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关于校园的作文：五彩缤纷的校园（通用20篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关于校园的作文：五彩缤纷的校园，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园的作文：五彩缤纷的校园 1
我的校园五彩缤纷，春天生机勃勃，夏天树叶繁茂，秋天桂花芳香传遍校园，冬天白雪皑皑。
现在，请带着放大镜，随我一起走进校园的休闲区。我们校园的休闲区县一个自然的植物园。有四季战士——雪松、芳香公主——桂花和洁白天使广玉兰休闲区几棵树下都有一张咖啡色的方凳子。课件，同学们都不约而同地来到树下津津有味地看书。有了树与孩子们的增加，休闲区仿佛是一张可以深深融入心的美丽画卷，显得格外美丽。
一眼望去，最高的是四季常青的雪松，它高大挺拔，笔直地竖立在地上，像是一棵大圣诞树，又如一个耸立在空中的宝塔。瞧，那叶子真特别，像一根根绣花针，装饰在雪松身上。其次是广玉兰，广玉兰的叶子于雪松的叶子完全不一样。叶子大大的，仿佛是西游记里把脚上的缩小版。开花期间它的'花瓣想一块无瑕的白玉石，没有一点儿杂色，形状似荷花。虽然桂树的个子很矮小，但是它是我最喜欢的一棵树。校园中桂树有很多品种，有银桂、金桂和四季桂。
银桂金桂的叶子是墨绿的，四季桂的叶子就如它们的妹妹，娇嫩欲滴。秋天是桂花开花期间。有的是害羞的小姑娘不愿意绽放开自己金灿灿的笑脸，有的已经含苞欲放，小小的，金黄金黄的，一簇对这一簇桂花像是金黄色的公主裙，又美又香，又像一朵朵金脸娃娃证报在一团讲悄悄话，再看看，犹如金色蝴蝶正在树上玩耍。一阵风吹来桂花公主把绚丽的裙子一挥，一股浓浓的香味直扑鼻，能把我一切烦恼驱走，带我进入了美轮美奂的仙境，这么美得景色把我小小的心给融化了，使我不得不陶醉。
一棵棵形状各异的树，重重叠叠，阳光照下来透过了一片又一片叶子的缝隙，在大地上留下了斑斑点点细碎的光影。我的校园似白云一样天天换装。让我们用心感受大自然给我们带来的无穷的快乐吧！
校园的作文：五彩缤纷的校园 2
我们的校园非常美丽，只要你走进去就会发现我们的学校处处都是彩色的，鸟语花香，美丽极了。
学校大门口就标着“巴蜀小学和1933”1933代表我们学校是1933年建设的，进去一段路程就有我们学校的简介，让你更深入的了解我们的学校。
站在大操场往左看，就到了我们学校最美丽景观大道，它像一条长龙，蜿蜒而上。旁边还有很多各种颜色的花草树木，红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄的像橙，五彩缤纷，像给“长龙”穿上了花衣裳。在“长龙”的“腰”那开始就有一条好似小溪的流水道，如果你不注意看还真以为是小溪呢！有流回了“龙尾”那儿，最后想长城的垛子那的台阶流到下面的“小潭”里，最后流如水道。有一点瀑布的感觉。最后，我们从“龙腰”那走到“龙头”那，就走出了“龙的底盘”。
在小操场旁边是箐园，早上有朗朗的读书声从箐园传出。外边有一﹑二年级同学娱乐的滑滑梯，一下课，她们差不多最高兴的事就是去玩滑滑梯。滑滑梯的.颜色花花绿绿的，非常艳丽。
经过泽园，就到了逸夫楼，逸夫楼里有很多多功能教室，比如︰“实验室﹑图书室﹑舞蹈室……”都在里面。逸夫楼里面的教室多姿多彩，我非常喜欢逸夫楼。
诱诲堂从二楼到五楼都是住读学生的教室，六楼是梦想剧场，可以展示自己的才艺。
大操场上有一些绿化带
，是用草编成的动物，各式各样，有趣极了。
这就是我们的校园，处处充满了彩色，我们要好好的保护它。
校园的作文：五彩缤纷的校园 3
“咚咚咚，咚咚锵”随着鼓声的响起，主席台上主持人放着音乐，孩子们跳着快乐的“小苹果舞”，一年一度的大庙会开始啦！主席台旁边设了工商局、315投诉站、卫生监督局、失物招领处等几个部门，以方便大家有什么问题随时解决！
大庙会主要是分图书漂流板块、特色花样美食一条街、幸福时尚非凡淘宝街、中华民俗一条街、巧手DIY和星光T台秀几部分。现在主要介绍一下“多彩美食”这条街：热闹呀！美食多，有寿司、有带葡萄干装饰的小窝头、有水果沙拉、各式特色小点心、蛋挞、还有老北京糖葫芦、糖人……！各地特色小吃，好吃不贵呀！还有就是人多，有同学们在逛街买自己喜欢的物品，有收到学校邀请函的同学家长们在忙着拍照、购物，有老师们也在边走边看呀！整个美食街围得水泄不通，大家都在开心逛街买呀！吃呀！笑呀！看这阵势准玩嗨啦！你看那幸福时尚淘宝街上的各式花样的小玩具、布娃娃被孩子们一抢而空！民俗一条街上老艺人们精彩的手工、绝妙的编织迎来不少过往行人的赞叹！图书漂流板块的.书排放得如一条巨龙！贯穿整个校园的前院！巧手DIY场面更是精彩绝伦，同学们自己制作的小手工真抢手呀！再看那最醒目的星光T台秀，伴着欢快的音乐，流行的舞蹈，高大威武的巨龙横空穿越整个大庙会！场面真是壮观！
这真是二月二，龙抬头，风调雨顺好年头；多姿多彩的校园大庙会无忧愁！
校园的作文：五彩缤纷的校园 4
当你走进校园，跨进教学楼的第一步时，你就会看到那引人注目的星星，看着这墙上的名字，你可能会问，这是什么啊！我会自豪或骄傲地告诉你，这是文明之星、学习之星与进步之星。这都是我们学校争光夺彩的星星，是落在我们学校星空的一颗一颗夺目的星星。
这些星星来之不易，每颗星星的主人为了夺得三颗、两颗、甚至一颗星星，都花费了不少精力，我也一样为了数学和语文的竞赛，我把百分之九十九精力都放在学习上。种瓜得瓜，种豆得豆。我终于摘下了校园星空的两颗“闪烁之星”，要知道，星星来之不易啊！没有努力，就不能成为一颗夺目的星星。那当然谈不上为校园星空添光辉。
那七彩长廊，是美化校园小画家的杰作。那些画，可以说是小画家们画了又撕，撕了又画，画了再撕，撕了再画，经过千辛万苦才得到的，七彩长廊的名字也命得多好啊！同学们用自己灵巧的.双手描绘出这七彩长廊。我相信，同学们在这美丽的校园的渲染下肯定也能描绘出自己的七彩人生。
五彩缤纷的校园生活，夺人注目的星星、七彩的画面组成了一幅五颜六色的美丽画卷。啊，美丽的校园，我爱您！
校园的作文：五彩缤纷的校园 5
在我们学校的东北角有三棵美丽的桃树，这三棵桃树虽然不起眼，但春、夏、秋、冬，各不同。温暖的春天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了校园，在这个春暖花开的季节里，各种花，树穿上春天的衣服，开始发芽，吐出嫩绿的枝叶，特别是校园里的桃树，好象是戴上藏了一冬天的发夹，格外的翠绿引人注目，随着春风的吹拂，桃花开出小花骨朵，含苞欲放，让每位同学都很期待！
转眼间春天已经离我们而去了，夏天悄悄地来到了。人们都脱下了厚重的'衣服穿上了短袖衣服，桃花展示出它们的新衣裳，绽放出它最饱满、最美丽、最芳香的花朵，每朵都争相斗艳，鲜艳夺目，每每这个季节，同学们都喜欢围在桃树下玩耍。凉爽的秋天来了，它带来的是丰收和果实，桃树上美丽的桃花渐渐地凋谢了，随之而来的是丰收的果实，整个桃树上结满了桃子，让人不时想用手去摘一个尝尝它的美味。随着深秋的到来，桃树的果实和丰满的叶子开始脱落下来，慢慢地桃树妈妈的脚下堆积了厚厚的树叶，它们是要为桃树妈妈保暖，准备渡过那寒冷的冬天。
寒冷的冬天怒吼着来到了，狂风大作，鹅毛般的大雪从天而降，让整个学校变成了白色的海洋，整个学校瞬间沉浸在白雪之中。桃树的枝丫像黏上了一块块小玻璃，像海底珊瑚一般；又像奇异的鹿角；像是送给了桃树妈妈一层厚厚的棉花被。给桃树妈妈捂了个严严实实，桃树妈妈等着，盼着春天的影子。五彩缤纷的桃树，是你，给我们带来无限的欢乐；是你，陪我们度过了一个又一个季节；是你，让我们的学校变的更加五彩缤纷。
校园的作文：五彩缤纷的校园 6
生物课是最能让人兴奋的，也许是生物这门学科的隐私问题太多，也许是老师的语言太幽默，也许还是因为同学们的反应太热烈，反正在生物课上我们总是乐不可支，常常“笑出腹肌”，恋恋不舍，甚至希望生物课的下课铃再迟一些响起。
比如有一次，老师让我们认识生物，说在自然界中，有些生物可以改变身上关键部分的体色，比如变色龙、章鱼、蝴蝶等，同学们能举出类似的例子吗？立马有同学就说：“京剧变脸！”所有同学都哈哈大笑起来。别说，这个联想还真是很有趣！
老师每节课都会带一个实木的竹棍来，有同学在一节课上问：“老师，您的竹棍为什么是实心的？”老师当时就给气笑了，他指着讲桌和讲桌上的目标说：“这就好像你问我这讲桌为什么是铁做的？这个本子为什么是纸做的？”我们都哑然失笑。看来大家伙的好奇心真是无处不在，或者说，生物老师也太有魅力了。
体育课是锻炼身体的地方，也是带给我们欢乐的`源泉。每节体育课快要下课的时候，老师都会让我们做一些小游戏。一回，老师让我们玩“捕鱼”的游戏，我和另外一位同学做渔网，老师说最后希望能把整个班的人都变成一个大渔网，我信心十足。扮演“鱼儿”的人跑起来满脸惊慌，“渔网”则互相以目示意，野心勃勃。我们跑得气喘吁吁，在大圈子里来回折返，大声呼喊，一身是劲，满头是汗。
但是，到后来渔网的人数越来越多，协调起来就越来越困难了，有的同学想抓那边的“鱼”，有的同学想抓这边的“鱼”，结果渔网破裂了好几次，最后的目标也没有达成。不过，流汗之余，我们也懂得了游戏中“团队合作”的重要性。
这是我心里最有趣的事儿啦，期待每一堂生物课与体育课！
校园的作文：五彩缤纷的校园 7
每个人的校园都有最美的一角，我的校园最美的一角就是操场中心的花坛。 花坛呈圆形，大约15平方米多吧，在里面种满了花花草草。花草围绕着一棵很高大的棕榈树，四个大人叠起来才能跟它比高低。它的皮是那么坚硬，就是矛也很难戳进去。棕榈树枝繁叶茂，既是是寒冷的冬天，叶子也还是那样翠绿。花坛虽然面积不大，但却是我们的乐园！ 春天到了，小草芽儿冒了出来。
冬眠的小虫子苏醒了，在小草牙上蹦来蹦去，它们给花坛带来了生机。而我们会在虫子的洞口等着虫子出来夏天到了，棕榈树的'叶子长得又结实又茂盛。这时，我们便选好叶子，开始演奏我们编的棕榈树交响曲！一阵风吹来，小草摇摆着脑袋，仿佛在欣赏交响曲秋天到了，许多树都应该落叶了，但棕榈树不仅没有落叶，还结出了黄澄澄的果子，只要用力扳，可口的果汁就会流出来。秋天里不仅棕榈树结了果，就是地上的草也结出了果实。我们总会开采这些果实，但它们又是极其少见。 冬天到了，我们冷的发抖，但当我们走到棕榈树旁，就感觉到一股暖气慢慢地袭来。
我们又能打起精神来继续学习。棕榈树不仅是我们的乐园，还是我们的许愿树。 记得有一次，我们拿着一块面包准备喂麻雀，可是那里一只鸟也没有，我们只好转身离去。突然，不知谁说：“我们向棕榈树许个愿吧！说不定能显灵！”于是，我们就一同低头默念：“树爷爷，让鸟儿来尝尝我们的面包吧！”刚念叨完，就传来叽叽喳喳的声音。 在这美丽的花坛里还收藏着我们同学们的许多故事，棕榈树就这样一步步陪伴着我们成长。
校园的作文：五彩缤纷的校园 8
以前的校园，只有两幢陈旧的教学楼；而现在的校园，有四幢崭新的教学楼。以前的校园，是带沙的跑道；而现在的校园，是美丽又环保的塑胶跑道……
新校园的早晨是清香的。温暖的太阳唤醒了正在沉睡的教学楼，教学楼里，传来阵阵读书声，那读书声铿锵有力，把正在酣睡的植物给唤醒了。小草弟弟伸了伸懒腰；花儿妹妹争先恐后地冒出来；大树爷爷也不闲着，它抖了抖身子，站在校门旁，守卫着这座神圣而又庄严的学校——东山第二实验小学。在这校园的早晨，花儿发出阵阵浓郁的花香，花香在清新的空气里飘散着，阵阵花香沁入人的心脾，有种说不出的清香。
新校园的中午是热闹的。同学们都在下课时往教室外跑，往操场上窜。那时的天空像一口银亮的白热化的铁锅，倒扣下来笼罩大地。“铁锅”里热气腾腾，同学们被“蒸”得只有出汗的份。可是这样的骄阳似火能抵挡得住同学们欢呼雀跃的心吗？
新校园的傍晚是宁静的。夕阳西下，学校沐浴在余辉的彩霞中，同学们三三两两地在校园内漫步，晚风徐徐送来一陈陈花草的清香，使人心旷神怡，更觉得夕阳无限好。西边最后一抹晚霞已经融入了冥冥的暮色之中，充满暮色的`街头，点点灯光，放射着白色的光芒，校园内，还剩几个人在暮色中朝校门走去。
新校园夜晚是柔软的。月光朦胧，星光迷离，灯光灿烂，万方的光交相辉映，流银泻辉。风轻轻地柔柔飞翔着，巨大的翅翼亲切地抚摸着一切。花草树木手拉着手快活地歌唱着，流荡着清香、清新的绿和丝丝缕缕绕人心胸的幽香。这月光、星光、灯光，这微风、浓绿、浅香，交织成一张巨大无比魅力无穷的丝网。
啊！美丽的新校园，我为您的存在倍感自豪，我将在您的怀抱里展翅高飞，快乐翱翔！
校园的作文：五彩缤纷的校园 9
上期我们六年级举行了拔河比赛，同学们个个摩拳擦掌准备一展身手。第一轮是C152班和C154班的男生比赛，我们班的男生形势开始好，到后来却败给了C154班，后来的两场比赛，我们班的男生场场都输了。虽然比赛输了，但是志在参与，我们仍然感到非常快乐。到女生参赛了，我是拔河队的一员，我们女子组的人个个都说等下比赛一定要赢，为我们班争光，为我们女生争光。
裁判老师说：“六年级C152班和C154班的女生比！”一切准备好了，我们就位后拿起绳子，非常沉着地望着绳子。“嘟”的一声后，双方的队员用尽九牛二虎之力拔着。我当时就不管三七二十一的用力拔，大家团结一致，一鼓作气的接连赢了两场。到决赛时刻了，对方开始也努力起来，我心想：“我们不能输”，我一边拼尽全力，心里一边喊着“一二三！一二三！”对方的队员也不甘示弱，谭璐莹她用力向后倒，龇着牙，脸儿绷得紧紧的。绑在绳子上的红绳晃来晃去，好像在说：“大家加油啊！”正当形势败弱之际，刘松嵩叫道“来猛的。”我们听了就个个来猛的`，一下把她们拔过来了！不过好像用力太过于猛烈，拔得对方一个个摔倒了，自方也有几个摔倒了。耶！我们又赢了。我们互相欢呼着，跳跃着，一片欢腾！
这时的场地上，大家的加油声、银铃似的笑声、雷鸣般的掌声合在一起，响彻校园，汇成了一曲充满快乐的美妙乐章。比赛结束了，老师宣布了成绩，六年级女生冠军是我们班，我们再次欢呼着。
这个拔河比赛真得是好玩极了，我们的学校每年都会举行各种类型的活动，同学们可以在活动中尽情地发挥出自己的优势。我们的校园趣事丰富多彩，乐趣无穷，使我难以忘怀。
校园的作文：五彩缤纷的校园 10
嘿!快看呀，看看我们一年四季都像风景画的校园……
春姑娘踏着轻盈的脚步来了，小草在春雨的滋润中，悄悄地探出了小脑袋，好不羞涩啊!迎春花绽开了黄色的花朵，春姑娘可高兴啦，抚摸着迎春花的小脸蛋，迎春花也不断弯着腰，好像在说：“谢谢。”瞧!同学在干吗呢?哈哈，他们正在“找春天”呢!校园四处都有他们的身影。一位同学找到了刚发芽的小草，大声地欢呼起来，旁边的同学都就围了过来，脸上都露出了羡慕的表情。
夏弟弟蹦蹦跳跳地来到了校园，学校四处的花开的正茂盛，校园里遍布着各种颜色，充满了生机。校园的小池塘那儿荷花开得多么美!一朵紧挨着一朵。你看!同学们都围在这儿赏鱼、看荷花。一个女生看到了一条鱼游了过来，拍拍旁边同学的肩膀，说：“快看!这有条鱼，真可爱!”
秋姐姐踏着落叶来到了校园。她用她那神奇的画笔在银杏树的树叶上轻轻一点，绿色的树叶霎时间披上了金黄色的外衣，更像穿上了一件金灿灿的`铠甲。咦，那里那么多的同学在干吗?哦，原来正在秋风中举行拔河比赛呢!同学们拉紧绳子运足元气。“预备，开始!”同学们使足了力气，一起喊：“一二，一二……”没有参加的同学在旁边呐喊助威：“加油，加油!”真激烈呀!
冬爷爷踏着凝重的脚步来到了校园。所有的花草树木都无可挽回凋零的自己。唯有挺立在校园中的几棵松树还要把自己的绿色献给校园。它们北风吹不动、大雪盖不尽，真是令人赞叹!快看，同学们正在举行长跑活动呢!体育委员叫：“一二三四!”同学们也应：“一二三四!”同学们都没有把手放在口袋里，搓搓了自己的手，一点儿也不退缩。
校园的作文：五彩缤纷的校园 11
进入校园，经过一排整齐的樟树，沿着台阶拾级而下，绕过小操场，就来到了苍翠的植物园。
走进植物园，仿佛走进了绿色海洋。迎面映入眼帘的是那矮矮的成排的冬青树。这时正值初春，冬青树越发富有生气，它悄悄地披上了一层新绿。那刚刚舒展开的扇形小叶子，显得那么嫩，那么绿，仿佛一夜春风把它们吹开了。咦？这棵光秃秃的树是什么树呢？老师告诉我们这是紫荆树。我怀着好奇的心情走上前去，仔细一瞧，原来在光秃秃的枝干上已经吐出了嫩红的新芽，更有趣的是枝干上那紫色的小花苞，它们簇拥在一起，那么小，那么柔弱，好像一碰它就会掉下来似的。你瞧，不远处有几棵高大的广玉兰，高得让你看不到树顶，层层叠叠的枝叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点空隙。不过，最引人注目的还是广玉兰的叶子，摸起来厚厚的，从正面看是绿色的，反面却是铁锈色，毛绒绒的，还有那么一点扎手呢！虽然此时不是广玉兰的花期，但我仍能想象出它夏日开花时的辉煌景象。
再往里走，就是樟树的乐园。樟树昂起头，伸开它那翠绿的“胳膊”，和春风拥抱在一起。茂盛的枝叶，遮住了头顶的天空。阳光透过树梢，只漏下斑斑点点细碎的'日影。
走进植物园深处，那儿有一片苍翠的竹林。一根根亭亭玉立的竹子，遮住了天空，遮住了阳光。竹林里空气十分清新，小鸟的叫声，伴随着风吹竹叶的“沙沙”声，奏成了一曲美妙而动听的乐曲。不远处，那两棵密密的塔松就像撑开的两把巨伞。
虽然植物园此时正值初春，但又有哪一个春天的花园能比得过植物园的清新别致呢？
校园的作文：五彩缤纷的校园 12
黄子秦福州市湖滨小学四年级3班
步入我们的校园，一眼就可以看到一棵大榕树屹立在喷水池边。它好像是站岗的哨兵，长着强壮的树干，翠绿的枝条在微风中轻轻摇晃，像是对进校的小朋友挥手欢迎。
榕树长在喷水池旁边，喷水池里一滴水有没有，中间屹立着一座假山。假山上有亭子，亭子里有两个人在下棋，还有一些假的天鹅站在亭子旁边。榕树守护着假山，让它不会在夏天被太阳暴晒。它那浓绿的身影也为我们的学校带来了绿色。我们常常在榕树下跑来跑去，撒下一串串笑声。
榕树棕黑色的大树干，我们三个小朋友才能围起来，主干往上两米的地方，开始分出八个枝干。每个枝干都有电线杆那么粗，分出枝干的地方垂下一挂挂树须。走在榕树下，一条条榕须往下垂，像胡须一样，真是太有趣了！一阵微风吹来，那些榕须在风中随意飞舞。大榕树像一位慈祥的老人一边摸着胡须，一边看着来来往往的同学们。
高大的榕树上有许多枝，大的枝都变成枝干了，小的`枝都长着叶子。叶子跟大拇指差不多大小，是椭圆形的。虽然已经秋天了，但榕树还在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动。这美丽的南国的树！
平常下课，同学们都会在榕树下在游戏，有的在玩跑跑抓，有的在跳绳，有的在踢毽子……榕树那茂密的枝叶，为同学们撒下一片又一片的凉爽，让同学们玩得更开心。
校园的榕树多茂盛啊！它是同学们的好伙伴！
校园的作文：五彩缤纷的校园 13
转眼间四年过去了，回想刚来学校，好像是昨天的事一样。现在，我已经是五年级的学生了，再过一年就要离开这美丽的母校了。在这美丽的学校里，仔细想想，有太多太多美丽的景色了。
一走进校门，就会传来一阵阵读书声，你在四处看看，就会有一个最显眼的雕塑——发展，这是由雄浑的塔基，浑圆的地球仪和三束似飘逸的彩带组成的。在它的旁边有一个小水池，那是我最喜欢的一个地方。
小水池的水清澈见底，一群五颜六色的锦鲤在水中自由自在的生活。如果鱼儿们静立不动，整个水池好似一副诗意的图画。发现有人在看，鱼儿有时会一甩尾巴钻进水池中央的假山缝里，与水池边的小朋友捉迷藏。如果你幸运的话，偶尔还会看到有鱼突然从水中跃起，来一个鲤鱼跳龙门。它们多快活！有时我真想变成一条锦鲤，也和它们一块开心玩耍！
水池的水从假山那里流出来，假山就像一个小型瀑布，一些绿色的树枝上的叶子挡住了那“瀑布”。一片叶子落下来，就像蝴蝶翩翩起舞。水池人工修葺，四周用鹅卵石圈成，在鹅卵石上面还堆砌着一些石头。如果你轻轻扒开覆盖的树叶，就会看见水池墙上刻着南宋大学问家朱熹的千古名句：问渠那得清如许？为有源头活水来。
水池边，每天都会涌来不少学生，他们有的观赏清清的池水，有的问候锦鲤，还有的坐在池边的`石凳上静静的看书或聊天。
如果校园是一朵花，那么水池是花中最美的花蕊！如果说水池是一首歌，那么我们就是美妙的旋律中最美的音符。我爱学校，我更爱学校那美丽的水池！
校园的作文：五彩缤纷的校园 14
我们的校园很美丽，但我认为最美丽的就是校园东南角的那片小操场了。
小操场是马赛克铺成的。马赛克颜色多种多样，有红的、黄的、蓝的、还有白的。它们在地上形成了一个个菱形的图案，色彩斑斓，美丽极了。
操场的北边是座高大的教学楼，下面有花坛。花坛里栽种了许多五颜六色的花，十分美丽。
春天，花坛里的花盛开了。一簇簇，一团团，真可谓是花团锦绣。有海棠，有月季，还有波斯菊，都争先恐后地争相开放了，看的我们眼花缭乱、目不暇接。而那五彩的地面，被那些鲜艳的花儿映照着，看上去更加明丽。再看那教学楼，显然也因为花儿们儿增添了几分生机。
夏天，一年中最炎热的季节。这时，花儿们仿佛也怕那酷暑似的，都隐退了。只留下了翠绿的叶子跟枝干。与此同时，高大的教学楼也变的干燥了，摸上去还是温热的呢！在这个季节里，太阳越发越强烈，什么都变成热的了，只有那地面上的马赛克还坚持给人们送去一丝清凉。
秋天了，许多花儿都结出了球果，那里面长的便是种子。在这个瓜果飘香的季节里，菊花果可成了“红人”。不信，你看，到处都有它的身影，红的，橙的，黄的，紫的，像天空的彩虹那么绚烂，像织不完的锦缎那么绵延。万紫千红，美不胜收。教学楼里，我们的读书声更加响亮了，难不成是在为那菊花而惊叹，而赞赏？
冬天，花木凋零，只有那茂盛的冬青树依旧挺立着。几个月以来，它一直默默无闻。但在这冬天，它仍坚持为我们的.校园送去一份生机，这是多么值得我们学习呀！
我们的校园虽然不是最大的，但它在我心中永远是最大的；我们的校园也许不是最美的，但它在我心中永远是最美的！
校园的作文：五彩缤纷的校园 15
在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。
春天，梧桐树发芽啦，一个个都那么饱满，那么娇嫩，每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候，芽苞中长出啦一片嫩绿的叶子，那黄中透绿，绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的幽香，弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮，仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来，绿叶随风摆动。好像在对你说早上好呢！
盛夏，烈日当头，梧桐树粗壮的枝千上，已经有许多深绿色的叶子啦。叶子又多又密，一片挨着一片，不留一点儿缝隙，金色的阳光洒下千万道光芒，让梧桐树的叶子仿佛镀上啦一圈金边，这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞，支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫道上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏，而我们高年级的同学，则常常伫立在梧桐树下，心中发出千万感慨。
秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，一片片凌空飘落，许多叶子迎着秋风，飘飘悠悠，打着旋儿飞落，活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞，给我们增添啦不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本，有的将梧桐树叶儿拿在手中把玩。
冬天，梧桐树没有啦嫩绿的`叶子，只剩下光秃秃的枝干，我们每天上学放学都要从梧桐树下经过，看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。
望着梧桐树高大的身影，我默默沉思：梧桐树，你那么无私，默默无闻地把自己的所有毫无保留地送给我们，你多么高尚。想着想着，我的心中好像有一棵种子在生根、发芽。
校园的作文：五彩缤纷的校园 16
在美丽的校园里，有许许多多有趣的事情等着我去发现，其中，我发现了一件非常有趣的事儿，那就是两人三足跑比赛。
瞧!参赛的队员有的半腿弓着向终点跑去;有的脚跑起来一摆一摆的;有的跑起来你拉我扯的……跑在追前面的是李禹锡和陈遥。瞧!他们的双脚配合得多好!他们的脚有规律地在活动场上跑着。他们跑得多快!把其他队员远远地甩在了后面，虽然他们的脸憋得通红，但他们还是竭尽全力地向终点奔去。“男生队加油!男生队加油!女生队漏油!女生队漏油!”男生队的声音那么大!简直覆盖了整个观众席的声音。女生队听了，不甘示弱地说：“哼!你们男生队别以多欺少，欺人太甚!女生队加油!女生队加油!男生队漏油!男生队漏油!我们是不会输的!
看着“战场”上的那两个女生拖拖拉拉地，我就在观众席上有点儿坐不住了，想要去“战场”上助她们一把。我急坏了，又是跺脚，又是拍手。眼看男生队的'两个队员就要赢了，我拼命地大喊：“女生队加油!女生队加油!坚持就是胜利!”可是不顶用，那两个女生还在拖拖拉拉地，根本不着急。我却急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她们一臂之力。
结果出来了，我们队没有得第一名，大家都闷闷不乐的。这时，李老师过来了，她对女生队的队员们说：“你们不要灰心，坚持就是胜利!下次，你们女生队一定会赢的!”在老师的激励下，我们绝心下次比赛一定要赢，打败男生队!哼!
我在校园里的趣事有不有趣?你如果觉得有趣的话，就在班里给老师申请，搞一次户外活动吧!
校园的作文：五彩缤纷的校园 17
“世界读书日”来临前，我校举行了一次“情系西南旱灾区”校园“淘书乐”活动。
下午两点，“淘书乐”活动正式开始。操场上，大红横幅高高挂着，横幅上“淘一本书，献一份爱”那几个白色大字分外醒目。操场的一周，摆着一长溜书摊，各个书摊前都围满了顾客，有高年级同学，有低年级同学，还有不少老师和家长呢。各班的“小老板们”正使出浑身解数招徕着洛个顾客。讨价还价声、吆喝叫卖声不绝于耳，汇成了一曲欢乐的交响曲。
我像一只快乐的小蜜蜂，穿梭在各个书摊前。书摊上的好书可真多呀，有世界名著，有各类故事书，有科普丛书，有……一时之间，眼花缭乱的我都不知该买什么了。正犹豫着，耳畔传来了502班的小摊主们那热情的.吆喝声：“三折大甩卖，走过路过，千万不要错过！”有些心动的我忍不住挤了进去，在一本本花花绿绿的书中，我一眼就看见了《非常爸爸》和《非常老师》，这不是我早想买的书吗？我一阵欣喜、，忙问、一位小摊主：“《非常爸爸》多少一本？”“原价10元，跳楼价4元！机不可失时不再来，再不下手就没了！”小摊主恳切地对我说。“这两本我都要，七元卖给我吧！”我用手指了指《非常爸爸》和《非常老师》。“行，成交！谢谢你为灾区人民献出一份爱！”小摊主感激地对我说。
随着拥挤的人流，我又开始在一家家书摊前淘宝。等一圈逛下来，我的手里已拿着五本书了，再看看边上的同学，手里也都捧着一叠叠书，我打趣道：“我们可真像刘姥姥出大观园——满载而归呀！”
校园淘书，既淘到了自己喜欢的书，又奉献了一份爱心，可真是其乐无穷呀！
校园的作文：五彩缤纷的校园 18
秋天是穿着黄裙的小朋友，她偷偷的走进我们当中，在草坪上玩耍，在树上荡秋千。
仿佛被这小朋友漫步过的地方，都慢慢长出金色——草坪上蹦出了几根金灿灿的小草，树上的叶子慢慢的、偷偷地为自己穿上金黄色的衣服。秋天，这位小朋友又悄悄地溜进我的校园，这玩玩，那瞧瞧。
清晨，从宿舍出来，一股凉丝丝的风偷偷钻进我的脖子里，眼前是一片朦胧的雾，这几天，雾总是像和我有约定似的，每天都来迎接我。因为每天早晨我们要跑步，风和我们一起跑，它陪伴的我们。虽然有时风的脾气不太好，它它会把我们吹得直缩脖子。风像孩子一样，也是有脾气的，当它生气时，我们会冷的打寒颤；当它高兴时，会给我们一点轻风，让我们感到非常舒适。不一会儿，风活跃起来了，原来，它想和我们在一起上早读课，当我们在教室读书时，仿佛它也在跟着我们一起读书。
中午，太阳公公出来了，它那温柔的阳光照耀着我们，雾到哪里去了？为什么没见它呢？原来雾看见太阳公公会害羞，躲起来了。身边的银杏树轻轻地跳着舞，它们穿着一样的衣服，好像在舞台上的表演，它们舞动着美丽的身姿，灯光打在它们身上，亮晶晶的。它们在台上，笑嘻嘻的。
晚上，一切都安静下来了，只有风还在调皮的吐着凉气，一丝丝凉风让我们不得不缩起我们的脖子，却又领会到了不同的季节和不同的气息，只有灯光。都“上课”了，烘托出一种安静而和平的.气息，这种感觉叫人舒服。
秋天，是一个充满笑声和果实累累的季节。它为更多人创造了凉爽的环境，它让人们不由自主的喜欢它、爱它。
这就是秋天，这就是我美丽校园的秋天！
校园的作文：五彩缤纷的校园 19
呀！今天的校园真热闹呀！又传来了一阵震耳欲聋的掌声……星期五下午，我们学校举行了一场异常激烈的演讲比赛，快来看看吧！
热闹至极
哈哈！要举行演讲比赛了！大家满怀喜悦，搬着凳子往操场前进。原本宁静的校园一下子变得热火朝天，学校一下涌起一股“凳子热朝”。校园每个角落都看见同学浩浩荡荡向操场进军。操场上人山人海，凳子挤挤挨挨的，好一派热闹景象！
耐人寻味
比赛终于拉开了序幕，令人期待的精彩演讲却没盼着。刚开始是低年级讲故事呢！大家估计讲的故事一定十分有趣便洗耳恭听洗耳恭听，第一位小朋友走上了台开始了讲故事，虽然她的声音十分响亮但念一人字就要抢五个字的音，断断续续的，一会儿说白鹅妈妈，一会儿说青蛙宝宝，令人半天都没摸透，真是耐人寻味……
涌起高潮
经过一段漫长地等待，演讲开始了，大家可真谓是各有千秋，有的是男女配和朗诵，有的念三字经，有的呤诵诗歌……比赛一下子便涌起了一股热潮，掌声不断响起，喝彩声一个比一个响亮！轮到王斯伟上场了，大概由于紧张的缘故，王斯伟声音显得十分微弱，加上的几个动作也感觉有些笨拙，看来没戏了，我们将最后的希望寄托在了谢毅的身上，谢毅满载重望终于上场了，他一开始的开场白便取得了一阵掌声，他便见机行事，用最饱含深情的`话语歌颂起了母爱，让大家陷入了对母亲的回忆当中，又用最真诚的话语表达了对母亲的爱，再加上美好的诗歌简直是一次绝美的演讲，台下掌声也回签了他，全场的高潮随之涌起……
这场比赛真热闹！
校园的作文：五彩缤纷的校园 20
我们是一群活泼的青少年，正处于养成良好习惯的重要阶段。我们要睁大双眼，细心寻找生活中的真善美，守真，行善，表美。不必说惊天动地的事，也不必说颇负盛誉的事，更不必说屡受表彰的事，而是说我们身边，校园里的真，善，美。
真的含义是——诚信。
本班的一位同学，在校园来去的途中，无意间拾得了400元，当时周围并无他人，她大可私吞了这笔“巨款”。但是她没有，她的第一反应就是——交给老师。不经过大脑思考，迅速做出的选择，表明她轻松战胜了心中火一样的欲望，或是连火苗都没冒起来的私心。这不是一种诚信，不能称为“真”吗？
善的含义是——友善。
我曾有一次忘记带课本，唯一的办法就是想向其他班的同学借。其他同学有的向熟人借，很快就借到了；有的通过朋友借的`，过一会也能借到，可我找谁呢？这时一位与我素不相识的同学向我递来了援助的书，我万分感激，虽然我们并不相识。“路见不平拔刀相助”不就这样的吗，这不能称为“善”吗？
美的含义是——文明。
校园外有个小卖部，我的同学总爱去买烤肠。不同的是，每次给了钱之后，她都会补充一句“谢谢阿姨！”，阿姨也回之一笑，记住了她。此后她一去小卖部，阿姨都是笑脸相迎，让她好是尴尬。这种文明是我们学生必须遵守的，它是最重要的，要想守真，行善，表美，就得打好基础。她那短短的四字，称不上“美”吗？
以上的答案均是肯定的！少年，一个养成良好行为作风的好时段，守真，行善，表美，让校园散发真善美的芳香，发出真善美的光彩，炫出真善美的魅力！让中华传统美德——真、善、美，与我们一路相伴！
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