创造发明的小学生作文

关于创造发明的小学生作文

　　在科学的世界里，有许许多多的奥秘是要我们去探索的，我们还要去做无数次小实验来验证这个问题。有一次实验令我至今难忘。

　　在一次科学课上，科学韩老师给每一个四人小组一个大盒子和一个银光闪闪的铁盘子，并且让我们每人拿出五件物品放在盒子里，再拿住一个检测器，来检测这些物品是否导电。刚一说完，同学们就拿出工具和自己小组的人围在一起，来做这个有趣的小实验。

　　我们小组的人先从学具袋里掏出两根导线紧系在灯坐的铁片和电池盒上，之后就把小灯泡和电池放上去，这样一个检测器就作完了。开始检验20件物品的时刻到了，我兴奋地看着。我们先拿出第1件物品——橡皮，接着把两根导线的头放在橡皮两端，看看灯泡是否亮了，结果灯泡一点都没有亮，它就走到了不容易导电的群体里。我们测的第2件东西一把长的塑料尺子，组长按照原来的方法测试了以下结果可想而知，跟测试橡皮的结果一模一样。我们还用同样的方法测验了其他的18种物品，我看得津津有味，这次实验让我又懂得了许许多多的科学小知识。

　　这次实验另我回味无穷，使我至今难忘，这真是一次快乐的试验。

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