感动的作文4篇（通用）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的感动的作文4篇，希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
从小到大，让我感动的事很多很多，只是铭记在心的就不多了。很多事早已忘却了，它们随着时间的流逝逐渐消失，只在我的脑海中留下一个模糊的影子。但是，有一件事，我永远也忘不了，那是在我五岁的.一个深夜——我发烧了，必须赶快去医院治疗，可是偏偏那天爸爸出差了，这使我们没有了重要的交通工具——车。姥爷对妈妈和姥姥点了点头，接着二话没说抱起我去了医院。但就在他即将穿鞋的那一刻，我又难受的哭了起来，他迟疑了一下，接着，光着脚送我去了医院。
好不容易跑到了医院，又有两个阿姨对姥爷指指点点：”瞧那人，没有穿鞋。“”是呀，真是神经病！“”好笑——哈哈！“”是呀是呀，变态吧！“我听到这些话，更是大哭。姥爷和姥姥、妈妈一起安慰我：”宝贝，别哭了！“医生对姥爷他们说：”还好送的早，不然会体温上升，感冒也会伴随而来。这有一些药，吃了会退烧的。“他们欣喜若狂：”谢谢您了！“回到了家，姥爷脚都磨出了水泡，我还听见他擦药时感到痛的声音：”嘶——！“我问姥爷怎么了，他只是笑了一下：”没有事，没有事！“我笑了：”姥爷，霏霏不难受了哦，陪我玩嘛！“我永远会记得这个夜晚，黑漆漆，没有一丝生气，但我的心情与它相反的夜晚。
感动的作文 篇2
亲情像雨，能帮助你洗掉烦躁，留下清凉;亲情像风，能帮你扬起风帆走向成功;亲情像太阳，能在寒冷的冬天也让你感受到春天的温暖，能让你蒙上岁月风生的情感也散发出生命的清辉。
雨，像断了线的珍珠，淅淅沥沥的`下着，雨水打在屋顶上，像弹奏一曲优美的乐曲，老师在讲台上为这优美清脆的乐曲伴奏，门外站满了正在等待下课铃响的父母们，我的目光一直望着窗外，可惜，天公不作美，让我妈妈到现在还没来接我。
一会儿，下课铃响了，站在门外的父母们陆续接走了自己的宝贝，只有我，只有我一个人在教室默默的等待。过了一刻钟，雨渐渐弱了。我自己一个人在抽泣着，雨在为我哭泣，雷在为我愤怒，闪电在为我寻找妈妈的身影。我一下子冲进雨中，淋湿了~身，我站在校门外等着雨的暂停。可老天还是和我过不去，雨不但没有停止哭泣，反~哭得更加大声。雷在为它伴奏，闪电在为它拍手，花草树木在为它欢呼。
一刻钟过去后，一个熟悉的身影出现了，他艰难的在雨中行走，向我挥手，向我微笑，她来了，我的妈妈终于来了，他走近一看，我~身都湿了。她一边把外套穿在我身上一边抱怨我应该在教室等她，我生气他来迟了，便把外套脱了下来，雨夹着风的怒~声，我便打了一个哈欠，妈妈便责备我把外套脱了下来，~且还帮我穿上。在回家的路上，我责问妈妈，你怎么来那么慢，你应该早点来接我嘛?他告诉我：“我听你奶奶说，雨天喝点姜汤不容易着凉。所以，我就在家里煮，因为是第一次煮，所以耽误了时间，所以，来接你晚了。
我实在忍不住了，泪水从眼眶流了出来，我握着马妈妈的手，忽然，我看见妈妈的手红了一大片，我问：“发生了什么事怎么会这样呢”他说：“没事，没事，都怪我太不小心了 ，”在回去的路上，我依偎在妈妈的怀里，好暖好暖.
妈妈，你是我在这世上最亲的亲人。
感动的作文 篇3
记忆中有这么一个人：头发已经灰白，但身材仍然高大，挺拔；岁月在他脸上留下一道道深深的痕迹，却无法黯淡他眼中慈祥的、和蔼的光。他即是我的外公。
小时候我和我妹妹寄养在外公家。那时候我的身体不好，医院的白墙对我来说早已不再陌生。有一次被诊断为支气管炎，于是我上午上学，下午休养在家。
我那时无法参加任何运动，连上一层楼都会喘个不停。而外公家在第四层，而且没有电梯。这无疑对我来说是一种艰难，所以那天陪着我的外公决定把我背上去。
我一直记得那天的感受，外公讴着腰，把我背起来，一步一步地拾级而上。我听到狭窄的楼梯间回响着他坚实的脚步声。但随着窗外的风景越来越高，外公的喘气声也越来越让我不安……我从未觉得外公是如此的苍老。他虽然仍旧高大魁梧，却是个六十多岁的老人。于是我几次都要求外公放我下来，但他总是头也不回地笑着应和着：“快到了，快到了。”直到我看到了那扇熟悉的`家门。
好几年过去了，对那场疾病的苦痛我已记不清，但那狭窄的楼梯里脚步声和一个明明高大却感觉苍老的背景，却总是不时地出现在我的眼前。那时的我还不是很明白“感动”究竟为何物，只是心中印下一缕淡淡的心酸。所以说，有许多真正拨动了我们心弦的故事，往往在事后很久仍然萦绕在我们的心间。就这样，我被回忆感动着。
感动的作文 篇4
人生就像是一篇好文章，由许许多多的美丽话语组成。这些语言，或表扬，或批判，或感谢，或鼓励。有些话早已沉入心底，有些话却时时萦绕于心头。
记得我刚入学时，迎接我的是张老师。张老师的笑容很美，我猜想她一定是我们班的老师。果然，她就是我们班的英语老师。
我的英语不怎么好，这不仅体现在我那稚气而又略带几分潦草的英文字母上，还体现在我那不标准的英语发音。为此，我很烦恼，上课也不敢举手发言，正因如此，我的口语越来越糟糕。虽然课后有练，但进步却不大。
张老师似乎看出了我的心思，一天放学后，她把我叫到了办公室。张老师放下文件，并没有坐下，而是站着俯下身同我说话。美丽终究是美丽，连俯身都那么恣意飞扬。当她俯下身子时，她的那头卷卷的、略带咖啡色的长发散落在肩头。她眨巴着大眼睛，像我的朋友似的猜着我的烦恼。我的心翻腾着，之前的怯生生与羞涩此时已经不存在，我告诉了张老师我的想法；看着张老师的一笑一颦是那么楚楚动人，像个还未长大的小姑娘，我更加毫无顾忌地说了出来。
要回家了，心中却是不舍。此时，张老师又俯下身来，她用那双白皙的手抚摸着我的脑袋，亲切地说：“孩子，相信自己，你一定能行！”
“你一定能行……”，从那以后，这句话时常常萦绕于我的耳畔。这句话包含着多么浓厚的期望与鼓励呀！这或许只是张老师无心的.一句话，但却使我幼小的心灵受到了鼓励，我一定能行。
从那时起，张老师就真正走进了我的心里。她说的那句话我至今还记得。如此简单动人的语言不需要时时挂在嘴边，需要的是时时挂在心上。我想，我只满足于如此简单的一句话吗？事实告诉我，对于我小小的心来说，已非常满足了。
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