感动的作文

时间:2024-04-26 12:20:40 感动的作文 我要投稿

感动的作文6篇(热)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的感动的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感动的作文6篇(热)

感动的作文 篇1

  打开记忆的闸门,许多事情纷纷涌上心头,有些只剩下几个片段,有的却触动心灵,令我久久不能忘怀。

  八岁那年的一个星期四的晚上,我半夜发了高烧,脸色苍白,痛苦地呻吟着。母亲被我的呻吟声惊醒了,她连忙测了我的体温,额头上出现了一层层密密的汗珠:“啊,四十度!”母亲立刻叫醒父亲,马不停蹄地赶往医院为我挂号、带我去输液。我又累又困,刚进输液室便睡着了。

  当我醒来时,烧已经差不多退了。我环顾四周,忽然看见了熟睡的母亲,她的头发乱蓬蓬的,眼睛边上有青色的痕迹,显然一晚上没有睡觉,刚刚困得睁不开眼睛,不小心睡着了。母亲听到响声立刻惊醒了,她连忙拿起旁边的保温壶。倒了满满一碗粥给我,说:“快趁热喝了,我刚回家煮的。”她用关切的目光望着我。

  我的`眼角湿了,任凭泪水流淌,我大口喝下了粥。清淡的味道涌入嘴中,可我却觉得那么好喝,我清楚地看见,粥中充满了浓浓的母爱。

感动的作文 篇2

  感动,它像一把火,给我们送来了温暖;感动,它像一根蜡烛,给我们带来光明;感动,它像一把伞,为我们遮风挡雨;感动,它像……其实,生活中有许多事情都让我们感动。那些感动“惊天地泣鬼神”让我们为之震撼。

  今天,我们看了《感动中国》其中,最令我感动的是胡忠、谢晓君夫妇的所作所为。他们在藏区坚守指教12年。在这之前,他们都在成都中学当老师。20xx年,胡忠的事四川一所福利学校急需老师,当时他想都没想,毅然决然地前去支教。3年后,谢晓君带上年幼的女儿,也去四川支教了。高原的天气让谢晓君腰酸背痛,可她却不肯去看病,依然坚持着。

  他们带上三岁半的女儿,是为了更多的孩子。他们放下苍老的'父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。

  这一件感人至深的事情,怎能不激励我们我们的奉献自己呢?事实上,感动不仅仅是舍己为人,在公交车上给老人。孕妇让座,同学有问题时,专心致志的帮助他们一起度过难关,甚至弯腰捡起地上的垃圾……这些小事虽然看上去微不足道,也不足以堪称伟大,但却能温暖我们的心,让我们沐浴在美德之中。

  胡忠夫妇是平凡人,但他们却做了不平凡的事。他们是伟大的,值得我们学习!

感动的作文 篇3

  那字正腔圆的发音如微风拂过我的心海,泛起阵阵涟漪,久久也未曾消逝。

  从前的我不曾对朗读有过过多的直爱与欣赏,只觉是那些文人墨客于一篇篇文章中的无病呻吟,父母常劝我美的文章一定要朗读出来,我却不愿矫揉造作,直到听到那朗读,才真正深深爱上它。

  那是一群中国少年朗读的《中国少年说》,那群少年意气风发,站如松,稚嫩的面庞上带着无法言喻的自豪与刚强。初春的朝阳撒在他们朱红的衣服上,他们仿佛站在地球之巅,不,他们就站在地球之巅。音乐划破了原本的寂静,这群中国少年即将为中国发声。

  “故今日之责任全在我少年。”这句话声音低沉似乎是为起诵做铺垫,与周围的环境融为一体,继而是其他少年:“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年雄于地球,则国雄于地球”的呐喊,似乎唤醒了正在沉睡的雄狮,那些少年的嘴角渐渐扬起,那声音也随之高昂。一种异样的感觉从心底的某处涌出,我似乎也明白梁启超那腔热血,那份义愤填膺,他坚信我中国少年必将雄于欧洲,雄于地球。我感觉到了在血液中流淌的激情,不只是我,他们周围挺拔的.劲松也感受到了,松涛发出了阵阵低吼。

  声音愈来愈大,当他们一齐喊出“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋”时,我好像看到那红日正喷薄着火焰,从东方的大地上升起,我好像感受到了在那兵荒马乱的年代,人们的奋力疾呼,音乐也渐渐进入高潮,声音响彻云霄,“潜龙腾渊,鳞爪飞场;乳虎啸谷,百兽震惶。”没错,中华少年正是这潜龙,这乳虎,正蓄势待发,从不惧怕任何侵略者,不向任何人低头,他们是中国的希望,是他们带领中国走向繁荣、富强。

  “美哉我少年中国与天不老,壮哉我中国少年与国无疆。”那铿锵的声音戛然而止,声震寰宇,蓦地,鼻中一阵酸意,忍住一份潸然泪下的冲动,却还是热泪盈眶,一份抑制不住的感动在心底升起。

  这朗读不装腔作势,没有龙吟凤哕,它只是真真切切地抒发出所有中国人民的感情,却让所有人感动。

感动的作文 篇4

  有一天,我在电视上看见一个五、六岁的小男孩正聚精会神的听妈妈讲“小鸭子”的故事,可当他正听的津津有味的时候,妈妈说要出去看一下奶奶,可过了好长的时间,还不见妈妈回来。

  于是,他就去找妈妈,他在奶奶的房门口看见妈妈正在给奶奶洗脚。他呆呆地立在门口,过了一会儿,他好像明白了什么,就静静的离开了奶奶的房门口。当妈妈给奶奶洗完脚后,又回来给孩子讲“小鸭子”的故事,可她刚一进门,却发现孩子不在,这下,她可急坏了,就在这时候,小男孩用稚嫩的'双手颤巍巍的端来一盆水,给妈妈洗脚。他说:“妈妈,我给您洗脚,也给您讲‘小鸭子’的故事”……

  看到这里,我的心灵猛地颤动了,这就是榜样的力量。广告中的小男孩才五、六岁呀,就懂得了孝敬父母,帮妈妈洗脚。我都这么大了,可我为父母干过什么呢?每当看到妈妈为生活而辛劳,为我的衣食住行而奔波,和小男孩相比,我惭愧地低下了头,想了很多很多……就这一件小事,使我懂得了孝敬父母是一种美德,也是我们做人的根本。

  从现在开始,我努力干好自己的事情,并帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的事。现在,妈妈常夸我懂事了,笑容比以前更多了,我也比以前更快乐了。

感动的作文 篇5

  我流过很多次眼泪,伤心的泪,兴奋的泪,委屈的泪,……而那一次,我流下感动而又心疼的泪。

  快到五年级期末考试时,我们进入了冲刺阶段,就在这时,我们的语文老师因为太劳累而病倒了。

  又是一节语文课,我猜想:这肯定是节无聊的自习课。于是,我无奈地弯下腰,找起语文书来。就在这时,我突然听到一个同学叫了一声:“啊,史老师!”我猛地抬起头来,只见史老师左手拿着语文书和铅笔袋,右手抱着她昨晚刚刚判完的试卷,面带微笑地走进教室。史老师面色苍白,眼睛里布满了血丝,脸上是掩不住的`疲惫。我忍不住说:“史老师,您病得这么厉害,怎么还来给我们上课呀!”史老师尽量表现得很轻松:“没事儿,其实我的病没那么严重,谢谢同学们的关心!现在是关键时期,给你们多复习复习,让你们在考试中取得好成绩,一高兴,我的病就会好的。不然,我在家休息也不踏实。”听到这儿,我的眼泪禁不住流出来。开始上课了,老师的声音嘶哑,失去了往日的清晰,但我们却听得更加专注……期末考试时,我们班取得了平均分在全年级第一的好成绩!

  直到现在,每当想起期末考试时的那几堂课,我还会忍不住流下眼泪,同时下定决心:一定要取得好成绩回报老师。老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生们前进的道路!

感动的作文 篇6

  西瓜,是一种平凡的水果,我想大家一定都吃过。可是,我要写的这件感人的事就发生在这个平凡的水果上。

  那天很热,姨妈来我家做客,顺路买了一个西瓜。妹妹看见了,要求切开吃,我自然也同意了。于是,西瓜被切开了,被分成了大小相同的一块块。我正想拿一块吃,妹妹却一把抢过装西瓜的篮子,跑到小屋里,调皮地说:“这些西瓜都归我,谁也不能和我抢!”我愣了一下,回过神来,求助地看妈妈,心想:妈妈,快拿回来,我也很馋呀!可谁知,妈妈竟走开了,就像没看到我的求助信号一样。我见妈妈不理我,心里不太舒服:我是她的亲女儿,她明知道我很像吃,可怎么就这样无情无义地走开了呢?就算妹妹再小,也不牛就这么偏向她啊!于是,我一头钻进厨房,自己看书去了。

  也不知过了多长时间,妹妹来敲我的门:“姐姐,出来吃西瓜吧!再不出来,西瓜可就没了!”我闷闷不乐地打开门,走到客厅,心想:哼!还好意思叫我?快吃光了吧!可我一抬头,发现桌上的西瓜只剩下了红红的瓤,籽儿都被抠下去了,桌脚上还放着一杯西瓜汁。我立刻拿起西瓜汁,一口气喝下一半,然后问:“是谁榨的汁儿?”姨妈笑了:“是你妹妹。”我惊讶极了。这时,妹妹说:“姐姐,你快喝吧!我知道你爱喝西瓜汁,我的`都喝完了呢!”说着,她指了指一个空杯子。“西瓜汁也是我挖去的,这样大家吃起来方便。”她又说到。我又愣了一下,原来妹妹在为大家做贡献!可我这个做姐姐的,却还像孩子一样任性,认为妹妹只会抢吃的……

  我盯着杯中的西瓜汁,觉得它格外耀眼,因为这不是一杯普通的西瓜汁,它里面包含着妹妹的真诚和热心。

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