【精选】观察日记七篇
一天的时间即将结束了，一定有不少感想，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编帮大家整理的观察日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察日记 篇1
6月1日 星期一 晴
我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
6月1日 星期一 晴
今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
6月1日 星期一 晴
今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
6月1日 星期一 晴
今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。
6月1日 星期一 晴
今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
观察日记 篇2
窗前栽种了三盆玫瑰。阳光被引过来，园子的荒芜、颓势为玫瑰和阳光洗净，空出玫瑰的舞台、阳光漫步的地方。
这里用“盆”而非“株”，是“盆”与“玫瑰”构成互补性的景致，成为玫瑰进一步对自身另一种形式的强调；而不是单独的将玫瑰从其构成的一幅画面中隔离出来，尽管这样或许因其是玫瑰足够惊心，如果真那样的话，我们说玫瑰仅是玫瑰，并没越出尘世的名形俗态。
红色、粉色、黄色，在兰草中玫瑰以“玫瑰”展示自己，展示引人侧目的色彩、花姿以及设伏泛滥言辞的茎刺。其间，兰草依然是兰草，没有我们想象中的对于玫瑰一词的一丝儿波澜，细长的叶子舒展着、刺探着，不觉里悄悄冲击着传统的包围圈。既没有文人雅士一肚子的高洁、清雅，也没有时下快节奏中的暴力视觉形态，是累劫以来似曾相识的本来面目。但没有玫瑰呈出自己是玫瑰的那种我在色彩之上的明快、质感、先于事实出现之前的存在感。
回到园子这个场景。每天浇水时，我顺着喷开的水花去认识玫瑰以及兰草布下的历史题材的问题；好天气时，明亮的光线从高处投下来，黄玫瑰把自己对黄色的理解表达的淋漓尽致，远远地即可在青草和木本植物之间区别出显然的意味，它周围阳光是黄色，绿叶也因泛黄显得柔嫩。似乎这金黄的场，诱使路过的目光走入其中，如同走进稻香和麦浪，是生命的渴望牵引我们走入壮阔风景的丰满和成熟，生命自身也不那么抽象。这时，你说玫瑰中充盈生命的张力，拉拽着风、阳光、眼睛及大地深处的根。
转而一想，仿佛粉玫瑰、红玫瑰以各自的颜色开出具体的花的形状时，它们之于黄玫瑰又何尝不是“玫瑰”的绽放呢？松土、拔草，一样的过程中，粉色的形状压迫着空间并以己之形代言时间，将粉玫瑰、花盆、光线、微风等旁边的一切导入一个时间的事件中。凋谢的花瓣上，粉色已经在此事件里被擦掉，像被修改的图案，换一个形象比喻，想被时间设计、涂改、然后又轻轻抹去光华的容颜，甚至比词语“粉色”更加易逝。
还有比我们的感受更易逝的吗？玫瑰变换颜色时带给我们对“念头”的审视，比如：红色内部带有的沉郁，让我们避免流于对玫瑰盛开、枯萎的一个完整过程的忽略，而仅关注“这是一盆红玫瑰”，即便此刻“玫瑰”作为一个符号已经提醒我们，每一念的局限：我们固定模式开启了对念头的稍纵即逝的如花修饰。而当回到玫瑰、返回玫瑰的红色，我们旋即返回内心的温暖，将我和我身旁的所有欢乐、悲伤紧紧联系在一起，拥有真实的红。当然，得在玫瑰显露红之前，带上眼睛跟上玫瑰成为红玫瑰这一略显缓慢的精彩，哪怕轻吻大地时，你也能感触到玫瑰与玫瑰的红。
哦！对，是红色、粉色、黄色三盆玫瑰。这原本彼此作标记的不同的红色、粉色、黄色，相互一盆花的个体加以分别的特征也不知不觉中慢慢丧失，恍然若失间，觉得不同颜色的三盆玫瑰比单一颜色的三盆玫瑰在表达方式上，能更好地展示玫瑰就是“玫瑰”，融入和统一到无差别的“玫瑰”之中。
如果三色换为一色，提出这个假设时，玫瑰是以红色、粉色、黄色三盆玫瑰的形态在我眼前，隔着一道窗。并且，兰草也在窗口打开的视线中，与三盆玫瑰一样。
观察日记 篇3
国庆节那天，不知爸爸从哪儿给我弄来了几只小金鱼，可高兴坏了我。
那些小金鱼即机灵又漂亮。它们的头不太大，可在不怎么大的小脑袋上嵌了两个凸出来的大眼睛，显得很神气。再加上那又大又宽的扇子尾巴，可就更加得神气了。小金鱼身上的鳞片有大有小，却都是圆圆的。它们整个身子都动起来的话，就像一群蝴蝶再很好花丛中翩翩起舞一样，简直是漂亮极了。
金鱼淡灰色的、纯白色的、灰褐色的、金黄色的，还有一条是用五颜六色的条纹天然组成的；我最喜欢的就属那条金黄色的了，它在鱼缸里游来游去，威风凛凛的，仿佛自己就是大王。
这时，我把一把鱼食投进了鱼缸。刚才还比较安静的鱼儿们，这时都变得疯狂起来了，都争先恐后的抢着吃食。你一口我一嘴的，生怕怠慢了就吃不到食似的。那只灰褐色的抢到一块食后，飞速的游到鱼缸底独自吃了起来，看那样子是非常的香甜了。不一会儿，所有的食物都被金鱼们吃了个净光。吃完食后，鱼儿们在向我吐起了水泡泡，好像在说：“感谢主人给我们食物吃。”
这就是我家的小金鱼！怎么样？够可爱的吧！
观察日记 篇4
今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。
蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的`蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！
我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。
看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。
蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了。
观察日记 篇5
昨天我生病了，没有观察我的菊花，我好想他们啊！
今天一看，两盆菊花都发生了很大的变化。紫粉色的那一盆，已经开了的两朵花明显比前天大得多，足足有16厘米，格外引人注目。那个花骨朵也张开了8个小花瓣，弱不禁风，轻轻一碰就会倒下似的。
菊花色的那一盆，两朵已经开放的菊花从橘黄色变成了金黄色，像太阳散发的光芒。那个大花骨朵也开了十几个小花瓣，浅浅的橘色，非常漂亮。几个小花骨朵没有什么大的变化，还是静静地躲在绿叶底下。
明天我还要继续观察这些可爱的菊花。
观察日记 篇6
10月24日 星期二 晴
今天下午第三节课，徐老师把我们带来的豆向同学们展示。这些豆子有红的.黄的和绿的。我带的是红豆，红豆的样子像一粒粒石子巧克力，中间有一条白色的小东西，长不到三毫米，宽一毫米。颜色红彤彤的，皮光光的，我把红豆 放 进脸盆里，摇起来“乒乒乓乓”的响。老师把豆子放到水里，看看有什么变化，我们期待着……
10月25日 星期三 晴
今天，我早早地来到教室，迫不及待地看浸水了的豆子有啥变化。
水把红豆的肚子给涨得饱饱的，白白的，不知名的小东西颜色变成了褐色的了， 还 发芽了呢！老师把草纸放在豆子下面，看看明天又有什么变化。
10月26日 星期四 晴
今天，豆豆们发芽了。红豆长出了和身子一样长的芽，像一个小逗号和引号，黄豆的牙长的像图钉，绿豆长出的芽比身子还长，像一根高尔夫球棒呢!
10月27日 星期五 晴
红豆的芽变成了“鼻子”，绿豆芽变成了“绿豆肠”，黄豆有些已经烂了，有些爆裂了，只有一两粒长出“牙齿”。
10月30日 星期一 多云
今天，老师把豆子拿出来，告诉我们：“前几天的豆子长的是根，慢慢地，长出了茎，接着长出了小芽儿。”我们看过豆子后，惊喜地发现了红豆在杯子里成了“小树林”。一粒粒绿豆长成了健壮的“小伙子”。它们的根穿过了草纸，还把草纸往一边挤呢！把它们分开来，是一株株“小竹子”。再看看黄豆，真是可惜，已经完全腐烂了。“这是为什么呢？”我先在头脑里画个问号吧！回家再问爸爸妈妈。……
观察日记 篇7
4月24日 星期六 晴
在一个初春，我的朋友送给了我几粒牵牛花的种子，“怎么这么黑，这么硬，跟老鼠屎一样，怎么会是牵牛花的种子呢”。
后来，我把种子种了下来，过了几天，蒙蒙细雨，种子发芽了，那嫩芽，一半青色，一半透明。芽上长了两片新叶，像豆芽一样。后来几天，那叶又变成了蝴蝶型，每当微风吹过，那叶就像翩翩起舞的蝴蝶。看到这一幕，我心想，牵牛花的叶子这么可爱迷人，那长大后的花朵一定更加美丽动人。长大后的叶子变成了心型，这心形的叶尖儿，一顺儿朝上，一顺儿朝下。叶丛中长出了一根嫩茎，茎的顶端有一个小凸起。小凸起上长满了绒毛，像蒲公英一样。又过了几天，牵牛花的叶子长出来了，这时，爷爷拿出了竹竿，紧紧的插进土里。牵牛花的叶子爬到竹竿上，非常茂盛，像一条绿丝带。牵牛花漾起波纹，非常好看。
6月12日 星期六 晴
时间过得真快，炎热的夏天来临了，牵牛花长出了紫色的小花包，不久，小花苞长大了，花瓣向里卷缩，像一个迷你型小甜筒，过了几天花瓣欣然怒放，花瓣是朝上开放的。像一个小喇叭，下午三四点就枯萎了。
9月24日 星期六 晴
金秋十月，牵牛花落光了，果实结出来了，那是青绿色外壳的种子，后来又变成金黄色，不久又变成褐色的了。
我收获了很多种子，朋友们你们想种植吗？
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