感动的作文汇编8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的感动的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感动的作文 篇1
我万分感谢国家给我的关注和帮助，它不仅使我走出有学不能上的困境，也使我对明天充满信心。
我是千万大学生中既平凡又特殊的一员。平凡的是我和其他大学生一样满怀期待地等待着崭新的大学生活的来临，特殊的是我还有一份忐忑不安的心情，我害怕自己窘迫的家境支付不了昂贵的学费，那我大学生活又该如何？我的明天又该如何？一切是生存还是毁灭？幸好，这时国家的助学金就像一缕明亮而温暖的阳光照进我冰冷的生活。它犹如我人生的一颗救命稻草，又或是大海中的一块浮木，我的感激之情是无法用言语能够表达的，能说的只有谢谢。虽然我说的话很普通，却十分真挚。
回望奋斗三年的高中学校，这里有我的眼泪也有欢笑，更有曾经帮助我的老师与同学们。虽然现在我们已分开，但我们彼此脑海都留下了对方最美的回忆。我们都曾倒下，但我们不断的爬起。或许很艰难，但我们都不曾放弃，不是吗？而这些都将成为我们最珍贵的.财富。时间一逝即过，但我们经历的过程却永远成为我们宝贵的经验。
因为家庭的贫困，我对自己有种深深的自卑。我不相信如此贫困的自己可以和其他同学站在一起享受老师平等的对待，何况我的心已残缺。我感觉自己整日生活在黑暗之中，拼命的想逃跑，挣脱，但不管自己如何努力，却依旧不行。我不想却不得不把自己捆在一个密闭空间，别人走不进去，自己也出不来。我感觉自己一直生活在寒风刺骨的严冬，冷的我只能默默的流泪。但是一丝阳光的国家助学金却把我带到了春天，感受到我从未有过的温暖。
再次感谢政府和学校嗲给我的帮助，使我摆脱灰暗的困境，展望光明的未来。同时我也郑重承诺，等到自己有能力，一定不遗余力的去帮助其他又困难的社会人士，也会努力报效祖国，奋斗于祖国光辉大业的一线！
感动的作文 篇2
那是怎样一条潺潺流过心间的清泉，激荡心灵，叮咚作响；那是怎样一束冬日的暖阳，化解冰冻，惬意享受；那又是怎样一份透彻心扉的甜蜜，不知不觉，绽放笑容……
"她已经有了四个孩子，而且已经到了我奶奶的岁数，怎么还有一个跟我年纪差不多大的孩子呢？”我有些疑惑的问母亲，母亲的回答却出乎我的意料，突然觉得自己问错了话。“那不是她的亲生女儿，”母亲顿了顿说＂那是她…恩，怎么说呢？那个回族妇女说去卫生间，让她帮忙看下孩子，但之后那个回族妇女就再也没有回来，她不忍心把那个小生命丢下，只好带回家了，就是这样。＂母亲淡淡的说出这些话，我愣了，觉得有些不可思意，明明是电视剧里的情节，却活生生的发生在眼前，我震惊了。我有个阿姨，她是一名哈族妇女，有四个儿子，都已经结婚生子，却格格不入的'多了个与我年纪相仿的女儿，我很疑惑，于是问了母亲，这一问不要紧，却让我知道了她的身世。我见过那个女孩，她与我在同一个学校 同一个年纪，她的笑容就像五月微风，很舒服很甜，我自以前就没想过她竟是个回族女孩。我问过她，她的母亲怎么样，她一脸幸福的告诉我，她很爱她的母亲，母亲是这世界上最疼她的人，而且这个家特别的温暖。我笑了，心里忽然觉得这世上的爱不简单。我知道，阿姨从来没有对她提过这些事，她不舍得，不舍得这个自己最＂心疼的女儿＂。那是怎样一份伟大的爱，无视于血缘关系，无视种族区别，那种亲情甚至超过了血肉相连。原来这个世界竟是这样温暖，原来天竟事这样的蓝，我知道，我被感动了，原来这人与人之间的爱竟可以这样深沉，这样的不简单！这份感情没有界限，原来大爱无疆是这样被诠释的。
突然记起已有一段时间没有给初中好友打电话，心里一点点回忆起那段快乐时光，我俩的点点滴滴，我俩的快乐，我俩的汗水，我俩的泪水，我俩说不完的悄悄话 。两个民族，同一份友谊，没想到竟然是我记得这么深，那么的难忘。从没有想过因为我们是不同的种族而让友谊有那么一点的瑕疵，现在回想起来，确实有那么一份莫名的感动，无法言语只能用心体会，只记得我们是朋友，纯粹的朋友。为什么，很想问为什么，为什么爱可以让我们心心相连，没有界限，没有区别，让所有的人都能沐浴在温暖的阳光下，在时间的流逝中，刻录下我们的幸福，我们的所有，我无法回答，只觉得，自己很幸福，原来这世界因爱而温暖，因爱而没有间距。
原来，我们是一家人！
感动的作文 篇3
盛夏，悄悄远离。
深秋，渐渐靠近。
再一次抬起头仰望蓝天，那纯净之中夹杂着白色的斑点，似花儿的骨朵，散发着淡淡的芳香，飘逸万里。几只青鸟展翅飞过，在那绝美的蓝色屏障中又化下一道美丽的弧线，让人心醉。
凌晨时分，我挣脱朦胧的双眼，拉开窗帘，天边还是一抹金红，朝霞如泉水般静静流淌，红得感动了月儿，于是拉开新一天的帷幕。
一个人走在石子路上，双眼直勾勾地盯着前方。耳边传来的是一群可爱的孩子们的玩耍声，我偶尔也会想，是什么使这群小天使们如此快乐呢？有时会觉得，他们心中有一个不灭的太阳，总是闪着光。作小孩儿真好，不用强忍悲伤，想哭就哭，不用独自坚强，想笑就笑。再多的不快乐，他们总是一觉就忘，第二天还能乐乐地叫着“妈妈”。
有时候觉得自己太脆弱，经不起风吹雨打，一次的受伤就要涌出泪光。于是，每每这时，我便独自一人来到阳光下的梧桐树旁，看着飘落的叶，心中惆怅。但我总能听到梧桐树对我的安慰，告诉我失败后要坚强。就像它自己那样，衰落之后就是满树的绿芽。这心灵的对话，使我擦干眼泪，对着蓝天再次微笑。
曾经以为，每一天都是一样地过着，没有任何色彩。然而，当草绿了芽，当树开了花时，我便涌出心中的那一份感动，对着大地呼唤。我喜欢花儿的绽放，喜欢它的安宁和纯洁。但当它凋零时，我又是潸然泪下。尽管曾经美丽，但如今，那凋零的花儿还有谁会惋惜，感叹？我心里这样想着，但它却告诉我，绽放和凋谢只是一种诠释，而真实的美丽却是那凋谢后的感动。我默默为你祈祷，希望你能拥有更多的'感动和美丽，然而，你却已经拥有了……
无言的痛苦和无垠的快乐，都令我无法割舍。曾经的美丽，将永远是记忆中的记忆。尽管现在痛苦，但我会一直走下去，因为痛苦是美丽的另一种诠释……
我默默感谢每一天的阳光和精彩，花开花落，都是一份美丽和感动……
感动的作文 篇4
爱如同温暖的阳光，存在于世界上的每一个角落，每一个人的心里。它藏在我们的微笑里，藏在我们的话语间。因为有爱，所以感动；因为有爱，所以感谢！
在小学的时候曾有一次，那时我时常上课开小差，有时候英语课上我拿着笔在课本上画小人；数学课上昏昏欲睡的提不起精神，老师一点名，只能缓缓的站起来，不做声；语文课是班主任的课，我们班主任年纪大倒说不上，也不算太凶，反而时常给人一种母亲对待自己的孩子一般的交心。时常戴着一副眼镜，头发披着，只把头顶扎起来，走路大大咧咧的好威风。不过就算如此，我也没有认真听讲。于是成绩不禁一落千丈。
终于，有一日，老师把我叫到办公室，她一脸的平淡如常，口气也没有什么太大的`波澜起伏，只是拉了一张椅子让我坐到一旁，我乖乖照做，她看着我，我看着老师的眼睛似乎除了不解和担忧就干净的如一杯清水。过了许久她开口了：“XX，你觉得学习的意义是什么？什么才是你未来想要的？”等了半天老师就只问了我这样两个问题，我不禁感到惊讶。不过也只是低下头沉思，结结巴巴的说道：“学习，是为了提升个人的文化修养……吧！然后，是为了让自己以后可以生活得更有尊严，更快乐，至少在物质上……"话音落下，老师点点头，手撑在办公桌上，腿直了直，才又坐回了椅子上。她继续说道：“那你现在是在向你的愿望而努力吗？你现在快乐吗？成绩下滑，老师找你谈话，总要挨骂，你觉得快乐吗？好好思考一下这些问题，回忆一下从前。”我看着地板点点头，一直不敢看老师。直到要离开时，才一眼看到了老师坚定的目光，读懂了未说出口的那一句“你一定行！”
那曾感动我的教导，我一直记得，并永生难忘！
感动的作文 篇5
每当我从家里的那面墙旁边走过时，我都会停下自己的脚步，看着墙上的那张牛皮纸，伸手去摸一摸。它，显得很陈旧，四个角都有点卷了，上面写的数字也仿佛失去了当年的活力。如今，它只不过是一张无用的碍眼的破纸，但是我却舍不得撕去它，因为它记载了很多很多，满是灰尘的它，让我想起了七年前的某一个晚上。
我上了二年级，也正是开始学习乘法的时候了。可是，我似乎从不听过老师的半句话，要背的口诀，我却丝毫没有这个念头。旁边放上一部计算机，当时的数学作业就不用愁了。很快，我们迎来了一次考试，当时我就傻了，别人考满分的题，我一半的分也没有。
我拿着那份染红了的试卷，沮丧地回到了家里，妈妈拿过去看了看，经过了一番审问，我说出了事实。可是很奇怪，妈妈并没有打我，什么话也没说转身就走了。这让我更加得感到困惑与内疚。
夜深了，大厅的一盏照明灯突然亮了起来。我透过门缝，发现是妈妈！她左手拎着一袋东西，右手还拿了一大卷的牛皮纸。此时已是晚上的十点多了，外面早已刮起了阵阵寒风，钻进了屋子，轻轻地拂动着窗帘。路灯也排起了队，像一串省略号，把人们引进了寂寞深处……妈妈放下了手中的东西，倒了杯白开水放在了桌旁，摊开了刚买回来的牛皮纸，左手拿出了一把尺子，右手拿着一支铅笔，先量了量，又轻轻地描了描，还不时用橡皮修改着……微弱的灯光下，妈妈的影子被映在了墙上，一个个动作都那么细致，那么认真。而那盏微弱的照明灯，此时也仿佛充满了光芒，映在了我的脸上，也映在了妈妈的脸上，更映在了那张牛皮纸上。看到这儿，我感到很迷惑：妈妈怎么会那么深夜回来呢？她在纸上到底画了什么呢？正当这一连串的问题开始浮现在我的'脑海中时。灯，突然灭了……
第二天，我早早地就起了床，走出客厅环顾了四周，发现在一面墙上多了一张纸，走近一看，正是昨晚妈妈手中的那张牛皮纸。此时，上面已是一份工工整整的乘法表。再看看垃圾桶，那里满是碎纸和铅笔灰……
我知道，这张牛皮纸里藏了很多东西。它，让我心跳加快，让我想落泪。我也更加明白：它，就是妈妈的心血，是给我最好的礼物。
每当路过那面熟悉的墙，看到那张熟悉的牛皮纸，就会有种说不出的感觉。这，就是感动。
感动的作文 篇6
秋，成熟感动的季节。飒爽的秋风，使人神清气爽而积极向上。心情的天空也似乎跟着阳光灿烂。
来到一个全新的校园，来到这个陌生而亲切的世界，我真不知用什么贴己的语言来表达我强烈的心灵感受。思想视野变得柔韧壮丽起来，每天都在“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的感动中过活。
在这里，我沐浴到生命中最干净最温暖的阳光。这里的领导和蔼可亲；这里的教师相敬如宾；这里的学生家长才高八斗；这里的学生光芒万丈……哦，我努力拥抱并呵护着美好的一切。
也许如冰心所说，我不敢说感动是什么，但我想说因什么而感动。感动课堂上那一双双澄清明亮的'眸子，我似乎看到当年的自己；感动灯火阑珊处，在校外等待莘莘学子回归的身影；感动孩子们的高度评价：老师像白雪公主，既温柔又可亲……
或者，感动是教师节里的两朵玫瑰；是时不时的家长来访；是生病时遭孩子们关切的目光与询问；是一个眼神，一个手势，一个微笑……
老舍曾为一只麻雀而震撼，我却被这全新的一切所感动。感动如风，自由自在无拘无束地纵横驰骋，在它栖息的地方，工作疲惫的心可以找到最好的出口；感动如雨，潇洒自如，随心所欲地倾盆而出，留下清新的气息和幸福的音符……
在感动中过活，厌俗愤世的牢骚，像野火一样被浇灭，在感动中过活，无论我多么倦怠都可以在这里找到平静与安宁。让感动驻入心灵，你会发现江山如此多娇，世界如此美好。
我想，在收获的季节里，我应更加快乐地经营朴素而坚定的教育人生，有所表现，才对得起难以释怀的秋之情！
2秋天的感动
秋总是伴着绵绵雨丝漫步而来。虽然少了春的抚媚，夏的喧闹和冬的沉寂，但却是一首诗，一支歌，给辛勤的人诵读，高歌。
秋是一首诗。你还记得秋季那挂满枝头的红叶吗？它总是沙沙地在风中不停地颤抖，反射着太阳，自己也仿佛成了一歌小小的太阳，想人们展示着秋天金色风采。如果秋只有金色，便不会有那么多魅力，它还有蓝色，那种不折不扣的蓝。秋季的天空总是被画家们认为“最美的天空”，奇怪，因为它所具有的那种蓝是其它季节无法想比的。它与海水相比，要淡一些，静一些；与蓝宝石相比，又浓点，富于动感。因此，我不能用海水和蓝宝石来比喻秋的天空，这样会破坏它的美，它的光彩。不由地，我想起了朱自清先生在《绿》这篇文章中的句子：可爱的，我将用什么来比拟你呢？诗人看到美丽的景象往往会诗兴大发，而面对如此美丽的秋，他怎能毫无感触呢？秋是诗的季节，秋就是诗！它甚至不用文字来表述，便可成为一首优美动人的诗篇。
当然，秋季也是一支歌，一支收获的歌。每当秋季出游时，你是否注意到路旁金灿灿的稻田，你是否注意到农民那眯着的眼睛和小得合不拢的嘴？在秋天，农民总可以彭着一把沉甸甸的庄稼，眼角含泪……他们首里捧着的不仅是庄稼，更是他们的血汗，他们的一颗心啊！只有真正的劳动者能体会到这份感动，这份喜悦。秋不正是一支歌吗？它自己谱曲，用那感人的旋律：它自己填词，用那喜悦的情景。
秋，你是一首诗，一支歌。你的诗，歌颂真善美：你的歌，高唱付出与收获。你这真实的秋，不用鲜花来装扮自己，不用烈日来感染别人，也不会用白雪把自己掩盖。你那广阔的空间，深刻，无不令人陶醉，令人感动！
感动的作文 篇7
教师，是一分神圣而且光荣的职业，她用自己的汗水，心血，滋润了一代代幼苗，满眼含情地看着他们一点点茁壮成长，自己便没了遗憾。
我已经是一名八年级的学生了，我也见到多许许多多或慈祥，或严厉的老师，而我的初中班主任老师却改变了我心中六年不变的想法。
记得小学时，老师讲课虽生动有趣，可老师却很少叫我们起来回答问题，总是随便点名，叫同学起来回答问题，同学们也似乎习惯了这种上课方式。小学时的课堂，只听见老师讲课的声音和同学们的写字声。只有公开课时，才会有小组合作，举手回答问题的形式。虽然如此，我们班的成绩也一直遥遥领先。上课只要认真听讲，不用回答问题这样的一种上课方式便深深存在于我的脑海中。
所以，当李老师让我每节课回答两个问题时，我刚开始以为很容易，上课后才发现，自己明明很想回答问题，腿却怎么也离不开凳子，小学六年所谓的“习惯”，在不知不觉中让我变得胆怯，失去信心。
李老师的一番话，虽不是刻骨铭心，却让我的心里荡起了层层涟漪，下定决心改变自己，改变自己的心态，去做一个勇敢，自信的自己。
我也开始举手回答问题。读课文，老师在讲这篇课文之前几天，我就在家站在地板上读。我会因为自己的举手和老师的话语高兴上好久。就这样，走一步，再走一步，我相信自己一定会变得更加勇敢，更加自信。
改变自己，你会收获一个更加优秀的`自己。
老师，谢谢您的一番话语，让我明白了：人总是要面对社会，走进社会，没有人会给你一次又一次的机会所有的一切都要靠自己争取，而这样的前提就是：学会与别人交流，善于与别人交流，才能更好地适应社会，融入社会。而上课回答问题，正是老师对我这种能力的培养。
感谢老师，让我明白了一个道理，一个受益一生的道理；感谢老师，让我得到了一个机会，一个展示自己的机会；感谢老师，让我找到了一理由，一个改变自己的理由。
我正为自己心中的自己，努力前进。
感动的作文 篇8
我最感动的一本书恍惚间，在书架上看见了你，《细米》，好奇地就买下了，回家如获至宝地看着。金黄的麦田一望无际，几间农家小屋点缀其中，一个约莫十二岁的腼腆男孩立到田头，看着前方。封面是典型的农家风光，单纯而干净。此书读来，抛却尘世的烦恼喧嚣，倒也惬意。
翻开书，一首清新的小诗映入眼帘。“那是，一个风与蝴蝶自由穿行的地方，在梦的背后，飘散着栀子花，淡淡的芬芳。”这契丹的《无痕的生长》概括这本书恰恰合适。自然无瑕的小说形象，内容细腻温柔，淡淡地，淡淡地，如清风流水。
女知青梅纹教细米雕塑，教给他生活的很多，很多，让他从一个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。农村特有的金色麦田，旋转风车，优雅村落和迷人风光一起为他庆祝这个成长加冕礼。“那是，一个鸟儿与心灵一同鸣唱的村庄，小河静静流淌，大地洒满夕阳。”该是多美的村庄呀！
“走过，那些粗糙与细腻相伴的岁月，四季的.纤指，引领我无痕的成长”，读了这本书，我觉得我长大了，真的略谙世事了。从这本细米的成长史上，我学到了勇敢，学到了那种单纯的善良，学到了美好与天真。瞬间，心潮泛起丝丝涟漪，小圈小圈的欣喜漫开来。
感动于《细米》，让我从心底感动，没有一丝一点虚伪，这种洁净的情感让我陶醉。
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