学会感动作文（精选29篇）
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的学会感动作文，希望对大家有所帮助。
学会感动作文 篇1
在这个夏天，我们收获了太多感动，当震灾袭击中国时，许多人都站了起来。从人民子弟兵的英勇、无畏，到人们排队一天只为献血，我们无时无刻不在感动着。在着一份份感动汇集成的河流中，我们还看到了点点银光，那就是四川人民的感谢。怀揣着这份感动，我们看到了一个年过九旬的老奶奶高高举起的谢字；我们看到了郎铮向子弟兵敬的礼；我们还看到了几个小同学为志愿者递上了水这一切，这所有的谢谢便是受灾人民对所有帮助他们的人的感恩！正是由于这一份份的感恩，志愿者们更卖力地劳动着；正是由于这一份份的感恩，电视机前的我们也感到欣慰！
其实，我们身边的感动也不少，这在于你是否以感恩之心看待这个世界！
当父母为你夹菜时，你是否回报他们一个感谢的眼神？当旁人将你遗失的东西归还于你时，你是否朝他们感激地一笑？当你跌倒，路人将你扶起时，你是否向他们说声谢谢？这便是感恩！你做到了么？
学会感恩，不仅是要学得一种宽广的胸襟和高贵的德行，实际上，它更应是一种能愉悦自己的智慧。学会感恩，走在人生的路上便将会觉得自己快乐无比。
还记得那首大家耳熟能详的`歌吗？感恩的心，感谢命运花开花落，我一样会珍惜请牢记这首动听的歌曲，伴着着柔和美妙的旋律，让我们在收获感动的同时，回报感恩。
学会了感恩，你就学会了做人。这是著名教育家培根说的话。当然，学会了用感恩之心来对待他人，做人的道理你也就懂得了一半了。
在我们的生活中，到处都有快乐到处都有欢笑，那是因为世界这个大家庭中每个人都扮着不同的角色，每个人都为自己为别人付出着、努力着。我们所感受到的幸福来自别人的付出，别人的恩惠。任何有过付出的人都是值得被感激的。
中国早有古训滴水之恩，当以涌泉相报；投我以木瓜，报之以琼琚；投我以木桃，报之以琼瑶让我们收获着这一份份感动，学会以感恩之心对待他人！让这个世界充满阳光，充满和谐！
学会感动作文 篇2
人总是不懂珍惜，等到失去才体会到伤心，才明白它的可贵。何苦呢？与其黯然神伤，倒不如去发现身旁的美好。不要在它失去时才觉得伤心。可做出伤心欲绝的模样给谁看呢？生活中没有伤心，只有颓废罢了！
光阴似箭，日月如梭。祖先们留下了多少名言警句劝告我们要珍惜时间！可是虚置光阴的却大有人在。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”岳飞传诵千古的华丽豪迈之词也告诫我们不要让光阴白白流逝。时间便从你的不注意间飞般逃去。人生短短数十载，说长不长，说短也不短！它却仿佛梦一样，明明看得见，伸出手时却怎么也抓不着，抓住的只是带着失望的空气罢了。时间从你悲伤时的叹息中溜走；从你失望时自嘲的笑容间流失；从你渇望着的希望，摊开的五指中悄然飞去……与其现在坐等悠闲，不如现在就追赶时间的脚步。毕竟一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”当看见盘中的食物时，可否想过它们的来之不易呢？如今我们不再贫穷，不必再勒着裤腰带、不必再过着有上顿没下顿的生活了。仅管如此，但我们却不能忽视粮食对我们、对囯家的重大意义；不能不知道每一粒粮食背后农民所付出的汗水；不能不知道“民以食为天”；不能不知道要珍惜粮食！或许所有人都知道这个道理，但又有谁真正做到了呢？否则便不会有那些惊人的数据了！因为我们知道珍惜粮食这一个浅显的道理，所以我们一定会遵守并做到的'！对吗？
请珍惜你身旁的每一样物品吧！因为一切都是那样美好。杜鹃在初春所盛开的娇艳的花朵；刚刚绽开新绿的柳树；陌生人友善的招呼；亲人的每一声咾叨；同学之间的友谊，还有那清秀的脸上所绽放出的明媚的笑容。
不要为了打翻的牛奶而哭泣、伤心！因为生活中有太多的美好值得我们去珍爱与倾听。你关心生活中毎一件事情，当岁月在你身上留下痕迹，你在人生的道路上走了好久好远后而疲劳时，回过头来，你就会发现回忆的舞台上有那么多的美丽和感动。
学会感动作文 篇3
感动不是嘴上说的，而是用心体会的。
——题记
知道吗，朋友，什么是感动？
我想，当每个人遇到这个问题，都很难回答。不错，用好词佳句来说，感动就好像一场甘露，滋润我的刑天；感动就好像一阵春风，拂过我的心灵；感动又好像无际的汪洋，让我领略广阔的世界。
但是，这样就足以全是感动的真谛了吗？有人说过感动很遥远；又有人反驳，感动就在身边。
对，感动要从身边的小事中细细品味！就比如，有一次，我和母亲在三江购物，我买了一堆学习用品，这些够我“过冬”了。正要付款时，我的眼睛无意间看到了一个神奇的人，他买的东西放满了一个收银台。我粗略看了一下，竟然有四十盒酸奶，其它还有些乱七八糟的东西。可是那收银员却说那人买的东西只有一百元都不到。这一盒得四块，四十盒至少也得一百六吧？再说那人还有那么多呢。我去那看了一下，酸奶的盒数在显示屏上竟然是一盒，四元五角钱。我还注意到一个细节，男子从包里拿出了两百多，正要给收银员时，拿回了一百，过会儿，他又把另一百拿出来，并说：“你收算了四十盒。”那女收银员赶忙道歉，但我看出，她是有感谢的意思的。总价升到三百九。男子这一举动，不仅让收银员少受罚，还让我非常感动。是啊，这就是由别人一个善意之举获得的感动。这种感动是由内而外的`，是发自内心的，是真实的。这就是感动。
用心品味身边的小事，会获得一份意外的惊喜。有别人给自身的感动，我们是否可以学一些什么呢？
有一首歌：“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边。”请仔细想想，这一句词有什么令人感动的？对啊，这是一个多么乖巧的孩子！一分钱，似乎微不足道，而这样拾金不昧的精神是否值得学习，令人感动？
感动是什么？到这，大多数人一定有了答案，如果你正是如此，说明你是个有情怀的人。感动，指的就是“感情开动了”，你认为呢？
让我们学会获得感动，更要学会制造感动吧！让你的生命更有光辉！
学会感动作文 篇4
当岁月流转与时光轮回都无迹可寻时，你蓦然回首，会发现一样东西藏在时光长剧的背后，恪守在人们的心中。这一折子的回目便是“感动”。
“感动”二字难以揣摩，抽象而复杂，但它却诠释着生活中许许多多的答案。人们总是吝啬心中的那一份感动，于是，我看到的是一群刺猬，沉默相对。但我相信：一旦人们都学会了释放那至柔至刚的东西——感动，世间的一切都会变得特别的美丽！
学会感动，就是学会对情感的珍视。人生一路，处处关情，亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与美丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲人的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友人的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋人的思念。每一个人的生命都走不出情感的里程。是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视感情，让生命多些感动与回味。
学会感动，就是学会对万物的眷恋。时光在飞快流逝，我们眼前的一切无不如白驹过隙，成为往事，我们要懂得珍惜！当清晨第一缕阳光射进瞳孔；当一滴水珠亲吻我们的脸庞；当微风过处，树叶的.那一丝微微的颤动飘入眼帘……我们的心中无不升腾起一股柔情，那是对万物的景仰和对生命的热爱啊！我们那么想让时光慢些流转，让岁月沉淀华光，此刻，此地。这样一来，我们多年以后回味人生时，就可以自豪地说：我一直在珍惜，我无悔！
是的，我们一直在追求，在学习。学会了感动，我们品味异样多彩的人生；学会了感动，我们度量往事的厚重；学会了感动，我们共享生命的真真切切；……
扬起生命之帆，让涛声作为伴奏，扯缆绳为琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声。礁石间，狂浪里，我张开歌喉，用沸腾着的热血，用炽热的心，歌唱感动，感动一生!
学会感动作文 篇5
只要我们不是死如槁灰，感动便会如约而至。感动，是挂在心之天空里的一抹绚丽的彩虹；是盛开在心灵阳台上的一束红艳的玫瑰；是飞落在心之山崖边的一条磅礴的瀑布。感动是一种美丽的情感体验。读一个浪漫的爱情故事，听一段迷人的音乐旋律，你不是会顿觉心旷神怡，浮想联翩吗？失意中别人送来了关爱的眼神抚慰的细语，困厄中别人伸出援助的双手，你不是会深感如拂春风，如沐甘霖吗？正是这些来自心灵的感动，让人倍觉人生的温馨。
感动源于对生活的挚爱，源于对生命意义的正确领悟，只有那些对真善美有着本能追求而又情感丰富、细腻的.心灵，才善于领悟世界的美好，才会时常被感动的潮水濡湿。对于那些心灵来说，感动是无处不在的。楼下的树悄然绽放了一树的芬芳，满街人流来往如梭川流不息，夜晚月亮撒下淡青色的光，都可能会令其感动。
感动是一种自然的情感流露和表白，是一种无声的教育，是心灵的滋补剂，是一种有益的洗濯和陶冶。时常体味感动，你的心灵会得到升华。一位曾经被你伤害过的人，主动和你握手言和，尽释前嫌时，你不在心底顿起波澜吗？正是感动，让人倍感人生的美好。高原雪魂孔繁森的先进事迹，不是让你心潮澎湃、激情难抑吗？历史英雄、时代俊杰的事迹激励着、滋润着芸芸众生，使人们纷纷向他们那高尚的灵魂靠近，促进了人格的升华。
然而，在物欲横流的现代社会，感动这种美好的情愫，已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了。孩子落水不是没有人救就是被人救起后，家长竟领着孩子悄然溜走；歹徒在路上抢劫，有人挺身而出弄得遍体鳞伤，司机却要英雄赔偿搏斗时打破的车窗玻璃。那些对一切让人感动的事物不仅视而不见，而且肆意践踏的人，其心灵是荒芜的，其精神世界是空虚贫乏的。那种人越多，社会将越冷漠，生活将越显枯燥。
学会感动，是生活所需要的。一个容易被感动又能使别人感动的人，实在是幸福的。我们没有理由不做这样的人。
学会感动作文 篇6
因为感动，我们会用心去铭记生活的点点滴滴！
心的颤抖，能给文人以灵感，给文字以生机，于是流水有情，落花有意！心灵的震撼，能给战士以勇气，于是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，于是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉，于是“鞠躬尽瘁死而后已”，“苟利国家身死以，岂因祸福避趋之”。学会感动，为人民的幸福而感动，为阳光的恩泽而感动，为英雄的义举而感动！因为感动，历史就会变得悠远而又亲近，深厚而又多情。
一曲《高山流水》，唱了几千年犹不见衰，仍然“声飞曹汉鸟去迟，响入深泉游鱼出”。何也？因为感动，人们的心弦被撩拨引发共鸣！因而每一个心灵的深处都奏起同一首动人的歌谣！“今人不见古时月，今月曾经照古人。”因为感动，月亦有情，天也有泪！因为感动，山水变得情深义重，缠绵悱恻。江山如此多娇，人心因而宽广博大，人心在自然的滋泽下成长，因而纯洁无瑕，清丽脱俗。有人因为感动，把杨柳折下，赠予友人，于是，杨柳不再无为，不再寂寞。“东边一棵柳，西边一棵柳，南边一棵柳，北边一棵柳，任你千丝万缕，难系离人去。”多美的感动，千古不衰！因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩！父母的养育之恩感天地泣鬼神，最令人感动，于是人们孝敬父母，对父母爱戴不已！爱人情人的.关怀最令人感动，于是有了“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”的佳句！友人兄弟的思念也令人感动，于是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”便广为流传！因为感动，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐！每一缕春风都是大自然在感动！每一滴甘霖都是造物主在感动！
每一寸土地都含情怀感令人感动！学会感恩，学会感动，让世间没有硝烟战乱，没有尔虞我诈；让一切恩恩怨怨，愁闷苦恨，在清清的溪水里洗尽，随水而去！因为感动，万物皆有情，自然情无数！让我们学会感动，感动自己，感动他人，感动天和地。
学会感动作文 篇7
曾经看过这样一则新闻，讲的是一个惯盗总是拿着一束玫瑰花，敲别人家的门，若有人开门，则问：这是你叫送的鲜花吗？若是无人开门，便乘机行窃。
有一天，他敲动了一个病危的女钢琴家的门，迎之而来的是一双美得叫人心悸的眼睛，小偷呆住了，那女钢琴家轻轻地从小偷手里捧过鲜花，一边忘情地嗅着，一边说：“多美的`花儿，但愿你比我的生命开放的更长久。”随之，捧着花关上了门。小偷又呆住了，经过一番思想斗争，他终于弃恶从善，用自己攒的第一笔钱买了一束花，给那位钢琴家送去，可是他晚了。
后来，那位小偷在接受采访时，只说了一句：“她感动了我。”紧接着，又一位评论家发表了议论：“那位钢琴家在感动自己，同时，也感动别人。”
这是一种多么高尚的精神境界呀！在感动自己时，也辉映了一个惯盗的灵魂，使他弃恶从善。看完这个故事后，我也感动了，也流下过感动的泪。可讲给朋友们听时，他们脸上没有一丝起色，甚至笑我太幼稚。难道感动只是儿童的专利吗？
是的，也许我们这个世界已经不再年轻，已经十分苍老了，不再需要一些被世人认为“无谓”的感动了。
正备战高考的孩子，会为母亲在半夜端来的一杯牛奶感动么？专横独断的上司会为属下的一个卑微却有益的建议感动么？游人会为一个伤痕累累但依仍屹立着的路牌感动么？如果你还能感动，那就证明着你的血管不曾硬化，思维不曾迟钝，神经不曾衰老，证明你还很健全。
假如狂躁中的泰森咬下对手的一只耳朵后，痛心疾首的谢罪，不能打动体育界，那么拳坛就不再精彩；假如三毛精心设计的荷西童话，一定要被打破，那么爱情就不再完美；假如安徒生精心编造的童话不能打动世人，那么童话不再纯真；假如……
学会感动吧！那些微妙的感动有如常春藤，向着太阳，伸着小手般的藤蔓。如果人人都学会感动，那么世界将在感动中年轻起来，充满生机与活力。
学会感动作文 篇8
在写这篇文章之前，我想了很多很多。六年来，在这所小学中，有多少抹不去的回忆，有悲伤、有快乐、有眼泪、有笑声。可是，那一刻我却永远忘不了……
那应该是五年级的事了。记得那时大概是临近期末了吧，大家无论是爱学习的，不爱学习的都在认真复习，老师也都在准备着最后的冲刺。胡老师整天加班加点的为我们整理复习题纲。那一天的最后一节课，老师也在为我们订正基础训练。讲着讲着，胡老师的脸渐渐扭曲了，我们隐约感到有些异常，可是已经来不及了，“砰”的一声，老师从板凳上摔了下来，只看见老师的全身都在瑟瑟发抖。全班同学都吓愣住了，不知道怎么办才好。“血”不知谁叫了一声，天哪！那一小谭血将我们吓的呆住了。可老师却一直动都没动，“快去叫其他老师！”班长的这句话立即提醒了我们，一大半同学都跑去了办公室，而另一半同学则还没回过神来。
胡老师被抬走了，清醒过来的我们害怕极了，“难道胡老师……”一个不太好的念头从我们的脑子里闪过，不可能，不可能，虽然嘴上这么说，可眼泪却在眼眶里打转，“哇！”我们终于爆发了，泪水拆成了两行挂在脸上。我们深知，老师是为了我们才到下的，多少个日日夜夜老师为我们认认真真的改着我们马马虎虎的作业，辛勤的备着一篇篇课文……
当得知老师第二天要出院了时，我们同学提议送老师蛋糕和鲜花，于是你1元他2元的竟凑齐了一百多元。我们带着同学们的'美好祝愿，去订了蛋糕与鲜花……
第二天，胡老师回来了，我们将鲜花与祝福送给了两位老师。蛋糕是精美的书本状。以此感恩老师给我们的辛勤教诲；感恩老师数年来给我们的知识；感恩老师教会我们认字、数数；感恩老师教会我们做人的道理……
这一刻我们笑了，老师却哭了。从此，我学会了感恩……
是的，美好的校园生活给我们留下了太多的回忆，悲伤也好，快乐也好，眼泪也好，笑声也好，我想这六年的点滴我都永远忘不了……
学会感动作文 篇9
从我记事起就听大人教我唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，当时我就想：从哪里体现出有妈的孩子像块宝呢?随着年龄的增长以及母亲为我做的事中我明白了，有妈的孩子真是一块宝。
小学四年级上学期时，由于天气寒冷，加之我的身体很虚弱，经常生病。一天深夜，我突然发高烧，像被火燃烧起来似的浑身滚烫，妈妈看我难受的样子，心里焦急不安，怎么办呢?送医院吧?可爸爸在外地打工，几年才回来一次，姐姐又去上学，家里就只有妈一个人，妈妈在我床前徘徊着，她紧锁着眉头，一只手紧握拳头，不时的往另一只手上咂，过了片刻，妈妈坐下来张望着我，咬咬牙下定决心说：“走，妈妈背你去医院”。这时己是深夜，外面黑呼呼的，“等天亮再去吧?”我有气无力的说，“不行你烧的太厉害不能再拖”，妈妈用命令的语气说，然后连忙给我找了防寒的帽子衣服，把我捂的严严的，背上我迈着沉重的步子向医院走去。
山路崎岖，我们只能靠微弱的月光照着路，寒风呼呼的刮着，路边的.梧桐树叶纷纷落下。这时我听到妈妈的咳嗽声和沉重的喘气声，我心中一股酸痛，不由得眼泪往下落，也不知走了多久，我都迷迷糊糊的睡着了。等我醒来发现已经趟在医院的床上，这时我看见妈妈筋疲力尽气喘吁吁的，我内心痛苦极了，一下子明白我真是妈妈的宝，经过医生的检查，我得了急性肺炎，需要住院观察几天。妈妈说：“我陪你“，我说：“不用了，你去睡一会”，可她就是没有离开我，不停的嘘寒问暖。在妈妈和医生的精心照顾下，我终于退了高烧，在这几天里，妈妈日夜守护着我……有一天我看到妈妈的脸上泛起黄色，眼圈红了，眼睛布满血丝，透出了倦意，妈妈看到我的病有了好转后，脸上有了笑容显得精神了，我感动的流出了眼泪，暗下决心：要牢记妈妈对我的这份爱，在她暮年时期我一定要好好的孝顺她，让她老人家安度晚年，同时在我的心里不停的哼着歌曲：世上只有妈妈她，有妈的孩子像块宝……
学会感动作文 篇10
想要幸福就要先学会感动。我们要有一双善于在生活中发现美的眼睛。
某日午后，我走在上学必经的巷子里。暖洋洋的阳光洒在每一寸土地上。樱花正是最美的时刻。每一朵花都尽全力展现自己的美，淡粉色花瓣在阳光的照耀下现出内里细小的，充满活力的花茎，缓慢跳动着，散发着生命的气息。
那一刻，它对春天表达感激的心声忽然传递到了我的心里，让我无比感动，那天下午，我都洋溢在这温暖里。
我小时候调皮，总是欺负我家的猫咪，导致她一直很怕我。有一次，我因为比赛失利，整个人都被阴云覆盖。那时父母都不在，家里只有我一人失败的沮丧连同最近不顺的烦心事一起压向了我，让我彻底崩溃。正当我躲在被子里哭泣时，我忽然感到被子一端伸进来了一只小小的，毛茸茸的爪子，紧接着臭宝就钻进来了，用它湿漉漉的鼻子在我脸上乱蹭，帮我“擦拭”泪水。她灰蓝色的大眼睛里盛满了担忧。我惊讶于小动物对情感的感知力与不记仇的善良。
平时奶奶在家总会看一些八点黄金档的电视剧，我总对那些善良过了头的主角不抱任何好感。我不信生活里会有为了别人献出自己生命的人。可事实证明，我错了。
不久以前，网上报道的新闻：消防员为救出所有伤员身陷火海，失去了自己年轻的生命。我为我的'冷漠感到羞愧，也为这些消防员感到骄傲，我们的国家正是有这些无私奉献的人才会有越来越团结，强大！他们令人感动。
这个世界有很多值得发现的美好，或许是小草的茁壮成长，或许是蝴蝶的振翅飞舞，或许是陌生人的温暖祝福，又或许是不经意间流露出的家国情怀……这一切的一切，都让生活更加丰富多彩。
人能感动，就能幸福。
学会感动作文 篇11
我朋友都说我是铁石心肠，木头人一个。但是，那次我却被深深的感动了。
那天，我独自一个人去超市买些零食吃，我披上外套，带上钱包就出发了。到了超市，我觉得有些热，就把外套脱下来搭在手里。在超市里逛了一圈之后，我没有发现平时最喜欢吃的奶油花生，于是我去另一家超市看看。
我在另一家超市拿了一罐奶油花生和其它一些零食，去结帐的时候才发现我的钱包丢了，当时我急得满头大汗、六神无主。里面的钱到不多，可那个钱包是我最好的朋友送给我的礼物。等过了一好一会，我静下心来，慢慢回想这一路上发生的事。
我怕被小偷偷了或是自己掉在路上被人捡了就永远找不到了。我觉得原路找走回去找找，我满怀希望的一路走回去，都没有发现钱包的踪影。我来回走了三遍，都没有知道。
我彻底绝望了。
后来想到，我在超市里把衣服脱下来的，钱包就在衣服里，会不会掉在超市里的呢？
我怀着一点点希望去了先前的那家超市，跑到服务台上问服务员阿姨。她知道我的来意后，就问我一些钱包的信息：钱包是什么颜色的，有多少钱、里面还有什么东西。我一一对答如流。
当她把钱包递到我手里的时候，我高兴极了，那种失而复得的感觉如夏日吃一杯冰凉的`可乐一般。我问她是谁捡到的，我要感谢他。阿姨说，是我的同事捡到后上交到服务台的。她特意说了如果有失主来认领，千万不要告诉失主她的名字。
在回去的路上，我被这位拾金不昧的人感动了，我被真真切切的感动了，我不是铁石心肠。
感动的事情无时不刻不在发生在，那片天空中吹出一曲曲和谐的乐章，触动人心。
学会感动作文 篇12
阳光洒进五月的日历，一个醒目的12号，那场突如其来的特大灾害，震动了我的心弦。一场里氏8.0级的大地震，夺去了多少人的生命，让多少人妻离子散；昔日里，书声琅琅的教室，早已被废墟掩埋；温馨美满的`家庭，如今也只剩孤寡老人在哭泣。哀悼逝者，无畏前行，这一幕一遍又一遍上演在四川，悲欢离合无数次的感动着我。
在绵阳的一个援救现场，一所学校的主教学楼坍塌了大半，100多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟发生再次坍塌，再进入废墟几乎等于送死。但几个战士还是要往里钻，这时坍塌就发生了，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，一个战士跪了下来大哭，对拖着他的人说，“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”
在东汽中学的坍塌教学楼里，救援人员发现一位教师双臂张开着趴在课桌上，在他身下的是四名还活着学生，望着已经遇难的教师而哭泣。我们应该永远记住这位老师的名字——谭千秋，面对这突如其来的灾难，谭老师用自己的血肉之躯抵挡住塌下的天花板，把生命留给学生，把死亡留给自己。他心中的爱，正如他的名字那样，千秋流淌。
这样催人泪下的故事，从5月12日12：48起，就无时不刻不在感动着我。
我们需要感动，需要感动来充斥我们空虚的内心。这些感动，有我们共渡难关的坚定，是我们重建家园的信心，因为感动，我们的心贴得更紧，和谐的乐章才会越来越美丽。
学会感动作文 篇13
刘心武曾说∶“惆怅隶属于善良，绝无惆怅感的人也许非常不凡，但毕竟非善良之辈。”由此可知，善良之辈均有惆怅感，而这种隶属于善良的惆怅感又来源于心灵的感动。感动并非与生俱来，而是需要我们在对生活的认识中慢慢学会的。我们要学会感动。
感动是我们面对“千里冰封，万里雪飘”的北国风光是的惊叹；感动是我们诵读屈原“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”是心灵的震撼；感动是我们目睹非洲儿童因饥濒死的潸然泪下；感动是我们得知罗盛教舍己为人的油然敬意……感动在生活随处可见，归根结底，感动是善良的人心里最纯真的情感，是高尚的人最美的品德。
感动能够陶冶人的心灵，培养高尚的情操。白落梅有句话∶“生命的本身，其实是纯粹而美好的，只是在成长的过程中，渐渐沾染了太多的粉尘。”是的，当今社会中追逐利益的不择手段、骇人听闻的凶恶人性都是沾在我们心灵上的粉尘。假如久不去除这些粉尘，那颗纯洁的心会被怎样糟蹋，那支撑着人的心灵温度又该何去何从？这是，感动便是治愈心灵的一味良药了。闲暇时光，欣赏锦绣山河，他们带来的感动可以清楚横亘在心间的'欲望；品一杯茶，阅读报纸上的好人好事，会让你因为感动而在这利益横行霸道的社会上感受到急死温暖提高自己的精神境界，何乐而不为呢？
感动能推动社会向前发展，促进民族的进步。2016年3月，深圳的以为母亲跳楼自杀，希望用自杀的方式取得保险费以治疗患重病的儿子，但这份保险已过期。这位母亲的大爱感动了社会∶深圳慈善
会德义基金的联合深圳博爱医院，为死者儿子提供免费治疗。这种善举难道不是源于感动吗？感动潜移默化激起了人们的善意，在整个社火凝聚起一股巨大的正能量，是人们暂时忘却个人得失、利益的追逐，将忙碌的目光聚集到对社会的关爱上来，这难道不是目前社会建设的一大进步吗？建设和谐社会是目前社会建设的一大任务，而感动就是其中一大推力。
人如何学会感动？首先，要有一颗热爱生活的心，善于捕捉生活中的感动；其次，要多阅读有关人文关怀的书，提高自己的道德修养；最后，要带着自己的理解在生活中品味感动，践行感动。
感动，如一盏灯，迸发着丝丝温暖，如果人人手持一盏，按社会上还会有黑暗的角落吗？
学会感动作文 篇14
这个世界惟有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼，一是我们头顶上的星空，一是我们内心崇高的道德良知。
———题记
大家应该还清楚地记得，今年春节晚会上我们认识了两位英雄—魏青刚，洪战辉：他们的事迹感动着整个中国。
他们为何能感动我们呢？正是他们心中那永不泯灭，崇高的道德良知。
去年8月的一天，“麦莎”台风来袭，在崂山海岸聚集成百上千的人观看，不料一个巨浪袭来，岸边一个女青年不幸被卷入，当时，正在岸边装修的魏青刚见到，毫不犹豫地纵身跃入海中，与巨浪搏击……一次，两次，他上来了，没有找到人……“我再下去一趟”，他刚说完，便又纵身第三次跳入那汹涌无比的水中去，终于，他成功了地救起了那个被卷走的女青年！可是没有人知道，，在此之前，他根本毫无游泳的经历！
沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间的动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他是侠之大者……
“当他还是个孩子时，就要撑起困境中的`家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从一个小男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。”
13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担！洪战辉为了这个家庭无私地付出着，付出着，为了让这个家庭走出阴霾，为了让与自己毫无任何血缘关系的妹妹活下去，，他努力着，咬紧牙关挺了过来……
感动着，感动生命平淡中绽放出灿烂的光辉；感动欢乐在泪水中闪烁光泽；感动真诚在笑靥中呼唤心灵的碰撞；感动真理的亘古不变；感动辉煌在时光中被定格成永远；感动这世界的每一微小的东西……
苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的，洪战辉如是说。
魏青刚也说：“能帮助别人就尽量帮，你有困难，别人可以帮助你，人家有困难你就更需要帮助别人，我总是
学会感动作文 篇15
“财富不在远方，财富就在脚下。所以，你要坚持用你的眼睛观察你的生活。用你的感觉体验你的生活，用你的思想审视你的生活。这些就是你现在写作文、以后成为作家的最宝贵的财富。”
水，便是一种财富。
“我想，这个世界上再也没有比水更具有弹性的事物了。遇圆则圆，遇方则方，它是最容易被塑造的。”“作为生命，在我理解，原来应该是水构成的。”
其实，细细想来，水是一种很有修养的事物。她默默奉献，洗净一切尘埃，带来一片柔和。就算在人们手中被塑了型，染了身，也从不会抱怨什么！她是有弹性的，她用她博大的胸怀包容了一切。
水的渗透力，也是世上任何一种事物所无法比拟的。风与微尘能通过细小的空隙，而水则能通过更为细小的空隙。
而学习便要如此，要有一种无孔不入的细劲儿，只有把细节做好了，才有可能拼凑成一个大的世界。
水养育着我的身体，更养育了我的灵魂。
“对水，我一辈子心存感激。”
如此悟事！
不只是水，世上的一切都是美好的。其中，自然也包括了在常人心目中印象不佳的事物。比如乌鸦。
“那黑才叫黑，如墨，如漆，如星月全无的深夜，且又有光泽，飞起来时，像绸缎在阳光下滑动，那分寸得当的喙有着牛角的质地，显出了一些贵重，而两只眼睛更使你觉得你从前的'印象简直没有道理，那棕黑的两粒，如珠如豆，晶晶闪亮，无一丝阴森，更无一丝怨毒，恰恰相反，倒有一些纯真、柔和，还有几分只有善目慈眉的老者的眼睛才有的那种亲和。”
这便是作者心目中的乌鸦，正因为用这种多愁善感的心来看待世界，所以他的文字，他的生活，他的思想才会比常人更缤纷多彩。
对自然都如此，对人就更不必说了。
“《萌芽》杂志社举办的两届新概念作文大奖赛，韩寒都参加了。我对他参赛的作品，都给了最高的等级，并写了一些赞扬的言词。他的早熟、早慧，使我感到惊奇，甚至感到不可思议。
《三重门》的责编袁敏知道我对这个奇怪的少年感兴趣，就让我来给这部长篇作序，我说：行。”
“《三重门》隐含着一种让人欣喜的极大可能性。”
韩寒是幸运的，被一双善于欣赏的眼睛，一颗善于感动的心发现了。在他的创作之初，是作者一直在鼓励，一直在支持他向前奋进。
到如今看来，韩寒没有辜负作者的期望。他成功了，而他的成功，与作者起初的发现与帮助是密不可分的。
这位作者，是——曹文轩——一位艺术家！
太多，能引起我们感动的事物太多！
而我们，是否也应摘下心头的面具，回到人性起初的美好呢？
敞开心扉，学会感动吧！去感动于我们的父母，我们的自然，我们的一切！
只有以一颗善于感动的心来审视周围的一切，我们的生活，我们的思想才会更缤纷多彩。
阳光普照，心头袭涌一阵暖意……
学会感动作文 篇16
落了许久的雨，天突然晴了，心里就像捡回了一批失落的财宝。天的蓝宝石与山的绿翠在一夜之间又出现在晨窗中，阳光倾注，如同一盅稀薄的葡萄汁。
我独自走着，独自欢喜着，天地间只有一团喜悦，一腔温柔，一片勃勃然的生机。
在这样的天气里，真不该再有什么计划的！如果不是随兴而行，便太不尽兴了。
我走向田野，雨的泪使大地感动了，踩在脚下软软的.土，让我更感觉大地的脉络。
走着走着，看到了一对父子，他们手牵着手，一起快乐的走着。
好感动！
不知怎的，眼泪要溢出眼眶，莫名的感动使我不知所措。看着他们，觉得从来没有这么深刻的体会造物的深切。
我不知道我是怎么被感动的，就觉得心里最软的地方被重击似的。
后来想了想，才明白：生活处处有感动。
学习到夜半，父母给你买回了烧烤，会感动；
看到大地震了，人们生死不惧，会感动；
看到飞鸟归巢，会感动；
甚至同学间你掉了笔，别人帮你拿起来，都会感动。
突然好想写在蓝天上，把所有感受寄托于蓝天，让所有仰望天空的人都可以看到。
可是又想起了一句话：不是无情思，绕天江，买不得天祥纸”。
虽然蓝天的纸已铺好，但也不过是随兴而图！
于是，记于此文，希望所有看到我这篇文章的人都学会感动。
学会感动作文 篇17
譬如看见果实坠地，从一棵树的手腕上，一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃，轻轻地跳到地上，到尘土中灼下一道轻痕，打下一个水印，或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下，可就在这一瞬间，它已深深的感动了我。
譬如听到新生命降临的第一声啼哭，柔弱而让人怜惜，即使不是惊天动地，也足以牵动无数人的心弦。譬如看见一个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚落在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见藏羚羊为了腹中生命而对猎人那深深的跪拜，总之，感动对我有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻想的声音；有时是一种色彩，一种沉重的，负载了诸多感情信息的'色彩；有时是一种状态，一种含蓄的，超越了明示话语的状态。也有时候，感动我的只是一种细致，寻常得极容易被人忽略的场景：孩子那天真的笑脸，父亲渐渐佝偻的背影，母亲渐渐霜白的头发，爱人渐渐憔悴的脸颊，生灵面对死亡最后的挣扎，它们是那样的平凡，但几乎全部移进了我的内心，默化成一种深深的感动，滋润着我，使我不觉得它的平凡，反而久久难以忘怀。
想一想，生活中的一切都是那样的简单，那样的平凡，可是一切的美好不也正是来源与这平平凡凡的点滴吗？许多时候我不可抗拒地被一些极小的事物感动着，被极小的感动滋润着。只是我好象从来没有具体探究过感动的根由，为下一次的感动埋好伏笔。因为我认为真正的感动是不需要任何理由的，是一种心灵的呼吸，是那样的自然。感动是不能提前准备的，如同做梦一样，所以不必要为它寻找完美的解释和总结诠释。
对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我则是一个受益不尽的吮吸者，吸着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，享有平凡日子中的每一点快乐。如果我们能像孩子一样，纯真地为平凡而感动，拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，为平凡的美丽而感动，那么我们会以坦荡的心境，开阔的胸怀来应对生活中的一切，让原本平凡的生活拥有感动的滋润，焕发出迷人的光彩。
曾几何，我们在平凡的日子中，浮躁了安分的心，膨胀了私己的欲望，忽略了至美的情感。
曾几何，我们在平凡的日子中，只在自己的世界里遨游，只顾跟朋友谈天说地，舍弃了至亲相处的温馨。
学会感动，是一种生活态度，是一种道德情操。
平凡日子中的你，是否已经在心底承认了平凡，将平凡化做了平淡无味？学会发现，学会感动，你将感受到平凡中的美丽，学会感恩，你会理解幸福的点点。收获平凡，收获感恩，在平凡中试着感动，在感动中更深刻的体会平凡，将感动化做一条春天的小溪，流淌在你的心田，滋润你平凡的日子，一点一滴都甘甜可口，平凡中渗着感动，感动中润着平凡……
学会感动作文 篇18
学习是一种积累、学习是一种收获，学习更是让我们懂得体会生活的意义。
这件事情已经过去了很久，有时候，一空下来，就会想起，一丝一缕地把心填得满满的。等到要写，却发觉找不到合适的词，只能再放回到心底。因为太看重，所以，不敢碰，不敢写，生怕写坏了它，生怕写歪了它。
那还是十年前，我刚做老师的时候。一个学生——校刊的主编、校文学社社长，语文好到只要说出他的名字，整个年级都知道的人物。在一次期中考试时，有一个大题的现代文阅读竟得了0分。匪夷所思的是，并非答错了，而是没有做。试卷上是触目惊心的空白。
我找他，问为什么。
他告诉我，用作考题的那篇文章，他读完第一遍，就哭了。他当然知道这是在考试，所以，再读一遍，还是哭，哭到无法思考。他决定先完成后面的试题。直到把作文写完，回过来读第三遍，还是哭。于是，他选择放弃，即便还有足够的时间。
后来，教过许多学生，做过无数的`阅读。不可避免的，我渐渐淡忘了那些学生的名字、忘却了那些文章的内容。可是，我一直记着有这样一个学生、有这样一张脸，那神情格外庄严，庄严到令我心生敬畏。
我们的学生真好，他们很认真地听课、很认真地笔记，很认真地追问：“老师，课文的主旨是什么？”我多想告诉他们：不要管什么主旨，考完试，你再也不需要这些东西，再也不会用这种方式来读书。
我问学生可曾为哪篇文章感动。没有。读《五人墓碑记》，读这五个人以一己之力对抗强大的统治集团，为一个毫无瓜葛的人“谈笑以死”——他们不感动；读《为了忘却的纪念》，读鲁迅和柔石相互扶持，“仓皇失措的愁一路”——他们不感动；读《三棵树》，读一个人在困境中拼命抗争——他们不感动。
他们中的一些人，将来会进很好的大学，但是，他们的生命中少了一点温暖。那温暖并不一定能让他们获得一个好分数，但一定会让他们成为一个正直的人、美好的人。
我们是尽职的老师。我们在课堂上，告诉学生，这篇文章的主旨是什么，那篇文章的手法是什么。我们无法置分数于不顾。
然而，我还是希望，多年以后，有人会记得，有这样一些文章，他读的时候流过泪；有这样一个瞬间，他感受到一部分生活的意义。没有人可以追随世界走向永远，但在感动的那一刻，我们拥有了一切。
和分数无关，它属于心灵。
学会感动作文 篇19
太阳以灼热的情感感动了乌云，使它们悄然离开，退避三舍；月亮以温柔的情怀感动了繁星，令它们尽撒其辉，尽其所能；大海以博大的胸怀感动了江河，让它们追随而来，不畏山高路远；大树以无私的精神感动了绿叶，使它们至死不离，叶落归根。诗人为景所感，词人为情所动，而我为生活中一个又一个平凡的人物，一件又一件普通的事所感动。有人将感动珍藏在心灵深处，有人将感动真实地写在脸上，而我喜爱将感动流泻于笔端。
我是一个幸运儿，每天上学、放学都由同班同学的爸爸开车接送，因为那同学是我的邻居。夏天的骄阳晒不到我，冬天的.寒风吹不着我，每日以车代步，而我除了常说“谢谢！”再没有其他感触了。但，有一件事让我的情感由感谢升华到了感动。
有一次测试，我那同学考砸了，心情很糟糕，放学时，她居然独自走出校门，混入人群，一转眼不见了。我立刻跑到叔叔的车边，急切地问她在不在车上。叔叔警觉地问：“她怎么了？没和你一起出来，她去哪儿了？”我蒙了，不知道该怎样告诉叔叔，而且越急越说不清楚。叔叔一边跳下车，一边对我说：“你坐在车里别乱跑，我去找她。”时间一分一秒地过去，学校门口的人群渐渐散去，可是叔叔还没回来，也不见她的身影，我开始坐立不安了，翘首望着，焦急地等着。终于，叔叔在我的视线中出现了，但只有他一人，他的眉头紧紧地皱着，脸上的肌肉绷得有些僵硬，脚步比平时快多了，一边走，一边左顾右盼，搜寻着。叔叔在开车门的那一刹那还回头看着校门口，此刻，我能感觉到叔叔着急的心情，但我束手无策，更不知道如何去安慰叔叔。
车上，叔叔却平静地说：“我先送你回家，免得你爸爸、妈妈着急。最要紧的是你还有家庭作业要做呢。”“叔叔，我们一起去找。”“不行！”叔叔的回答平静而肯定。一路上，叔叔娴熟地驾驶着，依然该停时停，该等时等，该让时让，很专注，不急不躁。我忍不住了，说：“叔叔，我们沿人行道慢慢开，兴许能找到她。”“不行，这样影响交通。”“那你干脆开快一点，把我早点儿送回家后，你可以——”“不行，安全很重要。”叔叔的话语很简单，道理很深刻。难道女儿对他来讲不重要吗？不，叔叔那忧虑的眼神，额头沁出细密的汗珠就是答案。
我感动了：此时，“我、交通规则”就像叔叔心中平稳的天平，没有任何外界因素能让这天平失恒，哪怕是自己唯一的女儿。这时我顿然明白对“感动”的理解不是词典上能找到的，“感动”的理由不需要去寻觅，“感动”的感觉有时不是华丽辞藻能表达的。当你真的被感动时，那事的经过、那人的形象直接渗透到你的心，而且被铭刻，无须经过大脑理智的筛选。
叔叔教会了我感动，如今伫立在风雪中指挥交通的警察，奋不顾身救落水母子的出租车司机，循循善诱的老师，乐于助人的同学——都让我感动不已。我的朋友、恩师、长辈，我的学校、故乡、祖国，我拿什么感动你？太阳给了我启示，大海给了我方向，大树给了我方法，“真、善、美”能感动一切。
学会感动作文 篇20
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的;红的、绿的东西文。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中。
幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着——正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动。
小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的'是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动。
中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动——即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动?这就是感动!
学会感动作文 篇21
在我们周围，每天都会涌现出许许多多值得为之一“动”的事。从古至今，不知有多少人为自己的国家抛头颅，洒热血。大到献出生命，小到一件小事，我们都不应该忘记。于是为了记住他们，杂志上、报纸上便争相报道他们的事迹。比如……
18岁的黄舸看上去像个十一、二岁的孩子。7岁时，他被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。
黄舸的生命也许要走到尽头，但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢，2003年，15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。如今，父子俩已经走过了82个城市，向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。
黄舸说：“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走过今天。如果有一天离开人世，黄舸希望把自己的眼角捐给需要的人。
我们需要静下心来体会这个值得我们流泪的场面。黄舸不远万里，跋山涉水，竟只为一声：谢谢！多么感人的事迹啊！如果是我为他捐了钱，如果他来当面感谢我，那是一种怎样的情境，但是有一点可以肯定：黄舸的脸上一定会带着微笑。从他的种种事迹可以看出，他是一个乐观的人！也许我们捐款并还是为了几年之后有人报恩，更不会在乎“滴水”之后的“涌泉”，或许只是为了心灵的宽慰，但只要是做出了行动，就是值得肯定的。毕竟，“黄舸”只是一小部分人，我们不应该苛求他们予以回报，也许他们身体健康，就是对我们最好的回报！
就是这个18岁的'男孩，让全国多少人为之落泪。在他身上，我们看到了中华民族流传千古的美德—感恩；在他身上，我们体会到了能够潸然落泪的词语—感动；就是这个集感恩和感动于一身的男孩，创造了一个奇迹，也许这是徒劳的，但至少是在他心中，画下了一个完美的句号！
不知道黄舸下一站将要去哪里，但他自己一定清楚自己未来的征程，那将是遍地鲜花，通往天堂的幽径！
学会感动作文 篇22
今天我就写一篇有关感动的读后感。要写好一篇关于感动的文章，首先我们必须先知道感动是什么，你们知道感动是什么吗？我认为感动就是人与人之间的相互体谅，相互关爱；感动就是同学们之间的美好友谊，相互的信任。才使我们对生活更加热爱。每当你和别人发生争执时，决定采取报复的态度去面对，你想想那人对你如何的好，你会感动。
这样的感动会让你变得更加理智，防止你做傻事。每当你获得了奖状，那激动的`泪水就是甜的，当你没有获得奖状，眼泪在很多人的眼里就是苦的，我们在痛苦的时候，往往忘了这样一句话：“失败乃是成功之母”，其实只要用心去做这件事，不管是输还是赢，冷静下来，仔细想想这眼泪都是甜的。曹文轩在书后写了一句话：财富不在远方，财富就在我们脚下。所以，你要坚持用你的眼睛观察你的生活，用你的感觉体验你的生活，用你的思想审视你的生活，这些就是你现在写作文、以后当作家最宝贵的财富。
让我们永远向自己的目标前进、努力吧！
学会感动作文 篇23
“吃饭了吗？”同位轻声问道，我没抬头，只“恩”了一声。过一会儿，我以为她走了，可是，只听她又小声地说：“我来帮你打饭吧！”那种口气，明明是在跟我商量。可是，我有点不耐烦了，仍趴着重重地说：“你让我静一会儿吧！”最后，她还是走了，默默地，这一点我再怎么粗心也能感觉到。再后来，她还是打了一盒饭，夹着冒着热气的菜，送到我的面前。她是很少流汗的，但是那次在她的眉目间，我清楚地看到了汗珠。那时，我不知该说什么，还是她先开了口。她看着我，笑着说：“我想来想去，还是该给你买盒饭，不然下午你的肚子‘嘟嘟’响，我怎么听课。所谓‘人不为己，天诛地灭嘛！”我笑了。看着她，我不自觉地笑了。要知道，那是我那年春天最真诚、最释怀的笑。
下午，太阳从云层间露出了笑脸。我有一个重大的发现——春天来了，眼前的一切由黑白色变为彩色。同桌的几句话、一个微笑，使我发现原来世界如此美好，有很多值得感动。放学时，我对她说：“我们一起去操场走走吧！”
“可是你……，不是……”她有些意外。“现在没事了，谢谢你帮我打饭。我只是好久没有春天的感觉，想去看看生命窗外的大自然美景，你和我一起去吧！”“你没有就好，可是……”
我能明白她的`顾虑。但最后，她还是点了头。我和她一起坐在篮球看台上，大约相距两臂远，正面对着夕阳。好长时间，我和她都没有说话。最后，她看着夕阳，浑浑地说：“春天来了，多美啊！可是，春天走后，同学们都要各奔东西了。你可曾有过什么想法？”我什么也没说，只是低着头莫名其妙地笑了笑，不知是苦是甜。我看着头顶的蓝天，还有夕阳，还有夕阳那边的彩霞，竟突然有一种想哭的感觉。我为何而感动？是因为她，还是因为春天大自然独特的魅力？
那次以后，我便真正地学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一个爱我的和我爱的人。在人来人往中，我总会找到很多铭记于心，然后默默地在日记的扉页上写下的：有一种感情很小却很深——感动。
学会感动作文 篇24
我家一向酷爱看新闻的爸爸近来却关闭了电视走进房间关上了门，妈妈不再“叮叮当当”地刷碗，“哗啦哗啦”地洗衣服......之前的一切嘈杂声都在我家销声匿迹了。家里除了静，还是静，静得让我感到温馨。
这是为什么呢？
我明白了：这都是因为我上六年级了！
夜深了，我从写字台前站起来，伸伸懒腰，打了个长长的'哈欠。谁知我的这声哈欠好似一道命令，门应声开了，一股香喷喷的牛奶味扑鼻而来，妈妈走进来，“喝杯牛奶吧！注意身体别累着！”过了一会，我隐隐约约听见了脚步声，门开了一个小缝，爸爸偷看了一眼并悄悄地走了！
这时一丝感动涌上心头，我在心里对自己说：要学会感恩，感恩父母的关爱！
前一阵子，我有些不舒服，同学们纷纷给我倒热水，加衣服，还给我暖手。大家你一言，我一语，为我出谋划策好让我舒服些。
此情此景，让我内心充满了感动。这份感动告诉我：要学会感恩，要感恩同学对我的关爱！
同学们，生活中感动无处不在，用心去体会那一份份感动吧！
学会感动作文 篇25
有一种感动叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种感动的一个幸运女孩。
记得去年寒假的一天，大雪飞扬，寒风刺骨，我和妈妈逛完书店准备回家。走出书店，我们好不容易等来了公交车，便急匆匆地挤上34路公交车，机灵的我环顾整个车厢总算寻了个座位，乐呵呵的坐下。我还没坐稳就到了下一站。车缓缓的`停下了，上来了一位白发苍苍老人，只见他一双凹进去的双眼，眼中带着一点苍茫，站立不稳，四处张望着，似乎在寻找着什么！我忽然意识到，老人大概是在寻找座位吧。车一启动，干涩粗燥的大手慌忙间抓住扶手，整个身躯前扑后仰。此刻，竟没有一个人给这位老人让座。我心里矛盾着，嘀咕着，怎么没人让座呀！我到底是让还是不让呢？脑海里的天使和恶魔做着激烈的斗争！最终，天使战胜了恶魔。我站了起来，将我还没有坐稳的座位让给了我眼前这位于我素不相识的老人。老人蹒跚地走近我，坐在我的座位上，因为苍老而布满皱纹脸上露出着幸福的笑容。看到车上其乐融融的场面，妈妈笑了。此刻我心里也涌出了一股快乐的清泉。这也许是谦让的力量吧！看着老人那慈祥的眼神，我心里不由的想起一首歌“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。我甜甜地笑了。
那次以后，我为我的行为而感动，我便真正的学会了感动，感动于每个人真诚的笑容；感动于人与人之间的那份真情；感动于那一双双默默鼓励我的眼神。
学会感动作文 篇26
感动是一个词，这个词意思复杂但是用到人身却有着很多感情。
每当别人非常卖力的为你做事你会觉得非常感动，即使你并没有表现出来，但却感觉非常难受，有一种想哭的感觉，甚至还会流泪，这就是感动。
记得，上小学时有一天作业非常多，虽然我很努力的写作业，但是我和妈妈还是熬到了11点，我心想总算写完了，便上床睡觉，第二天一早我刚起床发现妈妈在检查作业，我跑了过去一看妈妈的眼睛上有一道重重的黑眼圈，妈妈没有说话只是看了我一眼让我把作业改了，很快我背起书包上学去了。晚上回到家后妈妈做好了饭就睡觉了，我以为是困了，结果第三天一早我来到妈妈的房间一看，妈妈躺在床上手摸着腰，妈妈的腰疼病又犯了，我蹲在床边只听见妈妈说：“龙龙今天妈妈不能送你上学了。”看着生病的妈妈我不禁流下了眼泪，我大声的'说：“行，妈妈。”
我吃完饭后背着书包走出家门，迅速安全的过了马路，来到了学校，放学后我安全的回到家妈妈的腰明显的好了很多，我心里特被高兴。
这就是感动我被妈妈的所作所为感动了，他为我付出了许许多多都是用汗水换来的，她的努力都是为我才付出的
学会感动作文 篇27
那一次，我学会了感动，在这之前，我从不会因为一件生活中的小事而落泪，直到那一次……
那是一节电脑课，教室里的声音就像是千百只蜜蜂一样“嗡嗡”着，给人感觉并不怎么好，课这时也上完了，百般无聊的我打开了，看见小学挚友有一篇日志，点开一看，一段小小的文字出现了：“王番 走了，带着阳光走了，走的时候，只是轻轻的说了一声拜拜。”我顿时愣住了，脑海中浮现出了与朋友们离别的情景，那是一个安静美丽的黄昏，阳光从不远的天空照射下来，把一切都渲染成了栗色，仿佛置身于梦幻之中，夕阳的斜辉无声的望着我们，泪水充盈在了眼眶，却迟迟不肯流下，我们就这样停止着，一切也都凝固了，时间仿佛已经停止，不知过了多久，我们才发觉天空已经依稀出现了几颗星星……
“唰——”我回到了现实，手微微颤抖着，心也不听使唤的跳了起来，脑袋里乱得像一团麻，那些画面不停的翻滚，旋转，翻滚，旋转……，我的眼睛瞬间模糊了，鼻子也发酸了，我想竭力把这种感觉止住，可是根本是不可能的，我只好抬头看着天花板，不让酸涩的液体流下来，当我平息下来的时候，内心却是甜甜的.，温馨的，我想，这就是感动了吧。
这些话语虽然看起来有些微不足道，可是当我细细品读它时，心中便升起了一种暖暖的感觉，心中便有了港湾，有了依靠。是的，生活中的小事也能让我们学会感动，品味道理和启迪，所以，我感谢生活，它让我学会了感动。
学会感动作文 篇28
我们身边有无数个感动人心的故事，比如说：“一次普普通通的游泳比赛，却让我非常感动。”
星期六早上我去了猛追弯参加成都市游泳比赛，这次是8个女生，8个男生单项接力赛，然后最后4个男生4个女生混合（蝶、仰、蛙、自）接力赛。比赛开始了，同学们争先恐后的排队等待比赛，先是男子25米蛙泳接力，他们的姿势各不相同，第二项是男生自由泳接力，他们的姿势千姿百态。但是最令我感动的是我们女生游蛙泳和自由泳接力的时候很多人不会游，就把者水线游，有的还被救生员救起来了，还有的在乱游，各种姿势都游出来了，但她们这种坚持游到终点的'这种精神使我感动，我想她们这种坚持不懈的精神值得我们去学习，就这篇文章使我想起了一句话：“只要坚持，就会成功。”如果你失败了的话也不要气累，因为失败是成功之母，你如果失败了的话，但你的这种坚持不懈的精神使无数人民感动，最后你还是成功了。
一次比赛，使我感动不已。
学会感动作文 篇29
感动，说白了就是能打动你的心，除非你铁石心肠。人心都是肉长的，是人，就会感动。
让我感动的东西太多了，有来自生活的，有来自文字的，有来自电视的，让我感动最多的还是我在网上看的文章。文章的结尾大都是悲剧，有写男女主人公凄美的爱情，有写看完《火影忍者》漫画后的分析或感受，就说最近看到的一篇火影人物的祭文，是一位战死的忍者，文章写得很伤感，里里外外都被一种叫悲伤的东西笼罩住了，看过以后就总有些挥之不去的'悲伤与感伤在心头萦绕，久久不能自拔，那种心里很特殊的感觉就叫感动吧。
或许我是个特感性的人，容易感动，可是人人都应该经常感动呀，为什么许多人的心都麻木了呢？还是在这个现代化的时代，人们都不能以真心面对别人，都必须把心深深地隐藏起来，只以华丽的外表来生活，平日所做的一切都是格式化的，没有感情的，这就是人们需要的生活吗？那感动又从何而来，在层层外表的包裹下，心还有知觉吗？还能“动”起来吗？如果说感性代表人没有心眼，天天以真心对人的话，那我宁愿做一个没有城府，不为名利所困，喜怒无常没心没肺的女孩儿。因为这样比整天麻木不仁的生活要好过一万倍！
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