那一幕让我感动作文

时间：2023-02-23 09:34:07 感动的作文我要投稿

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那一幕让我感动作文

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的那一幕让我感动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

那一幕让我感动作文

那一幕让我感动作文1

　　许多事儿，都像烟儿一样散去。但唯独那件事，让我深受感动。

　　故事要追溯到上个星期。我刚学完钢琴，在回奶奶家的路上，我看见来来往往的人里有一个头发凌乱，衣冠不整，疯疯癫癫的人------傻子

　　突然，有两个人从我身旁跑出来，一个年轻阿姨拉着小孩那细嫩的手，急急忙忙德地走着，好像有什么事情似的。小孩摸着娥扁扁的肚子，脸上显出难堪的神情。那个傻子缓慢地走出来，拿出装满花生的袋子，放到小孩的手里。那位年轻阿姨突然神情转变，眼睛睁得滴溜圆，大发雷霆，怒吼道：“你这人装满回事啊？傻子！”那傻子呆呆地笑着：“呃呃呃！”年轻阿姨说：“你干嘛！你有没有看到我们在走路啊！”傻子尽全力，说出一些让人听不懂的话语。其实，我看得出，那傻子想说：“我看这位小朋友肚子饿，我手里刚好有一袋花生，就给她吃。”但这位年轻的阿姨怎么也听不懂傻子的话，却把手轻轻得拍了一下女孩手上的灰尘，吹了口气，用力将花生袋子快速仍下地。头也不回拍屁股走人了，只有那小女孩清澈湖水般的眼睛望了望那个傻子。

　　我清楚地看见，也清清楚楚地记得。这位老婆婆（傻子）跪在地，双手捧着被遗弃了的花生，一颗一颗地从地上捡起来，在那张邹巴巴的.老脸上，流出了像珍珠般的眼泪。我觉得，这位老婆婆也许身无分文，只能够买一袋花生，但她也不愿意小女孩受饿。

　　在生活中，许多人都看不起傻子，其实傻子也有乐于助人的心，只是我们看不到而已，她这种“宁愿自己受苦，也不愿别人受苦的精神值得我们学习。

那一幕让我感动作文2

　　在我度过的十三个春秋里，我遇到了许多不同性格的老师。而语文老师叶对我的关心，是对生活不可磨灭的温暖。

　　说实话，她是个身材略胖的普通老师。张媛媛的脸上镶嵌着圆圆的斑块，明澈的眼睛时而深邃时而清澈，随时都在流露出对我们的关心。我特别喜欢她那种娃娃音，声音甜脆绵长，像是甜巧克力包裹的棉花糖的味道。整个办公室的老师都说语文老师像妈妈一样善良。

　　她是一个普通的老师，但在我心中她是一个珍贵的美人。因为从小身体不太好，很少和别人说话。也许是因为这个原因，我逐渐变得孤僻，甚至认为除了上课看书，没有任何乐趣。直到语文老师告诉我，生活充满乐趣。

　　她的班级没有那么内敛刻板。她总是在课堂上穿插许多社会新闻、一些有趣的轶事和鼓舞人心的故事。每次她说话的声音都很温柔，不自觉的把手放在我的头上，轻轻的抚摸，眼神都在对我微笑。那是不是让我感到温暖，逐渐自信？

　　还有一次，下课后，我让老师背课文。但是小学生冲过去，发出声音，推推搡搡，过马路非常不方便，充满了安全隐患。就在我有些害怕地走着的时候，我没能及时逃脱。语文老师微微弯下腰，伸出右臂，拦住了右边许多吵吵嚷嚷、横冲直撞的小学生。另一只拿着书的手伸出来轻轻的把我拉近，抱着我绕来绕去，不停的对我说：“慢点，小心点，小心点……”那种关怀的'态度和行动，让我的心在冬天温暖。我感觉到她温暖的手，心里充满了温暖。那是一双母亲的手。是的，老师不是妈妈吗？我微微抬起头，看着语文老师温柔而坚定的表情，紧紧地握着她的手。

　　是的，这平凡的一幕充满了温情，怎么能不让我流泪呢？

那一幕让我感动作文3

　　20xx年9月3日发生的那让我感动的一幕，到今记忆犹新。

　　记得，那时我还在上六年级。下午我感到有些不舒服便向老师请假回家。刚踏出校门，老天就变脸了。银白色的细雨从天际飘落，我连忙跑到一家精品店门檐下避雨。

　　突然我的眼前闪过一个身影，那不是学校门口看车子的老板娘吗？三十多岁，矮矮胖胖的，很小气势力，大家都不喜欢她。她跑到雨中干什么啊？

　　只见他推着一辆辆车子往屋里放，原来老板娘怕车子淋坏了。此些，我的心里小小的感动了一下，这是大家平时看到的老板娘吗？屋子里的放满了车子，可还有一部分车子在雨中。

　　老板娘又拿出一块没布，身姿骄傲，与身材极不相称。油布盖在车子上，老板娘正准备去拿砖头压住，风一刮，油布被吹掉了，老板娘又得重新将油布盖上。

　　可是老天爷好像和老板娘有仇似的，雨越下越急，风越下越大。油布被一次次地刮走，老板娘又一次次地捡回。

　　看到这里，我的主仿佛被针扎了似的`痛。老板娘，对不起，以前是我们错怪你了。我们不应该在背后嘲笑你，对不起。想要上前帮老板娘一把可双腿像灌了铅一样，迈不出那一步。

　　不知过了多久，老板娘把油布盖上了，衣服也湿透了，走路哆哆嗦嗦，背影是那样无力，十分狼狈。

　　说来也可笑，老板娘把油布盖上不久，天晴了。我的主久久不能平静！

　　浑厚轻快的铃声响起，学生们都欢快地跑出校园，老板娘也换好衣服出来了。看着学生们在欢快地推车子，老板娘的脸上露出一抹淡淡的微笑，是那么的美丽，就连天空中出现的彩虹也为之黯然失色。

　　当我走在老板娘身边时，对她笑了一下，不知她有没有发现，呵呵！即使事情已经过了好几年，可还是觉得像发生在昨天一样，历历在目。

　　那一幕，真的让我感动了！

那一幕让我感动作文4

　　生活中的一幕幕，有开心的，有伤心的，有让人愤怒的，而我心中的.那一幕，让我感动，让我难忘。

　　那天早上，天阴沉沉的，天空好似被一顶锅盖扣住了。出门前，爸爸慈祥地说：“格格，天气变冷了，多穿点衣服，看样子就要下雨了，你带把伞吧！”我说：“没事，不冷，我也不带雨伞。”说完，就去上学了。

　　到了中午放学时，天突然间暗了下来，大雨倾盆而下。望着同学们远去的身影，我是多么孤独。我不禁埋怨起来：这鬼天气，要下雨前，就不能先飘些毛毛细雨吗？

　　“呼－－”，一阵风吹来，我被冻得瑟瑟发抖。我后悔了：唉！为什么早上不听爸爸的话呢？早知道如此，何必当初呢？我真的应该带一把雨伞，多穿一件衣服啊！

　　突然，远处似乎出现了一个熟悉的身影，我揉了揉自己的眼睛。是爸爸！是爸爸来了！爸爸飞快地向我走来，爸爸的身影在人群中若隐若现，我努力地寻找着爸爸的身影。过了一会儿，爸爸终于清晰地出现在我视线中。爸爸的脸上已经分不清哪是雨，那是汗了，头发上已湿透了。

　　爸爸慢慢向我走来，他越走越近，我仿佛能透过衣服看见爸爸心里的急躁。这时，整个世界的声音已经不存在了，安静极了，好像整个世界只有我和爸爸。不知什么时候，我的泪水已经充满眼眶。望着爸爸湿透了的衣服，我再忍不住了，泪水夺眶而出。

　　爸爸来到我身边，从塑料袋里拿出一件外套，让我穿上。我乖乖地穿上，心里百感交集。为了我不淋雨，爸爸自己被雨淋了，而爸爸带给我的衣服一点儿也没湿。我说：“爸爸，我再也不顶撞您了，以后您说什么我做什么。”

　　那一天后，我永远记得我当初说过的话，从那以后，我再也没有像以前一样任性了，我永远不要让爸爸为我受到一点伤害，永远！

　　这件事已经过去很久了，但在雨中的那一幕，让我感动，我永远也不会忘记。

那一幕让我感动作文5

　　我心中装着许多人和事，但让我感动的是那一幕，每当想起它，我心中就隐隐作痛。

　　那是一个炎热的上午，我坐公交车去鼓楼，上车时我以矫健的身体和敏捷的身手抢到了一个好座位，坦然自若地坐下来，拿起崭新的MP5听起歌来，渐渐地我沉浸在优美的歌声里，不知何时上来了一位白发苍苍的老奶奶，因为她一身白衣，所以，特别引起我的注意，她动作缓慢，拄着拐杖艰难地走过来，她看见没有了空座位就靠在一位老大爷的座位旁，我本来想让座，可是，想起要坐好几站才能到鼓楼，而且刚刚上完舞蹈课，有点累还是沉默吧!但是，想起每每胸前鲜艳的红领巾时，我又心里忐忑不安，正当我内心纠结时，那位老大爷起身给那位老奶奶让了座，并靠在我的座位上，我的脸顿时火辣辣地，像两块刚出炉的烧饼。但我还是装出若无其事的样子，继续听我的音乐，正当我细细品尝着歌曲的韵味时，突然，汽车一个急刹车，我的.脚不小心踩在老大爷的脚上，我连忙向老大爷说声“对不起”，可老大爷却环顾四周，好象什么事都没有发生一样。我再也没有心思听歌了，脑子里就想着 “我是少先队员，我要让座”，正当我准备起身时，老大爷却一摇一摆的挪向车门下了车，我发现他的右腿安上了假肢，万万没想到，老大爷是残疾人，残疾人还给别人让座，让座的那一幕包含着多么高尚的品德啊!望着他远去的背影渐渐地在我心中无比的高大起来。

　　下了车，我的内心久久不能平静，老大爷的义举真让人震撼，我一直责怪自己，怎么那么自私呢，但此时此刻又有什么用呢，真希望时光能倒流。

那一幕让我感动作文6

　　天还是那么蓝，水还是那么清，可地震过后的四川，再也没有以前那么喧闹，再也没有以前那么繁荣，一切都被地震夺走了，唯一留下的只有那感动的一幕，永远留在人们的心中的只有那紧抱不放的双手，只有那令人感动的一幕幕。

　　这次四川大地震，给我们的国家带来了很大的损失，但与此同时许多催人泪下的故事，令人感动。

　　一幕幕也不断地涌现在我们眼前，妈妈留给孩子最后的话让我们感动地流下了眼泪，老师舍身救学生这也不再少见，但最令我感动的'，还是要数那紧抱不放的双手。

　　在地震发生的时候，一位老师正在和他的学生上课，老师察觉到地震以后，他立刻放下了手中的课本，马上带领同学逃出教室，他抱起一个又一个孩子把孩子们都送到空阔的操场上去。

　　当他又要冲进教室救最后两名学生时，房屋摇摇欲坠，马上就要塌了。

　　他决不允许任何一个人，任何一个孩子被留在教室里，紧紧地拉住两个学生就向空地上跑，但是已经来不及了，他被一个巨大的木块压住，喘不过气来，最终他走了，

　　他手中的两个孩子，不住地喊着“老师，老师”。可老师永远地不会回答他们了。

　　当救援人员发现他们时，救援人员拼命想把孩子从老师手中拿出来，可怎么也松不开那有力的手指，最后，人们不得不忍痛，怀着对老师的敬意，把他的胳膊剧断，才救出两个学生。

　　那一幕令我永生难忘。

　　老师为了救学生，紧紧地抱住学生，护住学生，就连临死也永远不放弃学生。

　　这位老师的敬业精神值得我们赞扬，老师那双沾满了白灰，但又不松懈的手，让我们永远敬佩。

　　让我们记住他吧——老师，让我们记住这一幕吧——紧抱不放的双手！

那一幕让我感动作文7

　　“隆隆隆”听到这一声震耳欲聋的雷声，许多人都往回家的方向奔跑，我也不例外。可惜·，天公不作美，还没跑到家，雨就密密麻麻地落下来。我想：幸好今天出门带了一把伞。

　　我连忙打开伞，才免去成为落汤鸡的机会。忽然，我眼前出现了一个穿着红裙子的小女孩，可能是路太滑，她摔倒在地上，手中的`伞也掉落在一旁。我想走过去扶她起来，可是人群太多了，我挤不出去。

　　小女孩在地上哭了起来。后来，我看见一个女的走到她身边，说：“你拉住我的袖子站起来。”那时，我才发现，那个女的长袖是空荡荡的。

　　小女孩听话地拉住袖子，正要站起来，可是有一个人不小心把那个女的撞一下，最后，他们俩像被扯断的风筝，摔倒在地。我的心立刻提到心眼上来。幸好，那个女的很快就站起来，用自己的胸前，把那个小女孩给撑起来。小女孩也很努力抓住那个女的的袖子想要站起来。不知道为什么，我看到这一幕，鼻子酸酸的，眼睛好像有什么要掉下来。

　　最终，小女孩在那个女的的帮助下，总算站起来了。小女孩站起来后，连忙把掉在一旁的小花伞给捡起来，然后跑到那个女的一旁，抬起头，甜甜地说：“姐姐，谢谢你。”那个女笑着摇了摇头。小女孩歪着头，想了一会儿，说：“姐姐，我有伞，我用伞替你遮雨好不好？”那个女迟疑了一会儿，最后还是点了点头。

　　最后，他们俩就一起走回去了，消失在人群中。

　　慢慢地，雨停了，太阳也出来了。有许多人都在欢呼：“雨停了！”我也收回了伞，想：老天爷大概也被感动了吧。

　　许多年了，我想起了那一幕，令我感动的场面。同时我也明白：既然残疾人都可以帮助人。那么，我们这些身体健全的人也该怎么做呢？

那一幕让我感动作文8

　　春天的气息满处压抑，花开草绿，是多么美丽的时刻，当然也是放风筝的好时节，爱玩的我又怎么能错过呢，星期六早上我和妈妈一起去山坡上放风筝。我们去了一块地大电线少的`地方我左手持线团，右手拿着风筝。从斜坡上冲了下来。风筝飞了起来，我越跑越快，妈妈一直在旁边开心的说跑快一点跑快一点，光加油有什么用啊，我跑累了拿着风筝跑向妈妈说妈妈我跑累了你来玩会儿吧，妈妈拿过风筝。

　　左手转动线团。手不停的转，风筝好像一只鸟，飞向天空，直到躺在地上的我看不见它了才叫妈妈一起把它以很快的速度收回来。我拉线，妈妈挽线，风筝的踪迹又出现了啊。为了很快的把风筝拿回来，我便尽力的拽呀拽呀。风力好像有些大，我手拉风筝都需要些些大力气。天有不测风云，一阵风刮来时，我用手使劲的拉线。结果风景中间的木签好像断了，等到把风筝收回来一看时，真的是，风筝坏了，我也很伤心。妈妈说没事儿，家里还有可以玩的东西，不一定必须玩这个啊，先回家吧，我还能说什么呢，也只得回家了。

　　晚上吃饭时，爸爸见我有事的样子，便问了一问发生了什么事，妈妈说她，风筝坏了，爸爸说，多大点事，不要一天只知道玩，要以学习为主，我心里听的这些话心里又悲又愤，饭还没吃完就去睡了。

　　早上醒来时还想着那件事，心里还是不高兴，但我惊喜的看见饭桌上风筝被修好了，我看见爸爸在清扫木屑，我就知道是爸爸，但爸爸手上有一张便利贴贴着，就知道爸爸为修风筝割到了，我拿着风筝对爸爸说谢谢爸爸，爸爸说快洗手吃饭吧。这是崩提我多高兴呢，因为这件事在爸爸手上留下了永远的痕迹，这件事也是我最感动的小事。

那一幕让我感动作文9

　　栀子花开了，弥漫到整个世界，那股扑鼻而来的花香，触碰到了我内心的世界。

　　为天空的明净高远感动，为漂浮着的洁白的云感动，为野花的悄然绽放感动，为那些只是简简单单的美好感动。

　　期末考试的步伐已经来临了，同学们个个埋头苦读，紧张的气氛令人窒息，微风吹动着窗户“吱吱”作响。

　　“呕——”一声恶心的声音打破了寂静，同桌面容憔悴，难受地捂住肚子，嘴里不断地吐出呕泄物，酸臭味刹那间漫延到整个教室……同学们只是向他投出关心的眼神，却不知所措，眼看就要考试了，而我也一时懵了，在旁干着急。

　　“好好复习！”一道有力的声音凌空驾到，只见语文老师背着手，大摇大摆走进来，两颗大眼珠黑溜溜地转动，目光里充满着震慑全场的严厉。

　　可能是闻到地上发臭的呕泄物，他疾步上前，小声询问我同桌的`情况，脸上蒙上了一层忧虑，轻轻拍拍她的背，眼神里满是疼爱，没有了平时的严肃，就像父亲一样细心地照顾，又匆匆地去拿了一个塑料袋小心地系在桌子边，摸摸同桌的头：“想吐吗？就吐在这里面。”转身又拿起拖把清理干净地上的呕泄物……

　　看着语文老师匆忙的身影，我眼眶不禁一热，想起不久后的夏天，我们就要毕业了，再也感受不到老师无微不至的关爱，再也看不到这张熟悉的面孔，心里酸酸的。

　　直到要考试时，老师还是千叮咛万嘱咐地才离开，眼里满是担忧。像父亲一样教导我们，照顾我们，关爱我们，是啊，你是我们最想留住的幸运，与你相遇很幸运！

　　云卷云舒，仰望蓝天带给我们自然的恩赐，心里会有一份感动；花开花落，接受别人的感恩，眼里会有一份感动；用文字镌刻下那怦然心动的一幕，那感人的深情……

那一幕让我感动作文10

　　时光在一点一滴流淌，不经意间带走了太多的记忆。可是，那一幕的感动却不曾淡化，仿佛被定格成像，鲜亮如初。

　　终于放学了，我昏昏沉沉的拖着脚步往家走。路过一个巷子时，一股烤红薯的香味钻进我的鼻孔，我身不由己地走进小巷，看到不远处闪着隐隐的火光，映照着一位老人沧桑的面庞。这位老人穿着一身洗得发白的`工作服，头发被风吹得有些凌乱，手上“沟壑遍布”……我正在发呆，老人用沙哑且温厚的声音打断了我的沉思：“小姑娘，怎么了？”我猛然回神，不好意思的应了一声：“我要买个红薯。”老人一笑，重新点着了炉子，麻利地放上一个红薯，慢慢烘烤着。

　　我有心和他搭话，便问他：“您怎么挑了这么偏僻的地方做生意啊？”他不语，只是一笑，将烤好的红薯递给了我。我一转头，正巧瞥见灶膛里已经整整齐齐的码放着七八个烤好的红薯，心中不免有些不悦，这老头，害我白站了这么久。

　　正想着，不知从什么地方跑出来几个孩子，衣着破烂，围在那位老人身边，眼巴巴地望着他，老人则笑呵呵地从膛中取出烤的热腾腾的红薯，分发给他们。霎时间，一张张脏兮兮的小脸马上露出了灿烂的笑容。而我呆立在一旁，眼见着孩子们欢快地跑向远处。似乎察觉到我的疑惑，老人抬手唤我：“你不是问我为什么选在这儿做生意吗？”他抬手指了指小巷尽头的一片写着“拆”字的房屋，说：“那些孩子家里穷，有的大人还得了重病，只能住这样的房子。这些孩子上不起学，整天以乞讨为生，我见他们可怜，就周济他们些吃食，我老头子风烛残年，也帮不了他们多长时间了……”老人的声音是颤抖的，我静静地听着，心里泛起苦味的酸涩，压得我喘不过气。

　　老人抬眼看了看天色，对我一摆手：“孩子，你快回家吧，你家里人肯定都着急了。”快步走出巷子，我咬了一口手上捧着的红薯，溢于唇齿间的是感动的味道。

那一幕让我感动作文11

　　午后的阳光柔柔地射在楼梯拐角处，融化了我们内心的坚冰。

　　——题记

　　几米阳光透过窗台跳动到了我们的楼梯上，轻踏着地板哼着小曲，每天如此重复地走到教室。

　　不知经过这里多少次，都没正眼看过你，只知道在那一小角的土地有你收拾垃圾的影子。

　　那天，我来得很早，很早。像以往一样地，一样地上楼，慢慢地清晰地又使我看到那身影。我一步一步走近，走的。发现了在那拐角处你在劳碌。我觉得倒垃圾没什么大不了的，不就是将桶一翻，倒进纺织袋里吗？然而，我却看到了不一样的景象。

　　只见你立了袖子，尽管袖口被补丁包围，又积聚了很多长年的'污垢，缝缝补补的针线在空中随着你一起飘动。然后，和我预想的一样，将整桶垃圾倒进了麻袋里。然而，接下来却有了令我意想不到的事。

　　也许是同学样太想当然的缘故，认为只要喝过吃过的东西往桶里一扔就大功告成了，这样也算是保护环境了。可是，却不曾想，那些剩粥或是吃剩的口香糖经过一夜发酵，一夜挣扎，怎么样不会牢牢地粘连在一起呢？

　　于是，我见你将黝黑而又粗糙的手指伸入到桶内，将顽固分子一点点用手挖掉，一点点清除。最终连同地上的垃圾一同捧进麻袋。汗珠在你脸上滑落下来，和着灰尘，混在起成了灰水。两面三刀颊的白发，满眼的沧桑，不是超高频人为你动容。

　　听说，你前几年不幸下岗，妻子病倒在订，只留你一人年过半百在外给你清洁垃圾为生，日子过得十分坚苦。可是，我却发现，在您的脸上，却从来没有消失过微笑。也许“老憨”就是因为这样被人叫起来的吧。

　　三年悄悄而逝，我即将告别了初中的美好生活，你仍坚持在那个岗位。在那拐角处默默辛苦地工作，一切看起来似乎都没变，唯一变了的是我们对您的尊重在加深，您在我们心目中的形象越来越高大。弯腰的那一幕，永远地镌刻在我心中。因为，那一幕，让我感动。

　　午后的阳光柔柔在射在楼梯的拐角处，一个人的身影，若隐若现，始终在那里默默辛劳着。

那一幕让我感动作文12

　　在我度过的这十三个春秋岁月中，我遇到过很多性格迥异的老师。但是，语文老师叶老师对我的关怀，却是终生不可磨灭的温暖。

　　老实说，她是一位很平凡的老师，微胖的身材，一张圆圆的脸上镶嵌着圆状的斑块，那一双明澈的眼睛时而深沉时而明朗，随时都透露着对我们的关怀。我特别喜欢她的娃娃音，声音甜脆又婉转绵长，像棉花糖裹着甜腻的巧克力的那种味道。整个办公室的老师都说，语文老师慈祥得像妈妈。

　　她是一位普通的老师，在我心底却是一份珍藏的美丽。因为我从小身体不太好，很少同人说话交流，可能是因为这个原因，我渐渐变得孤僻，甚至以为在班上除了读书没有乐趣。直到语文老师告诉我，生活中到处是乐趣。

　　她的课堂没有那么多拘束和死板，她总是会在课堂上穿插很多社会新闻和一些好玩的奇闻异事给我们听，还有一些激励人心的`励志故事，每次，她温柔的声音讲着，便不知不觉将手轻轻放在了我的脑袋上，轻柔地摸了摸，眼神都在冲我笑，那神态让我倍感温暖吗，也让我逐渐自信起来。

　　还有一次，下课的时候，我找老师去背课文。但是，小学部的小学生们都冲过来了，闹闹嚷嚷的，你推我挤，过个路都非常不方便，到处是安全隐患。正在我有些害怕地走着，躲避不及时，语文老师微微弯腰，伸出她的右手臂，展开来，拦住了右边很多喧闹的横冲直撞的小学生，另外一只捧着书本的手伸过来轻轻地将我拉近一点，揽着我，嘴里不停地对我说：“慢点走，小心，小心点……”那种关心呵护的神态和动作，令我的心在冬日里一下子暖化了，甚至有些呆愣，说不出话来。我感受到她温热的那只手，心里尽是温暖，那是一双母亲般的手，对啊，老师又何尝不是母亲一般的存在呢？我微微抬头，看着语文老师依旧温柔、坚毅的神情，紧紧地握住了她的手……

　　是啊，这普通的一幕，饱含温情，怎能不让我落泪？

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