观察日记

时间:2021-05-29 10:02:23 观察日记 我要投稿

【精华】观察日记范文九篇

  很快一天又过去了,相信大家都有不少体会吧,请好好地记录下在日记里。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的观察日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】观察日记范文九篇

观察日记 篇1

  春光明媚,我兴高采烈地背着书包上学。一进校园,我就闻到了从花园里散发的一阵清香,我赶紧往花园跑去。

  啊,花园里的三棵海棠树开花了!远远望去,就像是三位亭亭玉立的少女正在比美呢,又像是三朵粉红色的云彩飘到了花园里,令人心旷神怡。如果把眼前的花园看作成一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

  我情不自禁地走近了海棠树,海棠花密密层层的,一团团,一簇簇,嫩绿的叶子害羞地躲在花的背后,它们为海棠花更增添了几分姿色。这些海棠花有的还是花骨朵儿,像顽皮的孩子在风中荡秋千呢,有的花瓣儿全都展开了,露出了嫩黄色的花蕊,看起来像一张张笑脸。

  “嗡嗡嗡------”我的耳边传来了小蜜蜂的声音,这些勤劳的小精灵正趴在花蕊上尽情地吸花蜜。它们一会儿飞到这朵花里,一会儿又飞到那朵花里,它们的肚子圆滚滚的,似乎在赞叹这些美丽的花儿,又像在向我炫耀它们的劳动成果呢!

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,粉红的;衣裳随风飘动。不不光是我一朵,满园的海棠花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蚂蚁在脚下经过,它们正齐心协力地搬动着一条大青虫。蜻蜓飞过来,告诉我飞行的快乐------

  过了好一会儿,我才记起,我不是海棠花,我是在看海棠花呢?

观察日记 篇2

  2月23日星期二晴

  卡卡跑得可快了,常常是前腿刚刚站稳不到半秒,后腿就已经大步跟上了,整个身体呈一个拱形,接着前腿迈开,身体又趴下了。

  它跑得太快了,你根本就捉不住它。就说今天上午吧,我一不小心让卡卡溜到了沙发底下,我想移开沙发,但我把沙发移到哪儿,它就躲到哪儿,我把沙发移得飞快,它就跑得飞快。我只好用一根棍子在沙发底下来回扫,卡卡终于跑出来了,我刚伸开手臂,它用闪电一般钻回了沙发底下,太快了,我根本来不及抓它!怎么办呢?就在这千钧一发之际,我突然想到了兔子最爱吃的胡萝卜,便以最快速度奔进厨房,切了块一寸长的胡萝卜,伸到沙发旁一动不动,像雕塑一样等着小兔来吃,几十秒后,它果然上当了,我一把抓住了它。

  它吃食的时候,三瓣嘴就非常完美地显露出来了,粉嘟嘟的小嘴巴真讨人喜欢,两腮动得飞快,吧嗒吧嗒一小会儿,一块胡萝卜就从你眼前消失了。

  如果它饿了,就抬着前腿站起来,眼巴巴地瞅着你,看到你心酸,看到你不得不给它弄点吃的,然后它一甩长耳朵准备大吃一顿。

观察日记 篇3

  我家养了一群五颜六色的小鱼和小虾,还有螃蟹。小鱼有的大有的小,非常可爱。鱼缸里有许多形状怪异、千姿百态的水草。

  我最喜欢一只蓝色的虾和一只红色的螃蟹了。

  有时大鱼会追着小鱼跑;还有一条鱼它的背会发光,晚上打开蓝色的灯,他就发蓝色的光。有的鱼总是在水平面上游,有的总是在水下游动。当我投食的时候它们就争着抢食吃。有的鱼我觉得它们胆很小,吃一口就跑,过一会又上来咬一口;有的一口气吃饱再跑。我们家还有两条鱼叫青苔鼠,专吃鱼缸里的污垢。

  鱼儿在水草里面快乐的游来游去,螃蟹在水草的连接中间爬来爬去;小虾在沙滩上钻来钻去。

  我家的鱼缸真神奇!

观察日记 篇4

  第一天,我和妈妈一起选好豆子,浸泡到水里,用来发豆芽。晚上我去看,没动静。妈妈说:“豆子不可能这么快就发芽,等明天再观察吧。”

  第二天,我看到有些豆子裂开一条小缝,非常高兴:明天也许就发芽了吧?

  第三天,我跑去看。哇,豆子皮已经掉了,露出白嫩的`豆瓣。这变化真神奇!

  第四天,芽尖露出来,我高兴得一蹦三尺高。我很好奇:豆子里是什么样呢?拿起一颗豆子,轻轻打开豆瓣:豆芽是从中间冒出来的。

  第五天,豆芽差不多一厘米高了,每颗豆芽都细细嫩嫩的,芽尖顶着两片小小叶子,可爱极了。

  告诉大家一个秘密:我另外还发了三盆豆芽——不浇水、放冰箱、浇水密封。结果都没有发芽。

  原来,豆子发芽需要水、空气和合适的温度。

观察日记 篇5

  今天,是我养蚕的地六天了。妈妈又带回来一个盒子,我打开一看,里面有几片桑叶,盒子的角上还有一包蚕卵,我仔细一看,不是一包蚕卵而是有一个蚕茧表面一层蚕丝然后再是一层蚕卵。我轻轻把那一层蚕卵撕下来,又把那个蚕茧弄下来。我又去看另一个盒子。有一只大蚕老是往上爬还扬起头,好像在说:“我是蚕王,我是蚕王。”

  过了几天,我发现老是有死了的蚕,死了好几只,从原来的十三只到七只,总共死了六只,我很伤心。

  过了几天,我总算想明白了,是因为——桑叶打农药了。

观察日记 篇6

我又来看妈妈给我买的四叶草盆栽了。

  种子都发芽了,脱离了妈妈的怀抱,探出了头来,想看看外面的世界有多大。之前发芽的小叶子里长出一个个可爱的小种子,它们正在繁殖后代呢!小种子也慢慢脱下了“绿衣裳”,看来它已经长大了,穿不得以前的衣服了。

  种子发芽的样子很可爱呢!绿色的茎是它的身体,弯弯曲曲的。小叶子就是它的头了,看着发芽的四叶草直直的,就像抬头挺胸的小战士呢!我每天坚持给四叶草浇水,晒太阳,看它长得多壮呀!

  我希望我的四叶草越长越好。

观察日记 篇7

  3月5日

  今天,妈妈给我带回一粒扁豆小种子,我高兴极了,心想:太好了,我可以种扁豆了。立刻,我找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此,我的希望和种子一块生根发芽。每天,我两只眼睛都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,长多多的扁豆给我吃噢。

  3月20日

  一早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上长啦。

  3月26日

  6点,我爬起床,打开窗户呼吸新鲜空气,顺便看一下小姑娘长大没。一打开,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点,但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆。多么让我期待啊。

  4月8日

  我们外出几天了。一回家,我就迫不及待打开窗户。啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,姹紫嫣红,在绿叶的衬托下煞是好看。啊,居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说:“再过几天,这些花都会变成扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来,边跳边说:“谁种谁摘噢。”

观察日记 篇8

  星期天早晨,我来到阳台上,发现洗衣板上有一只甲壳虫。它是黑色的背部和六只脚上有许多白点点。腹部是白色的,上面有许多黑点点。我觉得它挺有趣的,就和它玩了起来。我拿来一把剪刀放在它面前,让它爬上来。然后把它放进一个装满水的脸盆里,想看看它会不会游泳。没想到它居然会游,而且游得比我想象的要好得多。它一下又一下地划着水,一会儿就游到了盆边。

  我想它肯定不想游了于是又用剪刀把它救了出来,把甲壳虫放在地上后,我又逗起它来。我用剪刀把它翻了个身,想看看它是怎样翻回来的。谁知一眨眼的功夫它就翻过过身来了。我又把它翻了过去,您地看了三遍,这回我看清楚了。它被翻了身后,马上用最后—对脚使圣劲—蹬,就—个前滚翻翻回来了我发现它和乌龟翻身的姿势不样,乌龟是侧着身翻回来的,而它却是向前翻的,真是奇怪。

  我问妈妈这是什么虫,妈妈看了看,说:“这虫我们平常叫放屁虫。”我又问:“为什么叫放屁虫呢?”妈妈想了想说:“你只要轻轻摸一下它,放屁虫就会释放出—种难闻的气体。如果熏到手上的话,我们用肥皂也洗不掉的”

  原来它是用这种方法来吓退敌人,保护自己白看来我用剪刀和它玩也是对的。我看看放屁虫,发现它缓缓地爬走了。我想,它肯定是想家和它的亲人了。于是,我便没有再把它抓回来。我惊奇地发现,它居然飞了起来。我看着它慢慢地飞走了

  “再见!”我在心里默默地说着。

观察日记 篇9

  ***是个特别聪明活泼的孩子,他们班上的老师都一致夸奖她是老师得力的小助手,班上小朋友的好榜样。唱歌、跳舞、画画,讲故事等都很不错,大家都很喜欢她。

  今天的美术课上,大二班要画的是太空船。教师把事先准备好的《星球大战》的VCD播放给小朋友时,她就下位来到老师面前,要求陈老师抱抱她,亲亲她。然后在老师展示太空船的图片进行提问时,她很积极的举手,并再次下位,走到老师跟前回答。很快,在老师示范太空船的绘画步骤及需要注意的问题时,她边跟着陈老师画边问她画的对不对,我忽然觉得她今天有些反常,至少并不像他班上老师说的那样。因为她平时是个守纪律的好孩子,绝对不会像今天这样随便下位和说话。等过一会,在陈老师给小朋友们交代清楚绘画技巧及上色要求之后,她又询问了好几次,才回到座位上画了起来。我走到她位上,发现她画的有些潦草,描边不够流畅,涂色也不太完满,我又翻看了他平时的图画,觉得这次她画的极不认真。她还边画边看我,向我打招呼。我对她说:"紫涵,再画的细致些。"她就撅起了小嘴……

  下课后,我和她聊天才知道,原来他母亲刚生的小弟弟生病了。别看她年纪小,却很懂事,回家后还会帮妈妈带弟弟,只是有时候觉得妈妈的关爱少了,有时候自己能做的事情也要妈妈帮忙,其实她只是想得到妈妈的爱。虽然妈妈对她的爱没有变,但她也会有自己的小心思。在幼儿园里,她总喜欢围绕在老师的身边,抱抱老师,亲亲老师,她只是想得到老师更多的关爱而已。其实,孩子和成人一样的心理,希望得到别人的爱,一样有着细腻的感情需求,因此作为教师我们要多注意孩子的情感需求,给他们多一点关爱,也许我们不经意的一个小动作却能左右孩子幼小的心灵和他的喜怒哀乐。

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