【精品】以感动作文（通用31篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的以感动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以感动作文 篇1
因为世间有了关爱所以才会有感动，因为有了友情才会有希望。我的感动来自她，我的好朋友——燕子。
早晨起来看天空阳光灿烂，花坛里鸟语花香，使人心旷神怡。但想到昨天的事我的心中就堵的慌。
前几天考试呢，燕子和我一前一后的坐着，这次考数学，是我最难受的一门课。不得以只好求助于燕子。果然答案很快就传来了还在下面写上“如果真的想不起来再看看吧。”我因为时间不足就急忙抄上了。
这样就算考完了，哪知道成绩下来了后，我和燕子考的一样连错的也一样。老师就当着全班同学的面质问我和燕子问我们谁抄谁的'？我当时非常恐惧，真害怕燕子说出来，就用手指着燕子对老师：“老师，是她抄我的！”燕子当时就懵了。老师认为她平时还不错就警告她一下。
下课后我偷窥了她一下，发现她还是愣愣的望着黑板。我知道我伤害了她，我对不起她。
“哎，大懒虫，下来了！”这声音是燕子的吗？我赶紧跑下去。燕子说：“你终于下来，为了喊你我成了这一片的大喇叭都把我淑女的形象都破坏了。”“昨天的事……”我吞吞吐吐的说。“昨天？什么事我忘了。你快下来吧！不然你的肥肉够非洲难民吃三天了。”“有这么夸张吗？”说完都笑了。
我恨我自己，我对不起燕子，我心中的冰河被她用初春般的感动融化了，“哗啦啦”地的流淌着。
我只能用首歌来祝福她“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句话，一辈子……”
以感动作文 篇2
在我幼儿园的时候，每一天回家的路上都会遇到一个神情坦然的钉鞋老爷爷，他岁数不大，是一个右腿残疾的人，他十分的`瘦小。一双闪烁光芒眼睛目不转睛地盯着别人身上的鞋子，好像实在看别人的鞋有没有要修补的地方，又好像实在看那些美丽的鞋子破了该怎样补。
自从上完幼儿园以后就没见着老爷爷了，可是，那天当我看见他的时候，他已经白发苍苍了。但他还是仔细盯着人们的鞋不放。每当我走过的时候，他会给我笑一下，又开始补起鞋来了。
就在今日，放学回家的路上，我又看见了老爷爷，我跑过去说：“老爷爷，您补了十几年的鞋，不嫌这份工作麻烦吗”老爷爷微笑应对我说：“我喜欢这份工作，我愿意一向到老也做这份工作。当人们买了一双精美的鞋子，可惜破了，扔了舍不得，所以就得靠我们这些钉鞋匠，顾客高兴了，我也开心了。”当我听到这段话时，眼圈红润了。没想到这样一个平凡的人能说出这样的话，我又问他：“那你为什么教师看别人的鞋子。”他和蔼的说：“欣赏那些鞋，有破的我就给补一下。”
是啊！人世间有许多情，这个老汉已经五十多岁了，还一向坚守在自我工作的岗位上，虽然他是一个鞋匠，可是他乐于助人，有一颗善良真诚的心啊！难道这个不令我们感动吗所以我要学习老汉不辞辛劳，任劳任怨，艰苦卓绝的精神。
以感动作文 篇3
我的童年生活中记载着许多令我感动的往事，有路人的行为为我带来的感动，有同学朋友带给我的感动，有亲人带给我的感动但是在我的记忆海洋中，独有一份感动至今甜润在我的心田。
那是一个下雪天。放学之后，我在校门口等着妈妈来接我。天空中，一团团、一簇簇的雪花飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。我等了半天，妈妈还是没有来。渐渐的，小雪花变大了、变厚了，密密麻麻的`。寒风像刀子一样割着我的脸。我蹲在厚厚的雪地里，感到有了一丝倦意，我正打瞌睡时，有一位阿姨叫醒了我。她对我说：小朋友，你怎么一个蹲在学校门口啊？我在等我妈妈接我回家，可是她现在也没有来。我由于想睡觉，说话也无精打采。那多冷啊！要不你先来我家歇会儿？我家离这里很近。我打量了一下这位阿姨，她看起来(慈眉善目、和蔼可亲，也不像什么坏人。犹豫了一会儿，我决定先去她家歇会儿。我跟着这位阿姨回到了她家，她给我倒了杯水，并说：来，喝口水吧！阿姨的亲切使我不再有拘束感，我大大方方地端起水杯喝起水来。阿姨问我：小朋友，你叫什么？你家住在哪里？我如实告诉了她。聊了一会儿后，她又给我端来了水果让我吃，这一切都让我感受到了家的感觉。我和她尽兴地聊，在她家尽兴地玩，不知不觉半个小时就过去了，我和她聊得正欢时，我听到有人叫我，我估计是我妈妈来了，于是阿姨就把我送到了学校门口。我们要走时，我挥着手对阿姨说：阿姨，你真好，我以后还要到你家玩儿！阿姨也挥着手跟我道别。
这件事已经过去好几年了，但是我还是忘记不了这件事。人间处处有真情，真情时时暖人心。陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。
以感动作文 篇4
父母给予我们的，是永生难忘的亲情；老师给予我们的，是无私伟大的恩情；祖国给予我们的，是平等奋进的情遇。感谢父母，让我们生；感谢老师，让我们能；感谢祖国，让我们强；也许是因为司空见惯了这种感谢的.行为和方式，我突然想起有一种情感，同意也值得我们歌颂。
这种感情能够普通到如草坪中的一棵小草一般，也能够伟大到如墨黑的夜晚中的一轮明月。
记忆的门阀慢慢打开，一条硕大的，水流倾泻而下的“瀑布”，首先映入眼联，此时的我，正一筹莫展的望着窗外的倾盆大雨，早晨走得急，忘记带雨具，立刻可怎样回去呢？这时，同桌在我耳边喋喋不休的讲些什么，我有心无意的听着，突然，一声把我惊醒了，“喂！你想些什么呢？”“我没带雨具，咋回去呢？”我把烦恼告诉同桌，“没事，我带的”，“可你只带了一把伞，我们俩个人骑车怎样用啊？”我边收拾书包边说。“我的给你用呗，我家又不远。”说完，同桌拉着我，就往楼下冲，然后把伞塞到我手里。“但是……”我犹豫了：在雨里淋几分钟，非感冒不可。“好啦好啦，没事的，放心啊！”来到楼下，我正感动的撑开伞，却惊喜的发现雨小了，又等了二、三分钟，雨竟停了，我把伞还给同桌时，觉得伞异常沉重，它不仅仅仅是一把伞，它还蕴藏着一颗纯真完美的心。
天下雨了，是因为世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一条纯洁的河流在荡涤心灵，在眼中流淌……
以感动作文 篇5
昙花的绽放就代表着生命的燃烧。
没有人能够阻止他的献祭。他献祭出自己的灵魂，去开放，为人们的夜晚留下一丝点缀。
世间的感动无数。可是人们却无法一一记住。味有酸甜苦辣，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。可这又有谁能全部说明呢？
“touch”为感动的英语。可这能代表什么呢？谁又能正确的表达感动的意思呢？专业的语句，真的能够清晰的表达么？感动，它仅仅只是一个代表。一个代表许多温馨真实故事的代词。但是他没有具体的含义。你无法明白什么是感动，他天天飘忽不定的围绕在你身旁，使你难以摸透他，捉到他。只有当你真正的感动了，你才会明白。感动，其实就这么简单。
有些人天天把感动挂在嘴边，可是他们是真的被感动了，还是只是说说而已？我，只是一个旁观者。静静地看着这个世界。我无法参与，也无法改变任何人的今生来世。我只负责掌管他们的资料。世间的背叛，真情，爱情，友情，亲情。见得多了，便也麻木了。地狱的彼岸花，正在缓缓绽放。
“彼岸花开开彼岸，断肠草愁愁断肠。”这是我最喜欢的'一句诗句。感动不仅是流泪。感动需要自己去创造。人有前世，今生，来世，今生未结的缘必会在来世结束。
感动是一种细腻的感情，就像一泓清流在我们的人生道路上缓缓流淌。只是在流过崎岖不平的山路时，才轻轻激起一朵小花，便继续向前流去。
我们要做的，便是将这份感动。好好的，藏住。
以感动作文 篇6
我被我自己感动了，就在刚才这一刻。
听《千里之外》，喝浓浓的普洱，苦而享受着。发问候的信息，收到回复，再发一个回去，然后我看着我黑色外壳的闪着亮光的手机荧屏，忽然被自己感动了。
已经不记得从什么时候开始相识，也不记得从什么时候开始相交，我一直是个记性不好的人。也许，记不记得那些表面具意义的数字并不重要，重要的是，一直以全心全意无所求的姿态，无保留的给予着。
心似乎就在那个遥远的城市里，鲜亮的飞旋在城市的上空，漂扬在广阔的波光里，所有的幸福和快乐都在这里飞跃着，迎风、启程、荡漾。
牵挂不分白天黑夜，流动在时间的流淌中；关怀不分晨光日落，传递在电话灯的明灭之间。
小心的、温暖的、专注的呵护着心中的`最珍，不想有任何回馈，只想这样跟着心，做着让自己快乐、也让对方因被关爱而快乐的事。
给予变得无所求，心会变得很宽广。我们的初衷只想让对方快乐的不是麻，只想让对方温暖的不是麻，我们只想让对方幸福的不是麻。因为无所求，当回馈理所当然、扑面而来时，一种巨大的幸福感，蔓延在心里，心会变得很满足。满到不能再满，幸福到不能再幸福，感动到不想再得到更多。
原来生命真的是因为少一点要求多一点给予、少一点计较多一点释怀而丰盈美好的。
让那些偶尔寂寞的、孤单的、惆怅的、忧伤的情绪见鬼去吧，让我继续被自己感动。
做自己的神仙，我，就是神仙！
以感动作文 篇7
一直以来在我的观念里：狐狸是一种狡猾、虚伪的动物，虽然它也聪明、敏捷，却总是不能让我对它有好感。可是一本《再被狐狸骗一次》让我从此改变了对这个生灵的看法。
吸引我看这本书的首先是它的题目，谁会傻到被狐狸骗两次呀？读着读着我明白了：第一次的确是被狐狸骗走了一只大阉鸡，而第二次被骗是公狐为了救它的孩子和妻子。当读到那只公狐为吸引开作者的注意，不惜自残，而那只母狐又是那么默契地配合着公狐救出了一只又一只小狐时，我被深深地震撼了：原来在动物的世界里，同样有着那么伟大的父爱和母爱！
如果说第一次那只公狐用装死骗走了大阉鸡的行为还让我对它有点不满的话，那么第二次当公狐不惜痛苦地折磨自己，用鲜血甚至生命来营救自己的妻儿的行为，让我对它有了另一种认识。大千世界，爱无所不在，人类应该与动物和平共处不是吗？
当我每天心安理得地享受着爸爸妈妈的爱时，从来没有想过那份爱有多么的深沉。有时候还会因为爸妈一点小小的疏忽而备感委屈，甚至有时还会用耍赖和撒娇的方式来让爸妈满足自己的.一些无理要求，如果不成功心里还会有一丝丝怨恨。真是惭愧啊！
再看看我的爸爸妈妈，每次我信口开河地对妈妈说长大给她买最大的钻戒，对爸爸说长大给他买最昂贵的跑车时，他们都是那样幸福地“被骗”。
今天我要对爸爸妈妈说：“也许长大我不能买最大的钻戒，最昂贵的跑车，但我已经懂得感恩，学会珍惜！”
以感动作文 篇8
那天，我经过筛选，成功的参加了锣鼓队，经过数日训练，村里的市场重新改建，因为要剪彩，所以我们锣鼓队被邀去演出。 那天的太阳很大，在下面站久了好像被放在微波炉里慢慢烤一样，而我，以为不用久就可以回家，没吃早饭就去了。
等了很久，终于开始表演了，那时我的.肚子已经感觉到饿，而我并没有注意，大家都尽情的发挥，周围也很多很多人围观，每个人都拿起手机拍摄，我开始觉得身体有点不舒服，但我坚持到了最后，终于结束了，我微笑着就慢慢眼睛迷糊了，我觉得自己要倒下了，却没力气叫人，我就坐在了旁边的小阶梯上，站不起来，我的团队发现我快晕倒了，马上叫两个人扛我回训练的地方，然后喂我喝了一碗特别特别甜的白糖水。
因为我不爱喝甜的，在迷糊中也不肯喝进去，可她们还是一直坚持着喂我，给我擦汗、散热，还给我请来了医生，医生说：“你是不是没吃早饭。”我点了一下，然后医生说了个总结：你没吃早饭，加上你水份流失太多，还有你的血糖、血压都太低，是正常人的一半，所以才会晕倒的。这时所有人的心也就放下来了，我也开始清醒了，然后他们送我回家，我完全清醒过来时，心里不禁的感动，慢慢的流下眼泪···
再见到她们时，我能说的只有谢谢，我从小就没人理，晕倒了就在那晕一会儿然后自己爬起来，我不知如何表达我的感激，向她们鞠了个躬说：谢谢！
以感动作文 篇9
感动如爱，时时温暖着我的心田，只要你细细的发现它，就能感动。我就曾经被一件事儿感动。
昨天晚上，妈妈接到姥爷电话：让妈妈明天中午带着我过去。碰巧电动车没电了，妈妈便让我帮忙记得提醒她。我心想：让我帮忙记得，万一我也忘记了怎么办？还是记在哪个醒目的地方吧。哎！有了！用粉笔写在门上，这样就不会忘了。说干就干，我拿了一小节粉笔刚在门上写了一个“记”字，就被妈妈抓了个现行。妈妈以为我在门上乱写乱画，气不打一处来。抓着我把我推到了墙角，对我吼道：“你真不懂事！我在外面辛辛苦苦，你在家里乱写乱画！”
说着打了我一下，我感到委屈极了，哽咽的解释道：“不是的，我没有在门上乱写乱画，我怕我也忘记了，所以用粉笔写在门上，一擦就掉，不信你去看！”说着说着，我的眼泪不争气的落下来，呜呜的哭了起来。妈妈愣了一下，顺势举起了手，我以为妈妈又要打我，就连忙躲闪。没想到妈妈一把把我搂到怀中，歉意的对我说：“宝贝，对不起，妈妈错怪你了，我不该不了解情况就打你，对不起！”我呆住了，没想到平时以大人自居的妈妈竟然向我道歉！我对妈妈说：“没关系，我原谅你了！”我们高兴地笑了，妈妈抱起我转起圈圈来。我又哭了，可这不是委屈的`泪，而是感动的泪，妈妈肯向我道歉，我真感动，可我更高兴我有一个好妈妈！
妈妈一个简短的拥抱却给了我无限感动，我永生难忘！
以感动作文 篇10
让我感动的人在我的记忆里，有一个挥之不去的人，她是一个令我感动的人。一天下午，我五点多才离开学校。天阴沉沉的，眼看就要下雨。
前几天我又把脚扭伤了，我背着书包，慢慢的向家走去。我心里真着急：走的这样慢，什么时候才能到家啊？我正焦急的走着，忽然听背后传来了一个清脆的声音：“小弟弟，等一等！”听那声音挺着急的，我忙回头一看，原来是一位大姐姐正推着自行车向我走来，等她走近了，我才看清她的模样：齐耳的短发，一双眼睛炯炯有神，嘴角还挂着微笑，背着一个精致的`校徽，她微笑着对我说：“小弟弟，做我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。
“不，不用了，我可以自己走。”我不怨麻烦这位好心的姐姐。“坐吧，不要紧的，快要下雨了。”挺她的口气，容不得我半点推辞。“那就真麻烦你了。”我有点过意不去。她笑了，扶我上了车后架。她一边推车，一边关心向我问学习情况，鼓励我要好好学习。“哗哗哗！”下起大雨了。大姐姐忙从书包里拿出雨衣给我披上，而她自己却被雨淋着。只见一串串雨珠从她头发上往下淌，可她毫不在乎，也顾不上擦了。不一会儿，到了我家，我请她到我家来坐坐。她婉言谢绝了。“那你叫什么名字？”“我嘛......叫”她指了指胸前的校徽，骑车走了。
我望着她的背影，心里涌起一股暖流。她深深的感动了我，我一定要学习她这种“做好事，不留名”的品质。
以感动作文 篇11
人生这一辈子总有感动的时候。比如雪夜里送上的一碗热汤，生病时家长送上的一杯水，或者老师在课后给你补习习题，都会使你感动。
我最感动的那一次是哪一次呢？是在学校里骨裂的那一次。那天下午，我下了科学课就往回走，下楼梯的.时候竟被一个人撞了一下！我被撞了以后，竟然直接飞了起来，右脚以九十度角在落地的时候承受了整个身体的重量和势能，然后……骨裂了。我吃力地爬起来，但是右脚却钻心的疼，使我走不了路。
就在这时，我身后传来一声声响：你怎么了，怎么趴在地上一动不动的，需要我去叫老师吗？我回头一看，看见有三个同学正用关心的眼神看着我。我说：“我刚刚从楼梯上摔了下来，现在走不了路了，现在我自己去医务室，你们跟老师说一下”。这是一个同学说：“可以，我们之中的一个会去找老师的但还是让我来扶你去医务室吧。”他二话不说就把我扶了起来，架着我的手臂就走。一想到前几天我还和这个同学吵过架，我就十分后悔。后来的结果就是校医确认我是骨裂，叫体育老师把我抬到学校门口等家长来接我。一路上，他还一直问我：“疼不疼啊”。我深深的被同学之间的诚挚所感动了。
在这一次经历后，我深深地感受到了同学们之间的友爱。在六下的最后一段时间里，我一定会好好对待同学的。
以感动作文 篇12
冬日温暖的阳光照射进窗口，把那条挂在墙上的吊坠照的得异常耀眼，瞧着它，我就想起了您，想起了与您在一起的日子。
那时，您最喜欢带我出门去，陪我上补习班，上车下车，爬坡上坎，风雨无阻。而您，一点都不觉得累补习班上课时，你总是用双手扒着玻璃，一排一排地寻找我。我每次都会穿着最显眼的衣服，坐在最显眼的位置上。放学后，您的大手牵着我的小手，粗糙而温暖
那时，您的'身体十分硬朗。周六下午时，您总喜欢带我去南山公园玩。那时我还小，走不动时，您总会背着我，我靠在您温暖的背上，比睡在大床上还舒服呢。让我顿生一种安全感，可以不用长大的那种安全感。
在家闲暇时，我们会一起倾听您那个年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》时，我会吐嘈道：“这歌听起来好没旋律感。”我给您放那些流行音乐时，你会嫌弃道：“这啥子歌哟，好吵人！”
可这些都成记忆了。因为六年前，您走了，回到了老家，临别时，您送了我这一个观音菩萨造型的玉石吊坠，吩咐我说，把它挂在卧室的墙壁上，说是这个观音菩萨会时时保佑我的平安。
您，我思念的外婆，虽然不知道为什么奶奶一来了你就要走，但是这中间一定有误会。不知道你在老家还有没有人给你放吵人的流行音乐，还有没有人陪你聊天、晒太阳你知道吗？我有好多话想对你说我长高了，我学会那首歌了，还有，那条吊坠时时保佑着我，我每天都平平安安、快快乐乐的呢！
以感动作文 篇13
准确的来说，现在已经是春天了，可我，却还是对冬情有独钟。
每当一年繁华落尽，天地回归自然的初心，在一片美好的纯洁中我就知道，冬，又来了。
一直都记得，那天放学的时候，雪忽然就从空中降临到大地。冬天什么时候跨了门槛，揭了门帘进来，我却不知道！于是在大雪纷扬而下时，我与同学结伴回家。
雪笼罩天地。雪，绝对不是用水循环和降水量所丈量。只有“雪花”这个名词才配得上他。我与朋友走在雪地里，冰调皮地把我一滑，我倒在路边的雪堆里，我们同时大笑起来，雪的热情实在是难挡。
告别留下我身写的雪堆，我们并不着急着回家。真的，在这么美好的日子里，干嘛盼着别的呢？我们坐在一方干净的台阶上，看天上仍未飘洒干净的信笺。它们像小精灵一样，笑着，舞着，然后又趁你不注意钻进你的脖子里。我们每人拿一枝树枝在雪地上写下相互的名字，画上小雪人，留下对小麻雀们的祝福。
即使是不下雪的日子，冬也仍然美极了。当树头的.枯枝没有叶的依存时，留下的是凄厉的美感。走在树下，树只是多了份宁静与朴素，却不感觉遗憾。也不会感到遗憾，只因它那树皮上刻满的沧桑，沧桑中的生机，来年的梦想和希望。
我看着它，它看着天。我知道树木是大地的渴望。那么大地，是否孕育着未来的生命与生机。我想，等到了来年繁华时，我回过头来吧！
冬是一个休止符，停在最关键的位置，带着未来的生机与美满，向前走出厚重的一步。
以感动作文 篇14
校运会进行中。
暗自庆幸，在紧张的学习气氛中，难得拥有一段轻松时光。青春，在汗水和泪水中挥洒。
今天，还是我的生日。一早，我就收到了许多同学的祝福。
操场上气氛极其热烈。班主任张老师说：“看，全校的师生都在为你祝福啊！”一句玩笑，却让我心里暖暖的。我还以为，今年的生日，仍会像往常一样平淡的度过，哪曾想到……快乐，就这样不期而至。
我被同学们包围起来，犹如一个温暖的怀抱。站在人群中央，我享受着，感动着。周围响起了动听的.生日歌。是的，最动听的。也许，音调不一定准，声音不一定齐，但对我来说，犹如天籁。
再一次深深感受到大家庭的温暖。我们，抱着相同的信念，被缘分拉到一起，组成了这个集体。我们一起哭一起笑，一起呐喊，一起憧憬。有过矛盾，有过分歧，但我们还是一路走下来了。原本一颗颗独立孤傲的心，慢慢的融化，紧靠在一起，凝聚成一个拥有光辉记忆和灿烂前景的班集体！
所有的快乐，所有的辛酸，所有的感动，所有的回忆，在此刻，化成泪水，顺着脸颊缓缓地滑落。一滴、两滴、三滴……滴落在地，渗入泥土，深刻在心坎里。不再苦涩，而是甜蜜！
感谢今天，我听到了世界上最美的语言，感受到世界上最温暖的怀抱，品尝了世界上最甜的泪水！
关于这个生日的记忆，作为成长路上绚烂的一笔，会永远停留在心灵深处。
以感动作文 篇15
走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，它们就像沙滩上的贝壳，有的光彩照人，有的丑陋无比。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是……有生以来最难忘的事情莫过于这件事。
一天，我正在上课，突然，一阵阵水花从天而降，而我由于来的匆忙，忘记了拿雨伞，我的心情是那么的沉重。放学了，大家纷纷进入自己妈妈的怀抱，而我却顶着大雨，骑着自行车走到家，到家时已经快十二点了，我的头开始痛起来，我的嘴中说着：“妈妈，妈妈。”妈妈听见了我的叫声，马上来到我的面前，用那温暖的手抚摸着我的头，突然大声叫道：“好烫。”妈妈连睡衣都顾不得换，直接背着我去了医院，那时我已经烧到三十九度了。
过了一会，我醒了，我第一眼看到的就是我的妈妈，她依偎在的.我的身旁，眼角还噙着泪水，当看到我醒来时，妈妈自责的说：“孩子，对不起，是妈妈不好，没有及时的去接你，让你淋雨感冒发烧，妈妈下次不会了。”听到妈妈的话，我的眼泪也禁不住的流了出来。
经过这一次事件，每逢下雨天，妈妈都雷打不动的到学校门口接我，就这样一直持续到现在。
“感动”是一种幸福，因为有了岁月无法抹去的情感，每一份每一秒，只要想起这件我最感动的事情，我便会奋发图强，努力学习，以此来回报我的母爱！
以感动作文 篇16
这里是鼎鼎有名的泸师附小，这里不断地用我们的成功与热情编织出一幅幅美好的大画卷。在美好的回忆里，老师与同学始终并肩作战。就如那次合唱队的成功一样，经常在我脑海里似电影般清晰地一一展现。记得从选歌到排练，从排练到服装设计，都是师生经过二十一个日日夜夜努力的结晶，就算老师与同学之间有片刻的磨擦，也会因为心中共同的目标而自然化解。
记得将要比赛的那一天，我早早地从梦中醒来，将激动的心裹进早已定好的比赛服装里，便来到了学校的排练场。老师们早已在这里热火朝天地忙开了：曹老师不停地给同学们补妆；刘老师不断地给同学们打气，安抚我们紧张的心情。看到老师们为我们的成功而付出的'努力，我暗暗在心中告诉自己：“一定要尽自己的能力，一定要唱好呀！”
俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”到了显真本领的时候了！小街子小学的表演确实叫我们心服口服，强劲的对手让本来就没有完全把握的我们更加心神不宁。顿时我们的心几乎同时飞回了排练场，飞回了那热火朝天的排练之中。对！二十一个日夜的努力不能付之东流。准备好，像往常一样迎战吧！同学们的耳边响起了同样的信念。
终于登台了，一曲《春天的脚步》唱出了我们的心声，唱出了我们对老师的感谢。同学们动情的演唱博得了评委的赞同以及对手和观众的掌声。当甘老师告诉我们，前两名肯定稳拿时，星星点点的泪迷糊了我们的眼，也在我们心中深深烙下两个鲜红的大印——“感动”！
以感动作文 篇17
那天的事一直在我的心中回放着。
我在大雨中奔跑着。
那一天下午，大雨一直下着。在学校的我没有带雨伞，坐在位置上，凝视着窗外，听着雨声，心情烦躁。
放学了，我来到了教学楼的`屋檐下，一阵冷风吹了过来，有了一丝丝的阴凉。可下着这么大的雨怎么出去呢？如果跑到家就会变成一只落汤鸡了，还好书包是防水的，书不会淋湿，那就好了。
想着想着，我就飞奔了出去，没跑多远，我的头发和衣服就全部湿透了。旁边的路人看了看我，一脸的嫌弃，有人还说：“这么脏的孩子，以后哪有出息！”我并没有理睬那个没有素质的人，看了看他，转身管自已又开始飞奔了。
在不知不觉中，我被石头拌倒了，我摔了一跤。我的手和脚都流出了血，当时我差点哭了，我站了起来，但走了一步，可又倒了下去。当时，一位开面店的女老板走了过来，把我扶进了她的店里。她拿了一包餐巾纸和一条还未拆开的毛巾给我。我擦了擦头发，又擦了擦衣服，站起身来，走向这位阿姨的身边。
“谢谢，谢谢您帮了我！”
阿姨笑了笑，小朋友，你在位置上坐一会儿，我端碗面来给你吃。
我正好肚子也饿了，就乖乖的坐在了位置上。
阿姨把面端了过来，我便开始狼吞虎咽了。吃完，那位阿姨便给了我她的手机，让我打电话给妈妈来接。
过了一会儿，妈妈过来了，我们道了谢之后就走了。
到了现在这件事我还没有忘记，我特别感动。
以感动作文 篇18
还隐约记得那是一个放学时的傍晚，乌云密布，一滴滴雨水从空中滴落下来，我早已从校园里出来，随行的同学都早已走光，我还徘徊在校门口，寻找着妈妈的身影。
我焦急地寻找着妈妈，突然在雨中，我看到了一个身影，“妈妈。”我大声地喊着并跑了过去，但走近一看，那不是妈妈，而是一位阿姨。阿姨并不高，比我高一个头左右，她穿着一件蓝色外套，黑色的裤子，她的眼睛略小，但炯炯有神。“等妈妈吧？”她走过来问道，“嗯，她还没有来。”我低声答道，迟疑片刻，她拉开挎包拉链，对我说道：“嗯，要不这样吧，我借你手机，你给你妈妈打个电话吧！”我抬头看着她，心里对她有了戒备心，妈妈曾不止一次叮嘱我不要随便拿陌生人的东西，但看着阿姨不像坏人，我还是犹犹豫豫地接过手机上拨通了妈妈的`电话。“放心吧！”她一边收起手机一边对我说。这时也不知怎了，突然刮起了一阵大风，阿姨赶忙用她并不高大的身体移到风的正面，替我挡住了寒风，并问我：“你穿得太少了吧，来，要不要阿姨的？”说完，她迅速脱下自己的外套，让我披上，我推辞着，并谢谢她的好意，但此时我心中却涌起了一股暖流。
风停了，雨也停了，妈妈也赶来了，回头看着那位阿姨，早已悄然消失。
感动，这个世间最美好的情感，事情虽然过去了很久，在我的经历中也渺小至极，但它却时时刻刻温暖、感动着我。
以感动作文 篇19
书城里挺温馨的。有的小孩坐在地板上看书，有的两三个围在一起小声讨论着，也有妈妈在轻声读着故事，而三四岁大的孩子则趴在妈妈的膝盖上，津津有味地听着……
我在这种让人陶醉的氛围中走到儿童文学书柜前，寻找昨天看了一半的《中外重大发明》，咦？昨天好好放在这儿的，今天怎么没了？会不会卖完，昨天可只剩两本了。我又在附近几个书柜找，还是一无所获。
正巧，营业员阿姨过来了，我多想问问她，但以往的经验告诉我：像我这样的小孩子找大人帮忙，大人常常应付一下就完事了。但我太想找到那本书了，于是就急切地询问：“阿姨，《中外重大发明》这本书卖完了吗？”阿姨想了想后，告诉我：“对不起，我也记不清了，但是我可以帮你查找一下。”她说完便急匆匆地向电脑走去。我等了一会儿，没瞧见阿姨走过来，心想：营业员阿姨这么忙，哪会帮我忙呀，肯定也是应付我一下。想着便去找其他书看了。
正捧着书看得起劲，耳边突然响起了甜美的`声音：“小朋友，找你好一会儿了，怎么跑到这个角落看书了，你要的书我已查找过，已经卖完了，真对不起！不过，明天这本新书就到了，你明天再来看吧。”“谢谢阿姨。”我很感动，原本没指望阿姨能帮上忙，没想到这位阿姨却如此认真，对待孩子就像对待大人一样诚恳。
妈妈常说，现代社会人与人之间缺少交流与沟通，关系越来越冷漠，我却不认同，今天这事，不就是最好的证明吗？
以感动作文 篇20
如果你要问我感动是什么？那我就如实告诉你吧！感动？其实我也无数次地问过自己。其实，感动就是一次心灵深处的触动，一种情感上的共鸣。让我们一起来感受感动的魅力吧！感动自己，感动别人。我就记得一个令自己记忆犹新的瞬间。其实，感动是一种看不见、摸不着的东西，只有靠我们自己去感知才可以得到的。也许，一株花，一棵草、一缕微风，甚至是一抹微尘，都能够给我们带来感动。
它们看似不起眼，却为我们诠释了一种感动。今天我要说的感动，是另外一种。令我感动的不是自然万物，而是人类的情感。我喜欢看新《还珠格格》里面的某一集，里面的`情节让我感动得掉眼泪呢！事情的经过大概是这样的：在一个艳阳高照的下午，小燕子一群人在院子里面玩，一不小心撞到了皇上。这下不得了了，皇上大发雷霆，一气之下，把小燕子关进了大牢。进入大牢之后，大家以泪洗面，饥渴难耐，看起来很悲惨。他们呼天抢地，叫苦连天，可是没人理会。这时候，他们好想坐在草坪上痛哭，小燕子一个人跳了起来，想温暖一下，没想到伤势严重，倒在了地上……“四大护卫”急急忙忙地来到了大牢外，爬上树，拉起小提琴……
小燕子听了，跟着一起高歌。他们渐渐温暖起来了。第二天，“四大护卫”前来劫狱了，他们武功高强，一下子冲了进来，救出了小燕子他们。感动的不是他们出神入化的武功，而是他们同甘共苦的情谊。只有大家真心相对，我相信，你也会许多感动别人的瞬间。
以感动作文 篇21
感动是一次心灵的震憾，感动是一次倾泻，感动是一次学习的机会，感动是一次内心的温暖，感动是发自内心的激动，感动是人与人之间的交流，感动是真情的泪水，感动是一种甜甜的味道和美好的回忆！
“好臭啊！好臭啊！“你知道这声音是从那里发出来的吗？如果不知道的话，那就听我慢慢道来。今天我和妈妈乘公交车去动物园玩，天气十分炎热，当车行至三砖厂的时候，突然一位小妹妹吐了。那臭味，简直让人无语。小妹妹周围的人们马上散开了，车上更加拥挤了，因为小妹妹和她的妈妈就占了车上四分之一的地盘，此时我看见小妹妹妈妈的脸一会白，一会红，一副无地自容的样子，而且还有很多人在不停地叫着：“好臭啊！好臭啊！”
而此时的小妹妹一个劲地哭着，脸红得像个熟透的苹果。就在这时，那位售票员阿姨走过来，用拖布把小妹妹吐的`东西打扫得干干净净，还把小妹妹扶到面前，给她吃了两颗晕车药。这时，小妹妹停止了哭声，用自己那稚嫩的声音对阿姨说了声：“谢谢”。售票员阿姨笑了笑，摸这小妹妹的头说：“不用谢，这都是我应该做的。”
顿时，我感到了一丝凉爽，我的心情也变得好多了。售票员阿姨的一举一动，都使我的心为之一颤，她使我明白了：关心或帮助我们身边的人，是我们应该做的。虽然这件事以过去两年了，但我至今还对这件事记忆犹新，因为这件事教会了我做人和做事的原则和道理。
以感动作文 篇22
雨一直下，我在学校门口庆幸：“幸好我带了伞，不然我会被淋成‘落汤鸡’。”
我边走边想，这场雨可能是上帝的哭泣。还是雨儿无家可归，我的'思绪忍不住飞向远方。
突然，我不小心撞到了一个人。我刚想说对不起，对方先说：“对不起，对不起！”我一看，原来是邻居陈阿姨，残疾，有点腿病。她是我们社区的劳动模范！我说：“陈阿波，我送你回去，反正在路上。”“好！”陈阿姨爽快的答应了，我们边走边聊很开心！
走着走着，有个人孔，但是井盖掉在一边了。我气愤地说：“这是谁干的？”！人掉进去很危险！来吧！陈阿波要来这里。”没想到，陈阿波站着不动，说：“小孩子和老人都做不好腿脚。如果他们扑通一声掉进水里，那可不是闹着玩的。我必须掩盖它。”然后陈奶奶把伞和拐杖递给我，慢慢蹲下身子，用力把井盖挪了挪。她手上青筋毕露，但井盖没动。我站在一旁劝道：“陈奶奶！你做梦去吧。下雨了，路很滑。你要小心！”陈阿姨只是摇摇头，站了起来。我以为陈奶奶要回家了。没想到，陈奶奶又俯下身，更加努力了。最后，井盖被掀开。陈奶奶盖着，汗水不停的往下滴。雨打在她身上，陈奶奶脸上却露出了幸福的笑容。
这次虽然送陈奶奶回家，但她是我人生路上的引路人。陈阿姨感动我，佩服我。我想向她学习。
以感动作文 篇23
最感动我的人——爸爸，我的父亲是一个很普通的人，但是他的伟大是在普通人身上显露出来的，尤其是有一件事让我刻骨铭心，让我觉得我的父亲是世界上最伟大的人。
父亲中等大小的脸，一双大眼睛，浓眉，胖鼻子，严肃中带着一丝善意，厚嘴唇，古铜色的皮肤，透露着健康的信息。
就是这样一个平凡的父亲，却做了一件很让我感动的事。
那天晚上，我和家人坐在沙发上看电视的时候，只觉得喉咙被蛰了一下。我对爸爸说：“爸爸，我嗓子好疼。可能昨天下午游泳后感冒了。”爸爸大吃一惊，说：“先吃点消炎药。”我说：“早吃了，还是疼。”爸爸说：“你妈妈今天上夜班。我带你去喉科检查，顺便带你妈去上班。”我说：“哦！”我和父母上了车，很快就到了医院。我和父亲来到喉科。医生看了之后说我是化脓性扁桃体炎，让我打针。我爸带我去我妈科室静脉注射，说照顾我方便。我害怕打针。当我看到那根细小的针扎进我的血管时，疼痛很快凝结成了眼泪。我放声大哭，父亲安慰我。在父亲的安慰下，我停止了哭泣。因为很晚了，又要早点回家，滴的.比较快。我的手开始肿胀，慢慢开始疼。我告诉了我父亲。我开始帮我摸那只冰冷疼痛的手。感觉好多了，慢慢睡着了。当我醒来的时候，发现爸爸还在温柔的抚摸我的小手。此刻，一股暖流在我心中蔓延。
我爱你，爸爸！
以感动作文 篇24
聋哑人不仅能独立生活，还能创业，而且能创造属于他们的美好生活。
——题记
在我的印象中，聋哑人就是听不见声音，说不了话，整天比比划划干不了事的残疾人，一般都靠别人养着。直到有一天，我在“好吃一条街”吃了一对夫妇做的糯米糕，才改变了对聋哑人的看法。
那天，我来到“江南糯米糕”摊位前，只见六个小笼屉上蒸着小钵子，有写着"落花生、芝麻、葡萄干"字样的小盒子，看起来非常洁净。卖“糯米糕”的是一对中年夫妇，夫妇两个分工很明确，女的在不停做活儿，起锅洗蒸笼，还负责用小勺装糯米粉；旁边的男子负责收费以及蒸糕。两人都忙的脚不沾地。我想尝尝“糯米糕”是什么滋味，于是就掏钱要买了几个。这时，我才发现他们一直不说话。不一会工夫，他们麻利地为我做好了糯米糕。当我递钱过去的`时候，才知道他们竟然是对聋哑人。
那一瞬间，我感到肃然起敬。现在有多少找工作高不成低不就的人，整天闲在家里，过着寄生生活；有多少有手有脚的健全人，凑在一起打扑克、搓麻将耗日子。而这对夫妇配合如此默契，显然不是干了一天两天了。尽管命运对他们不公平，可是他们并没有向生活低头。
我品尝着他们做的糯米糕，闻着糯米糕香味，不禁发出由衷的赞叹：“啊，真香！”
从那之后，糯米糕成了我心爱的小点心。特别是碰到这对聋哑夫妇时，我会特意去买上几个。不为别的，只因他们那颗没有残疾的心深深地感动着我。
以感动作文 篇25
在一次政治课上，老师问同学们：“你们曾被什么事物感动过？”“老鼠”、“小草”“梅花”……同学们七嘴八舌地答道。可老师却说：她最感动的是蜘蛛。
老师的话音刚落，全班都用惊奇的目光注视着老师，为什么会是蜘蛛呢？人人都怀着好奇的心理等待老师的答案。老师面带笑容地说：“有一种蜘蛛，它一产卵就是100多个，等卵产好后它要捕食给它的孩子，但又怕别的动物伤害它的孩子，它就把自己当作食物，去哺育它的孩子。”
听完老师的话，有的`同学笑着骂那蜘蛛太傻了；有的点点头，好像一下子明白了什么道理；还有点连声叫好。班上，只听到同学们的笑声，掌声，说话声。我没有说话，只是轻轻地摇摇头。我闭上眼，看到了那只蜘蛛，它在哺育儿女，它嘴角带着一丝微笑，闭上眼等儿女们来慢慢把自己剥削掉。此时，我仿佛也是一只蜘蛛，我仿佛也在哺育着我的儿女。我深深感觉到作为一个母亲，能为自己的儿女作出牺牲与贡献是件多么快乐的事啊！当看到儿女们一个个长大，作为一位母亲的心情会是怎样？当那些小宝宝不夺取自己的食物时，我不再感到悲痛，而是从心里产生一种莫名的欣慰，我咬着牙忍着疼痛但脸上还挂着微笑。
我从心里赞叹这位伟大的母亲，从心里去阅读每位母亲的心情，从心里感受到母亲的爱。当我睁开眼时。我笑了，笑得那么自然，那么美丽，因为，此时，我看见了妈妈……
以感动作文 篇26
从一年级到现在，有许多事情都令我很感动，其中令我至今不忘的是……
那件事情发生在二年级的一天，外面下起了鹅毛大雪，地上像被泼了许多肥皂水似的`十分滑，妈妈怕我自己上学会跌倒，就骑车送我上学。在路上我躲在妈妈的雨衣里，妈妈感受到我很冷，便对我说：“马研，手冷吧！把手伸进我的口袋里。”然后我把手慢慢地伸进去，哇！好暖和呀！真像一个小暖壶，不一会儿到校了，我下了车，只见妈妈的头上有许多雪花，鼻子被冻得通红。妈妈对我说：“马研，到校好好读书啊！”然后就推着车子慢慢地走远了，望着妈妈的背影，我的眼睛不禁湿润了。到了教室，我准备读语文书时，突然发现我语文书没带，我顿时像一只热锅上蚂蚁，在教室里不断地徘徊。后来，上课了，我只好和同桌合看一本书。过了一会儿，只听外面传来一阵敲门声，老师打开门一看，是妈妈！我急忙跑过去，只见妈妈的裤角上沾滿了泥水，鼻子比刚刚更红了，现在连嘴都被冻得发紫了，妈妈手上还提着一个袋子，打开袋子一看，竟是我的语文书！原来妈妈怕把书弄湿了，就把它放在一个袋子里提来。妈妈一句话也没有说，转头就走远了，望着妈妈的背影，我的眼睛再一次湿润了……
这件事情在我心中已经四年了，至今我仍然记忆犹新。它不时地激励着我勤奋学习。
以感动作文 篇27
一丝丝凉风吹来，好冷好冷。我的头发在眼前飘荡，树叶摆动的沙沙声在我耳边不停的回荡。让我觉得，这好悲凉。世界上还有“情”这个字吗，还有感动吗？嘈杂的声音已经填满了整个世界，在我眼里，或许已经没有什么事情值得我去感动了。
走在大街上，人们各自做着各自的事情，风也不顾一切地“游玩”着。我知道我身处的这个世界是辽阔深远的世界，我没有办法看到它的全貌，除了眼前的以外，就只能隐约感觉出一些模糊的轮廓了，走着走着，一首带有些悲凉的`歌慢慢地传入我耳中。“我愿变成童话里，你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护你……”听到这，我的心越来越冷了，莫名其妙有种想哭的感觉，难道这首歌感动了我，我不相信。“你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局”站在大街中央的我，不知不觉泪水滑落，伴随着那寒冷的风一滴有一滴的流下，承认吧，我已经彻底被感动了。
童话中的天使会在哪呢？回守护在姐姐身旁，天使会给远方的它送去祝福和关怀吗？想起姐姐陪我一起走过的时光我感到非常悲伤。我想我一定会变成天使守护在姐姐身旁的，一定会的，一定会的……
感动，我不得不承认这世界上或许还有感动。也许是我没有发现罢了。
我在感动中寻觅，寻那份乐趣，觅往日亲情。
以感动作文 篇28
感动，身边处处都不曾缺乏过。感动，可以来自身边的一切。感动，要靠我们自己去发掘。还记得前段时间，我借到了《三闯少林寺》这样一本书，就为里面的情节深深的感动了。
别人都说《水浒传》里的武松厉害。但我觉得武松还是没有《三闯少林寺》里的.乔一多厉害。乔一多武功高深。他手拿流星锤，自己一人用绳子救了自己的好朋友—亮会，还和亮会等人连闯三关，捉住了偷珠宝的几个和尚。还用自己的武功时时刻刻地保护着黑龙庄。
亮会是乔一多的朋友，天天冷着脸，手持一柄太极剑，神通广大。还会打一套飞快无比的太极拳。他还有个特点，翻脸比翻书还快，好怀疑别人，也爱动脑筋。他和少林寺大长老联手打败了少林寺败类二长老。但当看见大长老和乔一多死去的时候，亮会也自刎在寺门口，临终前说了句：“乔一多，我们天上见。”看到这里，我也不禁泪如雨下……
啊！《三闯少林寺》让我知道了许多知识，我看了这部书，不知道哭了多少次。我真想把二长老的魂给拉出来问问他到底做了多少亏心事，到底害死了多少人。
感动，在我们的身边一直存在。这本书虽然我只看了一遍，但我从中明白了做亏心事会害了自己，也会害了他人，我们要像为民除害的亮会、乔一多一样，打败坏蛋，为人民着想，这样的精神才让人佩服！
以感动作文 篇29
有的人总是抱怨自己没有别人好。但是，我是一个冠军，每个人都是一个冠军。
当我还是一个精子时，我就是一个冠军了。我从数不胜数的精子群中冲了出来。我是最棒的，我把那些懒惰的小东西们抛在了后面，在这场竞争中，我成了冠军，唯一的一个冠军。我冲进了卵子。我出生了！我有了在这个世界上生存的机会，我成功了！我为自己感动！
我一出生就哭着向世界宣告我的存在，我用明亮的大眼睛四处张望，寻找光明。我用甜美的微笑当成礼物，送给每一个清晨。我为自己而感动！
我长大了，长高了，可以一圈又一圈地在宽阔的操场上奔跑，可以一行又一行地把字写在洁白的纸上，可以欣赏一篇又一篇美妙的'文章。我用双脚畅游奇妙的世界，用耳朵聆听大自然的歌声；我用大脑和双手解答出一个个难题，因此，我的书柜里又多了一张一等奖的奖状，我又多了一份自信。我是冠军！我为自己的成绩感动，为自己的努力骄傲！
在一次次跌倒中我学会了奔跑，在一次次风雨中我见到了彩虹，在一次次挫折中我懂得了成功。在雪地上，有我的脚印；在小溪边，有我的身影；在山坡上，有我的足迹；在海边，有我的笑声；在城市间，有我的声音。无论在哪里，都有我留下的一个个痕迹。
我为自己感动！
在将来，我会用自己的努力改变世界，让我更加感动！
以感动作文 篇30
在这平凡的生活中，我很少被感动。但就是在我不经意中，心灵却被并不起眼的事所感动。
记得一天正在下雨，晚上快十点了，爸爸带着我坐车回家。途经西大桥，正赶上塞车了。看着眼前排排大小车辆，我摇摇头。
无意中，透过车窗看见大桥上有两个站着的人，在这大雨之夜行人少之又少，这又怎么会停步？我仔细望去，是一对年迈的夫妇。不好，那个奶奶在干吗？她拿着小刀在扶杆上滑来滑去，她，她难道在刻字？
反正，这塞车的'“游戏”玩得正开心，没人想破坏它的好意。于是，我的好奇心促使我去制止她。抓了把雨伞我就跳下了车，向他们跑去。他们看上去好像也不像是这样的人，那个爷爷身上的衣服像模像样，奶奶也是这样。他们共撑了一把伞，爷爷把多半打在奶奶身上，自己的肩淋湿了。我想着：哼！什么嘛，这世道知人知面不知心，居然连老人也……唉。那好，我就轻轻地走过去吓他们一跳，到时人赃俱在看他们怎么说！
给自己排好了戏就做贼似的踮着脚，察言观色。然而，我感到不可思议的是，奶奶能刻了那么久？她还时不时地把手背过来砸砸后背，好像很痛苦，如果这么痛苦还在这刻什么，真可恶！
我距离他们更近了，就让我逮住你们吧！可恶的人！当我距离他们只有几步远的时候，我不由的停下了脚步。我惊呆了，从未有过的惊诧！事实与我的想象真是天壤地别！
以感动作文 篇31
5月12日，一个黑暗的日子，一个另世界为之动容、举国同悲的日子！14时28分，一场8级特大地震突然来袭，地动山摇，山崩地裂，顷刻间就将以四川汶川为震中的周边10万平方公里的大地彻底摧毁，强烈的震波甚至撼动了半个亚洲。
从那一刻起，汶川特大地震的灾情就无时不刻的牵动着全国人民的心。
当时汶川的学生们都在上课，我们也在上课，突然楼房摇晃起来，远在千里之外的我们都安然无恙地跑出来了，可是汶川的学生却被掩埋在废墟之中，他们中的大部分都再也回不到课堂中来，再也见不到爸爸妈妈。韩老师告诉我们，她看到电视中有好多从废墟里救出来的孩子，都软绵绵的死去了。韩老师说着说着竟然哭了，我们也难受的要命。
地震发生后，全国人民以前所未有的热情自愿捐款捐物，向灾区人民伸出援手。有一位乞丐老人，把乞讨来的400余元零钱，特地去银行换成整钱，奉献出自己的.爱心。还有一位身体严重残疾的少年，也捐出了40多元钱。爸爸妈妈平日教育我不要乱花钱，但这次他们毫不犹豫地捐出了3000多元钱。他们是另我钦佩的人！
还有那些奋战在抗震救灾第一线的解放军、警察叔叔，那些不知疲倦的医护人员、志愿者……他们都是最可爱的人！
大地震过去十余天了，我盼望灾区的孩子们早日和失散的家人团聚、早日重返校园，祝灾区的人们早日渡过难关！
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