感恩的作文

时间：2024-04-02 13:38:02 感恩作文我要投稿

感恩的作文7篇[集合]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的感恩的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感恩的作文7篇[集合]

感恩的作文篇1

　　生命只有一次，我们应该珍惜，它是父母给予我们的。

　　灵魂需要修养、学习，它是老师赋予我们的。

　　朋友，每个人都有，但不需要恶朋佞友。良师益友是不会让我们寂寞、孤独的。

　　父母是生命的源泉，是带领我们来观赏这个奇妙世界的。在生活中父母与孩子之间存在着代沟，所以在平时的相处中我们应该多谅解。父母的每句话都是爱，他们对我们的爱是伟大而无私的，他们对我们的爱与付出，使我们报答不了的，我们唯一能做的就是感恩，竭尽所能的去报答他们的养育之恩。

　　老师是知识的天堂，他们带领我们在浩瀚的只是宇宙中翱翔，是他们教育我们如何做人做事。一日为师，终生为父，老师如同父母，他们对学生的教育与关怀，需要我们用学习成绩去实现他们内心的希望。灵魂开始是纯洁的、空白的，但在学校里，在老师的教育下，我们的灵魂变得丰富多彩，我们的世界充满了好奇与探索。感恩老师的教育与关怀。

　　朋友也可以说是我们生命的另一条路，他们的存在让我的世界不再冷清。我被朋友伤害过，但是他们的'伤害让我学会了宽容与谅解，让我在无助的时候找到了坚强的理由，谢谢你。被我伤害过的人，他与我形同陌路不再相识，在这儿我想跟你说声对不起。朋友是每个人生命中的一首歌，我们之间共同谱写了一曲友谊。我们也在学习中体会到了友情。

　　生命、灵魂、朋友是我们生命力不可缺少的。父母、老师我们的恩人，朋友我们的姐妹。一个完整、丰富多彩的人生，需要他们的加入与支持，需要我们的不懈努力与坚持。感恩的心，感谢大家，感谢你们对我的爱。

感恩的作文篇2

　　老师，多么圣洁的词汇啊，多么圣神的职业啊，那曾经是多少人小时候的梦想。老师对我们的爱比母爱还深，比父爱还伟大，这样的爱我们无以回报，只能以优异的成绩感恩您。

　　俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后”，老师，您还记得上学期的'一次测验吗？那天，我自信满满地，用很快地速度把试卷完成了，然后，看都没看一眼就趴在桌子上做白日梦去了，第二天，试卷发下来了，93分，这鲜红的分数应在我的眼前，心跳得像只兔子蹦来跳去似的。93，这个数字一直在脑海里飘来荡去，这足以让从未考过95分以下的我大吃一惊。看看被扣分的地方，天，扣得真不应该。课外阅读的一道选择拼音的题忽略了，被白白扣了4分。这4分，让我在这次测验中没有站起来受表扬的份儿，让我在这次测验中享受不到一阵阵的掌声中。这是失之毫厘，谬以千里。

　　这您评讲这题时，您不留一点情面地点名批评了我。我表面装得一点也不在乎，其实心里痛得要死。可要知道，如果去考中学的重点班，这4分足以致命，让我上不了重点班。

　　您批评我的话语中，我的理解是这样的。您的话语中是否在提示我下次不要再犯这样的错误。如果是这样，我知道了。

　　老师，您的插柳之恩，我回报不了；你那伟大的关爱，我给回不了；您那教育我们的一字一句，我都铭记在心。

感恩的作文篇3

　　(1)天下有许多父母都是如此，他们一直对子女都是默默贡献，让作为子女的我们齐声说：“感谢你们一直的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱!”

　　爱我们的父母吧!因为父母给了我们无私的爱;感谢我们的父母吧!因为我们想要一片树叶，父母却给了我们整个蓝天!

　　(2)我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,

　　(3)您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的/爱，天下最伟大，最高洁。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的`鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

　　(4)老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

感恩的作文篇4

　　老师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

　　时光匆匆，到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚，相信我们这三年的情谊，可以浓缩成一杯茶，帮我们驱逐我们心头的，我相信我们的'情谊，能够存在我们的心里，不会因为时光而消失，海内存知己，天涯若比邻，虽然我们将来分散在天涯海角，我相信我们的情谊，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田！

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁４这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

感恩的作文篇5

　　今天上午举行了一场数学考试，虽然考试的时间只有短短的40分钟，但我做却得很快，还特意检查了一遍，感觉没有错误。于是，我信心满满的交了卷，还摆出一幅无人能敌的架式。很快试卷便改出来了。

　　下午发数学试卷，空气中仿佛弥漫着一股紧张的气氛，我感觉血液的`流动也加快了。当我听到自己的对手向怡拿到99分时，不禁心生佩服，而望着自己试卷上鲜红的96分，又觉得是那么地寒酸。但很快我又想起了《感谢对手》中的一段话：“感谢对手，而不是憎恨对手，因为是对手使你进步，他是你左边的敌人，更是你右边的朋友！”想到这里，刚才心里的痛楚瞬间便化为乌有，抛到了九宵云外。向怡，这个名字很陌生，也很亲切。我俩对视中总有一股难以名状的**味。

　　初见她时，我总会把她的名字听成“笑盈盈”。的确，她也经常笑，令人感到温暖。第一次考试，我便见识到了她的实力，的确很强悍，但我无所畏惧。

　　于是我心里暗暗地想：“我的竞争对手就是她！”于是，一场场明争暗斗也随之上演……这次考试，使我懂得了许多取之不尽的大道理：如做事要像考试一样谨慎，越简单的地方越要细心，当然最重要的感悟是学会感谢对手，因为在你人生的道路上，他是左边的敌人，也是你右边的朋友！

感恩的作文篇6

　　伴随满园的芬芳，温润的泉水在叮咚作响，此刻,水声、风声、人声，合奏起了一首爱的交响乐，因为，一年一度的母亲节已经悄然来临！

　　众所周知，五月的第二个星期天是母亲节，在此，我们首先要点赞当地幼儿园为庆祝这一节日，在对学龄前儿童开展“感恩母亲”主题教育活动上打提前量，适时为孩子们提供抒发感恩母亲的平台，从而再一次有力唤起孩子们对母爱的感知，为他们今后以行动来回报这份天底下最伟大、最无私的爱，深植爱的种子。

　　有一种伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。为倡导和谐家庭、孝敬母亲，进一步深化“感恩”意识，配合“母亲节”的到来，今天，我们非常荣幸能提供这样一个平台，与老师、家长、儿童一起互动；今天，我们将满园搭建爱巢,为即将开展的“感恩”系列活动全程给力，推波助澜。

　　母亲，像一堵厚实的城堡，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们棵棵小树得以茁壮成长；母亲，像润物细无声的温泉水，每天都用充满爱的手抚触着我们这些雏嫩的新芽。母亲把那些深刻的道理埋在我的'心里生根发芽，天底下，她是我们的第一任启蒙老师。母亲无私地把爱毫无保留献给了我们，来，让我们今天都感恩我们的母亲！为她做点事，哪怕只是唱一首稚气未脱的儿歌，用粉嘟嘟的小手为母亲夹一口菜，我们相信，这些微不足道的一举一动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。

　　母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私而伟大的。母亲是一本读不完的书。是啊！母亲给予我的爱，让我们永远无法忘怀，一辈子也忘不掉！今天也让我们用心去体察，去感受，去迎接这份爱，这份弥勒佛般的大爱。

　　天赐人间爱，感恩无穷季。在四季如春的温泉村，我们充分相信孩子们今天能进一步亲身感受到自己健康成长过程中母亲所付出的努力和艰辛，用稚嫩的身心再一次去感悟母亲的那些养育之恩，了解母亲的伟大、无私，懂得爱的责任，学会爱的奉献，从而提升道德修养，拥有一颗感恩的心。

　　温泉畅游是我们的一大特色，今天，在温泉村搭建的波光潋滟的舞台上，即将上演一场爱的大戏，众多儿童在与母亲嬉戏戏水中，必将史无前例地溅起一朵又一朵精艳绝伦的爱的浪花。

　　最后，预祝幼儿园的园丁们，祖国的花朵们，以及陪伴他们左右的父母大人们，在我们这儿吃好！耍好！玩好！

　　祝普天下母亲们节日快乐！

感恩的作文篇7

　　教学目标

　　1、了解生活中哪些事件属于感恩，‘教案’感恩话题作文教案。

　　2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。

　　3、以"感恩"为话题写作文。

　　教学重点

　　1、解生活中哪些事件属于感恩。

　　2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。

　　教学过程

　　一、搜集素材,感悟感恩

　　1、讲讲有关感恩的事例。

　　示例：

　　1)、徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生；学校发的300元特困生补助，200元捐给了"保护母亲河"活动；别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生；获得6000元国家奖学金，2400元留给了系里的老师…最后放弃了继续深造的机会，到贫穷山区当了一名小学教师。

　　2)、羊羔吃乳给母亲下跪，感谢母亲哺育之恩。

　　3)、落叶归根，是叶对根的感恩。

　　2、积累感恩的名言警句俗语。

　　1、鸦能反哺,羊知跪乳

　　2、当家方知柴米贵

　　养儿才晓父母恩

　　3、滴水之恩当以涌泉相报

　　4、饮水不忘挖井人

　　5、君恩重泰山，未有毫发酬。(陆游)

　　6、我感到逐渐虚弱，所以我趁着我还能觉出心中的烈火，趁着我的.脑子还清楚，我就赶快抓紧每一分钟的时间。死亡在守候着我，我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇：瞎眼、不能动、剧烈的疼痛。尽管这个样子，我仍然是非常幸福的人。

　　--奥斯特洛夫斯基

　　3、举举忘恩的例子。

　　母亲将儿子告上法庭，要儿子付十月怀胎钱。

　　二、确定中心,理解感恩

　　用一句话概括什么是感恩?

　　感恩是_

　　三、付诸行动，我去感恩

　　生活中，有很多人对我们有恩，面对这些恩情，你有何感受，你打算怎样去感恩。

　　四、展现风采，我写感恩

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。"感恩"是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说"感恩"的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说"感恩"时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐，教案《‘教案’感恩话题作文教案》。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

　　请你以"感恩"为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求：题目自拟，文体不限，书写工整，不少于600字。

　　板书设计：

　　心怀感恩

　　搜集素材,感悟感恩

　　确定中心,理解感恩

　　付诸行动，我去感恩

　　展现风采，我写感恩

　　范文导航：

　　学会感恩，与爱同行

　　感恩，在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词，然而在一段漫长的时间里，我却与他保持着距离，不是轻易触碰这种感情元素。我害怕，因为在感恩的同时，已经注定背负上一种莫名的责任。

　　直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门。

　　那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事---母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍；第一次为母亲洗脚；第一次做饭，洗碗…十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感激那一段刻骨铭心的反省。

　　俗话说得好："友谊是与朋友相处和谐的桥梁。"高二的学农的集体生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。

　　人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。

　　你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾；复旦学子冯艾西部支教；采血车里人潮涌动…一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而现在社会提倡"以人为本"的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。

　　学会感恩，亲情变的愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。

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