微感动作文

时间:2022-12-29 07:49:08 感动的作文 我要投稿

【热门】微感动作文10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的微感动作文10篇,希望能够帮助到大家。

【热门】微感动作文10篇

微感动作文 篇1

  漫漫岁月长河中,一件微不足道的小事,只会化作一个不起眼的贝壳埋在其中。像一坛酒,时间漫漫,便会越来越香,品起,更是妙不可言。

  我们三个一起长大,可能由于都很幼稚,所以,我们很快的玩在了一起。过了几年,身后又跟了两条小尾巴,明明走路都还不太会,却一定要粘着我们。

  三个小朋友带着两个小小朋友,怎么看都好笑。这个儿童团由于我岁数最大,大人们便把“团长”这个头衔交给我。那时我还沾沾自喜好长一段时间呢。

  时间在儿童团小朋友的打闹嬉戏中悄悄流逝。转眼间我就四年级了,那时候的我,作业开始增加,开始认识到读书的乐趣。虽然如此,我依旧使用着团长的权利。不变的,无论如何都开心快乐的我们。变的,大概是只有我一个人有作业。开了个玩笑,其实是我们在玩的时候悄悄改变的相处方式。

  以前的大家,无论是什么样的幼稚游戏都玩的不亦乐乎。但是那时,慢慢的'就变成了四个人在玩,就我一个写作业或看书。似乎我们大家都没感觉到什么,但似乎又把她们都孤立了,只沉浸在自己的世界。而她们也很默契的不来吵我。

  但到六年级,我又觉得她们的游戏太幼稚,便越来越不想搭理她们。直到有一天,我和妹妹单独在家。

  “姐姐,这道题怎么做?”“姐姐,你陪我玩会吧!”“姐姐,你会做什么菜?”“姐姐……”我被烦的要崩溃。然后我又发现,原来我一直认为的所谓的幼稚游戏,只是为了不让两个小朋友打扰到我的一种方式;我才发现,为什么我在,和她们相处的过程中能很快进入到自己的世界,都是因为他们玩的游戏,都是属于没声的那一种;我才发现他们一直都默默的,尽量不打扰我。

  到了现在,我们似乎又回到了以前的模式。虽然依旧是我一个人单独在旁边,但我会时不时插上一句嘴,互怼一下,然后欣赏她们被怼的说不出话的样子。

  这是我们的友谊;也是独属于我一个人的微感动。

微感动作文 篇2

  总有人抱怨这世上感人事太少了。可是,只要你细心的观察,认真的思考,你就会发现感动无处不在,但它也许是渺小的,微不足道的一件小事,但它依然能让你感动。它像春风温暖着我的心,如甘泉滋润着我的心,似白云纯洁了我的心……

  在日常生活中这种感动大多了。

  一个阴云密布的上午,我上完美术班回家,天竟然下起了雨,我打着伞回家,还是有几粒雨滴顽皮的弹到我脸上,我不经打了寒战。走到十字路口时我实在挡不住雨了,只好到附近的商店躲雨。这时一个老大爷引起了我的注意,他大约70多岁,一头白发,穿的衣服看起来十分单薄,外面再套上一件雨衣。老大爷原来是个环卫工人。只见他一手拿铁锹,一手拿扫把在下水道口排水,尽管穿着雨衣我发现老大爷身上依然湿透了。看到这,我已经感动的热泪盈眶了,难道他不怕冷吗?不是不怕,可能是因为常年工作已经习惯了。还是他顾及工作,忘了冷。

  我看着老大爷,突然想到了我。相比老大爷我的意志真是太差了。稍冷一些便不想起床,稍有一些受凉感冒就不想上学。风雪太大我就更是无法无天了。甚至一睡到十点钟,早餐都在床上吃……而这个老大爷呢?他不管风雨,还是炎热,无论寒雪,还是冰霜,他依然穿梭在马路之间,让马路干干净净……

  好像是老天也被这个可敬的.老大爷感动了一样,雨停了,我发现老大爷的双眼模糊了,那是雨水打湿的。而我的眼睛也模糊了,这是感动的泪水打湿的。

  太阳出来了,马路焕然一新,老大爷依然工作着,只是天空出现了一道美丽的彩虹,人们都在敬叹彩虹之美的时候。只有我知道,那是老天对老大爷的笑脸,但彩虹再美也比不上环卫老大爷那美丽的心灵。

微感动作文 篇3

  有时候,我觉得家如同一本读不完的书,每天都会发生温暖的事。

  昨天晚上,我正躺在床上,忽然我听到了房门开应的'声音。是妈妈进来了,我赶忙闭上眼睛。妈妈悄悄地走到我的床前,轻经拿起被角,小心翼翼地压在我的肩膀下。然后走到窗前,把窗帘拉开,月光照在我的身上,我悄悄地将眼睛打开一条缝。我看见她慢慢地将窗户关严,又转过头来看了看我,生怕惊醒了我,最后拉好窗帘,像来时一样。

微感动作文 篇4

  阅读里的微感动

  一张又一张泛黄的书页,在阳光照耀下的指尖翻飞旋转,细细地品读,竟有丝丝点点的感动涌上心头。我想把它们制成书签,永远夹在心底那本记忆的书中。

  暮春——落花散香

  记忆流转,百转千回,来到一座古朴的小院。院中一砖一瓦皆写满了回忆与沧桑,空气中充盈着淡淡的幽香,沁人心骨。

  皓月下,石桌前,一位两鬓斑白的男子独自小酌。时而闭眸品酒,时而捻须望月。起风了,身旁的桃树任风吹拂,发出窸窸窣窣的声响,美艳绝伦的花瓣随风飘落;飘落至地,任人践踏。任它如何倾国倾城,到头来还是一场空!他不禁垂眼叹息。肩上却被人轻轻披上披风。回首,是他的结发老妻。相视而笑,一切尽在不言中。

  虽小,却令人感动。

  盛夏——雨打枯荷

  梅雨季节。朱红的大门,长满青苔的石阶,在雨里静穆着。芭蕉绿的正浓,正是早也潇潇,晚也潇潇的。滴滴答答的雨珠敲在池塘里的枯荷上,声音清脆而空灵,竟别有一番韵味。李商隐有诗云:"留得残荷听雨声",正描写出这样一种意境。

  沉重的门被推开了,母亲为儿子背上行囊,为他递上油纸伞,拉直他衣裳上的褶皱。她眼含热泪,默默无言,倚着大门目看着他撑伞远去。直到他的`背影在雨中显得模糊,她仍没有移开视线。纵是将万水千山望断,也望不见他的背影。雨珠从光洁的荷面滑落,似离人的眼泪。

  虽小,却令人感动。

  隆冬——雪覆大地

  天地间的界限分得不太清楚了,满世界的白,是一切都冰透了。雪花晶莹地闪烁,仿佛人世间的一切都是美好的。

  几个垂髫小童在纷飞的大雪中跑着,跳着,笑着,玩闹着。扬起的雪尘在空中舞,在随风飞。倏尔,不知是谁跌倒在雪堆里,泪水像断了线的珠子般顺着他冻得通红的脸颊流下。孩童们齐力将他扶起,掏出手绢为他擦拭脸颊。发白的苍穹下,一个美好的故事正悄然发生……

  虽小,却令人感动。

  合上书页,仍意犹未尽,反复咀嚼,只觉唇齿留香。阅读带给我的,虽然是不值一提的微小感动,却值得我珍藏一生。

微感动作文 篇5

  今天,腊月二十八,接近新年。

  “玥玥,快过来,你瞧这儿有许多你小时候的衣服!”我挪着不情愿的步伐,来到妈妈的身旁。“小时候的衣服有什么好看的.”我小声嘀咕着。“你这孩子,这些衣服可有意义了。这件你满月时候穿的,那时候你的眼睛就像铜铃,又黑又亮。这件是你五岁的时候穿的,你小时候最喜欢这件衣服了。妈妈不停地说着,眼神里流露出的是满满的幸福。她轻轻地抚摸着这些衣服,仿佛每一件都价值连城。

  “我的女儿啊,一眨眼就长大喽!”我一怔,她不是常说人老了,记忆不好了吗?妈妈抬起头,不经意间,细细的皱纹早已攀上了这位母亲的脸庞。我的心“咯噔”一下。

  曾经的妈妈也是一位貌美如花的天使,可是后来她有了家庭,有了我。于是她将自己的翅膀折下,锁进了柜子的最底层…

微感动作文 篇6

  生活中处处都会使你感动,去超越自己就是一种前所未有的感动。 ——题记

  哦,下课了,出去放松放松心情,上节课被这考试弄得晕头转向的。“数学老师进来了”班里不知哪里来了一句。同学们赶快做好,等着自己的分数。

  “今天考得太差了,考些什么东西啊?初一数学有什么难的,就那么几个优秀的”数学老师愤怒的'说。我想我一定又没优秀,优秀的肯定是小王、小李,这些人都是我们班的“优秀产业户”。我呀数学一般般怎么能比过他们呀?

  “课代表上去念分”老师说。

  “小李92分”,“小王96分”,“小晶76分”,我想小晶这样的好学生都这么差,别提我了。其实我心里早在倒计时了。“小芳100分”,仿佛那一刻我心脏停止了跳动,我100分真是太不可思议了,这时同学们向我投来羡慕的眼神,老师也用赞许的眼光看着我。那是我在初一第一次超越了自己。

  从那次以后我成了班级数学尖子生,同学们不会的题都来问我,我对数学产生了浓厚的兴趣,老师总愿意替我出一些难题让我做,不会的时候总是耐心的给我讲。我好感动啊!老师帮助我,同学也在帮助我,那时我真的好幸福,也很是感动。

  感动就是去超越自己,把让不可能变为可能,让你的心灵受到的感动,是自己创造的感动。

  让我们去超越自己吧!

微感动作文 篇7

  谎言,大多数人都不会喜欢吧,但是我却曾深深地被感动过。

  那是一个落叶缤纷的秋日,我喜欢的那本新书终于到了。我迫不及待的从我的“小金库”里拿了三张十元钱便出门去了。

  买完书,我高高兴兴地从书店里出来,到了书店门口,发现口袋里的十元钱不见了。我的心一下子提到了嗓子眼:那可是我坐的士的钱呀!要是没了可怎么回家呀?我立刻返回书店。一双眼睛在书店的地上进行地毯式搜素,可是丝毫也没有发现钱的影子!

  我沮丧地走出书店。已经快到吃饭的时间了,加上着急,我的肚子开始“叽里咕噜”地叫。我一看表都十一点了,一旁的.快餐店已经座无虚席,人们都埋着头津津有味地吃着饭。

  我呆呆地站在书店门口。突然,边上的地上看去隐隐约约有一张十元钱。我就像黑暗中见到了光明,心想:我的钱怎么掉在这里了。我赶忙走过去捡,可是,这时有一位高个子叔叔已经抢先一步捡起了那张钱。我带着哭腔对高个子叔叔说:“叔叔,这是我的钱!”他看着我急得眼泪都快出来的样子,连忙把捡起的十元钱递给了我,微笑地对我说:“噢!小朋友,是你掉的钱啊!下次要装好了哦!”说完便转身离开。我看了看手中的十元钱,望着叔叔远去的背影,满心欢喜地抓着十元钱。

  到了家里,我狼吞虎咽地吃完饭,便迫不及待地拿起了我心爱的新书。翻了几页,突然,一张十元钱正静静地躺在书里面。啊!我竟然忘了,我把钱夹在书里面了。那地上那十元不就是……不知不觉,我的眼前浮现出那位善良、朴实的高个子叔叔,他那蓝色的T恤,远去的背影………

  这是我第一次被”谎言”感动!那位叔叔的背影深深地印在了我的脑海里。陌生的叔叔,谢谢您!

微感动作文 篇8

  放学刚到家。

  “咳、咳”外婆又咳嗽了!

  记忆中,外婆用她宽大的肩膀背我上学,牵着我小手的她高大而慈祥。可从未想过她洁白的皮肤慢慢变得苍白,蛛网般纵横交错的皱纹,以及那褐色的,如同枯萎的花瓣的斑点悄悄布满脸颊的'样子。

  这还是从前的她吗?

  “桁桁”外婆朝我招招手,“外面冷吗?快来喝碗热水。”水是温热的,带着点甜味,瞬间温暖了数九的寒冬。

  其实,我知道,纵使岁月使她铅华褪尽,却永远褪不去外婆眼角对我的慈爱。

微感动作文 篇9

  出了学校,一阵冷风夹杂着被卷起的灰尘迎面袭来,空气中混着令人不愉快的汽油味。本应该快乐的心情却怎么也快乐不起来。一路上我一直在胡思乱想,想着,时间是怎样一我想不到的速度从我身旁溜走的,想着刚才化学课上老师讲的“极端法”又是怎样一回事;想着下星期考数学心里没底怎么办?烦恼,郁闷,无奈压抑着自己,就连天公也不作美——下午还光芒四射的日头,这会儿却也朦胧了许多,是太阳自己想隐藏自己的光芒还是被厚密的云强迫遮住的?我不清楚,继续走路。

  又一阵冷风“偷袭”过来,这一次它得逞了,从我尚未“封紧”的领口里钻了进来,好冷!

  在干净的`道路上,前方有个“物体”很显眼,不,不象“物体”,象是一个乞丐,因为她那一身“打扮”的确会让人相信她的身份。远远地见她坐在路旁花草的护拦边,低着头,不知在干什么。(这也那怪我看不清楚,当时没有我的“眼睛助理”)我忽然想起刚才买烧饼后还有几毛钱被我胡乱塞在了口袋里,便顺手摸了出来,准备路过她的身边的时候好“象投币一样”扔在她的器皿中。

  着到我与她的距离只有2米远时,我才知道了一个“真相”:我面前这个年过花甲的老人不是乞丐。如果你问我为什么,那么她那双朦胧的却又认真执着的眸子可以告诉你,她手中的那根针,那根细线可以告诉你,那只鞋垫可以告诉你,她脚旁放着的一篮新做的鞋垫可以告诉你——她不是乞丐,而是一位凭着自己的双手来养活自己的劳动者。

  我很欣慰也很感动,因为贫穷未能让这个世界又失去一个人。我曾见过许许多多形形色色的乞丐,他们有的残疾有的年老体弱,却也有体格健壮的中青年。当他们因潦倒无法生计时,却不懂得自食其力劳动创造财富,而是跑到大街上屏弃尊严叩头下跪来换取同情与财富。

  手中的那几毛钱始终被我紧攥在手心里,我没有象预先的那样投进乞讨的器皿中,而是将它放在了老人的篮子里,老人感激地递给我一双鞋垫,那几毛钱虽然远没有讨来的多,但从老人满脸的喜悦可以看出,这得来不易的几毛钱远比乞讨来的要珍贵,要重要,因为那钱凝聚了老人辛勤的汗水。

  云散了,太阳又出来了,这冬日的太阳虽然离我们很远,但那柔和的光芒足以驱散我心中的“阴霾”。我又回头望望那位可敬的老人,她正全神贯注的做着手重的活儿,暖暖的阳光斜射在她身上,她仍安静坦然地坐在喧闹的城市中安静的一角……

微感动作文 篇10

  秋意已浓,风儿带着树上泛黄的叶子远航;天气转凉,藏在我心底的他却久久难忘。

  他是我的好朋友,也是我的同班同学。在我们班,他的个头是最高的,有些微胖,皮肤黝黑,戴着一副眼镜,黑色镜框,镜腿黄黄的,感觉和他的肤色挺配;眼睛可以瞪的十分大,显得那么天真,可笑起来却又眯成了一条线,满盛着真诚,一乐嘴两边的酒窝也会显现出来。

  功课里他最擅长的是数学,十分喜欢数学课,更因此喜欢我们的“龙哥”。一般在数学课上,他都尽展才华,让一些数学不好的同学羡慕得不得了。偏偏在那节数学课上,发生了一些小误会。

  那次,老师讲完了课,让我们自己写作业,同学们都在认真地做题。整个教室除了笔尖在纸上摩擦发出的'沙沙声,没有其他任何的声音。这时,老师有事,便出去了一下。伴随着关门的声音,另一阵声音悄然而出,抬头一看,哦,原来是从他嘴里发出来的,是他在小声的读着题目,口中不时的冒出来一个算式或者公式。

  一会儿,老师进来了,恰好看到他在小声的嘟囔着什么。起先,老师并没有管他,可是过了一段时间,老师见他的嘴还没有停,便提醒他不要说话。听到老师的提醒,他好像很是惊讶,眼睛瞪的大大的,看着老师,嘴巴也大张,像是在里面塞了一个苹果。他想说些什么,可好像话到了嘴边,又咽了下去似的,只是轻轻的吐出一个字:“哦。”

  倘若是以前,遇到这种情况,他往往都会向老师辩解一句:“老师,我没有说话呀!”然后便会引来班上的一阵哄笑。可是今天,他没有丝毫的辩解,也没有表现出一点的埋怨,他只是沉默。

  再到后来,老师就这件事延伸话题时,有几位同学说他烦,但他并没有反驳,他只是沉默。我曾告诉他说:“我们去找老师吧,我帮你证明你没有说话。”他只回答:“是我不对。”然后又只是沉默。

  沉默并不只是懦弱,有时候,沉默才是最好的表现域最精彩的收场。

  站在走廊上,感觉到凉凉的风铺面吹来,头脑清醒了很多,他就站在我的旁边什么也没有说。学会了沉默,让我觉得对他来说很是难得,这个男子汉风采中的沉默感动着我。

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