【实用】被感动作文三篇
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的被感动作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
被感动作文 篇1
每到激动人心的时候,刘谦总会说:“这就是见证奇迹的时刻!”可谁又知道,奇迹背后却有着“不为人知”的努力。
一次阶段测试,明明可以位居班级前三,却因为数学只考了87分拉开了差距,成了第十。那一次,有十一位同学考满90分,而我身为班级的“3号种子”却被挤在了门外。
评讲试卷时,我看着刺眼的分数,久久不能回神。本就没考好,老师见我还在发呆,气不打一处来,他皱着眉,瞪圆着眼睛怒视着我,对着我就是一顿说教。
耳边,一直萦绕着那句“看来你也只能考八十几”,心里好委屈,眼泪要掉不掉地在眼眶里打转,我低下头,瞄到邻座试卷上鲜红的94分,心里有什么东西萌发了……
一定,要让他们刮目相看。
之后四个星期,我像是着了魔般地学习。崭新的笔记本上慢慢记着一道又一道错题。一个月后,本子上写满了密密麻麻的黑色字体,它仿佛要将我吞噬,看得我一阵阵目眩。数学,真是件不容易的事。面对着复杂难懂的数学题、小山般的试卷,突然间,有些害怕自己的脑容量会不够……
是夜。
“嗒……嗒……”笔一下一下地敲着桌面,绞尽脑汁,却还是想不出答案。再看看钟,十一点了,这道题目已经做了整整半小时,却还是摸不着门路。果然,自己还是差得远呢……一下子有些沮丧,算了,还是放弃吧。可是,老师发怒时口不择言的那些话,又蹦入脑海。那些话,在心底扎了根,有个声音不断提醒自己:别放弃。要相信,我命由我不由天!
我微微扬起笑容,忽然想通了什么,又开始与那些几何题作斗争……
短暂的忙碌后,又迎来了第二次测验。虽然那些题目不会全部考到,却也让我积累了不少。我看着试卷上那些陌生又熟悉的题目,从容地做了起来。题目很简单,考试很漫长……走出教室,突然有种如释重负的感觉。
第三天,分数出来了。no.1:杨宇兰,98分;no.2:徐浩文,96分;no.3:郭逸佳,94分……
知道我数学水品的同学直呼“怎么可能”,我也不太相信,将信将疑地接过试卷。
拿到那张试卷,映入眼帘的.,是那大大的“98”!没有先前的分数那样的刺眼,反而,还带着一点小温馨。不知怎么的,试卷上出现了斑斑泪迹。一滴又一滴的泪花,连起来,就好似一个带着温暖弧度的微笑,一股由衷的喜悦从心底慢慢滋长开来。
一阵劲风吹过,吹乱了发,吹干了泪,吹落了手中的试卷。俯下身,捡起它。摸了摸那些略微杂乱的字,起伏的触感真实地告诉我:这不是梦。再一次,温热的液体缓缓地淌过我的面颊,滴落在试卷上,一朵泪花迅速晕染开来,快速抹干了泪,缓缓地戴上了眼镜,反射的银白色的光让人看不出我的神情,嘴角微微扬起的弧度却已暴露了我的心情。
为了突破自我,而感动。
被感动作文 篇2
感动是一种从内心发出的真实感觉,带着除去浮华的自然,拔动心弦。有的,产生这种美好感觉的原因,是自己。
蝉鸣无力地从树叶中挤出来,在空气中摩擦出令人烦燥的声响。有点不敢相信自己刚才听到的数字:800米?800米!这意味着什么?意味着要绕着这“巨大”的操场,顶着余毒的'太阳,跑上整整两圈!我不由地倒退了一步:对于一个运动神经并不发达的人来说,这无疑是一个“难于上青天”的任务。
体育老师还是吹响了哨子,伴随着那尖锐刺耳的哨声,我一脚迈入了800米“征程”。
标榜着夏季的阳光打在我身上,心跳的加速压迫着我的胸腔,汗水混杂着疲惫与吃力搅乱了我的呼吸,湿热的风并没有使我感觉清凉。跑了不过300米,我就有了喘不过气的感觉,甚至觉得两条腿已不属于自己,它们在地面上机械地摆动。盯着它们,我突然有一种看陌生人的感觉。身前身后的一些人因受不了而止步不前了,我的视线掠过他们,两种想法在脑海里不停地纠缠:真累啊,停下来吧,和他们一样去休息吧!不行啊,800米而已,如果连这么短的距离都征服不了,又怎能征服日后的漫漫人生呢?我摇了摇头,都已坚持了这么久了,如果此刻停脚步,不就前功尽弃了吗?怀着这种想法,我加快了脚步。
渐渐地,终点离我越来越近,我的脚却越来越无力,我甚至听到了关节超负荷的“咔嚓声”。就在我再一次考虑要不要放弃时,一个声音从心底升起“加油!你一定可以!”这个声音成功地打消了放弃的念头。
终于,我又一步跨入了终点,双腿近乎麻木了。我回头望望,这样长的一段路,我竟坚持了下来,我做到了!刹时,一种感觉在心中油然而生:欣喜激动带着一点点自豪。
原来被自己感动,是这样一种感觉,一种美好的感觉。
被感动作文 篇3
打开人生的收藏页,我看见一张张触动心弦的照片,心中泛起了圈圈涟漪。我回放记忆的幻灯片,再次重温那一份被自己淡忘的勇敢与坚强。
“小朋友们,我们开始排队打针啰!”老师极其温柔的话语还是引起了我的恐惧。看到尖锐的银白色针头,听到此起彼伏的哭喊声,我退却了。“孩子,别怕,不疼就像蚂蚁咬一样,要勇敢哦!不能被男生们看扁呀,是吧?”我愣愣地点头,看着老师慈爱的面庞,暖人的笑意,我咬牙捋起袖子,一手插腰,一手伸出手臂,别开头闭着眼睛,摆出一副大无畏的“英雄”气概。
护士阿姨用酒精给我手臂消毒,一边柔声让我放松,我感觉到什么东西缓缓注入我的血液,有一点点酥麻。我本以为剧烈的疼痛要开始时,护士阿姨的一句“好了”这使我讶然。“看吧!这孩子真勇敢!”老师向护士阿姨赞扬我,在我的眉头贴上了一朵小红花。
从那时起,那颗种子就在我心中埋下。那掘开冻土埋下种子的勇敢与坚强使我感动。
“小丁同学的作文是全班最高分,大家掌声祝贺!”在掌声中,我把头埋得更低,生怕老师说的下一句话是让我上台演讲。果不其然,老师带头鼓掌:“让她来念她的作文,大家欢不欢迎啊?”“欢迎!”在掌声中,我小心地抬头向四周一瞥,同学们眼里充满期待,这仿佛给我灌注了一股动力。我遂鼓起勇气,忐忑不安上了讲台,不敢往台下看,结结巴巴地开始念了。
我念得很轻,周围安静得仿佛针掉落在地也能听见清脆的声响。我偷偷向台下扫了一眼,同学们都全神贯注地听我念的作文。我的心里仿佛又充入一股强大的力量。我开始慢慢提高音量,语言更加流利,读得抑扬顿挫,因紧张而干燥的'唇舌似乎也不再干涩。
几分钟却仿佛经过一个世纪,我念完了我的作文,深深地鞠一躬表示感谢。台下爆发出雷鸣般的掌声,同学们的眼神充满了赞赏与鼓励。
霎那间,那颗埋藏已久的种子破开包衣,萌出了嫩绿的新芽,突破外壳萌芽的勇敢与坚强使我感动。
幻灯片结束了放映,我久久地沉醉其中。曾经的勇敢与坚强在被我淡忘多年后再次地敲醒了我麻木的心灵。我被自己感动。
人生的风雨路上,我将怀着对自己的感动,用勇敢与坚强去面对人生的挑战,用勇敢与坚强面对人生的挫折,用勇敢与坚强浇灌人生之花!
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