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有关于身体部位的作文（通用15篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的有关于身体部位的作文，欢迎阅读与收藏。
身体部位的作文 1
俗话说：“尺有所短，寸有所长”，而我们身体上的每一个部位也是如此，有所长，也亦有所短。
手在所有部位中是最机敏的了，琴棋书画，拎提拍打，样样离不开他，如果哪天他罢工了，那么我们的生活将无法想象，因为事事亲力亲为，所以他平时最容易受伤。
如果我们的身体有顶天立地的气势，那么，脚是肯定在的.，他稳稳地撑着我们的身体，让我们永远昂首挺立，行走在人生的康庄大道上。
胃，我们看不到她，但是她平时最懂我们的心，总是默默无闻地接受着我们输送的食物，让我们的身体得到各种营养的滋补，虽然有时会闹点小脾气，但那都是提醒我们吃了不该吃的，要保护自己。
嘴巴的工作看似最简单，最享受，所有的美味都要先送到他那里，让他先尝为快，山珍海味，油盐酱醋，好不好吃他说了算。除了品尝以外，他还是个外交家，说话，歌唱，与人交流都离不开他，如果没有他，就不能说话，吃饭，我们的胃也就只能整天哇哇大哭，其他部位也没有力气工作了。
大脑就像一个指挥官，整天待在基地里发号施令，想这儿想那儿，处理各种“文件”。他可以算得上是人体部位最聪明的一个了，当然，光有司令没有士兵的部队也不是好部队哦。
除此之外，还有各种各样的部位，但如果你问我那个部位最有用的话。我会说：如果只有单独一个部位的话，谁也没有用，只有他们团结起来，才能够真正有用。
生活中也是如此，独木不成林，只有团结起来，才能将大家的能力聚集起来，变得更加有用，因为，团结就是力量。
身体部位的作文 2
每一个身体部位其实都有着自己的大脑，在夜晚的时候，它们就会互相聊天，互相说笑。有一天，这些部位因为一件事情而争吵起来。
左手说：“右手，你觉不觉得，我们特别的傻？一直在为那好吃懒做的肚子干活。给它拿东西吃。”右手也若有所思的说道：“好像也是的'，肚子的确不给我们什么利益，却要我们卖命的给拿它吃的东西。”
这时，腿也凑过来，说到：“肚子这个部位也太坏了，自己什么东西都想吃，自己又什么事都不想干，每次都是我来当跑腿的人。有的时候我只要自己走几步路就可以拿到了，不过，有的时候我却要走好几里路呢！我累的要死，可它却坐在那儿，享受我的劳动成果，真是太可恨了！”
其他的各个部位也都应附到。左手高声喊道：“我们要反抗！从今以后，我们再也不给肚子为一丁点儿吃的了！”
几天过去了，肚子已经饿的是前胸贴后背了，一天到晚都在叫饿。渐渐的，各个部位变得十分的无力，连支撑自己的力气都没有，大家这才明白，肚子的重要性了，也都开始顺从于肚子了，再也不会反抗了。
各个部位又重新的与肚子和好了。
身体部位的作文 3
我们都知道人体里有许多器官，它们各司其职，各负其责，使我们的身体能够良好地运转。但是今天它们却群体争吵了，这是为什么呢？那就让我们赶快去听一听吧！
刚到身体里，就听见心脏傲慢地说：“在这个身体里，我专门负责血液的输送与流通，促进血液循环，所以我的功劳是最大的！”“凭什么你的功劳最大啊！”肺不甘心地大声反驳：“主人又不是超人，他不呼吸能存活吗？如果没有我的话，有你也没用！”“你……”心脏气不打一处来，气得昏倒在地上。正当肺得意洋洋之时，食道说话了：“啥，你功劳最大？就吹牛吧，没有我，主人怎么吃进去东西呀！”接着胃又说话了：“喂，食道！你别得意得太早，没有我，主人吃进去的食物又放在哪里？营养又怎么吸收？所以我的功劳最大！”“哟，胃，你口气到不小嘛！”肝轻蔑地说：“你可不要忘了，如果不是我不断分泌转氨酶帮你，凭你一己之力能消化食物，简直是在开国际玩笑！”胃听了，立刻火冒三丈，揪起肝就要教训它，肝不甘示弱：“来啊，谁怕谁！”于是它俩扭打在一起。这时候，小肠发话了：“嗨，可别误导小读者啊！食物的营养是在我这儿被吸收的，啥时候跑到你那里去啦？是我一直在向主人提供营养哎。”但没想到，这句话让闹得正凶的肝和胃齐齐转移了目标。于是，随着“啊”的一声惨叫，小肠就被肝和胃拖去“活络筋骨”了。这时，一直没找到机会发话的大肠终于找到了机会，它像推销员一样大声叫唤：“大家看我！我的功劳最大，我是负责清理食物残渣与吸收食物水分的啊！”可是没有人理它。过了一会，正与食道大战的肺说：“你顶多是个清洁工人！”这话让大肠恼羞成怒，它想：得给你点教训！于是准备施展“神肠摆尾”大招让肺“清醒”一下。不料刚醒过来的.心猛冲上去偷袭了大肠，让它摔了个“大马趴”，来了个“狗啃泥”，接着心又给了它一巴掌，疼得大肠“哎呦、哎呦”地直叫唤。这时候，一直沉默着的大脑突然忍不住发言了：“别打了，不就是论谁的功劳大嘛，可在我看来，大家的功劳都一样大，况且功劳并不重要，最重要的是团结，和睦相处，你们说对不对呀？”
听了大脑的一席话，众器官们纷纷惭愧地低下了头。从此，它们团结一致，和睦相处，再也没有谁谈论功劳这一事了。
身体部位的作文 4
那天我睡着了。睡梦把我带入梦乡！我忽然听见一阵争吵声。原来我的是鼻子、耳朵、嘴在争吵！只听鼻子说：我的功劳是最大的。如果没有我，主人活在这个世界上根本无滋无味！再说没有我就是做满汉全席主人也问不出来一点味到来。如果没有我主人怎么呼吸！说句不好听的就是挂了！
又听见最说：你们那些功劳跟本不值得一提！我的功劳最大！如果没有我主人怎么进食在说说鼻子你说你的功劳最大，以我看你的功劳最小。还说如果没有你鼻子主人就没法活。就闻不到味道！没有你主人也活得好好的！如果没有我进不了食还能轮的`到你闻味道啊？耳朵听了这话急了！怎么把我忘到九霄云外了？
要数功劳啊还数我功劳最大。就你们俩那功劳还不是小菜一碟如果没有我主人就完全不知道世界上的色彩！还有兴趣吃饭去闻香味吗？我赶紧劝住他们说：你们谁离开谁都无法生活？它们吸取了教训赶忙给对方道歉。随着一阵阵闹钟声我从梦中惊醒……
身体部位的作文 5
一天晚上，器官它们争吵起来。
“人类没有我是不行的`，如果没有我，他们走起路来跌跌撞撞。”眼睛说道。
嘴巴不服气地说：“如果没有我，人类就不能吃饭了，吃不了饭，会饿死的。”
“如果不是我，人们就闻不到任何味道了，”鼻子大声说道，“即使有很香的味道也闻不到了。”
嘴巴说：“那我们来比一比吧！”
第一天，嘴巴“失踪”了，人类想说话也说不了了。
第二天，眼睛也“失踪”了，马路上发生了许多车祸，弄得人们人心惶惶。
第三天，鼻子“失踪”了，人们闻不到味道，连吃饭也没胃口了。
它们亲眼看见了这一切，觉得它们三个少了谁都不行。
从此以后，它们不再吵架，一起为人们做出有意义的事。
身体部位的作文 6
一个傍晚，一群身体器官吵了起来。
鼻子突然说：“你们几个真没用呀，特别是牙齿你，脏不拉叽还被主人嫌弃！”牙齿默默地低下头不敢反驳，这时舌头也来了，他说：“小主人几个星期没刷牙，不关牙齿的事。”
“你也是，舌头，每天就知道吃吃吃，还能干啥东东。”
两个器官被骂得狗血淋头，心想：明明是小主人的错，偏偏把责任推到我们这，真是欺人太甚。
这时，他们的.救星来了，“司令”大脑问：“怎么了？”
“我……我被鼻子骂了。”
“鼻子，你干嘛骂他们俩？”
“我不是故意要骂他的。”
“那你们还……”
“呜呜”两人伤心地哭了起来，明知是被鼻子骂的，但是却有苦说不出，还被“司令”责备。
从此以后，两人就不跟鼻子玩了，由于他俩不配合鼻子，导致他的主人过不好日子得了鼻炎、感冒等。
这个故事告诉我们：不能自以为是，只有一个器官好，小主人过不好日子，器官们要团结互助。
身体部位的作文 7
“我才是主人最重要的器官，我可以让小主人看清事物”。
眼睛骄傲地说道。鼻孔生气地说：“我才是最重要的器官，是我让小主人呼吸新鲜空气，所以我才是最重要的。”
鼻孔话音刚落，睫毛不屑地说：“牙齿、鼻孔和眼睛一点也不重要，我才是最重要的器官，我可以让小主人变漂亮，难道你们想要主人变丑？”牙齿听了很不高兴，生气地说：“漂亮有什么用，我可以帮小主人咬碎食物，如果没有我，小主人只能喝水和汤。”
小主人被争吵声给吵醒了，他用耳朵听见眼睛、鼻孔、睫毛和牙齿在吵架，并想用眼睛看它们，眼睛骄傲自大地说：“知道我的.厉害了吧！”鼻孔、睫毛和牙齿异口同声地说：“我们都在小主人的脸上，小主人用眼睛又看不见我们。”眼睛听了无话可说。
小主人看了一下它们，说道：“你们都很重要，因为我需要眼睛来看事物，我需要鼻孔来呼吸，我需要牙齿来……”
睫毛听了说道：“原来我们都很重要。”牙齿也开始说道：“原来我们用途这么大！”
器官们听了再也不争吵，也越来越团结友爱，因为它们知道了它们都很重要，团结起来更重要！
身体部位的作文 8
有一天，小明头上的四个器官，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵开始了一场不可开交、有意义的争吵。你想知道他们在争吵什么吗？
最先开口的是嘴巴，他傲慢地说："你们这些废物，主人养你们有什么用？每天我为主人吃喝，为主人吸收营养。为主人维持生命，如果没有我，你们都活不了！"鼻子不服气了，他火冒三丈地说："哼！你才是废物，你们都是没用的废物！每天我为主人呼吸新鲜空气，让主人活的生龙活虎，而且我在晚上都在不停的工作。如果没有我，你们都会死！"
眼睛暴跳如雷地说："你们的'作用都没有我大。如果没有我，你们那儿都去不了，没有我，你们走到哪儿撞哪儿，你们也看不到多姿多彩的世界！"
三个器官吵得不可开交，但他们似乎忘记了一个器官耳朵。耳朵见自己被遗忘了，便怒目圆睁地说："我的功劳才最大，我每天听小偷或坏人的声音，如果没有我的功劳，你们都会死不瞑目！"
四个器官正吵着，小明听见了说："你们四个应该好好相处，如果少了你们其中任何一个，我的正常生活都会受到影响。"
他们经过反思之后，都惭愧地低下了头，互相握手和好了。见他们四个和好了，小明欣慰地笑了。
从此以后，它们就齐心协力，无私地为小主人默默奉献着。
身体部位的作文 9
一天，小明的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛突然吵了起来。它们怒目相向，大吼大叫，喋喋不休。
眼睛居高临下地说：“我在主人的身体上是最重要的器官。主人学习时，我可以帮他读书、看报；主人休闲时，我可以帮主人看电视、看手机。主人还十分爱护我，我累了的时候，他还让我眺望远方。”耳朵抢着说：“主人学英语的时候可少不了我，我不光发挥了自己的作用，还得帮你架着那讨厌的眼镜腿。”鼻子不服气的说道：“没有我，你们都得缺氧，怎么发挥自己的作用。”嘴巴早就听不下去了，反驳道：“没有你有什么大不了，我也能帮主人呼吸新鲜空气！”鼻子说：“你以为呼吸是那么简单的事吗？首先你不能过滤空气，会把大量的细菌吸进去，让主人生病。然后，长时间的呼吸还会让你口干舌燥。”
正在它们吵得不可开交的.时候，大脑发话了：“孩子们，你们各有各的用处，主人缺了谁都不可以，所以我们要团结起来，齐心协力，主人才会满意。”它们听了大脑的话，都惭愧地低下了头。
身体部位的作文 10
今天晚上，眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵来了一场“世纪大战”。
耳朵先发话了：“我最重要，要不是我，小主人还听不见既悦耳又动听的声音哩。”
嘴巴刚想说话，就被眼睛插了嘴：“哼！你这个耳朵有什么用？还不如我呢！我能看见世界的千变万化，而你呢！没用的东西。”
嘴巴愤愤不平地说：“你眼睛逞什么能啊！小主人要没有我，还不知道怎么说话呢！”
鼻子说：“喂喂喂，我们4个当中我最厉害，每天不眠不休的工作，在小主人睡觉时，你们都休息了就我一个人值夜班啊！”
吵着吵着，把小主人吵醒了：“你们谁都重要，少了一个都不行。”
眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵看了看别人再看看自己，惭愧的'低下了头。
对小主人说：“我们以后再也不敢争吵了，请小主人原谅！”
身体部位的作文 11
以前，眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵是四个形影不离的好朋友，不知道哪天、哪个器官说：“我们来选个老大吧。”这时器官们辩证吵了起来。
眼睛洋洋得意地说：“老大？你们不可能当的，因为我是最重要的器官，小主人能看到美丽的世界多亏了有我，你们就把老大这个位置让给我吧！”
嘴巴就不高兴了说：“凭什么呀？小主人可以靠我说话，就凭你？只能看到个世界就完了，我还可以帮小主人呼吸呢！所以，老大这个位置就给我吧！”
鼻子生气地说：“想让我把老大这个位置送给你？想的美。小主人靠呼吸的主要靠的.还是我，你嘴巴呼吸只是个副的，眼睛你只会看个世界罢了，我还可以让小主人闻到味道，老大，你们就不用费口舌了！”
耳朵非常生气地说：“你们不要争来争去了，干脆把这个位置让给我得了，你们可知道小主人能听到美妙的声音可不是全靠了我，老大嘛，一定是我的！”
它们三个越吵越激烈，正好把脑袋老师吵醒了，脑袋老师听了他们的争吵，语重心长对他们说：“你们都有自己的长处，也有自己的短处，你们都能在关键时刻发挥自己的长处。你们应该懂得互相谦让，不要再争来争去了。”器官们听了脑袋老师的话觉得很惭愧。从此以后他们成了四个形影不离的好朋友，他们在快乐下生活着。
身体部位的作文 12
在人类众多的身体部位中，手无疑是最具魅力、最具灵性的存在之一。它并非仅仅是一对简单的肢体，而是生活的魔术师，以其独特的语言和无尽的可能性，演绎着人生的悲欢离合，描绘出世界的五彩斑斓。
首先，手是劳动的工具，是创造美好生活的源泉。在田间地头，农民的手紧握犁耙，翻耕土壤，播撒希望的种子；在工厂车间，工人的手精准操作，组装零件，制造出琳琅满目的产品；在艺术殿堂，艺术家的手挥舞画笔，拨动琴弦，塑造出震撼人心的艺术作品。无论是建筑高楼大厦，还是烹制美味佳肴，无论是缝制精致衣物，还是编写智慧代码，都是手以无比的耐心与专注，将理想变为现实，将平凡化为神奇。
其次，手是情感的载体，是人际交往的桥梁。亲人之间，那双温暖的大手轻轻抚摸孩子的头，传递的是深深的爱意与呵护；朋友之间，紧握的双手象征着信任与支持，无论风雨如何肆虐，彼此都能并肩同行；恋人之间，指尖相触的瞬间，犹如电流般触动心灵，无声地诉说着爱的誓言。手的语言，无需言语，却胜过千言万语，它以最直接的方式传达着人与人之间的情感交流，拉近了心与心的距离。
再者，手是智慧的象征，是探索未知的触角。科学家的手操控精密仪器，揭示自然的奥秘；医生的手在手术台上舞动，挽救生命于危难；学者的手翻阅浩瀚书卷，汲取知识的甘泉。手，犹如一把钥匙，打开了科学的大门，点亮了智慧的灯塔，引领我们不断向前，去探索未知的世界，去攀登知识的高峰。
然而，手的`力量并非天生赋予，而是在日复一日的磨砺中逐渐形成的。正如铁匠手中的锤子，只有经过无数次的敲打，才能打造出锐利的刀锋。我们的手，亦需通过学习、实践、创新，不断提升其技艺，使其更加灵巧有力，更能胜任生活的种种挑战。
总的来说，手，这个看似寻常的身体部位，实则是生活的魔术师。它以勤劳、温情、智慧的姿态，参与、塑造并丰富着我们的生活。让我们珍视这双独一无二的手，用它们去触摸世界，去创造美好，去传递爱，去探索未知，让生活因手的参与而更加精彩纷呈。
身体部位的作文 13
在人体诸多器官中，眼睛无疑是最具神秘色彩、最具吸引力的存在之一。它不仅是视觉的媒介，更是心灵的窗户，通过这扇窗，我们可以洞察世界，解读他人，审视自己，领略生活的千姿百态。
首先，眼睛是感知世界的窗口。它将光的信号转化为神经信号，使我们得以看见万物的形态、色彩与动态。高山的巍峨、大海的辽阔、花朵的娇艳、星辰的璀璨，皆由眼睛捕捉，化为内心的风景。眼睛让我们欣赏到大自然的.鬼斧神工，感受到城市的繁华喧嚣，体验到人间的喜怒哀乐。没有眼睛，世界将陷入黑暗与寂静，生活将失去色彩与活力。
其次，眼睛是沟通心灵的桥梁。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，因为眼神往往能真实反映出一个人的内心世界。喜悦时，眼眸闪烁着光芒，如同繁星点点；悲伤时，眼神暗淡无光，仿佛蒙上一层薄雾。愤怒时，目光如炬，咄咄逼人；慈爱时，眼神柔和，充满包容。通过眼睛，我们能读懂他人的喜怒哀乐，理解他们的所思所想，从而实现深度的人际交流。同样，我们也可以通过眼神，向他人传递自己的情感和意愿，展示内心的真诚与善良。
再者，眼睛是反思自己的镜子。当我们凝视镜中的自己，目光与目光相接，那一刻，仿佛看到了灵魂深处的自己。眼睛反映出我们的精神状态，提醒我们关注身心健康，保持积极向上的心态。同时，它也是道德的监督者，当我们在面临抉择时，内心的良知会通过眼睛投射出来，警示我们坚守道德底线，做出正确的选择。
然而，眼睛的宝贵不仅在于其功能，更在于我们如何使用它。我们应该珍惜视力，避免过度用眼导致疲劳甚至损伤；我们应该学会用心去看，不被表象迷惑，洞察事物的本质；我们应该用善意的眼光看待世界，发现生活中的美好，传递正能量。
综上所述，眼睛作为心灵的窗户，以其独特的方式连接着我们与世界，他人与自己。它赋予我们观察、理解、表达的能力，使我们的生活充满了色彩与深度。让我们珍视这双眼睛，用它们去欣赏世界，理解他人，审视自己，让生活因眼睛的参与而更加丰富多彩，富有内涵。
身体部位的作文 14
在人类的身体舞台上，每个部位都扮演着独特且不可或缺的角色。而在这场生命的交响乐中，手，无疑是那最动人心弦的乐器，奏出生活旋律的万千变化。
手，是生活的艺术家。它们以指尖为笔，以空气、泥土、纸张为画布，挥洒出一幅幅或细腻入微、或磅礴大气的生活画卷。无论是儿童握紧蜡笔，涂鸦出心中的梦幻世界；还是画家在画布上挥洒油彩，创作出震撼心灵的艺术巨作；抑或是工匠在木头上雕琢，赋予朽木以生命，都是手在以无声的语言，讲述着生活的色彩与温度。手，以其独特的艺术才华，让我们在平凡的日子里，感受到美与创造的力量。
手，是知识的探索者。它们翻阅书籍，拨动琴弦，敲击键盘，操纵实验器材，将智慧的种子播撒在心田。在图书馆的`一角，手轻轻翻开书页，带领我们穿越时空，与先贤对话，汲取知识的甘霖；在音乐课堂上，手在琴键上跳跃，流淌出的音符如同知识的涟漪，荡涤心灵，启迪智慧；在实验室里，手精准操作，揭示科学的奥秘，推动人类文明的进步。手，以其无尽的好奇与探索，点亮了知识的灯塔，照亮我们前行的道路。
手，是爱的传递者。它们拥抱亲人，抚慰伤痛，援助他人，搭建起人与人之间的情感桥梁。在母亲温柔的抚摸中，手传递着无私的母爱，给予孩子成长的力量；在朋友间紧握的手中，手传递着深厚的友谊，共度风雨，共享阳光；在志愿者为弱势群体送去温暖时，手传递着人间大爱，让世界因关爱而更加美好。手，以其深情的触摸与付出，编织出一张爱的网络，让生活充满温馨与和谐。
手，是生活的交响乐。它们描绘艺术，探寻知识，传递爱心，用千变万化的姿态演绎着人生的喜怒哀乐，酸甜苦辣。无论是在寂静的夜晚独自抚琴，还是在喧嚣的市场精心挑选食材，无论是在手术台上挽救生命，还是在田野间辛勤劳作，手都在以各自的方式，谱写着属于每个人独一无二的生活乐章。让我们珍视这双神奇的手，用它们去感知世界，去创造价值，去传递爱，让生活的交响乐更加丰富多彩。
身体部位的作文 15
在人体这座神秘的宫殿中，每一个部位都各司其职，共同构建起生命的奇迹。其中，眼睛作为心灵的窗户，以其深邃的光芒，映照出世界的斑斓，洞察着生命的真谛。
眼睛，是感知世界的镜头。它们犹如精密的相机，捕捉并聚焦光线，将五彩斑斓的世界呈现在我们的视野中。从清晨的第一缕阳光，到夜晚的繁星点点，从山川湖海的壮丽景色，到花鸟虫鱼的细微生机，皆由眼睛摄入，转化为内心的风景。我们通过眼睛欣赏自然的鬼斧神工，感受城市的繁华喧嚣，领略文化的深厚底蕴。眼睛，以其敏锐的视觉功能，为我们打开了一扇通向广阔世界的窗口。
眼睛，是情感交流的纽带。它们能传递最微妙的情绪，无需言语，一个眼神便足以传达内心深处的情感。喜悦时，眼眸闪烁着欢快的.光芒，如同璀璨星辰照亮彼此的心灵；悲伤时，眼神中流露出淡淡的哀愁，如秋水般深沉，引人共鸣；爱意涌动时，眼神中的柔情似水，暖意融融，让人心动不已。眼睛，以其独特的语言，架起了人与人之间沟通的桥梁，使情感得以真诚而直接地流淌。
眼睛，是思考的烛光。它们凝视书本，审视问题，洞察现象，点燃智慧的火花。在阅读时，眼睛扫过一行行文字，汲取知识，激发思考，使心灵在字里行间游走，不断拓宽认知的边界；在解决问题时，眼睛专注而犀利，通过现象看本质，寻找答案的线索，展现出人类理性与智慧的力量。眼睛，以其锐利的目光和深邃的洞察力，成为我们探求真理、理解世界的有力工具。
眼睛，是心灵的窗户。它们不仅让我们看见世界的美丽与复杂，更让我们体验情感的丰富与深刻，实现思考的深入与升华。然而，眼睛虽宝贵，却也脆弱，需要我们用心呵护。让我们珍爱这扇心灵之窗，用它去欣赏生活的美好，去感知他人的温暖，去探索知识的海洋，让这扇窗永远明亮，永远充满生机与活力。
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