【实用】观察日记集锦6篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的观察日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察日记 篇1
今天，我家来了一种在水里的动物，你们猜它们俩是谁，那就是两条高贵的金鱼。
小金鱼是今下午来到我家的，一条是金黄色的，头部有一点点金色，我就叫它‘黄金’；另一条是白色的，像一朵雪白的花，我叫它‘雪花’。
晚上放学我回到家里一看，小金鱼从那鱼缸里自由自在的游着，不一会儿，雪花就撅着小嘴说：“我快饿死了，主人怎么还不给饭吃，你呢？”黄金有气无力的耷拉着脑袋说：“我呀！就别提了，你看我这肚子，早饿的”咕咕“叫了。
我听见了它们的谈话声，赶紧把鱼食拿来，轻轻地放在水里十来颗，小金鱼立马摇着尾巴快速的往水面游，张开小嘴快速的吐着泡泡，吐一个泡泡就吃一颗鱼食，泡泡越来越多，鱼食越来越少，不一会儿，鱼食全没了，水面上只有泡泡了，白色的泡泡有大有小，好像金鱼在谢谢我似的。
在我刚刚写完数学作业的时候，它们的肚子就变得圆圆的鼓鼓的了，它们两个懒洋洋的互相打着招呼说：”吃饱了，睡觉吧“。
你说这两个小家伙可爱吧，有时间来我家看看它们吧！
观察日记 篇2
前几天早晨，妈妈帮我在学校门口买了十几条小蚕宝宝。放学回家后，我发现蚕宝宝又瘦又小的，只有一厘米长左右。但是你一点也不能小瞧这些小家伙，它们可以用一天的时间，把比它们身体大两倍的桑叶上肯开一个个窟窿。
经过一个星期后，我发现蚕宝宝长大了，长肥了，白白肥肥的，一个个都昂首挺胸的。它们的身体现在用手摸上去绵绵的、滑滑的，身上还长着一节一节的，每一节的左右两边都有两个对应的小黑点。它们长着十六只短短的小脚，小脚时时刻刻把趴在桑叶上，当我要给它们换新的被褥时，它们的小脚还是牢牢的抓着桑叶。
观察日记 篇3
今天早晨，我陪爸爸一起晨练。我们骑着自行车疾驰在乡间的小路上。路的两旁长忙了绿油油的野草，草丛中开着几朵红艳艳的不知名的野花。骑着骑着，猛然间眼前一亮，发现路旁边挺立着两三株黄灿灿的向日葵，他们正望着那散放着万丈光芒的太阳微笑哪。
看着这几株向日葵，我陷入了沉思：这向日葵是一种极普通的花，她不仅没有牡丹花的高贵华丽，妖艳动人，也没有荷花出污泥而不染的清洁优雅，更没有菊花的孤傲。与众花相比，简直没法提。但向日葵面对众花，不悲观，依旧大胆地绽放。无论是在贫瘠的土地上还是富饶的原野上，到处都可以看到他的影子，更难能可贵的是他那无怨无悔，在金秋时节他为人奉献出一粒粒香喷喷的瓜子。这让我欣赏，佩服。
“朵朵向日葵向太阳”。太阳在哪里，她就望向哪里。她不就是我们现代人的典范吗？向日葵向往光明，不管太阳在东西南北，她都是想着太阳。这使我想起了危地马拉作家阿斯图里亚斯的一句名言：只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。向日葵就是这样那！我喜欢向日葵的向往光明的品质。这是其他花所无法媲美的。
我喜欢你，我爱你————向日葵。
观察日记 篇4
转眼间，我在我现在的学校生活，学习也已经有两年了。想想还有一年的时间就要离开了，莫名的现在就有些不舍了。校园生活是多姿多彩的，充满了欢笑的。还有我这群可爱的同学们，曾经看不惯，却又相处融洽的老师们，真的不想分开，真的不舍得。
记得每天早上，我们都会从四面八方的家里赶来学校，先是趁班主任没来在操场上疯玩一阵，老师一来，就都像是泄气的皮球，乖乖的回班级自习去了。一天要上八节课，上下午各四节，还会有间操和眼保健操呢。第一节课，班级都会超级安静，一方面是老大就坐在后面，一方面是玩累了，在养精蓄锐呢。第二节课，不是英语就是数学，每次班级都像是菜市场一样，干啥的都有。前后说话的，传纸条的，吃东西的，几个人一起玩游戏的。各种消遣法，应有尽有。只要一声老师来了，全班立刻安静，都成了好孩子，专心的听课，有时会看到讲台上的老师苦笑一下，有时会把我们，说我们当面一套，背后一套的。每每第四节课，同学们都困了，一个个的都在打盹呢，全班卧倒一片。只要下课铃一响，全都疯了似的冲出教室，猜猜要干嘛去，哈哈，是要去食堂吃午饭了，虽然菜不怎么地，但同学们还是热情澎湃哈，每次都说周五改善伙食，但每次都是鸭脖，它从来就没换过别的菜，我们也是真的醉了。
在下午，往往课都会很轻松，一般没有主科，但那些生物，地理，思品，历史的也足够烦的了，尤其是思品，很是墨迹，这时就会有顽皮的同学逃课了，可一班就三十多个人，老师还能发现不了吗，最后还是会被捉回来，放在后面站着，我是一次都没逃过，想想好一点遗憾呢，不行，下学期一定得逃一回，要不就没有机会了啊。很多时候，有个好同桌真的十分重要，在你睡觉老师叫你的时候，他能把你叫醒，在你吃东西老师来的时候，他能提醒你，在你和后桌聊得火热，老师趴窗户时，他也能叫你。最重要的一点，在你忘记写作业，而老师恰恰又叫你回答问题时，你会习惯性的拿起同桌的作业，来夸夸其谈啦。
我们的`校园生活就是这样多姿多彩，别的学校在紧张的学习，我们却在游山玩水，组织各种的野餐活动。人家学生会有成堆的作业，挑灯夜读到11点，而我们是点灯玩电脑到11点。我爱我的校园......
观察日记 篇5
“欢欢”和“悦悦”同我愈发熟悉了，他们成为了我亲密无间的“好伙伴”。每天下午一放学，我便会立即放下书包，跑向鸟笼去看看我的小鹦鹉，我一边走，一边呼唤:“欢欢--”，“悦悦--”这时，两只鹦鹉便像听懂了我的呼唤似的，立即发出几声悦耳的叫声，两只灵动的大眼睛望着我，仿佛在说：“我们在这儿呢，你终于回来了。”这时，我把目光移向那儿，露出了灿烂的笑容……
再平和的人，也会有情绪起波动的时候。我家的欢欢和悦悦可真会“察言观色”。一天，我只因在学校受了委屈而气呼呼地跑回了家，没想给谁好脸色看，便把两只鹦鹉当成了我的“出气筒”，想都没想就对着鹦鹉破口大骂，正在这时“欢欢”可被吓到了，踉踉跄跄的使劲往“悦悦”身上凑，一个不小心差点从笼子里的横杆上掉了下来，正当危急关头，悦悦也不把自己当做女儿身了，一个英雄救美扶住了欢欢。看到此情此景，我“噗”的笑出了声，火气可倒是消了一半。于是在心里默默地想着：“真是个懦弱的家伙，紧要关头竟然要女生来保护他。”却怎么也没有想到，两只鹦鹉看我笑了，便又立即摆起平时的“谱儿”来。脑袋微微扬起，翅膀微微扇动，冷漠的斜视着我。它俩的姿态不由得让人想到高傲的国王。好像是想告诉我：你个大小姐，说骂就骂，说笑就笑，我们也不搭理你了！看到这一幕我也不生气了，脸上挂满笑容的拿起装满食物的勺子，“伺候”起这两位“主子”来，说：“好好好，别生气嘛，我错了还不行？你们也吃点就当原谅我了！”正当这时它俩突然发出了几声“啾啾”的鸣叫，又在笼子里跳来跳去和我玩在一起了。
就这样，每天放学后，玩耍时，他们都无忧无虑地陪伴着我，虽然有时会生对方的气，但温情满满的画面依然充斥着我的脑海。而他们，便是我的好伙伴——虎皮鹦鹉“欢欢”和“悦悦”！
观察日记 篇6
看着花从中飞舞的蝴蝶，斑斓的翅膀在空中划出曼妙的曲线，引得路人不住对这边投来赞赏的目光。
蝴蝶的一生坎坷，这不正象我们的人生一般吗?在成长的路上，我们有无数大大小小的挫折，这些只是我们旅途上的磨刀石，只有战胜它，才能够让我们成长起来，走向更辉煌的未来。
遇到了困难，这并不可怕，可怕的是我们连战胜它的勇气都没有。如果我们丧失了这种勇气，就好比一个懦夫上了战场，不敢去搏杀，迟早会被人给杀死的。
蝴蝶的精神是可贵的，但也有人不如一只小小的虫子，遇到困难转身就想跑，要不就躲到别人的身后，做一株温室中的花朵，到风雨来临之际，也只是不堪一击。
“不经历风雨，怎能见彩虹?”歌词在心中响起，我久久的沉思着。一只小小的蝴蝶给我带来无穷的启示。
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