七年级学生作文

关于七年级学生作文（通用33篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的关于七年级学生作文（通用33篇），欢迎大家分享。

　　七年级学生作文 篇1

　　大千世界，与你擦肩而过的有很多人，真的懂你的又有几个。可是，我懂你——父亲。

　　父亲，对我是个生疏的字眼，在我的脑海里极少出现，自从一年级以后到去年，见到他的机会，都可以数过来。我几乎忘记了父亲的模样，也忘记了父爱的感觉。甚至有些怨恨父亲。

　　可是，天有不测风云，人有旦夕祸福。父亲出事了，从干活的脚手架上摔了下来，非常的严重，妈妈去那里照料父亲，一直到快过年的时候才回来。看到父亲黑瘦的脸庞，佝偻的脊背，略瘸的双腿，我几乎不敢相信，这就是我的父亲吗？那个小的时候把我高高举起，驮在脖子上的.父亲吗？那时的父亲，身材多么的高大，臂膀多么的有力。

　　看到脊背越来越弯的父亲，我心里慢慢的消除了对他的怨恨。在一次晚饭后，我问他为什么当年不经常回来呢？难道就不想我和妈妈吗？父亲很无奈的笑了笑说：“等你长大了就懂了。”夜晚，我躺在床上翻来覆去的睡不着，想着想着，渐渐的睡着了。当我再次睁眼的时候，看到了却是站在床前的父亲，他正在为我把棉被盖好。

　　父亲现在已经丧失了劳动的能力，医生让他多休息，慢慢恢复。可父亲似乎不知道自己的身体状况似的，田间地头，屋里屋外，不知疲倦的忙着。妈妈劝他休息，他也不听。总说自己身体好着呢，这点活，不算什么。以前自己不在家，没有关心过孩子。现在有时间了，想多为孩子，为家里，多付出些。

　　今年生日，父亲特意给我买了一个漂亮的蛋糕。看着父亲满脸的皱纹，我心里酸酸的，我对父亲说：“只要有你在我身旁陪着我，有没有蛋糕都没关系，你身体不好，就不要再为我浪费钱了。”可父亲却说：“以前，爸爸没能和你在一起，是爸爸不好。以后，爸爸天天陪着你。天天让你开开心心的。”父亲的话，让我流出了眼泪。父亲，对不起，直到现在，我才懂你。

　　七年级学生作文 篇2

　　蝴蝶，一个美丽的小动物，很少有人能想到它小时候的样子：丑陋、让人恶心的全身硬毛的小东西——毛毛虫。它是害虫，吃植物叶子，让植物活得一点也不安宁；而且它有毒，不能碰到它。就连它爬行的样子也令人作呕。

　　所以，我就从来没有喜欢过蝴蝶，甚至是见了就要打它。

　　有一天，我看到小区草坪上有许多蝴蝶。打死它们，否则它又要产卵，产许多毛毛虫。

　　我随手捡了一根长长的木棍，挥舞着。

　　“呼——呼——”木棍在我手中嗖嗖生风。原本飞翔着的蝴蝶一个个被我打倒在地，一命呜呼。

　　有的蝴蝶被我一棍挥中，弱小的身体禁不住如此之猛的打击，直接趴下；有的被棍擦着，仍在飞行，但又被我连续挥棍打死；有的被我打到地上，仍想挣扎着飞起来，我又补一棍，彻底地死去。

　　我的心就从未软过！

　　我挥棍又中一只蝴蝶，它落到地上。我一棍子下去，没料到它又飞了起来，躲开了我的棍击。我斜挥一棍，被它躲过。我又开始乱棍攻击，顷刻，它又被乱棍打中，落到地上。

　　我直起了腰，好像好莱坞大片中两对手决战即将落幕的镜头一般，准备去死吧，邪恶！我举起棍子，准备给它最后一击。

　　“呼——噔——”我挥了棍子，棍子落地时折成两段。蝴蝶却仍在挣扎。

　　其实是这样的`：我挥下棍子，在那蝴蝶活着的最后一刻，它挣扎的样子映在我的眼里。它虽半死，但仍狠命摇摆，尽管它的两只翅膀已经七零八落。

　　“人是无法决定他的出生的。”《哈利波特》中的一句话回荡在我的脑海。在最后一刻，我移开了棍子，棍子挥在地上，折成两截。

　　我跪在蝴蝶旁，良久，蝴蝶不动了。

　　“但人可以选择他成为什么样的人”那句话接了下来。

　　对啊，蝴蝶，它不能决定它的出生是毛毛虫；但，它决定了，将它美丽的身躯，捐给大自然。

　　七年级学生作文 篇3

　　在我的记忆里，有一个人是我一辈子都不会忘的，她就是我楼下卖臭豆腐的老奶奶。

　　这个老奶奶满头的白发，满脸都是皱纹，但总是微笑着。我经常光顾她的小摊儿，因为老奶奶做的臭豆腐绝对的一流，非常的好吃。

　　每天她都是一个人出来卖臭豆腐，我也不曾见过她的家人。她总是孤孤单单的，好像很寂寞。也没有一个人知道她的家在哪里。我心想：老奶奶的年纪那么大，还要每天辛苦地出来卖臭豆腐，她多可怜啊！

　　今天，我像往常一样，在下午3、4点钟的时候要钱来买臭豆腐吃。刚一下楼，就看见老奶奶那里没有什么生意，我就飞奔了过去。“来两块钱的臭豆腐”。我亲切地对老奶奶说。在做臭豆腐时，老奶奶对我说：“多要芝麻酱和甜面酱，不要辣椒，对吧？”这时，我呆了一下，没想到老奶奶记得那么清楚。我大声的回答道：“是的`。”“给你臭豆腐。”我从老奶奶手中接过那可口的臭豆腐。这一盘臭豆腐吃得我口里心里舒服极了！使我感到无比的开心，并且有以前从未有过的感觉。接着，我把吃完的盘子交给了老奶奶。老奶奶用很快的速度把盘子弄干净了。我对老奶奶说：“今天，这的生意不太好吧？”“今天的生意是不太好，也没什么人来买臭豆腐，只有你天天来这里光顾。”老奶奶说。我笑了笑说道：“没有什么了，只是您做的臭豆腐太好吃了，所以我才会常来光顾。那些不吃的人，真是太没品味了。我以后还会经常到您这里来买臭豆腐吃的。”只见老奶奶说不出话来，眼眶里满是泪水。我走上前去，帮老奶奶把脸上的泪水擦干。过了一会儿，老奶奶又恢复了常态，露出了笑容。

　　可是从那天以后，老奶奶再也没有出来做过臭豆腐了。也不知道是为什么！我想：也许老奶奶病了；也许老奶奶的家人把她接走了......反正，不知道因为什么。但我每天都盼望着她的出现，每天都想着她的臭豆腐，祝愿她身体健康。

　　七年级学生作文 篇4

　　眼泪从脸颊滑过，打湿了枕头。我把自己锁在房间里，像个受伤的小兽，拒绝所有人的关心与帮助，独自在角落里舔着伤口，试图寻找让自己最安心的处所。

　　我坐在床上，将脸埋在两膝之间，回想白天发生的事情，却悲哀的发现，除了在别人面前强作坚强，我什么也做不了，只能在没有人看到的地方哭泣。我没有勇气揭开自己的伤疤，不敢去面对自己存在的问题与不足，更不敢看到同学们惊讶和父母老师们失望的表情。我能做的，只有逃避，逃开这所有的一切，天真的以为，这样就什么都不会发生。

　　“当当”，敲门声响起，伴随着妈妈严厉却不失关心的声音：“你在做什么？哭吗？哭又有什么用呢？”我没有回答。“哭泣或许能让你减轻一些压力，但它也是懦弱的表现。在你哭泣的同时，那些同样失败的人会总结失败的经验与教训，奋起直追。也许，下一次，你又一次失败，而他们却走向了成功。”“声音停顿了一下，那些成功的'人，会在你还没有从失败的阴影中走出来时，整理好心情，投入下一阶段的学习中去，那样，你就再也赶不上他们了。”

　　昏暗的房间里，我把自己抱得更紧了些，我当然知道哭泣时懦弱的表现，一点用也没有，我也知道妈妈的意思，我都明白的。可是，我真的没有想象中的那么勇敢与坚强。

　　“妈妈的意思不是说让你以后不再哭泣，我是希望你在流泪之后，收拾好心情，变得坚强起来，不要一蹶不振。失败并不可怕，可怕的是，失败之后就再也没有了斗志。更何况，这并不是什么大事，只是一次考试失利罢了，难不成，你要每次失败后都独自流泪吗？”

　　听着妈妈的话，我慢慢抬起头，眼中已无泪水流出。脸上，没有了害怕与脆弱，只剩下道道泪痕。“我话已至此，你自己再好好想想吧，妈妈相信你没有那么脆弱。”门外，母亲的脚步声渐渐减小。

　　片刻，我打开房门，那强烈的灯光刺得我眼睛一阵疼，眼泪不受控制的流下，但是，只是那一瞬间而已。从此，我不再相信眼泪。

　　七年级学生作文 篇5

　　秋意渐起，有人说，秋愁;有人说，秋思。我暗想“少年不知愁滋味”，我何尝知道什么是愁，什么是思呢?然一阵风匆匆拂过，隐约带走故人的轮廓，我心中黯然，忙追寻，却发觉追来了两行泪水……

　　猛然梦醒，发觉枕巾被打湿了一半，我坐起来，怅然若失——

　　春光，细柳。我坐在小溪边上，用脚丫挑起水花儿，泼向远处的伙伴，伙伴们也呵呵一笑，将纯净得赤裸的水泼给了我。我们无拘无束地穿梭在柳树之间，嬉笑怒骂。此时，她笑着看了看我，我报以她的亦是一个笑容。我们便这样认识了。

　　夏夜，绿荫。祖母轻摇蒲扇，絮絮那些说了很多遍的故事和传说，我靠在祖母的背上，暗自遐想梁山伯与祝英台化蝶成眷，他们肯定化成了最是色彩斑斓的、美丽的蝴蝶。这时，她说：“你想去找蝴蝶吗?色彩斑斓的，美丽的.蝴蝶。”我点了点头，尽兴地跟着她找了整整一个夏天。

　　秋风，落叶。我慢慢走在落叶堆上，听着脚下“沙沙”的轻声。爸爸说：“落叶是小动物们的信。”我似懂非懂。于是捡起一片落叶，歪歪扭扭的写上了自己的名字，还配上一句：“小鸟，你好。”我满足地笑了。她也在笑，我突然发觉：我和她是那么有默契。

　　冬日，暖阳。在南方这座小城，冬天灿烂得没有霜雪。太阳与寒风交融竟那么舒畅。她伴身着厚厚羽绒的我，笨拙地跳步在太阳下，唱着：“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳……”就这样，她陪我度过了许多个春、夏、秋、冬，我们乐此不疲地做那些可爱可笑的事。直到有一天，她向我告别。我拉着她的手，叫她不要离开。她看着我，哽咽了：“我们始终是要分别的，你长大了，所以我要走。”她顿了顿，还是露出了以往的笑容“你一定要记得我呀，我的名字叫童年。”说完，她转身离去，留我驻步发神。——原来，“她”叫“童年”，我竟然一直不曾知道。我时常翻开儿时的相册，看到与“她”的合影，我不禁哑然失笑，与此同时，我亦时常牵挂“她”——我的童年。

　　七年级学生作文 篇6

　　“行走”从字面上来讲，是走路的意思，但他还包含着另一种意思。在我的眼里，“行走”是指人生道路上的经历，这个过程既有鲜花盛开的美景，又伴随着挫折、坎坷和磨难。我虽然阅历不深，知识不广，但成绩还算优异。自负的我却遇到了这样一个事情：那是一次很平常的考试。

　　记得那天早上，老师说：“今天，我们有一个语文小测验。”当我听到这个消息之后，急忙打开语文书，认真地复习起来。铃铃铃……上课了，我准备好后，心里想，我那么认真的复习，应该能考九十多分吧。当试卷发下来时，才知道命运给我开了一个玩笑。满纸的红圈圈醒目地刺着我的'双眼，泪水不由地流了下来，心里沮丧极了。我仿佛看到了妈妈失望的眼神，仿佛听到了同学们嘲笑的话语，仿佛看到了老师疑问的目光。放学啦，同学们都拿着自己的好成绩，向家里跑去。而我，独自一人慢吞吞的走在回家的路上。

　　路上，昔日给我打招呼的小鸟如今叽叽喳喳地似乎是对我的嘲笑；花儿们灿烂的笑脸，似乎变得冷若冰霜。这令我更难过！我边走边想：这回考这么差，回家该怎么向父母交待呢？。突然，走神的我倒在地上，两个膝盖摔得青一片红一片的，我难过的哭了起来。“丁绯，丁绯……”无意间听到妈妈的呼唤。抬起朦胧的双眼。看到妈妈正向我跑来。当妈妈看到哭倒在地的我，就连忙跑过来，把我扶了起来。并我：“你怎么啦？这么晚了，怎么还不回家？”我哭着向妈妈解释了缘由。妈妈看着我说：“宝贝，这次没考好没关系，下次再努力，别气馁，我相信你！”妈妈的话，好像寒风中的暖阳，驱散了我心头的阴霾，我霎时豁然开朗！从而领悟道：人生正如爬山，面前这座山翻越过去了，以后会遇到更多的困难。正如“正入万山圈子里，一山放过一山拦！”我会勇敢地面对的！“行走”是人生中的一种锻炼，我都能接受这种锻炼，你也可以！

　　七年级学生作文 篇7

　　叮铃铃。清脆的闹铃声打破了清晨的宁静。睡意正浓的我伸手关掉闹钟，蒙住头继续睡，突然传来了妈妈慌乱的脚步声，接着是怒气冲冲的吼声：怎么还没起床啊，今天期末考试。

　　考试！我一下就清醒了，一骨碌从床上爬起来，今天还要早点到校呢。我胡乱地刷了牙，洗了脸，早饭也顾不上吃，拉起姐姐就冲出家门。拿个鸡蛋。妈妈的声音被我们淹没在后面。

　　我们俩匆匆忙忙地朝学校赶去，寒冷的冬天，额头上冒出了密密的汗珠。终于在老师规定的时间赶到学校了。总算松了一口气。

　　当我们上教室楼梯时，看到一位低年级的小朋友摔倒了，笨重的'书包压在他身上怎么也爬不起来，坐在那流眼泪。姐姐伸手想去扶他，我一把拉住她说：别管闲事了，要迟到了。可姐姐坚持要去，来到楼梯口，关心地问：你怎么了？疼吗？然后伸出手准备去扶。我对她说：别管了，都开始考试了。然后，扭头就走。姐姐扶起那位小朋友，拿出手绢擦干她眼泪，牵起她的手送到了教室。我刚到教室门口，只见姐姐气喘吁吁地赶上了我。

　　放学后，班主任姚老师说：今天要表扬周楚婧同学帮助了一名低年级同学。我感到很诧异：一定是又把我俩分辨错了。我和姐姐是双胞胎，长得就像同一个模子刻出来的，同学们都分不清我们两个，统称我们周楚某某。我看了看姐姐，姐姐很平静地坐在那，好像自己什么都没做一样。我心情复杂，想说又不敢说，最后由于我的虚荣心没说出来。

　　放学回家的路上，我几次对姐姐欲言又止，可姐姐却什么也没说。

　　接下来几天，我心里都像压着一块大石头。

　　学期结束后，我被评为优秀少先队员，，当我拿到奖状的时候，感到很烫手，坐在椅子上如坐针毡。我鼓起勇气，把这事告诉老师，老师夸奖道：嗯，知错就改，你和姐姐都被评为优秀少先队员。

　　这一刻，我感到饿了。

　　七年级学生作文 篇8

　　有些哺乳动物进化为人类，最大的特征之一便是直立行走了。

　　我们从诞生之后，便开始学着说话，同时学着走路。

　　“走路很重要啊，”那次见到一个妈妈对一个刚记事儿的孩子说，“没有走路的动作，哪儿来的别的？”孩子听懂了，用蹒跚的小碎步，摇摇晃晃的走着。

　　——题记

　　人生是在走路的，一直都在走。不只是指你用两只脚走在或平坦、或崎岖的道路上，而且是指在人生的旅途中，孜孜不倦地向前走啊走啊。走路时会遇到十字交叉路口，人生中也会遇上一次次艰难的抉择。所以，走路与人生很相似的。那么，是不是走路的姿势和在人生中的姿态也是类似的呢？我这样想着，便这样去比较。

　　见过那两三岁抑或是四五岁的孩童走路的样子吗？

　　他们走得不稳，但是慢慢的走得熟了，便开始调皮的蹦蹦跳跳起来，正如他们天真灿烂的笑脸。他们正是刚刚出现的'朝阳，对于他们来说，一切都是新奇有趣的，一切都是活泼快乐的。他们看得见红色的花、绿色的草，看不见黑色的肃穆、蓝色的忧伤。

　　见过那十四五岁的少年走路的样子吗？

　　他们会走，走的沉稳。他们背着书包，书包很重，压得他们的背微驼。正如未来的重任压在他们的肩头上，他们的脸上出现了无奈与疲倦。他们迈着沉重的步伐。这些少年们开始看清世间的愁苦，逐渐的，那温暖的彩色之上，笼罩上了一层薄薄的灰色。

　　见过那些中年人走路的样子吗？

　　他们缓慢地走着，他们步履沉重。生活的重担压在他们肩头，他们的心如铁器般沉重，他们看不到新奇的世界，他们看到的也许是利益熏心，也许是上天弄人。正因如此，他们看到的世界，是黑灰色的。

　　但是，这并不是绝对的呀。假使你的心一直被痛苦囚禁，那你一定步履沉重，即使你才十几岁，你的心灵也会比那些中年人更朽腐；假使你的心永远能看到幸福，那你就像四五岁的孩童，蹦蹦跳跳，哪怕你已近七旬，你的心灵也散发出沁人心脾的芳香！

　　七年级学生作文 篇9

　　儿时曾经我这样想象过：如果我是一只自由自在的燕子不甚至麻雀也可以，但是想虽然他们的时光十分的短暂，但是他们是自由的，他们的行为可以不受到任何的限制，他们能在电线上停留，他们能免费进入游乐场，他们能不惊动人的进入建筑工地。而我们作为人类，高级动物的人类却不能，初始时我以为他们是傻子，因为家长们常常教育我们不要那样做，但是他们在我们所谓的地方并没有遇到如家长们所说的可怕的灾难，所以在幼时我渴望自己是一个小鸟，那是的天真，那是的无知现在看来都觉的十分的搞笑。

　　处于童年的我不再回想儿时的想法，认为那是十分可笑的，因为我们是人类是没有翅膀的是无法飞翔的，那是的我成天望着窗外，观察着世界的一草一木，聆听着世界的风声，水声，鸟声，兽声。想以最快的速度来理解这个世界，想以最大的范围来观察。那时的唯一梦想就是长大****，促使自己变成熟，促使自己变高大，促使自己变强壮。那时我总是这么想：长大****有多好，大人们可以管孩子，可以挣钱，当然也拥有着幸福的，自由的空间

　　现在的我也不再回望原来的想法，我不知道他是在什么时候悄悄的从我的脑际溜走，但是我却认为他是在事实中被驱逐出境的，这时的我更加关心的`是自己的未来，而这个未来并不是无畏的遐想，当然也不是如天马星空的想象，而是对未来的担心，对未来疑虑，我意识到自己的未来掌握在自己的手中，而且我还意识到无论未来怎样，自己的责任，自己对家人的责任，自己对社会的责任，自己对自己的责任都是不变的，而也就是这所谓的责任就像一个无形的缰绳死死的拴住了我的行为，从而让我无法得到自由，幼时，童年时的遐想，也就像茫茫的白雾一样，一样模糊，一样不可取。虽然不知这种观点是否会随着时间的推移而变化。但是我现在：

　　在我，再问你，再问所有有生命生灵：自由？

　　七年级学生作文 篇10

　　冷啊，真冷。

　　寒风吹得我无处可逃。只剩我一朵花还在苦苦坚守。我想找片树叶作掩护，着眼之处却都是光秃秃的枝干。没有绿色的笑声，也没有娇艳的姐妹。我不甘心，不甘心去拥抱大地。他皱的那么丑，像刚出生的婴儿，却僵硬无比。

　　我惊恐地看着树下那些发黄发硬的花瓣，想从中辨认出曾经鲜活的姐妹们，却是徒劳无功。不！我不要变成那样！我嘶哑地吼着，声音却被寒风盖过。

　　我从不相信什么化作春泥更护花。既已离去又何来保护的力量。所谓“落红”，在我看来只是一堆死物，没有了树的补给，又怎能绽放？

　　风却没有丝毫减弱的势头。我天真地以为它会被我的凄惨感动而放我一马。谁知在无情的风看来，我只是它闲来无事的茶后话头。

　　越来越冷了，我已无法伸直我的臂膀。

　　迷乱中，我开始快速回顾我的一生。太短了啊，我甚至没有好好开过一次花。人有好几辈子，花应该也有吧？我安慰着自己。我的离去，是否有意义？我的.归来，又是何时？

　　突然间，我的身体没有了知觉，一阵麻木席卷而来。凭着那抹仅存的意识，我似乎看到天空呈现出了久违的蓝色。那是春天吗？可我看不到了啊。我苦笑一声。

　　终究还是没能坚持住。

　　“啪嗒。”我跌落在地上。没有想象中的疼痛，反而有一种…解脱的感觉。我看清了身旁的姐妹。她们似是在沉睡，带着一抹宁静又安详的笑容。她们还不知自己再也无法归来了吧。就让她们这样睡着吧。我不忍拆穿这假象。

　　阳光突然刺眼起来。我这是该走了。我眯着眼向上望去，想好好享受这最后的阳光。但太阳中心有块阴影。我不满地想看清那是什么。

　　视线却模糊了。那阴影变了颜色，那是绿色！那是个小芽儿啊！

　　我终于明白了。

　　带着释怀的微笑，我离开了这个世界。没有烦躁，没有恐惧。

　　因为离开，是为了更好的归来。

　　七年级学生作文 篇11

　　“喂？妈，天冷了，加件衣服，别着凉了。”

　　“哦，我当然穿得很多了，妈，别太担心我了。”

　　“早点睡觉，别当夜猫子哦！”

　　窗外，点点细雨织成的帘，在冷风中摇曳，润湿了整个天地，窗内，却是暖暖的温馨。听着电话中早已挂断的“嘟嘟”声，手却迟迟不愿放下，回味着方才那短短的对话，心下一片温柔。想着妈妈在电话那头，捧着电话，认真听我叮嘱的样子，想着她兴许还会摸摸鼻头，一脸纠结地想自己什么时候到了让女儿操心的地步，然后满脸茫然地找件厚棉袄穿上。“噗嗤！”不觉中，我笑开了。

　　开始习惯关心妈妈，叮嘱妈妈是因为去年初冬的发生的一件小事……

　　记得那是刚刚入冬的一天，周一，天灰蒙蒙的，同样下着小雨，空气中弥漫着焦躁，不见寒冷。

　　晚自习刚刚下，与朋友们嘻嘻哈哈地出了教室，一眼便瞧见了那个瘦瘦小小，踮着脚，四处张望的妈妈。我赶紧跑上前：“怎么啦？今天就来学校看我？”“我看天冷了，拿件厚衣服来，别凉着了。”她抿了抿嘴角，将手中装衣服的袋子往前递了递，“拿着啊，记得穿哈!”我无奈地看着躺在袋子里的羽绒服，哑然失笑，——在将近二十度的天气里穿傻乎乎的羽绒服？光是想想同学们那惊异的.目光就够酸爽的。

　　如果是以前，我一定会瞪着眼睛让妈妈赶紧带着衣服走人。可是，看着妈妈身上那件漂亮却不遮风的小外套，我不禁脱口而出：“你就知道给我送衣服，看看你自己的衣服。不要太爱美了，穿厚点！”猛然发觉自己竟然说出了这么甜腻的话，有些不适应，我脸上一热。可是，看着妈妈如挨了吵的小学生一般，摸着红红的鼻尖傻笑的样子，一种陌生的感觉涌上了心头——在这一刻，似乎我是大人，妈妈是孩子！妈妈被我管着了——这就是长大的感觉吗？

　　从此，我习惯了叮嘱妈妈，偶尔还会啰嗦的更像个妈妈。妈妈偶尔也会反抗，可总是有一种温情在母女之间流淌。就这样，我知道，我长大了！

　　七年级学生作文 篇12

　　语过门隙乱入耳，定是母欲叨叨时。每当这时，我便变得麻木起来，果然，妈妈推开了门，说着：“凝凝，起床了！”“凝凝，做完作业没？”“凝凝，吃饭了，快点，还要上课”。可是，这些叮咛已成为历史，如今的我哪还听得见呢？

　　早上是被尖锐的铃声叫醒的，一脸的不情愿，耳边忽然听见“快点，还要上学呢！”咦，这不是妈妈的声音吗？可是。算了，来不及多想，快点起床洗漱吧！待一切完成，我却在寝室门口习惯性地停下了。“干嘛呢，还不快点！”同伴催促道。我又疑惑了，为何我会停下呢，难不成是刚才走神了，哦，我忽然明白了，自己是在等每天早上妈妈递来的早餐，唉，都说习惯成自然，还真是不假。

　　一路急走，教室里大部分同学都到了，并都开始放声朗读。坐到座位上，心中不知为何，又浮现出妈妈的容颜，和蔼地说：“抓紧时间，做好每一件事，别给自己太大压力！”顿时，一股愉悦之情传遍我全身，清新的空气，窗外生机勃勃的植物，晴朗的天空让我露出灿烂的笑容，啊，新的一天开始了！

　　可惜，好景不长，待到上生物课前的课间，我猛然想起了生物作业，生物调查表，被我落在了寝室里！啊---赶紧补吧，我匆匆忙忙地重新制作表格，还好内容都还记得，在上课铃打响的'一瞬间，我终于完成了作业，按时完成了任务。下课后，我心想，好险，可我向来不会犯这样的错误呀!我回想过去的一幕幕，是一种声音推动我---那是妈妈的声音，是那一遍遍令我厌烦的声音，可如今，我却依赖上了这种声音---唠叨。

　　每天的中午或晚上，是我唯一可以继续听，不，享受这曾经厌烦的美妙乐章，听着听着，我不禁热泪盈眶，听着电话那头滔滔不绝的唠叨，我用笑，用同样的温暖的话语去回报我的妈妈。我从没有这样认真地听人说话，我要从现在开始，享受这短暂的温暖。

　　我正想念着唠叨，想念着，想念着。

　　七年级学生作文 篇13

　　那年的繁夏，我离开了哺育我六年的小学。回头看看，或许还能听见、看见，稚嫩孩童用稚弱的声音说着幼稚的约定¨¨¨

　　“同学们，让我们放飞理想，自由翱翔！”主持人甜美的声音没了往常的婉转，却多了些刺耳。毕业典礼结束了，大家都散了，我一个人独留在操场，久久的凝望着。“嗨，走了，干嘛傻站着？”朋友拍拍我说。我低着头，冷冷的开口道“要走了，不看看吗？没准以后可回不来了”。我忽地抬起头，直视着他的眼睛。

　　他的笑容一下僵了，眼眸里的星光也黯淡了。嘴角勉强挂起了一丝苦笑，也不答，走了。“你不想回去吗？”我对着他的背影有些不甘心的说，“回到六年前？”他顿了会儿，头也不回的走了。我独自穿过长长的走廊，那儿没了欢笑，却多了叹息；回到那饱含书香的教室，那儿桌椅杂乱的'摆着，没了读书声，空荡荡的，心也空荡荡的，学生们脸上没了笑容，沉着脸，快步走着，毫不留恋似的，可当我们蓦然回首，谁能明白我眼底的苦涩？真的不怀念吗？也许吧。

　　他们走了，不会回头了。我无数次的去幻想未来，却总想起与他们在一起的时光，单纯得像洁白的云朵，却又美好的像斑斓的彩虹的时光。我曾想过分离的滋味，但总是自嘲的笑笑，讨厌自己想太多。原来分离是痛心的，像一只手狠狠的捏着心脏，像窒息。

　　我们像一匹匹白马驹，走在时间的悬崖上，到了成长的分支路，有些向往着白雪公皑皑的北方，有些向往神秘的东方，有些却向往着靠着辽阔大海的西方。那些分开的马驹却再难回头了，因为——一旦回头没来得及往回跑，便摔下了那道叫时间的、残酷、狭窄，却能制成美好的悬崖，粉身碎骨！

　　还记得那年盛夏，心愿无限大，说好一起走的路、做的梦，却在成长的日子里慢慢消磨殆尽，直到第一次分离才知道——那不过只是童言无忌。

　　七年级学生作文 篇14

　　世界上没有比脚更长的路，没有比人更高的山。失去双臂的志华为我们完美的诠释了这句话的内涵。

　　风华正茂的志华在一次意外中，因触高压电而失去了宝贵的双臂。这对于即将参加高考的志华无疑是晴天霹雳。她彷徨过，迷茫过，自杀过，但在父母的鼓励下重新振作了起来。志华不服：凭什么别人用双手做得到的事，而我用双脚却不能完成。于是，她开始向命运挑战。她每天都练习压褪，她忍痛把韧带练的非常柔软。她学着用脚写字，一次写不好再写，不知她写了多少万次。她每一次的练习都是痛苦的折磨，但是就算再累她也没有放弃。她对自己的未来充满希望。她坚信自己一定能用双脚开拓出自己的一片天。终于上帝在关上一扇门后，又为志华开了一扇窗。只是这扇窗要用顽强的毅力，超人的付出，无尽的汗泪才推的开。

　　漫长的人生路上，没有平坦的`大道，越是布满荆棘的地方，越是残犹珍贵的宝藏！生活中，像志华般坚强的人有很多很多。在盲人学校、聋哑人学校里，他们在认真地上课。他们的学习方法和我们不同，他们比我们更加勤奋地学习知识。残疾人也会在自己力所能及的范围里干一些工作，自食其力。他们虽然身体上有残疾，但只要志气没有残，他们也可以活得有滋有味，非常精彩。比如说，残疾人有专门的 残疾人奥运会 。他们用他们独特的方式进行各项体育比赛。这些比赛成绩背后包含了他们付出的超出常人想象的努力。

　　而我，作为一个健全的人，有如此好的条件却不知珍惜。考试考砸了，便自暴自弃。体育挂黄牌，则怨天尤人。学习乐器，半途而废。遇到一点挫折便打退堂鼓。却不知我比其他同龄人已拥有着很多。无论生活或是学习都是如此，与志华相比我深感惭愧。

　　或许是我缺少了像志华般的毅力吧。又或许是我的人生太平顺了，从而经不起一点风浪。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。我会努力在逆境中锻炼自己，使自己经得起大风大浪的考验。相信在不久的将来我会变得坚强而坚毅。

　　七年级学生作文 篇15

　　小时候，最期待的是母亲用轻柔的声音将睡眼朦胧的我唤醒。长眠一夜，醒时，最幸福的事莫过于有母亲伴在身旁，用她全部的慈祥与温暖，驱散我睁眼时的无措与惊慌。 长大些，最渴望的是母亲叮咛的话语。她的嘱咐里弥漫着一股难以抗拒的温暖，让人倍感舒适，仿佛有一阵暖流在体内流淌。

　　原先，我一直认为，这便是幸福。但九月的一个夜晚，我改观了。

　　那晚，母亲蹑手蹑脚地走进我的房间。见我疲惫，关切地问：“儿子，作业多吗？”我欲诉苦，但当我的目光凝聚在母亲额角道道“沟壑”时，欲言又止。只笑笑说：“妈，作业不多。”但母亲睿智的双眼看穿了我善意的谎言，看出了我眉宇间隐藏的烦躁。她笑着摇了摇头，悄悄走回客厅，将电视切换至静音状态。我的余光虽能感知到光线强弱的变化，耳畔却无半点噪杂。待我处理完堆积如山的`作业，转过头来，发现母亲侧躺在沙发上。走近一看，方才得知母亲已经睡了。她那满是倦意的脸庞，夹杂着难以察觉的微笑，嘴角喃喃道：“儿子，加油！”我木然了。一阵温暖，一份幸福，顿时在心头泛滥！忽然，我像想起什么大事似的，冲进了房间片刻之后，我抱着一条被毯，走到母亲跟前，轻轻地给她铺上

　　刹那间，我感觉到每一根神经都在向大脑传递着一种感觉——幸福。是啊，幸福！我恍

　　然大悟！幸福不在于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不在于索取，而在于付出，在于回报！

　　朋友，当你付出时，心头是否洋溢起幸福？当你付出时，是否有过因帮助他人而产生的自豪感？我想是的。当今社会，贵在懂得付出，懂得回报。倘若每一个人都只顾及自己的得失，自己的感受，能否有今日的和谐社会？不能！

　　让我们在父母疲惫之际，献上自己的一份力；让我们在朋友有难之际，献出自己的一份计；让我们在他人的错怪面前，表现出理解与宽容！让这个世界——充满幸福！

　　七年级学生作文 篇16

　　作为一个北京孩子，最期待的是冬天，确切地说，是冬天的雪。

　　雪的到来，是悄无声息的。就在人们开始抱怨天太干燥时，就在人们快要抵御不住铺面的寒风时，北京那姗姗来迟的雪，总算来了。没有招呼，也没有信号，一片片好奇的雪赶着第一拨来到人间。她们这些白衣仙子在天国等了很久了吧？又怕被人发现，一点儿声也不出。这时候，一个声音打破了寂静：“下雪啦，下雪啦！快来看啊！”窗边立刻露出许多惊喜的小脸，看剧似的，脑袋都快伸到窗外了！

　　瞧那雪，像绒毛，像蝴蝶，像芭蕾舞演员，打着旋儿降落下来。随着第一拨，越来越多的精灵胆子也大起来，纷纷来参加这盛大的舞会。她们有的相中一棵树，就迫不及待地安了家；有的像醉了酒，飘飘悠悠地，好一会儿才安定下来；还有的和姐妹们牵上了手，迈着整齐的步子，一起来亲吻大地母亲。渐渐的，天地都模糊了，眼前的雪花越发清晰，每一片雪都尽情演绎着她们心中那绚烂的梦。我看到了世间最美的舞蹈，我听到了世间最动听的音乐。盛装的雪把万物都遮住了，或是世界都淡去了，只留下这突然而又短暂的`美丽。

　　我凝视着窗外，浮想联翩——演出却结束了。同样没有招呼，也没有信号，却又像安排好了似的，一切都戛然而止了。红红的瓦当，高高的院墙，粗壮的古树上都披上了一层薄薄的纱衣，在阳光的照射下，露出害羞的粉色。一会儿，孩子们都冲出了父母的怀抱，来和雪精灵嬉戏了。雪把空气滤净了，勾引着你的鼻子去呼吸呼吸新鲜空气。笑着，闹着，一下子褪去了冬的疲倦，都活力四射的，出来玩儿了。小一点儿的孩子打起了雪仗，更多的孩子喜欢拿着树枝，在已经成了大馒头的汽车上留下自己得意的杰作。你看不到雪人——北京的雪太小了，堆不起雪人，给人留下那意犹未尽的回忆。

　　寒风把冬天吹来了，北京人们又不约而同地抬起头，盼望那来自天国的仙子了。

　　七年级学生作文 篇17

　　对于“成功”二字，大家各有各的看法，而秘诀呢，也是五花八门。今天，在大厅里举行的开学典礼中，博士哥哥演讲的“励志讲座”也提到了成功的秘诀。

　　我所说的成功的`秘诀有两大点：一是自信，二是付出行动。在博士哥哥的讲座中，他还用一些亲身经历和几个小故事来说明这两大成功秘诀有多么重要——

　　考博士，他决心一定要考上北大，买了两张桌椅，命名为“博士桌” “博士椅”。他对自己非常有信心，相信一定能考上，而后经过自己的努力，如愿以偿。是啊，每个人都要有足够的信心，因为，有了自信心，就等于成功了一半。我不禁将自己和博士哥哥进行了对比，不免有一些惭愧——我对自己太没信心了。有一次考试，一道填空题，我心里很犹豫怕做错，空着，直到试卷收上去也没决定好，就因为这题，扣了5分！其实就因为我自信心不够。在生活中，我还有其他一些没自信的事例：上课举手发言；报名参加比赛……听了博士哥哥的讲座，我下定决心，一定要让自己增强自信，向成功迈出崭新的一步！

　　关于付出行动，博士哥哥与我们一同分享了他儿时背的一篇课文：《为学》。内容大概是：一穷和尚对富和尚说：“我想去南海。”富和尚回答：“我想造一艘船去南海都没去成，你怎能去？”但穷和尚却平静地说：“只需一瓶一钵。”过了一年，穷和尚去了南海回来了，看见此情景的富和尚不免产生愧意。听罢，我明白了，想要如愿以偿，就要付出行动。正如孔子说的一句话：“学而不思则罔，思而不学则殆”。假如你只学习而不思考，会很迷茫，而你只思考不学习，就会陷入困境。在这里，我想说一句：“只要你付出行动了，不管有没有成功，你都始终超过了那些思而不做的人！”

　　成功的秘诀就是这么简单，我相信，只要你有信心，会付出，就一定会成功！

　　七年级学生作文 篇18

　　千万不要小看“吃”，尽管人人都会吃，都爱吃。 逢年过节，迎亲会友，自是“吃”字当头。和朋友出去玩，一定会在玩之后或之前说，“我们待会要去吃什么？”在重要的节日里，我们总会烧一桌子的菜，一家人团成圈；日常中，更是“吃”不离身，闲了去吃，饿了也吃，玩嗨了还是吃。 最喜是春节，走街串门。这时，每家每户一定摆了一大桌子，山货海鲜自不必说，各种各样的水果、零食肯定是少不了的。孩子们太开心了，那么多的吃的——“吃，都吃不过来！”少长了一张嘴，或许会是最抵人心的话语。 我印象最深刻的却是端午——“吃粽子咯。”至少提前半个月，家里就开始腌制鸭蛋了。具体的过程，我倒觉得汪曾祺老先生写的《端午的鸭蛋》最传神。熟悉的'读者早就了然于胸，我也不在此赘笔，只提一点：淡青壳的鸭蛋看起来“秀气”。这在我奶奶那，是常识，我也早在奶奶的“熏陶”下成了偏爱。只要奶奶叫我去拿鸭蛋时，我必定认认真真的把它们看了个遍，精挑出淡青壳，细细地装在红色丝线编成的网里：那是我中午时边看划龙舟边享受的美食。 当然还少有粽子。在端午前几天，浸泡了一晚上的檽米，透着香味的棕叶、棕绳，寻一个地方，摆下架式，把粽子叶折成一个“漏斗形”，先放一小把的檽米，再放配料，如蜜枣，腌肉，花生，咸鸭蛋等等。然后，再放一小把的檽米，盖满，再把“漏斗”放在桌子上轻轻的敲一下，系紧后就完成了。 看奶奶如此容易，我就说：“真简单，我也会，我包给你吃。”当然，最后只能说这活不简单，我只是放配料的命……粽子包完了，就等下锅。一段玩耍时光之后，粽子出炉啦！午饭时间，吃着粽子，聊着天。那香浓的棕香，奶奶细细的嗔怪声，还有暖暖的阳光香味，是生活对我最好的恩赐。 “民以食为天”，这个天是天和地，更是生活和亲情。

　　七年级学生作文 篇19

　　有一种爱，叫做母爱，以其宽容体贴和温暖慈爱而被人类讴歌了几千年；还有一种爱，却往往因为被严厉所包裹，被不易察觉的呵护所掩盖，失去了人们对它应有的理解和尊敬，这就是父爱。

　　父爱如大海，让我领略了它的浩瀚与深邃：那是一个异常闷热的午后，屋子里似蒸笼一般，于是我就有了不写作业的念头。我踱步来到电视机前，刚刚要打开的时候，爸爸已经站到了我的身后。他板着面孔一本正经地对我说：“写完作业再看电视。”随后转身就走，没有多说一句话。我能察觉到他有多么的生气，所以我又无奈的坐到了书桌前。不经意间朝爸爸的方向看了一眼，发现他的目光一直停留在我身上……

　　父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽：太阳落山了，琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。远处，一个模糊的身影手里拎着东西向我走来。在看到那是爸爸的时候，我有些惊讶与激动，一时间竟不知所措的呆在了那里，直到爸爸用手抚摸着我的头说：“今天来学校，给你带来一些衣服。”我接过衣服和爸爸来到宿舍里放下，然后听他嘱咐了一些事情，就离开了。我站在教学楼前，望着爸爸的背影一点点的消失在视线中。那天的夕阳好美，美得让人觉的那是一场梦。

　　父爱如清风，让我享受它的温柔的.细腻：记忆是一片雪白的世界，我独自一人在寒风中冻的发抖，因为我嫌穿上厚厚的大衣十分的不方便，所以将它丢在了家中。恐怕现在回去取，就会耽误去学校的公交车，所以我依旧咬牙坚持着。依稀听到背后有人叫我，回头的一瞬间，我看到了这样的一幅画面：爸爸只穿着一件毛衣，手里拿着我的大衣向我跑来。他十分利索的给我穿上，然后目送着我离开。自己在风雪中冷的直哆嗦，脸上却漏出慈爱的、满足的笑容。

　　父爱是一张相片，记录下我人生中最美好的瞬间，其中的酸甜苦辣都凝聚在这一片。在父爱的影响下，曾经的冲动、无知都消逝不见。我如蜕变的舞蝶，期待着花儿初次绽放的鲜艳。

　　七年级学生作文 篇20

　　一头乌黑发亮的长发，充满活力的褐色眼眸，清秀标志的鹅蛋脸上洋溢着少女独有的青春气息。唇红齿白，身材高挑，不善言辞又格外不合群。笑起来时与黛绿色连绵不绝的群山一样干净深邃，温柔可人。说话时脑袋微微偏右，性格冷淡而内敛——我的双生，楚子陌。

　　有一个女孩，在某个不期然的白日，闯进了我的生活，随之成为了我全部的风景。

　　她喜欢雪，想尝试北方的.干冷。她还说想站在长城之上，指点江山，挥斥方遒。她选择了辍学，走南闯北。在我面对各种枯燥的考试题时，游历四方的她从各地给我寄来明信片，那幅幅景色使我眼花缭乱。她在每张上面娟秀有力地写着：我拒绝招安。家境优渥的她从不会局限于那死板的教育模式，任性也好逆道而行也罢，总之她想做的事想要的生活从不会因为现实而一拖再拖。

　　去年暑假，为了准备小升初的我变得忙起来了。她也会隔三差五打电话给我，来看我的次数也愈发频繁了。深秋，抽考完了的我站在火车站门口等待，半夜风尘仆仆下车的她不由分说地给了我一个大大的拥抱。一瞬间我僵硬得像块木头，手脚冰冷，心却很暖。她从几个小时的飞机改成几十个小时的火车，只为了早点见到来火车站比较方便的我。她带着我轧马路、吃烤串、看电影，一点一点帮我减轻学习压力。

　　四月末，她突然决定要出国读高中。几经询问，她说是她自己决定的。我就这样浑浑噩噩地过了一个多月。六月，她突然发来短信里：你说你要去温哥华，要去曼哈顿，要去布达佩斯，要去西伯利亚的大草原，要去冰岛看极光，你感叹家里经济不允许，而我想替你走你不能走的路，允许我的自作主张，还有，你要好好的。那些被我封印心底的感情一下子喷涌而出，将我的击得溃不成军……

　　她是那个为我遮风挡雨的女英雄。

　　她是那个陪伴我一起长大的好姐妹。

　　她是那个在别人眼中光芒万丈的小女王。

　　她，是那么的令我难忘。即使将来的道路上不在有她的陪伴，可那些我与她的记忆，却还是那么扣人心弦，交织心底……

　　七年级学生作文 篇21

　　童心是什么？童心是那一束灿烂的阳光；童心是一汪潺潺的清泉；童心是一阵轻风的低吟；童心是花朵散发的芬芳。童心，是那如水晶般晶莹透亮的心。

　　曾几何时，被枯燥的生活紧紧包裹的我们，渐渐忘记了那草地上的晶莹露珠和深夜小昆虫的低吟浅唱。面对一张白纸，不会透过这白纸幻想一幅幅五彩斑斓的'画；看到那圆圈，不会去想像这是一张灿烂的笑脸，这是一块诱人的蛋糕，这是天上一轮明月；这是那清脆悦耳的铃铛；而是淡然、不屑地指出，这是一个圆圈，这是一个零，这是英文字母“O”。似乎有什么东西悄悄地从我们的身边溜走了，它似乎无关紧要，可它的离去又似乎使我们对生活充满厌烦。它是什么？它是童心。

　　其实，只要你细心观察，童心还是依依不舍地留在我们身边。晚上到公园散步，听见两个四、五岁的小女孩坐在长椅上玩耍。其中一个对另一个说：“为什么太阳从东边升起呢？”另一个冥思苦想了好一会儿：“因为它喜欢东边的天空。”“为什么种子那么小可以长那么高呢？”“因为它想去和月亮玩嘛！”“咦？那颗星星为什么对我们眨呀眨的？”“因为它喜欢我们嘛！”看着她胸有成竹的样子，我不禁莞尔一笑，听着那天真无邪的话语，我不禁想起小时候缠着爸爸问这问那的情景。久违了，童心。

　　走了几步，又看见一群花甲之年的老人聚在一块下棋，不禁凑上前去。只见他们有的愁眉苦脸，眉头紧锁，似乎遇到了大困难；有的面上含笑，轻松愉悦，仿佛胜券在握。你瞧，那两位老人刚决出胜负，赢了的那位手舞足蹈，像孩子一般，输了的那个倒也不恼，笑嘻嘻地夸对手几句，一派轻松祥和的气氛。久违了，童心。

　　其实，拥有童心是一种高尚的品格，拥有它，一切枯燥无味的事情将变得有趣、生动。你将听见小鸟的欢歌，看见花儿的舞蹈。在当今社会，如果你重新拾起了童心，就会发现生活中的美，请对它说声：“久违了，童心。”

　　七年级学生作文 篇22

　　“蓝蓝的天空白云飘……”每每看到这一串歌词，心里不由得想到了我们的绿色生态。

　　我们可曾想到过当地球里变成了一片废墟，地球不再转动，看到一棵参天大树就此在那不长眼的刀下消失，我们人类该如何存活，生物万千世界的多姿多彩就此消失，你可曾心痛，当你在呐喊是谁让世界变成这样的，是人类自己啊！是人类乱砍乱伐，制造垃圾引起的，我们不想大自然的绿色生态成为我们的梦想，让我们从现在开始，一起去构建美丽和谐的大自然。

　　每每刮风的时候，你可曾感受到，那突如其来的风里带着沙，一不小心就吸入在人体的肺部里，这小小的沙安危着人体的生命，得肺病的人群越来越多，就拿我们乌兰浩特的人来说，有一段时间有大部分的人住在医院，基本上有70%，而50%的人是因为肺炎肺部呼吸道等疾病，这都是人类终究害了自己呀！在外国，从未有这些事发生，刮风更是没有的事情，即使有也不会有沙等物质，我们试想我们的祖国有着新鲜的`空气，优美的风景，蓝天白云，孩子们自由自在的玩耍，老人们可以悠闲的散步，这将是多么美好的事情啊！

　　还记得我很小的时候去过一次大草原，四面辽阔，心情非常舒畅，让我第一次感受到大自然的气息，临走前我曾发誓，我一定要再来，三年后我再一次来到了大草原，在中巴车上，我高兴的心情低落下去，我看到的不是牛，羊，草地，而是一个大的工厂放出的污染物，果然一下车，跟我的想像落下了大大的落差，草原有一大片变成了荒地，蒙古包也渐渐消失，那的工人说：“人们把树都给砍光了，近几年有人花了巨资占领了这片地建了工厂。”我在心里说，巨额就收买来大自然吗？这个草原破坏了，我很失望，又很气愤人类把大自然的生态平衡破坏了，我们不想看到这样的结果，如果我们少砍一棵参天大树，人类的生态平衡将变成一个和谐美好的明天。

　　让我们从现在做起，保护好大自然，让大自然多一份新鲜的空气，让我们永远看到蓝蓝的天空，让绿色永驻我们和谐的大自然。

　　七年级学生作文 篇23

　　秋，它不比春天的百花争艳；夏天的绿树成阴；冬天的粉装玉砌。它是一个平凡的季节，但它又是一个不平凡的季节。 秋天是落叶之美，一阵阵瑟瑟的风吹过之后，夏走了，秋来了。树叶由原来的繁密到枯黄，再落下。这是一个过程，但也十分美丽。我走在山路上，密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路，漫步其中，身心好似与自然融为一体。我随手拾起一片落叶，那枯黄的叶子上还微微透出些青色。看后，啊，我心想，秋天的力量多么伟大呀！即使叶儿还有些眷念，也要将秋的气息带来。我又拾起了几片，夹在随身的书里。漫步走出山林。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

　　秋天是归去之美，树儿们将叶子归还给了大地，归还给明天的自己。把绚丽化为淳朴。而动物们呢？我坐在公园的石凳上，看着秋天的天空，一群大雁来了，它们以一字行飞着，在空中整整齐齐，似经过排练的一样。我看着，心想：他们是要回家了。经过一年的奔波该回家了。然而，人呢？“腹恐匆匆说不尽，行人临发又开封”。这是人们的情感。秋天使人思乡，如果这时候回家看看，那多么令人高兴，使人在这略有寒意的秋天里也倍感温暖。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。

　　秋天是丰收之美，虽然在山上已有落叶，但整个大地洋溢着丰收的喜悦。秋姑娘来到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打个招呼，秋姑娘，第一个把稻谷伯伯变成金黄色。苹果弟弟、梨子妹妹都跳了起来，要秋姑娘给它们装扮一下。秋姑娘就用手一托，呀！苹果弟弟一下子害了羞，小脸变成了红色。“哧”可把旁边的'石榴大嫂给急坏了。秋姑娘见了，就用法杖一点，石榴大婶就高兴地裂开了嘴。大地和人间一片祥和。

　　独自一人走在秋天的小路上，便会情不自禁的想起诗人的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。多么优美的诗句啊！

　　看吧！秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季节。秋天的美还有许多——在天空里，在大地上在人们的心里，它正等着我们在生活中去发现。

　　七年级学生作文 篇24

　　小时候，会怨你

　　当我已经成长为一个天真活泼的孩童时，我发现我的爸爸好像不再像以前那样爱我，疼我，他带给我的更多的是批评，严厉。有时候我常常一个人躺在床上想：爸爸是不是不爱我了，想着想着，眼泪便像断了线的珠子不争气的掉下来，考试考砸了，爸爸会用特别严肃的目光瞅着我，批评我，他们总是希望望女成凤，可他们这个愿望却被我一次又一次无情的摧残，爸爸常说：“给我希望就别让我失望”。每当听到这句话时，我便想以前的'慈父哪去了？

　　长大后，会爱你

　　随着时间一点一点的流逝，我发现我的爸爸是爱我的，只不过爱的方式不一样而已，记得有一次，我出去玩，可是回去的时候发现天黑的像张牙舞爪的魔鬼，我胆怯的走在光线微弱的路灯下，一阵风吹来，我打了个哈欠，可不知怎么回事，路灯尽然不亮了？那时，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，就在这时，我发现我的前方有一个熟悉的身影，抬头一看，是爸爸！我快速的奔向爸爸，爸爸说：“没事的，我在你后面帮你照灯。”我说：“爸爸，你真好。”爸爸说：“当你的世界成黑暗时，我永远在你的身后为你照亮前行的方向。”我和爸爸就一路聊到家，第二天，才得知爸爸着急找我，穿的不多，已经感冒了。我走进爸爸的房间去看他，我发现我十多年来都没有好好看过爸爸一眼，他脸上长了皱纹，已经多了许多白头发，那时，我的眼泪像泉水一般在一次涌了出来，这不是感动的泪水，而是忏悔的泪水。

　　年老后，会懂你

　　记得有一个朋友跟我说过：亲情不是感情的投资，他不需要股息与分红。我很过去年少无知的自己，很过去心胸狭窄的自己，在过去我不懂您对我的爱，您的话我完全是左耳朵听右耳朵出，待我到了你们这个年龄，我相信我会懂你，理解你的良苦用心。

　　十四个春夏秋冬，感谢您的陪伴，不求回报，只求默默付出，我生命中最重要的人——父亲！

　　七年级学生作文 篇25

　　我，是一株野花的花瓣。

　　娇小的身子，光洁的皮肤，略微卷曲的瓣沿，这便构成了我。

　　我，与众不同。

　　当其他姐妹还在享受大地的滋润时，我便已经挣开花蕊的连接，准备随风一起远远飘走。妈妈望着我既伤心又悲切地喊：“孩子，你为什么要这样？”“为什么呢？”哦，妈妈，我挚爱的母亲，我也不知道。我只知道我不愿被禁锢一生，不愿和他人一样---生长、滋润、死亡；不愿躲在您的怀抱只享受那无尽的阳光。我想要挣脱束缚伴着风儿去远航。

　　我，永不放弃。

　　我被放在了河中央，随着河水静静地向前流淌。河水啊，你这美丽又残忍的`家伙，你滋润了万物，为什么又要伤害我？不，我不放弃，我还年轻，我还有未实现的理想，我不能也没有理由放弃！我开始挣扎，河浪一次次把我拍入河底，另我几度窒息。哦，我筋疲力尽，不如就这样消失吧，无牵无挂，平静安详。不，不行，我还有更重要的使命，更长的旅行，我又怎能放弃？我奋力浮上水面，趁着下一个浪头还未拍下，我猛然一冲，借着这微薄的惯性水流，总算回到了岸边。

　　我，乐观大度。

　　岸上，我醒了过来。呵，我也尝试了一次生死挣扎呢。静静地躺在地上，我欣赏起周围的风光，树、草、花、蝶都在我的身旁！它们纷纷露出友好的微笑。一只小蚂蚁看出了我的疲惫，担忧地说：“你受伤了吗？你回不了家了吧？”我冲它轻轻一笑“没有关系，就在这待着吧。”于是，我开始了一天又一天的美好生活。“其实在哪里都一样。”我暗暗地想。在这新天地里邻居们都很友好，只有个别的会讽刺一句：“哟，这不是美丽的小花瓣吗？怎的如今成了这副模样？”听了这种话，我只是勾勾嘴角，并不真正烦恼。我，不会那样斤斤计较。

　　我就是我，与众不同，永不放弃，乐观大度。世界上也只有一个我而已。

　　七年级学生作文 篇26

　　我们都舒服地坐着，老师，只有您站着，在您站着的那个地方，我们看着耸立着一颗高大的树，您挥动着手臂摇落满树果子，果子纷纷地落下来。

　　您一生都这样站着，您的面前是讲桌，背面是黑板，也许现在您已经很累了，毕竟我们坐着比您站着要好受得多。您也许想坐下，但您却没有这样做。因为您最清楚。一旦您坐下世界就会少很多站起来的人。

　　有人说，您站得很稳，从来就没有动摇过，风刮来，雨打来，雪下来，您总是站着，稳如泰山。是啊，您脚下这块土地便是您深深扎根的地方。这里便是您苍翠的世界。

　　有人说，您已经找到了自己的位置。其实这么大的教室里整整齐齐的排列的只是学生的座位，而您的位置只在我们心中。

　　老师，谁能比您站得更高，看得更远呢？

　　站得久了，腰酸背痛，四肢麻木，头晕目眩，您仍然不坐下。满头的青丝变成了一缕缕苍老的白发，饱满红润的脸上，也增加了几道深深的皱纹，但是您还是这样站着。

　　在我们坐着的时候，您站着，在我们站着的时候您也许还是站着，只有您—老师，您一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心中，站成一座永不风化的丰碑。

　　在您的注目中，我从幼儿园到小学，现在又进入了初中，刚刚进入初中时我胆小而又内向，安于现状，满足于已取得的成绩不思进取，老师，正是在您期待的鼓励的眼神中我鼓起勇气，在众目睽睽下站起来磕磕巴巴的回答问题，然后才逐渐变得流畅，又是您在作业本上及时提醒我，同学，前方有更美丽的风景等着你，您怎么能贪恋于路边的'小风景而止步不前呢？看看作业本上的“√”“×”和那些圈圈点点，我知道，这都是您对我们的爱。

　　现在，课堂上，积极举手回答问题的同学总能看到我的身影。响亮而流畅的回答，博得老师欣慰的微笑；每天的学习快乐而又充实，在自己的小世界里轻轻浅唱，朝着最初的梦想一点点努力。

　　老师，在您的腰弯下去的时候，我们都站起来了，在您的微笑中，我们站成了一排排绿树。

　　七年级学生作文 篇27

　　清明，本是“雨纷纷”的时节，可能由于前几天施水过多，天气晴朗起来，丝毫没有清明该有的凉爽，湛蓝的天空映衬着绿色的天然地毯，不明艳，不深沉，让人看了很是舒服。树上那一团团，一簇簇的，像雪一般堆积在上面的梨花，让偶尔飘来的几丝云都自愧不如的逃开了。

　　梨花从不单个出现，一个芽也要抽出五六个花苞。在阳光，水分，大树的陪伴下，缓缓绽开羞涩的身体，向人们展示更美的风景，就算几朵花显得拥挤，但每朵花都能从不同的角度把最美的'自己展示出来。与身边的花用我们听不到的语言欢快地交流。不管风如何摇动枝条，也不能使他们分心，仍讨论着最热门的话题。一团团，一簇簇，谁也不孤单，谁都很幸福。

　　那气势磅礴的白色，几乎席卷了整个田野。树枝纵横交叉，花朵繁多错杂，在两排树中间搭成一个浪漫的长廊，一直延伸到远处。当花落之时，片片残瓣飘落，在长廊上铺成白净馨香的地毯，再加上不时洒落的花瓣，飞扬着的，又是更加烂漫的风景，是再好的相机也拍不出的肉眼所感受到的视觉冲击。花蕊是粉色的，又倾向于高贵典雅的紫色，点点花蜜在阳光的照射下泛着点点晶亮的光。迫不及待的拿出相机要给它拍一个特写。拍下的又少了那份迷人的神韵。只能收起相机，用心地将这景色刻入脑海。被人欣赏，内心幸福。

　　春天，梨花傲然屹立枝头，可是要消逝了，生命在最美的时刻悄然凋零，可谁懂“落红不是无情物，化作春泥更护花”。即使死去，它依然飘落树旁，将身体融入生它养它的大地上，为下一代果实再次奉献自己仅存的生命。秋天那挂满枝头的梨子，是一张张满足的笑，梨花的愿望实现了，他牺牲自己培养后人，那笑，是梨花印上去的吧。落叶归根，无私奉献，都是幸福吧。

　　树上的梨花在蓝天的映衬下依然美丽。悄然飘落的梨花被我小心翼翼的捡起，捧在手上，沉甸甸的，满满的都是幸福。细心寻找，用心体会，每一处都有令人心醉的幸福。

　　七年级学生作文 篇28

　　人不仅是吃饭长大的，也是在读书中长大的。我以前很是不解，读书也能使人长大吗？

　　记得我2岁的时候，总不吃饭，妈妈就说：“不挑食，长得胖，人人见了夸我棒。”于是，我就肯吃饭了。也是从那时起，我对儿歌产生了兴趣。妈妈总买来那些儿歌书跟我一起读。有时在公交车上，我就会背儿歌，别人都夸我棒呢！儿歌是多么美！

　　到了6岁，我上小学了，我也要看更多书了。刚发下来的教科书就使我好奇，我左翻翻，右翻翻，可高兴了。也正是在我那年生日时，寄给我了一套童话故事书。我一看就爱不释手，走路时看，睡觉前看，甚至连上厕所的时间也不放过。故事里的情节是多么美妙！读了《卖火柴的小女孩》，我知道了不要和陌生人讲话；读了《丑小鸭》，我知道了是金子总会发光的；读了《皇帝的新装》，我知道了要诚实……

　　在我9岁时，上三年级了，大人们都说，这是小学中的一个转折点。老师让我看四大名著，家长也逼着我看。我本来是欣然地看的，可我看到《三国演义》中的人斗来斗去，斗得我晕头转向；《红楼梦》中的人物多如牛毛，多得我男女不分；《水浒传》中的人物打来打去，打的.我不知他们是死是活。唯独《西游记》我还喜欢看一点。从那时起，我开始厌倦看书了，觉得看书就是浪费时间。但是，我的语文成绩也随之下降了，我只能沉下心来逼自己看书。虽然成绩上稍稍有了起色，但我对书的喜爱也没那么浓了。

　　到了12岁，上初中了，学习紧张起来了。虽然班里的大书架上有上百本书，但我也很少去翻。有时候，我借来一本书，它都能在我的抽屉里躺上一个学期。我虽知道读书很重要，但我总觉得没时间。到了放暑假的时候，我想补回来，于是就买了几本鲁迅的、龙应台的书来读。这时候，我觉得我是世界上最快乐的人。

　　我终于明白了，人的一生离不开读书，因为读书使人进步，读书使人成长。

　　七年级学生作文 篇29

　　好像是不经意间，又似乎是命运的安排，他悄然出现在我的视野里。就像一阵风儿吹来，又转瞬即逝。

　　那天，我和妈妈去购物中心买东西。买完东西后，妈妈一看时间还早，就带我到处走走逛逛。我们就沿着街道随意走着。

　　越靠近购物中心，耳畔里的杂乱的声音便越来越响。声音愈响，我的心愈乱，愈烦躁，想静静地观赏却无法平静。突然，一个别样的声音流入我的耳畔——那是一种让人的心情立刻变得平静的音乐。那是二胡声，即使在如此人声鼎沸的人来人往的购物中心，这种别具一格的乐器声也依然能平复人们的心情，把人们带入一个安静，远离喧闹的'境界。

　　我心生赞叹，不由得循声望去。啊！那是一位双眼失明，戴着墨镜的中年男人。正如他的二胡声一般，他静静地坐在那儿拉着二胡，仿佛与世隔绝，似乎周围发生的一切都与他毫无关系，他已经享受在自己的音乐世界里了……

　　曲声很幽静，如潺潺的小溪水，静静地，有时带着让人神清气爽的“叮咚”声缓缓地流过。曲子中竟然几乎没有什么起伏或跌宕，如果要说有，那一定是曲子中如流水的急或缓，水声的高或低了吧。听到这里，我走上前去，在他面前的碗里放了一枚硬币。这不是施舍，亦不为同情，而是对这曲声的赞叹和欣赏。

　　我站在那里，久久不愿离开。听着这幽静的二胡曲子，再回到现实听听这里的喧闹，两者形成了很鲜明的对比。我不免得感慨，或许人们有时也要停下快节奏，放慢平时的快节奏好好静一静，想一想，总结总结自己一段时间内的表现、做法，那些事做得不够好，那些事还要改进，那些做法还要保持，哪些事是错的；也要让自己放松放松，适时的休息……

　　想到这里，我突然想要感谢那位拉二胡的中年男人，感谢他拉出的那悠扬的曲声，感谢他给我的新的启迪……

　　庆幸我不期而遇见了他！

　　七年级学生作文 篇30

　　“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说……”相信大家应该很熟悉这首歌吧！一大早妹妹就起来唱，打开窗户，走到院子里。“哇，好灿烂的阳光啊！”我说。

　　今天一大早，我就把靠椅拿出来，坐在阳光沐浴的院子里。

　　今天的阳光是多么明媚啊，如一个红色的皮球，如一个火红的盘子，如一尊雕像，真是太美了。在不知不觉中，我进入了梦乡。

　　在梦里，我梦见了太阳神，太阳神有十多个人堆起来那么大。太阳神带我去太阳里玩，刚靠近太阳，我就已经热得不行了，太阳神就把我放了下去，我立刻往下沉，我非常害怕可又不敢往下看。

　　刚接触地面，不，还没触摸到地面，我就不知不觉的飘了起来。“哇！我飞起来了。”我说。太阳神笑了笑，突然起了白雾，白雾消失后好多仙人出现了，都在对着我笑，我不敢看他们，不知在什么时候，我被妈妈叫醒了。

　　我一睁眼，明媚的阳光还在对着我笑呢。

　　我起身，出门走向田野，在明媚的阳光照耀下，田野里那些油菜花显得格外美丽，我立刻拿出手机拍了几张相。

　　当我走向田野的时候还时不时听见昆虫的叫声。我的目光停留在一只受伤的`小鸟身上，我立刻跑了过去，我把小鸟抱回家，包扎之后，我又把它带到了田野，看着小鸟醒了过来，就知道，小鸟在慢慢的恢复。看到鸟妈妈过来，我便悄悄离开，又开始在田野里散步。

　　我在田野中散步一个多小时，我看见好多老乡都在田野中做事，还时不时有孩子在追逐打闹，有人在池塘中捉鱼，这些景象壮观极了。

　　可惜，阳光要回家了，我也要回家了。天渐渐的暗了下来。

　　在阳光的沐浴下，我做了一个关于太阳的梦；在阳光的沐浴下，我又救了一只小鸟；在阳光的沐浴下，我看到老乡在田野里做事，小孩在打闹，大人在捉鱼这些景象，在阳光的沐浴下，我的心情非常愉快。每次一有阳光我就会搬一张椅子在阳台上或院子里来享受沐浴阳光的快乐。

　　七年级学生作文 篇31

　　在暖暖冬日里，我终于盼来了高老师与家委会的精心筹划的首届亲子运动会。亲子运动会，顾名思义，就是家长与孩子一起参加的一场运动会。

　　高老师率先带了师娘和小师妹与我们八点半汇合在实验学校广阔的操场上，好可爱的子涵小师妹，看着小样子是不是今天也要一显风采啊。

　　先映入眼帘的是“五班五班非同一般”的彩旗，我身上的责任感不由而生。看到家长们忙碌的布置场地的身影和同学们兴高采烈的嬉闹，我不由感觉到身在其中好幸福啊。

　　九点钟亲子运动会比赛开始了，两个主持人介绍了项目，首先是六十米短跑，宣读参赛名字时没有我，我觉得很奇怪，我明明报了名，竟然比赛时没有我；郑志彬没报名，竟然有他，我刚才兴奋的心情一落千丈，本来短跑是我的强项，还想着在让我的小肌肉好好活动一下。哎，是老师搞错了吗？还是……正在这时，我想起妈妈和我说的凡事要想到三赢，我好，你好，大家好，不能光为了我好，而影响这么和谐的氛围。于是我释然了，当心转了的时候，看一切又是那么的美好。

　　接下来是“心心相印”，家长和孩子背靠背，中间夹一个汽球，掉地上要从掉的地方再重来，平时我和爸爸很少有这样互动，不仅是考验我们的默契，还教育了我从哪里跌倒就从哪里爬起，这么近距离的看到爸爸，在我慢慢长大了的过程中，又增添了几根白头，我打心眼里心疼爸爸。

　　感悟深的.还有一个环节，就是跳绳比赛，我在小学跳绳是比较突出的，在校运会上我也报了个一分钟跳绳，不知道为什么报名的四个人中没有我。在这次亲子跳绳比赛中我跳了207个，如果这是校运会肯定能为我们班争一份荣誉。为荣誉而战——在这次的活动中，我也发现了自己在与老师同学的沟通过程中要多一份主动，其实，我是行的！

　　这次亲子运动会，使我们同学之间增加了一份真挚的友情，和父母之间增进爱与被爱，和老师们拉近了距离。

　　七年级学生作文 篇32

　　她，圆圆的脸，脸上些许的雀斑掩盖不住她孩子般俏皮的笑容。一双不大不小的眼睛里，时而透出温柔，时而射出“寒光”。一张小嘴也跟着上扬、下坠。她就是我们小学严厉又亲切的班主任——芦老师。

　　她是个严厉又不失幽默的老师。几乎每天中午，她都会把我们关在教室里痛骂一顿。每次骂完，她都会一本正经地说：“下次你们再犯错，我就让你们自生自灭去吧。多骂你们一次我就会多长一条皱纹的。”可是到了第二天她照骂不误。

　　比起严厉，大多时间她是个和蔼可亲的老师。自从四年级以来，她跟我们一起哭，一起笑。有时，我们把她当成自己的姐姐或朋友，她对我们的呵护更是无微不至。

　　记得有一次，我的肚子突然疼了起来。我独自坐在无人的医务室里，周围一片冷清。我捧起一杯冒着热气的开水，肚子里一阵阵地痛，心里也凉飕飕的。我又独自一人走回教室，同学们都去上课了。我坐回座位上，肚子仍是针扎的疼。突然，一个身影匆匆忙忙地跑下楼，脚步轻盈地进了教室。

　　芦老师！她快步向我走来，把抱在怀里的热水袋递给我，用温柔的眼神抚摸我的头发，柔声说：“好点了吗？”我点点头。她看我点头，似乎松了口气：“来，把热水袋放在肚子上，暖一暖就不疼了。”我接过温热的热水袋，突然鼻子一酸，眼泪不争气地从眼角流了下来。芦老师立马发现了我的眼泪。她从口袋里拿出一张纸巾，轻轻地擦去我脸上的泪水，开玩笑似的安慰我：“怎么哭了呢？不开心的话肚子就好得慢啰！“说着帮我把灌满爱的'热水袋放到我的肚子上。肚子顿时一阵温暖。

　　我收住泪水，轻轻地对她说：“芦老师，谢谢你。”她对我露出会心的微笑，我突然感到一缕温暖的阳光洒在我的身上，射进了我的心中，原本冰封的心一下子被解冻了。

　　虽然离开她已经一个多学期了，但无论是她严厉的“打骂”，还是幽默、温柔的话语，还是温暖的微笑，都深深地刻在我的脑海里。至今回想起来，仍历历在目。我忘不了她——我最敬爱的芦老师！

　　七年级学生作文 篇33

　　我的故乡——温州，已有两千余年的历史，各类名胜古迹也有不少。可最令我神往的，却是古色古香的七枫巷。虽其经历的风雨，仍比不上闻名的五马街和朔门街，可也有几分质朴的味道。

　　踱步走进古巷，仿佛便将身后的汽笛声，人们的杂谈声彻底隔绝了，耳畔中只萦绕着细细鸟语。

　　白墙黑瓦，全都矮矮地匍匐在地上。我爱这条古巷，就爱在古巷的质朴。路是用卵石铺的，现已冒上了青苔。路旁是静悄悄的古屋。这般模样，和五马街这样的商业大街是截然相反的，处处透露着自然的味道。

　　时窄时宽的羊肠小道错综复杂,走着走着，身旁的街景不断变换，渐渐地，人就被这小路绕进去了，陶醉在古巷里，深深爱上了这条古巷。

　　王氏蒙馆是我常去的'地方。跨过门槛，映入眼帘的是一方绿色的小院。

　　为何说是绿色的？

　　黑瓦上，墙角根,古井沿，定神一看，都能察觉出蓬勃的绿意。就连古井中的一汪清水也是翠绿的，隔着一层薄薄的，凝着水珠的蛛网，越发神秘起来。

　　耳边传来轻微的喘息声，方才想起院里的小屋还有年过古稀的老人在歇息。七枫巷原名漆坊巷，就是因为巷里的人家都是以制漆、卖漆为生的。看着院墙上挂着的一把老旧的刷子，再看到院里的一把摇椅，脑中好像就浮现出老人悠悠坐在摇椅上，仰头闭眼，回忆着年少时做漆的画面……

　　匆匆忙忙地，又静悄悄地小跑着出了古院。

　　经过时间的洗礼，七枫巷里奇特的小院，便如雨后春笋般冒了出来，一座又一座，引得多少游人驻足良久，细细品味古巷所经历的沧桑岁月……

　　最后仍是要看看巷后的七棵枫树的。

　　巷里的枫树并不是生在路旁的，而是从各家小院里探头张望。树皮已经发黑，深陷的纹痕里透着青苔。树叶远称不上是繁茂，但从略显稀疏的树叶中，透露更多的则是它们同漆匠们度过的诸多过往……

　　不觉中已转过多少弯了，有些令人心烦的嘈杂声又传进耳廓，想必古巷马上便要到尽头了吧。

　　我转过头，留恋地听着枝头细腻的鸟鸣。

　　我爱这条纯净的小巷。

【七年级学生作文】相关文章：

我的烦恼七年级学生作文06-25

七年级关于收获的学生作文07-19

七年级学生评语11-09

给七年级学生评语11-13

对七年级学生的寄语07-02

七年级学生评语05-14

七年级学生评语精选07-20

对七年级学生的评语01-06

七年级学生德育计划01-08

七年级学生日记09-25