初中三年级作文
初中三年级作文1.我立刻客服奴性
我做什么事都不能坚持,做什么事都有懒惰的情绪出现。幻想的一切都化为泡沫——除非我立刻客服奴性。
我立刻客服奴性。
对于奴性,它只会成为我成功路上的绊脚石,没有什么好处;对于奴性,它只会使我更加的懒惰,并不会是我走向成功;对于奴性,它只会让我遵循“明日复明日”的颓废,不了解时间的宝贵。奴性像皮鞭和巨石一样,让我感到不适合前所未有的压力,但客服奴性之后,让我感到轻松,头顶的已巨石放下,不在压迫着我。
我立刻客服奴性。
懒惰使我寸步难行,他来自奴性。奴性时时刻刻在人们身边。自古以来“头悬梁,锥刺股”的故事在民间广为流传人们纷纷学习他们的美好品质,以他们为榜样,可谁又想过,如果一个人没有奴性,还会有头悬梁,锥刺股这一精神品质吗?转眼到现代,为什么要有老师监考,因为学生们只有在老师的压迫下,才能认真答卷,不抄袭,这难道不是一种奴性的表现吗?可想而知,如果没有监考老师在考场监考会发生什么事!
我立刻客服奴性。
从科举制度的建立到八股取士,人们都被当官这个梦想紧紧的套住,一心学习,只为当官,在当官的同时,也被这本书紧紧地束缚住,无论再怎么挣脱,都是紧紧的,这使利益成为了主人,而当官的梦想终于实现,他们也顺理成章的当成了奴隶,也意味着在剩下的日子里,将时时带着奴性,而奴性也像影子一样形影不离。我不要成为学习的奴隶,我要成为学习的主人,学习是我的工具。
我立刻客服奴性。
夜深人静时,我不会因困倦而休息,直到将我要做事圆满完成;晨曦降临之时,我不会因他早而赖床,,因为我知道,时间是宝贵的,我不能因自己一时的欲望而丢失宝贵的时间。我不把今天的事情留到明天,因为我知道这是奴性的驱使,使我变的懒惰,我要自由,不要被奴性束缚,不要因奴性而丧失自己的本性。
我立刻克服奴性。
我渴望自由,不要被奴性这副手铐紧紧的束缚住,除非我克服奴性,否则我将被囚禁一生,静静的等待死亡。
成功并不是坐享其成得来的,他需要人们克服自身的奴性,加上自身的拼搏幸苦换来的,如果只想坐享其成,他会永远弃我而去。
此时,此地,此人。
我立刻客服奴性。
2.宽容与理解
“人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。”从古至今,善待、宽恕他人是亘古不变的话题。而我认为,致使社会和乐的秘诀就是宽容、理解。
“大肚能容,容天下难容之事;慈颜常笑,笑世间可笑之人。”这就是弥勒佛的处世之道。他的所作所为很好的诠释了宽容的意义。人世间难以容忍、宽容的事,他都一并装进肚子;所有可笑的人,都被他一笑了之。
但是,他毕竟不是人,说到底,人是没有这样的气量的。“是可忍,孰不可忍。”这也是常见的,即使是再有气量,再有宽容心的人,遇到不可理喻的人、事,恐怕也很难咽下肚子。所以,社会的和-谐并非一部分人宽容就可以做到的,需要所有人一齐努力,多宽恕别人,少宽恕自己。这社会的未来便是一片其乐融融的景象了。
如果说宽容别人是简单的,那么,理解别人却是难的。
每个人因为认识问题的角度、标准不同,往往以为自己的行为才是正常的、对的,而别人是错的。其实,每个人的行为总有合理成分,单从个人角度来看问题,难免出现种种的偏见,进而否认对方的合理,造成这种情况的原因就是由于缺少了一种理解的精神。
他人有不同的见地,不同的看法,不同的言语。要细心聆听,要有包容他人观点的胸怀,那才是处世应有的素质。有父母为了孩子能够理解自己,就把父母与孩子的角色互换了一段时间,父母当孩子,孩子就充当了父母的角色。游戏结束后,孩子就显然明白了父母。即使每个人的心理不同,性格不同。但是,只要说话前多转个弯,摸索一下对方的想法,好多矛盾都是可以避免的。
宽容、理解。多么简单的两个词,但又是多么难的两个词。如果所有人都真正了解了这两个词的含义,那么,这个社会又怎可能不和睦呢?
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