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关于爱护图书的作文（精选16篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的关于爱护图书的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱护图书的作文 1
暑假中我每天都在家做作业。
今天爸爸让我看一会儿电视。电视上有一个节目叫《小人书你别哭》，真好看。有一段是这样的：小朋友不爱护书，把书撕破了，小人书哭了，后来小朋友很难为情，把书补好了，小人书又笑了起来。
这个故事告诉我们，好孩子要爱护图书。我要把这个故事讲给其它同学听，使大家受到教育。
爱护图书的作文 2
今天，我和妈妈去购书中心看书，我们来到时，里面已经坐有老人、小孩、及年轻人。有的站着、有的坐着，他们手里都捧着一本书在认真的阅读，我也去找我喜欢看的`书了。
突然，有个穿红衣服的小女孩吸引了我的视线，我看她抱着几本书走到座位边，然后把书往座位上一仍，然后拿起一本书来看，其它的被它坐在屁股上。而她看书也不认真，只是随手的乱翻一下，可清晰的听见霹雳啪啦的翻书声，我想她这样会把书弄坏的，我就赶紧告诉了管理员阿姨，她走过去对小女孩说：“不可以这样对待书本哟，书是我们学习的好朋友，是不会说话的老师。我们要爱护它”。
而且每个人一次只能拿一本书看，这样大家都能找到自己喜欢看的书了。
爱护图书的作文 3
今天早上，我做完当天的功课。把《木偶奇遇记》找了出来，用剪刀修剪破损的封皮。再用固体胶重新粘好，经过一番细致的修补，这本故事书终于恢复了原样，露出了可爱的笑脸。
你知道我为什么会主动修补这本破损的图书吗？其实，这还要从我昨天晚上做的梦开始说起。我梦见，在我的小书架上突然摔下一本书，满身伤痕累累的，而且还脏兮兮的，简直就是一个丑八怪嘛！我仿佛听到了“呜呜……”的.哭声，这时书架上的书本开始叽哩哇啦的笑话他，地上的这本书，非常难堪！我轻轻地走了过去，把他捡了起来，并心疼地对他说：“都是我不好，没有好好的对待你！”说完，给这本图书换了新外套，他又可以像以前一样回到书架上，书本终于甜甜的笑了。
这件事教育了我，我以后会更加爱护我的图书。
爱护图书的作文 4
新学期开始了，老师发下了好多漂亮的新书。同学们都小心翼翼地把它放进书包，准备回家包上书面，只有小明满不在乎地把它塞进书包。
时间过得真快，眼看快到期中考了，老师在复习课上对小明说：“你怎么还不复习，快拿出书来看呀。”小明只得慢吞吞地拿出来，老师一看大吃一惊，只见这本书如同是用废纸订成似的，封面和封底不是缺角，就是扯皮。再看里面，就像被老鼠啃过一样，难怪小明半天也拿不出来。老师严肃地说：“这就是平时不爱护书本的结果。你还怎么复习呢？”小明看着全班同学写的写、读的.读，只有自己没看，惭愧地低下了头。
小明知道自己错了，回家后连忙把书修补好，并且认真复习，在考试中取得了好成绩。
爱护图书的作文 5
我一进多媒体教室的门，只见桌子上摆放着一本有一本的作业本，我迫不及待的跑上前去看，，根本不顾队伍在哪，只管自己去看了。
当我看到桌子上那一本本破旧的书时，心里有一丝怜悯，也有一丝庆幸，我怜悯书的'可怜，又庆幸自己的书完好无损。
当我又看到一本封面和页面已经全部破损,脱落的本子时，不禁自言自语道：“你一定很疼吧！是不是你的生命快没了啊?”那本本子似乎听见我说话，回应我说:我本来就很脆弱，你们这些小孩还这样弄我，别的书都说你们人类最好相处，我看是假的，我和你们不是朋友！”我听了，更加怜悯它，不停地向它道歉，可一切都晚了，他已经离开我们了……
我只好无奈地走了！
到了教室里，我急切地包书包里的所有书全都拿了出来，一本又一本地仔细看过，看完后，叹了口气，心想：“还好我的书没破!不过，我以后一定要认真珍惜书本，不能乱损坏书资源，要好好对待它们！
在这里，我代表全体同学给你们这些受损的书说声:“对不起啦！”
爱护图书的作文 6
从前有一个国家叫书本国，书本们一直和睦相处。可是突然有一天，他们爆发了激烈的争吵，这到底是为什么呢？
原来是这样啊！刚开始语文书问了一句：“谁的本领最大？”数学书抢着回答：“我的本领最大！不仅可以教会学生们许多数学知识，还能运用到生活的'方方面面呢！”英语书不服气地争辩：“我的本领才是最大的，因为我可以教会孩子们另一种语言。帮助大家拓宽视野、与世界接轨！”品德书生气地反驳道：“你们把我放哪儿去了？我比你们的本领可大多了！我可以教会学生们文明礼貌用语，‘德智体美劳’全面发展，‘德‘可是放在第一位的！”健康书听后火冒三丈地说：“我的本领比品德书大100倍，都说‘健康是第一位的’，健康课绝对是最重要的！”此时，综合书已经气得头上冒烟了：“我可以教会学生们全世界各地的风土人情，你们谁有我的知识广博？”大家都争得面红耳赤、互不相让。
忽然，一阵美妙的音乐飘了过来，大家听着听着都逐渐恢复了平静。音乐书微笑地看着大家：“每本书都有它的作用，都能给学生带去知识与快乐呀！”大家听了都默默地低下头，感到惭愧极了。
爱护图书的作文 7
“书籍是开启未知大门的钥匙；是攀登知识高峰的阶梯；是通向成功彼岸的桥梁……”。在我们身边，昆山图书馆就是一个给大家看书学知识的`好地方，尤其是到了周六和周日，会有许多家长带着自己的孩子来到这儿看书、借书，希望孩子能够学到更多有用的知识和道理。
走进图书馆，仿佛走进了一个书的海洋，里面摆放着各种各样的图书，有文学书、百科知识全书、漫画书、童话书等等，让人看得眼花缭乱。
不过让人遗憾的是，在书架上还是会发现有些书被翻得乱七八糟。我随手翻开一本文学书，大吃一惊，书里被画得变成了一个“大花脸”，有几页还缺了挺大的角，有的页面上还有血迹。怎么可以这样对待他呀，他可是要陪伴我们一生的好伙伴呢。
同学们，爱护图书人人有责，让我们从点点滴滴做起。在哪儿拿的图书 还 放 回哪儿去，千万不要再在书上乱涂乱画了，让图书保持整洁，还他们一个美丽的容貌。这样做我相信他们一定愿意和我们交朋友的，他们也一定会给我们带来更多的欢乐和微笑，让我们快乐一生的。
爱护图书的作文 8
在一家新华书店里的书架上，堆着一本本精美的图书，这让我联想到了；“书籍是人类进步的阶梯”。
我曾经听老师说过“牛角挂书”的故事：风和日丽，阳光明媚的一天，一个儿童独自一个人带着老黄牛在辽阔的大草原上放牛。当牛在草地上吃草时，这个儿童便把他带的书挂在牛角上，一边放牛一边看书。
多读课外书还能让我增长知识，开阔眼界。我想：如果在我眼前的`是一片一望无际、苍茫的大海，那么，书籍就是一条小船，帮我渡过这片大海。如果在我眼前的是一片湛蓝的天空，那么，书籍就是一架高高的天梯，让我走上成功之路。
如果在我眼前是一片一眼望不到头的沙漠，那么，书籍就是一只小鸟，带我飞出沙漠……。在你不快乐时，你不妨看看你最喜欢的书，它会把你的烦恼抛到九霄云外，抛得无影无踪。这样，你就会无比快乐无比舒服，就像一只受伤的天鹅，又再次飞向蓝蓝的天空，再次飞向光明。
望着这一堆书本，我希望，长大后可以成为一位赫赫有名的大作家，写出一篇篇动人的小说。
爱护图书的作文 9
我们学校组织小广播活动，下周该我们班播音了！我是星期三的小主持人，我的任务是搜集幽默笑话。
星期天，我来到了离我家不远的书店，我一进书店顾不得东张西望就来到了租书区，找啊，找啊！费了九牛二虎之力终于找到了幽默笑话这本书，我迫不急待地看了一下。“嗯，不错，这就是我想要得书”。我加重语气说。
我拿着书飞快地跑到收银员阿姨旁边，对阿姨说：“阿姨，我租这本书。”阿姨说：“好！”说完就给我办理了借书卡。”我小心翼翼地装好借书卡，拿着书蹦蹦跳跳地回家了！
回家后，我拿着书在书桌前认真地开起来，正当我看得入迷的时候我突然发现下半页不翼而飞了！这是怎么回事呢？我恍然大悟，这是那些没有道德的人把它剪去了!看了这样的情景，我非常气愤，那些人为了自己省事不顾别人，我又继续看我的，可令我没想到的事情发生了！那些人竟然在书上乱写乱画，我连字都看不清了！我看这些没有道德的人做得事读书的心情一落千丈。我再也看不下去这样的书了！我把撕破的`地方轻轻地粘在一起。
我想，如果看书的每一个人因为自私或粗心都不爱护书，那我们的好书会越来越少的。我诚恳地希望人人都能喜欢书籍，更能爱护书籍。
爱护图书的作文 10
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基爷爷的这句话说得可真不错！我有很多的书，它们的“肚子”里蕴含了许许多多的知识，我看了以后，真是受益匪浅啊！例如：《中华幽默儿童文学作品精粹》里有许多的好文章，让我爱不释手；《中外智谋故事》让我认识到了许多足智多谋的人；《成语故事》里的成语很经典，让我了解了每个成语的故事以及它们的意思。
我的书多，这是众人所知的。书多，自然找我借书的'人也多。每当有人来借书的时候，我都是“慷慨解囊”，很大方地挥挥手，说：“行，没问题！等她（他）看完了，就到你。”我的书在同学们的手中传来传去，最后，物归原主的时候，我一检查，发现书的封面已经快要掉了！这可不得了，我非常爱护书籍，是最看不惯这种现象的了！为此，我绞尽脑汁，想出一个办法。
自从那次“封面事件”之后，我就制定出了一条借书规则：所以向我借书的人必须爱护我借出的书籍，不得损坏。此令一处，借出去的书籍归还的时候都不是破损得很厉害了。可是，我还是不满意。所以，我又订了一条规则：每个人看完后，要先归还给物主，由物主交给下一个人。嗯嗯，看着日益完善的借书规则，我满意了。借出去的书也不再破损，因为我把那些喜欢弄坏书籍的人列入了“黑名单”，不再借书给他们了。这样持续了一段时间，我又迎来了一次“险情”。那次，我把我最喜爱的《漫画派对》借给覃同学，我千交代万交代，绝对不可以上课偷看！可无奈，他嘴上答应，背后则把我的话当成耳边风——左耳进，右耳出。他不出事还好，可是他偏偏就出事了！上语文课时，他竟敢若无旁人地偷看。我们老师可不是吃素的，那眼睛，贼亮！好景不长，他才刚看了半节课，老师在无数次提醒下，再也不忍了，快步走到他桌旁，将我的书抽走。我看着这一切，心里狠狠地把覃同学臭骂了一顿，盘算了下课逼他去把书要回来，我不借了我！幸好，覃同学把书要回来了，我这才长舒了一口气。
书籍，它是我知识的海洋，它告诉了我许多课堂上学不到的知识；书籍，它还是供我解闷的工具。家中世界小，书里天地广！我是书籍的守护神，我将把书籍守护到底！
爱护图书的作文 11
书让我的知识更加丰富，因此，我爱读书，也很爱护书。
这天，老师布置了一个阅读课外书的作业，于是我连忙拉着妈妈去图书馆借书，我在图书馆里找遍了书，也没有找到我想看的《希腊神话故事》这本书。只得求助图书馆管理员，终于我找到了那本厚厚的神话故事书。
我把书带回了家，正当我翻书开书本的第一页，准备开始阅读的时候，老师突然在手机家长群里通知：“请各位家长让孩子们在书上划下好词好句。”在书上划词句？对于别人还能接受，但对于我是绝对不能够接受的！因为书是我们的第二个“老师”，我是绝不允许自己在书上面涂画的。更何况，这是图书馆的书，更不能划了！
正当我心急如焚的时候，妈妈提议：“可以把词语摘录在本子上！”我听后想：“这也太麻烦了吧！”但是又想了想，发现也没有别的'更好的办法了，只好同意。从傍晚开始看到晚上，我终于把一本厚厚的神话故事书以及词句摘录做完了。
第二天上学时，我把书和好词好句摘录交给老师检查，老师还夸奖我爱护书，爱学习呢！直到现在老师的夸奖还在我耳边回荡。
我爱读书，也爱护书，因为书是我们的老师，也是我的伙伴
爱护图书的作文 12
我喜欢看娱乐新闻,自然就常买关于这类的书啦,有些书还赠有明星海报哦!现在我已经有我的偶像的！记得上次看见了一本杂志上有思燕姐姐的封面，好想买下来，可是没有钱了……本来想买了书然后把封面撕出来，然后把书扔的……
现在我回想起来还真有点后悔不应该有这样的想法：要知道我园园平常是很爱护书滴，哪怕看见别人的书脏了总有想冲上去掏出餐纸，帮她擦干净！所以以后绝对不可以有把封面撕出来，然后把书扔的'想法，我宁愿不买，也不要损坏书籍！说我爱书如命吧，我就是这样的一个人。
爱护书籍，从我做起。
爱护图书的作文 13
每次度过了快乐而又多姿多彩的假期后，我们又背着书包踏进了美丽的校园。
新的课本将伴随着我们快乐学习。每天早晨，教室里又会传出琅琅的读书声，是因为我们又有了崭新的课本。这新的课本是由国家免费提供的。但是，为了节省资源，保护环境，少砍伐树木。每学期末，我们都会将科学、音乐、美术等书本收上来，这就是为了让下批同学接着用。所以，我们要好好珍惜现在的免费课本，认真学习，打好小学基础，不能糟蹋课本，让课本变得零零散散、破烂不堪。
我曾经在网上看到过这样一则小故事：“叮铃铃”，上课铃响了，芳芳把语文书拿了出来，在语文课上，芳芳总是不听课，在语文书上乱画，本来还是本干净的书，立马变成了大花脸了，语文书难过的哭了起来。这下该完了吧，没有！芳芳又把语文书的一角撕掉，它疼的叫了出来！终于下课了，下节课是数学课，可怜的数学书毫不情愿的被拿出来。
下课后，也是满身伤痕的回到书包里。它俩相视良久，深深的叹了口气。终于一天晚上，语文书和数学书再也忍无可忍了，一起离开了小主人。芳芳后悔地哭了起来，语文书和数学书见小主人是诚心诚意，在不远处的角落里跳了出来，这场风波才算结束。果然，在以后的日子里，她把书本保护的`完完整整，语文书和数学书便再也没有离开过小主人。这就是书的心声，现实生活中，又何尝不是这样呢？在书本上乱涂乱画、撕书、乱丢书本等等，这些都是不珍惜书本的表现。莎士比亚曾形象的比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”如此可见，书是多么重要。
那么，同学们，你们知道书的来历吗？它是由工人叔叔们从森林里砍下一棵棵挺拔的大树，然后经过一道道复杂的工序，才有了我们现在的一页页纸、一本本书。知识从书本中获取。书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。同学们，请爱护书吧！让我们在书本的陪伴下，快乐学习！快乐成长
爱护图书的作文 14
今天，我和妈妈去购书中心看书，我们来到时侯，里面已经坐了许多人，有老人、小孩、及年轻人。有的站着、有的坐着，他们手里都捧着一本书在认真的.阅读，我也去找到我喜欢看的书了。
突然，有个穿红衣服的小女孩吸引了我的视线，我看她抱着几本书走到座位边，然后把书往座位上一扔，然后拿起一本书来看，其它的被它坐在屁股上。
而她看书也不认真，只是随手的乱翻一下，可清晰的听见霹雳啪啦的翻书声，我想她这样会把书弄坏的，我就赶紧告诉了管理员阿姨，她走过去对小女孩说：“不可以这样对待书本哟，书是我们学习的好朋友，是不会说话的老师。
我们要爱护它”。而且每个人一次只能拿一本书看，这样大家都能找到自己喜欢看的书了。
爱护图书的作文 15
周日，我去图书大厦，发现了一个很不好的现象，有许多感慨。
到了图书大厦，我来到二楼卖侦探小说的地方购买一些图书。结果，看见了许多小孩儿都坐在地上看书，而且，还时不时地折个角、撕一下，让书满脸是疤。
我终于找到了一本我喜欢的书，我翻开书一看，啊！怎么少了几页呀？而且还折了许多角。那时，我想：只看不买，可以，可你不可以损坏书呀？更不能只故自己高兴，而伤害了他人。我真搞不懂那些只看不买书的孩子是为什么。总而言之，你看书可以，但不要损坏它们。
这对于图书管理员来说也是一件很无耐的`事情。因为，我发现有些人看完了书，就随便找个地方一放，并不是把书放回原处，然后扭头回家了。最后，还是要让图书管理员来整理。我认为，你如果要是看哪本书，就要对哪本书负责，要把它放回到原来的地方。
一本好的书是我们人类的朋友，也是我们人类的家，我们要好好的珍惜它、爱惜它，并从中获得一些知识。你不会因为他不是你的朋友你就打他吧？你不会因为这不是你的家你就把它弄得乱七八糟吧？这本书虽然还不属于你，可是，它就像一个马上就能与你成为朋友的人，也像一个立刻就能属于你的家，所以，你要爱护它。在此，我倡仪，不管是谁的书，大家都要学会爱惜。
爱护图书的作文 16
无论是炎炎的夏天，还是瑟瑟的冬日;无论是静谧的早晨，还是华灯初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻。看到您捧着书来，带着书走，我们总是以您的收获为最大的满足。
或许你我只有偶尔的接触，或许你我只有简单的交流，或许你我只有微笑的相视，但是，我们对每一位读者都会付出最大的真诚。当您频繁地借阅图书，当您小心地保管好所借的`资料，当您对我们这个知识的空间投以赞许的目光时，就是对我们工作的最大尊重和支持。
“书到用时方恨少”的含义是勉励大家多读书，可是，当读者在借用书籍时出现的“方恨少”，就有很多无奈和遗憾了。图书缺页、遭涂鸦圈划、甚至整个章节不异而飞、封面“衣衫褴褛”。当我们看到这一幕幕景象时都会痛心疾首，渴望看到完整图书的读者只能带着失望而去。换位思考、将心比心，我们更应该善待每一本图书。
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