实用的感恩作文汇总4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的感恩作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩作文 篇1
在这个世界上，所有人都明白“滴水之恩，涌泉相报”的这一层显浅的道理，但是内在含义很少有人履行，当然，包括我。
滴水之恩，涌泉相报。
其实感恩这一方面，最要感恩的，便是父母。
其实只有支出，没有偿还。就像当铺一样。
我们大部分的孩子都是这样，娇生惯养，只要吃饱穿暖，在现在已经有一些算上娇生惯养。将父母对自己所有的一切都当成是理所当然的。应该享受，而不应该被抛弃。习惯了父母的唠叨，习惯了父母对自己的好，习惯了……
以至于渐渐失去了耐心，没有感情，更别说报恩了。
曾经看过一个新闻，是将一个男孩上网成性，后来因为母亲不给其钱去网吧，竟将母亲用菜刀砍死在床上，然后并没有报警，而是拿了钱，继续漠然的去网吧打游戏。
看到这里，我心冷了，虽然并没有为人母，但是却感到了那份深沉的悲哀，一个母亲对儿子由心发出的的悲哀。儿子都可将母亲亲手杀死，亲手杀死给自己生命的人，又谈何感恩。杀死给自己生命的人之后漠然的继续上网，这种事情，竟然发生在了母子身上。
滴水之恩，涌泉相报，在这个时候竟然这般渺小。
有人是不求回报，坐老好人做到底，可是这样的'人太少。
我只是那种喜欢做小好事的人。在公交车上让让座啊，但是看到一篇写关于让座位的尊严问题，我的心在一次冷了，但是还是继续让座。这在不久后付诸之后，也迅速收获了回报，有一次在车上给一位孕妇让座之时，正好孕妇坐下不久，正倒霉的赶上以及刹车，就在快要摔倒的时候，孕妇扯住了我，让我没有以五体投地这副不雅之极的姿态倒在地上。
我很感激这位孕妇，其实我这人在帮助别人之时虽然不求回报，但是承认有一些小虚荣。语气说我是让座的有爱好青年，还不如说实话，我是坐车，顺别看看有没有老年人上来，顺便再让一下座。
以前在青年广场喜欢跟着节拍跳舞。因为每天晚上都有音乐，而且有很多欧巴桑在那里跳舞，我也会去凑凑热闹，学上几小段，有一个很老的欧巴桑，不过很有活力，要自告奋勇的教我跳，不太多跟生人接触的我立刻懵了，但是随即笑着点点头，也对嘛，老妈比我学会跳舞教她，这有个免费老师，不要白不要。
以后，几乎隔一段时间见她一次，她会很有耐心的教我跳舞。我也学得很快，可惜，最后遇不见了，一直没有机会报答。
这样的陌生人还有很多，明明他们帮了你，却在无以回报，擦肩而过，那张过于大众化的脸，始终无法让人记得。
很想学古人抱拳大声吼一句，“兄台，滴水之恩，当涌泉相报。”
很想很豪放的在学古人，为恩人赴汤蹈火。在所不辞。
当人不是学人家美娇娘扭扭捏捏说一句，“小女无以回报，愿在您府上为奴为婢，以报恩公恩德。”因为看到这句肉麻话，总感觉不是在报恩，而是准备将自己嫁出去。
其实感恩方式有很多种，但是现在的“好心人”实在是太多了，所以无以感恩，无以回报。
感恩，感恩父母，就是学会享用和珍惜他们的爱，这样才不会留有遗憾。
就如我手上正啃着的一个苹果，如果这个充满水分的苹果，给一个饥渴交加的人，也许会救他一命。其实，被啃的凹凸的齿痕，可以被比为自以为是的感恩，自以为回报，却伤人更深。
感恩作文 篇2
这一天，是老师们的节日——教师节。上学的路上，我苦苦思索着：该送什么礼物给老师呢?千挑万选之后，我决定买一个风雪玻璃球送给老师。
进了课室，老师还没来。同学们都激动极了，互相讨论着将送给老师的礼物：有的同学送笔记本，有的同学送贺卡，有的同学还要送钢笔。我把双手放进书包里，抚着那个小小的风雪玻璃球，希望 老师也会喜欢我送的礼物把!“老师回来啦!”不知是谁大喊了一声。只见老师笑眯眯地走进了教室，同学们立刻纷纷跑向讲台：“老师，您辛苦了!”“老师，教室节快乐!”“老师，这是我的礼物 ，送给您!祝您笑口常开，青春永驻。”当然，我也献出了我的礼物：“老师，您不开心的时候就摇一摇这个风雪玻璃球吧!它会让您的心情好起来哦。”我边说，还呀摇了摇那个小球，里面的雪花便 纷纷飘坠“谢谢，谢谢同学们!谢谢你们送我的礼物。”看得出，老师很快乐。我想，让老师快乐的不仅是这满讲台的礼物，更是因为同学们有这颗感恩的心而为我们感到无比的'自豪吧!
感恩是什么?它可以是一张贺卡，是一朵鲜花，是一句祝福……我的礼物，虽只是一个普普通通的风雪玻璃球，可它却表达了我对老师的一颗无比感恩的心!我终于懂得了什么是感恩，在教师节这 一天!
感恩作文 篇3
在我小小的心灵里，除了父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。老师，您就像我的另一个母亲，在我多年来的成长道路上，无不有你们的细心呵护。
老师是伟大的。前几天，我参加了一次演讲会，演讲的`邹老师跟我们讲，老师是伟大的。他们在危险面前想到的不是自己，而是学生。在汶川大地震时，有一个班的班主任在地震时赶紧跑去疏散自己班里的学生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女儿还在现场。老师叫她赶紧逃跑，她说，我要和妈妈在一起帮忙疏散人。随着轰的一声，他们母女俩就这样牺牲了。他说，中国的老师在危险面前是不会把学生丢下，就算是危及生命。
老师是无私的。在我上小学四年级时，我简直是个小魔王。现在的我，是当时老师把我从邪恶的边缘拉了上来。她苦口婆心地教我怎样做人，尽管她还曾被我气哭了，但她并没有抛下我。
老师是辛劳的。当你在操场游戏时；老师却在办公室里的小桌子上批改我们的作业。当你回到家，有爸爸妈妈煮饭给你吃，一切安排得好好的；而老师呢？他们也有孩子啊！辛苦了一天的教师们，有的6、7点下班后还要到菜市场去买菜，回家烧饭给孩子吃。夜深人静，透着月光，疲惫老师们或许还在备课……
老师爱他们的学生，把他们当自己的孩子看待。有一次，我被留下补作业很晚了，老师伸手递过一块面包，说：“饿了就吃吧。”这个场面十分感人——一个老师留下一个学生，还给面包吃。当到了期末考的前期，我很紧张。她鼓励我争取拿个高分并说，考了95分，这本书就归你了。……至今我还很仔细地保养着那本作文选。
老师为我们付出那么多，而我们是不是可以回报点什么。在教师节送老师一束鲜花；把老师布置的作业按时完成，少给老师操心；或以好成绩报答老师。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您。
结语：我们要学会感恩老师，老师为我们付出了那么多，我们在老师的教导之下茁壮成长。是老师帮助了我们。
感恩作文 篇4
感恩是一首动听的歌曲，五线谱上描绘着多姿的情怀；感恩是一泓深山里的清泉，回声荡漾着迷人的旋律。感恩不只是回报，更是扎根在人心底深处的一株小苗。
记得小的时候，我最爱去秋天的树林，那儿有许多落叶铺满了通向树林的小径。每当看到它们像一只只小蝴蝶从空中飘落下来时，我既觉得美丽浪漫，又为它们如此短暂的生命感到惋惜。所以，我总是把那些纹理精致的落叶捡回家里。直至有一次，我发现了落叶不平常的生命后，就不再爱把它们捡回家了。
一个秋天，我又到树林里去捡落叶，而就在我捡完刚要走的时候，一个坐在轮椅上的小姑娘向我靠近。
“姐姐，你为什么要把落叶捡回家里去啊？”
“任它们飘落，你不觉得可惜吗？”我低头望了一眼铺满地面的落叶，惋惜地说。
“不，姐姐！虽然它们如此短暂的生命令人惋惜，但是，当它们
飘落后就会融入泥土，这是他们对土地的感恩。”小姑娘的脸颊红红的，不知是否因为阳光折射到她的脸上，“就像我对社会上那些帮助我的热心人一样，我对他们的感激也是永生的，直至生命结束。”
我恍然大悟。在那一瞬间，也突然明白“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句话的`深刻含义；也突然觉悟，感恩不只是回报，就像落叶一般，在生命结束之时，不会忘记养育它们的土地，而是将自己的感恩延续到了生命之后……
想到这儿，我抬头望了一眼在我面前的这个小姑娘，她那么可爱，那么善良，质朴无华的语言中仿佛有一种神奇的力量，让人为之心动。
我冲小姑娘发自内心地笑了笑，听她继续跟我讲，“在我小的时候，我就常常对妈妈说，我长大之后一定要回报那些帮助我的人，但妈妈总是慈祥地摸了摸我的头，说，‘不止要回报，还要感恩。因为只有感恩才能真正蔓延至生命之后。’开始，我并不明白妈妈的话的意思，直到后来，我来到这片树林，看见花儿树叶们飘入土地，化作滋养土地的养料时，我才真正地明白，感恩不只是回报。”
现在，我也不再爱到秋天的树林里去捡落叶了，而是喜欢站在远远的地方，看它们飘落，像在举行一个隆重而别有深意的仪式一般。而此时此刻，我似乎也看见，那一颗颗感恩之心深深地扎根在泥土之中……
朋友，请带上一颗感恩之心上路，因为感恩不止是回报，而且是情怀的延续，是生命的蔓延。
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