【精华】充满感动的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的充满感动的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
充满感动的作文 篇1
青春是一首动人的歌，总有几个音符诠释着生命的温暖，令人感动；青春是一条很长很长的路，我总是能够采撷几朵感动的花，留在心间，芳香四溢。
天还没有亮，天边出现了淡淡的鱼肚白，四周一片寂静。而我却还在温暖的被窝里做着香甜的梦，迷迷糊糊中听到一阵窸窸窣窣的声响，我缓缓睁开眼睛，远远看到一个臃肿的身影在厨房里忙碌，炉火被人点燃的声音，紧接着是菜被倒入的声音，铲子炒菜的声音，铲子偶尔与锅碰撞发出的声音，‘乒乒乓乓’不断地重复着，像一首单调而循环的歌在清晨寂静的空中响着，我却格外的安心，又睡起觉来。
本应该是青春年纪的我们，因初三沉重的课业，反而十分缺觉，所以我便赖在床上。我听到一阵刻意放轻的脚步声，我不情愿的眯起眼睛，映入眼帘的是奶奶不忍叫醒我而又怕上学迟到的为难，她踌躇不定的在床边来回踱步，最后狠下心来轻轻推了下我，轻声说‘起来吧，要不然该迟到了。’我明白了奶奶的苦心，眼睛不禁湿润，也就不再赖床。我赶快起身，开始我新的一天。
当青春插上翅膀，在知识的海洋翱翔，我偶尔停下忙碌的步伐，干涩的'心灵便受到感动的滋润。
我在书山题海中辛勤的耕耘，挥洒着汗水我抬起，昏涨的脑袋，离开座位，信步走到阳台，随手打开窗户，寒冷的风涌入进来，我不禁打了个寒战，窗外的月亮将皎洁的月光倾洒而下，这世间的万物都镀上了一层光辉。它像一位母亲祥爱地亲吻她的孩子，并为它在黑夜里织起了银色的围帐，在这围帐里，孩子甜甜的安然入睡。这爱悄无声息，慢慢笼罩了整个黑夜。
我的心情稍微舒畅了些，正欲回去，突然瞥到那疲倦的身影，电视里还在演着有趣的节目，但她却毫无兴趣，眼神不时飘在我身上。我愣住了，本应是无言的一个动作，却好像如千斤顶压在心上，压得我喘不过气；似有股暖流通过身体，突然有千言万语想要诉说，却哽咽了起来。我不再犹豫，也不再烦躁，又回到我那坚持奋斗的岗位上。
在人生的长河中，我遇到最美的青春，而我也将伴随着感动在青春的路上越走越远。
充满感动的作文 篇2
风雨人生，几多风景。在我们成长的岁月里，每一点每一滴都倾注着无数的感动，无数的爱，这些都将成为我生命中不可磨灭的印记。
清晨
昨晚下了雪，虽然雪不算大，但路面仍然结了冰，每一步我都小心翼翼的前行，早自习从宿舍走到教学楼，天还没亮，只剩教学楼顶的一盏灯用微光点缀着夜空。
“啊”脚底一滑，我坐在了雪地上。
“没事吧，有没有摔坏……”身旁有几个七年级的小学妹急忙把我扶起来。
“没事，谢谢你们”我笑着摇头，心中有说不尽的感激。
一个个子不高的学妹帮我拍了拍身上的雪，才迈起了脚步。
我站在原地，似乎心很沉重，其实我们并不相识，甚至我连他们的名字都不知道。
抬起头，慢慢的走，突然发觉，今夜的星空如此闪亮，脑海中闪现着刚才发生的一幕幕，为何，泪水模糊了我的视线？
清晨，在感动中醒来！
午后
头微微的发热，在一阵朦朦胧胧的睡梦中醒来，还伴着隐隐约约的头痛。一定是上午穿得太少，着凉了，都怪自己上演了一场“美丽冻人”！我拖着发热的身躯走向教学楼。
终于爬到了教室，趴在桌子上，实在是抬不起头来。
“怎么了？”“怎么了？”“不会是没睡醒吧？”同学在问我。
“貌似有点发烧”
之后便晕晕乎乎的睡了，醒来时，桌子上曹大头的药，有刘宁的热水，有老师的感冒冲剂。
我笑了，有这样的班级体是多么的幸福啊，泪水涌上心头，那一刻，我被幸福包围，在感动中成长！
傍晚
夕阳西下，紧张的'学习生活催促我们前进的步伐，不管走得有多快，身边的感动却不曾消失。我以为，一直以来都是自己在寻觅路的出口，蓦然回首，却发现，道路两旁留下的不仅是残香，还有感动在回荡。月光降临，笼罩在校园的每一角落，天地合一，共同描绘一幅美丽的画卷！
河北唐山丰润区车轴山中学高一:宋婉青
充满感动的作文 篇3
青春像一轮朝阳，虽然青涩稚嫩，却热情似火；青春像一涓溪水，虽然去不复返，却清丽柔和；青春像一道彩虹，虽然转瞬即逝，却绚丽多彩。而我有一段充满书香的青春路。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”
读书的第一阶段是博览。为了博览群书，我可没少费工夫：千方百计省钱去买书，连去学校小卖部买零食的机会也彻底取消了。就这样，我攒下了不少钱，买了《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《名人传》、《昆虫记》等等名著。放学时我与同学结伴而行，如果途中偶遇书店，他只有两个选择：一、他单独回家。二、被我拽进书店。但大多数人都选择一，因为我会在那儿读一段时间书才恋恋不舍地离开。虽然经常常得罪好友，但我不后悔，至少我读了不少书。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
读书的第二阶段是思考。我十分爱读书，我妈妈曾经开玩笑地称我是“书迷”。我经常带上手电筒，钻进被窝里趁夜深人静，父母都睡下时读书，所以我就时常熬出黑眼圈，早上也要父母千呼万唤才能醒来。真是“消得人憔悴”，但是我也有收获，在《钢铁是怎样炼成的'》中学保尔？柯察金的坚持不懈，在《名人传》中学贝多芬的不屈不挠，在《老人与海》中学桑提亚哥的顽强自信，它们也让我体会到了主人公的崇高精神，给了我许多启示。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
读书的第三阶段是活学活用，我在生活中也用到了许多诗句以及名言，例如，一次中秋节，我们一家人团圆在一起，我随口吟了句：“小时不识月，呼作白玉盘。”爸爸一听，笑着说：“你还能说出别的吗？”我毫不迟疑，又说：“但愿人长久，千里共婵娟。”父亲十分赞赏。再如，一次登山我爬到了半山腰爬不动了，正要放弃，突然想到了罗曼罗兰的“唯其痛苦，才有欢乐。”于是又加了把劲向上爬，终于抵达山顶这些都是在生活中活学活用的例子。
青春易逝，但这段时间能创造许多精神上的财富，我要把我的青春挥洒在笔墨之中。
这就是我的充满书香的青春路。
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