精选以感动作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的以感动作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以感动作文 篇1
也许，人的一生有许多事可以感动，但你经历过同学之间的感动吗？其实，同学之间的`感动是很难忘记的。那还是这周四发生的事——
我准备上厕所，可刚蹲下来，右侧的肚子突然很疼，我不得不站起来，可没想到更疼了，还好厕所离宿舍不远。我跌跌撞撞地捂着肚子“爬”到宿舍，大家看到我都十分惊奇，只有张俨最先反应过来：“你是不是肚子疼？”我点了点头，她赶紧跑过来，把我背到床上，麻利地帮我盖好被子，然后细心地问我：“哪里？”“右侧。”我颤抖地说了两个字。这时，荆苗、周英杰也闻讯赶到我床上，惊奇地叫道：“怎么了！”我还没来得及回答，张俨已经在吩咐了：“我妈妈说过，只要用手的这里搓热，捂到肚子上就行了。”说着，她已经在搓了，“你们也搓啊！”边搓她又在喊着：“谁去倒点热水啊？”她指挥得不慌不忙，颇像个久经沙场的大将军。她们轮流捂着我的肚子，虽然，肚子没有很热，可我的心却像火炉般炽热。水也来了，我本想自己拿，但她执意要喂我，那我只能恭敬不如从命了。她们把我照顾得很周到，我激动地已经不知该怎么形容了，嘴里只会不停地说：“谢谢，谢谢......”这时，生活张老师已经来关灯了，她们也得睡觉，虽然她们已经离开了我的床，但她们的心还留在我床上。我准备睡了。陈静却小声地对我说：“李嘉盈让我问你好点了吗？”我怔住了，原来不止她们三个关心我，还有别人也在关心我，我欣慰地点了点头
以感动作文 篇2
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅自己的心灵，总有一段段记忆留下深深的痕迹，那就是感动。——题记
我，一名普通的初三学生，三点一线的生活是常态，书山题海也习以为常，如我的同学们一样，生活就如一杯白开水，寡淡无味。唯一让我感到些许高兴的是，我能在晚饭后，给同学们的生活带来点甜——分发饭后水果，这是我这个生活委员的职责。为此，同学们都很喜欢我，而我也乐意为同学们服务。
那天，和往常一样，我发完了水果，匆匆将筐子还回餐厅。路过操场，瑟瑟的寒风吹过来，冷得让人直打哆嗦。唉，无锡的天气，都已经三月了，还这么冷。我心里咒骂着鬼天气，一边加快脚步往餐厅跑。
走进餐厅，已没有了用餐时的喧闹，偌大的餐厅很安静。几个工作人员还在忙碌着，我放下筐子，向着最近的一个阿姨说："阿姨，筐子我放在这里了，还有几只苹果，同学们嫌太丑，不吃了。"阿姨正忙碌着，听我一说，笑笑："好吧，那你给爷爷吃吧！""爷爷？"这个称呼让我一度怀疑是否听错了，学校还有能让我喊爷爷的人吗？未免太老了吧！于是，我慢慢望过去，终于看见那个佝偻的身影，他正在用力地擦着桌子。我看看近前的桌子，上面全是我们饭后的"杰作"——饭粒、汤汁、肉骨头……看到这里，一种惭愧的感觉涌上心头。于是，我拿着筐子来到爷爷面前，希望把几个"丑苹果"给他。他抬起头，一张略黑的脸上已然爬上了细密的皱纹，两鬓早已斑白，背部稍驼，但一双有神的眼睛看着我。大概是长相过于严肃，我觉得他会很凶，可他一开口，却露出温和的笑容："怎么了，不好吃吗？坏了吗？要不要换几个？"我摇摇头，他又说了："下次要让同学们都吃掉，不然营养不良的.，尤其是你们初三的，吃的好才有力气学！"他一边说着，一边又用力的干活。
我默默的放下苹果，然后将筐子放回原处，走出了餐厅。那一刻，我有些内疚，曾几何时，我们在一次次抱怨饭菜不好吃，找理由不吃；曾几何时，我们嫌水果不好看，随手扔掉；曾几何时，我们随意将吃剩的东西直接放在餐桌上，却不知带走只是举手之劳；曾几何时，我们对他们是漠然而视，却全然忘了给予他们一个感恩的笑容。而他们，总是无怨无悔而又默默无闻的工作着，竟然还关心着我们这些初三孩子的营养。
人世百态终有真情，身边的感动无时无刻不在感染着我，似是那些平凡的人，总有惊鸿一面，悄然流芳。
走出餐厅，我快步走向教室。身后餐厅灯火依旧，屋外寒风依然凛冽，而我的心里却有一种暖流在缓缓流淌。
以感动作文 篇3
20xx年5月12日，在汶川的一所小学中的一名女老师的生日，她班里的一位细心的小女孩让同学都献了一点爱心，为辛苦的周老师买了一个生日蛋糕。轰——轰——轰——学校像是一个喝醉了酒的人，摇来摇去。这时，学校里的校长马上作出了判断，并大声喊道：地震了!周老师听后，没有惊慌，而是冷静地指挥着大家离开。大多数同学逃离了。可是，还是有一些动作慢的学生被困在了里面。说时迟那时快，老师一下子把学生抱起，奔向了教室的一角。突然，学校倒了。
校长与他班里的学生全逃出来了，他马上让学生们去抢救被困住的其他学生。在周老师那里，她和几名学生被困学生在一起，学生们一个接着一个死去了。在能走出废墟时，周老师让最后活下来的两名学生出去了，而她自己却因为余震死在了废墟中。
看完了这部电影，我才发现我已经泪流满面了，我怎能不被这里的'一幕幕场景感动呢?
我被周老师和校长感动了。他们那种不顾自己的安危，仍旧保护学生的精神值得我们学习。地震他们疏散学生时，总是拱着背，楼顶上掉下来的东西如同雹子一样打在他们的背上，但他们绝对不会直起腰，因为他们的下面有孩子在走动!
那位校长是一个舍己为人的好校长!在废墟中他的手已经挖得血肉模糊了，但他为了再多救一个人，不顾自己的手和儿子，进行挖掘。不仅校长是个大英雄，周老师也是一个伟人。她为了让学生们活下去，自己却死于余震中。
这时，我又想起了20xx年的那个黑色的春天。当病魔向我们袭来时，我们的白衣天使救助了无数病人，自己却倒下了。
啊!人与人之间发生的许多事情都是多么的暖人心啊!也许，它们并不一定是一件危及生命的大事，在你觉得微不足道的小事中，别人也会有所感动!
以感动作文 篇4
感动，每个人会有不同的理解，在生活中有许多事情都可以让人触动那根敏感的神经。
那是发生在不久以前的事情。
今年的天气十分反常，按照常理说，雷暴雨只有在夏天的时候才有可能会下，然而就在这样冬末春初谁也没想到的时候，却下了一场特别大的雷暴雨。
爷爷接好我，穿着雨衣，顶着大雨，想要冲过雨帘早点回去。然而，车开到一个地方，发现那里的水积得好深，于是我们只好下车，找一个可以避雨的地方躲躲雨。
忽然，我看到一个穿着黄衣服人在雨中不停地掏啊掏啊。我感到很奇怪，也很有趣。这个人在这么大的雨中干什么呢？
于是不顾爷爷的阻止，跑了过去。仔细一看，原来是一位环卫工阿姨。我好奇地问；“阿姨你在干什么呢？”“这里的下水管道被垃圾堵塞住了，现在水流不下去，雨一大，水就积起来。”
雨下得更大了。五分钟……十分钟……，她头也不抬，专心致志的工作着。
终于，下水道干净了，积水消失了。
就是这样一个平凡的清洁工阿姨，冒着倾盆大雨用自己的手把堵塞下水道的`垃圾一点一点的掏了出来。那一刻，清洁工阿姨的形象一下子在我的心中高大起来。
经历了这件事，我在想，如果每一个人都不乱扔垃圾，下水道也许不会堵塞，从现在起我要做到这一点。
看着满脸不知是雨水还是汗水的阿姨，心中那份感动之情不禁油然而生。
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