小学的观察日记集锦7篇
一天的生活不知不觉间结束了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的小学的观察日记7篇，欢迎阅读与收藏。
小学的观察日记 篇1
吃过晚饭，我和妈妈一起拖地，妈妈拖卧室，我拖过道。我发现地板拖过后很快就干了，我对妈妈：哈！妈妈快看，水一到地板上就干了，地板会吸水呢！
妈妈问我：儿子，你知道为什么水一到地板上就干了吗？我说：不知道，这是为什么呀？
妈妈说：这是因为呀，现在天气很热，地板上的温度很高，水一接触地板，很快就变成水蒸气给蒸发掉了，所以很快就干了。当然了地板本身也会吸一些水的，但是吸的水很少，因为咱们家的地板砖是陶瓷的，结构很致密，吸水率很低的。
我恍然大悟，原来不是地板把水给吸掉了，而是被蒸发掉了呀， 嘻嘻，原来拖地也能发现学问呢。
小学的观察日记 篇2
我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。
它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去非常粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已高过了支柱，像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就好像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。
现在我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就好像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有很多黄色的小斑点呢，就好像瓜子脸上长了很多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着很多条纹。这些叶子非常娇嫩，像一碰就会折断。
通过观察，我发现了这棵树的很多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。
小学的观察日记 篇3
妈妈和我一起把发了芽的土豆，用小刀连一小块土豆一起切了一下来。然后找来一个空的花盆，在盆里放上土，把刚切好的土豆放到花盆里，浇上水，我盼着土豆快快发芽！
没过几天时间土豆就长出了一个小芽，又过了几天土豆就长出了小叶子，土豆越长越高，土豆的叶子绿绿的真好看，叶子的形状有点向枫树叶的形状很漂亮！土豆发了好多芽，它们在花盆里向一个小森林，土豆的叶子上面经常有小蚂蚁，小甲虫它们在乘凉，真的太有意思了！我很羡慕小蚂蚁、小甲虫，要是我也能在土豆的叶上乘凉该有多好呀！
我要向小土豆一样快乐的成长！好好学习！天天向上！
小学的观察日记 篇4
春天是个播种的季节，我在又松又软的土上洒了四颗凤仙花。从上上个星期六一直观察了八九天还没发芽，我有点着急了。
当天晚上，我躺在床上想：都七天多了，种子怎么还没发芽？难道死在土里了？
上个星期三的早晨，我穿上衣服急冲冲地跑卫生间准备洗脸。妈妈在阳台上大喊：“施诗，看，这种子发芽了！”我一看，呀四颗都长了！我顿时感到惊讶和放松。
上个星期六的一个早晨，我发现在每个小苗边有一个像石头一样的东西，我用刀切了切，呀！是石头。我根本想不到那弱小的生命为了要看到五彩缤纷的世界要付出那么大、那么难的努力！
我看着看着就想到了四个名字：长的最高的叫力力，因为他从最大的石头里冲出来的；还有两个龙凤胎，一个长得像长方形，所以她叫长长，一个长得圆圆的，他叫圆圆；“她”，最后一个叫“变变”，一听她的印第安名就知道意思“先种后发芽”。
直到今天，它们都长出了四片叶子。我真为它们发芽过程感到敬佩。
转眼间春天就过去了，夏天的来临，让我的小苗又长高了一大截。
这几天我给小苗们移到了独立的花盆中，它们在微风中站得笔直笔直的，更像士兵了。
过了些日子，我发现它们的“身子”往窗户那探。我看了半天，想了半天，还不知道为什么它会往窗户那儿探。
嗡嗡嗡！一只苍蝇落在我的头上。我赶快起来赶走苍蝇。这时，我把目光投向天空。看了一会儿，我终于明白了：它们是为了能得到阳光啊！
从上次直到现在，小苗们的差别可大了，有10-13片叶子，也长高了许多！
我们要向它们学习，就像它们不停地往上长，不管有多少困难，还是一直：寻找光明！
小学的观察日记 篇5
我望着老师那张由严肃转为喜悦神情的脸，心中难免有些莫名奇妙，我真想知道老师葫芦里卖的是什么药。想到以前，好几个同学被班主任叫到办公室，厉声斥责了，回家以后，还被家长毒打了一顿，疼了好几天，我的心就像装了弹簧似的怦怦直跳。忽然，老师发话了：“张睿骐同学，恭喜你！你这次数学考试得了满分！”我惊呆了，我万万没有想到我居然考了满分，我抑制不住自己心中那种喜悦的心情，情不自禁地呐喊起来，不顾什么老师，什么严肃，我忍不住朝教室的方向飞奔起来，真想快点儿放学，告诉妈妈……
小学的观察日记 篇6
我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。
有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。
刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：主人，我口渴了，要喝水！于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？我绞尽脑汁想了许久，哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的磷酸二氨化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！
过了三四天，太阳像发疯似的烤着大地，我走到阳台一看，辣椒没有任何反应，于是我再次施肥，将剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整个花盆白花花的`一片。又过了几天，我到阳台一看，大吃一惊，辣椒不但没有长大，而且叶子都黄了，掉满了花盆，像个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样？爸爸说：这几棵辣椒都中了化肥的伤害，夏天气温高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮挥发会伤到植物。我听了直点头。
通过这件事使我明白：做任何事情都要讲究科学，不能盲目从事，我们的学习也像种辣椒一样，要讲究科学的学习方法，才能学好知识。
小学的观察日记 篇7
我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里，。
· 它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的，作文大全《观察日记》。
· 现在我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。
· 通过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。
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