自我，也丰富世界。
关于短板的作文篇3
今年暑假，我好好看了一遍《三国演义》，这部历史巨著讲述了魏、蜀、吴三国君王之间的相互斗争，最后还是由司马家族统一天下建立了晋朝。书中既有描写文官斗智的情节，又描绘了武将的战斗场面，正是精彩纷呈，煞是好看。
读完后掩卷而思，我有一个问题：为什么关羽、张飞与赵云同为蜀国的猛将，可人生的结果却大相径庭呢：关羽张飞遭奸人谋害，赵云却活到七十高寿才终老。我问了爸爸，他说：“因为关羽、张飞都有明显的短处啊，前者骄傲自大、而后者是一个贪酒误事之人，相反赵云却没有明显的“短板”啊”。我听了后联想到：人是可以有“短板”的，但不能太明显，同时在别人面前，应尽量发扬自己的长处，以此掩盖自己的不足，也就是“短板”。我们在学习上，不能有一门特别不好的科，这样容易偏科，给今后的学习埋下不良隐患。大人做事时，不能有明显的漏洞，不然被人抓住把柄形势就不妙了。
我在以后学习中要发扬自己的长处，使长处更长，同时不断弥补自己的短处，使自己成为一个全面发展的好学生。
关于短板的作文篇4
每个人都有长有断，木桶也是一样。一排板围成一个圈，同样是木板，有长有短。如果真的用木桶来装水，孰长孰短一目了然。
短板是木桶的最大限制，即使长板再长，也不能装再多的水。只顾一味的加长长板，不去理睬那短板，水仍只能装那么多。
同理，为什么说五科缺一不可？只要你有一科“短”了，那么考起试来，你的实力很可能就是你那块“短板”所达到的水平，其他科再好也可能会受拖累，名次靠前的拔不了尖，名次落后的更是雪上加霜。那清澈的水不就像思想境界一样明晰吗？一样的难以超越。
要想装更多的水，并不是太难。同样的，要提高弱科的成绩，也并不太难。比别人多写一个字，比别人多背一个单词而已。时间总是公平的，真可谓“一寸光阴一寸金”啊。没有努力就没有进步，没有拼搏就没有成功，你的“短板”本来就先天不足，所以你我只能在别人玩耍时少玩一点，在别人睡着时少睡一点……要不然，短仍然是短，永难变长。
英语是我的.“短板”，明知道它比其他科短了许多，比别的提高班同学短得更多。辅导课不赶快补，常规课不好好上，时间一天又一天地匆匆过去，说到底这是一种自制力问题。高老师常说我们男生“可爱”。我知道，他这并不是一种表扬，他这其实是一种批评——骂我们这邦男孩子不成熟，没有自制力啊。
关于短板的作文篇5
班级也好比木桶，一个后进生就是班级的一块木桶。有时候，决定班级管理水平和班风学风的并不是那群品学兼优的好学生，却往往是那一两个不争气的“混世魔王”，拖累了大伙儿，降低了品位，玷污了名声，败坏了班威。所以，大伙在一个班儿，一定得团结共进。
什么时候能让我的“短板”变长？什么时候能让我们这群男孩早日成熟起来？“亡羊补牢，为时未晚。”短短的一块“短板”，明恍恍的，像一棵醒目的刺扎在心上，也许在不久的未来，它将决定着我的命运。不补，恶果已不远了，就好像一只烂船——偏科的人怎么横渡一条人生的大河啊？
多少次在梦里妄想着一次次的通过考试。多少人只能看见别人的短，却不知道自己的更短。我们在嘲笑别人的时候，会不会忘了自己身后的短？
哎！短板是生活的反面教材，映射出我们的内心。
人生的路很长，作为学生，我们学习的板却不能长久的短。
【短板作文】相关文章：
关于短板高中作文09-04
HR的职业短板分析01-15
人生中的短板散文03-31
技术人员的创业短板02-08
会议营销的“短板” -管理资料01-01
生于长板，亡于短板 -管理资料01-01
药企危机管理的“短板” -管理资料01-01
绩效循环的短板：绩效辅导 -管理资料01-01
销售经理就是那块短板 -管理资料01-01