让我感动的作文[集锦4篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的让我感动的作文4篇,欢迎大家分享。
让我感动的作文 篇1
击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。
从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。
爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。
死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。
于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
这是我最喜欢的一首诗,也是最令我感动的一首诗。也许许多人会说,一个小孩子怎么会懂得世间的爱。可是我却想说,正是因为这种爱并不多见,因为珍贵,所以才会明白这种爱的好。我最喜欢“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”这句。因为在这种爱里,两个人不一定是要一见钟情的,最初他们可能会像陌生人一样擦身而过,像最平常的朋友一样,见面只打一声招呼,笑一笑,然后远去。但在很久以后,也许直到有一天,突然你发现对方的背影是如此的让你动心,你这才发现,在不知不觉中,自己已经习惯了有一个每次见面只打声招呼就离开的人,而这个人已经走入了你的生命,于是你们就开始了一段美丽的爱情。
“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”就是无论生死都想和你在一起,当年与你早就约好。我愿意牵着你的手,发誓与你一起变老。这样无怨无悔、轰轰烈烈的爱。
“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”每每看到这句话,我都会想起一个场景:两位暮年的老人在无限美好的夕阳中逆光缓缓行走,然后,老爷爷拉着老奶奶的手慢慢停住,转过身子,走到老奶奶面前,一点点蹲下,帮老奶奶系鞋带,而老奶奶则是微微笑着,用手帮老爷爷理着稀疏的头发,然后老爷爷慢慢站起来,两人相视一笑,然后牵着手幸福地继续往前走……
“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”其实并不需要有多浪漫,不需要太华丽的点缀,也不需要太甜蜜的语言;只要有那样一个人,当你哭泣的时候,这个人陪你伤心,倾听你诉说,微笑着看着你,告诉你明天依旧阳光灿烂;当你笑容明媚的'时候,这个人会让整个世界都和你一起明媚,而这个人却只会静静地站在一旁,还是微笑着看着你和阳光一般地灿烂……
“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”证明了并不是所有的爱都禁不起时间的冲刷,这种爱不会随着时间的变化而变化,真正的爱便是这种,也许两个人会因为一些小事而争吵,但是永远都不会分开,因为珍惜对方。五百次的回眸才换来一次擦肩而过,那么能够相爱,这又是多么的珍贵,所以要珍惜。在现实生活中,不一定会有一见钟情的爱,也不一定会有甜蜜得催人泪下,痛苦得天崩地裂的爱,只会有伟大却又不惊心动魄的爱。
“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”就是一种两个人不管经历什么,都仍旧可以共同凝望夕阳西下、朝阳东起的感觉,是一种天变地变情不变的感觉,是一起见证岁月离去的感觉……
也许在面对困难的时候,这个人什么都不会说,但是他会抓紧你的手,慢慢地陪你走过今生今世,来生来世!
让我感动的作文 篇2
花朵是辛勤的园丁培育的,禾苗是阳光雨露滋润的。学生是老师教育的。然而,我的老师却让我深受感动。
记得有一次,一天中午,我们班上的一个同学因事没有去吃饭,老师知道,立即去食堂打菜,端到那个同学面前,递给她筷子说:“吃吧,别饿着。”那个女生看着周围的眼睛,不好意思吃,老师又对她说:“快点吃吧,别饿坏身体。”那个女生还是不肯吃,老师又劝说一番,那个女生对老师说:“老师我不饿。”最后老师无可奈何的走。
人人都应该为自己的身体着想,而我的老师却是为他人着想。
我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候,老师来到教室,我们从老师的.脸色上可以看出老师在忍着什么痛,皱紧眉头,咬紧牙关。老师给我们讲课的时候,时不时的捂着肚子的左侧,并且时不时得咳嗽几声,但老师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才知道老师的伤口发炎。
老师像我们的父母一样教育我们,老师的话语和行动深深地打动我。老师心里有别人,替他人着想。如果所有老师都像我的老师一样,那该多好啊!
就是我的语文老师,让我深受感动。
让我感动的作文 篇3
生活中的事就如同星星一样,数也数不清。有的让你感动,有的让你惊喜,有的让你难过,有的让你高兴,还有的让你愤怒,甚至有的会让你悲伤……,但是,有些事会让你终生难忘。但是有一件事令我无法忘怀。
记得那是去年的三伏天里的一个下午,地上像着了火一样,一丁点风都没有,树上的知了叫得人烦躁,窗外的参天大树和小花小草此刻也耷拉着脑袋,人们的衣服也像被太阳烤焦了。在这烈日炎炎的下午,我正在家里吹着空调,玩着电脑,吃着零食之时,我的好朋友王精灵、朱天浩和一些同学来找我玩了。我不好拒绝,只好依依不舍的离开了空调房,答应了他们。
我们来到了足球场,经过两个多小时的努力奋斗,我和王精灵、朱天浩最后以3比2的成绩胜利了。这时,我们已经是大汗淋漓、挥汗如雨、精疲力竭、口干舌燥了。忽然,我们听到了一阵阵吆喝声:“卖水了,谁要买水啊:”我们听了喜出望外――因为附近没有商店。我摸了摸口袋就心灰意冷了――因为我忘带钱了。我说:“唉,居然在这种时候忘带钱了。”他们和我一样也忘带钱了,全部和我一样唉声叹气。因为我们谁也没有带钱,所以只好回家了,正准备回家时,我无意在垃圾旁发现了一张五元钱的纸币,可我和小伙伴们走进一看,竟然真是一张五元纸币,但是这张已经掉了几个角,有的`地方还潮了。但是那个时候我们想都没想这些,小伙伴们不管三七二十一,直奔买水的大姐姐那去。王精灵把事先折好的钱给了那位大姐姐,说:“大姐姐,来5瓶水。”“好的。”大姐姐边说边把水给了我们。我们迅速地跑开了。喝着水,我心里一点也不是滋味,就像打翻了五味瓶,甜也不是,苦也不是,再看看小伙伴,他们喝得津津有味,还说:“这水好甜。”这时,我想看一下几点了,可发现我的表不见了,我急得团团转,那但是姐姐送给我的生日礼物啊!这时,那位大姐姐走过来,手里拿着我的手表,说:“这是你的吗”“是的。”我惭愧而高兴地说
。大姐姐把手表给了我,说:“下次戴好了,不要再掉了。”我对大姐姐说:“其实――其实――那钱――是――是……。”“你不要说了,我全明白,知错能改就是好孩子。”大姐姐说。
那一刻,我感动了……
让我感动的作文 篇4
那一刻,就像电视里的定格,永远留在我脑海里,那一刻让我感动,是她让我获得了成功。
这一天,英语徐老师在班里宣布了参加外语节礼仪队的名单,这是老师定的初选同学。听完我大失所望,因为没有我的名字。
从三年级起,我就迫切地想成为一名礼仪队队员,可是,机会一次又一次从我身边溜走,到了四年级,我决定不让机会再溜走,一定要抓住它!
下课了,我鼓足了勇气,对徐老师说:“徐老师,我想参加礼仪队……”
这时,李斯惠就站在我旁边,她马上投来了关注的目光,悄悄问我:“你想参加礼仪队吗?”我点点头,李斯惠已经被选中参加礼仪队了,我还没选上。想着,一股委屈之情油然而生。她不会是像我炫耀吧?可是没想到,她在旁边尽力为我打气,使我自信了许多。
接着,她又对徐老师说:“徐老师,外语节上,我要去跳舞的,两样工作一起做,恐怕时间来不及。所以我想把机会担任礼仪队员的机会让给刘一依……”真没想到,李斯惠竟然主动把机会让给我,要知道,担任礼仪队员是一件特别光荣的事情呀!因为礼仪队员要向来参加外语节活动的嘉宾介绍学校情况的,这可是一个很难得的锻炼机会啊!再说,她想把机会让给别人,老师会同意吗?
我正想着,徐老师一会儿看看我,一会儿看看李斯惠,她微笑着对我说:“好的,我帮你把名报上去,你一定要努力哦!”
啊,老师同意了!没想到我意外的得到了这个难得的机会!
我知道,这一声“好的`”不仅是徐老师对我的鼓励,还有李斯惠为我打气、鼓劲的结果。
回到座位,我的心刚刚恢复平静,李斯惠走到我身边对我说:“自信点儿,你会成功的!”“我会成功的!”我自信的对李斯惠说。“我也预祝你成功,我支持你!”李斯惠的脸上洋溢着浅浅的笑容。这一刻,我感动得眼泪几乎要夺眶而出了,但我竭力忍住,可一回到座位上,我鼻子一酸,泪水像断线的珠子,滴滴答答地落了下来。
一周后,我过五关斩六将,进入了礼仪队,在家里,我抓住任何机会,自己暗暗训练。终于到了外语节上,我熟练地向嘉宾介绍学校,介绍展板……
在这段日子里,李斯惠经常来到我身边,不时地问问我的准备情况,在临近外语节的几天里,她还把自己的经验告诉我,还不时为我加油。
回想起这件事情来,我特别激动。在这次我担任礼仪队员的背后,那一刻是让我感动的。那一刻让我深刻体会到了那份纯真的友爱。
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