关于风铃的作文（精选38篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的关于风铃的作文，欢迎大家分享。
风铃的作文 1
我有一个可爱的风铃，那是我姐姐送我的生日礼物。它不但漂亮，而且做工精致。
这个风铃有点特别，粗粗一看就是一座小房子，被一条棕色麻绳吊着，红色的屋顶上面是密密的瓦片，更加地显出做工精致。屋子的右上角是一个窗子，上面放着一盆又小又可爱的植物——仙人掌，跟真的仙人掌一样，上面长着许多刺，手一碰，会痛得叫出声来。在右下角，有一个洒水壶，应该是给仙人掌浇水的吧。整个屋子长着一双白色的翅膀，就像一位天使，让屋子更加美丽。屋子左下角有一个大门，门上有一个红色的把手，那把手也十分精美。那把手下面有一只小黄狗，做着奔跑的姿势，好像随时要跑出这个屋子。两只黄鸟停在小黄狗旁边，眼睛注视着小黄狗。屋顶上方有一个开关，只要一按，就会发出“汪汪汪”“叽叽喳喳”的响声，那正是小黄狗和两只黄鸟的叫声。这黄鸟和黄狗就像真的一样出现在你身边。
在屋子下方有一个铃铛，它是米黄色的，上面圆圆的，下面扁扁的，一摇晃就会发出清脆的声音。那是因为里面的棒子下面有着铁球，一摇晃，铁球就会左右摇晃，发出响声。这个铃铛和房子一样大。只要按一下铃铛旁边的'一个小圆圈，铃铛就会发亮。
这个风铃可大了，足足有20厘米长，10厘米宽。
心爱的风铃给我增添了许多乐趣。每当我寂寞时，就会碰一下它，那清脆的铃声就是我好伙伴；每当想念姐姐时，我就也会去碰一下风铃，那悦耳的铃声仿佛姐姐对我耳语。
啊，风铃，我爱你，就像我爱姐姐。
风铃的作文 2
这些年，那些事，历历在目。
那一年，我未满十四岁，即将开始我的初中生活，这就意味着我第一次离开父母，独自去奋斗，独自去承担，那一刻，我握紧拳头，脑海里只剩下一片茫然。
开学那天，正赶上农忙时节，父母没有多余的时间来送我，给了我不多的零用钱，叮嘱了几句，叫我自己长点志气，独自去学校生活，我愕然。
深呼吸，鼓足原先少得可怜的勇气，坐上面包车，直达目的地。到了学校门口，看到陌生而又似曾相似的面孔，到了教室见到高大魁武的老班，得知寝室在五楼时，我的心凉了，看着大包小包的东西，心里不免暗暗责怪父母都往我包里塞了什么东西，又沉又重，看着别人的父母为他们的儿女忙里忙外，心里酸酸的。我咬咬牙，一口气直奔四楼，我不得不停下学生的步伐。就在我一步一个脚印，一步一个阶梯最终到达寝室时，同学们早已舒服地躺在床上享受了，我的内心只剩下一个空虚。
在我打开最大的那个包裹时，从里面蹦出几个硕大的金黄的橘子，我心里一阵惊喜。我不知他们从哪里买来的，心里一阵阵感动，他们没有忘记我最爱的家乡橘，他们是爱我的。这时我在里面发现一个小纸条，歪歪扭扭写着：媛子，记得把吃完后的子橘皮寄回家。我不明其意，却也照办了。虽然播子皮被我剥得有些凌乱不堪。
开学一周后的一天，老师把我叫出去，我以为我犯错了，低着头不敢看，老师从办公桌上拿出一个袋子递给我，说是我爸寄来的，我愣了好一会儿，才缓过神来，呆呆地离开教室。
晚上回到寝室，我迅速地打开袋子，进入眼帘的竟然是那再熟悉不过的橘子皮，我鼻子一酸，泪水在眼睛里打转。那是用橘子皮做成的一串串风铃，是那么耀眼，那么精致，那么完美。每片橘皮上都写着鼓励我的言语：“媛子，希望你能理解做父母的，在外当自强，不要输给别人。”“要坚持要努力，我们永远是你最牢固的后盾”，“愿这串风铃给你好运，伴你健康成长”。朴素的'话语直达我的内心深处，泪水如泉水般奔流不息。这是我哭得最伤心的一次，在不知不觉中被幸福包围的感觉真美，就如那些风铃般。
我把“她们”挂在我的床前，每晚都细细地看一遍，告诫自己，不要给父母丢脸，要创造精彩的人生，从那以后，我每次吃橘时，总是小心翼翼地剥每一片皮，细细品尝每一片橘子，就像是在品味父母对我浓浓的爱……
风铃的作文 3
我从小就喜欢风铃，自然也就喜欢去我外婆家里，因为外婆家有一串很漂亮的风铃。也就因为如此，我与外公外婆的关系也就很好。
爸爸妈妈外出打工，我小时候就住在外婆家，外婆知道小时候的我很喜欢那串风铃，出于对我的爱，便把那串风铃挂在我的床头。听妈妈说：那串风铃是外婆的奶奶送给她的，平常都不肯给外公碰一下，可是却送给了我。每晚，我在风铃声中入睡；每早，我在风铃声中醒来。风铃就和外婆一样，每天每天都陪着我，也许当初，外婆也把风铃当成了一直很疼外婆的奶奶吧。我的童年便在一阵阵风铃声和外婆的一阵阵关爱中度过。
幼儿园上完后，我便随着爸爸妈妈到了广东这边，而风铃、外公和外婆还有我的童年都一起留在了湖南。
童年过了那么久了，我也有很多年没有回湖南了。但是至今我都还记得那串风铃的模样：风铃由两种铃组成，一种是白色的塑料花铃，另一种是土褐色的铁铃。花铃构成了朵朵盛开的郁金香，晶莹剔透而又小巧玲珑，像外婆头发一样的白色，更加显出郁金香的高贵优雅。再与花铃一对比，铁铃就要显得严肃、苍茫多了，就好像外公那为了我们大家而饱经风霜的面孔。
风铃发出的声音犹如山间清泉一般，给人一种很祥和、温暖的感觉像外公、外婆待我温和的态度，令人陶醉与中。
后来有一年，我终于又回到了湖南。一踏进家门，风铃声和外公、外婆的笑声夹杂在一起冲进我的耳朵，童年的画面一幕幕的在走马灯似的播放着。我的眼泪不禁夺眶而出。外公的面孔更加苍老了，外婆的'头发又更加花白了。但是，他们还是如以前一样爱我、疼我。回到房间后，风铃依然挂在我的床头，风一吹过，依然“丁呤呤”的响着，声音依旧祥和、温暖，只是铁铃的漆掉了许多，难道大家都老了吗？
一串风铃，记录了我的童年，记录了我的外公、外婆对我的爱。如今，一转眼后的我已经高过外婆半个头了，可是她还是像小时候一样的帮我扎头发，一边扎一边说着我的小时候……风铃还依旧在风中响着。
风铃的作文 4
在我10岁生日时，我收到了许多礼物。诸多礼物中，我最喜欢的就是周涵送我的那一串风铃。
这风铃很漂亮，上面有一个方便人抓住的木头把手，把手是天蓝色的上，面还画着一只可爱的小白兔，她穿着粉红色的小裙子，手里拿着一个胡萝卜，眼睛半眯着，一副想特别享受的.样儿。把手下面挂着许多小铃铛，铃铛四周挂着一些青花瓷珠，蓝白相间的，显得古色古香。只要你抓起把手，轻轻摇一摇，那“叮叮当当”的铃声，便清脆悦耳地飘出来。
我十分喜欢这个风铃。我把它放在床头边，睡觉前我会习惯性地抚一抚它，如果不摸，晚上睡得就不会安慰。每当我抚摸时，就会不由自主地回忆起那件事。
我过10岁的那天碰巧下着雨，所有的亲朋好友都来齐了，唯独周涵没有来。后来通过打电话，才知道，周涵生病了。当时我也没有太在意，因为自己正和朱优优闹得欢呢！晚宴快结束时，门外急匆匆地赶来一位女士，衣服还有点湿，我仔细看，那人竟是周涵的妈妈，她冒着雨赶来，就是为了给我送一份生日礼物。我们要她留下来吃晚饭，她说：“我在家吃饱了，家里还有点事，失陪了！”说完，她又急匆匆地离开了。这件事让我很感动，我一直抱着那个风铃，目送着她的背影远去……
这个风铃看起来平平凡凡，但在我看来，它一点也不平凡，它印刻的是一段极美好的回忆，它见证了一份纯真的友情。
风铃的作文 5
风铃古韵“叮铃铃，叮铃铃……”这是我的卧室窗边那串木铜风铃在静静歌吟，我可以说，在我的小卧室里，这串别致，雅典的风铃是我最珍爱的东西了。
因为它不仅仅是一串风铃，更是我最敬爱的表姐在我的花样雨季送给我最美好的回忆……
幽暗的古铜色，在阳光的照耀下散射出斑驳的，零星琐碎的光影，就是这么一座很普通的小房子：绿色的大门嵌着红白相间的窗户，让人心灵温暖的杏黄色“大风车”在微风的鼓励下不停地旋转着，透明的“鼓槌”敲击着，发出悦耳的享受，勾起我最无瑕的回忆……
八月，一年中最热的时候，表姐就像那个不染世间纤尘的精灵，手里用白色的丝线挂着一串风铃，第一时间吸引了我的眼球，“叮铃叮铃”，像精灵拍打水中的浪花，我陶醉了。姐姐就那么牵着我的小手，将那个漂亮迷人的风铃交到了我的手中，那是我收到的最美的礼物，我将它小心翼翼地高挂在窗边。
凌晨，迎着光茫万丈的太阳，我迷迷糊糊地躺在床上，听着那串风铃“叮铃叮铃，那是我视作宝物的声音。中午，烈日炎炎，雅致的风铃犹如没有怨言的.姑娘，依旧低吟着属于自己世界的歌谣，‘叮铃铃~叮铃铃~“那么舒缓，清新，淡然。月夜，像没有水分的海绵，软绵绵的。小风铃，宛若一位蓄满忧愁的女子，”叮铃，叮铃铃……那声音，清澈却夹杂着浓浓的忧伤，就像那被铁笼束缚的鸟儿，逐渐忘记了自己存在的意义，就像书桌边的我，遗失了最初的梦与爱……
“叮铃铃~叮铃铃~”这充满着古韵的声音，在大千世界诉说着什么呢？又有几个人愿意坐下来听一听它的心声呢？远在他乡的表姐，有可曾知道，我，一直一直都爱着你呢？
风铃的作文 6
一帘轻纱，一缕清风，一杯香茶，翻阅着弥漫古香的书籍，脑海漂浮着古往今来的一件件令人荡气回肠的事迹，早已成为中国文人共有的浮生若梦的追求。文化，似物非物，似情非情的古典气息渗透在古老的华夏大地。
不慕古，不留今，与时变，与俗化。灵活多变的文化形式与涵养，让纯朴的齐鲁文化沐浴在遥远的古国。随着春风的洗礼，儒学的积淀让大河文明愈发光彩，浓厚的文化气息如风般掠过中华大地的每一角。不停留在单一而古老的文化，继“周公制礼乐”，又“程朱理学”批判继承。即使风云骤变，中华文化依然能在摇晃的古舟之中继往开来。
泱泱古国，悠悠华夏。吟咏着“莲生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之倶黑”的潜移默化，又不乏有“莲之出淤泥而不染”的独善其身。站在断垣旁，遥看古址，倾听着风铃，时势造就了文雅而气息各有风骚的文人雅士，“我为人人，人人为我”的大家风范在现代不是从孔孟之道中的“爱人者，人恒爱之”的进一步继承吗？
树欲静而风不止。五千年的古老文化并不能让华夏文明沉积得黯淡无光，反是在这多元文化冲击的世界潮流中，古朴的华夏文明走向世界，即便中途拦阻重重。品读中华文化，有如清风吹拂过衣襟，有如淡淡的茉莉花香沁人心脾，有如一干涸的土地久违了一滴春露。
诗中有画，画中有诗。一幅山重险阻的`山水画，蕴含了多少文人的滴滴情感、汗水和那对山河的凝视。窥一斑而见全豹，从诗中能宛若置于诗人笔下的丰富境遇；从一幅画中，品读出复杂多变的真情实感。太丰富了，寥寥数笔，让整个山河尽收眼底。中国画，莫不是这般令人销魂，又哪堪文人对其这般地“纵里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的如痴如醉？
画即如此，那诗词更是独有风骚吧！一古国，一人物，一画景，尽让人在《诗经》中寻找到各自的韵色，在词海中让人领略“多情应笑我，早生花发”的旷达；“不是杨花，点点是离人泪”的心酸；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈。翻开一卷卷古黄色的典籍，让你进入一个充满浓郁书香的文明大国。
遥看古址，静听风铃，合上眼睛倾听那遥远的古筝传诉着优雅的文化情怀，哼着古典又有现代气息的摇滚乐，清香带你遨游古老的文化风情，品读多元化的现代风情。
走吧，游园去，古老的华夏文明，进步的现代文明，让你流连忘返。
风铃的作文 7
记得小时候，你总是抱着我，而且包埋在我的耳朵边，轻轻的给我讲述来自春天的童话。
镜子边的风铃随着风轻轻地摇动，叮叮当当的响着。我已经说不出来是什么样子的。只记得有很多贝壳穿成的，也不知是什么时候出现在这儿的，更不知道是从哪里来的。
风轻轻地吹着。风铃寄托着我的感情。丁零当啷的作响。仿佛在演奏着命运的交响曲。生活总是那么跌宕起伏。仿佛坐过山车一般。
你永远也不知道下一秒会发生什么。就像听一首你从来没有听过的歌曲一样，你永远也不知道下一个音符会是怎样的。
啪的一声。风铃的碎片随着我的感情一样消失不见。慢慢的无数个碎片形成一副美丽的图画。然后画慢慢的这像毛线一样织入到蓝蓝的天空中。蓝天和白云融为一体。衬托出明媚的太阳照耀四方。旁边的小河波光粼粼。应突出风铃碎片的`影子。我笑了。
我也不清楚风铃它为什么会碎。就像一个梦想，当它破碎的时候，碎片还是那么的模糊。你想试图把它拼接起来，可是太碎了，连拿起来都不行。
小时候总有这么多点点滴滴的梦想。可是总有几个梦想会在时光的磨合之中慢慢的破碎，就像这风铃一样，你说不准那一天你就会放弃他，他就会离开你，我会破碎掉。
叮叮当当。我仿佛又听到了那种声音，那种童年的回忆，梦想的支柱。
风铃的作文 8
女孩子难免有些浪漫。有风的夜晚，总想在小屋的窗前挂上一串风铃。微风过去，流淌出串串清越的音符，会给我的梦境增添多少温馨的情致！总幻想着某一天忽然收到一个精致的纸盒，打开一看，里面静静地躺着一串美丽的风铃可惜，这天总也不来。
周末陪爸爸逛街，在一家礼品店里见到一串风铃，简直和我想象中的一模一样：晶莹剔透，泛着幽幽蓝光，柔和又细腻，心型架，系一个粉紫的蝴蝶结暗藏了好久的情愫全都被它勾起，我甚至不顾少女的矜持，使出儿时的浑身解数，缠着爸爸买了下来。如获至宝地捧回，小心翼翼地挂起来，再细细欣赏这件杰作，如同面对一位久未谋面的老友，我的心儿呀，像在大风中鼓得饱满的'帆，欢乐随着风铃一起荡漾。一时间便有千种柔情涌上心头，暗暗付度：今夜的梦，一定美得醉人。
一夜睡得极踏实，居然无梦。第二天醒来，已是红日满窗。我急切地将目光投向窗口，心陡然一沉：我心爱的风铃不见了，只剩下那个紫色的蝴蝶结，在风中轻轻摇曳，窗前的地上满是亮晶晶的玻璃碎片我蓦然记起：昨晚，只顾陶醉，忘了关窗！
呆望着满地碎片，我平生第一次懂得了“心痛”。于是记起不知哪位诗人说过的话：“最美的东西，也往往最脆弱，犹如昙花一现，匆匆即逝”我明白了：浪漫，原来刻意不得。
风铃的作文 9
风铃，一个熟悉的名字。它，声音如婴儿的笑声，清脆、可爱，如同一个天使降临在我的窗口。
我的窗口有一个风铃，风就像它的好朋友，没有风就没有风铃那叮叮当当会笑的声音。
有人问我，为什么喜欢风铃？小时候，一旦被奶奶骂，我就会跑到院子里，默默地哭。一次，一阵风吹来，我听到一声声像安琪儿的笑声。抬头一看，原来是爸爸的风铃。从此以后，我一不开心就会跑到风铃面前向它诉说。
小时候，我不喜欢与小伙伴一起玩，总是默默地站在一旁，不愿意向他们诉说我的事情。对于小时候的我来说，风铃，就是我唯一的好朋友。
自从认识了风铃这位“好朋友”后，我时时刻刻想往院子里跑，总对这位“知己”有说不完的`话。刚开始，家人们对我的行动感到奇怪。在他们的眼里，我是在自言自语，而在我的眼里，我对面站着的是一个“好朋友”，她在倾听着我的心事。家人们开始不让我去院子里，我又开始整天粘着爸爸，求他送我风铃。开始他不同意，后来没有办法只好送我。从此以后，我就天天在房间里不出来，和我的“好朋友”一起玩耍。
后来，一次搬家，家人们把我的风铃弄丢了，我哭了好久。直到妈妈又买了许多个风铃送我，我才恢复了笑容。
风铃，我真的喜欢，因为它是唯一一个能听我诉说的朋友。
风铃的作文 10
每个女孩儿都会有自己心爱的物品，我所珍爱的是那串有着宛如摇曳的春风般的金属风铃。
这串金属风铃是我在圣诞节收到的一份礼物，神秘的节日色彩更给它增添了几分美丽的柔和。简单即美。这串风铃的构造十分简明：它的长度约30厘米，主体是由四根圆柱形的金属棒组成的，上面很精致的镂刻着呈螺旋状上升的`银白色花纹，展现着犹如繁星般特有的金属光泽。金属链上面系着一块深褐色的圆木，散发着一股自然的味道。金属链的上下两端是一对以“天鹅戏水”为造型的物件，它们在此既起到了固定金属链的作用，又发挥了画龙点睛的艺术效果。它们圆润的状态，展翅欲飞的双翼，活灵活现的眼睛，长长的脖子摆成“心”形的样子，下面是很夸张的水波造型，那金属相互敲击所发出的音响，不禁让人想起那水浪相激的声音。整串风铃的底色为翠绿色，上面点缀有银白色的光点，似乎不经意洒在了这片醉人的绿上。这象征生命的色彩，和着风铃，在旋转间碰撞着，动中取静，无一不流露着其内在的生机。现代的艺术感与原始的朴素氛围在这里得到了完美的统一，丝毫没有造作的拼凑，有的只是一份平静的淡泊，一份远离了都市嘈杂的恬静，仿佛讲述了一个遥远的童话。听它的歌声，似乎面对的是一位正在向自己倾诉的朋友。
轻风吹过，我又把风铃挂在了窗前……
风铃的作文 11
今天下午第二节课是美术课，老师让我们做一个风铃。
刚上课，老师就说个不停，一会儿说可以用什么材料做，一会儿说怎样装饰好看，一会儿又说……直到最后才告诉我们6人一组，每组做一个。终于，老师一声令下，让我们开始做，我连忙找了王欣怡、邬洁妤、李佳谦等同学一起做。
王欣怡拿了3个玻璃瓶出来，和我们说：“我们用黄色卡纸做一个月牙儿吧，然后用绳子把我的瓶子吊起来！”大家同意了。我先用剪刀剪了一个超大的'月牙儿，刚剪好就被王欣怡抢了过去，我又想拿回来穿洞，却看见她已经在穿洞了，我就只好去剪蝴蝶结装饰。孔终于穿好了，可王欣怡却说不小心多穿了两个孔，虽然她穿得不好看，而且多穿了两个，可我们大家异口同声地安慰她不要伤心，她才安静下来。然后我们又挂上一缕彩带，贴上几片纸蝴蝶结，挂上几根绳子，便开始完成最后一步——-挂瓶子。第一个瓶子由邬洁妤挂，只见她敏捷地从瓶盖和瓶底的洞穿进去，在她正准备打结时，我忽然想起我那三颗铁钉，连忙叫她别打，让我挂个钉子再打，就这样，我的钉子也在风铃上安了家……终于，一个风铃就做好了。黄黄的月牙儿上挂满了装饰物，透明的玻璃瓶下挂了银色的铁钉。
我们把作品交给美术老师，美术老师乐呵呵地表扬我们做得很好，还答应给我们加5分呢，真开心！
风铃的作文 12
生日那天，妈妈买了一串精致的风铃送我作礼物。风铃的“脑袋”又大又圆，是一块透明的玻璃，玻璃上画着各色花的图案。这些花儿在阳光的照耀下，美极了！一根细细的铁制的“身子”被罩住，一阵风吹来，它会随风摆动，发成清脆好听的声音，就像是在为我唱歌一般。白天，我宝贝似的把它捧在怀里，到了晚上，我把风铃挂在窗户前的阳台上。
第二天，妈妈告诉我，家里发生了一件不幸的`事，让我的心情像坐过山车一样，一下子跌到了谷底。事情是这样的：我的叔叔有一辆电动车，他经常把车子停在一楼充电，但没有想到的是，电瓶车竟然自燃了，火势越来越大，没过一会，只听“嘭”的一声，车子爆炸了，零件散落一地，现场惨不忍睹。听到这么大的声响，楼上的人们惊慌失措，连忙往外跑，有一位阿姨跑得太快，从二楼台阶上摔了下来，不能行走了，被送进医院抢救。庆幸的是，其他人都安然无恙。
听说这位阿姨伤势严重，家里可能要赔一大笔的医药费。看着妈妈垂头丧气的样子，我的心像被针扎一样，又痛又麻。为了不让妈妈发现我的难过，我转身跑进了自己的房间，忍不住抱着被子大哭起来。这时，一阵风吹过，我听到了那串风铃的声音，它似乎告诉我：在生活中，我们都会遇到挫折，只有乐观、勇敢地去面对它，一切才会变好。这串精致的风铃，让我的心温暖起来，我勇敢地拭去了眼角的泪水。
风铃的作文 13
“叮铃铃”，我睡在床上，清晰地听见风铃那悦耳的声响。这风铃可是我从舟山买回来的，它是用贝壳和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它挂在阳台上最醒目地地方，真像是为一件刚出炉的陶瓷上色。粉色、紫色、黄色、白色，五颜六色的贝壳巧妙地组合在一起。抬头看去五彩缤纷，它们排列的是那么整齐，那么的有规律。
风铃的上面，有个圆盘，它先由四个大小相等的贝壳粘在一起，再在它们周围的下面，用十二个小贝壳围起来。每个小贝壳上分别穿过一根白色的细线，每一根细线约长70厘米，上面都有两个结，每个结上都分别有五个贝壳。上面一个结中间的贝壳是白色，两边的是紫色的。而下面一个结两边的贝壳就是粉色的，细线的最底下还有漂亮的海螺。结巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩涡一样从上面卷下来。中间还有三根细线，每根细线上有三个结，每个结上有两个黄色的`贝壳。它们相互配合在一起，就会出现漩涡式的景象啦！可见制作这样东西的师傅，是多么的厉害！
在选的时候，我也是挑了半天。既要颜色我满意、而且样式、长度也要我满意，否则就不行。这个颜色不行，太多了，眼睛都要看花了。那个样式不行，干巴巴得没有变化。还有那个太短了，像个矮冬瓜……
这时阳台上刮来一阵风，“叮铃铃”这风铃又再次响起清脆悦耳的声音。我又甜甜的入睡了，还做着美好的梦。
风铃的作文 14
叮铃铃，叮铃铃….. 谁在唱歌？是风铃。瞧！那个相貌平平的风铃， 但是她有奇异的功能：能区分开好人与坏人。这件事像风一样传播开了，天南海北的人都来听她唱歌，主要是想听听自己是好人还是坏人。你看，好长的队伍啊！第一个是小猴乐乐，风铃细细地打量了乐乐一番，马上不加思索地唱起了清脆悦耳的歌，那声音如同是百灵鸟在哼唱一般，乐乐陶醉在歌声中，过了一会儿，歌声戛然而止，又响起了清脆的话语：“你是好人，你很聪明！”乐乐听了，心满意足地离开了。
第二个是黑猫警长，那风铃立刻唱起了《少年壮志不言愁》，那声音振奋、高昂。“你是好人，你最伟大！”风铃激动万分地说。第三个是在大地震中死去妈妈的.小鹿斑斑，风铃唱起了《那是谁家的女娃》，那声音凄凉婉转。“孩子，你是好人，你要坚强地活下去，让你的妈妈在天之灵得到安息。”第四个是骄傲的狐狸淘淘，他常常瞧不起人。风铃教育他道：“莎士比亚曾说：“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己，因此，你不能骄傲，否则将会自作自受，你算是半个好人。”第五个是小偷，风铃响起了警报，大喊他是坏人，这时小偷吓得一溜烟跑了……
你们想知道自己是好还是坏，赶快去找风铃吧！让风铃告诉你答案。
风铃的作文 15
生活中，也许有令人满意的、骄傲的、珍藏的作品，也许有令人觉得不足、遗憾的作品，而我也不例外，也有一件作品令人我满意。
我书桌旁边的窗子上有一个精致可爱的风铃，那是我五年级时制作的，我非常喜欢它。风铃的外形比较独特，吊圈是我亲手用绳子编的.一条“鱼”，“鱼”的上方是一个夜晚会发光的流氓兔和一个小中国结。中心是一个明如玻璃的黄色多边形小球，两旁的太阳、月亮、星星形的铁片是发音的主要部件，星星形的吊坠上面画着各种小朋友喜欢的卡通形象。更外面一层贯穿整个风铃的绳子还系着贝壳、纸做的千纸鹤、五角星等，显得无比雅致。
风铃的声音格外动听。每当风吹进来时，风铃的声音听起来是那么清脆，像一个小女孩在“格格”地笑个不停。每次听到那么熟悉的铃声总使我豁然开朗、快乐。我也常常坐在书桌前目不转睛的凝视着风铃在风中摇摆的姿态，是那么柔美，那么令人心旷神怡！每次我凝视风铃的时候，它似乎在对我笑，笑的那么开心，那么欢快，使我仿佛置身于大自然中，好像听见动物在笑、花草在笑、树木在笑，我的烦恼、痛苦也在风铃的“演奏”中化为一团烟雾，轻轻流向远方。
你看！这么好，那么使我开心的风铃，难道不是我最满意，最喜欢的作品吗？
风铃的作文 16
那一天，妈妈宝贝地捧回一盆花，说是蓝莓。老妈呀，唬谁呢？别以为我没吃过蓝莓，那不是一颗颗紫色的“水晶球”吗？可眼前的这盆花，满眼白色，没有一个紫水晶球！
“等着瞧吧，会有惊喜的！”妈妈神秘兮兮地对我说。
于是，我一天一天地观察着。
这棵蓝莓树不高，只有手臂这么长，树干不粗，只有吸管那般大，树叶不大，只有大拇指大小。深绿色的树叶中间，盛开着一朵朵白色的小花儿，这小花朵中空，圆鼓鼓的.，里面有一根又长又粗的雌蕊，肚子里黄黄的雄蕊若隐若现，一排排，一串串的小花朵往下低垂，像一串串小风铃，当清风微微吹拂着，“风铃”一边摇晃，一边散发出淡淡的清香，沁人心脾。可是，这白色的小风铃怎么可能是小蓝莓呢？
妈妈走过来，好像看穿了我的心思：“急什么呢？过几天再看看吧！”
我耐心等待。过了一个月，“风铃”干枯了，掉落下来，底部的花托变得越来越大，慢慢仰起了头，鼓起了小肚皮，像外公的啤酒肚。一个个“啤酒肚”一天比一天大。直到今天，已经跟普通蓝莓差不多大了，只是颜色还是绿色的。
我终于相信了妈妈的话。再过不久，它一定能变成可口的“紫水晶球”了。到时候，我一定叫来爷爷奶奶、外公外婆一起分享美味的“紫水晶球”！
风铃的作文 17
星期天，姐姐送给我一串风铃。不，与其说它是一串风铃，还不如说它是一个精美的铃铛。
我把它小心翼翼地挂在墙上，仔细端详起来。金灿灿的大铃铛周身刻满了闭目沉思，坐在莲花座上的菩萨，铃顶雕着八个细若蚊足的字：“佛光普照，诚者必得”，还镶着一幅“双龙戏珠”的图案。铃下系着一束红缨，铃上还穿着几颗闪闪发光的绿珍珠，真叫人越看越喜爱。
这时，弟弟跑了过来。他一眼瞧见那个铃铛，高兴地拍着小手叫道：“真好看！真好看！”还鼓起腮帮子使劲地吹了口气。铃铛动了几下，却一点声音也没有。真是大出所料，原来是个哑铃，徒有虚表。弟弟失望地离去。我也黯然伤神,不由得想起前不久碰到的一件事……
那是一个下雨天，我独自一个人去车站乘车，车站里站满了人。在一个不起眼的角落里，两个学生模样的青年正在专心致志地看书，似乎周围一个人也没有，什么事也没发生。他们胸前别着名牌大学的校徽，闪闪发亮，让人羡慕。周围的人啧啧称赞。
车开来了，两名大学生不顾自己的身份，连挤带拥争着上车，把一位老人挤倒了，也没去道歉。周围的'人纷纷责备，他的校徽也没原先那么闪亮了。
我伫立在风铃前，若有所思地望着它。姐姐送给我的虽是个哑铃，但得到的启示却足以弥补它的不足：凡物不应图其表面，应求其实，人也一样。
风铃的作文 18
每个人都有自己的心爱之物，小到一张书签，大到一件精美的衣物。每个人的心爱之物都有属于他的独家记忆，书桌前的那串风铃，每每看见它，一股暖暖的爱意就会涌上心头，一段尘封的回忆，也就好像轻轻掀开的面纱，它就是我的心爱之物。
这串风铃非常漂亮，最上面是稻草编成的一顶小帽子，一些颜色各异的小珠子挂在绳子上，显得格外别致，一个个用黄铜制成大小不一样的铃铛，散发着金黄色的光芒。哦，对了还有那串着铃铛的天蓝色的绳子，一根根都被编成了三股辫，很是精致。它是妈妈在我8岁生日时送我的，我对它爱不释手。
暖风徐徐吹来，我随手把风铃挂在了窗户旁边。微风吹动了风铃，发出了轻轻的“叮叮”声，好像小女孩在唱歌，又好像是在对我说：“快来和我一起开心地唱歌吧！”每当听到这清脆舒心的铃声，我一切的.烦恼都抛到了九霄云外。
风铃一直陪伴在我的身边，早上它会伴着清晨的第一缕清风叫我起床读书；晚上它会和着摇篮曲伴我入眠，让我在梦里和妈妈相见；它还会在我失去信心的时候，用它那温柔的声音像妈妈一样安慰鼓励我，让我重拾信心；会在我学习疲惫之时，用它那悦耳的铃声唱歌给我听……
这就是我的心爱之物，一串普普通通的风铃，看见它，仿佛就看到了妈妈，看到了希望，有你真好。
风铃的作文 19
每个人都有属于自己的心爱之物，小到一张书签，大到一件精美的衣裳。现在我的面前，挂着一串漂亮的小风铃，它就是我的`心爱之物，接下来就请大家一起来听一听我和他的故事吧！
我的这串风铃非常漂亮。最上面是用稻草编成的一顶小帽子，一些颜色各异，形状千奇百怪的小珠子挂在绳子上，一个个大小不一的铃铛散发着光芒。还有那粉红色的绳子，都被编成了三股辫，很精致。它是我的妈妈在我八岁时送给我的生日礼物我一直对它爱不释手，并答应妈妈要爱护她。
我把风铃挂在了窗户旁边，突然，微风吹动了风铃，发出了轻轻的叮叮声，好像是小女孩在唱歌，又好像在对我说：“你快来和我一起唱歌吧！”每当听到这清脆悦耳的铃声，我的一切烦恼都被抛到了九霄云外。无论做什么事，我都会跟他说，好像把他当成了一个知心朋友似的。
记得有一次，外面在刮大风，我忘记把风铃拿进来了，当我发现时，窗外早就不见了他的踪影。我以为他会被摔得粉身碎骨，急得都快哭了。我一边走一边对妈妈说：“我的风铃不见了，要不我们下楼找找吧。”妈妈对我说：“不就是个风铃，还可以买！”我回答说：“不行，这个风铃对我来说意义重大，我要找到它。”我刚下楼就发现它挂在楼下的小树枝上，我如获珍宝一般的拿起它，也更加爱惜它了。
这是属于我的心爱之物，也承载着我和小风铃美好的回忆。
风铃的作文 20
小时候，我喜欢听各种美妙的声音。特别是大门外卖风铃的走过时那种叮叮铃铃的声音。于是我们经常跟着卖风铃的大爷走出很远很远。我也喜欢风铃的样子，各式各样的风铃五颜六色美丽极了。
邻居家的姐姐把她自己编的风铃挂在她家窗前，每当风儿轻轻吹起，我总喜欢打开窗户，静静地坐在沙发上听那风铃的声音，每一次听到那叮叮当当的风铃声，我都会很开心。
这样的时光过的真快，转眼间我已经长大，并离开小时住的'村子来到了城市里，儿时的风铃声成了我深深的记忆。在喧闹的城市里，我很少听到儿侯那单纯的风铃声。
去年的夏天，小姨带我逛街，我们走过一家装饰品专卖店，我看到里面挂着我心爱的风铃。于是，我经不住诱惑拉着小姨走进那家小店。
啊！这里的风铃太美了。真的是奇形怪状、“七”彩缤纷。我真想买几个，可是当我看到标价时，我深深地吸了一口气，每一个都要七八十块钱。我怎么好意思向小姨要呢？
几个月后，我认识了搂上的姐姐，她也喜欢风铃。我们开始搜集一些铁管、小药瓶、小钥匙、彩带——我们用这些工具创作了两个风铃，再次听到那丁丁玲玲的声音，我们高兴的蹦了起来。
后来，妈妈因为我自己做的风铃声音不够清脆，又给我买了一个细金属管的风铃。我特别喜欢它，每天晚上都要让它摇一摇。
啊！我的风铃！我好喜欢你！
风铃的作文 21
我没有风铃，但似乎曾经买过。也许送谁作礼物了吧……，我心里隐隐这样想着，走过那家店。身后忽又传来风铃叮铛声。我有点失望，谁又在碰它呢？声音怎么这么细碎？我忍不住回头看，风掠起我前额的发丝，伸出手，指缝间有些凉意，不就来风了吗？
风铃没有什么好看的，在我的生命中，它也只留下一些浅淡的影子，我回身走着，离那家店渐远，风中只隐约传来渐渐微弱的叮铛声，走远了，还是风停了。
也许是古大侠《风铃中的刀声》吧，听到那风铃的声音，眼前似乎出现无穷无尽黄色的沙漠，在一条水平线上蓝得不见一片云彩的天空，于是心里有一些寂寞，甚至不知道为了什么而感伤。或者，是因为那条路太静，风太凉，所以风铃的声音格外入耳，拨动心弦。
突然间觉得命若风铃：是不是没有风，风铃就没有存在的必要？连名字都是风赋予的……啊，可以用手去碰的。我心里冒出这么个声音，鼻间有些酸意。岂非如此？我在心里下了个论断：若无东西去扰它，它岂不是一直都在那儿静悄悄的，它能凭什么为自己发出响声？
有些开心起来了。就算真的命若风铃吧，就算真的是依附吧，倘若没有风铃，风只能淡淡的过，它留不下痕迹呀。生命是需要诠释的'，从这个意义上说，风何尝不依赖于风铃……
就算，我的心中响起一个重重的声音，就算说到风时想到的还会有吹皱的池水，或是游移的云，或是飘落的花叶……
当风铃为风响起动听的声音的那一霎，那应该就是它生命的全部美妙之处吧！
风铃的作文 22
在我的小卧室里，有一串风铃挂在门的左上方。每当我回到家时，轻轻地开房门，风铃就会发出“叮铃铃，叮铃铃”清脆的声音。它似乎对我说：“小主人，回家了，要赶快完成作业呀！”这时，我总会用手小心翼翼地摸摸它，生怕弄“痛”了它。是呀！它可算得上是我生活中的好朋友。
这串风铃并不算美。最顶端有一个大环链，依次向下，可以看见一只较大的“蝴蝶”。“蝴蝶”有4片翅膀，那白色配上紫色的斑纹，显得朴素淡雅。在这只较大的“蝴蝶”下面，有五根对称的、粗细均匀的铜管，每根铜管上都雕刻着一条栩栩如生的龙，每条龙都显得那么苍劲有力。
在学习中，风铃是我的好帮手。记得有一次：一个赤日炎炎的夏日，我正在玩《迷宫大闯关》的游戏。火红的太阳射出万道光芒，热炉一般的.天气，叫人难以忍受！虽然，身旁有电扇“呼呼”地吹着。但是，吹出来的风却是热乎乎的。顿时，心里产生了一个念头：不如去游泳吧！想着那冰凉的水，啊！我想着就舒服。这时，风铃“叮铃铃”地响个不停，好象在对我说：“小主人，做什么事都半途而废，能成功吗？”于是，我慢慢冷静下来，闯过了一道又一道的难关，心里十分快乐！
风铃，它不论在生活上，还是在学习上，都是我的好帮手。是它启迪了我幼小的心灵，使我懂得了学习也应该有顽强的毅力和坚定的耐心！
我爱你——朴素淡雅的风铃！
风铃的作文 23
我房间的窗台上，挂着一件精美的手工品――千纸鹤风铃。
那是我亲手做的，上面有九只活灵活现的千纸鹤，最下面则挂着一只铃铛。九只千纸鹤颜色各不相同，像一道彩虹，整齐的串在一条线上，下面的铃铛是红色的，是一只招财猫的形象。看着那九只千纸鹤，我所有的坏心情都会像这千纸鹤一样，随风飞去。每当微风吹过，它就会发出美妙悦耳的声音，像是在激励我：要好好学习。
有一次，考试没有考好，被老师批评教育了一番，我的心情糟透了，闷闷不乐的回了家。来到书桌旁，我正想大哭一场。这时，一阵狂风吹来，千纸鹤风铃“叮叮当当”地响了起来，好像是我一个知心的朋友，急切的想要了解我的情况。我抽泣了一会儿，把事情一五一十的告诉了这位“朋友”。风铃的声音变得柔和起来，像是在温柔的安慰我：“别灰心呀，加油学，掌握好方法，一定能考出好成绩的！”在这位“朋友”的引导下，我不哭了，想一想风铃刚刚对我说的“话”，我破涕为笑。
以后的几个月，我按照风铃提供的方法，终于取得了好成绩，当我拿着一百分的.试卷往家跑时，远远的就听到了一阵清脆悦耳的风铃声，好像是在说：“我看到了，你能行！”
虽然，千纸鹤风铃只是一个小小的物件，但是，它却在我心情低落的时候，“安慰”我，哦，千纸鹤风铃，我的好朋友！
风铃的作文 24
今天，我和妈妈逛商场，看见一个橱窗里面有好多风铃。
我灵机一动，心里想：自己亲手能做一个风铃吗？我回家想了一会，试着做了一个小风铃。我先用一张蓝色的卡纸，把它剪成了圆形，然后又在圆形上剪掉了一个锐角，再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来，这样就成了一个漏斗形状。接下来，就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。
我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹，举着大而有力的大脚，鼓着一对大眼睛，样子好威风啊！我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的'大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子，这下可把我难道了，怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打个小洞，怎么办呢？我望着瓶子发呆。
突然，我的视线落在桌上的牙签上，我灵机一动，想到了一个好办法，我把牙签分成两段，拿起一段，用毛线从中间绑上，再把牙签斜着放进瓶口，把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。
最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过，拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的拿给妈妈看，妈妈也特别喜欢，直夸我做的真好，并和我一起把它挂在了客厅里。每次我到客厅，我都会看看我的风铃。每次起风的时候，我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌，在风中翩翩起舞。
风铃的作文 25
天空的幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身的绿；阳光的幸福，如钻石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美丽……我的幸福，是那片熟悉的风铃声。
精致可爱的风铃挂在窗上。每当它随着微风飘荡，奏起乐来时，它就是我的每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光。那清脆悦耳的铃声是跌倒时一把真正的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕清风；是遮挡骄阳风雨的浓阴……
这个风铃是我一个最要好的朋友送给我的。看着那张我俩充满稚气的合照，还有那一叠厚厚的书信，我的脑海又飘来一丝丝思念。在还未毕业之前，我和她是一对形影不离的`?I公仔，犹如一对连体婴。连老师也这样夸我们。我俩志同道合，做每一件事都可以说是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。和她在一起的日子里，我每天都充满欢声笑语，幸福每天向我扑面而来……
然而，快乐的日子总是短暂的。“毕业”这个残酷的日子又向我们咆哮而来。假如我是天公，我要把时光圈倒转，让时光倒流；假如我是一只雄狮，我要用我叱咤风云的吼声把“毕业”这个日子震倒；假如我是一个巧夺天工的工程师，我要建造一堵友谊永固的墙。然而我什么也不是，这样的日子容不得我任性。
毕业了，我原以为一切幸福的日子破灭了，消失了。但原来不是，因为还有那个风铃，它唤回了我快乐的回忆，唤回了我的幸福……
风铃的作文 26
风铃我的家里有很多装饰品，我最喜欢的就是那个美丽、声音动听风铃了。这只用铝合金材料制成的风铃，是我妈妈从商店买来的。铃头是两只一样的大蝴蝶，它们头碰着头，肚对着肚，形成一个三角的空间，那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈心。
夹杂着白色线条的紫蝴蝶非常醒目，线条相互交错着，把整块的紫色分成一块块菱形。蝴蝶的头顶各有一个空心的小圆片，边缘镶着一圈金黄色的边，在阳光的照耀下，发出夺目的光芒，使得蝴蝶的色彩更加斑斓。
微风拂过，风铃轻轻摇动，最忙碌的要数最下面的那只小蝴蝶，它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞，两只大蝴蝶不时扇动翅膀，像在为小蝴蝶喝彩，那融洽的'气氛，真像快乐的一家子。这声音像琴声悠扬，引人遐想；似小溪流水，圆润、柔美，令人陶醉；如校园的钟声，激越、清亮，伴我成长。这个风铃不仅外貌和声音美，它还救过我一次“命”呢！有一次，到了7点10分的时候，懒惰的我还在像小猪一样在睡懒觉，就是这风铃动听、响亮的“歌声”把我叫醒了。不然，到了学校，我可要挨老师的骂了。
谁能说这风铃不是天地给我的恩泽？这个风铃，仿佛是一位歌唱家；又如同一位美丽的课外老师；又如同一场“及时雨”---在我最需要的时候，悄然来临。我喜欢你---风铃，我谢谢你---风铃。愿我们在一起度过美好的一生！
风铃的作文 27
一串长长的贝壳风铃，带走了原来的我。
——题记
月考过了，仿佛一场游戏，终究会有结果。
身边的朋友说我变了，初一刚开学时，快快乐乐，无忧无虑的样子，可称上“疯子”了。但现在，一到下课，总是一个人坐在位置上发呆一阵子，或叹气，往日的阳光已开始消逝··
我不想这样，但不得不这样，也许，别人永远也懂不了我，有时，我也难以懂自己，不知道为什么，但有一点，我很清楚——成绩，名次。
这两样东西，我都不看重，当我看到同龄人在辛辛苦苦的.学习时，我很惋惜，好好的青春，何必要淹没在学习的大山里？偶尔考试时，发挥的再差，也只是伤心几分钟的问题（在父母的双重教育下，被迫挤出眼泪）风波一过，仍然玩的不亦乐乎，由此，我的名言出来了“大考大耍，小考小耍，不考更要耍”
但现在，我失望了，成绩和名次，也许，是我们这些学生最重要的。每次考差过后，父母的批评越来越多，也越来越重，我难以承受，也不想承受，我只能用小小的肩，背起它们。
这串贝壳风铃，是上学期期末考了全级第二得的奖品，我拿起它，长长的线绕在一起，成了一个结，也成了一个网，网住了我，网住了我的快乐，注定，我要进入大山，背起大山，因为，长长的线绕在一起，解不出来了。
风铃的作文 28
星期二——— 一个阳光明媚的早晨，我来到了美丽的校园，走进了洁白的教室。这天，正好是我们做小制作的一天。当时，别提我有多高兴啦！
上课铃响了，我们端端正正地坐着，想：老师会教我们做什么呢？好看吗？有奖品吗？是什么样的老师教我们做呢？一个个问题在我脑海中浮现。
突然，从门外走来两位年轻的老师。一个高挑漂亮留着卷发的老师和一个苗条严肃的老师。
两位老师拿来一大包蓝色的精美的风铃个我们，又拿起一个粉红已经做好的风铃高高举起让我们看，教室里一片＇哇＇的惊叹声，因为我们将也要做个这么美的风铃了。同学们惊呆了，我迫不急待打开手中的风铃倒了一桌，看着已经做好的风铃匆匆忙忙的'做起来。老师给我们讲了怎么做，同学们就开始动手了。
先要用线的最顶头绑个海豚，再打个结后串个珠子再重复绕着珠子串一下，按这种方法串六个海豚，其中有一个串大珠子，其他五个串在盘子边的小孔里，没隔一个孔绑一个，最后将四个长长的铃铛绑在小环子上，然后将四根绳子绑在中间，四个铃铛中间绑串了大珠子的线。
不久，一个美丽的风铃就做好了。
我看了看手中的风铃，提起来，敲一敲，那声音如同是一首优美的乐曲。我赞叹不已，因为这是我自己亲自动手作的呀！
风铃的作文 29
在我们小区院子里的一个个绿茵角落里，都生长着一种不为人知的小花。它们从来不引人注目，只是默默地开放着，没有多少人发现过他们。它们的名字叫“朴素的风铃草”。
记得在我小的时候，总是喜欢一个人在门口的那片草地上玩耍，嬉戏。有一次，我正玩的尽兴，忽然，我闻到了一股淡淡的花香。咦？那是什么？我慢慢地循着花香望去，望见了一点淡雅的紫色。我既开心又好奇，那里，怎样会出现小花呢？我得去看看！于是，我怀着好奇的情绪，赶紧跑了过去，哇！这是一朵多么可爱的小花呀！碧莹莹的绿叶，小灯笼一样的花蕾与嫩黄的花蕊，是那么的清秀，那么的秀丽！它不与百花争奇斗艳，只甘于与绿草为伴，默默地赋予着小区里的一份清丽和香气，这是多么高尚的品质啊！
回到家后，我通过窗户。看着在风中轻轻摇曳着的朴素的风铃草，心里不由得想到了环卫工人，他们不就是朴素的'风铃草的化身吗？一大早，天还蒙蒙亮。大家还没有起来，他们就开始打扫地面，等我们醒来后，他们就不见了，留下了一个干净的世界，等到夜深了。他们便又出来，开始打扫被我们弄脏的街道，只为了我们醒来的一个干净的世界，这不就是默默无闻的精神吗？
我以后，必须要做一个有朴素的风铃草品格的人！
风铃的作文 30
今天，是三八妇女节，是妇女们过的节日，我决定做一串风铃给赐予我生命妈妈。
我拿了两个一次性茶杯、三根粉色的线、两根彩色金属棍、一个小铃铛、一个小纸“粽子”、两个珠子、一个小盒子和一张色彩鲜艳的包装纸，兴致勃勃的“开工”了。首先，我把一个一次性茶杯的杯口剪下，盖在另一个完整的一次杯上，在纸“粽子”里放上铃铛，放在一次性茶杯中。然后在两个杯底开了口，把两根彩色的金属棍用粉红色的线穿起来，吊在下面。并把杯子上面的绳头打了个死结，最后在死结的上面，我又穿上一个绳子，这样就可以拎着或挂起来，这样一个风铃就做好了。我拿出之前准备的小盒子，把风铃放进去，我又拿出一张信纸，写上了一首自己编的诗歌和祝福妈妈的话语，然后，放进小盒子里。又用一张色彩鲜艳的包装纸把小盒子包起来。然后我拿出上课时做好的.爱心卡，写上给妈妈的祝福话语，悄悄地放在妈妈房间的桌上。“终于大工完成了！”我高兴地叫起来。
妈妈回来后，我说：“到你的房间看一看，有什么东西！”妈妈走进房间，我偷偷地观察妈妈的行动，当她从房间里出来时，我看到了妈妈脸上幸福满意的表情。不一会，刮风了。妈妈的房间传来“叮叮铛铛”的悦耳铃声，听着这清脆的铃声，我偷偷地笑了。我想：妈妈看到它时，也一定会笑的。
风铃的作文 31
静静趴在窗台上，那在风中摇摆的紫色风铃发出一阵阵清脆的响声。让我想起了一年前那个被风吹过的夏天。
犹记得那天，天不是很蓝，阳光是不那么明媚。可那天却像一个疤痕一样刻在了我的心上。
那天，我一个人在奶奶家里看电视，天气有点热，我就从沙发上站起来去开电扇，嘴里还嘀咕着：奶奶也真是的`，也不买个空调，我踮着脚把电扇开关打开了，忽然发现那儿挂着一串风铃。从还没褪完掉的油漆上看出是紫色的。我轻轻摇晃着风铃，它发出一阵阵清脆的响声。
门突然开了，是奶奶回来了。风铃一下子掉落在了地上，破了一块。奶奶一看，马上放下手中的菜，走了过来----一个响亮的耳光落在了我的脸上，我被这突如其来的耳光吓了一跳，眼泪模糊了视线。我连忙跑出奶奶家，并大喊着：你居然打我，就为了一个破风铃！我再也不要见到你！
那天，我觉得我是从那天开始恨奶奶的。
直到站在奶奶的坟墓面前，直到泪不小心滑过嘴角，直到一切都回不去了。我才知道我其实不恨她，那个深夜里为我搭好被子的人，那个给过我一巴掌的人，我爱她，我好想她再站起来，哪怕是站起来再给我一个响亮耳光，这，我都希望。
再后来，我才从伯伯那得知那个风铃是很早去世的爷爷留给奶奶的，奶奶她一直没扔，她都好好保存着，而我却把它打碎了。在整理奶奶遗物时，我把那紫色风铃给带了回家。没当听到那清脆的铃声时，我会想起我亲爱的奶奶。
风铃的作文 32
在我书房的窗前悬挂着一款紫色的风铃，那是一年级的时候，妈妈送给我的礼物，也是我精心挑选的，爱不释手。
一阵微风袭来，便响起了清脆的声音，听，这声音随着风的强弱而变化着，忽快忽慢，忽强忽弱，忽高忽低，仿佛在演奏一曲动听的交响乐。什么声音这么悦耳？哈哈，告诉你吧，那是我可爱的风铃在“唱歌”呢！
风铃的顶部是紫色的，像一把撑开的小伞。伞边弯弯的，外围吊着四个紫色的.铃铛；伞的正中悬着一个小巧的“太阳”，“太阳”周围系着许多彩色的小球，像一颗颗美味的糖豆，我恨不得将它们一口吞进肚子里。提着这风铃就像提着一盏精致的灯笼。
每当风儿在空中跳舞时，风铃就用它那独特的歌声来为风儿伴奏——“叮铃，叮铃”，清脆悦耳的声音使我的心情豁然开朗。没风的时候，我就用手轻轻地摇一摇那个“太阳”，让它们相互碰撞，这时，风铃又响起来了。我的心也随着这优美的音乐一起舞动，忘记了烦恼和忧愁。我听得很入迷，仿佛自己也变成了一颗漂亮的小彩球，和我的伙伴们一起跳跃、嬉戏，发出一阵阵欢乐的笑声……
风铃每天都为我歌唱，有时风铃的线被风吹得缠绕在一起，我便小心翼翼地解开，一根根地整理好，继续倾听它的歌。
这风铃简直就是一个可爱的小精灵，带走我的烦恼，带给我无穷的乐趣！你是我的好伙伴，我最喜爱的风铃！
风铃的作文 33
在我的床边有一个风铃。风吹过，它便发出美妙的声音，特别清脆。它不像架子鼓那样声音雄浑，也不像古筝那么意境深远，这是一种清脆独特的声音。它有着长短不一的四根小钢管，那美妙的声音就是这些小钢管互相敲击而发出的，钢管是由黑色的细绳悬挂着，细绳的上面有个云朵形的小木块，木块上雕刻着一座小房子和一只叮当猫，钢管下面的细绳也挂着几只小木块雕刻的叮当猫，还有几颗木质的五角星，它们把风铃点缀的可爱极了。
我之所以喜欢它，不仅仅是因为它有着漂亮可爱的外形和动听的声音，更因为它能让我放松和开心。它是我的好朋友静萱送给我的。它就像静萱一样细心，总在我心情难过的时候“安慰”我，让我把所有不开心都抛在脑后，又变回那个心情愉悦的自己。
一次我心情不是很好，呆坐在床边正生气。耳边突然传来一阵悦耳的声音，原来是我不经意间触碰到了风铃，于是我伸出手，轻轻地拨动着让它继续发出这样的声音，半晌，我的气也消了，心想：这真是一个神奇的法宝啊！
它偶尔还会在我弹古筝的.时候，为我伴奏。起风了，风呼呼的吹着，风铃随风摆动，四个小钢管便玩起了“碰碰车”，我随之缓缓拔动琴弦，顿时清脆的风铃声与悠扬的琴声交织，那声音是那么的美妙绝伦，让人听了心旷神怡。
风铃的声音让我获得了很多快乐，我总是喜欢摸摸它，动动它，让铃声响起，它“安慰”着我，“温暖”着我，就像好朋友那样陪伴着我。
风铃的作文 34
那是三年前的一件事。我闲来无事，便坐在沙发上打发时间。我无聊的看着正在我身旁呼呼大睡的猫咪突发奇想：外面那些小姑娘扎着辫子真好看，如果给猫咪扎煞小辫那会是什么样呢？一定会很俏亮！对，不如试试看！
我翻箱倒柜的招来一些小卡子、小皮筋……来打扮猫，我见他没有反应，就用小梳子在猫咪身上梳了又梳。猫咪看起来很舒服的.样子，伸了伸懒腰，睡起大觉来。我便借机在茂密的左边扎了几个小辫子，又卡了几个小卡子。我将猫咪翻了个身，猫咪睡得很熟并没察觉。又在右面照着刚才的样子扎上几个小辫子。我本想扎几个小辫子，可毛太少了。不管怎样努力就是扎不住。
没办法，我只好卡了几个漂亮的小卡子。还缺点什么呢？我望着满身小辫的猫咪思索着。对了！我连忙找来了一根漂亮的粉红色的发带，将它轻轻系在猫咪的尾巴上。“哈哈，大功告成了！”我得意洋洋的望着自己伟大的杰作不禁叫出了声。正在睡午觉的妈妈闻声而来，看了看满身小辫的猫咪，又看了看满脸兴奋的我，顿时明白了。
故作严肃地问道：“这是你干的好事吧？你这丫头，这么大了，怎么还那么不懂事！”即刻又忍不住噗哧一声笑了起来。“哈哈哈……”笑声顿时充满了整个小屋。这件事虽然已经过去很久了，可我每次一想到猫咪满身小辫的样子，都会忍不住哈哈大笑起来。
风铃的作文 35
星期四下午布置作业时，张老师神秘地对我们说：“今天的语文作业是你们最喜欢的，你们猜猜是什么！”我们不约而同地说：“写作文！”可张老师却说：“是做手工！”张老师说完，班里静悄悄的，瞬间后，班里“耶”的一声爆响。最后，老师好不容易才让同学们安静下来。
回到家，我以最快的速度做完其它作业，然后开始做手工。老师对于手工的要求是：1、有创意；2、可以长时间保留；3、环保。做什么呢？一抬头，我看到了去年妈妈用橘子皮为我做的“橘子风铃”。因为橘子皮有净化空气的作用，这样的风铃既环保又有创意。对，就做橘子风铃！我设计的风铃需要如下材料：易拉罐一个、千纸鹤几只、橘子皮若干、小饰品几件、小铃铛一个、彩线几根。
由于我一个人忙不过来，就请爸爸妈妈帮忙。我折幸运星、千纸鹤，让爸爸把易拉罐剪成一个好看的形状用来做风铃的圈，然后再让妈妈把我折好的千纸鹤、幸运星串起来。我们还用了小贝壳和一些小蝴蝶做装饰。看似简单，其实做起来不容易，一直到晚上九点多才完工。看着漂亮的作品，听着清脆的铃声，我们很激动。第二天张老师把收到的.作品一一放在讲桌上说：“有同学做的手工很好！比如王如一的吸管小屋、刘一辰的小面人和张一帆的橘子风铃……张一帆的橘子风铃有三种寓意：幸运星给大家带来幸运，千纸鹤代表飞翔，橘子皮能净化空气。”
通过这次手工我得了这样一个道理：“有付出才有回报，有努力就有收获。”
风铃的作文 36
周末要照例在家写作业。
夏天，炎日映空，窗外的鸟叽叽喳喳地叫着，我正在做很难的数学应用题。
数学本是我的短板，所以每当做题时，心情就无比烦躁，闷热的空气充斥着房间，无异于“火上浇油”。我烦闷的不得了，便推开窗，寻找一丝宁静的微风来调缓心情。
风轻柔地拂过，我头顶上的那只风铃便响了起来，清脆的铃声如莺啼一般，五根白钢管碰撞在一起，像孩童稚嫩的笑声。风铃，竟是如此般快乐。
沉闷的心情消磨着耐心，就在这时，妈妈进来了，两手中端着一盘冰镇西瓜，递给了我。
她这么做是知道我的心情，想以此来缓解一下。但我也没多虑，直接把如玛瑙般剔透的西瓜举到嘴边，吃了起来。
西瓜无比的甜，一下子就击碎了刚才的不快，殷红的汁液直顺嘴角而下。
调整好状态，我又做起了英语试题。英语的'题量很大，做起来没完没了。正当我又一次接近发怒时，妈妈递给了我一杯奶茶，我抿了一小口，甜丝丝的。这时，头上的风铃又响了起来。之后，她又来回送了几次东西我的作业才算忙完。
晚饭，全家人在一起讨论暑假的计划。全家人一起准备去海岛玩，爸爸甚至把钓鱼竿都买好了。我开心地笑着，夜中的风铃也开心地笑着。
风铃的响，是来自外力的风，如果风不吹，那风铃一定不会快乐。我也是一样，现在的外力就是妈妈，虽然她一直在推着我前进，但我更需要内在的动力，我需要自己的刻苦才能完成目标。
风铃的作文 37
暑假时，我得到了一个风铃，虽然只是一个普普通通的风铃，但这个风铃却给我留下了深刻的印象。
在一个风和日丽的下午，我将要与我的表姐离别，所以我们买了一对风铃，并在风铃上刻着对方的名字，当作彼此情谊的见证。风铃设计得很精致，外表是一个龙猫形状，小小的耳朵，又圆又大的眼睛，调皮的小舌头，还穿着一条纷纷的小短裙。当它那迷人的双眼看着我时，我会感到很害羞。它好似在说：“我好看吗，我可爱吗？”我真想对它说：“你好丑，一点也不可爱。”可心里却觉得它挺可爱的。
有时我会把风铃挂在树，当风一吹过，风铃就“叮叮当当”地唱起了一首优美的歌曲，每当我听到了这首歌便会想起远去的表姐，回忆起我和表姐的'点点滴滴。
这个风铃不仅代表了我们的情谊还乘载着我们的回忆。
一天下午，我和表姐带着风铃来到了木匠爷爷的家，木匠爷爷家有好多雕刻着动物的木墙，木头做的饭碗；还雕刻了一个佛像。我和表姐坐在小板凳上，手拿一把小刀，学着在风铃上刻名字，起初我和表姐都刻不好，但经过木匠爷爷的教导，我和表姐都越来越顺手了，我在风铃上先刻了一个“江”字，再左刻一笔，右刻一划就又刻好了“璇依“二字，可是不太好看，我有点失望。这时表姐对我说：“没关系，我觉得挺好看的。”表姐的这句话给我了信心，我又开始装饰风铃了。
表姐与我的回忆，我会深深的刻在脑子里，我和表姐的情谊也会越来越深！
风铃的作文 38
骑车经过一栋居民楼，却意外地听见了“丁丁”的响声，这声音若即若离，令人神往。抬头一看，是一串纯白的风铃。
幼儿园时朋友送过一串金色的风铃，上面挂着金色的星星和月亮，这串风铃的声音不同于大多数金属风铃，响起来“丁丁当当”的。后来，一颗星星掉了下来，铃铛啊，挂件啊，全都缠在了一块儿，最后不得不丢进了垃圾桶。
还有一串玻璃的风铃，是我和朋友一起从一家玻璃制品店里买来的，蓝色的底边，穿在一根挂有一幅画的棕色绳子上，总是“丁丁”的响。后来被塞进了柜子，锁进了某个落满灰尘的角落，以至于我再次看到它时，它已经面目全非了。那串风铃就一直丢在了角落里。
后来便没有挂过风铃，但看见所有铃铛，都难免会有些淡淡的怀念，手链上的小小铃铛，老师随身携带的手摇铃，小街上随处可见的风铃。后来还是忍不住买了一串印花的.风铃送给了朋友，因为大家都叫她“铃”。风铃上印了几朵樱花，中间是一根细细的玻璃管。朋友拿到风铃后欣喜若狂，拿着风铃转了一圈又一圈，我微笑着看着她，心想，和我曾经拿到风铃时，一样开心呢。
猛的醒过神来，那风铃仍在响着，我赶快骑走了，心想：还有很多事要做呢，要把那串旧风铃找出来，擦干净放好；要和以前的朋友联系一下，聊聊天；还要记得买一串新的风铃挂上。
也许有一天，那些封锁的记忆会突然向你涌来，填满你的心，那些怀念着的人，也一样。
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