感恩的作文

时间：2024-01-01 10:14:37 感恩作文我要投稿

感恩的作文【精华5篇】

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的感恩的作文7篇，欢迎大家分享。

感恩的作文【精华5篇】

感恩的作文篇1

　　感恩，让我们的世界是多么的美好;感恩，是对生命恩赐的领略。让我们都拥有一颗感恩的心吧!

　　人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涩的时候，生灵有绝灭的时候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永远永远......

　　怀着一颗感恩的心，去面对生活，人生就会过得幸福而充实。学会感恩感恩我的'朋友，因为他们给了我克服困难的力量;学会感恩感恩我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

　　每年都有感恩节，小学的时候老师都教我们怎么感恩。其实最终要感谢的是我们的老师，对不对?老师，现在我想对您说：正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......老师是您让我们懂得如何关心和宽容别人，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!老师是您让我们渐渐的长大，更使我们成熟懂事，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　凡事感激，学会感激。感激一切使你成长的人!“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种准则，一种处世哲学，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩，你会永远充满自信和活力，并让快乐不期而至;心存感恩，你将在知足惜福中体验一种由宽容、善意、温情和和谐勾勒的美好情愫。

　　感恩深深，真情切切。对我们老师、我们学校、我们祖国都应表示由衷的感谢!常怀感恩之心，感恩生命中的一切!

感恩的作文篇2

　　亲爱的妈妈

　　您好！当全国上上下下都在崇尚知恩图报的优良传统时，使我思绪万千。今日我静下心回忆起你对我在成长过程中的点点滴滴，无论从生活起居、成长教育、思想教育等等，都是浸注着你的心血和汗水；当我生病时，是你无微不至的照顾使我早日康复；当我遇到委屈时，你能耐心倾听并开导我；当我犯错误时，你能科学地教育我并引导我正确的道路；当我学习上遇到困难时，是你耐心地指导我解题方法；当我取得成功时，我们一起来分享快乐的果实。是你把一个襁褓中的哇哇啼哭的我哺养成健康、活泼、乐观的我，你却无怨无悔，千言万语只能说句：妈妈，我非常感谢你！

　　上学期我的.英语成绩一落千丈，成绩下来老师和同学都很诧异，而我更难过；怀着七上八下的心情让你签字，可你并没有像别的家长那样打我或指责我，而是和我一起分析退步的原因。记得那天吃过晚饭，看过试卷后，问：“你自己想想英语成绩为什么下降？”我盲然地摇摇头。你说：“英语成绩原来怎样？”“还可以”我说。“那为什么下降了？”你紧接问。我又摇摇头。你又说“原来成绩还行，就说明你基础打的好。看看试卷前半部是听力题，你几乎没错。后半部是笔试题就错的太多了，为什么？”我说：“不会写”“那就对了，这就是你的症结，就像医生一样找到了病因，如果现在补还来的及，如果再不学就怎样了？”。“越落越远，跟不上，学起来就吃力。”我回答。“那你愿意不愿意补？”你反问了我一句。听后，我颀然地点点头。你看我有意想补英语，接着把已经制定好的学习方案和计划拿出来给我看。原来你早已为了这事考虑了许久，就等着最佳时机问我，再看我的态度呢！学习方案就是：先跟着磁带听数遍，再跟着读，达到会读后再默写。学习计划是；每天早上起床听磁带，晚上默写单词。这段时间我按照你的方案和计划学习英语，感觉它并不怎么难，就是多听、多读、多写。我要用我的实际行动来把英语补上。

　　花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回给大地，它知道感恩。大地再将花儿所需的养分送给它，它也知道感恩！今天我也懂得了报答你的养育之恩。

　　祝妈妈

　　身体健康、工作顺利！

　　儿子：董昊鑫

感恩的作文篇3

　　在我们成长的青春岁月里，如果没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们;没有亲情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它们，我们需要让感恩伴随成长。

　　“起床上学了”“文具盒没拿”“眼睛离远点”在我的耳边，总是回荡着唠唠叨叨的声音。

　　妈妈的花式唠叨声从早到晚，每时每刻都在耳边回响。所以，只要听到那熟悉的'唠叨声，我就不胜其烦，忍不住地堵住双耳，冲妈妈吼道：“哎呀，烦死了!”相信有不少地同学和我有着同样的感受，受尽了“折磨”。

　　但是，慢慢地，你会发现每天早上类似于“快起床”的声音会准时在屋子里回响，妈妈自然也是第一个起床的，忙着早饭，等我们这赖床的“懒虫”慢吞吞地从床上爬起来吃早饭时，妈妈一刻不停地又去整理床铺。妈妈这么辛苦，不就是担心我们迟到吗?

　　当我们为了看电视，玩游戏，死皮赖脸的缠着妈妈一遍又一遍地问“行不行”时，妈妈总会没完没了地说：“看电视对眼睛不好，沉迷在游戏中，成绩会下降。”其实，这些我们心知肚明，妈妈还这样唠叨，不是为了我们着想吗?

　　当我们的作业繁多而耽误吃饭时间时，妈妈总会唠叨说：“你正在长身体，不吃饭怎么行，以后长不高咋办?”并把“精华”都盛到我的小碗中，而她那空荡的大碗中只有一点白米饭。妈妈把最好的留给我们，不是为了我们好吗?

　　当我们犯错误，在那里哭的稀里哗啦时，妈妈总会一边递过纸巾，一遍厉声呵斥道：“给你说过多少次，你还犯，就你这样遇到事就哭，长大了怎么办?”妈妈四号不安慰我们，不是为了让我们逐渐坚强起来了吗?

　　从我们来到世界上的第一秒起，妈妈的唠叨声就陪伴着我们。陪我们经历欢笑、痛苦、悲伤和泪水。

　　我由衷地感谢妈妈，感谢妈妈的唠叨声。“滴水之恩，当涌泉相报”更何况父母为我们付出的汪洋大海。他们为我们倾注了大量的心血与精力，而我们又何曾体会他们的劳累，察觉那悄然而生的丝丝银发，条条皱纹?

感恩的作文篇4

　　感恩节是美国人的一个重要节日。每年11月的第四个星期四，美国家庭都要举行丰盛的感恩宴。最常见的传统食品有火鸡、南瓜馅饼和玉米面做的印第安布丁。一些美国人在这一天或举家出游，或探亲访友，尽情享受天伦之乐。感恩节期间，美国城乡都要举行化装游行、戏剧表演和射击、打靶等体育比赛。一些美国家庭、宗教组织及慈善机构还为穷人、孤儿及流浪者们提供免费的火鸡宴，让那些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。

　　中式感恩节火鸡

　　用家里的烤箱就能烤出香美的火鸡。20磅以下的火鸡解冻后用酱油、盐、糖及一些自己喜欢的大料类在常温下腌制一天，如果放在冰箱则要两天;先将烤箱预热475华氏度，烤30分钟之后取出给火鸡翻个身，并将烤盘内的油倒出，再放入烤箱烤30分钟。这时，将已经炒得半熟的糯米饭加上凤梨、火腿、虾干等制成的.填料放入火鸡肚子，将烤箱温度调到450华氏度，并给火鸡外表抹上一点蜜糖与腌料的汁，放回烤箱内约30分钟后再翻身抹汁，烤约30分钟即可。给火鸡翻身是不容易的，但是只有这样火鸡才会热得均匀，外酥里嫩，并且肉里有汁，还有隐约的凤梨的香甜。

　　传统感恩节火鸡

　　美国人吃火鸡时多数是焖烤，通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品，然后用烧烤袋包好，整只烤出。

　　传统的感恩节大餐包括了烤火鸡，有些家庭是以烤鹅来替代火鸡;还有塞在火鸡内部的填充佐料Stuffing，是用撕成碎片的玉米面包(CornBread)、白面包和芹菜等等做成的;除此之外还有用火鸡内脏煮成的浓稠淋汁(Gravy)。另外还有一样特别的酱汁-小红莓调味酱汁(CranberrySauce)，用的就是每年九月和十月时盛产的小红莓。其它的配菜还包括烤洋芋泥、烤红薯泥、青豆和比司吉等等。最后的甜点当然有应景的南瓜派，也可以准备核桃派或苹果派。

　　火鸡的吃法

　　吃火鸡也有一定讲究，端上桌后，由男主人用刀切成薄片分给大家，然后由各人自己浇上卤汁，洒上盐，味道十分鲜美。感恩节的食物除火鸡外，还有红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、沙拉自己烘烤的面包及各种蔬菜和水果等。这些东西都是感恩节的传统食品。

感恩的作文篇5

　　教师节，以前若干年都没有太深感触的一个节日，今天忽然想写些什么，来想念一下我的老师们，纪念一下我的青葱岁月，似水流年，感恩教师节。

　　从学前班一直到现在，有太多的老师教过我，当然其中有好有坏。并不是出于叛逆才说这样的话，因为教师这个职业虽然神圣，却因为都是人来做的工作，一直也不是圣洁之地。甚至于有万人唾骂的范跑跑之类的败类出现。更因为现在的家长变态的溺爱自己独生子女，对于他们学校的生活也想插上一手，给老师送点红包，礼品，搞下关系，以便于自己的孩子得到充分的重视与照顾，当这种习气蔚然成风，必须招来社会的舆论。可错在谁？这个问题就像先有鸡还是先有蛋一样不可解释。

　　当然，今天我意不再批判与牢骚，所以还是回顾一下我敬爱的老师们吧。

　　小学时期，我最喜爱的是我五年级和六年级的班主任杨瑞清老师，想想他应该将近六十了吧？由于时间过长，我的记性过于不好，所以关于杨老师的大多数印象已经模糊，只记得一个镜头：六年级的寒假，我做了手术，直到上学还打着石膏，并且还要好久，上学放学都是爸爸骑车送我，有一天，放学后同学们都回家了，连值日生都走光光了，教室里就剩我一个人，外面刮起了很大的沙尘暴，天昏地暗的混沌。那时候应该不知道什么叫害怕吧，就是一个人傻傻的坐在教室里傻傻的等。这时，班主任还没有回家，就从办公室过来，把我抱起来，再次顶着昏黄的沙尘和大风，把我抱进进办公室呆着。那时候很傻，其实一直都很傻，傻到不知道什么是感动，可是，就是那样我不知道什么叫感动的画面似乎刻在心里一样，无法抹去。此后的学校生活中，杨老师也一直照顾着我。虽然我不太言语，但一直在心里深深感谢着杨老师，喜欢这个老师！

　　初中的时候就接触了更多的老师，也知道喜欢与讨厌，也开始因为喜欢某个老师而偏向于某科，讨厌哪个老师就不学他教的学科，虽然知道受害者最后是自己，可那时的叛逆心理让年轻的自己克制不住自己的情绪。开始我的英语很好，后来因为英语老师的一句话，让我看见英语老师就讨厌他的嘴脸，开始上英语课就睡觉溜号，成绩在初二时一落千丈。升入初三，***老师，也是我的班主任特意找我谈话：我看了你以前的英语成绩，底子非常不错，可是我不知道什么原因，让你在初二的时候很不理想，可是，我相信，只要你按照我的.方法学，跟着我的脚步走，我会让你在这一年里成绩再次赶上去！忘了说，她是我的班主任，也是我初三学年的英语老师。我知道，这个老师将会带给我我想要的约束力。很开心也很感动，因为有人在乎我，甚至会查阅我以前的成绩。而我在以后的学习中，也表现出我应有的乖巧。有时背课文*老师会陪我到很晚，直到我能通顺流利的背出全文后，才下班回家。有时候，饭后午休，*老师都会要求我在班级背英语，有一次中午趁着老师回家吃饭，我偷偷的跑出去和朋友在楼下聊天，老远看见老师走进学校的大门，我撒腿就往班级跑，坐在那里装模作样。老师进来后就用责备但也疼爱的眼神看着我说：是不是出去玩了？呵呵，那时候的生活真是可爱，虽然紧张些，可是却单纯快乐。而我，终于在将要中考的时候，成绩提升了许多！真的要感谢*老师！

　　初中还有三个老师给我印象深刻，一个是初一教我们数学，初二教我们几何的户艳萍户老师，她年轻活力，充满睿智。教我们几何的时候教学方法更是让学生喜爱，那时候我也是从未有过的积极：放学回家积极复习与预习，上课积极发言，也感到课堂气氛活跃有趣，所以那时候几何学的很好，教师节作文《感恩教师节》。

　　另一个是杨老师，教我们物理，寒假的时候还在她姐妹开设的班里补过课，她姐妹几个都很有才，都是大学生。她也很年轻，和我们的隔阂很少，所以课下我们会和她做很多交流，上课时也很积极的配合，还记得那时候上黑板画电路图，我常常把手举得老高，然后走到黑板面前，并联串联几下就画好，然后满心欢喜的坐回去，等着老师夸奖的眼神。嘻嘻，孩子的心理往往虚荣且容易满足，只需几句夸奖就可以搞定。

　　还有一个就是初三时的数学老师，隐隐约约记得大家叫他“黑神”，他叫王**，是整个学年的学年组组长。关于他，就有两件事好说，一件就是：本来我的数学不是很好，但也不至很坏。在他教我之前，我是中上等的水平，他教我后的半个月之内，我跌落谷底，从此再没有爬起来过。我是很脆弱的，而他偏用最激烈的语言让我的自信全无，取而代之的是恐惧与深深的自卑。他常说：这么简单的题都不会，都做错，你就收拾收拾去世吧，留在这个世上也是废物！然后再经我的鉴定我发现原来我是废物，我可以去世了！因为我就没有做对那样的题，而且貌似不是马虎，而是不会。然后我彻底放弃自己，因为对于废物而言就没有拯救的必要了。再有一件就是我上学以来第一次被老师叫家长。并不是因为我打架什么的，而是成绩。那时候的成绩已经不值得一提了。老师把我妈妈叫过去，具体说了什么不详尽了解，但我知道他对我妈妈说：你家孩子是不是有什么事情啊，是家里出现什么变动影响到她，还是有其他什么事情？她的成绩现在很不理想，她以前的成绩在红榜中上等，无论取舍百名还是五十名，她都在中上等，榜上有名！可是你看看现在红榜上，也就偶尔在尾巴上能看见她的名字……所以综合来讲，对这个老师有感动也有气愤。虽然他让我的数学一败涂地，但我想那不是有心的，他还知道看看我的学习成绩，关心一下我的成长！

　　初中结束，看看高中吧。高中我想写五个老师：两个英语老师，一个数学老师，两个语文老师。

　　先看看这个数学老师吧，五十多岁，中等身材，说话时总会很有节奏的摇头。他讲课就是一黑板一黑板的抄题让我们做，经常给我们背影，因为文科班的学生，大多数学生都不喜欢数学，所以总会有很多说话的，打闹的，不严重的时候他是会睁一只眼闭一只眼的。可过分的时候，他就会转过身来，慢条斯理的给我们讲很多道理。类似什么好好学习，对得起父母，对得起自己种种。很有一种老学者的风范。呵呵，看着他觉得很可爱，虽然他年纪那么大，用这个词语不太恰当，但我真的就是这么觉得。在以后的岁月里，我曾不止一次梦见过他讲课时可爱的画面。

　　再一个是高二高三的英语老师，年龄不大，个子也不大，可是脾气很大。可能因为她的个子和年龄的问题，她压不住学生，所以她的课堂上总是闹哄哄的，很多时候，一节课她会中断几次来强调纪律，有时实在是搞不定，她就一摔书走人了，留我们六十多名的学生在教室里吵嚷。我很反感她这种不负责任的做法，也不喜欢她写的字母和她发的读音，所以我就算是学，她上课我也会气她：吃东西，照镜子，塞上耳塞听音乐……有一次我们听英语听力，我的耳朵明明在听，可是我就是想欺负她，我就拿着木梳一个劲的梳头，她看了我好几眼，我也没理会她，就在我手攥着头发要梳起来的时候，她把我叫起来，让我repeat刚才听力的内容，我就那么一手攥着头发，一手拿着梳子站在那里重复了刚才的听力，无奈，她只好让我坐下，然后对我说：好好听讲！虽然刚才的一瞬窘态让我感觉尴尬，可坐下后还是有一种说不清的快感。别看课堂上这样，课下我们的关系却不僵硬，时常说笑，也会探讨问题。

　　另一个英语老师也是我最崇拜的老师，his name is 孙胜民。那时还一直没有出息的想：我爸爸要是这样该多好！他虽然个子不高，不是很帅，却很精神，身上有一种让别人见了就顿生敬畏的魅力，他是副校长。英语写的很流畅很漂亮，发音也很好听。每上他的课我都聚精会神，认认真真，可惜就上了半个学期。我们分文理科后，他就不教我们了。那时候去过他办公室三次，一次是帮朋友借钱，很囧是吧，向老师借钱，还是帮别人！呵呵。另一次是因为和同学打架，和一个可恶又小气的男生打架，老师把我俩叫到办公室调节，我记得那时我痛哭流涕，弄得都没有纸巾擦，相当狼狈，也相当委屈。那个男生也哭了，嘿嘿。到最后我俩死活不挨着坐了。不记得解决的结果了，只记得当时的狼狈不堪。还有一次，也是第一次去他办公室，就是老师找每个人谈话，了解学生的情况和难处，不记得内容，只记得那感觉很温暖，很贴心。对了，这个老师也找过妈妈，也是问是不是我家庭有什么压力。唉，那个时候我的成绩又走下坡路了。因为刚进高中的前几天进行了一次模拟考，我在全学年是十七名，后来下滑速度堪比牙买加鲍威尔。很丢人，仅有的两次老师找我的家长，都是因为我的成绩下滑！

　　还有就是高一的语文老师，范老师，她有一个最大的特点就是讲课的时候会微低头，右手的食指与大拇指成八字，然后将食指放在右眼角旁的鼻梁上，犹如沉思的姿势，由于是低头，所以眼睛要稍向上看才能看到我们，这个专利独一无二。她也是副校长，教学很厉害。她曾经让我们每个人给其他的同学写评语，同学们给我些评价的那一张张小纸条我到现在还保留着。可那时却不懂珍惜。我是一个叛逆心理超强的败家孩子，一次，是当堂作文课，两课时时间写一篇作文，我交卷比较早，写好之后，老师走到身边，我就把作文递给老师，她没用半分钟就把作文还给我，点下头说：还不错。语气平稳。于是我不平稳了，我认为是她在敷衍我：我两节课写的东西，你半分钟就看完了，语气还如此平淡，哼，明明就是瞧不起人！我接过作文纸就揉成一团塞进书桌里。转身和其他同学说笑。当时心里确实不好受，一是感觉自己不受重视，二也是知道这样做不对。所以用满不在乎的态度掩饰极其在乎的心理。没过几天，老师就调走了，去了青岛，高薪挖走的，听说现在待遇很不错，单位还赠送一套海景高层。她走的时候，全班都泪流满面。而我，开始懊悔对老师做那样的事情。这件事一直让我感觉愧疚。真的好想和范老师说声：对不起！

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